知识辩论赛策划书

2024-05-14

知识辩论赛策划书（共12篇）

篇1：知识辩论赛策划书

汽车辩论赛通知

汽车人，辩出汽车之精彩

一、活动背景

汽车的产生，对人类文明产生了巨大的影响。随着汽车的普及，人们对它的认识也在不断地改变着。为增强同学们对汽车知识的了解程度，丰富同学们的课外生活，同时锻炼同学们的表达能力以及团队合作意式。汽车技术与服务学院拟举办汽车知识辩论赛。

二、活动目的1、丰富同学们课余生活。

2、巩固专业知识，增强说服能力，锻炼逻辑思维，展现自我风采，促进团队合作。

3、培养大家对专业知识的钻研热情和对辩论技巧的探索切磋，提升大家的综合素质。

4、本次辩论赛旨在紧紧围绕同学们的生活、工作和学习而进行，希望辩题在反映同学们对于某个问题的思考和看法的同时，更能使同学们通过辩论对辩题本身有更加深入的了解和认识，找到更好的处理方法，希望同学们提出合适、有趣的辩题，以激励同学们的参与积极性。

三、活动时间及地点

时间：2013年3月份，地点：待定

四、参与人员

汽车学院11、12级所有学生

五、活动宣传

（一）、赛前宣传

1、召开动员大会，各班级班长参加

2、网站上出通知和要求。

3、在教学楼大厅，贴出海报，方便同学们查看。

4、横幅宣传。

（二）、比赛中

张贴对战图，报道比赛成绩及比赛动态。

（三）、比赛后

制作海报公布比赛结果，以及比赛总结。

六、活动流程

（一）、比赛流程

比赛前20分钟，各个参赛队伍到达现场，熟悉环境

1、主持人介绍到场评委嘉宾及比赛规则

2、主持人介绍双方参赛队员及其所持观点

3、按照抽签的结果开始比赛

4、评委、嘉宾点评

5、宣布比赛结果，选出胜出方进行下一场辩论

6、比赛结束，主席致辞并颁奖，退场

（二）、赛制说明

1、每组限三名参赛队员。

先由正方一辨论述，再反方一辨论述。

再由正方二辨反驳反方，接着反方二辨反驳。三辩对己方观点做总结性发言。

每名队员陈述时间不得超过4分30秒，还剩30秒时主持人提醒。每组大约进行40分钟。

2、陈词阶段

提倡引经据典陈词。立论要求逻辑清晰，言简意赅

（三）、比赛方式

1、自愿报名，统一组织，辅导员、专业指导教师每人在学生自愿报名的基础上组织、辅导团队参赛（南区组织四个团队，选送两个团队参加半决赛）

2、两轮淘汰，一轮决赛

3、具体比赛安排另附

七、比赛题目（参考）

（一）、题目：汽车应该先做大还是先做强正方：中国汽车应该是先做大反方：中国汽车应该是先做强

（二）、题目：汽车技术是自主研发好还是合资引进好正方：目前中国汽车应以自主研发为主

反方：目前中国汽车应是与国外大厂家合资为主

（三）、题目：买车养车谁更难正方：买车容易养车难反方：养车容易买车难

（四）、题目：是否应该降低汽车进口关税正方：中国应该降低进口车关税反方：中国不应该降低进口车关税

（五）、我国究竟是汽车强国还是汽车大国正方：我国已经是一个汽车强国

反方：我国目前只是一个汽车消费大国，并不是真正的汽车强国

八、奖项设置一等奖 1队二等奖 1队三等奖 2队

九、报名表

辩论赛报名表

十、评分表

辩论赛评分表

评委：_____评分人签字______

一、个人分数评分标准：每人100分，全队共300分

1、内容资料：论据内容丰富，引述资料充实、恰当

2、辩论技巧：分析的角度和层次，说服力、逻辑性

3、语言表达：语言的表达能力流畅、有文采

4、自由辩论：机智、辩才、反驳、应变能力

5、风度、台风、幽默感: 举止、表情、风度、幽默感

6、咬字、发音：咬字清晰，发音标准

汽车技术与服务学院党总支2013年3月4日

篇2：知识辩论赛策划书

一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力，为以后步入社会打下基础。

二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我（一）前期准备

1、确定辩论赛主席，参赛人员，联系评委老师，确定教室

6、组织部部对参加辩论赛的报名人员进行分组，并负责通知所有报名人员按时到位。每组四人

三、活动时间: 待定。

四、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论规则，2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关

三、评委邀请：

1、初赛：由 1名老师＋ 2 名学生组成；

2、复赛和决赛：由 4 名老师组成十、奖项设置：

1、团体冠军一队(团体荣誉证书)

亚军一队(团体荣誉证书)

季军两队(团体荣誉证书)

2、最佳辩手一名，；(颁发个人荣誉证书)

3、最佳组织奖一名。(团体荣誉证书)

篇3：知识辩论赛策划书

一、对于在建工程抵押担保的债权类型是否应当限制

正方重点从防范各类风险角度阐述本方观点, 他们认为在建工程抵押是我国商品房预售制度的特有产物, 不管从防范社会风险还是权利人优先权风险方面都需要限定债权类型。一是因为当前开发商的开发行为尚不规范, 如果不限定资金用途, 一旦被挪用, 在建工程很可能成为“烂尾楼”;二是当前我国实施商品房预售制度, 在建期间, 开发商已将期房出售, 如果在建工程为其他借款作担保而发生处分抵押物的情况, 将给在建工程的完工带来更多的不确定因素;三是在建工程抵押权人的优先权要排在建设工程承包商、税收之后。考虑到在建工程建设、销售、抵押涉及主体多, 法律对各种权利人的保护有明确的规定, 无论是对规范开发行为、维持市场秩序还是维护社会稳定, 都应当严格限制在建工程抵押贷款的资金用途, 反方从《物权法》和《担保法》立法规则、有利于实现物尽其用原则和尊重民事自治、搞活市场经济、促进市场发展方面阐述, 认为应放宽对在建工程抵押所贷资金的使用。他们认为《物权法》仅指出正在建造的建筑物可以抵押, 没有禁止或限制其抵押担保的债权类型。既然法无禁止, 则民事双方可以以法定房屋抵押担保其双方认可的债权, 这既是尊重民意的表现, 也是促进经济发展的体现。他们以河北邢台一钢厂为例进行实例阐述:该钢厂因购买铁粉和续建需要向银行贷款5100万元, 其中5000万元用于购买铁粉投入生产, 另100万元用于续建工程, 该厂以其正在建设的工程作抵押。如果登记机构人为地控制其贷款用途和金额, 则可能导致工厂生产受挫;而仅为续建资金100万元而以在建工程作抵押显然没有做到物尽其用。这一生动的实例确实极具说服力。至于正方所说的风险防范, 反方认为可以通过资金监管等其他制度予以把控, 不能因为某些地方的某些楼盘出现了“烂尾”而人为限制债权种类, 这种不恰当的行政干预不符合市场经济的发展原则。

我们认为, 视角不同导致了不同的观点, 正方着眼于当前出现的开发楼盘隐患、着重于防范楼盘无法顺利完工的风险进行分析, 从而观点较为保守。而反方着眼于未来经济走向和当前实体经济现状, 着重于扶持企业的角度分析, 从而观点较为开放。总而言之, 不管是严格还是宽松, 均应该取决于法律法规的完善和健全, 既要注重风险控制, 也要注重发挥抵押的社会作用。所以, 未来法律的出台或调整也应充分考虑社会、政治、经济等多种因素。作为登记机构, 在当前法律法规没有明确规定的情况下, 应当结合特定的经济和法治环境充分理解法的价值取向, 并制定相关配套制度以正确执法。

二、预告抵押权担保的范围以及预购房屋是否能办理余额抵押权预告登记

这个问题也是实践中颇有争论的问题。因为《物权法》关于预告登记的设定规定仅有一条, 预告登记制度在各地开展时间长的不过七八年, 短的才三四年, 对法条的不同理解决定着不同的实践操作。我国设计预告登记制度与商品房预售制度有很大的关系, 是为更好地保护预购人的利益而设计, 但这一制度的适用应当不局限于预购商品房。目前, 对于预告登记的相关规定除了较为原则性的规定外, 涉及具体性的操作规定显得不足, 使各地在执行中产生了一些困惑。

正方重点以预购商品房这一实践中最常见的房屋类型为分析对象, 主要从风险控制和社会稳定角度阐述本方观点。他们以温州、香港等地出现的楼市泡沫为例, 认为预抵押担保范围如果不加限制, 将在全国范围内爆发贷款危机楼市风险。我国目前法律和金融机构贷款政策都没有支持预购房屋为第三人担保和办理余额抵押的规定, 实践中部分法院并不支持抵押预告登记效力, 而且目前全国大多数登记机构未开展抵押权预告登记为第三人担保和预购房屋的余额抵押这两类业务。因此, 不论从法律、实务还是宏观政策角度考虑, 抵押权预告登记只能为购房按揭而设立, 预购房屋不能办理余额抵押。

反方主要从三个方面进行了论述。一是经济发展趋势要求做到物尽其用, 商品房价值较高, 通过预购房屋抵押权预告登记和余额抵押有利于发挥所购房屋的积极效用。从尊重私法自治原则出发, 房屋是否能为第三人担保抵押、抵押金额是多少等事项都是抵押当事人各方的意思表示, 只要符合法律法规规定。而《物权法》并未禁止预告抵押权为第三人担保和所购房屋的余额抵押。二是从预告登记的设立要件分析, 根据《物权法》, 只要民事主体有合法的债权请求权, 双方有符合法律规定的约定, 就可以申请相关权利的预告登记。三是从建设服务型政府分析, 因为房屋登记执行依申请原则, 只要当事人有合理合法的登记诉求, 登记机构就应当予以满足, 而不是自设门槛不予办理。再者, 任何一项房地产登记法律制度都要肩负维护交易安全的使命, 预抵押应当具有这样的职能。综合而言, 抵押权预告登记可以为第三方担保而设立, 并且所购房屋余额可以再次抵押。

我们认为, 双方各有其理。正方主要认为预告登记的债权不享有物权待遇, 从行政行为理论分析, 法无授权即不可为。反方认为预告登记的债权是准物权, 应享有物权待遇, 并从民事行为理论分析, 法无禁止即可为, 登记机构只是为民事行为做确认。两种不同观点的产生体现了公法和私法存在内在的张力, 要在今后的法律研制中把这个问题协调好, 才能得出很好的解决方案。在今后制订不动产登记条例等法律法规时, 应进一步完善和细化预告登记制度, 以更好地促进司法审判和登记操作。

三、单位委托银行放款的, 借款方以在建工程作抵押担保的, 抵押权人是否为受托放款银行

对这个辩题, 正反方均从委托贷款的设立初衷、委托贷款各方间的法律关系、委托贷款的责任承担等方面详细阐述了委托贷款中抵押权人应为受托放款银行或委托放款人的观点。虽然分析的条理相似, 但双方对法律关系的理解存在着很大的不同。

正方认为, 企业之间通过委托贷款方式进行的借贷行为, 是国家规范民间借贷行为、补充银行资金不足而制订的相应政策, 委托贷款的受托人须为经批准的金融机构。受托人依法实施贷款行为, 受托人以其国家信誉作担保进行放款, 不但不会损坏委托人利益, 还会在委托合同规制下更好地实现委托人的利益。在委托贷款的抵押行为中存在着委托关系、借款关系和抵押关系, 受托银行以自己名义对借款人提供贷款则说明贷款人是受托银行, 并要求借款人以相应的房地产作抵押担保, 提供房产的当事人是抵押人, 提供贷款的人是抵押权人受托银行。法律关系的清晰有利于界定各主体的责任, 顺利实现抵押权。在委托关系中, 受托银行为委托人负责, 当发生借款违约等情况时, 受托银行作为抵押权人可行使抵押权, 优先受偿所得后即交委托方所有。

反方则认为, 委托贷款中银行只是接受委托从事贷款, 是以委托人名义按委托人指定的放款对象、用途、利息等发放贷款, 后果也由委托人承担, 贷款人不承担贷款风险, 只收取手续费。委托人是贷款资金的权利人, 是贷款利润、收益的受益人, 银行仅是收取手续费的监管人、法定代理人, 获益的委托放款人应是抵押权人, 相比于受托方, 自然会积极行使抵押权, 更有利于权利的保护和实现。

从实践情况看, 正反观点在各地都有应用。正方注重从登记机构对于抵押登记材料的形式审核角度分析受托方这一特殊主体———金融机构作为抵押权人的可行性。反方则注重从实质审核角度分析, 认为出资方是权利的源头, 即资金的来源方作为抵押权人更好地体现实际情况。但不论抵押权人被认定是委托放款人还是受托放款人, 目的都是要让设定的抵押权得到法律保护并顺利实现抵押权。既然双方追求的目的是一致的, 只是判断哪一个主体做抵押权人更为合适, 所以两种观点不存在绝对的对和错, 只是在不同的合同关系和内容中, 其中的一种观点可能更为合适。

篇4：知识辩论赛策划书

如何让辩题有充分的可辩之处，对此主办方煞费苦心。从活动主题的拟定、竞答题目和辩论题的设定，主办方做足了准备，加上评审专家的精心指导，使得一年中两次连续活动均得到顺利开展，各地登记机构积极参与，最终因名额所限，按抵押知识初赛成绩排名，六支队伍幸运地进入辩论赛。这六支队伍所在的单位有一个共同特点：组织有力、初赛参与人数多、部分人员理论功底扎实、参赛热情高涨，他们均是所在省内学习氛围浓厚的单位，代表了一定区域内较高的登记水准。

辩论赛共设三个辩题，分三个场次。每个场次有四个阶段，即开篇陈词、发问与作答、互辩、总结陈词。开篇陈词阶段，每个参赛队伍派出一名辩手根据事先准备好的材料有理有据地分析、推理，得出本方观点，各方的发言证明准备工作做得极为充分，搜集了大量的一手资料，查阅了很多法律法规，已将相关法条法理了然于心、脱口而出，再次证明了参与者的重视程度。发问和回答阶段则迎来每场比赛的小高潮，一方有针对性地回答，另一方则快速地反应作答。随之进入自由辩论阶段，这是最能体现辩手风采和水平的时候，有的从对方上一阶段回答的小小漏洞作为切入点进一步发问，有的联系当前形势进行反问，有的气势逼人，有的唇枪舌剑，有的柔中带刚，娓娓道来，有的以案说理，有的引经据典，你来我往，你争我辩，只见场上有的争得面红耳赤，有的情绪激动神采飞扬，有的中气十足，但都保持了尊重他人的良好风度。由于时间所限，最后进入了总结陈词阶段，各方通过辩争的各阶段，进一步理清思路，充实新内容，再次鲜活地将本方观点呈现于众。通过辩论，对辩题有关的许多法理知识有了更深的理解，从更高层次而言，辩论引用的素材和推理所得都可以作为今后立法的参考。

经过紧张而激烈的比赛，评出了团体一等奖1个，即江苏省无锡市房屋产权监理处；二等奖2个，即河北省邢台市房地产交易中心和山东省莒县房地产管理局；三等奖3个，即浙江省杭州市房产交易产权登记管理中心、内蒙古自治区赤峰市房屋交易产权管理中心、湖北省武汉市房产交易和登记发证中心。同时评出了3位最佳辩手，他们分别是无锡代表队的徐珏、刑台代表队的刘淑娟、莒县代表队的赵继琰。

篇5：知识辩论赛策划书

文山州心理学研究会

文山学院大学生心理健康协会

文山州第三届“心理知识”辩论赛活动方案

良好的心理素质是当代人应具有的基本素质。身心的健康发展是人们共同的期望。我们应该拥有良好的心理素质，正确的看待社会现象，合理的看待社会现象，合理的处理生活、学习和工作上所遇到的各种问题，拥有一个属于自己的人生观。同时，辩论赛是一种能够积极调动大家思维的活动方式。在辩论赛中，辩手可以通过搜集资料了解更多和心理学有关的知识，在辩论赛中更加透彻的认识心理学，观众在参观比赛时也可以了解许多关于心理学的不同的看法。在比赛中，让大家更加了解心理学，认识心理学。这此特举办文山州第三届心理知识辩论赛。

一、活动主题：

宣传、普及心理健康知识，营造心理健康教育氛围，增强人们的心理健康意识和自我心理保健的能力。

二、活动宗旨：

关注社会热点，激起思维的浪潮，普及心理知识，提高心理素质

三、活动口号：

雄辞利辩，张扬青春。

四、活动时间： 2013年xx月xx日

五、活动地点：

文山学院艺馨楼报告厅

六、参会人员：

学校及相关领导

文山学院大学生心理健康协会指导老师

各协会代表

心理健康协会全体会员

各团体及辩手

七、活动流程：

1、xx月xx日由大学生心理健康协会以海报宣传及发短信的形式向文山学院全体师生及社会各大单位通知活动主题、时间、地点、内容等，吸引大家踊跃报名。

2、xx月xx日组织参赛的人员抽取辩论赛的辩题。

3、xx月xx日在文山学院学术交流中心报告厅进行初赛，复赛，最终选出两支代表队参赛，其余参赛队由社会各单位对此次活动感兴趣的人士参与报名，各单位自行进行初赛复赛。

4、由大学生心理健康协会全体成员布置会场，组织辩手和观众入场，做好赛前准备。

5、由主持人宣布比赛开始。

6、辩论赛细则：（1）主持人作开场白

（2）主持人介绍本次大赛的主题，比赛规则。（3）主持人介绍参赛队和各自所抽辩题。（4）主持人介绍参赛队员。（5）主持人介绍评委及点评嘉宾。（6）主持人宣布比赛开始。

（7）评委交评分表并对本场比赛进行评议。（8）主持人宣布比赛结果。

（9）由评委向获奖队伍进行颁奖。

（10）由文山州心理研究会会长对本次活动进行点评。（11）由大学生心理健康协会会长宣布活动结束及布置赛后会场卫生处理工作。

7、辩论赛流程：（1）开篇陈词阶段：

1、开篇立论，正方一辩发言3分钟，剩余30秒时计时员提示一次

2、开篇立论，反方一辩发言3分钟，剩余30秒时计时员提示一次

（2）攻辩阶段：

3、第一轮攻辩，正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（正方提问，反方回答），共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒，反方只能回答，不能进行反问。

4、第二轮攻辩，反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（反方提问，正方回答），共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒，正方只能回答，不能进行反问。

5、第三轮攻辩，正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（正方提问，反方回答），共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒，反方只能回答，不能进行反问。

6、第四轮攻辩，反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（反方提问，正方回答），共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒，正方只能回答，不能进行反问。

（3）攻辩小结：

1、正方一辩进行攻辩小结，时间为1分钟。

2、反方一辩进行攻辩小结，时间为1分钟

（4）自由辩论：

双方进行自由辩论，各4分钟，由正方先开始，此后正反方自动轮流发言。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始，每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用仅仅两次提示，发言必须停止。此时如双方尚有时间，可继续发言，也可向主持人示意放弃剩余时间。

（5）总结陈词：

反方四辨总结陈词，剩余30秒时计时员提示一次正方四辨总结陈词，剩余30秒时计时员提示一次

（6）观众提问：

到场观众可向比赛双方任意一参赛队，任意一辩手进行提问此阶段评委评分，工作人员计分。

（7）评委交评分表并对本场比赛进行评议（8）宣布比赛结果：

产生团队一、二、三等奖和优秀奖各1支，最佳辩手4名。

八、辩手注意事项：

1、禁止使用人身攻击或侮辱性语言。

2、不可以发表与比赛内容无直接关系的言论。

3、不可以无视对方辩词，一味自我陈述观点。

4、不允许说“我们是对的”、“你们是错的”等无理由而空洞的话。

5、攻辩和自由辩论时发言时间要符合要求，超过时间要求者主持人将制止。

九、活动说明：

1、报名方式分两种：以某某单位代表队或某某协会为代表队。

2、文山学院参赛队比赛实行淘汰制（8进4，4进2，2选1）最终选出两支代表队。

十、奖项设置：

1、团体奖四名：

一等奖一名

奖金600元

二等奖一名

奖金500元三等奖一名

奖金400元

优秀奖一名

奖金300元

2、个人奖四名：

各队最佳辩手一名

奖金100元

文山学院大学生心理健康协会

篇6：辩论赛策划书

一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园氛

围，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一” 的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。

三、活动时间：待定。

四、活动地点：待定。

五、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

六、辩论赛程序： 1、主持人介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************”。2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。3、主持人介绍评委。4、主持人介绍比赛程序。、主持人宣布比赛开始，学生会主席宣布比赛结果。6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果。

8、主持人宣布辩论赛结束。

七、赛制：

1、正方一辩发言，时间为三分钟。

2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为二分钟三十秒。

3、反方一辩发言，时间为三分钟。

4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为二分钟三十秒。

5、正、反方二辩发言，时间各两分钟。

6、正、反方二辩进行对话，时间为二分钟三十秒。

7、正、反方三辩将进行盘问环节。

8、正，反方三辩须针对盘问环节进行小结。

9、自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，2 直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

10、反方四辩总结陈词，时间为四分钟。

11、正方四辩总结陈词，时间为四分钟。

12、评判团代表评述。

八、赛前准备：

1、挑选主持人由文艺部负责。

2、邀请评委，观众由外联部负责。

3、准备相关道具由办公室负责。

4、对参赛人员进行统计，分组，由学习部，宣传部负责。

5、赛后工作由宣传部负责.九、奖项设定

1、团体奖

2、辩论赛季军奖（两个）

3、辩论赛亚军奖（一个）

装备制造学院学生会

学习部

篇7：辩论赛策划书

辩论赛初赛活动策划书

一、活动主题

承中华红色文化，扬机电校园风采

二、活动目的通过辩论，展示我系学生辩论口才，展现我系学生优秀文采，传承我中华文化，扬机电校园风采。

三、活动对象

建筑工程系全体在校学生

四、主办方

建筑工程系团总支学生会

五、承办部门

建筑工程系学生会学习部

六、协助部门

团总支学生会各部室

七、活动时间

2011年04月11日

八、活动地点

重庆机电职业技术学院求真楼

九、活动形式

比赛

十、活动部门及分工

1.学习部：负责本次活动总策划，报名；

2.秘书处：负责购买横幅，邀请评委（主要是老师）

3.宣传部：做好本次活动的宣传工作，简报等；

4.督导部和体育部：负责对参与本次活动的部室进行考勤，活动后将考勤表结果交与学习部；

5.组织部：负责对辩论学生的拍照；

6.文娱部：辅助评委老师。

十一、活动安排

（一）前期准备

1.准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作；

A.横幅宣传：在比赛当天早上挂出，并在当天比赛完收好（04月11日）；

B.比赛提前3天（04月08日）贴出简报报向全校师生公布比赛时间、比赛地点等。

2.学习部在04月7日报名截止。

（二）活动开展

1.04月11日在求真楼1210举行辩论赛；

2.辩论结束，选出优秀参选人员；

（三）活动后期

1.评选出的推荐人员进行网站、海报和报刊宣传；

2.给晋级的学生相关奖励；

3.就比赛的情况及赛后评价，写出此次比赛的总结报告。

十二、活动要求

1.各班选出的优秀选手，学习委员需向学习部交选手的详细基本信息、演讲稿；

2.初赛在本系部开展，在04月11日前完成，并从中选拔8名优秀选手代表本系参加学院辩论赛；

3.要求各参与部门听从负责人安排，做好本分工作；

4.要求参与部门认真完成相关工作，并积极配合学习部开展的本次活动；

5.工作人员及学生应提前10分钟到场；；

6.维持活动现场秩序的稳定；

7.会前准备好话筒，调试好电教设备；

8.现场布置应事先做好。

建工系学生会学习部

篇8：辩论赛策划书

一、活动目的：

举办历届辩论赛既锻炼了农垦科技职业学院同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了计算机教研室和农学系在全院的知名度。

二、活动时间：2010年11月

三、活动地点：主楼、和合班教室、阶梯教室

四、主办方：校团委

五、承办方：计算机教研室、农学系

六、活动具体安排：

（1）、11月1日，在学生会的带领下，由宣传部进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。具体通知见附录。在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在11月2日晚自习后将名单交到各系团委。

（2）、11月3日下午6：30，教学楼C座401，由计算机教研室和农学系主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员，由组织部组织参赛选手抽签签，纪检部到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。比赛完后，办公室部负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛决

赛选手

（3）、11月7日晚自习，把进入决赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由组织部负责。

（4）、11月8日——10日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

（5）、11月11日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

（6）、11月15日在教学楼C座108阶梯教室举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！

注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

（7）、11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院团委、各系部分老师做评委。邀请学院老师和各系老师作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

注：

1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在21日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

五、活动注意事项：

（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

七、活动准备

1、活动策划

活动策划团委完成，10月底前写出完整策划，支部书记按策划书与团委老师以及合办系联系，以保证活动的全面性

2、联系场地

活动场地定在主楼、合班、阶梯教室，因场地多次借用，故需提前预约场地，由计算机教研室和农学系负责人负责联系团委，借用院合班、阶梯，本次活动是全校性的，所以要邀请校领导及嘉宾，同样，也由负责人负责

3、活动的宣传

活动的宣传分为三个阶段前期宣传（海报宣传、条幅宣传）、活动中的宣传（宣传单）、活动后的宣传（总结性宣传，包括活动照片等）

八、附录：

关于举办第二届“风采杯”辩论赛的通知

学院以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

1、参赛对象：农垦科技职业学院学生

2、参赛要求：

（1）、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

（2）、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；

3、活动方式：

（1）、比赛分为预赛和决赛两个阶段；

（2）、预赛共有8个代表队参加，前四名的队伍参加决赛；

（3）、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；

4、奖项设置：

设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

5、选拔赛时间及地点

11月3日（周日）下午6：30

地点：教学楼合班教室

九、总结会议

1、比赛结束后，全部工作人员留下，清理比赛场地

2、针对本次比赛开展一个小型总结会议，提出不足之处，找到解决方案，保证下一次的比赛更好的进行。

3、在全部比赛结束后，另定时间开展总结大会，针对这次比赛每个人提出自己的看法以及不足之处，为下一次活动做基础。针对表现好的同学奖励，表现差的做出批评。

十、活动经费预算：

1、场地布置、活动道具：1000元

2、奖品、纪念品：100元

3、总计：1500元

篇9：辩论赛策划书

二、活动时间：2012年11月

地点：机电楼、多媒体报告厅

三、主办：机械工程系团总支、学生会

承办：机械工程系演讲协会

四、活动具体安排：

(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

关于举办机械工程系

第二届“风采杯”辩论赛的通知

机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象：机械工程系学生

二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;

三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;

(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;

四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30

地点：机电楼508

六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。

(3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

(4)11月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

(6)11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

(7)11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

注：

1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

五、活动注意事项：

(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

篇10：辩论赛策划书

随着企业发展的不断推进，企业文化建设成为提升企业高度、夯实企业基础和增强企业底蕴的必要步骤。为此，XX企业工会、企业党支部将加入共建企业文化的工作中来。

企业文化建设需要全体员工的广泛参与。江西中再生的企业文化建设将在传统的文化宣传方式的基础上，首次大胆采用辩论赛的方式推进文化建设。通过以辩明理、以论布道，让员工在言辞和智慧的交锋中深刻体会企业文化的内涵。

一. 活动目的

本次辩论赛主要为丰富员工业余生活，活跃工作气氛，活跃思想，体现江西中再生员工积极向上，朝气蓬勃的精神面貌，培养发掘思维清晰，沟通能力强的人才，本着公平公正的原则，提高员工语言表达能力，加强团队合作组织能力。此次辩论赛的评判标准根据企业辩论赛的特点进行调整，更侧重于专业性，而非辩论技巧;更侧重于团队合理分工、有效配合，而非突出个人表现;更侧重于运用理论思考企业实际问题，分析企业自身案例，而非泛泛地罗列一般性的数据和事例。

二. 活动宗旨

促进员工交流，拓展员工思维，提升员工语言组织逻辑性，追求进步，锻炼口才，发展自我。

三. 主办单位：XXX公司党支部

四. 承办部门：XXX办公室

五、活动主持：XX

六. 活动时间：

(待定)

七. 活动安排：

八、参赛要求：

1、参赛分组：总计8组，每组4人。

2、参与方式：报名筛选分组比赛

3、参赛队于比赛前二十分钟到场准备，遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，在每场比赛前做好准备工作，熟悉有关赛程安排。

九、比赛主题：(赛前抽签决定)

①、正方：企业选人观：德重于才反方：企业选人观才重于德 ②、正方：全才更适应社会竞争反方：专才更适应社会竞争 ③、正方：对外交往的过程中应遵守道德和法律原则反方：对外交往的过程中应该顺应潜规则

④、正方：企业必须先规范再求发展反方：企业可以先发展后规范十、赛制：1.正方一辩陈词 2.反方一辩陈词

3.由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 4.由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 5.由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 6.由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 7.由正方一辩作攻辩小结 8.由反方一辩作攻辩小结 9.自由辩论

10.反方四辩总结陈词 11. 正方四辩总结陈词 12.点评 13.宣布结果

十一、评委：邀请园区工委会领导3人，企业分管副总：6人

十二、摄影摄像、宣传布置：企划部

篇11：辩论赛策划书

1.活跃校园文化氛围，丰富同学们的课余生活，激发同学们的学习热情，提高同学们的综合素质;

2.激发青春热情，提高思辨交际能力;

3.丰富课余知识，培养团队精神，激发广大同学的学习热情，为我校的辩论精英提供一个展现个人风采的舞台，展示我校学术人文特色;

4.进一步了解时事，提高政治高度和校园和谐氛围。

二、活动主题：

辩论赛策划书倡奉献之风，创和谐校园

三、活动时间：

20xx年10月25日-11月15日

四、活动流程：

1.赛前培训：10月25日下午15:00

2.淘汰赛：11月2日上午8：30-11：30，下午14：00-17：00

3.半决赛：11月9日上午8:30-11:30

4.总决赛：11月15日晚上18:30-21:30

淘汰赛、半决赛定于图书馆负一楼，总决赛决战于大礼堂

五、活动对象：

校各二级学院辩论队及思辨社(共8支队伍)

六、比赛程序：(一场大概50-60分钟)

1.主持人介绍正反方辩题与相关事项及本次比赛评委。

2.正反方选手简短展示。

3.辩论：比赛由四部分组成。(先正后反轮流进行)

(1)陈词和盘问：

正方一辩发言时间：3分钟

反方四辩盘问时间：1分30秒

反方一辩发言时间：3分钟

正方四辩盘问时间：1分30秒

以队员站立之时为计时开始，当队员用时间剩下1分钟时，由工作人员(校学习部相关人员)吹哨提示。用时结束，吹哨警示，发言必须停止，否则按违规处理。

(2)攻辩与小结：

1)正反二辩发言立论或驳论

正方二辩发言时间：2分30秒

反方二辩发言时间：2分30秒

以队员站立之时为计时开始，当队员用时间剩下1分钟

时，由工作人员(校学习部相关人员)吹哨提示。用时结束，吹哨警示，发言必须停止，否则按违规处理

2)正反二辩对辩时间：1分30秒

双方轮流发言，各队用时剩30秒时，工作人员吹哨提示。用时结束，吹哨警示，发言必须停止。一方用时完毕，另一方尚有时间，可继续发言。

3)三辩盘问对方任一辩手

正方三辩选择反方任一位辩手提问，反方被选中的辩手回

答。(提问次数不限)问答时间总共不超过2分30秒。

反方三辩选择正方任一位辩手提问，正方被选中的辩手回

答。(提问次数不限)问答时间总共不超过2分30秒。

4)正反三辩做质询小结

正方三辩作质询小结时间：1分钟30秒

反方三辩作质询小结时间：1分钟30秒

当对方用时剩30秒时，工作人员吹哨提示：用时结束，吹哨警示，发言必须停止。

(3)自由辩论：

由正方首先发言，然后由反方发言，双方轮流发言。

各队累计用时4分钟。各队用时剩1分钟时，工作人员吹哨提示。用时结束，吹哨警示，发言必须停止。一方用时完毕，另一方尚有时间，可继续发言。

(4)总结陈词：

反方四辩发言时间：3分钟

正方四辩发言时间：3分钟

当对方用时剩1分钟时，工作人员吹哨提示：用时结束，吹哨警示，发言必须停止。

七、比赛规则：

1.陈词和盘问：发言论据内容充实清晰，引述资料恰当。四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

2.攻辩与小结：

1)正反二辩发言：辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。先正方后反方。

2)正反二辩对辩：双方以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后另一方可继续发言，直到剩余时间用完为止。

3)三辩盘问对方任一辩手：三辩可以质询对方任何辩手。(除了对方三辩)答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

4)正反三辩做质询小结：小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。

3.自由辩论：由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

4.总结陈词：辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备稿件的适当扣分。

八、活动经费预算：

1.宣传费用(横幅、写真等)：300元

2.奖杯三个：300元

3.话筒：700元

4.大礼堂布置：1000元

5.奖品：第一名 300元

第二名 20xx

第三名 100元

最佳辩手 250元

证书+请帖 150元

评委老师及主持人纪念品 1900元