方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《辩论赛策划方案范文》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：辩论赛策划方案范文
辩论赛策划方案
一次思想的碰撞，碰撞出智慧的火花，一场精彩的驳论，驳论出事实的真伪。“锻炼思维协力齐进步，关注社会共圆中国梦”，2013年玉林师范学院外国语学院“玉师梦中国梦新生辩论赛”即将在此拉开帷幕。本次辩论赛由玉林师范学院外国语学院辩论队主办，外国语学院学生会学习部承办。各位评委、老师、同学们，大家上午(下午)好!我代表玉林师范学院外国语学院对于出席本次辩论赛的亲们表示热烈的欢迎!
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃学院气氛、开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，友谊第一”的精神，提高学生的阅读，写作，以及团队的组织协作能力，关注社会热点，追求进步，共圆玉师梦，中国梦。
首先由我来宣读本次辩论赛的详细规则和流程：
本次辩论赛分为陈词阶段，攻辩阶段，攻辩小结，评委提问阶段，自由辩论以及总结陈词六个阶段。
1、陈词阶段
首先由正方一辩进行立论陈词。(用时3分钟)
其次是反方一辩进行立论陈词。(用时3分钟)
2、攻辩阶段
由正方二辩指定向反方二辩或三辩进行提问(正方只能提问不能回答，反方只能回答不能提问，累计用时1分30秒)
由反方二辩指定向正方二辩或三辩进行提问(反方只能提问不能回答，正方只能回答不能提问，累计用时1分30秒)
由正方三辩指定向反方二辩或三辩进行提问。(正方只能提问不能回答，反方只能回答不能提问，累计用时1分30秒)
由反方三辩指定向正方二辩或三辩进行提问。(反方只能提问不能回答，正方只能回答不能提问，累计用时1分30秒)
3、攻辩小结
(1)由正方一辩对刚才的攻辩阶段进行小结，用时1分30秒
(2)由反方一辩对刚才的攻辩阶段进行小结，用时1分30秒
4、评委提问阶段
(1)评委提问正方辩手，正方指定一名代表进行回答。(用时一分钟)
(2)评委提问反方辩手，反方指定一名代表进行回答。(用时一分钟)
5、自由辩论阶段
(1)双方必须交替发言，由正方先开始
(2)双方各累计用时5分钟，共计10分钟
6、总结陈词阶段
(1)由反方四辩做陈词总结。(用时4分钟)
(2)由正方四辩做陈词总结。(用时4分钟)
本次辩论赛全程采取淘汰赛制形式，输的一方无法进入下一轮比赛。将评出冠军队伍一队，亚军一队，季军两队。
好，接下来让我们进入第一场比赛。
作为大学生，我们都必须面临着一个共同的问题：毕业。对于毕业生来说，到底选择一个怎样的城市才是更合适我们的发展呢?那么，让我们尽请期待第一场比赛：正方：一线城市更适合毕业生发展; 反方：二三线城市更适合毕业生发展。首先由正方辩手进行自我介绍„„ 接下来是反方辩手进行自我介绍。
(比赛正式开始)……
各位来宾，大家好，让我们进入第二场比赛，本场比赛是共同探讨有关提高大学生文明素质的问题，正方：大学生文明素质的提高主要是家庭养成; 反方：大学生文明素质的提高主要是学校教育。首先由正方辩手进行自我介绍„„ 接下来是反方辩手进行自我介绍。 (比赛正式开始)……
大家好，欢迎大家前来参看2013年外国语学院“玉师梦中国梦新生辩论赛”第三场比赛，大学生的就业到底该何去何从，是该以个人需求为导向，还是以社会需求为导向呢?或许听了本次辩论赛，我们就会有所顿悟吧!正方：大学生就业应以个人需求为导向; 反方：大学生就业应以社会需求为导向应日。首先由正方辩手进行自我介绍„„ 接下来是反方辩手进行自我介绍。
(比赛正式开始)……
这里是2013年外国语学院“玉师梦中国梦新生辩论赛”第四场比赛现场，国情教育教育究竟是培养自豪感更重要还是培养危机感更重要那，让我们拭目以待。正方：国情教育更应该注重培养民族自豪感;反方：国情教育更应该注重培养民族危机感;首先由正方辩手进行自我介绍„„ 接下来是反方辩手进行自我介绍。
(比赛正式开始)……
各位来宾，大家好，让我们进入第五场比赛，做了好事是否应该得到报酬呢，还是无私奉献更为可贵?本场比赛是共同探讨有关当代雷锋是否应该给以物质奖励的问题。正方：当代雷锋应该给以物质奖励; 反方：当代雷锋不应该给以物质奖励。首先由正方辩手进行自我介绍„„ 接下来是反方辩手进行自我介绍。
(比赛正式开始)……
大家好，欢迎大家前来参看2013年外国语学院“玉师梦中国梦新生辩论赛”第六场比赛，雷锋精神的弘扬到底主要靠法制建设还是主要靠精神建设呢? 正方：当代社会，弘扬雷锋精神更需要进行法制建设; 反方：当代社会，弘扬雷锋精神更需要进行精神宣传。首先由正方辩手进行自我介绍„„ 接下来是反方辩手进行自我介绍。
(比赛正式开始)……
这里是2013年外国语学院“玉师梦中国梦新生辩论赛”第七场比赛现场，大学四年里我们需要不断地读书，但是读书应该博读好还是精读好呢?让我们看看辩手们又是如何看的呢?正方：大学读书宜精读; 反方：大学读书宜博读;首先由正方辩手进行自我介绍„„ 接下来是反方辩手进行自我介绍。
(比赛正式开始)……
第二篇：学校辩论赛策划方案
北京****大学*学院学生会
大学生辩论赛活动通知
一、活动主题：关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我
二、活动目的：
提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才;
展示学生的青春亮丽风采;
提高学生会的组织力和凝聚力。
为校辩论赛筛选参赛选手
三、活动时间:
四、参加对象:
五、比赛场地: 待定
六、比赛方式：首先抽签进行第一轮的比赛，四队分为两组两两比赛，胜者进入决赛
七、比赛程序：
1、主持人介绍评委及参赛队员
2、辩论赛开始
3、宣布辩题
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、介绍比赛流程和评分标准
6、辩论比赛
7、评委退场评分
8、观众提问
9、评委回场点评，嘉宾评析发言
10、宣布比赛结果、冠军队伍及最佳辩手
11、颁奖
八、辩论程序及相应规则：
1、立论阶段
1、)正方一辩对本方观点进行阐述，总时间3分钟。
2、)反方一辩对本方观点进行阐述，总时间3分钟。
2盘问阶段
1、)正方除一辩任一辩手对反方一辩进行盘问，反方一辩只准回答，不准反问;每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒，总时间3分钟。
2、)反方除一辩任一辩手对正方一辩进行盘问，正方一辩只准回答，不准反问;每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒，总时间3分钟。
3、驳论阶段
1、)正方任一未发言辩手对于反方进行反驳，1分30秒。
2、)反方任一未发言辩手对于正方进行反驳，1分30秒。
4、双方攻辩
两名双方未发言辩手进行对辩，发言每次不超过20秒，由反方先开始发言，时间3分钟。
5、自由辩论
正方四辩先发言，双方交替发言，时间各4分钟。
6、总结陈词
反方四辩总结陈词(3分钟)，正方四辩总结陈词(3分钟) 环节详解：
1、立论：立论方须在三分钟之内对本方对辩题的理解、观点、以及理由作出系统性的阐述，并进行适当论证，要求观点鲜明，论证合理，表达清晰。总时间为三分钟。
2、盘问：盘问是一方针对另一方的立论进行的有针对性的提问，提问要求简短而有针对性，每次提问时间不超过20秒;回答一方只许回答，而不允许反问，每次回答时间不超过30秒。
3、驳论：驳论环节是一方对另一方的观点和逻辑进行系统性的反驳。
4、攻辩：攻辩环节是双方各选派一名辩手，进行一对一 “单挑式”的对辩，具体形式类似自由辩，但是每次发言有时间限制，每次不得超过20秒。
5、自由辩论：正方四辩先发言，双方交替发言，正反双方均不得连续发问或回答。
6、总结陈词：双方四辩在4分钟内对于全场辩论进行一个系统性的梳理和总结
7、时间提示：当每位辩论员发言时间剩下半分钟时，计时员举牌提示;倒数10秒时会有声音提示,时间用尽辩手必须立即停止发言;每一环节记录选手超时情况，按照相应评分标准扣分。
九、评分标准
1. 团体评分标准：
1)审题：对本方观点是否解释得当，对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否进行了较好的处理。
2)论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。
3)辩驳：提问是否能抓住对方的要害，问题是否简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，则酌情扣分。回答对方的问题是否正面直接，是否以有理有据。不回答或不正面回答问题，则酌情扣分。
4)配合：是否有团队精神，能否相互支持，辩论衔接是否流畅，自由辩论时发言是否紧凑合理、发言有序。问答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。 5)辩风：语言是否流畅，用词得当，语调抑扬顿挫、语速适中，且有幽默感，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;举止是否得当，落落大方。2.个人评分标准：
1)论证：陈词是否流畅，说理是否透彻，逻辑性是否合理，引用实例是否得当。 2)辩论：提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反映是否机敏，用语是否得体。
3)台风：无恶意中伤，无不当体态，声音洪亮，吐字清晰。 注：选手超时一秒扣一分，上限是20分。
3、结果评定：
每位评委根据评分表详细记录正反方比赛得分情况(得分记录备案)，得分较高的一方为该评委认定获胜方，认为评委向该队投一票。最终统计每位评委投票情况，票数多的一方获胜。最佳辩手由评委另行投票选出。
十、奖励方法：按名次颁发证书
十一、注意事项：工作人员提前到场比赛选手提前到场
*学院策划
第三篇：辩论赛的策划方案
【活动目的】
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动，辩论赛的策划方案。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间互动。
【比赛时间.地点】
预赛：06年10月20号_21号(周五周六)
半决赛：06年10月22号(周日)
决赛：06年10月27号(周五)
地点：美术系大楼303教室
【比赛要求】
参赛队伍：以班为单位各出一个队
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
【赛程安排】
本次比赛分三个环节：预赛/半决赛/总决赛.比赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。每场比赛赛后现场评出优胜者，再组队，抽取辩题和对阵队伍，参加下一个环节比赛，终至总决赛.
【评判】
(一)评判规则
预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
(二)评判标准
(1)辩论技巧40分(辩论员的语言的流畅，分析，反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性)
(2)内容，资料30分(论据内容是否充实,引述资料是否恰当)
(3)风度及幽默感15分(辩论员的表情和动作是否恰当，是否有风度和幽默感)
(4)自由辩论15分(个人在辩论赛中的表现)
(三)胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分;
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
4. 评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。
(四)点评
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生，规划方案《辩论赛的策划方案》。
【奖项设定】
1、系辩论赛辩手称号(十六个)
2、系辩论赛优秀辩手(六个)
3、系辩论赛最佳辩手(一个)
备注：本次辩论赛将会给本次大赛荣获辩手称号的辩手和优秀辩手还有最佳辩手颁发相应的证书。
辩论赛竞赛规程
一、比赛进程(由主席执行)
1、开场白
2、介绍参赛队及其所持立场
3、介绍参赛队员
4、介绍评委及点评嘉宾
5、比赛开始
6、评判团递交评分表，离席评定结果
7、嘉宾点评
8、公布结果
9、颁奖典礼
10、比赛结束
二、辩论赛比赛程序及时间规定
程序 时间 备注
开场陈词阶段
正方一辩发言 时间3分
反方一辩发言 时间3分
正方二辩发言 时间3分
反方二辩发言 时间3分
自由辩论阶段 自由辩论阶段(正方先开始) 双方各6分钟
总结陈词阶段 反方四辩做总结陈词 4分钟
正方四辩做总结陈词 4分钟
四、比赛要求
(一)开场陈词要求：
提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
(二)自由辩论要求：
⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时6分钟;
⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位
就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;
⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;
⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;
⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。
(三)总结陈词要求：
应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。
美术系团总支分会学习部
比 赛 须 知
一、 请系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场必须提前布置好以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
六、各方队可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
第四篇：辩论赛活动策划方案
主题：360与腾讯，孰是孰非
活动意义：为了增强热动10级两个班同学之间的交流，增进友谊，拓展交流空间，让大家在紧张的学习中得到放松，缓解同学们的学习压力，在学习之余能轻松一下，增强我们的凝聚力，提高热动学生口才表达能力和交际水平，提高应变能力，故策划此方案。 开展形式：组织班级辩论赛
活动口号：激情飞扬，辩出自我。
活动地点：学校教室
活动时间：2010年11月15日 早上08：30
总负责人：XXX
班委安排：
团支书(XXX)：负责协调赛场的秩序
班长(XXX)：此次活动最后的总结，通讯稿。
体育委员(XXX)：考勤，点齐人数
学习委员(XXX)：辩论赛的主持人
心理干事(XXX)：租借，分发、保管。
其它班干负责协助
具体安排：
1、15日上午8：20在学校教室集中，体委点齐人数
2、8：30开始辩论比赛
物品、人员安排及安全措施
所备物品：
纸巾，水，相机。
注意事项
1. 主持人应稳定正反双方的情绪，防止人员过于激动
2. 辩手参加比赛时要举止端正，态度温和，彬彬有礼，以理服人
3. 辩论时要互相尊重，只能针对对方的观点和理由进行攻击，不能涉及对方的立场和人品
4. 辩论时应针对对方的提问和辩驳的内容回答或反驳，内容不得脱离辩题或各自为论 (注：本次活动友谊第一，比赛第二)
热动10-1
团支书：XXX
2010年11月13日
第五篇：大学生辩论赛策划方案
一、活动背景：
宗旨：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了XX系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间：5月中
三、活动地点：XXXX
四、活动主题：文明修身，你我同行
五、活动对象：广西经济职业学院经贸系各班级
六、参赛办法：
1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。
2、报名方式：以班级或团队为单位组队，每队4人(男女不限)，设一名队长，每班至少出一队。各班班长将报名表于2009年5月8日(星期五)前交至经贸系办公室。附报名表一。
七、主办方：广西经济职业学院经贸系
承办人：经贸系团总支、学生会
协办方:
八、活动流程：
(一)初赛：
在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
(二)半决赛
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
(三)决赛：
注： 每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
九、比赛规则
(一)时间
全场总计用时30分钟：
1、陈词共12分钟
(1)正、反方一辩发言各3分钟
(2)正、反方二辩发言各3分钟
2、盘问阶段共4分钟
(1)提问用时10秒，回答用时20秒
(2)各队累计用时2分钟
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟
4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟
(二)辩论规则
1、盘问规则
(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。
(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
2、自由辩论规则
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
十、评判标准
1、团体部分：
(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
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(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
(三)胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
十一、奖项设定
(一)团体奖
1、辩论赛亚军奖(一个)
2、辩论赛冠军奖(一个)
3、辩论赛季军奖(一个)
(二)个人奖
1、大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。