幼儿园教学成果展示

第一篇：幼儿园教学成果展示

县直幼儿园教学成果展示

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(2012---2013学年度上学期)

县直幼儿园教学成果展示

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(2012---2013学年度上学期) 展示目的：

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为了搞好家园共育，幼儿园要求各班开展教学成果展示。

一、 教学成果展示会有利于家长了解孩子在幼儿园的学习情况。

广大家长特别重视孩子在启蒙阶段的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况;关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题。平常放学时家长们来接孩子总爱问：“今天老师教的是什么?”有时孩子会说：“画画了”，有时却一句也答不上来;教师每天面对那么多家长，也不可能把每天上的什么告诉家长;因此家长们没有机会了解孩子们学习的内容，知道孩子的学习情况。“教学成果展示会”把家长们邀请到了幼儿园，让他们看孩子展示所学的内容，他们对幼儿园的教学内容就有了一定的了解。家长看后会说：“我一直以为孩子在幼儿园成天只知道玩，还不知道他学了那么多东西。”

二、教学成果展示会有利于让家长掌握正确的教育孩子的方法。

现在有些家长望子成龙心切，不讲究教学方法，成天向孩子硬灌一些东西，关心的是孩子会读多少拼音，会写多少汉字。他们想教孩子，但是不懂幼儿园的孩子的学习方式就是游戏，在教学成果展示会上，我们让孩子在游戏中轻松展示知识，定会给家长们一些教育孩子的启示，同时在组织成果展示时，我们教师也可以不时向家长讲解一些知识的教学方法。

三、 教学成果展示会给教师提供了一个锻炼的平台。

说实在的要想组织一台精彩的教学成果展示会，对教师的要求特别高。第一要求教师平时一定要认真组织教学活动，要教给孩子一定的东西，孩子在展示会上才有展示的内容。第二要求教师必须认真地策划整个活动的过程，教学成果展示会要有计划、有准备、有内容。通过向家长的教学展示，让家长对老师的教学进行评价，对老师来说也是一个锻炼和提高自己的机会，能够促进各方面的发展。

四、 教学成果展示会有利于向家长宣传幼儿园。

教学成果展示这种活动让家长了解了幼儿园，向家长展示自已幼儿园的优秀的一面。

具体事宜通如下：

1、成果展示时间：2013 年 元 月 22 日 2013 年 元 月 23 日

2013 年 元 月 24 日

2、大、中、小各阶段制定出汇报展示内容，本周四制定好。

3、 每位教师将本学期幼儿所学知识进行系统、全面的整合。展示时间不超过30分钟。

4、 各级段需制定计划，设计活动程序，展示内容，各班准备好活动所需的教具材料等。活动后进行总结。

5、 展示形式灵活多样，内容丰富多彩，以幼儿为主体，可通过游戏、互动等多种形式。

6、 全体幼儿参与，使每一位幼儿都能大胆的展现自我，并能与同伴合作表演，体验到成功的喜悦。

7、对各位家长前来参加教育成果汇报会表示感谢。并准备好孩子的作品。

8、参加人员：各班幼儿、及幼儿的1名家长。

9、活动的组织、活动的开展情况、班子成员进行检查。

第二篇：幼儿园期末成果展示活动总结

幼儿园期末成果展示活动总结

时间过得真快，一转眼一学期很快过去了，为了让家长更好的了解我园的教育教学和各方面发展情况，取得家长对幼儿园工作的支持，实行家园合作的目的，也为了共同培养幼儿积极的学习态度和良好的行为习惯，促进幼儿身心各方面健康发展。我园在6月29日下午召开了家长会和期末成果展，以展示对幼儿的教育教学成果。

首先我们召开了家长会，和家长朋友们共同讨论交流了李爽专家的讲座，让他们了解了幼儿自理能力培养的重要性和必要性。然后以微信相册的方法向家长介绍了幼儿在园的一日活动表现，最后我们以节目和游戏的形式，把孩子们在幼儿园学到的所有儿歌、古诗、歌曲以及弟子规等全部展示给了各位家长。

这次活动不仅给了幼儿展示自我的机会，锻炼了幼儿的大胆表现能力，还增进了亲子方面的情感，活动受到了家长们的一致好评!

第三篇：幼儿园教学展示研讨活动课堂反思

5月20日，一个万里晴空的好日子，在我园的多功能活动厅里，也是热闹非常，这里正在召开省一级幼儿园教学展示研讨活动。来自教育局、教研室的领导及全市各所幼儿园的园长、骨干教师们都来参加了这次活动。为了这次的活动，承担上课的老师已经准备很久了，每节课都经过了反复的试教、琢磨，力求给听课老师们献上最精彩的课堂。 而我们大班教研组呢，也有幸承担了一个光荣的任务，就是对观摩老师们公开展示一次教研组研讨活动。这个任务可不轻松呢，因为完全是要临场发挥的，所以组员们都是倍感压力。我这个教研组长，就更不用说了，要考虑好研讨问题，调动好气氛，做好小结，还要把握好时间，真的难度不小啊。所以，事前我也是花了很多时间做准备。和徐园长一起商量研讨的问题，听试教，做记录等等，所有的努力都是为了在公开研讨活动中，能做到既有序又灵活，充分体现我们教研组的风采，

功夫不负有心人，张老师、陆老师和沈老师的三节整合式教学活动，让观摩老师们打开眼界。原来，绘画可以让孩子们更深地理解绘本;原来音乐可以让枯燥的古诗词如此鲜活、如此动听;原来，用音乐也可以清楚地诠释一本绘本的内容;原来……

老师们富有想象力的教学整合，激情的课堂表现和孩子们开心的笑脸，带给我们听课老师们最大的教学享受，一阵阵掌声表达了老师们对课堂的喝彩。 而我们的教研组公开研讨活动，也在这三堂课的基础上开始了。 首先，我对我们“四叶草”教研组做了一个介绍。“四叶草”代表着幸福，也代表着我们对孩子的承诺：平等、尊重、关心和爱。

在温馨的气氛中，开始了热烈的研讨。首先，每个老师都用三个关键词来表达听课后最大的感受。“整合、挖掘和融合”;“精彩、融合、吸引”;“整合、创新、互动”等等，一个个关键词的亮出，表达了老师们鲜明的观点。最后，我们将话题集中到了“艺术整合”，针对这个话题，我们开始了更有针对性的研讨。研讨的具体问题有：你觉得艺术教育整合的意义到底是什么呢?你觉得这三堂课最大的亮点是什么?你认为这样的课堂最大的价值在什么地方?你从这三堂课中是不是也看到了什么可以在教学中借鉴的东西呢?

一个个问题的抛出，也激发了老师们的思维火花，大家你一言我一语，畅所欲言，研讨的气氛相当热烈。如，李老师说到：这三堂课通过整合以后，让我感觉到了每一个领域的课都不是单独存在的，而是可以和其他领域相互渗透在一起的，整合以后的课程更加精彩、有效。因此，除了他们把这三个内容进行了这样一种整合以外，还能在他们的基础上进行与另外学科的衍生与整合，比如沈老师的课上，主要抓住了“雨”这个重点，那么我们还可以生成出美术活动：画画伞、画画下雨的情景等等，这样也推进了艺术的整合。潘老师说到：文学作品中的一些意境，有时很难言传，需要意会，因而绘画活动最能让幼儿获得成就感，因为幼儿自己创作的作品看得见，摸得着。但幼儿的生活经验有限，对于色彩、线条、造型等绘画表现技能的掌握还不够，需要教师在引导时适当引入其他艺术活动，以拓展幼儿的绘画表现空间，提高幼儿的绘画能力。沈老师则说到：《黄雨伞》最大的亮点是，教师能配以美妙的音乐，和有趣的图谱，把黄雨伞这个故事诠释地更贴近幼儿，给人以一种眼前一亮的感觉。特别是图谱中四顶雨伞的出现很好地表达出了音乐中的复调，让幼儿通过视觉的帮助，很好地理解了其中的意义。还有全老师则认为，这样的课堂，最大的价值在于孩子们对于这样的活动更加的感兴趣，这样的活动不仅能让孩子们获得的内心愉悦与刺激，更能给孩子们带来多方面的益处：阅读、认知能力、发散性思维，还有绘画技能等等。

研讨活动的最后，我们也请教研室的徐老师给我们的活动做了小结。她用“引领、研究、收获”这三个关键词肯定了我们的活动。也让我们坚定了走“艺术整合”教学研究的路。

这个半天，对我来说，是收获的，也是难忘的。因为精彩的课堂，让我学到了怎样将多种艺术领域在课堂中整合地无痕而有效。而公开研讨活动的主持，则训练了我多种能力。因为作为主持人的我，不但要把握好整个研讨活动的节奏、主调，还要在短时间内，对老师的发言迅速做出反应，及时地消化、总结，同时巧妙地调动起气氛、适时地引出下一个问题，可以说是多种素质的提升。所以，尽管当初接受任务的时候，有点忐忑，但活动结束后，还是觉得很欣喜，因为我真的学到了很多，也发现了很多自己没发现的潜力。同时，这次的活动也充分展示了我们“四叶草”教研组的风采。我们的老师个个都思维活跃、能说会道，赢得了观摩老师的一致肯定，作为教研组长的我，心中的喜悦也是不言而喻。借助这次活动，也让我感受到了我们“四叶草”教研组各位老师的认真与敬业。对这次的公开研讨活动，大家都很认真地对待，积极配合我的工作，让我真的感觉到我们教研组的老师个个都很能干，只要大家齐心协力，什么事都能做成、做好!“四叶草”真的是一个幸福的 大家庭。

很感谢园领导给我的这次观摩和锻炼的机会，让我和我的组员们度过一个充实的半天，在这半天里聆听着、思考着、享受着、幸福着。

第四篇：我市省级示范幼儿园数学教学展示.

我市省级示范幼儿园数学教学展示 活动在实验幼儿园教育集团中心园举行

为展示省级示范幼儿园数学教学的研究成果，推动全市各园对主题背景下数学教学的深入研究，5月10日，海宁市教师进修学校(教研室)在实验幼儿园教育集团中心园举行了省级示范幼儿园数学教学展示活动。来自全市各城区、镇(街道)中心幼儿园的教研组长、第四期幼儿园骨干教师等172位教师参与了本次活动。

大家观摩了5个数学教学活动，分别是实验幼儿园教育集团中心园吴海燕执教的《奥运大竞猜》、实验幼儿教育集团城东园郑燕平执教的《我是猜拳高手》、宏达幼儿园范新花执教的《一米有多长》、机关幼儿园杨哲敏执教的《送礼物》及梅园幼儿园蒋珣晔执教的《根据什么想到的》。这5个活动能从幼儿的生活出发，注重幼儿的操作交流，为大家呈现了当前贯彻新《纲要》正确的教育理念。课后执教老师自我反思及互动式评课，老师们各抒己见，现场气氛活跃。

最后，教研室阮旦明老师对本次活动作了点评，肯定了我市各所幼儿园在数学教学方面取得的成绩，同时对于数学活动中如何真正体现生活化与教育性相结合?如何观察提升幼儿的原有经验等问题引发大家的思考。(实幼教育集团中心园 供稿)

第五篇： 小班幼儿成果展示发言稿

一(轻音乐伴随)展示

感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动——幼儿成果展，共同见证小二班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是欣赏孩子的表演，参观孩子的作品，同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。

现在我们的展示就要开始了，首先我代表我们学校欢迎各位家长的到来，(音乐响起)请各位家长朋友入座。在我们展示前，给各位提出几个要求：

1.请把手机关机或打成静音。

2.在展示过程中请不要乱走动，不要交流。 谢谢各位的合作!!!现在我们的展示开始吧!敬请观赏我们的展示吧!

首先进行的是歌曲表演：有请我们的小歌唱家们，大家欢迎! ●歌曲欣赏：

集体唱：《蜜蜂做工》《萤火虫》

男生唱： 《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》

女生唱：《春天》《小星星》 男生女生分唱：《打电话》

我们用掌声鼓励一下孩子们吧! 接下来就是我们的识字展示：

● 识字(游戏：开火车、萝卜蹲、猜字游戏)

虫子、袋鼠、鸟、金鱼、树、爷爷、奶奶、

河马、自行车、大象、猪、山羊、老牛、 西瓜、电话、水杯、书包、手机

因为时间问题，我们只能展示这一小部分啦!希望大家能谅解!惊喜在后面的一起揭晓吧! 接下来就是我们的古诗欣赏： ●古诗欣赏

1、集体背诵：《寻隐者不遇》《江上渔者》《登乐游原》《草》

2、分组背诵：男生《春夜喜雨》、女生《鸟鸣涧》

3、分句背诵：《独坐敬亭山》、《夜宿山寺》。

好了看了那么多，大家也应该累了吧?我们一起来欣赏一下小朋友的舞蹈吧!!!大家一起欣赏吧! ●舞蹈欣赏：

女生舞蹈：《快乐的一只小青蛙》 集体表演：《双环操》 怎么样?很不错吧!我们再来听几个小故事，放松一下吧!

●故事表演：(看图讲故事) 《最好的礼物》 《小松鼠的伞》 《小老鼠学画画》

《不爱动手的小河马》

《太阳公公感冒了》 《小兔开店》 《小老鼠的旅行》 《盲人摸象》 《棒小孩》

怎么样?精彩吧?还有我们的儿歌呢!!!再来欣赏一下吧! ●儿歌欣赏：

1、个人表演：《小玩具我爱你》《大西瓜》

2、分组表演：《四月的鱼》《小小歌》

3、集体表演：《入园歌》《小金鱼》《春天，你早》《大大和小小》 接下来是我们的数学展示：

1、唱数1—20、点数1-5。

2、展示对图形的认识：三角形、正方形、圆形、等。

3、按规则排序。

4、三个物体内比较大小、高矮、长短。

怎么样?我们的孩子棒吧?这是一些能口述的知识。

接下来是我们的作品展示：泥工、折纸、图画，希望家长肯定孩子的作品，对孩子进行表扬和鼓励。

二(轻音乐)伴随幼儿在园的日常生活片，幼儿园环境照片。

还有我们的一些体能训练。我们今天也来做一下总结。

钻拱桥：这个游戏练习我们孩子的匍匐，膝盖悬空，等等多种形式的钻爬。这个游戏本学期练习下来。我们已小比赛的形式选出了几位表现棒的小朋友。就已奖状的办法对孩子有一个肯定，这个游戏表现棒的小朋友有; 郭浩哲

武乃智

张佳怡

侯可欣

李贵航

安心语

安若溪 倾听表达：这个游戏能基本完整的讲述自己的所见所闻和所经历的事情，会说普通话，用普通话进行日常回话。这个表现棒的有，安心悦

李雨萱

冯嘉欣

李金运

杨东哲

任义伟

独立练习：经过这个游戏练习能培养孩子自己穿脱衣服，鞋袜等等日常生活技能，这个表现的有，李庆园

侯亚楠

李金恒

粱乐欣

走平衡木：这个游戏能在较窄的低矮物体上平衡低走一段距离。练习孩子的平衡感。表现棒的有;李桂跃

韩如新

任登航

武科企

袁之博

张建霖

然后总结本学期学习和日常，孩子们的进步是有目共睹的，接下来我们对本学期各项表现好的小朋友进行颁奖表扬。我们有：

可爱宝宝：张建霖、李桂航、李桂跃、安欣语、安若溪 活力宝宝：郭浩哲、杨东哲、侯可欣、 能干宝宝：任义玮、李庆园、 卫生宝宝：李雨萱、任凳航

艺术之星：安欣悦、侯亚楠、冯佳鑫、

全勤宝宝：张佳怡、武乃智、武科企、袁之博、

健康宝宝：李锦恒、李金运、韩茹欣、梁乐欣

小画家：任凳航、安欣悦、侯亚楠、韩茹欣、梁乐欣 聪明宝贝：郭浩哲、杨东哲、任义玮、李庆园、李雨萱、

冯佳鑫、李金运、

进步宝贝：张建霖、李桂航、李桂跃、安欣语、安若溪、侯可欣、

张佳怡、武乃智、武科企、袁之博、李锦恒

我们说完了孩子，再来说说我们的家长朋友。谢谢你们这学期来对我们工作的支持。也对你们这一学期的配合突出的几位家长，表现进行奖励。

最配合家长：武乃智、李庆园、张佳怡、任义玮(仔细的家长，孩子的作业都能写上名字日期)

超级家长：李雨萱

再次的谢谢各位在这学期的配合。

好的我们接下来说一下，下学期的计划，和家长需要的配合。

下学期，我们班的小朋友就是中班啦!上中班，就是说，在以后的学习会比现在严厉的多，知识点也会更多。

书写、数字、拼音、等等多方面的知识。主要说一下以下几点。

比如：书写：有阿拉伯数字。大写的数字、简单字体的书写(大、小、人、口、手、上、中、下········)无论数字还是汉字都一定要严格按照格式，正确的笔顺。

还有：拼音：我们上学期只会学习6个单韵母(a o e

·····)学习读写，如果可能的话就会学习下面的。孩子能力的接受能不同，而确定。

再就是：数学：在下学期孩子，学完数字书写完后会进行学习计算。

孩子

我们需要家长在今后的配合是，要观察孩子的书写姿势和格式，要想让孩子写一手漂亮的字，这些学习与监管是不可缺少的，监管孩子做到进家就写作业，书写作业认真的好习惯，在刚刚学写字的时候，一定要时刻注意孩子的握笔姿势，坐姿。还有要为孩子准备的本子一定要注意。不要省钱，一定要大格的，因为孩子刚写字的时候手，不是那么的好控制。还要学会自己保护好自己的物品，不要乱折，乱画，写完作业把自己的作业会收拾平整，按放。

时刻关注我们的微信群，新课时老师会把怎样教孩子的方法，给予你们一起学习。以免家长和老师不同的教学方法，给孩子造成学习混乱。还要养成回家就写作业的好习惯，不要养成不好的习惯。现在做就是方便以后的不便。

总而言之，言而总之。一切为了孩子。我们一起的共同努力。

再次感谢家长的到来，祝各位家长身体健康，工作顺心，祝小朋友天天开心，快乐每一天，成果展到此结束，希望家长为我们提出宝贵的意见和建议。