多媒体设备的常见故障及维护

2022-09-23

1 计算机的常见故障及解决方法

计算机是多媒体教学活动中最常用也是最容易出故障的设备。常常会出现很多故障, 比较典型的有: (1) 计算机受病毒攻击; (2) 人为造成的硬件故障; (3) 教学中出现黑屏、死机现象; (4) 数据丢失。

计算机感染病毒是一个很普遍的现象, 也是一个很大的研究课题。所以平时应注意对杀毒软件的病毒库进行升级, 定时查杀病毒, 同时做好系统的备份工作, 有问题时用gohst软件恢复即可。只有做好防护工作, 才能防患于未然。

人为原因是造成计算机硬件故障的重要原因, 它所带来的经济损失也是巨大的。

教学中出现黑屏、死机现象除了病毒和硬件原因外, 教师的疏忽也是原因之一。显示器电源没有打开, 输入投影仪的信号不是计算机上的信号, 或者是计算机自动进入休眠状态, 相应的投影机就会出现蓝屏现象。因此教学时要尽量按照操作规定进行操作, 并在控制面板的输入信号源管理中进行相应设置。

计算机是多媒体系统中较为重要的设备之一, 一般一个教室有多个老师轮番使用, 经常涉及到一些数据 (如教学课件) 的丢失, 以及课件过大或软件之间相互冲突而造成死机的现象。针对以上问题, 我们可以采取对硬盘安装保护卡进行系统保护, 对系统分区, 老师的数据可以安装到E盘 (非系统盘) 。硬盘保护具有恢复数据快、稳定性好、安装使用简便、保护更全面等特点。

2 实物展台的常见故障及解决办法

实物展台在演示过程中, 有可能遇到无法显示图像的故障。

按照一定的顺序进行排查, 是可以很快找到故障原因的。首先我们可以看看摄像镜头的盖子是否已经打开了, 不少人忙中出错, 在还没有打开镜头盖的情况下就开始演示, 自然是无法看到演示图像的;接着再检查实物展台和计算机或者投影机之间的连接线缆, 是否已经正确连接好, 这包括连接线缆接入的端口是否正确, 连接线缆的接头是否出现松动, 连接线缆自身是否已经受损等;在排除了上面的因素后, 再看看视频展台的伸缩杆有没有调整到位, 检查一下摄像镜头与演示对象是否垂直, 此外再看看实物展台的工作方式是否正确等。

3 音响系统的常见故障及解决方法

电脑播放影音或使用话筒时音箱无声, 或者在使用话筒讲话时混音过大或伴有啸叫声。

出现上述情况, 首先要检查音响设备的电源插座是否已插上并打开, 然后要确保音频线连入到计算机的输出监听接口 (通常有一个耳机的标识) 。出现啸叫声是因为话筒音量过大或扬声器功率不足, 调整话筒音量, 不要将话筒对准扬声器, 改变话筒指向或改变话筒与音箱的距离就可以了。如果是上课时途中突然音箱没有声音了, 就应该立即观察功放机, 看电源指示灯是否熄灭, 检查功放机保险丝等部件是否被烧毁, 然后换上新的部件即可。

4 投影仪的常见故障及解决方法

在教学实践中, 我们发现投影仪出现故障的频率很高, 解决起来也最为麻烦。主要表现在: (1) 投影仪无法正常开启; (2) 启动后投影仪没有信号; (3) 投影仪在使用中突然中断。

首先还是要从电源方面着手进行考虑, 包括是否已接入电源以及开关是否打开等等, 同时也要考虑遥控器电源和遥控器灵敏度等问题。在投影机正常启动后没有信号输入, 常见的原因是教师忘了把VGA接口接上, 或者是没有和计算机进行切换, 教师只要按下键盘上的功能组合键即可解决。另外投影机一般有多种输入方式, 可以考虑用遥控器上的Input键选择输入方式。

投影机的灯泡在高温、潮湿环境下经常使用会减短使用寿命, 是非常娇贵的。投影机一般是悬挂在教室的天花板上, 由于热空气会上浮滞留在天花板上, 加上天气炎热, 有时投影机会自动进入保护状态避免运行产生更多的热量, 这就导致了投影机在使用时突然中断。此时要关闭电源, 待投影机冷却后再重新开启。另外, 投影机的过滤板如果积累了太多的灰尘导致其无法正常散热时, 也会出现突然中断的情况, 此时就要请管理人员进行除尘工作。

频繁的开关机也会导致投影机不能正常工作, 在前一位教师完成教学后, 如果接下来的教师要继续使用多媒体, 一般建议不需要关掉投影机。如果关机了, 要等3分钟至5分钟, 待机器冷却后再重新开启。

5 控制面板的常见故障及解决办法

控制面板各个按键失灵, 无法正常实现各种切换和启动功能。

尝试摁下其中一个按钮, 发现按钮弹性不足, 也没有发出正常时“嘀”的响应声音。估计是使用时间较长后, 其内部感应部位接触不良了。由于控制面板是正体镶嵌在一起, 自己无法修复, 只能返回厂家修复或换用新面板。需要补充说明的是, 购置新面板后, 必须对新的控制面板进行“学习”操作。使之能够正常识别相应投影仪, 否则, 它是无法正常控制投影仪的。具体操作过程中不尽相同, 可到生产厂商的网站下载相关资料进行操作。

6 多媒体设备的科学管理

以上是从现象上去解决多媒体设备故障的, 要把故障发生率降到最低, 需要从制度层面上加以建设, 这样才能标本兼治, 才能更好的为师生服务。

6.1 落实多媒体教室管理的归口问题

多媒体教室的管理以技术服务为主, 所以多媒体教室的管理集中到现代教育技术中心比较合适。在多媒体教室的使用上要严格管理, 明确责任, 比如建立使用登记制度和事故登记制度, 制定多媒体的操作规程、使用限制、管理人员职责的规章制度等。做到各项操作规范化, 维护管理制度化。

6.2 制定多媒体教室使用指南并对教师进行集中培训

由于大部分教师的信息素养还有待提高, 使用多媒体过程中难免会发生各种各样的问题。解决的办法一种是制作多媒体使用守则, 使教师对多媒体设备的使用步骤有一定的了解, 以避免因操作错误而造成设备损坏。另外一种是培训设备维护人员和教师。学校负责维护设备的机构应该建立起严格的管理制度并指派专人管理。同时, 学校必须对所有授课教师实行严格的岗前培训。

6.3 实行维护计划, 杜绝设备非正常使用

为避免学生在非上课期间擅自动用多媒体设备, 或因教师上课后忘记关机而使设备长期无效运行, 应建立多媒体教室使用安排与教务排课体系联动机制, 确保“上课开机、人去电断”。同时应建立综合的监督体系, 集设备供应商提供的使用维护监管体系和实验设备管理中心工作人员定期巡查、不定期抽查体系于一体。在质保期内, 由供应商负责设备的维护保养, 使设备的维护保养技术达到专业化的水平。此外, 要加强对多媒体教室定期巡查、不定期抽查, 合理计划维护时间, 在不影响正常教学的情况下, 使设备得到及时、有效的维护。

摘要：多媒体在教学中已经广泛应用, 发挥着重要作用, 但频发的故障严重干扰了正常的教学秩序, 影响了正常的教学活动。多媒体系统主要可包含:计算机、投影仪、实物展台、音响系统、控制面板等。本文阐述了这些设备的常见故障及其相应的解决方法, 同时也论述了应从制度管理层面去解决多媒体故障的发生。

关键词：多媒体,计算机,实物展台,投影仪,音响系统,故障