学校教育融合家庭教育论文提纲

论文题目：信息媒介语境下的家校沟通及其有效性分析 ——基于日照市Z小学的调查研究

摘要：百年大计教育为本,国家发展的长远计划、人类文明的不断进步都要以教育为基石,近年来我国逐渐加大了对教育的投入,加强了对教育的重视程度,期待着提高办学质量、教学质量,培育出全面发展的社会主义建设者和接班人,但是仅凭学校教育是很难满足教育需要的,因此,学校教育应结合家庭教育、社会教育等形成家校合力发挥出教育功能的最大化。尤其是对学生最重要的两大教育场所:家庭和学校,家庭教育和学校教育从不同的方面对学生起着极其重要的影响,对学生的发展和成长起着重要的作用,因此,家庭和学校如何更好地沟通,家庭教育和学校教育如何更好地融合就尤为重要,而家校沟通作为联系家庭教育和学校教育的“桥梁”,就成为重中之重。因此,本研究通过梳理国内外相关研究,结合当下信息时代的发展现状,深入调查研究了信息媒介语境下家校沟通的发展现状,剖析了现阶段家校沟通存在的实际问题,针对问题提出了合理的策略以提升家校沟通的有效性。本研究以山东省日照市Z小学的教师和家长为研究对象,以问卷调查法、访谈法等为研究方法,在阅读了大量家校沟通合作的相关文献书籍,对其有了深入了解的基础上,对沟通、家校沟通、信息媒介、有效性等概念进行了明确。然后,参考国内外已有的优秀问卷,结合自己的研究侧重点,设计了关于家校沟通的调查问卷和访谈提纲,调查问卷主要涉及3个主要的部分:家校沟通的基本现状、家校沟通的媒介应用和家校沟通的有效性,以求通过对这三方面的调查分析深入了解家校沟通的真实情况。继而通过对调查问卷数据的深入分析,再结合对访谈数据的深入分析,发现家校沟通存在的真实问题,并分析存在问题的原因,在此基础上,提出针对性的提升策略,以期通过社会、学校、教师以及家长的共同努力提高家校沟通的沟通效率,使家校沟通能够发挥出其最大的功能,助力我国教育的发展。随着信息化时代的不断发展和人们教育观念的不断更新,人们会越来越重视家校沟通,家校沟通会发展的越来越成熟,传统家校沟通方式和新兴的进行沟通方式会结合的越来越好,家校沟通会对教育提供更大的帮助。

关键词：家校沟通;媒介;有效性

学科专业：教育技术学

摘要

Abstract

第1章 绪论

1.1 问题提出与研究意义

1.1.1 问题提出

1.1.2 研究意义

1.2 国内外相关研究综述

1.2.1 国外家校沟通相关研究综述

1.2.2 国内家校沟通相关研究综述

1.2.3 信息媒介语境下的家校沟通研究综述

1.3 核心概念界定

1.3.1 沟通

1.3.2 家校沟通

1.3.3 信息媒介

1.3.4 有效性

1.4 理论基础

1.4.1 共同责任理论

1.4.2 包容理论

1.4.3 利益群体理论

1.4.4 协同理论

1.5 研究内容与方法

1.5.1 研究内容

1.5.2 研究方法

1.6 家校沟通的调查设计与实施

1.6.1 调查问卷的设计与实施

1.6.2 访谈的设计与实施

第2章 家校沟通基本现状的调查分析

2.1 家校沟通的认识层面分析

2.2 家校沟通的频率分析

2.3 家校沟通的方式分析

2.4 家校沟通的内容分析

2.5 家校沟通的影响因素分析

第3章 家校沟通媒介应用的调查分析

3.1 运用媒介的沟通频率分析

3.2 运用媒介的沟通时间分析

3.3 运用媒介的沟通内容分析

3.4 媒介优势分析

第4章 家校沟通有效性的调查分析

4.1 对家校沟通有效性的认识分析

4.2 对家校沟通效果的评价分析

4.3 教师与家长问题访谈分析

第5章 家校沟通存在的问题及原因分析

5.1 家校沟通存在的问题

5.1.1 教师和家长对家校沟通的认识不够深刻

5.1.2 沟通次数少,缺乏连贯性,突发性强

5.1.3 沟通内容相对片面

5.1.4 信息媒介运用不充分

5.1.5 沟通后措施的制定不足,执行力不足

5.1.6 低学历家长的沟通效果较差

5.2 家校沟通存在问题的原因分析

5.2.1 学校方面的原因

5.2.2 教师方面的原因

5.2.3 家长方面的原因

第6章 家校沟通有效性的提升策略

6.1 转变教师和家长的家校沟通观念,增加对家校沟通的重视程度

6.2 增加沟通频率,加强沟通计划性

6.3 提高家校沟通内容的全面性

6.4 信息媒介与传统家校沟通方式有机结合

6.5 加强沟通后措施的制定和执行

6.6 开设家长学校,帮助家长提高自己

6.7 建立健全规章制度、加大投入

6.7.1 建立科学合理的规章制度

6.7.2 加大对家校沟通的投入,建好基础设施

第7章 总结与展望

7.1 总结

7.1.1 研究总结

7.1.2 研究不足之处

7.2 研究展望

参考文献

附录一 家校沟通现状调查问卷(家长卷)

附录二 家校沟通现状调查问卷(教师卷)

附录三 家校沟通访谈提纲

致谢