高二期末动员会发言稿

在当今社会，人与人之间，组织与组织之间的交流越来越多，这意味着进行发言的机会和场所也越来越多，为了更好的进行发言，就需要掌握撰写发言稿的技巧，以下是小编精心整理的《高二期末动员会发言稿》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：高二期末动员会发言稿

高二期末考试动员

同学们：

不知不觉，期末又要来临了，期末复习的任务加重起来了，为了更好地督促同学进行期末复习，学校让我为大家进行一次期末动员，为不久之后的期末考试敲响警钟。

期末考试的日期已经确定：元月

18、19日两天，今天是元月6日，距期末考试也仅有12天时间了!有些同学说12天能干些什么呢?这有一篇文章，主人公名叫]谢咏殊，美术学校学美术，大家听一听他的高考，4月5号的时候学校组织的模考成绩也出来了---文综97分语文70多分英语30多分数学12分总分217分，意料之中;于是我制定了一个计划，仅仅靠20天，每天各科一个单元这样学习。英语靠每天背200~300个单词，早上8点钟睡觉，10点钟左右就起来了。20天下来，勉强把文综的基础知识学了个半桶水，英语数学弄了个一知半解吧。5月初参加了模拟考，文综合提高到了185分，语文也上了107分，英语和数学提高最快，分别是60多分和50多分。考了410分，把班里的同学着实吓了一大跳。这样的分数当然不是我的最终目标，因为我知道--起点越高，梦想才能越远，凡事都不能给自己设限。于是我着重要求自己掌握正确的学习方法，在网上收集了很多的学习经验，包括名师指点，各省高考状元经验谈，去其裨，制定出了真正适合我这个情况的学习计划和创新出了自己的一套生活模式。在接下来的日子里我根据自己的情况采用了题海战术进行复习。取得了在别人看来相当大的成功。

经过了30天的地狱般的生活，这在别人看来的确是地狱般。六月初我再次参加了模考，我的成绩居然创造了整个城市能在三个月内分数提高的纪录。文综我考了236分语文却差强人意，由107分下降到了105分，但这掩饰不了我所付出努力，英语和数学我分别考了118分和104分总分是563，回到了家，我没有像同学一样在高考的前几天疯狂的玩，我所思考的是如何在最后几天内做高中时期，或者说是少年时期做最后的努力。

我把重点放在了语文基础整理上和作文上。最终高考成绩出来了--文综252语文126英语109数学115总分602我在短短的两个月里创造出了整个城市的神话，一个学了三年美术的人以文化成绩考取了南京大学经济系。

每个人都能创造奇迹，关键是看你的态度。现在对的同学们提四点要求：

1、要有明确的个人目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。 1

可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要正儿八经地干正事，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。

我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

我想告诉大家：思想问题是大问题，只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想不消沉，平时学习定发愤，只要思想跟得上，学习成绩定向上!

2、从现在就开始行动。

谁动手早，谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功;机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手;千万不能贻误最好的复习备考时间。在河北衡水中学，发现他们那儿的学生一个很重要的特点就是用功、刻苦。记者观察，吃饭时间不到30分钟，校园里已空无一人，教室已响起了琅琅的读书声;课间操集合时，每个同学都拿一个小本本，嘴里念念有词，他们在利用集合时间在记英语单词!衡水中学学生流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。进校学习，不是走亲戚，没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受;进校学习，不是进网吧，没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒，进校学习，不是守株待兔，没有佳肴美味等着你白白地去获取，进校学习，就意味着吃大苦，流大汗，同学们应该从思想上正确认识学习，学习它不是一件很轻松愉快的事情，它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望，学知识是为人生更快乐，更有滋味，更有价值。

动手要早，还意味着 计划要细。每天干什么，什么时间干，要有详细的计划，计划要切合实际，要略高于自己现在的学习能力。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!

我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

3、要有战胜一切困难的勇气。

期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

4、要全身心地投入。

期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。祝愿大家在考试中取得好成绩。谢谢

第二篇：高二第一学期期末复习动员会讲话稿

国旗下讲话

老师们、同学们：

早上好!

一个学期快要过去了，你们在学习和生活中取得了不小的进步，在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。令我们更加感到高兴的是在你们中间涌现了一批学习刻苦、成绩突出的优秀学生;一批工作积极主动，深受同学们拥戴的模范班干部;一批勇于探索、积极进取的学习进步标兵。他们在课堂上、班级中、校园里播撒了辛勤的汗水和聪明才智，获得了骄人的成绩，得到了广大师生的普遍认可和赞誉。

同学们，虽然你们取得了一些成绩，但我们更应该看到自身的不足。有的同学学习成绩不进反退，不认真分析成绩滑坡的原因，仍然我行我素，把责任推给客观因素。有的同学学习目的不明确，每天呆在学校不知道自己该做什么，整天无所事事，不知道珍惜时间，只知道手机上网、聊天、玩游戏，虚度年华。有些同学的学习态度不端正，不认真听讲，不完成老师布置的作业，即使能交上作业，不是抄袭，就是随便交差应付。有的同学不能正确对待考试，在月考和期中考试中弄虚作假，抄袭别人的答案。有的同学拉帮结派、抽烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱，违反了校纪校规，给学校、班级、老师、同学们带来负面影响。上述种种现象，都是阻碍我们进步的绊脚石。

忙碌又充实的一个学期转瞬即逝，不知不觉中我们又迎来了新的一年和期末。再过20多天，我们将迎来高二第一学期期末考试。本次考试为全省统考，考试时间2月4日至6日，共9科(文科还要考理化生，理科还要考政史地)。对同学们来说，考试是一种磨练、考试是一次考验、考试也是一面镜子、考试

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更是一次自我认识。回眸一个学期，你是否诠释了拼搏的意义，留下奋斗者的足迹?是否为忙碌、充实而问心无愧，或是为自己的浑浑噩噩、碌碌无为而扼腕叹息!诚然，我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望同学做一名思想纯正、追求进步、超越自我的勇敢者。阿里巴巴集团主席兼首席执行官马云有言：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但大多数人死在明天晚上，看不到后天的太阳。只有那些真的勇士、敢于直面考试的考验，敢于正视激烈的竞争，才能见到后天的太阳。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，我从纪律、期末复习迎考两个方面分别给各位同学提建议和要求：

第一个方面：纪律要求

第一、严格遵守学校的各项规章制度。

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律。我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风的环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

作为一名学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。

进入高二以来学校对我们高二年级严重违纪且屡教不改的四名同学进行了劝退处理，这就意味着他们永远失去了在乡宁一中宝贵的学习机会。同时，视情节还分别给予一些同学校内试读、留校察看、记大过等处分。严肃的处分

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警醒全体同学从中汲取教训，引以为戒，培养自觉遵守校纪校规和国家法律的良好习惯，人人争做文明、守纪的中学生。今后对于以大欺小，以强凌弱，拉帮结派，内外勾结、纠集团伙参与的架斗殴的;对于违反学校管理规定，翻墙上网的;对不听劝告玩手机、男女生交往过密的发现一例，处理一例，决不姑息迁就。要求学部及各班严格落实“乡宁一中学生行为规范量化考核”登记，严格按规定兑现奖惩。这里特别提醒德育扣分较高的学生，一定要积极表现，争取德育奖分，减少罚分，做浪子回头金不换的表率。

第二、正确处理各种矛盾和纠纷。遇到困难找老师，找学校领导。与其他同学发生矛盾，及时向老师反映，向学校报告，决不能纠集亲戚朋友甚至社会青年来殴打与其发生矛盾的同学。

第三、同学们：虽然，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，应该是一个和谐的集体。当然更是需要铁的纪律。也许有人会说，强调纪律的课堂是死板的课堂，它失去了活力，可是同学们，试想一下在一个乱哄哄的教室里。我们又如何安静的学习。

无规矩不成方圆，无纪律不成校园。有了纪律我们的秩序更加井然，有了它我们的生活更加自由，有了它我们攀登的脚步更加坚实。

与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。

第二个方面：期末复习迎考

一、确定一个能激励自己的目标。

有这样一个故事：一天，一个年轻人在沙滩上散步，无意间，他转了一下

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头，却发现自己走过的两行脚印是弯曲的。他很不解,刚才自己明明走得很直,脚印怎么会弯曲呢? 这时,他看到不远处有一块礁石,于是朝着礁石的方向走去。等他再回头看时,发现沙滩上印着两行清晰笔直的脚印...... 其实，在生活中,不论我们做什么事,心中都要有一个目标。只有这样,才会找准方向、少走弯路。期末复习时间紧张，更应如此。

关于目标，注意两点：一是目标要明确清晰。当一个人没有明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无法帮到你!自助者天助，当自己没有清晰的目标方向的时候，别人说的再好也是别人的观点，不能转化自己的有效行动;二是目标要切合自己的实际，看得见，摸得着，这样才能成为一个有效的目标，才会形成动力，帮助人们获得自己想要的结果。

我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把它写下来，贴在明处，时时提醒自己，时时鞭策自己。

二、制定一个切实可行的复习计划。

凡事预则立，不预则废。我们每一个老师，都已将期末的复习教学按课时安排好了。我们的同学有没有给自己的复习定个计划呢?每一位同学除了跟着老师的进度，按照老师的要求复习外，还应根据自己的情况，给自己的薄弱学科，和各学科中的薄弱章节适当的增加些复习时间和练习。不要还像以前那样，有些同学在完成了老师布置的作业之后，晚自习就无所事事，不知道该干什么，甚至交头接耳讲话扰乱自习纪律、进进出出，这是我们不愿看到，也不能容忍的。所以，每个同学一定要制订详细而科学的学习计划，把每天的任务写在每日学习计划安排表上, 让自己清楚每天完成作业后该干什么，一项一项的完成。如果自己自制力不强，最好能请老师或同学监督自己。

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三、积极的态度和良好的心态决定成败。

在接下来的复习中，我们应该把良好的学习态度放在首位，上课认真，勤做练习，不懂就问，课下积极主动查漏补缺，入室则安，留室则静，以不怕苦，不怕累的精神，踏踏实实地搞好复习迎考。

复习过程中，由于时间紧，科目多，任务重，同学们定然会倍感压力，遭遇到这样那样的困难，那么我们一定要保持自信、乐观和沉稳的心理状态，坚持信念，勇往直前，避免出现心情浮躁、无所适从的状况。那么，我们怎样才能集中注意力，全神贯注地学习呢?

首先要战胜内部干扰。

1、不要做白日梦。我经常看到一些同学两只手支着头，一付专注的样子，头脑中想入非非，一节课就这样过去了，这也是时间的浪费。其实，胡思乱想是不自觉地逃避艰苦学习的一种手段。胡思乱想虽然能使你感到满足，但你的学习绝不会因此提高一点。所以我们要培养一个立即有效地投入学习中去的良好习惯，对人终生都有益。

2、正确处理个人问题。每个同学在学习、生活过程中都有可能碰上各种各样的个人问题，特别是处在青春期的中学生，富有青春活力，感情丰富，人生观、价值观、世界观正处于一个可塑性极强的时期，处理问题常常比较冲动，感情用事。所以要妥善处理好各种感情上的问题，否则，你的学习将很难进行下去。

3、处理好由某一门课、某一次检测所引起的担心。进入期末复习了，也许发现有一门课怎么也学不好，又一次模拟检测没考好。如果你不善于处理，就有可能使你对所有的课程、整个学习都产生消极情绪，这时，消除忧虑的一

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个办法就是找老师好好谈谈，老师会给你帮助，给你提出好的建议。

其次要限制注意力转移。注意力不时的转移是很自然的，当有人从你身边走过，你会自然的抬抬头看一看;当周围发出一些与环境不协调的噪音时，你会不自觉的产生烦恼情绪等等，这些对学习的干扰也是明显的。

因此，要尽可能将它限制在我们手头正做的功课之内。无论是工作或学习，我们务必心到，神到，力到。就同学们而言，学生时代的首要任务是：心思要花到学习上，神情要专注到学习上，力量要落实到学习上。

列宁曾告诫过青少年朋友：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一，是学习;第二，是学习;第三，还是学习。正如毛泽东同志所言：“中国我们来建设，我们必须努力学习。”

之所以强调“神到”，因为爱迪生深有体会地说过：“全神贯注在你所期望的，必如所期。”之所以强调“力到”，爱因斯坦曾说过，“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃，一切真知都是从直接经验发源的。”

四、要脚踏实地地付诸行动，要全力以赴，刻苦学习。

无论多么激动人心的目标，多么完美翔实的计划，如果不付诸于行动，那至多是一个念头和一张废纸，只有行动才是走向成功的惟一途径。虽然我们不提倡那种“两眼一睁，学到熄灯”的苦行僧式的学习，但我们相信“天道酬勤”。

美国前女国务卿赖斯，其奋斗史颇具传奇色彩，她用了二十年时间，从一个备受歧视的黑人女孩，成为了世界著名外交家。有人问她成功的秘诀，她简明扼要地说：因为我付出了“八倍的辛劳”。

如果你急切渴望成功却又总觉得与成功无缘，也无须怨天尤人，不妨先问

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问自己是否付出了“八倍的努力”?

我们还是学生，我们的首要任务就是学习，学习就必须要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

五、学习要讲究方法。

复习阶段，重在抓牢基础。基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准。从课本、课堂学案上的例题入手，习题入手。抓住几根主线，梳理成条，对知识点和基本题目要进行重点过关。基础题要做到：考必得分、得必满分。原来基础欠缺的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。

复习阶段，改错纠错很重要。善于学习的同学会把所有的学案和测试卷拿出来，将易错题重新整理一遍，再做一些同类的题目进行巩固。比起劳神伤身的“题海战术”的土办法，这真是一个非常聪明的巧办法。每位同学要充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止。原来比较优秀的同学，也要常常提问自己，“还有什么不懂?”主动请教老师，将问题消灭在考试前。

复习阶段，答题习惯很重要。要注意培养良好的“审题”习惯和规范答题习惯，良好习惯的养成将最大限度地避免考试中的主观失分。

复习阶段，争取时间很重要。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个

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用“时”计算时间的人，时间多出59倍!我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章、几个单词，多温习一遍老师在课上讲的重点。保持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的时间变成无限的力量!

复习中要追求高的效率。在你长时间写作业，精力不能集中时，能否看一会儿书，或者文理科交替复习?

记得一位名人曾经说过“好的学习方法是成功的基石”，同学们，让我们从现在做起，在刻苦努力的基础上，多和老师沟通，勤与同学交流，不仅仅向他们请教知识，更重要的是，学习借鉴他们获取知识的方法。最终找到适合自己的方法，高效地复习。

同学们，我们有着高远的志向，我们都有理想中的大学，我们选择了读高中，选择高考之路，就意味着要拼搏，要奋斗，要吃苦，要全力以赴，奋战到底!期末考试是我们迎接高考和实现理想的一个必经过程。同学们，期末临近，你做好准备了吗?你下定决心了吗?你咬紧牙关、发下狠心了吗?人生能有几回搏，此时不努力更待何时，让我们勇敢起来，行动起来，向青春的天空发出我们的最强音：全力以赴，奋战到底，顽强拼搏，永不放弃!

祝同学们期末考试取得好成绩!

谢谢大家!

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第三篇：在高二期末考试复习动员大会上的讲话

员旭生2011年6月15日

亲爱的同学们!今天是2011年6月15日，离我们高二期末考试只有不到三周的时间。在这火热的夏季里、在这战斗的夏季里、在这激情燃烧的夏季里，我们高二同学们的学习热情也应该向一团火，给人以动力，催人奋进;给人以光明，照亮我们人生的前程。只有热情似火，才能心如明镜，才能心静如水，才能静心上好每一节课、静心做好每一道题、静心思考每一个问题。最终做到三个“凡是”，即凡是做过的都要对;凡是该记的都要背;凡是学过的都要对。做到三个“凡是”是我们学生的本分，也是克敌制胜的法宝，同学们!你做都了吗?古人云“志当存高远”，“淡泊以明志，宁静以致远”，但是在我们同学中还有一些胸无大志、心浮气躁、无所事事之人，表现在上课睡觉、玩手机、说闲话，更有甚者有的同学还经常迟到、旷课。这种现象表明，有的同学正在失去作为一个中学生的本分，这是对自己人生的极大不负责任，这是一条黑暗的道路。我们应该猛然惊醒，应该振作起来拼搏，为此我代表高二教师对同学们提几点要求。

一、 思想要正

要明确我们青年学生所处的人生阶段和本阶段重大的人生任务，要明确这个阶段和这个阶段的任务对我们人生的重大意义。孔子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也，四

十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。这是孔子告诉自己的学生要抓住青春时光，好好学习，全面提高自身的素质，将来必定后来居上，有所作为，干出一番事业。年轻人动力十足，发展前景广阔，值得敬畏，如果年轻人立定志向，而又自觉坚毅奋勇，未来发展不可限量，当然有青出于蓝而胜于蓝的机会。相反，那只是“白了少年头，空悲切”。

易经蒙卦初六爻辞说：“发蒙，利用刑人，用说桎梏”。意思是说，年轻人要及时接受教育，树立典范，规范我们的言行，以避免牢狱之灾。从这个卦象上我们可以理解年轻人接受教育、勤奋学习的意义。那就是：

(一)、可以使我们避免危险;

(二)、可以使我们长见识、增才干，获得较高的社会地位;

(三)、可以完善我们的人格，提升我们心灵的境界;

(四)、可以使我们“从心欲而不逾矩”，使我们的人生从必然王国上升为自由王国。同学们!我们一定要抓住青年时代的大好时光，刻苦学习，为我们的人生奠定坚实的基础。只有这样，才能“不白活一回”。

二、 态度要端

只有思想正，明确了青年时期的重大人生任务和学习的重大意义，我想每一个同学都会全身心地投入都学习之中去，才不虚度年华，才能毫无遗憾的度过这段激情燃烧的岁月。

三、 目标要明

人生的重大目标明确之后，就不能好高骛远，应是静下心来，俯下身去，把大的目标分解为不同层次的小目标，应具体到每天都有目标，并切实完成。

四、 方法要对

做任何事情都要掌握方法，寻找其内在的本质和规律，学习更是这样。掌握思维的规律和学习的正确方法，才能做到事半功倍。正确的学习方法一是自己在学习中总结思考得来，二是借鉴别人成功的经验，特别是要听从学校的安排和老师的教导。

同学们，我代表高二教师向大家声明，我们教师绝不抛弃、不放弃每一位学生，我们治学严谨、求实进取，愿做同学们的良师益友。

同学们!努力吧!为了父母的期盼，老师的培育。

同学们!努力吧!为了我们美好的未来。

同学们!努力吧!伟大的事业在等待着你。

同学们!努力吧!胜利在想你招手、曙光在前头。

同学们!努力吧!你们一定能成功!

员 旭 生

2011年6月15日

第四篇：高二期末家长会发言稿【一】

亲爱的家长朋友们：

你们好!

由于学校的文理分科，现在由我担任二(1)班的班主任。我的名字叫xxx。刚接手新的班级，不论是孩子与我还是家长与我，都需要一个磨合期，我会尽全力去缩短这一时期所需的时间。

我们班是理科实验班，初入这个班级的同学们，都可能会有多多少少的不适应，与原来的班级管理风格不同，与原来的老师授课方式不一样。但是通过这几天的学习和生活我发现我们一班的孩子们适应的很快，无论从跑操、内务还是课堂纪律及听课状态，同学们的表现越来越好了，我有耐心也有信心把一班的孩子们带到最好。

这个班级的孩子们大致分为三类：第一类是头脑聪明，老师一点就透，他们是课堂上的活跃分子，缺点是但是学习上不踏实易浮躁，容易犯低级错误。第二类是学习比较踏实，认真仔细，做事有条理，缺点是缺乏一定的自信，压力比较大，第三类是受心理影响比较大，由于心态的原因成绩忽上忽下，他们潜能都非常大，只要能调整好自己的心态就能成为班级的佼佼者。

其实咱们班孩子总体来说都比较优秀，可以说是班里强手如林，每个同学必须付出，做别人做不到的事情，才能在班级中乃至学校中脱颖而出。

孩子们的成长在学校靠我、靠我们的老师们，在家靠家长，孩子们的成功需要我们老师们和家长朋友们共同配合。我用一个最简单的比喻来形容孩子们、家长和老师三者的关系。孩子们好像池塘里的鱼儿，家长好比养鱼的人，老师好似厨师。如何将鱼做成一道让客人满意的菜?这就需要养鱼人精心地饲养以求鱼肉肥美，和厨师精湛的厨艺以求色香味俱全。由此可见，孩子们要想成为适应社会的佼佼者，离不开家长和老师。

在学校，孩子们在逐步适应一班的节奏，老师们也在尽力与同学们沟通、交流帮助孩子们适应一班。在家里，请各位家长朋友们在放假期间去引导孩子们让他们顶住压力、适应环境，融入一班，并督促学生孩子们静心学习，希望在今后的工作中，希望并欢迎各位家长多提宝贵意见，作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们共同的责任。发现问题，及时沟通，及时解决，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，我会用最有效的行动为每位学生做最实际的事，为了学生健康快乐成长而努力!让我们共同努力!!!

高二期末家长会发言稿【二】

尊敬的家长朋友们：

大家好!我是高二年级主任xxx，非常高兴又一次在这里和大家相遇。首先，让我代表xx一中高二年级全体师生向到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天正好是母亲节，在此也向各位伟大的母亲道一声“节日快乐”，祝所有母亲们身体健康，合家幸福!

今天的家长会还是分两段，先是由我通过内线广播向全体家长汇报年级工作，然后再由班主任和xx老师跟家长们交流。

首先，我要向家长们汇报的是高二年级的整体情况。高二年级自上期一开学分科后，可以用三个词来概括：稳定、健康、良性发展。稳定，表现在老师和学生人员的稳定，学生1890人，教师108人，理科班18个，文科班12个，选科人数变化极小，仅有个别学生在今学期提出改变选科。健康，表现在整个年级的学习风气和学生的个性发展上，好学、上进是年级的主旋律。良性发展表现在学生的成长方面，自分科以来，同学们的学习目的更加明确，奋斗目标更加清晰，努力方向更加明了。我们年级仍然实行月考制，每学期有四次大型考试，同学之间形成了比、学、赶、超的良好氛围，同学之间既能互相学习、互相促进，又能彼此对照、彼此竞争，促使整个年级走上良性发展的轨道。

这次中段考试情况：六科总分，理科最高654分，是高二(16)班xxx，其次是(15)班的xxx，653分。文科最高634分，是高二(22)班xx，其次是(22)班的xxx，629分。600分以上，理科46人，文科13人。550分以上，理科有182人，文科有131人;500分以上，理科有466人，文科有347人。以上三个分数段是我们这次中段奖励的三个等次。另外，450分以上(平均及格以上)，理科有768人，占67%，文科有544人，占72%; 300分以下，理科有26人，文科有5人，这部分学生算是年级的“学困生”，更需要我们老师和家长的共同关心和教育。

结合年级特点，我们今学期的奖励方案，在原有基础上增加了对普通班总分第一名的同学给予等同于特别优秀三等奖的奖励，和增加设立综合科最高分奖。目的就是鼓励普通班的同学冒尖，并引导同学们要重视综合科。这次中段考试中理科综合最高分是287分，是高二(16)班的xxx同学，文科综合最高分是261分，是高二(22)班的xx同学。

第二、存在问题及分析。目前，我们高二年级总体形势是不错的，学校领导对我们的工作是肯定的。但我们还是从高标准、出成绩的角度严格要求，找出差距，争取在高二时期尽可能解决好习惯、方法、心态等方面的不足，让全体同学在上高三的拐点实现完美转身。

1.时间利用不够充分。做任何事情都必须要有时间的保证，没有足够时间的投入，学习、工作等等都无从谈起。但现在还是有不少同学不会珍惜时间，仍然沉迷于网络游戏、网络小说或其他无聊事务之中，把这么有限而宝贵的学习时光白白浪费掉。这类同学可以被看作是“不读书”的代表。

2.学习专注程度不够。不少同学表面上看学习很用功，平时也看不出有什么不良习惯，在家长、老师面前表现得都很乖，但就是不见进步。究其原因，往往就是专注程度不够，有的因为学习没有目标，毫无动力，做一天和尚，撞一天钟;有的因为结交朋友太多、太滥，造成思想比较复杂;有的是跟家长、老师玩“躲猫猫”，暗地里谈情说爱、纠纠缠缠等等。《劝学》里面有这么几句：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。这也就是说明做事要专心、用心的道理。这类同学可以被看作是“书不读”的代表。

3.学习方法不科学。也有不少同学在平时的学习中真的非常刻苦，所花时间、精力往往比其他同学都多，但就是成绩不见长，心里的确非常郁闷。观察一下这类同学，往往会发现他们缺乏科学、合理的学习方法，好像对时间的分配、学科的侧重、知识点的把握等等方面，没有进行科学、合理的分析和计划，以致无从实现高效学习。这类同学可以被看作是“读死书”的代表。

4.学习心态不够端正。还有不少同学在平时的学习中情绪不稳定，尤其是在考试前夕，心理压力很大，睡眠不好，考试紧张，特别关注各科分数的多少。这些同学通常表现为学习上比较情绪化，时而激进，时而颓废，时而上升，时而下降，学习和心情都呈现一条起伏不定的波浪线。这类同学可以被看作是“苦读书”的代表。

针对以上这些情况，我们愿意和广大家长共同关注、关心孩子们的习惯，为了孩子们的健康成长一起努力!

高二期末家长会发言稿【三】

各位尊敬的家长： 家长会发言稿

大家下午好，很感谢能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，来共同探讨孩子们的学习及成长问题。

首先，我先自我介绍一下，我是现高二(一)班的班主任兼英语老师叫xxx。对于在座的来说，有的是初次见面，有的已经是非常熟悉了。为了一个共同的目的，为了孩子的进步，我们今天相聚在博爱学校，来帮助孩子们在学习及成长问题。希望我们今后能多联系，多沟通。

下面我就我班这半学期来的一些班级工作情况向大家汇报一下，分为一下四个方面：

一、班级总体情况介绍：

我们班现有人数21人，其中男生10人，女生11人，韩国生2人。开学以来，我们班不论是从学习、纪律还是其他各项活动来说都是相对比较好的。学习上，孩子们能做到上课认真听讲，作业也能按时完成并上交。每天晚自习之后，总有几个孩子在教室里继续学习、看书到十点多才会宿舍。功夫不负有心人，他们的学习成绩在上次月考和本次期中考试都位居前列;纪律上也基本上能按时出操，按时到课，特别要提到的是：孩子们的心是团结的，表现在，军训期间，我班学生个个表现优秀，因而我们班被评为“优秀团队”，还有上个月的拔河比赛中，每个人都尽最大的力量去拔，去为

这个班争光，最后我们取得了拔河比赛“第一名”。这些都是我们这半学期来的收获。我们取得的这些成绩与班里每个人的努力是分不开的。

班务工作方面，我们每周一的班会上都会让各班干部来总结上周的工作，并提出平时表现的不足之处，然后在下周的时候加以改正。正是在不断的总结和自我反省中，我和我的学生们在点点滴滴地进步着。

二、学生的具体情况

马xx，本学期任我班劳动委员，她不仅认真学习，成绩优良，而且对自己的工作也是任劳任怨，总是提前到教室帮助值日生扫地，擦黑板等，深受师生好评。

李xx，我们班的团支部书记。上课专心听讲，对团支部工作也是特别上心。被评为2009—2010学年“未央区优秀班干部”。工作上绝不马虎的她，学习上也从不含糊，成绩一直很稳定并位居前列。

方xx，英语课代表并任校广播站副站长。身兼数职的她，学习上进心也很强，爱学一年第一次月考和本次期中考试都排名我班第二名，上课反应快，爱学英语，作业工工整整。 王辰，我班的学习委员。在学习上，总是能起模范带头作用，次次考试都是班级第一名，而且不骄傲，每门课都能均衡发展，无偏科现象。肯帮助同学与之一起进步。

徐xx，是我班的组织委员兼语文课代表。各科功底扎实，

学习上，相对较轻松，但由于身体素质不好，请病假的时候偏多。望家长督促其加强锻炼。

刘玉，地理课代表。学习上最大的特点就是踏实且能够坚持不懈。而且学习成绩优良，月考和本次期中考总成绩排名前三名。英语基础相对较扎实。

樊千，上学年被评为校级优秀班干部，本学期初担任劳动委员的职务，后因学习压力大而辞去了劳动委员的职务一心学习，本次期中考试进步较大。

……

三、存在问题

这两个多月的时间，我也发现了他们中存在一些问题：譬如，A纪律上表现为爱睡懒觉，上操时总是拖拖拉拉;B学习兴趣不浓，尽头不大，作为高二的学生感觉不到压力。高二的课程进度已经进入高中阶段的尾声，而学生的学习还只是处于一种自以为是的状态。喜欢的课听一听，不喜欢的可就不听。而现在的高考体制仍然是综合考试为考查方式的。所以，望家长们今后在这方面能与孩子多沟通，引导他们强迫自己全面提升。C思想上，目标不明确，对学习不够重视，总抱有幻想幻想自己就是那个幸运儿，生活会很顺当，没有意识到社会竞争的压力。

四、下半学期的计划

针对我班的这些情况，在下半学期中我们应该大力发扬好的方面，坚决改掉我们每个人身上存在的一些小问题，小毛病，使得我们这个大集体不论是在学习，纪律还是其他方面都有大的进步。相信“人心齐，泰山移。”如果我们一起努力的话，相信没有办不到的事!

第五篇：高二小高考动员大会发言

高二的同学们：

你们好!期中考试已然过去，想必你们的小四门也都进入复习阶段了吧?作为一个参加过2011届小高考的过来人，我感到很荣幸，能在这里和大家分享自己参加“小高考”的经验和体悟。

首先，我想谈谈对待“小高考”的态度问题。有些同学可能会轻视“小高考”，认为即使考了4A加5分，也没什么了不起，便不去为之努力。但同学们，要知道，在高考前，有几分加几分是可以增加我们的信心和底气的。学业水平测试之所以被亲切的称为“小高考”，就说明它具有一定的重要性。撇开分数不谈，学好小四门也可以拓展我们的知识面，政.史.地.生.物.化都与我们生活的世界息息相关，学好它们，才算掌握了一些基本的科学文化知识。另外，有些目前小四门成绩并不优异的同学，也不用着急.没有信心。现在的你们尚拥有半个学期加一个寒假以及下学期一个月的冲刺时间，只要大家能从现在开始，认真投入到“小高考”复习中去，就一定能在最后有所收获。

接下来，我想和大家谈谈我认为的复习过程中需要注意的一些问题。

一：要重视这半个学期的复习，因为它能帮助一些基础薄弱的同学重新打好基础，若是错过了这段时间，仅靠下学期的那一个月来复习是很不现实的。同时，由于这半个学期大家得在学习大三门以及两门选修课的情况下兼顾“小高考”复习，时间很有限，这就需要大家提高课堂上的效率，掌握每节课上老师所讲的重点，尽量少占用课后时间。

二：课上有不明白之处或作业时遇到不会的问题，一定要做下记号，然后自己揣摩思考，若仍不理解，再去向老师或者其他同学请教，直至完全弄懂掌握为止;对于做错的题目，更不能轻易的放过，要仔细分析错误的原因，然后有针对的补苴罅漏。要注意时常归纳总结，这样才能避免犯相似的错误。正所谓“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。只有不畏惧困难，不逃避自己的弱点，将每个不懂的小问题弄懂，才能逐步提高自己的水平，甚至于到后来，弱势科目将会变成自己拿手的科目。

三：这个学期主要解决一个个小问题，那么到了复习后期，也就是寒假和下学期初的一段时间，大家便要统观全局，将所学内容串联起来。到那个阶段，有些同学可能会想着买课外书或模拟卷来做，这也未尝不可。但是得注意，不能在对所学内容仍是一知半解的情况下就去盲目大量做题，这样效果是不大的。建议同学们最好能将课本通读几遍，它往往会给我们带来许多惊喜，帮我们扫除盲点。记得我第一次捧起生物书从头至尾看一遍的时候，就产生了一种强烈的豁然开朗融会贯通的感觉，原来书本上有许多被我们忽略了但是能对于我们理解知识起很大作用的内容。所以先把基础学扎实，把老师发下来的讲义和练习做好，额外有时间再去做课外的题目。

四：在复习过程中。若觉得厌倦，也可以换一些方法来学习。比如可以象看小说一样看书，仔细看看生物.地理书上的每一幅图，然后自己在草稿纸上画画写写，这样不仅可以加深我们对知识的理解，也比较有趣：闲下来时，在纸上写下历史年事表，可以加强记忆，检测一下自己是否真的牢记于心;政治要注意概念清晰，没事时可以在嘴边念叨念叨一些容易混淆的概念。做大题目时，地仔细审题，条分缕析，养成把每一点每一条写清楚的好习惯。

以上这些是我去年“小高考”时的体悟，更具体的注意点，相信各科任老师都会反复强调，希望同学们能将老师的话记在心间。

最后，我希望学弟学妹们坚定信念，不要轻易放弃每一门学科，从应对“小高考”做起，为了自己的梦想，踏实认真地去努力!并预祝大家在2012年“小高考”中取得好成绩!谢谢。