最美教师观后感

第一篇：最美教师观后感3篇

3篇最美教师先进事迹

【篇一】

XX，女，汉族、1983年出生，本科学历，2008年参加工作，现任新泰市汶城实验小学语文教师。参加工作以来，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。怀揣着善良、真诚和职责，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实……我热爱教育工作。这要追溯到年初中的一篇作文，当时老师让我们写一篇题为《我的理想》的作文，那时我感觉自己很幸福，从小学到初中，许多老师对我都十分关心和爱护，所以我的理想就是成为一个人民教师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的学生也能像我一样幸福。2008年12月，我圆了教师梦，登上讲台，投身于神圣而伟大的教育事业。从此，我将自己的青春和热血无私地奉献给了自我忠爱的教育事业。2008年参加工作至今，我一直担任语文教学和班主任，十年来在小学教育教学中既要钻研教材，探索教法，了解学生，研究学生，又要提高自身修养，付出了超多的精力，一向任劳任怨，从不计较个人得失。爱生如子送温暖阳光雨露润心田。教育是爱的事业，教师是爱的化身。我十年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作。以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。一直以来，我觉得，只有把爱的情感投影到孩子们的心田，师生之间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。甘超同学是个调皮的孩子，从一年级上课就没有一点规矩，根本不明白听讲。上课不是敲打书本，文具盒，就是把桌子弄得哗啦啦响，成绩也不行，班上的同学都不喜欢他。他个性喜欢在书面上乱涂乱画，书角也是皱巴巴的。后来在一次家访的时候，我从他姥爷口中得知，这个孩子，父母病重到无法正常照顾他的地步，平时都是姥姥姥爷照顾他的生活，听到这个消息，我的双眼顿时一阵朦胧，原来是这么可怜的一个孩子，在以后的生活中，我更加关注他，每次走到他桌前时，总会轻轻地帮他抹平书角，他不好意思地停止了自己的小动作。他写的字也特别大，一个字起码占别人两个字的位置。有一次，他交上来的作业本，字写得比平时小了许多。我抓住这个契机，找他个别谈话，表扬他书写进步很大，老师一向都很喜欢他，并顺势拍了拍他的肩膀，鼓励他只要他继续努力，他将来肯定是个了不起的大人物。这一句话和一个动作，如一缕阳光照亮了他的心田。此后，他每次上课都专注了许多，偶尔，在放学站队的空当，还简短的对我说一说他开心的事，我也会问一问他爸妈的情况，慢慢地，我发现他阳光了许多。他们毕业许久，我接到一个陌生号码的来电，一声老师，叫的我热泪盈眶，是甘超打来的电话，他是我送走的毕业生中，第一个打来电话的孩子。当时的幸福感难以言表。为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，努力做一名高品位的合格的人民教师。我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。我在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的师范课。回首过去，有付出的艰辛也有收获的喜悦，面对鲜花和荣誉，我不能陶醉。付出就有回报!沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐，作为一名平凡的人民教师，我将继续用自我的爱铸就永恒的师魂!

【篇二】

1997年7月，XX成为了一名光荣的人民教师，已经在教育教学岗位上工作了二十个春秋，送走了一届又一届学生。不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，她始终执着从教，精心育人，从未懈怠，一直努力使自己成为一名好老师。

一、做一名学识扎实的好老师

孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。她深知没有先进的教学理念，科学的教学方法，渊博的知识，便难以为“师”。她不断地学习，更新自身的知识结构，提升自身的专业素养和教育教学水平，及时了解本学科的教育教学动态，学习现代教育教学理念，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高。?

勤于学习、苦练内功的结果，很快使XX的业务能力脱颖而出。近几年来，她连续担任计算机专业的教学工作以及省级、国家级行业信息技术类学生比赛的指导工作，凭着肯钻研的一股韧劲儿，每年所带学生均在省级、国家级行业赛中屡获殊荣。她的工作也获得了全校师生的一致好评，先后被评为市骨干教师、区学科带头人、区市级四有好老师。?

二、做一名有仁爱之心的好老师

教学的同时，XX一直兼任着班主任工作。她把全部的爱都投入到了学生身上。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。在实际工作中，她了解到很多学生来自父母离异的家庭，就特别注重感情投入，和孩子们建立起朋友般的新型师生关系。?

2017年，她的学生李越，由于父母长期不在身边，得不到家庭的温暖，变得性格孤僻，行为叛逆，与同学磨擦不断，还经常顶撞老师，让所有老师都感到头疼。当时她看在眼里，急在心里，为了挽救这个离群的孩子，XX经常找他谈心，不断地给孩子传递爱意。久违的笑容终于重新回到他的脸上，他很快地融入到温暖的班级大家庭中，学习成绩稳步上升，并在省级比赛中取得了二等奖的好成绩，那一刻XX真正体会到了一个老师的快乐!?

三、做一名有理想信念的好老师

古人讲：“贤希圣，士希贤。”教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。?

在XX的班级里，基础薄弱的学生得到了更多的偏爱。在课堂上，她提问最多、辅导最多的就是这些学生，表扬鼓励更多的还是这些学生。课后，她善于跟学生一起谈心、交朋友，使这些学生体会到老师爱他们，使他们重拾自信，恢复了尊严感，正视自己，并努力做最好的自己。整个班级，人人以己为荣，人人以班为荣，一个团结而有凝聚力的班级就是大家的“家”!

XX始终坚持育人为本、德育为先，对学生进行理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。日复一日，年复一年，她为教育事业默默奉献、辛勤耕耘，初心不改。

【篇三】

XX，女，中共党员，中小学高级教师。1996年毕业于XX电大英语专业，自参加工作以来，一直以

“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”为事业追求的目标;以“学高为师，德高为范”为自律信条，兢兢业业、踏踏实实地工作在教学第一线。一、学高为师

教师要给学生一杯水，你就不能只有一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，在教学中经常作示范课、观摩课。深入研究教法，以适应教育教学改革于发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此来指导自己的教学，取得了很好的效果。2011年7月，在暑期教师培训中作公开课展示;2011年、2013年、2014年，在XX县教育局教研室举办的优质课赛讲中，均获一等奖;2012年在市级优质课评比中获得二等奖;2011年10月，在XX县中小学白板教学使用中作公开课展示2012年5月，在县教学模式研讨会上做公开课一节;2012年5月，被评为XX省学术技术带头人;2014年5月，在XX市优质课评比中荣获一等奖;2015年7月荣获XX市信息技术与课程融合优质课一等奖;2015年11月，荣获县级“一师一优课、一课一名师”活动一等奖;2017年10月，在XX市“一师一优课”优质课评比活动中荣获二等奖。同时，她辅导的学生多次在县、市比赛中获得一等奖。

二、德高为范

教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，她严格要求自己，思想积极、不断进取。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以她应得的关注。她的公正、公平、真诚、敬业、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近，在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在她的面前变的阳光、积极向上。她的工作也得到了学校及教育部门的肯定，

2010年9月，被XX市人民政府评为2010XX市优秀教师;2011年3月8日，被评为感到实验一中十佳女同志;2011年9月，被评为XX省骨干教师;2012年被评为XX县第二届中小学名师称号;2011年被评为“五个模范”优秀共产党员;2014年被评为“XX市名师”;2015年9月，被评为XX市第二届中小学名师;2015年10月，被评为XX县教育系统“教学标兵”称号;2016年8月被评为XX省名师;2017年1月荣获XX市十佳智慧教师荣誉称号。

三、教学方法与成绩

在教学中，运用“主体探究，导学反馈”教学法提高学生英语听说能力。创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习和使用英语的兴趣与热情，从而提高学生的英语听说能力。

九年级复习中，她采取了“四位一体”的复习教学方法。这种方法注重学生主体地位的发挥，鼓励学生发挥其创造性;运用生动活泼的课堂教学方法，强调“以学为本，因学论教”，废弃了“应试教育”的要求和训练方法，体现的是以创造性为核心的素质教育。通过思想动员、感情沟通和榜样树立，也使学生进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气，非智力因素也得到了充分的调动，提高了教学质量。

乔老师不仅是一个优秀的老师，而且也是一个优秀的班主任。每天她总是第一个到校，第一个到班级，组织学生上早读，组织学生打扫卫生，并多次亲自动手扫地、拖地。她的心里时刻装着学生，装着班级，在教室的最后大家可以看到一张不普通的课桌，这就是乔老师的办公桌，一年四季，春夏秋冬，她总是陪着她的学生，关注着每一个学生，把学校当成了自己的家，把教室当成了自己的家，把学生当成了自己的孩子。她们班有个学生叫刘钊良，以前不学习、不写作业、不进教室，经乔老师耐心地给他讲道理，认真地给他辅导功课，使他成了一个变化最大的学生，从入班年级721名，班级65名变为年级三百多名，班级三十多名。乔老师始终把教学放在第一位，从不因自己的私事而耽误学生一节课。有一次，她母亲住院，她白天上课，晚上到医院陪母亲，就这样坚持了二十多天。乔老师不仅重视学生知识水平的发展，更重视学生综合能力的提升，她经常组织班级开展一些课外活动，例如篮球比赛、演讲比赛等。

一分耕耘，一分收获。从2009年她担任毕业班班主任以来，她所带的班级每年中招考试上线人数总是位居第一。

四、教学研究与实践

XX老师在教育战线上工作了十九个春秋，她十九年如一日，以校为家，一直工作在教育第一线，长期担任九年级英语教学，并兼任实验一中教研组长。在工作中，她积极参加各种形式的教研活动，不断地发现问题、研究问题，在教学中不断探索新的授课形式，真正做到寓教于乐，提高学生学习兴趣，从而提高课堂效率。同时，带领其他教师进行教育教学的研究工作，进行了卓有成效的探索与实践。2011年在实施新一轮农村教师素质提高工程中，参与了《XX市农村初级中学学生英语阅读策略现状及对策研究》的课题研究;2011年在《试题与研究》中，发表《有感于小组合作学习有效性的提高》，刊号CN41-1368/G4;2013年课题《初中英语高效课堂教学模式的研究》荣获市级一等奖;2015年6月，论文《中考英语题型研究》荣获二等奖。

xx老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的榜样，是我们心中最美的教师。

第二篇：最美幼师演讲稿 3 篇

最美幼师演讲稿 1

鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润了鲜花的成长;在我心中，有一位老师最美，就像一朵绽放的园丁。她，简单的束发、朴素的衣着、永远的平跟鞋，极其普通，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。她就是和我搭班三年的汤凯燕老师。

初次与她相处的人，常常猜不透她，可眼睛里还透着一股童真;不时髦，但跟孩子们一起做操的背影却又那么年轻;每天工作的安排紧张而忙碌，她却总会迸发出新的灵感。她说：“我追求的是葆有永远的童心。”

童心，是视万物皆平等的心。

做好教育的前提，便是平等与尊重。班上的孩子来自于不同的家庭，她总是能够以平等之心相待。2014 年开学初，她便跟家长们有了君子协定：不接受任何礼物、约请，欢迎家长到幼儿园了解孩子的发展情况;避免物质攀比，满足孩子的精神需求;组织建立家长 qq 群、微信群、家长委员会、家长志愿者队，给家长们建立互帮互助的平台。她主动给家长打电话，了解情况、向他们介绍学生在幼儿园的表现。细致、生动的描述和分析，让学生家长对幼儿园教师刮目相看。自此之后，每一次幼儿园的活动，学生家长都是全力支持。彤彤过生日了，她的妈妈买了大蛋糕，直接带到幼儿园，硬是要老师分给班上的孩子。她耐心地向彤彤妈妈解释，从幼儿园的餐点设置，到可能会引发的幼儿之间的攀比，再到食品的浪费和安全，终于，彤彤妈妈拎着一大糕回去了。现在，无论哪个孩子过生日了，都会非常主动地告诉老师，告诉同伴，大家一起开心地唱歌、相互祝愿，没有任

何负担。就这样一次一次的坚持之下，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格、对孩子的爱，让家长们对她悄悄竖起大拇指。

童心，是一颗会发现的心。

这个世界不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。汤老师有一双对什么都充满新鲜感的眼睛，她的发现便细腻而丰富。

每一个孩子，在她的眼中都是美的。这样的认同，不是放任，而是充满爱的包容。乐轩认知能力不强，控制性不好，在别人的眼里就是调皮、爱捣蛋。可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子控制不住自己的时候，让他坐在自己身边，抚摸他，甚至抱起他，坚持带他参加各种活动。经过了一年的时间，乐轩进步了，慢慢调整过来。

童心，是一颗会创造的心。

在幼儿园工作中，汤老师富有创造能力。活动设计、课程架构、游戏引导，皆独具匠心，教研活动上获得好评，多篇论文获奖并发表。是什么让她保持长久的创造力?从她每日不离的装备便可见一斑：u 盘、笔记本电脑、摘抄活页……这些都是她的眼、她的耳朵、她的脑、她的心。对于一位潜心钻研教育的人来说，创造，就是最美的展现。她的美，便以这样的姿态、在这样的时刻，慢慢地散发出来、展现出来。

汤老师在追求“永远的童心”时，不知不觉的，她开放成一朵青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人心脾的香气，她的魅力慢慢地散发，积年累月，这朵园丁之花感染着身边每一个人。祝愿最美的她永远拥有一颗最美的童心。

最美幼师演讲稿 2

有一种声音最美，那就是教师的吟诵，有一道风景最美，那就是老师和孩子一起的欢乐时光，有一种人生最美，那就是人民教师。

我是一名幼师，在生命的童山上载种花草、在社会的沃土中播种希望，在我心里，只要对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求的老师，都是最美的。

在我的身边就有许多这样的教师，她们没有轰轰烈烈的事迹，也没有可歌可泣的壮举，但是我认为她们是我身边的最美教师。爱生如子，无怨无悔，这就是我们的向晓宇老师。记得那年小班开学的第一天，许多孩子哭天抢地地喊着我要妈妈，我要妈妈，她连忙一个个地安慰，午休的时候，孩子们哭着不睡觉，向老师就抱着他们，哼唱着摇篮曲，哄着他们入睡。尽管长时间地抱着孩子，手都麻了，可是向老师还是等着孩子都熟睡了才放下他们。向老师的眼中充满了爱与关怀，她尽他的最大努力帮助孩子适应幼儿园的生活，喜欢幼儿园。

爱岗敬业，无怨无悔，这就是我们的**老师。有一次，**老师忙完已经是 7点多了，回家的半路上，她听到了一声熟悉的叫声，走近一看，原来是她的孩子在等着她回家。“妈妈，妈妈，你回来了，我好想你啊!”郑老师抱起孩子，眼里闪着点点泪花，“孩子，希望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐更需要妈妈。”郑老师这样安慰着他。做爱的使者，把爱永生传递。郑老师这样想的，也是这样做的。

工作多年，仍然记得雷锋在他日记中的一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”在这片丰饶的神州大地上，还有无数个老师勤勤恳恳地坚守在自己的岗位，用爱与奉献谱写一首首灿烂的诗歌!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，因为有爱，我们在教育的路上义无反顾，因为有爱，我们在那白纸般的心灵上小心描绘，因为有爱，我们注意自己的言行，为孩子们树立优秀的榜样，因为有爱，我们为他们插上梦想的翅膀，让

他们在智慧的天空中自由翱翔。

朋友们，让我们像这样优秀的老师学习，用爱浇灌着渴望的心田，将最美的事业进行到底!

最美幼师演讲稿 3

最美教师是一首诗，韵味长存;最美教师是一幅画，清新高雅;最美教师是一棵松，正直伟岸;最美教师是一座碑，坚实高大。而在我们身边，从来都不缺乏这些最美的身影。

当孩子们刚到幼儿园不适应新的集体生活，哭着喊着要妈妈的时候，你总是像对待自己的孩子一样，把最好的爱都给他，耐心地一边哄一边劝导，让他慢慢对你产生信任与依赖，你也总有你自己的小办法，能让孩子们很快的平静下来。同事们都流传着这样一句话：我爱的第一个孩子不是我的孩子。是的，当你把所有爱心毫无保留的奉献给这些天真烂漫的孩子的时候，你最美。

当孩子们每天状况不断，哪里需要你你就到哪里的时候，你总是像上了发条的时钟一样，一天在不停的奔走忙碌。“老师，我的鞋带掉了”，你马上蹲下去为孩子耐心的系好鞋带;“老师，我的发夹掉了”，你又百忙之中翻棉被为孩子找;孩子生病了，若不能及时通知家长，你就连忙抱着孩子送去医院就诊，问长问短，让他多喝开水;活动时，让孩子及时脱衣，活动完了，又马上提醒和督促孩子穿衣;有少数几个孩子不爱穿外套，常常偷偷把衣服脱掉，你总是充当监督官，让他们穿上;几个调皮的孩子起床时，不穿好衣服就偷玩，你总是急在心里，并及时处理，教育、引导、帮助他们穿衣服......当你每天都抱着强烈的责任心对待这些俏皮可爱的“小捣蛋”弄得自己操碎了心的时候，你最美。

尽管由于日常生活的烦琐，你难免会有“遗漏”和“不足”，下班以后还要备课、做资料，兼顾家庭，有时还要处理家长的疑难困惑，虽然很累，但你总是

尽心尽责，做好保育、教育和家园沟通工作，你希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康康、快快乐乐地成长!

一幼的大家庭，正是因为有充满爱心对待孩子的你，有细心照料孩子日常的你，有孜孜不倦耐心教导孩子的你，有为了这份工作日夜操劳尽心尽责的你，才使得我们备受家长青睐，获得社会的好评。请你相信，是最美的你成就了这份爱的事业，是最美的你铸就了这不平凡的人生。姐妹们，让我们携起手来，把教育事业作为我们一生的追求，言传身教，为幼教行业挥洒无悔的激情，用拼搏和汗水洒桃李，共创最美一幼。

第三篇：在我心中你最美作文(3篇)

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的在我心中你最美作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。在我心中你最美作文1

你，是一个平凡的母亲，你虽然没有出众的文采，但是，妈妈在我心中你永

远最美。

妈妈还记得您在家里日夜操劳，白天在外工作，晚上回来还要为家人做饭，洗衣服，整理屋子，所以我们每天才会“衣食富足”，每天在一个整洁，温暖的家里快乐的生活，还记得您时常说自己腰酸背疼，经常累到几乎到哪里都是休息的地方，有事您摸着自己眼角的皱纹，无奈的说到：“我老啦。”妈妈，我要告诉你，在我心中你最美的。

妈妈，你是一个最好的母亲。你不会因为孩子的顽皮而打他，也不会因为是孩子的天性而放纵他，在我们犯错的时候，你不会像别人一样使用“暴力”，你总会教导我们，指引我们走正确的路。你教我们做人要正直，善良，要有爱心，向要需要帮助的人出援助之手，你还给我们做一个好榜样——一直把援助之手伸给需要的人。妈妈，在我心中你最美。

妈妈，每当我看到你为了自己的追求而努力。在工作的.繁忙中追求快乐，我也好开心。虽然你的文化不高，但你在不断的学习，你不会在乎被人说你什么，你只在乎自己学到了什么，自己成长进步了多少，在你身上，我学会了要坚持。你每天都拼搏在你梦想的道路上。没有放弃，你一直在努力，不在乎自己的文化程度有多低，不在乎自己的字有多难看，你一直在努力拼搏着。妈妈，不管别人认为你怎样，你在我的心中永远是最美。

每当我看到你为获得自己的劳动成果而快乐的笑着，笑得像花儿一样美丽，那么兴奋。就像孩子一样笑着，好美好美。也许，妈妈，别人会在一旁说你的文化程度低，字写得不好看，但是妈妈，你有别人没有的。你比别人努力，比别人更能吃苦，所以，你一直后来居上。你也教会我要学会坚持，不怕苦。你教会了我学会很多道理，助我离我的梦想也却来越近......

妈妈，不管别人说你什么，在我心里，你永远都是我最美的妈妈。在我心中你最美作文2

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。

在我的心目中有这样的一位好老师，她是我的班主任也是我的数学老师——张老师，她做事认真严谨，上课的时候很严肃，一板一眼，但是也有她和蔼的一面。开始上课的时候，走进教室迈上讲台“好，上课”“起立”“老师好”，这样的上课形式每节课都是这样，从来不变。

记得我刚到这个学校的时候，是您把我领进了人生转折点的十字路口，您教会我如何处事、处人。记得那次上课，您在前面讲课，我在下面说话，总是说一些与课堂无关的话题，您看了我一眼，我没有明白您的意思，没有理会您，继续说我的。下课以后您把我叫到办公室，细声细气的和我说：“我觉得你变了，变得和上学期不一样了，变得能说了”我很纳闷的说：“能说还不好?”“能说是好可是要看说什么，在什么场合下说了，你在课上说话就没有听讲，下课我留的作业你就不会做，这不是损失吗?”“可是我的学习也没有下去啊”老师又说“你的学习是没有退步，可是你如果考高职这个成绩是不行的”“我都成这样了，没事的”老师有点生气了“难道你就愿意自甘落后吗?你的成绩一直很好，只是不够稳定，如果你不挽回，你的成绩会更糟糕，你现在补还不晚”我听了以后好像是那么回事，非得上课说话吗?那样才能显得我的个性吗?这样是在催毁自己。不，我不能这样自愿堕落，我要坚强起来。

在这里，我想对张老师说一声谢谢，谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我不会对自己充满信心;如果没有您的批评，我将永远看不到自己的错误。您永远都是我心中的好老师!老师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子，感谢您的栽培!在我心中你最美作文3

我们相识于那个大雁南飞，落叶飘零的初秋，记忆中永远也难忘的是你清如许的眸子。

热闹的教室外，你与我各自注视着对方的眼睛，那年我们相遇了，然后就就像张爱玲说的那样：“于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。”我感谢上帝能将你派于我身边。今生能让我遇见你是我一生中最宝贵的财富。

我的，我们在一起的每一天无不充满了笑声，我们一同在上课铃响后，急急忙忙地跑向教室。一同分担懊恼。

三年过去了。当时，我们手来到伴我们走过三个春夏秋冬的校园，来到曾经诉说悄悄话的老树旁。我望着你一双清如许的眸子，谈论着中学能否在同班，你的眼角有些湿润，说：“你永远是我最好的朋友。”我笑了。年迈的古藤依然依偎着老树，只是在夕阳下，她们的脸上多了一丝绸怅，似乎她们也明白我们即将分别。我们再次闭上双眼，默默许下了自己在生活中的最后一个愿望。

老天像是故意捉弄人似的，我们偏偏没能在同一个班级。记得又是一个秋天，你到了我的家里。那一刻，我好开心。我们俩的脸上，都布满了笑容，不时地嬉笑：“你还是那么文静。”我笑了笑说。你说：“你呀，又说我……”之后，我们互相沉默着看着，好像怕对方会忽然消失似的。调皮的夕阳像孩子般跳下了山坡，我们一起走在小路上，依依惜别，我望着你骑着自行车远远离去，忍不住又向你的背影说了声“再见”……

人生若只为初见，我愿回到我们最初相逢的时候。你在我心中是最美。如诗，如画，如梦。在我心中，你最美。

第四篇：最美兵工人候选人事迹材料3篇

精

最美兵工人候选人事迹材料3篇

篇一：最美兵工人候选人事迹材料

向纪明，男，1982年12月出生，大学本科学历，1999年11月参加工作，现任采购供应部采购员。

在公司采购供应部有一位普通的员工，因为常年驻外负责棉短绒采购，除了本部门同事熟悉他的工作内容和地点，公司绝大部分人都只知道他常年在外，甚至都不知道他拉着行李箱出现在公司的时候是出差还是归来。他就是从事了7年短绒采购，每年在公司本部工作时间很短的采供部商贸科采购员向纪明。

从小就在厂区长大耳濡目染的受到兵工气氛熏陶，16岁参军入伍获得多次部队嘉奖，19岁退役至今他已经在公司工作了12年。从2002年公司成立至今，一个普普通通年轻人一路跟随着公司发展壮大的脚步，也在默默的贡献着自己的青春和努力。从刚参加工作的生产岗位，到如今肩负重要原材料采购的经营岗位，他用认认真真的工作态度、脚踏实地的工作精神和兢兢业业的工作理念诠释着”把一切献给党”这个人民兵工最崇高的理想。

一、认真负责、踏实工作

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精

采购工作是高风险、高难度和高水平的经营工作。每为公司降低一分钱采购成本，就意味着可以为公司节约17%增值税、33%所得税，从而减少一分钱的现金支出且降低了销售成本、降低回款难度;多用出去一分钱承兑，将会为公司减少6%以上的资金融资成本、降低公司运营资金压力。他从参加采购工作开始，跟随采购战线多位老骨干，从业之初至今一直虚心学习各种商务谈判技巧、行情整理分析、价格趋势判断、供需市场变化、短绒质量把控、重点环节掌握等等与采购工作相关联的业务技能。他将学到的知识应用于实际工作中，又在实际工作中总结经验，并无私的与同事分享。从业7年至今累计采购短绒超过两万吨，在短绒采购性价比中做到了同等价格高于市场平均质量，同等质量价格低于市场平均水平，为公司节约资金数百万元。7年累计发运公司短绒超过两万五千吨，从最初的铁路发运所经手的近200节车皮，为了节约公司运费不管是寒冬酷暑还是三更半夜，每车从进站到装车完毕均亲力亲为确保每车能达到最高装量。2008年后由于铁路发运暂停，开始摸索汽车运输。通过发运汽车解决新疆短绒出疆问题，保证了公司对新疆短绒的需求，并制定了短绒汽运的相关程序。2008-2009年经过一年的发运，从中分析出新疆每年存在运价高峰和低谷两个区间，提出错峰发运意见，尽量利用低运价区间集中发运新疆短绒以降低汽运成本。仅此一项至今每年为公司节约运输成本超过一百万元。

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二、廉洁从业，拒腐防变

采购工作是常人眼中的”肥差”,而主要原材料更是”肥差”中的”肥差”.曾经有很多采购人员不能经受住物质和金钱的诱惑，放下了自己的防线同流合污，从而损害了公司的利益。作为一个兵工子弟，从出生在高坝这个地方，或许就注定了他与兵工的不解之缘。而当他真正成为人民兵工中的一员后，发自内心的自豪和骄傲，驱使着他胸中的热血在生产一线中努力奋斗，势必为公司的繁荣与发展做出自己应有的贡献。从事采购工作后，这种感情化为一种责任，一种为公司每花出去一份采购资金都要能经得起当前检查和以后检验的责任。为了从思想和习惯上做到拒腐防变，每次的廉洁学习都认真对待，学后反复巩固;对国家和集团内部有关贪污腐败的案例教育警钟长鸣、牢记在心;在日常工作和生活中对于容易产生腐化堕落的细节、习惯等方面自严自律，将防腐的基础不断牢固。

起初周边不论生活还是工作范围的人都不能理解，生活细节怎么能与腐败相关联，而他的内心始终坚持着默默付出、无私奉献。经过多年的工作区域变化和接触，大家才慢慢体会到这个工作中严谨、生活中严格的人最重要的底线就是维护兵工企业的利益、维护硝化棉公司的利益。在他心中硝化棉公司就是他的家，如果做的不好就对不起他的家庭和家人，他深爱着这个特殊的大家庭。

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三、突破创新，直购两点

从2010年开始，短绒采购工作面临着新的困难局面。公司领导班子提出利用公司资金和品牌优势，开辟自己的直购渠道达到降低采购成本，控制原材料质量的目的。而当时的短绒市场鱼龙混杂、尔虞我诈、短绒企业信誉低，商业欺诈的各种问题层出不穷，推进直购的风险较大。当时面临着诸多困难，经过连续数月的市场走访和了解，对新疆短绒市场进行摸底排查，并根据当时的市场情况在公司领导的大力支持下制定出相应的采购方略、风险防控措施和操作流程。仅2012年上半年就在新疆地区成功开辟5个直购厂家近3400吨直购短绒，为公司节约150余万元的采购成本。以一个良好的开局坚定了公司全面推进直购工作的决心，同时也为直购工作摸索出很多控制风险、掌控质量的工作经验。2014年上半年在特殊的市场环境下通过公司和部门领导的引导，又将短绒采

购中大部分使用现金的潜规则打破，在直购过程中使用了超过120万承兑用于短绒采购。通过直购为不但为公司节约了资金，也使公司在短绒市场中打响了名望。然而当他面对困难在工作没有取得这些成绩之前，曾经有人担心他摊子铺的太大、推进速度过快，一旦造成风险可能连饭碗都会弄丢。面对这种疑问，他的回答是”我没有谋取个

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人利益，我做的工作都是为了公司。”正是因为他对公司的执着和无私奉献，直购工作从他开始以后每年都为公司节约了大量的采购成本。

四、心系工作，舍小家为大家

棉短绒因其是农副产品，而有其生产的季节性。每年国庆节后大量上市，直至第二年3-4月份新一季棉花播种均为生产和采购时间。而由于集中采购和错峰发运及生产部门需求等原因，采购过程和发运过程均耗费时间，且采购工作又有其连续性。因此每年国庆节过后出差一直到临近春节前几天才由于全国性假期而回家，春节后又出差直至6月下旬采购工作告一段落后才能轮换回家工作。他曾经出差最多的一年外出时间320天以上，7年时间和家人在一起的时间只有1年。面对着家人，从不解变成了慢慢的习惯，不能为人子尽孝、不能为人夫顾家、不能为人父尽责，他将这些情怀深藏在心中。

有人说采购好啊，经常在外游山玩水，还算公费旅游。其实真正认真的干起短绒采购工作来，既没有时间游山玩水也不应该有那种边玩边干的惰性思维。冬天看货、装车最低零下30度，不亲眼盯着装货就不能放心;春天冰雪融化，再烂的路再大的沙尘暴该去的地方还得去;夏天烈日高照，新疆的地面温度能达到65度以上，能从清早装货到天黑;秋天到了，过完节也该又出远门了。

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五、团结协作，不计得失

短绒采购工作，是对一人的综合能力锻炼，特别是沟通、团结、协助的能力。他在对工作中各种情况的处理和沟通，让采购的相关工作效率得到了一定的提升。平时利用空余时间与同事沟通，遇到其他同事工作中出现难题的时候，他是热心帮助的人;其他同事忙不过来的时候，他当仁不让主动协助解决其面临的难题;工作中获得的经验、教训等积极分享，避免同事们犯错误、走弯路。

在外出差一个人，在陌生的环境中面临艰苦与孤独，工作一天后只能回到宾馆，时间太晚的时候吃一桶泡面草草洗漱一番便休息。但他从来不将这些辛苦四处羡耀，也从不将这些做为休假、加薪的借口。作为一个党员、一个兵工人有着执着的信念和坚强精神深埋功与名，而又甘于在平凡中奉献是可贵的。或许在硝化棉公司这种兵工企业中时间太短，不能体会出这种坚持和执着，但自小就有着不解之缘的他却一直坚守着这份兵工人荣耀。这是对自我价值的肯定，更是传承下来的精神财富。

与公司一起成长和发展是幸福的，每天清晨开始一天的时候一种油然而生的归属感无法用价值来衡量。硝化棉公司为我搭建了一个展示自己、提高自己的平台，在这里我能出体现自己的价值。虽然我

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的所作所为很平凡，但却很有意义。这就是我，一个党员，一个平凡的兵工人。

篇二：最美兵工人候选人事迹材料

王咏梅，女，1974年10月出生，大专学历，技师，1994年08月参加工作，现任泸州分公司理化工序工序组长。

秋实出自耕耘，她从一位从普通员工成长为一线的排头兵，从一位技术能手成长为熟练的管理者，伴随着公司的成长，她不仅为全体员工树立了标杆，更为公司发展送着一片春风。2005年年底，通过竞聘，她被任命为理化室工序组长。由于工作上的表现出色，她多次被评为公司先进生产工作者、”劳动能手”、”劳动模范”和中国兵器工业集团公司”安全生产先进个人”等光荣称号;并且，她所带领的理化班组自2006年以来，获得泸州市”创建学习型组织，争做知识型技能型员工”优秀班组、公司”创工人先锋号”先进班组、集团公司”质量信得过”优秀班组、集团公司第三事业部”安全先进班组”、”四川省工人先锋号”优秀班组等多项荣誉。

太多的光环，太多的荣誉，但都代表的是过去。展望未来，她，始终坚持着工作的理念：”学以致用、敢于领先、快乐工作”.

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一、打造学习型班组，是她创新工作的基础

理化工序主要负责分析所有入厂原材料、半成品及成品的各项质量指标，是保障企业正常生产和发展必不可少的部分，是企业生产的”耳目”.她接手理化室时，员工大部分都是老职工，她们对硝化棉及各种原材料的分析方法已经是十分熟练，但对复杂变化的市场，客户对产品的分析项目及分析指标也越来越多样化的要求。2006年，公司有一批产品被客户退货，经调查，是我们分析检测法与客户检查方法存在差异，于是，她深深地知道了：不学习，不跟上市场步伐，就不能为公司质量作保障。2006年

，借公司打造职工小家平台，她建立了小家书库，洁净了学习环境，安排了专人管理，并制定了小班每月一次，工序每季度一次的岗位练兵制度，结合每月一星的劳动竞赛考评，不断激发员工的学习热情，提高全员的综合素质和业务能力。逐渐地，一种良好学习的氛围，一个学习型的班组，在她手中创建起来。

2006年6月，公司举行了技能大赛，这次比赛是临时通知，员工们基本没有准备时间，心理压力大。王咏梅见此情景，做了两件事：

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一是提振士气，召开紧急会议，把竞赛从个人参赛上升到班组整体荣誉;二是做好服务，未参赛员工做好工作代班任务，充分为参赛做好准备。经过最初的笔试，生产

一、二部分别选出前8名进行了实际操作，面对日常工作中从没有接触到的考试项目。他们凭着娴熟的操作和过硬的技术，包揽了比赛的前四名。

2006年11月，公司开展职工技能等级鉴定工作。王咏梅知道此次鉴定，直接关系到每一位员工的利益，同时也是对她努力创建学习型班组的一次考验。考试包括工艺、安全、质量等内容，囊括了整个生产过程中的大多数理论知识，这对各个岗位的员工技能水平要求比较高，特别是理化岗位，项目众多，技术含量较高，想要取得好的成绩，就分外困难。学习型班组并非浪得虚名，前十名中生产一部理化室员工占据了七个名额。而且，此次职业技能鉴定，理化室有95%取得了高级工证书，是整个公司通过高级工所占比例最多的工序。

学以致用，王咏梅同志始终把目光放在新技术新方法上，她关注市场反馈的信息，关注问题整改的方式方法，她不放过任何一个参观、学习的机会，每到一处，问题最多的是她、最后离开的是她，她总是用手撩开头上的长发，推推脸上的眼镜，手里捧着记录本，扑闪着一双满是好奇与疑惑的眼神，追问着一个又一个的问题„„随着公司的发展，为配合用户越来越多样化的需要，理化室建立了许多新的理化分析项目及配套仪器，包括分析硝化棉微量水分测定-卡尔费休

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法、近红外线水分测定法、新型密度仪测定混酸、电导仪测定混酸电导率，还有测定硝化棉粘度的斯托默粘度、旋转粘度、蔡恩杯粘度、柯切斯粘度、奥氏粘度等。这些新的分析方法填补了硝化棉分析项目少的空白，提高了分析效率，缩短了生产周期，对于生产有很好的指导作用。而她积极参与新设备的熟悉操作，认真阅读资料，熟练掌握了这些测试方法逐步成为班组共同的学习目标。

二、精益求精，敢于领先，是她不断进步，取得丰硕成果的动力

2011年，集团公司全面推进三化工作，她又看到了提升班组基础管理水平的希望，积极主动、踊跃报名，从分公司手上接过了”三化建设示范区创建工序”的旗帜，尽管之前她带领的班组已经获得四川省”五化五强”优秀班组、集团公司”安全生产标准化”先进班组等多项荣誉。敢于领先、精益求精，是她永不停步的精神之花。

(一)转换观念，变操作高手为管理高手

精益化生产离不开精细化管理，每个岗位，都需要精细管理，从公司《班组管理工作规范》吸取精髓，王咏梅同志在公司班组建设两长四员的管理体制基础上，以岗位为单元，从安全管理、质量管理、设备管理、现场管理、成本管理、原始记录管理、民主管理、劳动纪

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律管理等八个方面强化管理意识，即，每一个员工都是一个管理者。从而，有力地调动了大家的积极性。与此同时，她以岗位说明书为载体，对每个岗位进行概括与分类，提出了岗位管理制度，这样，使精细化管理落实到个人，落到了实处。

(二)强化管理，向精益化生产迈进

激烈的市场竞争，需要企业不断提升管理水平，也促使班组管理越来越精细。2011年，公司从现场管理切入、拉动成本管理、辅以TPM管理的推行、标准作业指导书的制定、每月一评审的员工提案、目标管理的看板可视化等全面推进精益化管理工作，理化室当仁不让，首当其冲。

首先，结合班组管理，建章立制，强化执行力结合工序自身的特点，她发挥团队力量，将班组制度修订得更加完善，使之更具有可操作性、更切实可行。2011年，完善了《理化工序员工绩效考评细则》和《理化工序安全环保累进奖管理办法》。2012年，制定了《理化室有毒化学试剂管理制度》和《理化室质量奖金管理办法》，完善了《理化室设备能源管理制度》、《理化室工资分方案》和《班组核算管理制度》，完成了《理化室”三化”管理制度汇编》。2012年3月，结合差异化管理，通过班委会成员多次讨论与研究，创新拟制了理化工序工资差异化管理办法，并获得分公司支持与推广;2014年5月，

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将工资差异化管理办法进一步完善并实施。

讲”公平、公正、公开”,就是讲执行，在执行制度时，她充分突出了”严”字，考核上墙，无论是“两长四员”还是班

委会成员，在制度面前人人平等，做事做到了使各细则得到了有效地实施，通过规范化的班组制度建设的增强，班组执行力得到进一步提高，理化班组基础管理工作在向前发展。

其次，发挥集体才智，深入推进合理化建议工作将合理化”金点子”案例与现场”5S”相结合，将已经实施的合理化建议进行汇总，并通过前后改善图片的对比，以图文并茂的形式在看板上进行展示，并用相册建立合理化建议图片库，让大家切实感受到了身边环境在不断地改善、工艺在不断地优化，进一步地促进了员工的积极性与参与性。例如：班委会提出的”对溶解度室水池进行改造”,这一合理化建议，虽然很小，但实施后，方便了员工的操作，减少了无效劳动时间，改善了现场环境，起到了实效。再如：由王咏梅提出的”整改理化室收样台，规范班组管理”(获得分公司三等奖)，这一建议，更是规范了理化室的收样管理，切实提高了理化室的现场管理水平。2013年，理化室合理化建议参与率达100%,采纳率达86%,实施率达

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88%,节创价值4.1万元。

(三)狠抓成本控制，管理提升见实效

如何才能使成本管理切实可靠，规范地运行，王咏梅下了足够的功夫，花了大量的精力，她相信，虽没有其他工序几

十、上百万的节能降耗效果，但是，成本管理这是一种意识，一种提升班组管理必不可少的管理意识。于是，她认真向财会部专家请教，向同行学习，并不因小而废。从建立健全了班组成本核算制度出发，她将理化室所有样品的工时和所需费用进行了详细的核算，并建立了台帐;分类建立了标准溶液、玻璃器具、及其它消耗等各类物质的收发、领用台帐，能源使用台帐，并按月进行盘点，每月进行汇总，在月底召开一次经济活动分析会，进行原因查找、制定措施、落实责任;通过一系列的制度和大家的共同努力，班组的成本核算工作已逐步规范，并且已见成效。2013年，与去年同期相比节约效果显著提高。1)水用量：2012年总用量是9411吨，2013年是6514吨，同期减少2897吨，节约5070元;2)电用量：2012年同期本工序的用电量每月都超出定额值，全年亏了33156度，平均每月亏2763度，而2013年每月都有节约，全年节约40155度，节约金额28108元。随着成本管理工作的进一步开展，分析用原材料这块也将逐步纳入成本控制，这项工作的深入开展，更有潜力可挖，更有更多的亮点。为配合成本管理，理化室大胆采用差异化管理工作办法，更是彻底打破了传统的平均主义现象，调动了

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广大员工的积极性，落实了责任制，推动了班组基础管理工作的进一步发展，使班组的”三化”工作切实取得了实效。

(四)规范教育模式，培养多能人才

2010年，理化工序就提出了以”视频教学”对员工进行指导与培训，并逐步实施。2012年，”视频教学”作为标准作业指导书的重要支撑内容，切实起到了实效。5月份进行的公司理化分析工技能大赛，泸州分公司理化工序的三名新人由技术员亲自辅导，并以标准作业指导书—--视频教学的方法对她们进行指导，参赛的三名新进人员在大赛中取得了

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二、五名的优异成绩。在这次大赛中，理化室的标准作业指导书采用视频教学的方法也得到充分的凸显。与此同时，理化室分析项目繁多，从半成品分析到成品分析，共有90多个分析项目，其中一个项目的分析，就关联到多个岗位多个分析数据。随着用户要求的多样化，新增分析项目也将越来越多，这就给理化室的员工提出了更高的要求。2009年年底，为适应分公司推行的精益生产要求，也为能更好地拉动班组基础管理工作，王咏梅同志提出了”加大轮岗力度，提升全员业务水平”的提案(此提案获得分公司提案一等奖)，并于2010年三月逐步实施。针对实施过程中的问题与阻力，该同志采用了广泛收集班组员工的意见与建议，多次开班委会进行了讨论研究，以加强技能学习的岗位练兵、技能比赛的群众性竞赛为抓手，从开展短板入手、从问题员工入手，采取刚柔并进、推拉

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激励相结合等办法，取得了极大成绩，如今，班组80%以上的员工能够轮岗、代岗，甚至一人多岗，有效地提高了劳动生产率，保障了工作运行质量。

三、构建和谐团队，快乐工作，是她永葆青春活力的源泉

多年的工作经验使她明白了一点，任务需要靠团队完成，工作需要快乐而不倦。打造一支优秀的团队，建设优秀的班组文化才是班组建设的终极目标。以小家建设为平台，以民主管理为载体，她实现了班组凝心聚力，共建共享的和谐氛围。

2009年6月，她对班组的工会组长、核算员、现场管理员、安全员、质量员进行了改选。工会组长改选采取的是全体员工无记名投票形式，以票数最多的当选;其他四员是以竞聘的方式，选出最适合的，班委会全体认同的人员担任。此次的改选，夯实了

班组民主化管理、班组基础管理工作的基础。但凡涉及班组成员利益的制度的拟定、员工的惩评比、班组焦点热点问题的讨论解决，都需经过班委会或者职工大会的民主管理模式进行，对于班务公开，她心中有本帐，只有大家都心中有班组的帐，才能让大伙都来关心这本

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帐。对员工，小小的她却又成了大姐，姐妹们谁有苦有疼，第一个先告诉的是她，第一个去解决的是她，这个小小的家，凝聚着关爱，更涌动着快乐!

加班已是习惯，但加班却不是她一个人的习惯，只要一声号令，只要有生产需要，整个理化室总是在静谧中闪动着身影。她，只是一位普普通通的女员工，更是一位兢兢业业的实践者;她漂亮，大家抚掌称赞;她美丽，大伙心底敞亮;她用汗水浇灌着这个小小班组年年的春花，她用智慧，闪亮出硝化棉公司植根于基础建设的发展步伐。每一次转身，我们总能看到她满满的自信——绽放脸上!

篇三：最美兵工人候选人事迹材料

骆义华，男，1964年08月出生，1986年5月加入中国共产党，大专学历，高级技师，集团公司关键技能带头人，1980年12月参加工作，现任泸州分公司含能棉工序工序组长。

在泸州分公司含能棉生产现场，经常能见到一个瘦削但精神矍铄的身影，大步流星的步伐显现出干练、自信和对处理问题刻不容缓的工作态度。四季更迭，一眨眼三十余载，但只要是需要他的地方，无论是白天黑夜或严寒酷暑都无法阻挡他坚定的步伐„„他就是北

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化股份泸州分公司含能工序的工序组长骆义华。

骆义华同志今年50岁，中国共产党党员，1980年参加工作，三十几年如一日的在工作岗位上辛勤奉献着，见证了北化股份从无到有，直至今日的辉煌。

1997年成为技师，2000年被批准为高级技师，1997年至1999年、2004年至2006年期间连续获得公司劳动模范、岗位能手、十佳班组长等荣誉称号，1999年5月被评为泸州市劳动模范，同年次月获”四川省国防科技工业优秀青年”称号，2001年被推荐位国防科工委”511”人才库，2005年至今被集团公司聘用为关键技能带头人„„岁月历练中，荣誉不断，责任不歇。

一、持续学习完善自我，业务素质水平突出

骆义华同志在泸州分公司生产线上的硝化工序、驱水工序、含能工序都工作过。入厂伊始，他在硝化棉生产的关键工序硝化工序从事一线操作工作，一干就是二十多年。在生产现场长年积累的实践经验使他拥有了解决生产质量问题的业务能力。三十几年间他兢兢业业工作，刻苦努力学习科学文化知识和钻研技术，在实际工作中敢于大胆的实践和摸索，积极地思考、提建议、订措施，千方百计挖掘生产潜力，提高产品质量，降低产品成本，增加产品效益，为硝化棉产品

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的生产经营和发展做出了较大的贡献。

他提出建议改进硝化反应器进料端最上层搅拌叶片的位置，解决了硝化棉在此部位已发生分解燃烧的问题，促进了安全生产，改善了产品质量，减少了产品污染，有利于操作工人的身体健康，并且节约因硝化棉分解燃烧造成的损失约8.82万元/年，获得了合理化建议三等奖。当初，硝化采用的U型硝化器搅拌为伞齿轮转动，噪音大而且设备运行不平稳，他提出将其改为整体齿轮减速器转动，通过改造后，搅拌噪音降低80%,设备运行更加平稳，可节约维修费用11.3万元/年。

对含能棉生产，他也有着自己的一番独到的见解，通过长期的实际生产经验结合理论计算，骆义华提出对细断工艺进行优化，根据不同细断度要求的产品，采用优化细断机使用配置，在确保满足用户对细断度要求的前提下，达到节约用电，提高产品一次合格率的效益。

2010年，骆义华参加泸州分公司成立的攻关小组，通过强化和优化工艺，过程监控等有效措施，将2000多吨质量特别差的棉短绒及时转变成合格产品，提高了经济效益。

成为关键技能带头人后，他更是处处发光发热，参与新产品研发工作。2009年他参与了高品质木浆粕片状C5硝化棉的研发，201

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年实现产品质量达到C5棉优等品的指标要求，并形成年产15000吨生产能力;竹浆民品硝化棉和竹纤维含能硝化棉也已经生产出合格产品供客户使用;除此以外，爆胶棉、木浆含能棉等新产品的研发工作的推进为公司产品品种多样化，增强市场竞争力，技术储备等各方面做出了较大贡献。

二、班组建设树榜样，精益管理求创新

现今仍旧奋斗在含能工序组长岗位的骆义华，充分发挥带头人作用，认真履行职责，真抓实干，科学决策，大胆管理，积极推进精益化生产、精细化管理、合理化建议活动，确保安全、环保、质量无事故发生，完成各项生产工作任务。他经常组织员工学习质量、安全、工艺等

有关知识，在他的带领下，”质量为先，安全第一”的思想，一直牢牢树立在全组员工的心里，并应用于实际生产工作中。

从2013年12月上旬开始，公司接到了某外贸客户的大订单，每周需要发7个柜，也就是1120桶的产量，是以前产量的两倍多。为配合公司顺利完成任务，争取不丢单，他积极主动与生产科和技术

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科联系，协调好各方面工作，开展拉动看板作业管理。按含能棉生产计划，精心组织生产，合理调配人员。克服了人员紧、外工序帮忙人员多、操作技能差等困难。严格按时间节点，保质、保量、保安全环保的完成任务。2014年1-6月份，完成含能硝化棉生产任务4000多吨。

工艺质量管理方面，他积极开展工艺排查、质量整顿整改工作，对标准作业指导书进行修订完善。坚持每月召开一次QC活动和每月一次工艺纪律检查，督促员工提高工艺纪律执行力度，指导帮助新进员工和转岗员工提高操作技能及工艺、质量培训。每当生产特殊产品时，他总是积极主动与技术科联系。采取提前介入控制好硝化棉氮量和煮洗粘度，指导员工控制好细断度、精洗配制和脱水水分等控制要点，严把质量关。2014年上半年实现无质量事故发生，产品一次交验合格率100%,细断度一次合格率97.1%,配制一次合格率96.0%,脱水水分一次合格率100%.

成本控制管理方面，开展班组成本核算工作，充分发挥全体员工节能降耗的积极性。坚持每月召开班组经济活动分析会，总结当月指标完成情况，对生产中的消耗和成本、投入与产出进行差异分析，找出存在的问题，并及时制定措施，落实责任人。

三、安全生产为先，紧抓现场管理

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骆义华有着丰富生产经验，这更加让他深刻地认识到安全生产的重要性。生产任务紧张时，不管是谁叫他提速，他都会叫一声停，然后语重心长的说一句”不要一直催催催!一定要稳，不然最后捡着芝麻却丢了西瓜”.高水平业务能力让他知道生产能力的极限在哪里，安全的警戒线在哪里，这让他”办事靠谱”、”是一枚稳定军心的定心丸”.在班组安全质量建设中，骆义华以安全质量标准化为基础，努力提高班组长、安全员的思想素质和业务能力，加强员工的安全环保教育培训，认真组织员工学习工艺规程、岗位安全操作规程、节能减排的环保要求、事故案例等知识，严格执行”四不放过”的原则。组织开展安全环保隐患排查整治工作，开展事故应急预案演练。

另一方面，对新进员工和转岗员工进行岗位工艺操作、安全、环保教育培训及考试。与班长签订”三化”工作推进责任书和承诺书，成立工序”三化”工作推行小组，明确工作计划和小组成员职责。积极主动参加”三化”管理知识教育培训，并组织工序员工对精益化管理内容进行宣贯、教育培训，对工序规章制度进行清理、细化和完善。坚持每月召开工序三化工作例会。

其次，开展TPM管理活动，逐步推进多能工培训与岗位轮岗工

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作，对员工进行设备维护知识培训，提高员工发现设备异常的能力，及时判断设备故障及处理能力，实现逐步推行全员自主维护保全活动。

四、兢兢业业，无私奉献，众志成城，集智创慧

公司飞速发展这的几年，平时工作任务繁重，他经常放弃节假日休息时间奋斗在工作岗位上。近年公司新招聘的员工较多，骆义华同志在业务上积极指导新同事，帮助新同事快速成长，在生活上帮助新同事解决生活上的困难，使新同事能较快适应工作岗位，充分发挥了关键技能带头人的传、帮、带作用。

技能带头人，带头最重要，”一个好汉三个帮”,骆义华在组织团队上有着自己独到的一面，伯乐识马，他总是能把对的人放在对的位置上发挥自己的特长。他一直带头坚持进行QC小组活动，持续改进，在他负责的QC小组活动中，《提高C4棉氮量优质率》获得公司QC成果一等奖，《控制硝化系数，降低C5棉混酸用量》获公司QC成果一等奖，火炸药行业优秀QC小组成果三等奖和兵器工业优秀QC小组成果三等奖，《降低驱酸度，提高酸回收率》获公司QC成果一等奖，火炸药行业优秀QC小组成果三等奖，《缩短C5棉小花圆桶时间，高产增收》获公司QC成果一等奖，泸州市优秀QC小组成果二等奖，火炸药行业优秀QC小组成果三等奖和兵器工业优秀QC小组成果三等

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奖》„„诸如此类的殊荣不胜枚举，都一一体现了他的组织能力。

今年，公司的生产任务结构发生改变，生产中心逐渐向外贸产品倾斜，他也会在不经意间流露出一丝疲惫，但老骥伏枥，志在千里，转瞬间他又会恢复那份让人一看就觉得”靠谱”的精气神。

光阴似疾箭，青春岁月中的乌发逐渐变成银雪斑白，三十几年中，骆义华同志在工作岗位上，坚定信念、廉洁从业，忠诚兵器、立足本职、爱岗敬业，不断

学习新的科学文化知识，刻苦钻研硝化棉制造技术，掌握先进操作技能和先进设备操作方法，积极做好新设备、新技术、新工艺的推广应用工作，他把自己的一切都义无反顾地奉献给了他所热爱的事业，他就是最美的兵工人!《最美兵工人候选人事迹材料3篇》

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第五篇：最美乡村教师师德篇

天堂里的师魂

睢阳区闫集镇中学 张瑞霞

“寸烛微光短，

匠心师意长。 无声春雨细， 润物秀风光。”

这首诗，正是我闫集镇中学教师吴承杰老师的形象写照。与吴老师接触过的人，都知道他是一位待人热情诚恳，亲和力极强的人。可以说这首诗正道出了这位年轻老师曾经养育桃李的一片丹心和春风化雨的一缕师魂。

吴老师在日常的教学中始终坚持着“德育先行”的教学原则。在他看来，中学生学习不仅仅是掌握知识，还在于从少年就能有一份担当一份责任，以便他日形成自己独特的个人魅力。他通过班级定期的主题班会对学生进行思想教育，要求发挥好共青团员模范作用，注重引导和帮助学生树立正确的成长三观。在走廊会经常看到吴老师向一些调皮同学口苦婆心讲着一些做人的道理，诸如教育学生学会退一步，遇事冷静不要冲动。尤其是血气方刚的男生，可能会因为一点小事而起冲突。让学生们在知识的象牙塔里也学到了许多为人处事的道理。

吴老师也十分郑重正身律己,言传身教和以身作则。教育之路，吴老师都做到务实为首敬业为先;吴老师始终怀抱着强烈的事业心和责任感，按照一个优秀班主任的标准严格要求自己。正因为吴老师为人师表率先垂范，在无形中使自己的言行感染了他所带领的学生。从不因班级事务繁琐而得过且过。吴老师所带领的班级形成了“比·学·赶·帮·超”的良好氛围，各级班务事务不紊，井然有序，所带班级班风正，学风浓。 吴老师说:“我喜欢当班主任，我也喜欢讲课”。 “根深本方固，厚积气自华”，吴老师本身就有严谨的治学态度和深厚的学术素养。加上他在上课时精神饱满，声情并茂、风趣幽默，还旁征博引，常常把枯燥深奥的课文结合具体的实例故事生动地传达给学生，寓教于乐，引人入胜。吴老师坚守着一份执着：将专业精博作为一种追求;散发出一种魅力。把教学作为一门艺术，听过吴老师课的学生都夸赞说：“他是我见到的最认真的老师”、“我最喜欢上吴老师的语文课了”等等，这些话语也常常是同学们对他的评价。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。吴老师通过授业解惑点亮学生智慧之灯，唤醒着一个又一个“学困生”，指引着一个又一个未来之星。

作为一个踏进农村教育之路已有二十年的吴老师来说，他在自己所热爱的教育事业这片热土上，用坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着教育的最高境界。然而天有不测风云，2014年的2月，正在给学生讲课的吴老师忽然感到头重脚轻，四肢无力，以为是没休息好，歇息了息几分钟之后，坚持上完了这节课。连续几天的高烧让附近诊所的医生们束手无策，在家人和领导的一再催促下，吴老师去县级医院检查，“白血病 ”当医生宣布检查结果的时候，在场的家人与朋友都感觉犹如晴天霹雳，然而这时的吴老师却异常的镇定，幽默的说：我正好可以借此机会休个假，在场的所有人都沉默了。随着时间的推移 病情的加重，所有亲友都奔走忙碌，筹钱，联系医术精湛的医生，准备手术。这时一直笑呵呵的吴老师说话了：我选择保守治疗，不手术，我唯一的心愿就是回学校一趟，与我的学生见个面，在场的所有人都默不作声了。这是要向学生告别，更是向他所钟爱的讲台告别。2014年9月年仅40岁的吴老师就此搁下他所喜爱的教鞭，病逝前他在病床上叹息道：活着真好，做一名老师真好!吴老师走了，就这样带着遗憾走了，离开了他爱的学生，离开了他爱的讲台。吴老师----吴大哥---您一路走好!

您在教育这片沃土上已耕耘了整整20年。20年来您饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。对于曾经付出的心血，您感受更多的是充实和快乐，是春泥护红花的满足。如同清人王国维《人间词话》的“三境说”，在层层境界中升华自己的事业，在层层境界中演绎着您如歌的青春。青春如歌，你始终以你的魂灵，去坚守你的责任;青春如歌，你始终以你的追求，去诠释人民教师的美丽;青春如歌，你始终以你的本色，感动你我。