两基工作汇报范例

2022-07-08

工作汇报，顾名思义就是对一定时间周期或者任务周期内的工作完成情况进行总结、分析，并以文字的方式撰写出来，对于取得的成绩、不足进行总结，以便于更好的完成工作。今天小编为大家精心挑选了关于《两基工作汇报范例》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：两基工作汇报范例

“两基”工作汇报

庆城镇“两基”工作汇报

多年来，庆城镇全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》及《未成年人保护法》【国务院关于基础教育改革与发展的决定】，积极实施和推进素质教育，努力争取资金，加大教育投入，把“两基”国检验收工作作为头等大事来抓，且取得了一些成绩。现将工作开展情况做以汇报：

一、基本情况

庆城镇辖9个行政村，6个社区居民委员会，61个村民小组，总人口29029人，其中农业人口3463户，15645 人，农民人均纯收入2100元，人均粮食220公斤。

全镇共有各级各类学校18所，其中初级中学2所，完全小学11所，教学点4所，幼儿园1所。在职教师503名，其中中学教师188名，小学教师315名，中小学教师学历合格率100。在校中小学生7787名，其中初中生2872名，小学生4915名。共有教学班215个，其中初中85个，小学130个，留守儿童之家1个。镇级农民文化技术学校1所，村级农民文化技术学校9所，培训17期，培训577人次。

二、各项指标完成情况

(一)普及程度

1、2008-2009学年初，全镇共有适龄儿童2395 名，其中女童 1187名，7—12周岁残疾儿童8名，入学率8100%。小学毕业人数865人，毕业率100%

2、2009-2010学年初，全镇共有适龄儿童2277名，其中女童 1108名，7—12周岁残疾儿童6名，入学率100%。小学毕业人数765人，毕业率100%

3、2010-2011学年初，全镇共有适龄儿童2145名，其中女童 1039名，7—12周岁残疾儿童9名，入学率100%。小学毕业人数776人，毕业率100%。

(二)师资水平

503名中小学教师中，专任教师490名，均有教师资格证，大专以上学历449人，现仍有98名教师在职进修学习，校长接受岗位培训比例100%，教师普通话培训合格率85%，在职教师每年全部按要求完成了继续教育课时数。所有在职教师遵守职业道德，无违法、违纪行为发生。

(三)办学条件

全镇校园占地总面积170959.3平方米，生均校园占地面积21.95平方米;校舍建筑面积37347.4平方米，生均校舍面积4.8平方米，修建花园20座，栽植风景树845棵，校园绿化面积达到30%，总藏书量87475册，生均11.2册。城区2所初中，4所小学拥有先进的多媒体电教室、计算机室、地面卫星接收室、电子备课室、综合实验室、达标的仪器室、图书室。各农村小学校生都有远程教育接收室，光盘播放室。强力推进学校布局调整，努力整合教育资源，三年来撤并规模太小学校4所，使全镇教育工作得以均衡发展。今年前季全镇师生捐书26222册、金额25805.8元，购置图书1606册、金额24202.5元。

(四)教育教学质量：经常组织教师围绕新课改开展丰富多彩的教研活动，被树立为全县新课改的排头兵，小学日常规范行为合格率均达100%，学生体育合格率达到99%以上，全镇所有学生均没有违法犯罪现象。

4、2007-2008学年毕业考试全科及格率 80.2%，2008-2009学年毕业考试全科及格率 85.3%，2009-2010学年毕业考试全科及格率 87.4%。2010至2011学全科及格率97.02%。连续五年全镇小学毕业质量检测稳居区域第一，全县前茅，多次荣获全县目标管理先进集体。

(五)经费投入

做到了两个提高逐年攀升，三个增长提升明显，生均教育经费逐年提高。教师工资能全额按时发放。严格按照校财局管的制度，把好义务教育经费开支观，坚决杜绝胡支乱花，确保学校各项工作健康有序发展。

(六)扫盲工作

全镇2008年青壮年人口总数为9628人，青壮年人口中文盲人数为244人，非文盲率为98%，巩固率100%;2009年青壮年人口总数为9717人，青壮年人口中文盲人数为225人，非文盲率为98.2%，巩固率100%;2010年青壮年人口总数为9939人，青壮年人口中文盲人数为86人，非文盲率为99.6%，巩固率100%。

二、工作开展情况

1、加强领导、成立机构、落实责任

每学期处，都要召开全镇所辖小学校长、教学点负责人、教导主任参加的“两基”工作安排动员培训会，成立“两基”工作领导小组，组织协调指导全镇“两基”工作，要求各校建立工作责任制，分工负责，学校领导要亲自抓，带头抓，要理清工作思路，要逐环节落实。对因工作安排、部署不到位的，工作措施不得力、影响全学镇工作的，追究学校负责人责任。在扫盲工作上，各村、校根据全镇安排，以村为单位，核清文盲底数，对新生文盲、复盲人员加强监测，跟踪调查。进一步完善扫盲工作档案，建立扫盲工作动态管理机制，做到有一个脱一个，杜绝新生文盲。真正做到了工作任务落实到位，措施到位，责任到人，使扫盲工作有序开展，扎实推进，保质保量完成。

2、加大宣传，营造良好氛围。

宣传工作是实施“两基”工作的重要环节，为提高教育教学质量，只有真抓实干，求真务实、扎实工作，才能把全镇教育教学成绩抓上去，才能使学生、家长看到希望，才能从质量上留住学生。几年来全镇从《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、“两免一补”惠民政策等方面，进行“普九”宣传。向适龄入学儿童家长下发了义务教育阶段入学通知书，及时督促送子女入学，使全镇幼儿入学率达100%。在控辍保学上，全镇教师落实责任对象，深入村民组，深入家庭进行调查、宣传、发动，了解未入学学生的真正原因，及时帮助解决学生实际困难，制定出台了《庆城镇控辍保学工作制度及措施》，三年来共劝返流失学生39名，使全镇辍学率控制在0.03%以下

3、落实扫盲安排，确保工作实效

全镇各村、校每年利用一月时间组织青壮年文盲参加“扫盲”学习，各村扫盲领导小组成员不惜牺牲仅有的一点休息时间，亲自做文盲人员的入班学习动员工作，落实扫盲责任，实行包教制度，进一步确保了当年文盲(除失能人员外)90%以上的入班率，使得全镇的青壮年人口中的非文盲率逐年上升。在扫盲工作中，镇政府结合实际，以行政村为单位，以行政村内六年制小学、教学点为中心，以就近分班、方便群众的原则集中开办扫盲班9所，对文盲人数较少的进行分散包教，逐个扫除。同时鼓励脱盲人员参加巩固学习活动，鼓励50岁以上的文盲积极参加“扫盲”活动。为保证学员的学习质量和效果，各扫盲工作领导小组及时将扫盲教材发放到了扫盲对象手中，保证每个学员人手一册教材，并责成各村扫盲领导小组，合理安排集中学习培训时间、地点，确保学习时间不得少于规定要求。同时认真聘任扫盲教师，由村校骨干教师担任扫盲教师，切实做到了扫盲工作“时间、人员、教材、场地”四落实，确保扫盲工作如期顺利完成。三年来，学区共建办村级农民文化技术学校9所，乡级农民文化技术培训学校1所，并如期落实了一年两期的乡级和村级农民文化技术培训，先后共培训17期，培训人员达到577人次，办学面和培训面均达到95%以上，深受广大人民群众的好评。

三、存在问题

1、适龄儿童随父母外出多，外出就读情况佐证材料收集缓慢，个别外出去向不明。中途回家的儿童无任何转学证明，给建档工作造成一定困难。

2、群众对扫盲工作的重要性认识不够，在一定程度上影响了扫盲工作。当前扫盲工作对象大多数都是家庭的主劳力，家务缠身，难以分出更多的精力投入到扫盲学习中去，致使他们当中的少数人不愿参加扫盲学习，即使进户包教学习，他们也多为应付差事。

五、下步工作打算

在今后的工作中，我们将继续坚持按上级的要求，结合全学镇实际，做好以下几个方面的工作：

1、明确指标体系，规范操作程序，建好基础工作档案。做到表与表数据统一，表与册数据统一，册与人相符统一，县乡数据统一。

2、合理安排教师结构，做到该用则用、知人善任，同时组织教职工积极参加继续教育培训和职后学习不断提高工作能力、业务水平和学历层次。

3、进一步加大宣传力度，营造和谐、稳定的“两基”宣传氛围，使百姓听得懂，明白自己的权利和义务，同时加大政府监管力度促使家长积极送子女入学。

4、进一步加大扫盲经费投入，不断优化扫盲教育内配设施。

庆城镇人民政府

第二篇：乡“两基”工作汇报

欢迎各位领导莅临我乡检查督导“两基”工作，下面就我乡“两基”工作情况汇报如下：

一、乡经济社会发展状况

乡位于夏县北部，距县城72公里，东北与自治州为邻，西北和本县甘乡相交，西南与本县当乡，王乡分界，东南与市道乡连接。全乡总面积244.6平方公里，平均海拔2370米，平均气温2.3℃.全乡辖2个行政村，18个自然村，乡内有藏、汉、回、东乡、撒拉等5个民族，总人口2575人，其中藏族人口1995人，占总人口的77.5%。我乡属半农半牧区，2006年未，全乡农牧民人均收入为1445元，农牧民年人均粮食为391斤，通过国家对部分贫困户的年底救济，群众能基本解决温饱。

二、教育现状

全乡共有完全小学2所，其中村学1所。两所学校均实行藏汉双语教学，以汉为主，无寄宿制学校。两所学校共有教职工25人，其中男13人，女12人，专任教师25人，取得中专学历的有8人，大专及以上学历的有17人。另中级职称3人，助理级8人，尚未评级教师9人。两所学校共有在校生310人，其中女生143人，少数民族254人，少数民族女生122人。另中心学校有学生151人，女生87人，少数民族124人，村校有学生159人，女生78人，少数民族154人。中心学校总占地5734平方米,建筑面积为650平方米，均为砖木结构，生均建筑面积4.3平方米。明德小学系2004年由台湾王永先生捐款80万新建，学校占地总面积为2801平方米，建筑面积为587平方米，生均建筑面积为3.6平方米。

三、“两基”工作进展情况

自2005年初县被列为“两基”达标县之后，为了大力提高我乡广大农牧民群众的文化素质，在我乡基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，确保我乡2007年如期实现“两基”目标。乡党委，政府三年来始终坚持“两基”工作重中之重地位不动摇，严格按照《县“两基”达标工作安排意见》的通知精神，重点抓落实，分步骤推进,从而使全乡“两基”攻坚工作进展顺利。全乡现共有中小学生437人，其中小学生301人，中学生136人。其中7-12周岁适龄人口284人，已入学280人，入学率为98.6%，未入学4人为和尚，小学生在外借读的有33人。13-15周岁适龄人口140人，本乡籍初中阶段就读学生有136人，在县内就读的有92人，县外借读的44人，初中阶段入学率为97.2%。15周岁人口完成初等教育率为97.9%，17周岁人口完成九年义务教育率为90.9%。全乡7-17周岁残疾少年儿童共有4人，已入学3人，残疾少年儿童入学率为75%，15-50周岁青壮年人口数为1536人，其中男785人，女751人，青壮年人口中非文盲人数为1468人，青壮年人口非文盲率为95.5%。

四、乡党委政府所做的主要工作

(一)提高思想认识，加强组织领导。乡党委乡政府把全乡“两基”攻坚工作摆在各项工作的突出位置，加大工作力度，落实各项规章制度。成立了以乡党委书记任组长，乡政府乡长任副组长的“两基”攻坚领导小组，下设办公室，指定专人负责“两基”日常工作。并制订了一系列实施计划、扫盲攻坚计划、责任分工、阶段性工作安排、乡“两基”攻坚奖惩决定等，严格落实了义务教育入学通知书制度、县政府、乡镇、村委会和教育局、学校、教师双线三级承包责任制，明确了乡干部、教师和村组干部的责任区域和任务，对工作滞后的乡干部、教师和村组干部，从经济处罚、考核、任免等方面规定了严格的处罚措施。

(二)加大宣传力度，推进依法治教。充分利用宣传日、春节等节假日，采取灵活多样的宣传形式进行“两基”宣传，共发放藏汉两文《义务教育法》500册，宣传单2000余份。并召开乡镇三级干部“两基”攻坚动员大会和扫盲动员会，进行大造声势的宣传教育，从而做到了义务教育法的家喻户晓。本乡进一步加大宣传力度，在国道213线宣挂“两基” 横幅七条，修建“两基”国策宣传碑5座，书写“两基”宣传标语17条，发送简报9期，并开办了在寺和尚学习班。同时督查学校严格按照政策规定减免贫困学生学杂费、严禁乱收费、依法保障适龄少年儿童入学接受九年义务教育。

(三)综合多种手段，狠抓保学控辍工作。

乡“两基”领导小组严格推制“普九”政策，努力做到“普九”学生一个都不能少，在每年开学前发放入学通知书，开学一星期后，又跟踪调查入学情况，对辍学的学生深入家中进行轮番动员，并发放劝返通知书，对积极配合教育工作的农牧户家庭在发放民政救济物资、落实扶贫发展项目时给予倾斜照顾和优先，综合运用多种手段，促使失辍学生全部返校复学。为了控辍保学，乡上专门在林场安排了初中劝返学生宿舍，并派一名乡干部全天候跟踪管理，乡领导经常前往中学进行督察。从而使全乡中小学辍学率控制在1%以内，巩固率为100%。

(四)统筹协调，确保“两基”攻坚

乡党委政府充分发挥统筹协调职能，教师节期间除了节日慰问，联系乡内项目公司为25名教师每人发放面粉一袋，并在黄一合旅游点招待慰问了全体教师。今年“六一”期间筹资2500元，村小学演出了丰富多彩、水平较高文艺节目，加大了两基宣传氛围。中心小学正在搞校园建设，“六一”节目演出安排在下星期。同时针对本乡初中生家庭困难无力支撑子女到中学就读的实际，包乡领导张县长协调包乡单位筹措经费贰万余元专门用于解决30多名家庭困难初中生的食宿保障问题和全乡310名小学生校服订做。另外，在县委县政府领导的亲切关怀和安排下，向全社会呼吁宣传，开展了爱心募捐活动，为1名患白血病的小学生筹措医药费11.3万元进行积极治疗，在本地群众中树立了党委政府勤政爱民，重视教育的良好形象。

(五)坚持“两基”工作倒计时，各项工作齐头并进。全乡扫盲工作遵照“一堵，二扫，三提高”的原则，加大经费投入，投入扫盲经费达1万余元，按要求落实扫盲教材、教员、地点、时间、学员，采取集中和分散，学生包教相结合等多种形式的开展了扎实有效的扫盲工作。加强“两基”软件建设，按时积极参加县上组织的专门培训和会议，选拔骨干力量规范填写各种卡、表、册，完成了两基建档，通过县教育局审核。校园硬件建设正在紧张进行，目前已完成总工程量的3/5，从而全面确保了各项工作的齐头并进。

通过以上五项工作的全面实施，我乡的“两基”目标已基本达标，但由于我乡属于贫困乡镇，所以部分适龄生因家庭贫困初中面临辍学的危险，要长久保持各项工作不滑坡, 仍存在许多困难,希望继续引起上级领导的重视和关怀。

以上汇报，不妥之处，敬请批评指正!

乡党委、政府二00九年六月十日

第三篇：两基工作汇报材料

安岳县龙居九义校“两基”工作汇报材料

近年来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照上级党政部门的战略布署，切实做好“两基”工作，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量。现将我校近年来的工作汇报如下：

一、基本情况 1.学校简介。

华池二中始建于1958年，地处打庆公路沿线的悦乐镇。学校占地30664平方米，建筑面积12714平方米。现有学生652名(七年级203人，八年级232人，九年级217人)，设初中部16个教学班。教职工69名，有专任教师58名，中级以上职称17名，县级学科带头人2名。学校已建起标准的理生化实验室4个、仪器室2个;建有计算机教室、多媒体教室、远教收视室、电子备课室及校园局域网。音、体、美教学设施齐备。图书室藏书15000余册。校园绿化面积已达到6000平方米。

2、主要指标达标情况

学校把“两基”工作作为促进教育事业全面、协调发展的重中之重来抓，2000年，我校顺利通过省“两基”检查验收。特别是近年来，坚持做到“两基”政策措施不变、工作力度不减、监测考核工作不懈，进一步巩固和提高了“两基”成果，取得了显著成效。

①普及程度：普及程度：辍学率08-09学为1.9%，09-10学2.0 %,10-11学年1.8%。学生的毕业率为98%。初中毕业生升入高中阶段学校就读比例逐年提高。

②师资水平：我校专任教师58名，学历合格率100%。教师全部达到任职要求。专任教师生师比：08-09学年，18:1;09-10学年,17:1;10-11学年,13:1。

1 ③办学条件：学校建有三幢教学楼、一幢宿舍楼，生活服务设施齐备，建筑面积12714平方米，生均17.9平方米。图书室、阅览室建筑面积162平方米，藏书15000册，生均20册。

学校实验室、仪器室以农村二类标准装备可供26组学生同时进行分组或演示实验，实验开出率达90%以上，能保证正常的教学需要。音体美活动室等设备齐全，设施完善。学校为农村中小学校远程教育模式三项目校，远教工程实施正常。

④教育经费：近三年公用经费： 2008年34.03 万元，2009年50万元，2010年60.7万元。学校确保按月足额发放教师工资，严格实施“两免一补”政策。 ⑤教育教学：全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主”的方针，以“办人民满意的教育”为宗旨，以“提高教学质量”为目标，积极进行教育教学改革，“育人、教学”双管共建，逐步形成了校风正，教风严、学风浓的良好氛围，教育教学综合评估逐年上升。

⑥安全管理：安全管理责任全部落实，安全管理制度完备，预防、应急、演练制度健全，有基本的消防设施，周边环境治安良好。师生安全教育能经常化。

二、采取有效措施,巩固提高“两基”工作成果

(一)强化组织领导，确保“两基”工作“重中之重”地位。

1、加强宣传，营造氛围，提高认识，增强“两基”工作责任感。学校多次刷写标语和创办宣传栏，宣传《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律、法规。

2.建立健全领导小组和工作机构。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，纳入议事日程。做到有计划、工作措施、经费保障。

2 3.制定规章制度、考核办法，建立责任追究制，加强督促检查，确保工作落到实处。

(二)突出“五项”工作，不断提高“两基”水平

1.优化育人环境。近年来，学校在校园建设上下大力气，求大发展，使校园硬件设备不断完善，创造了良好的教育学习环境。一是多渠道筹措教育经费，积极改善办学条件;二是加强校园文化建设，坚持“文化立校”的育人理念，大力推进了书香校园建设，提升文化品位。三是不断绿化、美化校园，做到了春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿，四季常青。四是随着“环境友好型、资源节约性”理念的不断深入，我们率先弘扬生态文明，践行低碳生活，美化生活环境，创设生态校园。

2.严格控制辍学。我校把控制辍学工作作为学校实施全面育人目标的重要措，制定了《华池二中控辍保学工作制度》，采取严格学籍管理、加大帮扶力度、掌握学生去向、建立流失预警机制等措施。几年来，通过上级部门、学校、教师、家长等各方面力量的紧密配合，加大对贫困生资助力度，对于贫困学生给予“两免一补”减免学费等资助，对于辍学学生，查找原因，及时进行劝返。对侵犯学生合法权益，体罚、变相体罚、轰撵学生的教师给予严肃批评，共同监督教师不规范行为，把控辍保学作为教师考核的一项指标纳入教师量化。

3.实现“减负增效”。学校严格遵守教学时间，合理安排作息时间，改革课堂教学模式，提高单位时间内效率，科学设置学生作业，严格规定作业次数，考试成绩不排名、不公布，切实减轻学生课业负担和心理负担。

4.建立健全教育网络。学校推行人文化管理，德、行并重，坚持学校、家庭、社会“三结合”，依照<<华池二中德育序列化方案>>开展富有实效的德育活动，定期召开家长座谈会，挖掘德育资源，丰富德育内容，“养成”教育成 3 效明显，在“文化育人”、“活动育人”、“管理育人”等方面已形成具有我校特色的德育品牌。

5.重视安全工作。学校无小事，安全重于泰山。我校在安全管理工作上坚持“突出重点抓落实，注意层面保平安”的指导思想，以点带面，整体推进;以防为主，防控结合，保证全体师生人身和学校财产安全，保证学校教育教学工作顺利开展。一是规范各项管理制度。二是群力群治做好安全隐患的排查。三是加强食品卫生管理。四是注重传染性疾病的防治。五是严格报告制度，分级负责，学校教学秩序井然。

(三)推进“两项改革”，增强教育创新活力

一是推进学校人事制度改革。树立“以人为本”的学校管理理念，坚持民主办学、依法管理、以德治教的基本策略，强化科学管理，民主管理。严把教师入口关，合理配置教师资源;实行校长负责制和教职聘任制，完善对教职工的考核制度，建立表彰奖励制度，充分调动广大教师教书育人的积极性。二是推进基础教育课程改革和课堂改革。我校始终坚持“以改革求发展，向质量要效益”的学校管理理念，强化教学管理，严格教学常规，严格执行教学计划，开展学科教学研究，把提高学生素质的工作重点落实到课堂教学主渠道上来。学期教务处对全体教师的备课、上课、作业批改、学生测查、辅导、教学研究等教学常规工作进行检查，督促教师按照新课程理念进行教学，增强教师进行课堂改革的自觉性。

(四)狠抓“三项工程”，努力提高教育实效

一是抓继续教育工程。我们始终意识到提高教育教学质量及实施素质教育的主渠道是课堂，关键是教师，因此以教师继续教育为突破口，加大校本培训力度，实施“青蓝”帮扶，鼓励教师学历拔高和外出培训，提高教师的业务水平和全校教师的整体素质。二是抓素质教育工程。严格执行课程计划，建立和完

4 善师生评价办法，分层培养，让每位学生得到全面发展。三是抓行风建设工程。加强教师职业道德教育，开展“创先争优”活动，树立教育良好形象。

(五)加强教学研究，提升教研层次

开展校本教研，出台校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研兴校的办学道路。一是组织教师观看名师教学课件和课改理论学习，优化教学过程，有计划地进行教学方法的改革，充分应用现代教育技术和远程教育资源，充分发挥电教媒体的作用，改进教学手段，拓展学生学习途径，提高课堂效益。二是领导带头，有针对性地组织教师听、评、说课，每学期教师听课在15节以上。结合学校实际还不定期开展观摩课、示范课、案例分析、经验交流、理论学习等教研活动，每学期举行一次教学论文评选，提高了教师的教育教学理论水平。三是用集体备课形式，发挥骨干教师“传、帮、带”作用，相互切磋，开展课题研究，提高教学艺术水平。

(六)开展第二课堂，活跃课余生活

兴趣是最好的老师。为了培养学生的兴趣，发展学生的特长，满足学生不同的学习需求，我校在按要求开齐课程，开足课时的前提下先后开设了书法、绘画、习作、合唱、等丰富多彩的第二课堂，利用每周

三、下午最后一节开展活动，学校安排有专长的教师进行辅导，丰富学生课余生活，努力拓宽学生活动空间，增加学生学习兴趣，培养学生特长。

三、存在的主要问题和方向。

存在的问题：一是师资水平参差不齐，教学质量有待再提高。二是办学经费异常短缺，学校多年建设，欠帐数目大。

今后：一是开展校本培训。更新教师教学理念，改进教育教学方法，强化教师教育理论学习和业务进修，大力营造学习氛围，充分利用远程教育资源，开阔视野，全员启动互助学习、合作学习的课内外氛围。二是多方筹集资金，

5 逐步改善软硬件设施，为学校谋划发展作保障。三完善教学评价、学生评价体系，力创健康发展的教育环境。四是是尽力挖掘自身潜力，不断建设生态校园，把我校建设成景色宜人、环境幽雅的农村中学。

如今，面对机遇，我们满怀希望，迎接挑战，我们充满信心。我们坚信，学校校通过“两基”建设，内强素质，外树形象，以教育教学为中心，以教改教研为突破口，加强教育教学过程的管理，与时俱进，开拓创新，定能在滞后中崛起，能在关爱中兴旺，更能在机遇与挑战中腾飞!

2011.7

第四篇：“两基”普法工作汇报

认真宣传法律法规

促进我乡教育事业发展

摆忙司法所

司法行政机关是人民民主专政的工具之一，担负着法律保障和法律服务双重职能。统筹教育法律、法规的宣传工作，指导、帮助学校搞好法制教育宣传教育，是司法行政机关义不容辞的职责。自我所建所以来，在市局、乡党委政府的领导下，根据全乡普法规划的总体要求，为学习、宣传、落实好《中华人民共和国义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，密切配合乡教辅站，着重从以下两个方面展开了工作。

一、把教育法律、法规的学习纳入全年工作计划，按计划部署实施。

一是根据我乡普法规划的要求，制定具体的安排部署。二是协助各个学校按照市教育局的安排部署，结合本校实际，制订了自己的法制教育计划，落实课时安排。

三是各个学校均聘请了辖区司法所所长担任法制副校长，联合开展法制教育宣传工作。四是在我乡教师职工中大力开展法制培训，并举办了多期普法教育培训班，使我乡教师的法律意识得到明显提高。使我乡教育系统的普法工作接纳上作到了思想上有位置、组织上有班子、工作上有布置。

二、采取多种形式，广泛深入地学习宣传教育法律、法规。

一是把教育法律、法规的学习列为全乡教职员工政治学习必不可少的内容。二是充分利用广播、电视、等宣传工具，深入持久地宣传教育法律法规。三是把学习教育法律法规列为学校政治品德教育必备的内容，认真组织学生学习教育法律法规。四是在全乡八所小学中普遍建立了法制宣传专栏或墙报。据统计，共刊专栏、墙报两百余期。五是以政法干警给学生上法制课的形式在学生中开展法制教育，几年来，我所干警给辖区内学生上法制课二十余场，受教育人数两千余人。六是结合教育法律法规的学习，举办了丰富多彩的文艺活动。七是利用节假日和场天，组织上街开展教育法律、法规的宣

传。八是采取张贴标语、悬挂横幅等形式开展宣传教育活动。

通过对教育法律法规深入持久地宣传教育活动，为发展我乡教育事业，逐步形成依法办教、依法治教，依法执教，依法受教的局面，起到了积极的促进作用。全乡教职及在校学生的法律意识和法制观念不断增强，依法执教，依法受教，学雷锋，做好事的师生成批涌现，校内外法制环境日益改善，违法、违纪现象逐年下降，适龄儿童入学率和在校学生的升学率逐年提高，全乡文盲或半文盲人数逐年下降。

实践证明，只要党委政府重视，社会各界支持，我乡的教育事业就会在法制的轨道上健康地发展，我所将充分发挥职能作用，为促进我乡教育事业不断向前发展，推动依法治乡的进程作出贡献。

二○○七年十月十八日