小学班主任家校发言稿

2023-04-04

发言，是将需要陈述的内容整理成有条理的书面材料。发言材料的客观性、严谨性、科学性，应引起我们的高度重视。那么，如何才能写好一份发言呢？下面是小编为大家整理的《小学班主任家校发言稿》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：小学班主任家校发言稿

家校联谊会班主任发言稿

各位领导，各位老师，各位家长朋友们大家好：感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家校联谊会，在此我代表8。1班所有代课老师和全体同学对大家的到来表示深深的感谢，借此我代表8。1班全体代课老师致以大家真诚的问候。这里我首先介绍一下我们各位代课老师：

数学老师李xx，在任教8。1班一学年的时间里，学生喜欢她的教学方式，她讲练结合的课堂很有实效，我班数学成绩多次排列第一。

英语老师张xx。她兼代初二初三英语，知识点全面，教学方法灵活，说话如春风化雨，学生都很喜欢。

政治老师胡xx，兼代8。2班班主任，在8。1班的教学中注重学生的思想教育和行为监督，他是一个既教书又育人的模范教师，多次帮我监管男生宿舍，对同学在宿舍的不良行为及时发现，及时教育。

地理老师赵xx，对每章节的知识点抓得细，抓得准，学生的地理测试每天都有满分的同学。

历史老师令狐婷对学生十分爱护有加，她的课振振有词，刚强有力，她讲述的每个历史事件都能扣人心弦。

物理老师周xx，细心指导学生实验，本次物理实验测试中我们班百分之八十的同学得了满分，大家对物理兴趣更浓了。

音体美老师年轻有为，在她们的引领下，同学们能娴熟的掌握多媒体，能跟着时代的节拍，大家也明白美术的绘画技巧了，做到全面发展。

现在请允许我把班级一年来取得的成绩汇报给大家：

一、学习方面

1、各位老师积极完成教学任务，按照要求完成学生应该掌握的知识，我校组织的多次知识检测，我班语，数，外多次排列第一，学生的综合成绩还是能与兄弟班级兄弟学校媲美的。我们班苏雯洋多次排列校总分第一，蔡xx，谢xx，赵xx也排入授奖范围。

2、xx同学，xx同学数学成绩优异，经常帮扶同组组员，大家都很尊重他们。

3、xx同学，xx同学英语成绩优异，她们很会带动组员，她们是大家学习的楷模。

4、xx，达州物理课积极实验;xx，xx积极思考，是物理学科的好榜样。

二、服务班级方面

1、钮xx，岳xx很会为班级操心，潇x记录的班级日誌，有条不紊，得到校领导的好评。

2、苏xx，张xx是画画能手，每天布置班级和校板报都由她们出谋献策，推出的都是上乘作品。

3、蔡xx，苏xx，岳xx他们不怕脏，不怕累的劳动精神得到了全班同学的一致好评。

三、文娱活动方面

1、升级开学初，学校组织了一队一歌一操比赛，比赛中我们8。1班师生一同努力。英语老师，数学老师，物理老师和同学们一道做广播体操，我班荣获了优胜班级。

2、三王文化诵读中，我们班同学积极诵读，配歌配舞，又一次将奖状捧回班集体。

3、元旦佳节，我们师生共诵诗文，同学们载歌载舞，又一次将奖状捧回

4、学校组织汉字听写，我班27人得满分，获得优胜。经过学校三轮比赛，前去赴县王通代表队，就有我班三名同学参加，并取得一，二等的好成绩，将金灿灿的荣誉证书捧回家，这对全班同学无不是极大的激励。

5、这一次次的集体活动，增进了师生情，增强了班集体的凝聚力。

家长朋友们，孩子是你们的希望，是你们的依托，我们深知教育是关系每个家庭幸福的大事，我们的目标是一致的，我们的心灵是相通的，我真诚希望家校一起配合把我们的学生，你们的孩子培养成全面发展的有用人才，在此我希望家长朋友们做到以下配合：

1)双休日安排好孩子们的学习，劳动，休息时间，处理好学习，家务与休息关系，不能由着孩子们的‘性’‘自由发展’。应该给予适当的约束。

2)不要让孩子在电脑前过度游戏，指导孩子把电脑用在辅导学习方面，比如，和孩子一起看一些教学片段或名著片段，让电脑辅导孩子的学习与成长。

3)双休日不要任由孩子外出玩耍，特别是夜不归宿或者是过多结伴。

4)对孩子过长时间在外要他写出外出的时间，随行人员，以及所做的活动，以备有的放失的教育。

5)在家里给孩子多创造学习的氛围，一家人在一起讨论学习，畅谈理想都可帮助孩子健康成长。

6)多看孩子写的日记和作文，了解孩子的心声，多肯定和鼓励孩子。

总之，希望家长朋友和我们一起努力。把我们的学生，你们可爱的孩子培养成德智体美劳合而发展的一代新人

最后，希望各位家长朋友留下你们宝贵而真诚的意见，以便让我们今后的工作做得更善更美!

第二篇：家校联谊会班主任发言稿

2012年2月17日

家校联谊会班主任发言稿

芮城五中139班

各位领导、学生家长：

你们好!

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

会议目的

1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。

2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。

3、共同努力备战今年六月的中考，让孩子顺利进入重点高中。

中考各科分值介绍

科目

分值语文数学英语理综文综体育30总分 690 120120120150150

学科特点分析

语文: 平时的积累, 注重读和识记,理解. 平时部分学生的作文抄袭作文书.态度不认真,写作水平提高不快.

英语: 注重听说读写. 听力(15).笔试(105).部分学生读的少,听的少,语感不强.背单词方法错误,背字母而不是按读音读.阅读面不广,理解能力不强.

文综:注重识记和理解.其中政治开卷考，部分学生不重视,听课效率差.不花时间去记忆.

数学:平时的归纳很重要.多学多问多练.及时订正。

理综:特点在于理解和多练习.同时要掌握方法.学会归纳总结

不比聪明,比努力!

不比基础,比进步!

现状

1、班风学风好,竞争意识强。

2、部分学生自信心不足。

3、部分学生偏科严重

4、部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态. 。

思想

1.思想不够成熟。2.想法不一，情绪波动大。3.识别能力差，认识上有误区。学习

1、任务重、竞争激烈。

2、明确目标。

3、方法、毅力。

4、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。初三学生部分心理特点：

初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。

有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又

怕苦怕累;想认真读书，但又不能静下心来;想认真作业，但又不能坚持长久。注意

1.帮助子女科学安排作息时间，充分利用

星期六日的时间，有差科的同学可用于补差。

2.初三学生的学习十分艰苦，要消耗大量的精力和体力，因此要适当给子女补充营养，特别注意早餐的营养。

3.教育孩子要有责任心.帮助孩子订计划。养成独立学习的习惯。制定时间表，告诉孩子必须踏实地实践，建立责任感。

4.自己心态要正确定位。

建议:

1.掌握孩子在校的时间(本学期要求)

(早上6:30到校，12:00放学;下午13:00到校,8:30放学)

2.严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。

3.反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。

4.不要把手机、MP3等东西给子女,不许他们染发、烫发。

……

建议:

1 、鼓励，鼓励，再鼓励

2、给子女营造良好的学习环境。

3、

3、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程.

4、和老师多沟通，多联系。

需要家长配合的其它方面：

1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。重视孩子学习。

2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。

3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。

( 习惯影响性格决定命运)

4、加强学生营养。

5、加强配合学校教师的工作。

6、多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。

我们需要共同努力和孩子一起度过初三最后时段!

我们的目标就是每个孩子都有理想的高中可上!

健康成长最重要!

第三篇：家校联谊会班主任发言材料

尊敬的各位家长：

大家好!很高兴和大家欢聚一堂进行畅谈，我是六年级(9)班的班主任。

首先，我代表六年级全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深谢意，感谢你们对示范校的信任，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间参加我校举行的“家校联谊会”。这是各位殷切的爱子之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。

教育家陶行知说过，校长是学校的灵魂，从某种意义上说一个好校长就是一所好学校，那么一个好老师也就是一个好班级。为提高教师的专业水平，本学期在以王校长为核心的校领导的倡导下，提出了“教师成长十个一”：每学期一节成功的公开课;每月一篇教育故事;每月一篇读书心得;每月一张硬笔字、毛笔字，一黑板粉笔字;每月一张手抄报;每月一份学科测试作业;每周一篇业务笔记(不少于500字);每学期一本听课手册并不少于20课;“教师成长十个一”看似简单，做起来着实不容易。为提高专业水平，多少个夜晚，我们读书、练字、查资料、备课、做课件-----简单的事情要认真做，认真的事情要坚持做。正是靠着这种信念，我们努力、我们坚持。播下辛勤的种子，终会有喜悦的收获。而今，我们已初步品尝到成长的喜悦，今后，我们将一往如前。

“为学生未来奠基、为学生成长服务”是我校的办学宗旨，在校领导“不唯书、不唯上，不照搬别人、不重复自己”的信条下，全体教师“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”，紧随时代步伐，奏响学校一曲又一曲工作乐章：

一.开学第一周为“行为习惯规范周”，全体同学积极、进取、向上，烈日下诠释“示范学生，不惧一切”的坚强，公寓中体现“自立、自理、自主、自强”的新少年风格，队列队形“快、静、齐”，饮食起居整齐有序。

二.学期前三个月为“文明礼貌教育月”。“讲文明、懂礼貌、爱读书、要问好”、“随手捡拾垃圾”已成为学校一道靓丽的风景。

三、教师节如期而至，学校为全体教师举行“第25个教师节”庆祝活动，校委会献花、学生献词、校领导致辞、表彰先进等都在传达对“蜡炬成灰泪始干”的教师的感谢与祝福。

四.时逢“国庆60周年”，学校与时俱进举行“唱红歌 ”活动，与会领导(——运城市教育局局长卫运虎)由衷赞叹：歌唱得震撼人心、舞蹈跳得刮目相看、节目看得深入人心，示范领导真行!

五.百炼成钢，学校对学生的成绩实行每月一检测制度，用脚踏实地的努力换取丰硕、喜人的成果。

六、学生每月一份手抄报、每月一次硬笔书法测试，培养“事事得心应手、行行业务精通的全面发展型人才。

七.“甲流感”笼罩全球，教师对学生提出三勤：“勤洗手、勤通风、勤消毒”，三不：不去人口密集场所、不用他人用品、不虚报体温等要求。每周开“甲流感”班会，使学生了解甲感疫情，加强防范意识，减少病情传播，塑造健康自我。

八.12月份上旬，“盐湖区校长研讨会”在我校举行。古诗表演，书法展示过后，各界领导逐一参观了学校的硬件设施，又听取一线教师的常态课，对学校的管理赞不绝口。

九.现场会后，出于活跃校园气氛、快乐伴随师生的目的，又举行了“师生拔河比赛”。孩子们摩拳擦掌、战场将军的拼劲，摇旗呐喊、不遗余力的干劲鼓舞着我们示范再上台阶、再创辉煌。…….

一次活动，一次提高。在一次又一次的活动中，我班涌现了大批的优秀学生。如有能写会画的王娜、何俊荣、王思艺.等，有热心服务班级不图回报的杨小耕,刘德中,还有王英伦.张佳辉同学以身作则，为班级工作任劳任怨，是老师的得力助手。作文高手倪萍,姚英等领着同学们一次又一次的批阅作文，朗读高手关键,张政音质好，积极又主动;电脑高手刘鹏，帮老师播放课件，管理多媒体;管家邢怡圆，班里的大小事物都归她管，为老师减轻了后顾之忧;对工作尽心尽力，认真负责;英语小天才繁涛泽苏旭阳，口语顶呱呱，同时她们都是班级的模范小组长，班级工作也一丝不苟;此外，小小舞舞蹈家王紫薇,杨丹;模范小组长邵梦园等表现出色。

一次活动，一次欣慰。行为规范训练中，同学们整齐的步伐，嘹亮的口号令我欣慰;那一声声“老师好”让我心暖;每月一次书法比赛让我骄傲，每月一次的手抄报令我自豪;甲流感肆虐的日子，同学之间相互提醒相互帮助，坚持主动洗手消毒，坚持自己测量体温同样也让我欣慰。拔河比赛中那种团结奋进的精神更让我高兴，我欣慰我的学生长大了懂事了!

时光在流逝，而那一幕幕往事却常在心头浮现。最感动于和学生一起看《让生命充满爱》的演讲视频，我们一起唱国歌，一起流泪，一起分享智慧的言语，一起接受心灵的洗礼。润物细无声，看完演讲视频当同学们大声地对我说：“老师您辛苦了!”并鞠躬行礼时，我流泪了。此时此刻，我觉得我的学生是天底下最可爱的孩子，我觉得自己是最幸福的老师。

两年来，为了同一个目标，我们努力耕耘，辛勤播种，我相信在我们全体师生的共同努力下，同学们一定能考上心目中理想的中学。

教育工作千千万，教书育人都在前,但前进路途中仍存在这样、那样的不足，还请各位家长理解、包涵。十年树木，百年树人。学校教育+家庭教育=成功的教育，在此，谨对各位家长提出几点建议，以共勉。

1. 星期天、假期，督促学生合理安排时间，按时完成作业;

2. 严慈相济，培养孩子的自律能力，保证孩子健康的思想。

“一切为了学生，为了学生一切、为了一切学生”，让我们为了孩子的明天，为了学校的发展，携手并进、奋勇向前!

第四篇：家长会班主任发言稿-家校携手,托起明天的太阳

家长会班主任发言稿:家校携手，托起明

天的太阳

尊敬的各位家长：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!你们能按时参加家长会，既是对自己孩子的负责、关心孩子成长的表现，也是对学校教育的大力支持和密切配合。希望通过本次家长会，加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，实现家庭、学校、社会之间的互动和交流，共同关注孩子的成长，家校携手，托起明天的太阳。

作为高一五班班主任，我既是一名教师，也和在座的各位一样是孩子的家长，虽然已从教21年，担任过十几年的班主任工作，积累了一定的经验，但面对新形势下教育管理中呈现出来的新问题新情况，我依然感到压力大、担子重。事实证明，单纯的依靠学校管理、老师的教育是不可能达到让孩子健康成长、具备优良品质、做有用之才的目的的，因此，您们的支持、理解和关注对我们来说至关重要。您们来参加家长会，就是对我们的支持、理解和关注，对此我再次表示衷心的感谢!

下面我就从以下几个方面和各位家长进行沟通和交流：

一、本班基本情况

我们班共有学生72人，其中男生34人，女生38人，平均年龄15.6岁，学生基本上都来自附近乡镇的农村，有很大一部分学生的父母亲都在外打工，成了由爷爷奶奶监护的留守少年，学生的学习基础虽然比下层班好，但与其他兄弟学校相比尚有很大的差距。从任课教师看，本班9个学科的任课教师都是本科学历，既有初出茅庐激情饱满的年轻教师，也有经验丰富沉稳严谨的老教师，也有年富力强教学热情高中年教师，教师平均年龄不到32岁，语文化学两科教师是女教师，其余为男教师。师资结构合理，业务能力较强而且都有一颗服务学生关爱学生的赤诚之心。

但是，我们也清醒的认识到，自己的工作距离社会的需要、家长的期许、学生的发展还有很大的距离，因此在今后的教学中，我们将创新教学理念更新教学方法，努力提高自己的教育教学业务能力，用真诚打动孩子，用兴趣吸引孩子，用真知培养孩子，给家长一个比较满意的交代，给社会交一份比较完整的答卷。

二、期中考试简评

孩子由初中进入高中以后，学习压力增大，科目多内容多，课程的特点、学习的方法和技巧等都发生了很大的变化，这就需要孩子在各方面努力适应和转变。但是，不同孩子的智力水平不同、基础不同、态度不同，适应和转变的过程也就有快有慢有长有短，在高中前半学期的学习中也就有了明显差异，期中考试的成绩和入学成绩相比出现了较大的波动。总体而言，本班期中考试成绩不甚理想，最高分为777分，700分以上5人，600分以上17人，班级平均总分545，与其他班相比存在着一定的差距。从学生的学习方面看，存在着以下问题：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不问老师等

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学上课起哄，有的同学对班集体不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，学习比较肤浅容易满足，不会延伸拓展，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.

6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.

7、学生安于现状，没有竞争意识.

我认为，一次考试成绩并不能决定孩子的一生，只要我们任课教师认真总结反思、家长积极配合督促教育孩子端正态度转变学法，我们相信，下一次考试孩子一定会有进步的!

三、班级教育理念

1、和风细雨，润物无声。在学生教育中倾注爱心，不放弃，不抛弃，力争让每个孩子都能进得来、坐得住、学得好。每个孩子的智力和身体条件是有差异的，但他们的人格是平等的，我们教育者必须以发展的眼光看待每个学生，以平等的态度尊重每个学生，让孩子亲其师信其道，迸发出极大的学习动力。同时，在管理中，我非常关注细节，关注细节，注重孩子良好行为习惯的培养，比如学习习惯，要按时上交作业，遵守时间，按时上下课、到校离校，卫生习惯，按时按要求打扫卫生等等。“习惯决定性格，性格决定命运”，就是说习惯最终能够影响一个人的命运。我们家长在尊重孩子的同时，也要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。

2、惜时如金，不留遗憾。任何事情，没有最好只有更好。孩子的学习也一样，作为老师作为班主任，我要求孩子从自己的实际出发确立自己的目标，珍惜时间，追求进步，只要努力了，哪怕只有一点点微小的进步也是无憾的，能对得起自己的。我希望我的学生，在回忆高中生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。因为他们付出了，他们尽力了，他们的过程是充实的。有了良好的习惯、高尚的品质、坚忍不拔的毅力，孩子离开母校进入社会打拼就有了雄厚的基础，我们不能两眼只盯着孩子的成绩盯着分数。我想，在这些问题上，大部分家长的观点应该是和我一致的。

四、几个焦点问题

高中，不仅是孩子学习的重要阶段，也是人生中的重要转折点，是孩子健全人格塑造和优良品质形成的关键时期，有的专家形象地把这个时期比喻为人的第二次诞生。这一阶段，由于受社会环境的影响，孩子的生理、心理会发生急剧而迅猛的变化，这个变化可能是正向的也可能是反向的，可能给我们的家庭带来喜悦和欢笑，也可能带来悲痛和耻辱。学习固然重要，但安全健康更重要，没有广博的知识，我们可以靠双手靠劳动去生活，但如果我们的身体有问题甚至失去了生命，那还谈什么生活呢?

所以，在孩子成长的关键时期，我想和各位家长交流以下几个问题，希望能引起各位的警觉和重视：

1、经常与孩子沟通，留心孩子的情绪变化。

高中阶段是孩子人格塑造和品质形成阶段，一方面他们接受社会信息的能力强，对一些事物有了自己独立的判断，希望摆脱家长的束缚和管理，拥有更多的空间;另一方面他们对一些问题找不到答案，情感上比较迷茫，渴望得到别人的帮助，渴望他人的关爱和理解，希望有人关心他们的生活、身体健康和学习情况。特别是学习上遇到困难、同学关系难以处理、对异性萌发某种情感时，他们的情绪变化就更加强烈，有时“多愁善感”，有时“喜怒无常”产生厌学、叛逆心理。

面对孩子的这种变化，我们家长要经常与孩子沟通，了解孩子每个阶段的变化，比如喜欢读什么样的书，看什么样的电视剧，唱什么样的歌，崇拜什么样的人，和哪些人在交往，然后从这些现象中去捕捉孩子的情绪乃至身体的变化——是比较忧郁还是比较高兴，是消瘦了还是发胖了。当他因为过度贪玩或与异性交往而显得兴奋时就得引导，当他因学习成绩下滑、或者学习压力大而厌学时时就该多安慰和鼓励。

比如，这一次期中考试后，一些学生考得好，一些学生考得相对较差，一些进步比较慢，一些进步比较快，那么我们家长该如何对待呢?我个人认为，对于考得好的、进步比较大的，家长应该及时肯定，予以鼓励(但坚决反对发红包或物质奖励)，并鼓励他向着更高的目标前进;对于考得不好的、进步小的，家长应予以安慰，并帮孩子分析原因，鼓励他坚持和努力期待在下一次考试中取得好成绩，这样做的效果与谩骂和殴打相比是截然不同的。

2、手机的使用

一方面社会发展了，人们的收入增加了，大部分家长能给孩子买得起手机，另一方面，一些家长在外打工，以为孩子需要手机和自己联系，这样在校园内手机的使用就比较普遍。但是，我必须严肃地告诉大家，学校是禁止学生在校期间使用手机的，发现手机是应该没收的。因为，大多数学生用手机上网玩游戏、聊天、浏览色情网站，手机成了一些学生恋爱的工具，甚至上课期间也这样。有的班级的女生还在网上聊天结识了男网友，有的把网友领到宿舍里同居，有的离校去外地见网友。这些现象，是真实的，是我们身边发生的。这就要求我们家长尽量不要给孩子买手机，买了手机要经常告诫孩子正确使用，不能在校园内使用，有可能的情况下可以查查孩子手机话费的使用情况。总之，家长必须加大手机的监管。

3、学生人生安全，警钟长鸣

近几年来，全国中小学学生的安全事故频繁发生，交通事故、抢劫、q####j、打架等学生伤害事件屡见不鲜。就我们盐官周围而言，打架造成的人身伤害、女学生被威胁被q####j、乘车骑摩托车发生的伤亡事故一起接一起，一件件，一桩桩血淋淋的震撼人心的事实摆在我们面前，作为家长，我们该怎么办?我们应不应该经常叮嘱孩子要遵守交通规则、遵守学校纪律?我们应不应该让孩子骑摩托车?我们应不应该把自己的女儿放在没有人照看的民房里住宿?我想，每位家长的回答应该都一样：我们不应该!那就请我们的家长多到学校了解，多到住宿的房东那里了解，多向孩子的朋友同学了解!唯有这样，我们才能关注孩子安全，共筑维护孩子生命安全的防线。

需要郑重说明的是，有关法律法规明确规定：学生在校外的安全事故责任必须由其监护人承担，学生在校但还没有到教学时段发生的安全事故，其责任仍然由其监护人承担。这一点我们家长必须清楚。

4、给孩子的零花钱要有节制

有句话是这样说的“男人有钱就变坏”，我套用一下，“孩子有钱就变坏”。可怜天下父母心，一切为了孩子，有的家长认为，再苦不能苦孩子，宁肯自己吃苦受累节衣缩食，也要满足孩子的要求，掏腰包很大方。那么，孩子有了钱去干什么呢?进网吧者有，吸烟者有，赌博者有、进饭馆搞聚会者有，甚至有的用钱买甩鞭、警棍去打架去给自己心仪的异性“恋人”买生活用品。这样一来，有钱就花，花钱无度，心思就会转移，从而严重地影响学习，甚至会走上危险的道路。

所以我们家长给孩子的钱要有度，当孩子借口学校收钱是要和班主任沟通，对孩子用钱的去向一定要过问，不能因为钱害了孩子。

5、及时与学校老师沟通

家长经过观察，了解孩子的心理和情绪变化后，对一些可能引起不良后果的情况要及时和班主任老师沟通，可以打电话，也可以到学校来和班主任当面交流，共同解决孩子的问题，把一些隐患及时解决和消除。每一次考试包括期考和月考成绩揭晓，都是孩子情绪容易波动的时候，这个时候家长更应该注意和老师的联系。

6、女生的管理和教育

俗语说“养女儿如养老虎”，这话一点都不假，家长有这个想法，老师也一样有这样的顾虑。学生管理中，女生的难度是最大的，女生的心理相对比较脆弱，面对批评、学习上的困难更容易失去信心，产生巨大的情绪波动。同时，学校的大部分女生都在校外分散住宿，有些住宿条件差，男女生同院，有的房主根本不管，所以安全隐患多管理难度大，经常有社会上的混混、小青年擅自进入宿舍恐吓、威胁女生。特别是部分女生行为比较放纵，经常和社会青年藕断丝连，喜欢结拜什么“干哥”、“干弟”、网上解释网友，甚至同居。这样的是一旦发生，不仅学校的声誉会受到影响，我们家长和整个家庭就都会生活在阴影之中，就会遭人指责唾骂。

因此，对于女生，家长要更为关心，更应注意孩子情绪和身体的变化，一旦出现情绪低落、烦躁不安等情绪变化，家长特别是母亲就要及时了解情况，耐心开导，文明事情原委，找到妥善的解决办法，必要时和老师联系，家庭学校双管齐下，做好女生的教育和管理，使女孩子行为规范，让家长安心、老师放心。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

1、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

2、做一个监督型的家长。

家长要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

3、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，经常不能按时回家等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。

4、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

5、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，欢迎各位家长来电话或来校交流。

五、结束语。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为两年后升入理想的大学打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表高一(5)班全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!

另附1：十问五关注

十问：

1、在外留宿。

2、回家很迟。

3、带同学住宿。

4、打电话时间长，次数多。

5、受伤回家。

6、超消费要问。

7、超出友谊。

8、成绩突然下降。

9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。

五关注：1.关注孩子的理想目标和要求2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况3.关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险”时期4.关注孩子的伙伴群5.关注孩子书包的内容

第五篇：小学家长会发言稿：家校共携手，培养好习惯

小学家长会发言稿：家校共携手，培养好习惯

尊敬的各位家长：

大家好，非常感谢大家在百忙之中抽时间参加这次的家长会。今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。召开家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更大的进步!

首先，向大家再明确一下五一之后实行的夏秋季作息时间：

1、早上7：30以后到校，7：50以后到校算迟到;

2、下午1：50-2：10到校;

3、周一到周四4：30放学，周五3：55放学;11：40-1：50 中午时间较长，合理安排孩子午休，切忌让孩子过早到校。

其次，由于上一学期刚接班，对班级的管理不是很完善，一些家长也反映对孩子的要求不够严格，鉴于上一学期孩子们的表现以及我的总结反思，我想先和大家来聊一聊新学期咱班的班级管理及实施的一些措施。

一、学校在德育方面的新举措

学校的德育工作仍以“学习晏婴品质，争做智慧少年”为核心目标，以“建设智慧银行，实施自主管理”为重要依托，进一步修改完善“智慧银行?自主管理”实施评价办法，形成更科学、合理的激励机制，引导学生形成好的习惯，促进学生健康成长。

智慧银行的六维评价体系能更全面的了解孩子各个方面的表现，哪些方面优秀，哪些方面欠缺，哪些方面有待加强等，具体如下：

在班里的具体实施：

1、由班主任、任课老师根据各自任务制定奖励、惩罚办法，组织学生学习。

2、班主任、任课老师选出小助理协助老师管理，并对学生进行统计培训。

3、班主任在教室内每周张贴对账单文本稿，安排班级银行行长定期把成绩公布到班级对账单上面。

二、班级管理方面

根据学校的德育理念及措施，针对咱班的具体情况，除了采取每人考评的方法外，还制定了小组考核办法，个人表现促进小组进步，小组带动个人发展的措施，是班里的每一个孩子都能切实提升自己。

1、个人奖惩制度

文明礼仪、常规养成、纪律、劳动卫生等方面，其中，对于劳动卫生制定了“我爱我班岗位工资实行制度”每一职务都有相应的工资，只要干得好就有奖励，班主任不定时抽查，每检查到一次不合格扣一枚加分币，直到扣完为止;对于每天的值日生，有值日组长监督负责，并根据个人劳动的表现分好A、B两个等级，给予相应的奖励。通过这半个学期的实行，班级卫生、常规养成等有了很大的改善，学生的个人表现也有所提升。

2、小组奖惩制度

小组考核主要是以小组六个人为单位进行的，主要考察常规养成、集体劳动卫生等方面，表现好的加分，不好的扣分。小组的得分除了评选优秀小组之外，还是选座位的重要依据。(因为之前有孩子找我反映说，老师我们怎么老是坐在后面，可能有些家长也觉得个子太高坐在前面影响后面的孩子看黑板，可是我觉得，个子长得高是一个优点，不能作为坐在后面的原因。因此，我想通过这种小组竞争的方式，依靠自己的努力赢得座位靠前的奖励，有付出就有收获，只要你们每个人表现好了，哪怕你们的个子很高，咱也可以坐在前面。)

(第一个月末选座位的事情，很让我感动的孩子：王梓祎、徐思源、齐逸卿、谭文雅、傅宜佳等，他们不知为自己考虑，能舍己为人，个子矮的孩子到后面去了，我感到很为难，而孩子们却说，老师。你不用为难，我们以后努力做得更好，争取下一次成绩高。)

通过这些事情，我真的觉得有些事情可以完全相信孩子，因为他们是很棒的，我也坚信了小组考核给孩子们带来的改变。

不论个人评价还是小组评价，我们的目的都是为了孩子能养成好的习惯，自己的各方面表现有所提升。那对于个人得分和小组得分，我们是完全公开、公示的，让每个孩子随时都能看到自己的表现，激励他们更好的进步。

三、家长的配合方面

各位家长一定要对孩子的家庭作业给与高度重视，咱班家庭作业的完成情况一般，每天总有个别同学不能按质按量完成书面作业，有时甚至干脆不写(对老师说就是忘在家里了)，这样的情况也有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢?所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好了?这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了!”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着家校通的信息或孩子记的作业一项项查一遍。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背单词、背公式、背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。

需要家长继续配合的事情：

1、接送孩子要准时，有事耽搁要及时与老师联系。

2、严格控制孩子带零花钱，不许带零食。

3、加强与老师的联系，发现孩子有问题，及时和老师联系，尽量与老师沟通。

4、家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正。

5、夏天给孩子带水，要带白开水，不要带饮料。

6、孩子因事不能到校要及时向老师请假，更换电话号码及时告诉老师。

四、数学上的事

作为一名教师，我觉得我首先是一名数学老师，其次才是班主任，而对于学生来说，在小学阶段除了要养成良好的生活习惯之外，还要养成学习习惯。下面我就说一说数学上的一些事情，主要有两点：一是，课堂上我正在做的事儿，二是，需要亟待解决的事儿。

本学期时间短、知识难度增加、任务重，讲课进度较快，这就需要家长对孩子的学习进行严格的监督，以保证孩子的学习质量。(上学期24周，十个单元;本学期16周，八个单元)

1、抓坐姿、抓听讲

2、抓计算(20以内的加减运算、小数四则运算、九九乘法表)、抓错题(改错就是把正确的答案抄上)。