方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《司法所三个一活动方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：司法所三个一活动方案
三个一活动方案
楼房小学 “三个一”活动实施方案
为全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，提高学生的英语水平，提高学生的艺术修养，根据中心校关于“三个一”活动的通知精神，结合我校实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实区政府、区教育局“三个一”活动的精神，牢固树立全面发展的育人观念和“健康第一”的思想，不断加强和改进学校教育工作，让每个学生至少掌握两项体育运动技能，提高学生的体育素质。艺术节活动面向全体学生，以育人为宗旨，充分体现小学艺术教育的特点，同时与新课改相结合，积极营造氛围，促进学校课改实验的自主发展，同时将综合技能测评工作有机结合，做到点面结合。激发学生对艺术的兴趣与爱好，对科技的创新意识，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展，展示学校艺术教育的成果。英语活动就是培养学生吸收和运用英语的强烈意识，使学生有敢于、善于、乐于参与英语交际活动的心态和素质，补充和完善所学知识，使英语深入生活，深入实际，突出学生在英语课堂中的主体地位英语实践活动是提高学生英语素质，使学生爱英语、说英语、用英语，活动过程中，根据小学生的生理和心理特点〔爱唱、爱动、爱表演〕以及发展要求
二、工作目标
坚持正确的办学方向，加强内部管理，规范办学行为，不折不扣地落实“三个一”活动，结合学校实际，制定具有我校特色的实施细则。严格执行国家课程标准，将每天一小时校园体育、英语、艺术活动纳入教学计划、列入课程表;建立健全有效的工作、监督和评价机制，建立完善督导、奖惩制度。通过每天一小时校园体育、英语、艺术活动的实施，全面提高学生的综合素质，促进学生全面、健康发展。
三、实施原则
(一)以促进学生的全面发展为指导思想。根据学生全面、健康、协调发展的需要，科学系统地设计能提高学生运动技能的内容和方法体系。
(二)以深化学校体育教育教学为核心。积极推进新课程标准的实施，改革课堂教学模式，以课堂教学为主渠道，坚持课内、课外相结合，根据需要设立适当的艺术活动，最大限度地满足学生参加艺术活动的要求。
(三)与学校体育特色有机结合起来。以学校重点体育项目、体育传统项目建设为抓手，面向全体学生广泛开展阳光体育活动，逐步形成各具特色的体育活动体系，彰显学校体育办学特色。
(四)以英语师资配备及教师教学业务水平和能力提高为先导。开展丰富多彩的英语活动，提高学生参加英语活动的兴趣，培养学生的语感，形成良好的英语学习氛围。
四、采取有力措施，确保落到实处
(一)加强学习，提高认识。深刻领会“三个一”的精神实质，从青少年健康成长和民族未来发展的高度，充分认识加强青少年体育、艺术、英语能力的责任感和紧迫感。把提高学生综合素质作为学校教育最重要的基本目标;(
(二)落实教学计划，抓好常规管理。从实施“三个一”活动起，开足开全课时，1-2年级体育课由原来的每周3节调整为每周4节，3-6年级每周3节;没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼;每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动，组织学生做好广播体操和其它集体体育活动。每天下午保证一小时艺术或英语活动，有专门教师负责。
(三)认真抓好“三个一”活动项目建设。合理设置学校重点体育项目、艺术活动、英
语活动，以重点体育项目建设为抓手，面向全体学生广泛开展学生喜爱、趣味性强的阳光体育运动，开展美术画展、手抄报、英语课本剧的表演。
(四)积极探索落实“三个一”活动的方式方法。不断创新每天一小时校园活动的教学内容，改进教学模式，提高教学水平。要充分利用大课间和课外活动时间，通过项目兴趣小组、运动队、艺术团等形式，组织丰富多彩的校园活动。
五、加强领导，强化督查，形成工作的合力
(一)强化组织领导，明确责任分工。成立校长任组长的领导小组。把落实保证每天一小时校园活动作为依法治教的重要组成部分，实行一把手负责制，成立以校长为组长的工作领导小组，分解任务、落实责任,根据学校实际情况，制定切实可行的实施方案，加大资金和器材投入，确保学生每天一小时落到实处。
(二)充分发挥学校、家长和社会的合力作用。学校是落实“三个一”活动的主体，班主任要协助督促学生积极参加活动，协助体育教师组织好大课间和课外体育活动。同时，与学生一起参加体育锻炼，主动加强家校沟通，做好家长宣传工作。
(三)自觉接受社会监督。向社会家长公布活动方案，同时公布监督电话，自觉接受社会及家长的监督，对群众反映的问题要认真对待，及时核查、反馈，对存在的问题要及时整改。
第二篇：消防安全三个一活动方案
涅阳一初中
消防安全“三个一”活动实施方案
为进一步加强学校消防安全工作，着力提高学生火灾疏散逃生能力与自防自救技能，有效遏制校园消防安全事故的发生。按照教育局关于深入开展消防安全“三个一”活动相关要求，结合我校实际，制定实施方案如下：
一、工作目标
认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、国务院办公厅《关于进一步做好消防工作，坚决遏制重大火灾事故的通知》精神，通过开展“三个一”活动，使全校师生牢固树立“消防安全第一”的思想，增强消防安全意识，自觉学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，最大限度地预防和减少火灾事故的发生，创造良好的校园消防安全环境。
二、活动内容
“三个一”活动，即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份“假期消防安全作业”。
三、具体措施
(一)上一堂“消防课”
各班主任在本班上一节以消防安全为主题的安全教育课，重点是爱护校园内的消防设施、设备，加强用火用电、燃放烟花爆竹、参加节庆聚会及公众聚集场所活动的消防安全教育。
(二)开展一次全校“消防疏散演练” 学校落实“消防安全开学第一课”活动，对教学楼、实验楼、图书馆等重点场所进行消防安全隐患排查，并组织应急疏散演练活动，在校师生全员参与，进一步提高了师生应对突发事件紧急避险能力。
(三)布置一份“假期消防安全作业”
各班布置一份家庭消防安全主题作业，让学生与家长共同制作一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火灾逃生预案、绘制一张家庭逃生路线图，让每位学生实现“三会一懂”，即“会自查家庭火灾隐患、会制作家庭应急逃生疏散图、会操作消防器材、懂逃生自救知识”。将在学校所学所见的消防知识在家庭内部进行宣传，帮助家长清理阳台可燃物，查纠家中乱拉乱接电线等不安全行为。
四、工作要求
(一)强化组织领导
要切实加强对“三个一”活动的组织领导，成立消防安全工作领导小组，督促指导学校全面落实消防安全管理和消防安全教育职责，积极为学校开展“三个一”活动提供便利条件，营造浓厚氛围，促进各项活动落到实处，取得实效。
(二)强化工作措施
大力传宣“三个一”活动的重要性和必要性，发动广大家长和学生共同参与“三个一”活动，实行学校、家长、学生三方互动的消防宣传教育模式。
第三篇：开展“三个一”读书活动的实施方案
书籍是人类进步的阶梯!我国当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。小学语文课程标准明确要求“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”在这个方面，特级教师窦桂梅堪为典范：她所带的一个班自小学一年级开始，至六年级毕业，学生积累了100多个寓言，200多条古今中外名言警句，300多首古今诗词，1000多条成语，因而她的学生文笔流畅，出口成章。
随着现代科学技术的飞速发展，大量五花八门的信息扑面而来，让小学生开阔了眼界，也让许多学生迷失了方向，有趣刺激的网络游戏、精彩生动的电视节目都深深地吸引着他们，枯燥乏味的课外作业书写又让学生极其排斥。为此，我们在全市开展“一天读书一小时、一周一节阅读指导交流课、一月读完一整本书，”即“三个一”读书活动，通过这一活动，我们力图把学生从电视、游戏节目中拉回来，从繁重的作业中解放出来，培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。为学生的终身发展打下良好的基础。
活动目标：
实施“全市小学生“三个一”读书活动”是为了进一步推进我市小学语文课程改革的进程，全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，构建小学生课外阅读的科学体系，真正地让小学生“少做题，多读书，读整本的书”，提高小学生的语文素养，提升学校内涵发展，创建“书香班级”、“书香校园”、“书香家庭”;在全市逐步形成好读书、读好书、读书好的“文化襄阳”氛围。
活动要求：
1、学校大力营造读书氛围，使读书真正成为师生的自觉行动和生活需要。
2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，夯实文化底蕴。
3、通过开展读书活动，引导老师、家长、学生共同参与读书活动，推进阅读型班级、阅读型学校、阅读型家庭的建设。
4、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
活动内容与方法：
(一)读书时间：
1、晨会时间。早晨是读书的最佳时期，晨会课要还给学生读书。
2、课余时间。中午、晚上放学之后，教师要尽量少布置作业，特别是书写量大的作业，给学生留出读书的时间。
(二)读书内容：
1、低中年级以读拼音读物为主，不限定书目、以学生感兴趣书籍为主，教师适当引导。
2、中高年级阅读范围可适当放宽，在学生产生读书兴趣以后，教师可指导阅读经典名著。
(三)阅读指导交流课
阅读指导交流课每周一节。教师要精心设计，课堂形式有趣、多样，指导学生阅读方法，激发学生对阅读的兴趣，提高学生的阅读能力。如：故事会、故事推介、名词佳句、名著导读、小小评论家、我喜爱的人物等等。
活动保障机制：
(一)开展“好书大家读活动”
1、各学校要根据各年级实际情况，制定出每学期读书计划，鼓励广泛阅读，教师重点推荐，学生推荐阅读等引导学生多读书，读好书。
2、充分利用早读、阅读课或课余时间广泛开展读书活动，如：好书推介、课前3—5分钟“说”名著活动(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)、经典回味、美文共享、心得交流、诗文诵读、读书方法大擂台等，此项活动务必长期坚持，形成制度，形成特色。
(二)开展“书香班级”评选活动。
1、充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓厚的读书氛围，让学生明白读书的益处。定期评选“优秀读书生”。
2、搞好班级图书角的建设：在各班教室后方设置统一的图书柜，鼓励学生捐书，同时选出若干名有责任心的学生担任图书管理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。定期评选出“优秀图书管理生”。
3、学校广播站、校园网、宣传栏开辟读书专栏，每周宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事;开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。
4、利用国旗下讲话，政教处和少先队员代表向学生发出倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导学生读好书，好读书。
5、每学期开展一次“校园读书会”，或其它各类读书活动。学校可根据读书主题，结合学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动，评选“书香班级”。
(三)开展“好书伴我成长”征文活动
学校通过校园网、广播站、宣传栏等多种方式进行优秀征文展示、评选活动。学生根据自己的读后感，通过文字，描写读书带来的精神愉悦，叙述自己对所读内容的理解，读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等，引导学生多读书，读好书。
(四)开展“书香校园”创建活动
(1)营造读书氛围。每学期，继续加强班级建立图书角建设(学生推荐好书供全班学生共同阅读)，学校图书室全天对学生开放，使学生有书可读，使校园书声朗朗，书香满园。
(2)大力推进课外阅读行动。学校可推荐学生参考小学语文课程标准《小学生阅读书目推荐》阅读，也可以由教师、学生家长或学生推荐推荐阅读，倡导“一本好书大家读”、“一本好书大家用”，互相借阅、互相推荐;形成每天读好书、大家议论书、讲话会用书的良好氛围。
(3)每学期精心组织一次的校级读书交流会。做到主题响亮，内容丰富，形式多样，全员参与。诸如“我读书 我成长 我快乐”“我最喜爱的一本书”之类的故事比赛、演讲比赛、书画比赛等等。评选 “故事大王”、“演讲天才” 、“读书小明星”等等。给学生提供展示的平台，为学生阅读引路，让学生留下成长的足迹，从阅读中汲取营养，从阅读中增长知识，从阅读中增强能力。
(4)加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积累。每学期，可组织开展一次书香校园开放日活动，向家长向社会展示学生读书成果，县市区可组织开展“书香校园”评选活动，推进读书活动不断深入。
(五)开展家庭亲子读书活动
学校提倡在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。建议家长将每周日一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。
8至14岁是人生中的一个黄金阅读期，如果学生掌握了高效的阅读方法，阅读了大量文学名著、名人传记、科普读物等书籍，就为他今后的人生观的确立、专业的选择、人生目标的确定、学习的能力打下了坚实的基础。为推进这一活动深入、持久的进行，我室每年将定期组织开展一次大型的读书活动，如：“读书节”，邀请家长和师生共同参加诸如名著欣赏讲座、阅读名著演讲、征文比赛、朗诵比赛、文艺演出等不同形式的阅读交流活动。借助活动激发学生读书热情，提高学生读书质量。建立合理的评价体系，促进学校有效地开展活动，把学生读书活动纳入到学生综合素质的考核之中。把学校读书活动开展情况纳入到对学校考评的内容之中，努力探究行之有效的读书检测方式，不断推进读书活动的开展，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。
第四篇：三个一流活动方案
中共石家庄市供销合作总社委员会
印发《关于在供销社系统开展争创“三个一流”
主题实践活动的实施方案》的通知
直属各单位党委、总支、支部：
现将《关于在供销社系统开展争创“三个一流”主题实践活动的实施方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。
附：《关于在供销社系统开展争创“三个一流”主题实践活动的实施方案》
二○一二年六月二十三日 1
关于在供销社系统组织开展
争创“三个一流”主题实践活动的实施方案
为充分发挥供销社系统各级党组织和广大党员在推进转型升级、跨越赶超、建设幸福供销社中的引领和表率作用，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开，经研究决定在本系统组织开展争创“一流的精神状态、一流的工作作风、一流的工作业绩”主题实践活动。现提出如下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实市第九次党代会和市委九届二次全会精神，紧紧围绕中心任务，以加强创先争优活动为动力，以优化发展环境建设为契机，按照“带着激情干事业，人人争先、事事一流”的要求，动员组织直属各单位各级党组织和广大党员干部职工凝心聚力提精神，服务群众转作风，争创业绩促跨越，加强组织添活力，为打造全新供销社、建设幸福供销社提供强有力的思想政治保障。
二、目标要求
坚持围绕“思想领先、作风率先、工作争先、业绩创先”的总体目标，扎实开展争创“三个一流”主题实践活动，使各级党组织和党员真正在解放思想上有新飞跃、精神状态上有新提升、工作作风上有新转变、综合能力上有新进步、创新业绩上有
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新突破，把党的政治优势和组织优势转化为推动转型升级、跨越赶超、建设幸福供销社的强大动力，推动各项事业上水平、创一流，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
一流的精神状态，就是要做到政治坚定，始终与党中央保持一致;就是要有奋发向上、充满活力的蓬勃朝气，攻坚克难、一往无前的昂扬锐气，廉洁奉公、刚正不阿的浩然正气;就是要有强烈的事业心和高度的责任感，有一股为党和人民事业殚精竭虑、夙兴夜寐的精气神。
一流的工作作风，就是要牢记党的宗旨、坚持群众路线，想问题、作决策、办事情始终把群众利益放在首位，矢志不渝地为群众谋福祉;就是要凝神聚力、心无旁骛，把全部心思用在抓工作、干事业上，出实招、用实劲、求实效，以咬定青山不放松、不达目的不罢休的劲头真抓实干、艰苦奋斗。
一流的工作业绩，就是要立足本职、创新突破、盯着排头干、朝着先进赶，不断把各项工作提高到新水平，在经济社会发展上结出丰硕成果;就是要使整个社会更安宁更和谐更有活力，让老百姓过得更安心更舒心更顺心，创造出经得起实践、人民和历史检验的实绩。
三、活动内容
(一)实施素质提升工程。以学习贯彻党的十八大精神为统领，大力实施“素质提升工程”，为争创“三个一流”活动提供思想理论支撑。
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1、进一步提高党员干部的思想政治素质。各级党组织要把学习型党组织建设，作为提高党员干部思想政治素质，推进争创“三个一流”主题实践活动的重要载体。要着眼提高政治理论素养，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系、用科学发展观武装党员干部头脑，特别是组织好党的十八大精神的学习贯彻，把广大党员干部的思想和行动统一到学习贯彻十八大精神上来。
2、进一步提高党员干部的业务素质。围绕岗位职责、工作特点和任务需要，按照起点高、内容实、形式新的要求，加强党员干部业务知识的学习培训。针对企业新进人员开展“入门培训”;针对适应新形势新要求开展“提升培训”;针对完善知识结构开展“延伸培训”;针对提升团队意识开展“拓展培训”。有计划有组织地开展业务技能竞赛、业务能手竞赛、业务大练兵等活动，切实提高党员干部的业务素质。
3、加强形势任务教育。各级党组织要有组织、有计划、有步骤地开展当前宏观经济形势和发展机遇期的宣传教育，通过专题辅导讲座、经济发展形势报告会等形式，引导党员干部认清形势，增强信心，抢抓机遇，奋勇向前，进一步增强党员干部的使命感和责任感。
4、开展廉政教育。围绕保持党的纯洁性、增强宗旨意识、落实“八不准”、转变干部作风等重点课题，深入开展党性党风党纪教育、警示教育和岗位廉政教育，筑牢廉洁从政、拒腐防变的思想基础。
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(二)实施“争先进位”工程。紧紧围绕推进转型升级、跨越赶超、建设幸福供销社的目标，实施“争先进位工程”。
1、开展大讨论活动。围绕中心工作，我们怎么办、怎么干?”，特别是如何争创一流的工作业绩，组织党员干部开展大讨论，把党员干部的思想统一到党组织的要求上来，把智慧和力量凝聚到落实党组织的重要工作部署上来，以争创“三个一流”的实际成效推进全市经济社会发展。
2、深入推进创先争优活动。持续开展党内创先、社会创业、系统创佳、岗位创优活动，组织广大干部职工围绕系统大局和本单位中心工作建功立业;深入开展“四亮四创三评”(亮流程、亮身份、亮形象、亮职责;创岗位奉献先锋、创群众满意窗口、创优质服务品牌、创廉洁型窗口;党员自评、领导点评、群众测评)，深化“双十佳”(十佳满意窗口、十佳服务标兵)创建活动，着力提高服务群众的质量和效率，提高群众满意度;推出一批实践成果、制度成果和理论成果，推动创先争优常态化、长效化，激励党员干部以良好的精神状态投入工作。
3、开展“结合到位、服务进位”活动。各级党组织要找准党建工作服务业务工作的结合点，准确把握本单位的工作重心，努力做到党建工作与业务工作合拍共振。充分发挥党组织的服务、监督和保障作用，积极参与单位的行政工作，当好行政负责人的参谋助手。以党建活动成效保障和促进行政业务工作落实，以行政业务工作成果检验企业党建工作效果，实现党建工作与业
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务工作两结合、两促进、两提高。
(三)实施“强化落实”工程。各级党组织要牢牢把握企业党建服务大局的根本要求，以一流的工作作风努力推动市社党委、理事会重要决策部署落到实处。
1、积极开展“一线工作法”活动。围绕市社党委、理事会的决策部署，在直属各单位积极倡导“一线工作法”：即：深入基层、深入群众、深入实际，思路在一线形成、政策在一线制定、矛盾在一线化解、工作在一线落实、感情在一线融洽、干部在一线锻炼、形象在一线树立、政绩在一线体现，努力打造一支讲政治、顾大局、负责任、肯实干，过得硬、靠得住，团结和谐、朝气蓬勃的党员干部队伍，以一流的工作作风努力推动市社党委、理事会重要决策部署落到实处。
2、开展“我为优化发展环境做贡献”活动。认真落实全市优化发展环境建设广播电视大会精神，坚定不移地抓好优化发展环境工作，围绕落实“八不准”的要求，开展优化发展环境集中整饬活动。
3、扎实开展加强基层建设年活动。把开展加强基层建设年活动作为重要政治任务，充分发挥各级党组织的桥梁纽带作用，高度负责、明确分工、提供保障，让群众得实惠，让干部受教育，让基层增活力。
(四)实施“激励关怀”工程。坚持以人为本，加强党内关怀，最大限度地调动广大党员干部的积极性和创造性，为建设
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幸福供销社、打造全新供销社凝聚力量，增添动力，形成合力。
1、开展党内关怀活动。开展党内谈心接访、慰问探望、关爱老党员等活动，及时掌握党员干部的思想动态，针对热点、难点和疑点问题做好思想政治工作，使党员切实感受到党组织的温暖。把党内激励关怀帮扶作为经常性工作，纳入党建工作目标考核体系，促进党内关怀活动经常化、制度化、长效化。
2、开展供销文化建设。进一步完善供销文化体系，大力推进企业文化建设，着眼培育企业精神、丰富企业文化，总结提炼各自行业精神，创作一批反映各单位特点的文化精品，打造企业文化品牌。充分发掘利用现有活动场地，开展形式多样、喜闻乐见的文体活动，开展全员健身活动，活跃文化生活，展示精神风貌，激发工作热情。
3、开展党群共建活动。广泛开展“职工之家”、“青年文明号”、“巾帼建功”等活动，以党建带工建、带团建、带妇建，形成相互激励、团结互助、蓬勃向上的企业文化氛围，共建和谐企业。
四、阶段安排
这次主题实践活动，安排6个月时间。具体分为动员部署、集中推进、全面总结三个阶段。
(一)动员部署(6月23日—6月30日)
1、召开动员会。市社按市直工委要求组织召开动员会，开展一次集中学习讨论，充分认识这次活动的目的意义，领会指导
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思想、目标要求和方法步骤，增强开展活动的主动性和自觉性。
2、制定工作方案。结合各单位工作实际，研究制定切实可行的活动方案，成立活动组织机构，明确各项活动任务和工作措施，并逐级分解，落实到人。
3、营造活动氛围。通过新闻媒体、简报、宣传栏、橱窗、黑板报、电子屏幕等多种形式加大宣传力度，努力营造良好活动氛围。
(二)集中推进。(7月1日—11月30日)
本阶段是活动的重点，各单位要结合自身实际，认真落实“四个工程”活动各项要求，边学习、边检查、边整改、边提高，务求取得实实在在的效果。
(三)全面总结。(12月1日—12月31日)
各单位要对活动开展的整体情况进行总结，并写出专题报告报市社活动办公室。
五、保障措施
(一)加强领导。市社成立以党委书记、理事会主任毕凤鸣同志为组长的争创“三个一流”主题实践活动领导小组，副组长由党委副书记李清慧、任素江担任;成立领导小组办公室，办公室主任由李清慧同志兼任，办公室成员为各处室主要负责人。
(二)统筹推进。将主题实践活动与创先争优、优化发展环境建设、基层建设年活动有机融合。以“三个一流”为牵引，深入推动创先争优、优化发展环境、基层建设年活动的开展。
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(三)示范带动。各级党组织负责同志要以身作则，当好表率。要结合本单位业务工作实际，贴近基层和群众实际需要开展活动，注重突出特色、切实解决问题。
(四)考核评比。活动期间，市社活动办将以适当方式对各单位开展活动情况进行督导检查。年底，把各单位开展主题实践活动情况，作为企业党建工作的重要内容进行考核评比，对开展活动取得明显成效的基层党组织和党员予以表彰。
石家庄市供销合作总社办公室 2012年6月23日印
(共印80份)
主题词：“三个一流”主题实践活动 实施方案 通知
第五篇：“五个一”活动方案
鲁迅路支行关于开展“五个一”营销活动的具体方案
近期，我行组织员工认真学习了个金部下发的《关于2015年上半年个金条线客户营销工作奖励以及开展网点“五个一”活动的通知》，在2015年辽宁省分行年中工作会议上，浙江省分行个金部为我们带来了先进的经营理念和管理模式，其中在网点开展“十个一”的活动，与我行目前的经营有着非常高的契合度，值得我们学习和借鉴。
现阶段我行营销的产品主要包括借记卡、网上银行、手机银行、短信通知、信用卡(主推ETC和EMV)、基金、理财、保险、贵金属和出国金融APP，结合我行实际经营状况和具体的岗位职责分工，考虑到柜台开户尤其是开卡业务操作的特殊性，在此次活动方案中我们将借记卡、网银、手机银行和短信通知归为一大类产品，对客户进行“捆绑式”的营销。其余四种产品分别为：信用卡、基金、保险和贵金属。
方案总体上，我们要做好柜员每日“五个一”完成情况的统计，利用晨夕会时间进行总结，树立典型交流先进经验，同时找出差距和不足。细节如下：
1、借记卡、网银、手机银行、短信通知。
柜员要紧紧抓住客户到我行开户的机会，结合网银和手机银行汇款打折享有优惠，足不出户即可办理业务，短信通知及时保障账户安全等特点向客户积极营销我行网银等产品，形成捆绑式的营销模式。
每日任务：柜员每人每天2套。奖励标准：每完成一套，每人15元奖励标准。
2、信用卡。
继续保持信用卡PK赛的热情，将信用卡的营销工作真正渗入到每人每天每一步的工作流程，结合相关的优惠活动，尽量向客户推荐1+1发卡形式，例如一张ETC卡，一张全币种EMV卡。
每日任务：每人1张。奖励标准：信用卡新增有效户：每户15元;信用卡存量客户新办卡：每户10元。
3、基金、保险、贵金属。
每日任务：每天至少向理财经理推荐一位有效客户。 基金：柜员要利用好办业务过程中与客户交流的机会，积极挖掘并向理财经理推荐优质客户。每推荐并成功购买基金产品10万元，奖励10元。
保险：中收的10% 贵金属：中收的10%