学校教师奖惩制度

2022-07-22

在充满活力和日益开放的今天，越来越多的场合需要使用制度。制度是维护公平和公正的有效手段，也是我们工作的底线要求。什么样的制度是有效的？以下是小编为您整理的《学校教师奖惩制度》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：学校教师奖惩制度

学校奖惩制度

学生奖惩制度

为了加强学生的教育管理工作，维护学校正常的工作、生活和教学秩序，树立良好的校风和学风，奖励先进，鞭策后进，调动学生的积极性，促进学生德智体的全面发展，特制定本制度。

第一部分学生奖励制度

一、奖励项目

(一)个人单项奖：

1、三好学生;

2、优秀学生干部和优秀团干部;

3、文明学生和优秀团员;

4、学习优秀生;

5、社区援助(学雷锋)积极分子;

6、其他单项奖(校级以上举办的各项比赛、竞赛获奖者;纪检、生活管理等积极分子;有突出或特殊贡献，受学校、省、市表扬、表彰或获奖者)。

(二)集体荣誉奖：;

1、文明班集体;

2、其他集体奖(学校可根据具体需要设立)。

二、评定条件

(一)三好学生条件

1、思想好

热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，有正确的世界观、人生观和价值观，能自觉加强道德品质的修养，关心集体，爱护公物，热爱劳动，艰苦奋斗，尊敬师长，团结同学，乐于助人，遵守国家法令，遵守学校各项规章制度，艰苦朴素，积极进取;操行成绩达90分以上(优秀)。

2、学习好

有正确的学习目的，热爱所学专业，学习态度端正。各门课程(除体育课外)考试、考查成绩均在75分以上，各门课程成绩平均在80分以上。

重视实践性环节的学习，积极参加生产实习，认真对待每一实验项目，有较强的实际操作能力，实习、实验考核成绩优良。

全学年无旷课，迟到、早退每学期不超过3次。

3、身体好

认真上好体育课，积极参加早操和体育活动，达到国家体委规定的体育锻炼标准，身体和心理健康。

(二)优秀学生干部条件

1、热心学校和班级工作，处处以身作则，做同学的表率，对本职工作认真负责，当好班主任或学校的助手和参谋。

2、学习目的明确，热爱所学专业，学习态度认真，刻苦钻研各门课程，学习成绩中上，没有不及格科目。

3、积极宣传、模范执行党的方针政策，密切联系学生群众，坚持实事求是，关心同学的进步，能深入了解并及时反映同学的思想状况、学习情况以及转达他们的意见和要求，在同学中有较高的威信。

4、能发扬民主作风，虚心倾听不同意见，善于发现并及时纠正工作中的缺点和错误。

5、能带领同学参加各项实践活动，对学校和班的工作有开拓精神，勇于创新。全心全意为全班和全校同学服务，任劳任怨，不怕困难。

6、操行成绩90分以上，工作中做出较突出的成绩。

(三)文明学生条件

1、坚持四项基本原则，遵纪守法，没有违反学校各项规章制度。

2、团结友爱，文明礼貌，尊敬师长和职工。

3、热爱劳动，积极参加集体活动，爱护公共财物，热爱专业，热爱学校。

3、勤奋学习文化科学知识，学习成绩中等以上，没有不及格科目。

4、操行成绩良好。

(四)文明班级评比条件(详见班集体管理制度)。

(五)其它奖项由主管单位根据具体情况制定评定标准，送上级主管部门审批后执行。

三、评定办法

(一)三好学生、优秀学生干部、文明学生，由班委会依据评定条件组织全班同学进行评议，班主任结合评议推荐，学生科审核，主管校长批复。

(二)优秀团干、社区援助积极分子、优秀团员、社区援助先进集体，由团支部依据评定条件组织全体团员进行评议，班主任结合评议推荐，校团委审核，主管书记审批。奖励设在每年“五四”青年节前后，由校团委主办。

(三)文明班级评定，由学生科按照学期文明班评比得分情况评出审核后报送主管校长审批。

(四)其它奖项评定办法由主管单位制定，报上级主管部门审批后执行。

四、奖励方式

(一)除奖项的主管单位另有规定的以外，其它奖项以每学期举行表彰大会的形式进行奖励。

(二)奖励坚持精神与物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则，同时发放一定的物质奖励。

第二部分学生处分制度

一、学生处分种类

按学生所犯错误的情节轻重和对错误的认识程度，分别给予批评教育和行政处分。处分分以下六种： (一)、警告

(二)、严重警告 (三)、记过

(四)、留校察看 (五)、勒令退学 (六)、开除学籍。

一、处分情节与量处：

(一)、有下列情形之一者(一般错误)给予警告或严重警告处分：

1、一般打架斗殴行为者;

2、一般偷窃行为者;

3、考试作弊行为且情节较重者;

4、一般性赌博或有一般性酗酒行为者;

5、违反纪律或安全制度，造成一般事故者(损失100元以内);

6、破坏公物，造成一定损失者;

7、扰乱教学秩序，妨碍教学活动者;

8、破坏公共秩序，不服从管理，态度恶劣者;

9、侮辱人格，诽谤谩骂同学或教职员工者;

10、谈恋爱教育不改者;

11、其他一般错误，不给予处分不足以教育其本人或其他同学者。

(二)、有下列情形之一者(较严重错误)，给予记过或留校察看处分：

1、结伙打架(打群架)，挑衅滋事闹事行为者;

2、有流氓行为或参与流氓活动者;

3、较严重赌博行为和偷窃行为者;

4、诈骗行为者;

5、未经批准参与示威游行，扰乱社会秩序者;

6、违反纪律或安全制度，造成较大事故者(损失100元以上)。

7、故意破坏公物，发泄不满者，或者破坏公物造成较大损失者;

8、其他较严重错误者。

(三)、有下列情形之一者(严重错误)，给予勒令退学或开除学籍处分(触犯刑律的，除开除外，移交公安司法部门处理。)：

1、反对四项基本原则，组织煽动闹事，扰乱社会秩序，破坏安定团结，造成严重后果者;

2、违反国家政策法令，违法乱纪，情节严重和恶劣，影响很坏和触犯国家刑律，构成犯罪者;

3、有严重偷窃、赌博、诈骗行为、道德败坏者;

4、破坏公共财物，违反有关制度和安全制度造成事故，并造成严重损失和危害者;

5、未经有关部门批准进行示威游行，有损国家荣誉，影响很坏者;

6、严重扰乱学校工作、学习、生活和教学秩序，煽动、参与罢课或造成学校不能正常进行教学者;

7、故意伤害、打架斗殴，后果较严重者;

8、违反校规校纪，情节极为严重者;

9、一学期连续旷课一周或累计旷课超过86课时(一天按课时计算或当天实有课时计算)者;

10、受留校察看处分，仍不悔改者;

11、有其他严重错误者。

(四)对犯错误的学生，情节较轻，或虽情节较重，但认错态度好，有悔改表现，几个人一起犯的错误，能揭发他人者，可以减轻或免以处分。错误情节严重，态度恶劣，或者犯错误受处分后坚持错误或再犯错误，应加重处分。

(五)受处分的学生，应由班主任或学生科提出书面报告或建议，写出学生所犯错误材料，经校务会议讨论同意，校长批准，或者经校长办公会议讨论决定。勒令退学和开除学籍的处分，要报上级主管部门备案。

(六)给学生处分应持慎重态度，本着批评教育从严，处分从宽的精神，实事求是。处分决定要与学生本人见面，允许本人申诉、申辩和保留意见。对本人申诉，学校有责任进行复查。

(七)学生处分决定应放入学生档案，并向全校公布。

(八)受处分的学生，在处分后，有悔改表现，经一学期以上时间考察，认为该生表现

良好，可由本人申请，班主任同意并写出处分期的鉴定，经分管校长同意由学生科撤销其处分，受处分的学生，经一学期以上时间考察，确实改正了错误，表现良好，操行成绩90分以上，班主任写出书面鉴定，经分管校长同意，学生科也可以主动撤销其处分，并告知班主任和学生本人，撤销处分的学生，其处分决定及有关材料撤出受处分学生档案。

(九)劝退和勒令退学的学生，可发给学历证明;开除学籍的学生，不发给学历证明，劝退、勒令退学和开除学籍的学生的一切关系转回其父母所在地或原单位(地区)。

(十)留校察看处分期为一年，期间经教育不改者，勒令退学或开除学籍。

(十一)毕业班学生受留校察看处分和受其他处分因扣分操行不及格，或者表现不好毕业时操行不及格，作结业处理，不发毕业证书。一年后由用人单位作出鉴定，表现良好达到合格或可撤销处分时，补发毕业证书。

(十二)毕业班学生，错误非常严重，非开除不可的，应予开除，不给毕业，一切关系转回学生来源地或现父母所在地。

(十三)新生入学后发现不符合录取条件的学生，取消其学籍。

学生奖惩制度

小张各庄中心小学

第二篇：学校奖惩制度

****学奖惩制度

为了进一步完善学校内部管理体制，建立健康向上、公平合理的激励机制，充分调动全体教职工的积极性，促进学校可持续发展，特制定本制度。

一、师德奖惩制度

全体教职工必须认真执行《中小学教师职业道德规范》，做到“依法治教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表”的8项要求。

1、对师德表现好、师表形象佳，在校内外形成良好影响的，作为评优、晋升的重要依据。对违反职业道德要求，有损教师形象，有损学校声誉的，视其情节轻重，给予行政处理和经济处罚;情节特别严重的进行劝退或解聘。

2、禁止在职教师搞有偿家教，对“乱带生，乱办班，乱收费”的，一经查实，按教育局的处罚规定执行。

3、坚持廉洁从教，不得随意接受家长的吃请，不得收受家长的钱物和有价证券，不得利用职务之便，在排座位、培优补差等方面搞不正之风。凡有反映的，一经查实，除行政处理外，绩效工资按原来的80%发放(半年)。

4、对体罚或变相体罚学生的，实行年终评优一票否决。情节严重并造成伤害的，除个人作出全部经济赔偿外，还要向家长赔礼道歉。

5、上班时间一律不得打牌、下棋、炒股、玩电脑游戏、看电影、电视剧等，违者一次罚款30元。

6、严禁在课堂、办公室及一切公共场合吸烟，严禁在上课时使用手机，违者一次罚款20元。

二、考勤奖惩制度

教职工必须严格遵守学校规章制度，坚守工作岗位，不得擅自缺席、迟到或早退，不得在工作期间随便溜岗、串岗。按时参加例会、政治、业务学习等一切要求参加的集体活动，努力做到出勤、出力、出成效。

1、请假程序

凡需请假的，必须填写请假条。两天以上的由校长审批。因公外出或学习必须由学校安排或凭相关书面通知;不得代假，不得请事后假，确因特殊情况必须电话请假的，事后 1

要补上假条。

2、请假期限

①婚假：正常婚假为7天。

②产假：正常产假为90天。

③丧假：假期为7天。

④学习和会议假：凡是学校安排的会议或学习活动，一律作为公出，课务由教导处安排。

3、奖惩规定

①一学年病事假累计10天以上，当年不得评为先进工作者。

②教师之间若自行调课，一经查实均按缺课处理，每节扣20元。上课迟到，早退以及中途擅自离开课堂，每次扣10元。凡由教导处安排的代课，每节补助5元。

三、教学奖惩制度

教师必须认真做好教学“六认真”工作,加强业务进修，积极参加各类培训，积极开展教育科研，努力提高自身素质，更好地为教育服务。学校设立以下奖励：

1、教学竞赛奖

教师代表学校参加各级课堂教学及基本功竞赛中获奖的，除物质奖励外，同时还列入评优晋级的重要条件。

级别一等奖二等奖三等奖

省级400300200

市级200180150

县级100

2、教师辅导奖

教育主管部门组织的学科竞赛或单项比赛，所教学科学生参加竞赛，辅导教师按以下标准奖励。

级别一等奖二等奖三等奖

省级及以上1008060

市级5040

县级30

3、教育论文奖

教师参赛论文经学校推荐的，免交参赛费。个人在县级以上教育主管部门主办的论文竞赛中获奖的或在国家新闻出版署目录范围内刊物发表的，按以下标准奖励：

级别一等奖二等奖三等奖省级及以上100(发表)8060市级60(发表)50县级40(发表)

第三篇：培训学校奖惩制度

杭州新视觉培训学校奖惩制度

一、总则

第一条为严明纪律，奖励先进，处罚落后，调动员工积极性，提高工作效率和经济效益，特制订本制度。

第二条对员工的奖惩实行以精神鼓励为主、经济奖惩为辅的原则。第三条本制度适于本校全体员工。第四条行政部负责监督本制度的贯彻实施。

第五条本制度适用于未注明条款的其他各项规章制度。二、奖励第一条目的：

为提高员工的工作积极性，鼓励员工长期为学校服务，奖励为学校做出贡献的员工，特制定本制度。

第二条范围：本校全体员工第三条程序

根据学校薪资福利制度，制定学校绩效考核评分制度。学校绩效考核评分制度，采用100分制，每位员工每个月总分100分，按照考核实施细则，进行加分和扣分。

(一)月度全勤奖

1、全月无缺勤，无迟到、早退、请假等情况，积极做好本职工作，将获得100元全勤奖奖励，同时加10分;

(二)月度执行制度配合奖(3月-9月)

1、全月无缺勤，无迟到、早退、请假、扣款等情况，积极参加学校组织的会议、学习等活动，将获得200元奖励，同时加20分; (三)优秀团队奖：

1、评选标准：

①本部门工作高效完成，无拖沓及工作延误现象出现;

②在部门工作进度、部门内各项工作等关键节点把控严格，尽全力、想办法保证工作进度及顺利执行，保障学校战略经营计划、业绩的不断提升;

③候选部门考核业绩必须是80分(含)以上;

2、评选对象：学校各部门(以部门为单位)

3、评选流程：

考核业绩在80分(含)以上的部门，经行政部审核，全员投票选举，校长批准;

4、奖励标准：奖金500元。

(四)“优秀员工奖”：

1、评选标准：

①保持积极的工作态度，对学校忠诚并具有奉献精神。

②本职工作突出，对学校发展能提出合理化建议。

③全年无警告以上惩处。

④用心做事，诚信做人，得到各部门同事的认可。

⑤全情投入，勇于挑战，全力达成目标，工作完成出色;

⑥能换位思考，协作意识强，表现出高品质的工作水准。

⑦工作满一年(含)以上员工; ⑧个人业绩考核必须是90分(含)以上;

2、评选对象：全体员工;

3、评选流程：

由部门内部推荐，经部门负责人同意(推荐)，行政部审核，全员投票选举，校长批准;

4、奖励标准：奖金500元。

(五)特别贡献奖：

1、评选要求：

①在学校经营和内部管理方面取得突出成绩，工作成果对学校经营业绩及未来发展有重大作用或对管理有重大价值。

②对学校有显著贡献的特殊行为;对提高学校的声誉有特殊功绩;

③创新的项目或建议被学校采纳、实施，对学校业务的发展或提高，对节省经费、提高效率或对经营合理化的其他方面做出贡献者;

④对学校可能发生或即将发生的损害能防患于未然，制止或减低损失;

⑤遇到突发事件，如灾害事故等，能临机应变，不惧风险，救护学校财产及人员脱离危难;

2、评选对象：全体员工

3、评选流程：

各部门负责人推荐，经行政部审核，校长批准;

4、奖励标准：20—1000元，职务晋升优先，同时加2-100分。

(六)特别荣誉奖：

1、评选标准：在各类比赛或评选活动中获得名次，为学校赢得荣誉。

2、评选对象：全体教师

3、评选流程：

个人依据自己所获奖项进行申报，申报时须提供获奖证书(章)、参赛(评)原稿，经部门负责人确认、行政部审核，校长批准。

4、奖励金额：同时绩效加5-50分

①国家级比赛(评选)：一等奖 500元，二等奖400元，三等奖300元，入围(选)奖 200元 ;

②省部级比赛(评选)：一等奖 400元，二等奖300元，三等奖 200元，入围(选)奖 100元;

③市(厅)级比赛(评选)：一等奖 300元，二等奖200元，三等奖 100元，入围(选)奖 50元;

(七)“好人好事”奖

1、评选标准：

①见义勇为、舍己救人

②热心公益、志愿服务

③拾金不昧

2、评选对象：全体员工;

3、评选流程：

个人或者部门负责人提出申请，经行政部审核，校长批准;

4、奖励金额：20-500元，同时加2-50分

(八)创作奖：

1、评选标准：

①积极创作，包括图片作品、教案、课件等;

②所创作作品由学校组织专家评审，并在学校网站或者专业杂志上发表; ③所创作作品必须为员工本人原创作品。 1. 评选对象：全体教师 2. 评选流程：

①图片作品：任课老师每1个月需完成5幅作品(白纱、晚礼、创意);

②教案：任课老师每1个月需完成2节课程的教案编写或教案优化;

③课件：任课老师每1个月需完成2节课程的课件编写或课件优化;

④创作作品、教案、课件每4个月评选一次，教师在最后一个月的20日以前将所创作图片作品、教案、课件交行政部，由学校组织专家评审，校长批准。评审优秀的图片作品由网络部在学校网站或杂志上发表。次月10日前由行政部组织开会表彰。

⑤评选时间：第一次1- 4月，3月20日前上交评选资料;

第二次5- 8月，8月20日前上交评选资料;

第三次9- 12月，12月20日前上交评选资料。 3. 奖励金额：

①图片作品：优秀图片作品奖励900元(化妆师300元、摄影师300元、数码后期300元)，同时加30分/人;

②教案：优秀教案奖励80元，同时加8分;

③课件：优秀课件奖励100元，同时加10分;

④没有完成任务者可以参加评选，但不予奖励，不加分;

(九)优秀教师奖

1、评选标准：

① 保持积极的工作态度，对学校忠诚并具有奉献精神;

② 本职工作突出，对学校发展能提出合理化建议;

③ 用心做事，诚信做人，得到各部门同事的认可;

④ 全情投入，勇于挑战，全力达成目标，工作完成出色;

⑤ 能换位思考，协作意识强，表现出高品质的工作水准;

⑥ 个人业绩考核必须是90分(含)以上;

2、评选对象：全体教师

3、评选流程：

① 优秀教师每4个月评选一次，由行政部筛选推荐教师，全员投票选举，校长批准。次月10日前由行政部组织开会表彰。

② 评选时间：第一次1- 4月，3月末评选;

第二次5- 8月，8月末评选;

第三次9-12月，12月末评选。

4、奖励标准：奖金300元，同时加30分。

(十)奖励要求：

1、公司给予员工的各种奖励，如无合适候选部门或候选人，则可空缺;

2、奖励事项如果是两人或两人以上共同合作而完成的，其奖金按参加人数平均分配，资质与荣誉同时享受。

3、如奖励员工在颁奖之前已经离职，奖金将不再兑现。

4、获奖人员的获奖信息将被记录在员工档案内;

5、获奖名单由行政部负责公布;

6、严禁作弊，一旦发现，给予行政和经济处罚并追回奖金，情节恶劣者予以辞退。

三、惩罚

第一条目的：

为了树立学校的良好形象和促进学校各项规章制度更好的执行，严肃工作纪律，特制定本制度。

第二条范围：本校全体员工第三条程序 (一)考勤制度

员工违反考勤制度将给予相应的处罚，有以下行为者，给予记警告处分，并给予罚款处罚。

1.工作时间

① 上下班必须打卡，上班打卡时间8:30，下班打卡时间5:00，

② 午休时间教师部11:30-12:30，招生部及行政部午餐时间30分钟，轮流用餐; ③ 如因工作原因造成未打卡，需在次日请相关部门领导签字证明; 2.早会时间8:25，不参加早会扣5元/次，扣0.5分; 3.迟到：

①全月累计迟到不超出5分钟，不扣款，无全勤奖，扣1分;

②全月累计迟到超出5分钟以上，30分钟以内，则每迟到一分钟扣一元，扣3分;超出30分钟以上，按每迟到一分钟扣二元计算扣5分; 4.早退：全月累计早退5分钟以内，则每早退一分钟扣一元，扣2分;超出5分钟以上，按每早退一分钟扣二元计算，扣5分;

5.旷工：

①未按照规定办理请假手续; ②请假但未获得批准; ③以虚假理由请假; ④续假未获得批准;

⑤虽提交辞职申请，但未到规定离职日期而不到岗、不履行职责者; 按照旷工罚400元每天处理，扣40分每天;一个月内旷工达到3天或者全年旷工达到6天，将予以辞退;

6.事假：

①员工请事假应提前3天申请;并报有审批权限的主管领导批准。请假一天主管领导审批;请假二天主管校长审批;请假三天以上校长审批。 ②因急事(包括车祸、意外、直系亲属生病或意外)，事前不能办理，应在最短时间内通知主管领导，并在上班后及时补办请假手续并出示相关证明。

③请事假期间无薪金。一个月内最多可以请事假2天，事假超出2天以上(除扣除当天工资，另外扣除100元)，以此类推;请事假每天扣5分。

7.病假：

①员工因病请假休息，需凭医院证明办理请假手续，请病假每天扣5分。 ②因急诊，事前不能办理，应在最短时间内通知主管领导，并在上班后及时补办请假手续并出示相关证明。

③请病假期间无薪金。长期病假影响工作的，学校有权予以辞退; (二)行为规范

员工有以下行为者，视情节轻重，分别给予警告、记过、记大过/辞退、开除等处分，并给予罚款处罚。

1.在工作时间吃零食、闲聊、嬉戏、看小说电影或聊私人QQ、浏览与工作无关的网站等(扣20元，扣2分);

2.在工作时间内擅离工作岗位，躺卧、睡觉、酒后工作者或从事与工作无关的事情(扣20元，扣2分);

3.工作时间内仪容不整，不安规定着装(扣5元，扣0.5分); 4.教室卫生不合格(扣5元，扣0.5分);

5.无故不参加学校安排的会议、培训课程等(扣20元，扣2分);

6.浪费水、电等情节轻微(扣20元，扣2分);

7.涂改考勤卡，代替他人打卡或接受他人打卡(扣5元，扣0.5分); 8.与学员、同事发生吵架斗殴事件(扣50-200元，扣5-20分); 9.教学态度或服务质量不佳，引起学员投诉(扣50元，扣5分); 10.学员投诉教学质量及教学态度问题，且出现学员不上课、退学、转学等引起学员不满现象(扣100-500元，扣10-50分);

11.工作不认真，报表漏填或没按学校规定填写单据(开收据、现金日报表)(扣10元，扣1分);

12.工作胸牌遗失(扣50元，扣5分);

13、工作不负责，对造成学校损坏设备、工具，浪费材料、能源，造成经济损失的(照价赔偿并处罚50-500元，扣5-50分);

14、携带危险物品入校，在禁烟区吸烟(扣20元，扣2分);

15、对上级指示或有期限之命令，在未申报正当理由的情况下而又未如期完成(扣20元，扣2分);

16、拒不执行会议决议及校长或部门领导决定的，干扰工作的(扣50元，扣5分);

17、拒绝听从管理人员合理指挥监督;挑动是非，破坏团结，损害他人名誉或领导威信，影响恶劣的(扣50元，扣5分);

18、撕毁、遗失经管之重要文件、课件、物件或工具;违反学校规定带进出物品(扣50-500元，扣5-50分);

19、偷窃学校、员工、学员财物或侵占款项者，除追回所窃占有物品外，均做开除处分，情节严重者将依法查办。

20、散播谣言，制造事端，严重影响学校形象者，或泄露学校商业机密，如效益、教学资料、学员资料、促销计划等，均做开除处分。

四、程序

第一条行政部接到报告、检举、揭发有损害学校利益的违法、违规的事情，应立即报经校长批准后进行调查处理，并对报告、检举、揭发人予以保密。对无中生有，捏造事实，夸大事态，匪谤他人的，要予以惩罚。

调查完毕，部门主管和行政部提出处理意见呈报校长批准，交有关部门执行并通知受处分人。

第二条给予员工行政处分和经济处罚，应当慎重决定。必须弄清事实，取得证据，经过一定会议讨论，征求有关部门意见，并允许受处分人进行申辩。

第三条调查、审批员工处分的时间，从证实员工犯错误之日起. 第四条对员工进行处分，应书面通知本人，并记入档案。第五条对处分决定不服的，允许提请复议;对复议决定不服的，允许向上级主管部门申诉。

第六条受处分的员工，在处罚事项未了结之前，不得调离学校(学校宣布辞退、开除的除外)。

第七条受处分的员工，能改正错误，积极工作，在1年内弥补经济损失或完成利润指标的，经所在部门提议或本人要求，行政部审核后呈报校长批准，可酌情减轻或免除处分。

奖罚制度所规定事项由学校各部门主管或行政部执行，开出处罚单后在发薪金时扣除，希望各位员工积极有效的配合。

本细则的解释权最终归杭州新视觉培训学校所有。

杭州新视觉培训学校 2013.8.20

第四篇：学校教学人员奖惩制度

------王家后二小

“没有规矩，难成方圆”。为了强化学校内部管理，严格工作纪律，提高办学质量，奖勤罚懒。也为了使学校各项教学工作有序正常开展，增强教职工的责任感和事业心，特拟此制度。

本方案在中心校重在考核教学成绩的基础上，学校对教师的考核，从平时出勤和完成平时教学任务所交资料两个方面进行考核。考核结果与学校绩效工资挂钩，对教学人员进行奖惩。

一、考勤方面

全体教师必须以教师职业道德规范自己，认真履行《教师法》规定义务，服从学校安排，努力完成各项工作任务。无特殊情况，不得耽误工作，学校鼓励教师出满勤。

有事必须请假的，办理好请假手续，安排好学校工作后方可离校。如有特殊情况，不能到校请假，应向校长打电话说明情况，征得校长同意，事后主动履行请假手续。教师家里有事尽量在周末处理、不占用教学时间。假事类别：

1、事假：教师私事尽量在周

六、周日处理。有特殊事情，必须本人离校的，方可请假。请假要有假条，安排好自己的课，并经校长批准，交教导处登记后，方可离校。学校校长准假权限三天，超出三天到教体局请假。

2、病假：教师本人生病，需住院治疗者，方为病假。病假按上级有关规定执行。

3、丧假：教职工直系亲属死亡，准假一周。

4、婚假：教职工本人结婚，准假一周。

5、产假：女教师产假按国家有关规定执行。

6、公假：因学校事情出差或开会、学习、考试、监考、外出参加教研等，均按公假处理，但必须安排好教学工作方可离校。

7、迟到：上课铃响后，不超过一节为迟到，超过一节为旷课。

8、早退：放学前最后一节下课铃未响离开学校为早退。离开时间超过一节为旷课。

9、旷课：不请假又不向学校校长说明情况自行离开学校视为旷课。奖罚：

1、旷课一天扣8分，罚30元。

2、迟到、早退一次扣1分。

3、婚假、产假、丧假、病假，公假不扣分。

4、每月给每个教师两天假期，请假超出两天的，每超一天扣8分。

5、全期请假超出10天者，不得参与学期结束评优、评奖。

6、一学期内无任何旷课、迟到、早退、请假者，即为出满勤。学校奖50元。

7、学校组织重大活动或重要时日，如监考、改卷等，任何老师不得请假。

教务处对教师出勤以百分制形式一月一合计，一月一公布。学期结束，算出每个人的月平均分作为考勤成绩进行奖惩。

二、平时工作

教师平时工作从计划制定与总结、备课、上课、作业批改、课外辅导、政治、业务学习、读书活动、四清记录、教学研究等10个方面进行考核。考核总分为100分。

(一)计划制定与总结(10分)

学期开始各学科、各部门要制定计划。计划要依据课程安排和时间要求做到可操作、实用、有效。学期结束要对各自工作进行教学工作总结。总结以书面的形式交学校，以供保存入档。计划或总结缺少酌情扣分。

(二)备课(10分)

各任课教师要备好自己所任学科的教案。要做到周前备课，要体现“三维五环”模式，备课要做到“三突出”。教案的基本要素要全。

学校每月检查一次教案，缺少一节扣半分。

(三)上课(10分)

教师要准时按课表上好自己的课，教师要遵守教学常规，课前准备好教案、教具。不得擅离课堂，不吸烟，不坐着上课，不接打电话，不做与课堂教学无关的事。教师要尊重学生，对不遵守课堂纪律的学生要耐心的教育，不讽刺、训斥，体罚学生，不责令学生中途退出课堂或教师赌气不上课。

学校有领导包班，领导巡课发现问题酌情扣分。课堂发生重大事故，造成恶劣影响的，此项得0分。

(四)作业设置与批改(10分)

根据学生实际、学科特点、教学内容和减轻学生课业负担的要求，设计布置不同形式的课内、课外作业。

课内作业要求当堂完成，下课及时收上来批改，发现问题及时纠正补救。

课外作业主要是家庭作业，教师应按规定布置适量作业。教师要重视批改，严格按照上级规定，控制作业总量。

作业要做到有批有改、有收必阅、有阅必评、有错必纠。学校每月至少检查一次，评出优秀，良好，较差。分别得10分、9分、8分。

(五)课外辅导(10分)

成绩提高重在辅导，各任课教师在学校规定时间要主动进班辅导。巡课领导发现一次不在岗，扣1分。

(六)政治学习(10分)

按照中心校规定每周学习二次。学校定期检查政治学习笔记。缺少一次扣1分。学习笔记不能过于简单。

(七)业务学习(10分)

按照中心校规定每周学习二次。学校定期检查业务学习笔记。缺少一次扣1分。学习笔记不能过于简单。

(八)读书活动(10分)

根据区教体局、中心校有关“新教育”教师读书活动要求：教师每期至少读一本书。读书要记笔记，每周至少一次，每次不少于2页。学校检查缺少一次扣1分。

教师每学期至少写一篇3000字的读书体会，学期底不交扣2分。

(九)四清检查(10分)

堂清重点查堂清作业。日清交日清卡每月一交。周清交周清卡。

月清由学校组织月考。教师要做好月考工作和试卷分析。以上四项学校定期检查，如有漏洞，酌情扣分。

(十)教学研究(10分)

教师积极参加区、中心校、学校组织的教研活动。外出学习回来后要交学习体会。

教师每学期听课不少于20节，教导主任、校长不少于30节。学期底检查缺一节扣0.5分。

以上10项每月一统计，期末算出平均分计入教师考核。

学

校教学人员奖惩制度

------王家后二小

2017.9 王家后第二中心小学

关于全面推进从严治党工作实施方案

为深入贯彻局党委《关于》党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神以及总书记系列重要讲话精神，切实落实党中央关于全面从严治党的重大部署，根据《中国共产党章程》及有关党内法规，结合本社区实际，制定本办法。

一、总体要求

荆陈社区党总支要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想

、科学发展观为指导，认真贯彻落实“两学一做”学习教育及总书记系列重要讲话精神，坚持党要管党、从严治党，以严的标准、严的措施、严的纪律，切

实加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，为加快推进本社区跨越发展提供坚强保证。

二、具体内容

(一)发挥党的领导核心作用。坚持正确的政治路线、政治立场、政治方向、政治道路，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一

致。贯彻执行党的路线方针政策和国家法律法规，贯彻落实中央和省委、市委的决策部署，确保政令畅通，坚决维护党的集中统一和中央权威。全面领导本地区本

部门本单位的经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设各方面工作。

(二)坚持民主集中制。坚持科学决策、民主决策、依法决策，健全完善领导班子决策运行机制。严格落实领导班子议事规则和决策程序，坚持集体领导、民主集

中、个别酝酿、会议决定，集体讨论决定重大事项。严格落实集体领导与个人分工负责相结合的制度，督促党组成员认真执行集体决定，勇于担当、敢于负责、切实履职。

(三)扎实开展理想信念教育。要强化党性教育，通过开展上党课、学党章、知党情，不断增强从村党员的党员意识和党性观念，对党绝对忠诚，在思想上、政治

上、行动上与党中央保持高度一致。要深入开展“两学一做”学习教育，引导农村党员严格自律。

(四)从严落实管党治党责任。明确党组织主要负责人和班子成员管党治党职责，总支书记要认真履行管党治党第一责任，坚持“书记抓、抓书记”;班子成

员对分管领域管党治党负有领导责任，做到“具体抓、抓具体”，制定党建责任清单。

(五)严肃党内政治生活。严格落实领导班子组织生活会制度，督促党员干部用好批评与自我批评武器，坚持党性原则基础上的团结，提高领导班子发现和解

决自身问题的能力。严格落实“三会一课”、民主评议党员、领导干部双重组织生活会等制度，确保党内政治生活正常化、经常化、规范化，营造良好政治生态和

从政环境。坚持和完善党的代表大会、党代表任期、党内选举、党务公开等制度，切实落实党员知情权、参与权、选举权、监督权。

(六)从严加强和改进党的作风。坚持党的实事求是思想路线，引导各级领导班子和党员干部从实际出发想问题、作决策、干工作，做到低调务实、少说多干，敢

于担当、积极作为。贯彻落实中央八项规定精神，强化正风肃纪，深化“四风”整治，一个节点一个节点地抓，推进作风建设常态化、长效化。

(七)从严选拔管理监督干部。坚持党管干部原则，认真落实《党政领导干部选拔任用工作条例》等规定，按照中央提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢

于担当、清正廉洁”的好干部标准要求，着力培养选拔党和人民需要的好干部。严格干部选拔条件、程序和纪律，充分发挥党委领导和把关作用，强化党委书记、

分管领导和组织部门考察识别选用干部的责任。严格干部选拔任用监督，严肃查处选人用人不正之风。

(八)从严遵守政治纪律和政治规矩。把纪律和规矩挺在前面，将政治纪律和政治规矩作为党员干部在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动等方面必须遵守

的刚性约束，教育和督促党员干部特别是领导干部严明党的廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等，督促党员干部克己自律。

(九)从严夯实党的组织基础。坚持把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，强化基层党组织政治功能和服务功能，充分发挥基层党组织领导核心、政治核心作

用，以基层党建引领基层社会治理创新。纵深推进基层服务型党组织建设，建好用好社区为民服务中心，发挥各领域党群服务功能，切实做到为群众办好事、让群

众好办事。选准配强管好基层党组织领导班子，持续整顿软弱涣散基层党组织，切实解决基层党建工作重点难点问题。加强党员队伍教育管理监督，抓好发展党员

工作，稳妥处置不合格党员，推动广大党员发挥先锋模范作用。健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心爱护基层干部。强化基层人、财、物和阵地保障，为各领域

基层党组织开展工作提供必要条件。落实基层党建工作责任制，推动基层党组织建设全面加强、全面过硬。

(十)持之以恒加强作风建设。落实党风廉政建设党委主体责任，抓好本社区党风廉政建设工作统筹谋划、安排部署、制度建设、检查考核等工作。支持纪委严格落实监督责任，领导和督促执纪执法机关履行职责，对在从严治党工作中出现的领导不重视、人员不到位、措施不得力的责任人进行严格追责问责;对违纪违规的

党员干部从严从快查处并进行通报曝光，始终保持正风肃纪的高压态势，以从严治党的实际效果取信于民。

三、保障措施

(一)严格报告述职制度。党总支部书记每年应向乡党委就落实全面从严治党第一责任、抓好党建工作进行述职;总支委其他班子成员要结合述职述廉、组织生活

会对照检查等，就履行“一岗双责”、抓分管领域党建工作进行述职，确保全面从严治党责任落到实处。

(二)强化考核评价机制。建立完善对党总支部书记和其他党员领导干部落实全面从严治党责任的考核制度。考核总支部书记首先看抓党建工作的实效，考核其他党员领导干部要加大党建工作的权重。

(三)完善督促检查机制。把落实全面从严治党责任情况作为督查的重要内容，不留空白、不留死角。运用随机督查、专项检查等方式，对本社区落实全面从严治

党责任、完成党建工作任务等情况进行经常性检查督办，及时解决存在的突出问题。

师德师风学习心得体会

王家后二小

段群才

开学初，我校在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满意教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。

通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的!

师德师风学习计划

教师为人师表，其道德品质高低直接关系到下一代道德素养的高低，关系到社会的和谐稳定。因此我一方面严格要求自己，不断提升自己的思想道德，给学生树立良好的道德风范，用自己的一言一行潜移默化的影响学生。另一方面注重培养学生良好的思想道德，使其成长为人格健全道德高尚的人。为了切实提高自己的师德修养，特制定如下学习：

一、认真做好本职工作。

作为教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样，否则，在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执著追求真理，敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。

二、积极参加社会实践提高师德修养。

积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。

三、积极进行自我反思。

如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，活到老，学到老。

四、注重德育培养，构建和谐课堂。

并不是所有德只能体现在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。

在每一学期的第一节课，我都会告诉学生，老师是如何看待一个学生，是将思想品德放在第一位，将学习放在第二位。若把学生比喻成产品，品德好学习好的学生是成品，品德好学习不好的学生是半成品，品德不好，学习好的学生是危险品，品德不好，学习也不好的是废品。同学们要力争做一个孝顺、尊师、诚信、友爱的学生，我发现尊师的学生，都是听话的，他就会认真听课，认真做作业，学习好是水到渠成的事。所以同学们，以前你们学习成绩怎样，我并不关心，我关心的是从现在开始谁的思想品德表现良好，上课时积极、认真。

师德师风个人学习计划

王家后二小

段群才

为了提高自己的思想政治素质，职业道德水平，提高师德素质，提高自己教书育人的水平，本学期，制定自己的个人计划如下：

1、深入学习学校《师德》，明确目标，加强责任感和使命感。

2、学习并落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《教师法》和《义务教育法》等法律，提高自己的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。

3、读好书，提高自己的理论水平和业务认识。不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。

4.工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。

5.尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。

6.团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。注重提高教育教学效果。。

7.规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物。

8、认真做好家访工作，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的。对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。做好学生的思想工作。