职业教育区域经济环境论文提纲

论文题目：中等职业教育与区域经济协调发展研究 ——以忻州市为例

摘要：随着世界经济贸易竞争加剧,迫切需要我国的制造业进行转型升级。要想让制造业转型升级,提升国际竞争力需要相匹配的技术人才,而这一切来源于职业教育,尤其是区域经济发展和转型升级与中等职业教育的关联性更大。为了研究当前忻州市中等职业教育与区域经济协调发展,本文通过数据统计、问卷调查等方法分析当前忻州市中等职业教育与区域经济协调发展。本文的研究总体上分为五部分。第一部分绪论。主要是介绍本课题的研究背景,并梳理研究现状。介绍了区域经济与教育的关系,区域经济发展与中等职业教育的相互影响和相互促进作用。第二部分主要是对该课题研究涉及到的基本概念和理论基础做阐述,从而为本研究限定研究对象和范围,给研究指明方向。第三部分,对忻州市中等职业教育与区域经济协调发展进行调查研究。通过调查发现,当前忻州市的中等职业教育与区域经济协调发展方面存在提供人才支撑欠佳;人才流失严重;人才技术类型与产业结构不匹配;特色性与区域经济特色性不匹配;农业发展缺乏中等职业技术人才等问题。第四部分,主要从社会环境因素、政府的管理因素、中等职业学校的自身管理因素对忻州市区域经济发展与中等职业教育的不协调性产生原因进行分析。第五部分根据忻州市中等职业教育与区域经济协调发展存在的问题和原因,也是从政府层面、企业层面和中等职业院校层面提出了具体的策略通过这些措施能够给中等职业教育人才培养奠定基础。总之,通过这些措施的落实能够改善忻州市中等职业教育与区域经济发展的不协调性,促进中等职业教育与地区经济的协调发展,为忻州市的经济发展和改善民生做成贡献。

关键词：忻州市;中等职业教育;区域经济;协调性

学科专业：教育管理（专业学位）

摘要

Abstract

一、绪论

(一)研究的背景

(二)研究的意义

1.理论意义

2.实践意义

(三)文献综述

1.国外研究综述

(1)区域经济发展影响因素

(2)区域经济发展与教育的关系

(3)改善区域经济发展与教育协调性研究

2.国内研究综述

(1)教育对经济发展的意义

(2)区域经济发展与教育

(3)区域经济发展与中等职业教育

3.总体评述

(四)研究的主要方法

1.文献分析法

2.调查法

(五)研究内容

(六)技术路线

二、理论概述

(一)基本概念

1.中等职业教育

2.区域经济

(二)理论基础

1.人力资本理论

2.区位经济理论

3.政府经营管理理论

三、忻州市中等职业教育与区域经济协调发展现状

(一)忻州市中等职业教育与经济社会发展的基本状况

1.忻州市经济社会发展现状

(1)经济总量发展水平不高

(2)产业结构不合理

2.忻州市中等职业教育发展现状

(1)中等职业学校与普高比例不合理

(2)中等职业教育转短期培训

(二)忻州市中等职业教育与经济社会发展的协调性

1.忻州市中等职业教育与经济发展人才数量的协调性

(1)中等职业教育为忻州市经济发展提供人才支撑欠佳

(2)中等职业技术毕业人才流失严重

2.忻州市中等职业教育与产业结构的协调性

(1)人才技术类型与产业结构不匹配

(2)职业教育的特色性与区域经济特色性不匹配

3.忻州市中等职业教育与社会可持续发展的协调性

(1)可持续发展绿色农业缺乏中等职业技术人才

(2)传统产业结构调整缺乏中等职业技术人才

(三)忻州市中等职业教育与区域经济协调发展现存问题

四、中等职业教育不适应忻州市地方经济发展的原因

(一)社会环境的影响因素

1.社会观念的偏见导致中等教育招生困难

2.企业对高学历的盲目追求影响中等职业教育发展

3.工作待遇差导致人才外流

(二)政府的管理因素

1.对中等职业教育投资不足

2.校企合作引导不力

3.产业结构调整协调性不足

(三)中等职业学校的自身管理因素

1.办学目标不明确

2.专业设计有问题

3.师资力量不足

五、促进中等职业教育服务忻州市地方经济发展的主要建议及对策

(一)忻州市政府促进中等职业教育服务忻州市地方经济发展的举措

1.纠正社会对中等职业教育的认知

2.引导企业树立正确的人才观

3.建立合理的企业薪酬待遇

4.增加对中等职业教育的资金投入

(二)落实校企合作提升中等职业教育与区域经济的紧密联系性

1.构建校企合作政策衔接体系

2.回应企业利益诉求

3.开展多种形式的校企合作模式

4.落实产业结构调整促进中等职业教育与产业结构的匹配性

(三)中等职业学校自身的改革

1.明确办学目标

2.优化专业设计

3.提升师资水平

六、研究的结论、创新与展望

(一)研究的结论

(二)创新之处

(三)展望

参考文献

致谢