中考数学考点解析

第一篇：中考数学考点解析

中考英语短文改错考点详解及真题解析

一.中考英语短文改错考点·非谓语动词错误

非谓语动词包括不定式、分词、动名词3种形式。如：

(1) In 1943 Jacques Coustean and his friend made it possible by invent the scuba machine. (杭州市中考题)

「说明」invent改为inventing，inventing是动名词，作介词by的宾语。

(2) Many people like travel by air， but Jim‘s family think that traveling by train is the best. (杭州市中考题)

「说明」travel改为to travel或traveling，不定式或动名词作动词like的动词宾语。

(3) Many countries began look for ways to go into space. (广元市中考题)

「说明」look改为looking或to look，不定式或动名词作动词began的动词宾语

(4) School children walked with their shirts，coasts and anything else they could find pull up over their noses. (苏州市中考题)

「说明」pull改为pulled，“with+宾语+动词的过去分词”结构作伴随状语，with结构中宾语与动词之间是逻辑被动关系。

(5) The people of the desert have to keep move from place to place. (重庆市中考题)

「说明」move改为moving，keep doing sth有“继续做某事”的意思。

二. 中考英语短文改错考点·比较等级错误

(1) It is much cheap and far more enjoyable than a rushed trip by air. (杭州市中考题)

「说明」cheap改为 cheaper， much， far， still， a little， a bit修饰形容词或副词的比较级，加强语气。

(2) They made people healthier and live long. (广元市中考题)

「说明」long改为比较级形式longer，与healthier是平行结构。

形容词、副词的误用主要指形容词，副词的混用。

(3) Scientists wanted to see how good their bodies worked when they had different things.

「说明」good改为well，well作副词，修饰动词worked.

(4) By this time most people had a very well life. (广元市中考题)

「说明」well改为good， good作形容词，修饰名词life. 三. 中考英语短文改错考点·句法错误

1. 并列连词的混用

(1) The world was known to man and the universe was not. (广元市中考题)

「说明」根据行文逻辑，表示并列关系的and 应改为表示转折关系的but.

(2) Coustean was very interested in diving deep into the sea， but wanted to be an explorer. (杭州市中考题)

「说明」根据行文逻辑，表示转折关系的but 应改为表示并列关系的and.

(3) They would never refuse to help people in trouble， but they would give them food and water. (重庆市中考题)

「说明」根据行文逻辑，表示表示转折关系的but 应改为表示并列关系的and.

(4) He has been to many interesting places in Beijing， and he has not yet been to many other parts of China. (杭州市中考题)

「说明」根据行文逻辑，表示并列关系的and 应改为表示转折关系的but.

(5) “So something must be done to keep the air nice or clean，” said the scientists. (苏州市中考题)

「说明」根据行文逻辑，表示选择关系的or 应改为表示并列关系的and.

(6) “ I know only a chicken is too little for a king‘s evening meal. But I have brought a wolf for you besides the chicken.” (郴州市中考题)

「说明」根据行文逻辑，表示表示转折关系的But 应改为表示因果关系的So.

2. 连接词的用法错误

这类错误考查句子与句子之间的关系。连接词的使用错误往往会使句子的逻辑关系发生改变，甚至造成句子的语义逻辑混乱。要想把这类错误纠正出来， 需要考生对上下文有总体的理解，头脑中有个大概的框架。如：

(1) They had a wonderful train ride to Chengdu after they went on to Mount Emei by bus. (杭州市中考题)

「说明」根据句子的意思将after改为before，表示“他们坐汽车去峨眉山之前，愉快地坐火车先到了成都”。

(2) The result is that they eat a light breakfast， they will work better. (镇江市中考题)

「说明」在 that 后增加if 或when .在表语从句that if / when they eat a light breakfast， they will work better中，包含有if或when引导的状语从句，修饰句子they will work better.句子翻译成：(实验) 结果是如果他们少量地吃点早餐，会工作得更出色。

(3) It‘s different from how people think. (镇江市中考题)

「说明」将how 改为what，what people think是一个宾语从句，疑问代词what在从句中充当宾语，有“„„的”之意。

四. 中考英语短文改错考点·时态与语态错误

1. 时态考点错误

时态错误几乎是短文改错中必设的改错题类。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。如：

(1) “You are my younger brother. You had it at first.” (郴州市中考题)

「说明」had 改为have，因为这是一个一般现在时态的句子。

(2) Last week he goes to Mount Emei in Sichuan Province with his family. (杭州市中考题)

「说明」goes改为went，与一般过去时态的时间状语last week保持一致。

(3) Not too long ago， people can‘t go scuba diving on Hainan Island， or anywhere else. (杭州市中考题)

「说明」can‘t 改为couldn’t，与一般过去时态的时间状语not too long ago保持一致。

2. 语态考点错误

汉语表达习惯上有时不加“被”字也能表示被动意义，因而有些考生对被动语态不敏感。如：

(1) “Many thousands of trees must be plant every year，” he said. (安徽省中考题)

「说明」plant改为planted，构成被动语态。

(2) “Sand can be sweeping into the air when there is a drought„” (苏州市中考题)

「说明」sweeping改为swept，构成被动语态。

(3) He also was liked to make videos.

「说明」将was删去，因为这不是一个被动句。

五. 中考英语短文改错考点·一致性错误

1. 主谓一致

句子的主语和谓语在人称和数上不一致是改错题型中最为常见的。如：

(1) This were because there was no machine allowing a person to breathe under water for a long time. (杭州市中考题)

「说明」指示代词this作主语，谓语动词用单数，因此将were改为was.

(2) The desert people is friendly. (重庆市中考题)

「说明」people作主语时，谓语动词必须用复数，因此将is改为are.

2. 名词单、复数与其修饰词或上下文保持一致

名词的单、复数与其修饰词语或上下文不一致也是中考常设的改错题。做这类题目时要注意名词是否与其修饰语一致。如：

(1) The animals are useful to the desert people in many way. (重庆市中考题)

「说明」名词way改为ways，与前面的修饰词many一致。

(2) As he explored the sea， he took pictures and videos of many thing that people had never seen before. (杭州市中考题)

「说明」thing改为things，与前面的修饰词many一致。

有的名词一般不用复数形式，但受到某些量词，如many， several， a number of， a variety of等修饰时，要变成复数形式。

(3) They were given kinds of breakfast， and sometimes they got no breakfast at all. (镇江市中考题)

「说明」修饰语kinds of常修饰复数名词，所以breakfast应改为breakfasts.

表示事物类别时，名词用复数形式。

(4) School child walked with their shirts， coats and anything else they could find pulled up over their nose. (苏州市中考题)

「说明」child改为children，表示名词类别“学生”;nose改成noses，与限定词their保持一致。

(5) The middle part of the 20th century brought new ways to help people get over disease. (广元市中考题)

「说明」disease改为diseases，表示名词类别“疾病”。

3. 代词与其修饰的名词或其先行词保持一致

(1) Too many trees have been cut this years. (苏州市中考题)

「说明」this改为these， 与后面的复数名词years保持一致。

(2) They use camels for carrying water， food， tents and another things. (重庆市中考题)

「说明」another改为other， 因为another常修饰单数可数名词。

代词的主要功能是指代前面出现过的名词、词组或一个意群，因此代词一定要同它所指代的词在单复数、格或人称上保持一致，这是代词改错的核心。

(3) He bought a ship and used them to explore under the sea. (杭州市中考题)

「说明」them改为it，指代前面的单数名词a ship.

六. 中考英语短文改错考点·固定搭配错误

(1) When there is not more food for their animals， they move to another place. (重庆市中考题)

「说明」not改为no， 固定词组no more表示“不再„„”的意思。

(2) It‘s because you become very hungry at noon that you eat too much for lunch. (镇江市中考题)

「说明」very改为so，so+形容词 / 副词+that结果状语从句。

(3) This was because there was no machine allowing a person to breathe under water for long time. (杭州市中考题)

「说明」for long time改为for a long time，表示“一段时间”。

(4) Coustean was very interested on diving deep into the sea， „

「说明」on改为 in，固定词组be interested in„表示“在„„(方面)有兴趣”。这是一个介词(固定搭配) 方面的错误，介词的误用主要指介词与动词、形容词、名词的搭配、介词惯用词组等方面产生的错误。如：

(5) On my way home， I found an old man walking in the front of me. (娄底市中考题)

「说明」介词短语in the front of 表示“在„„的前部”，而in front of 则表示“在„„的前面”。

(6) We visited him at his workplace between the young trees and asked him about his work. (安徽省中考题)

「说明」between改为among， between表示“两者之间”， 而among则表示“三者或三者以上之中”。

(7) And he ran slowly that he couldn‘t catch it. (娄底市中考题)

「说明」在ran与slowly两词之间加so. 七. 中考英语短文改错考点·易混词错误

1. 混淆词性的错误

词性错误主要表现在形容词、名词、副词的误用上。考生做这类改错题，要根据词在句中所处的位置来确定其词性是否正确。一般说来，形容词修饰名 词，副词修饰动词，副词修饰形容词。如：

(1) The animals are use to the desert people in many ways. (重庆市中考题)

「说明」use改为useful，useful是形容词，作表语。

(2) The desert people are friend. (重庆市中考题)

「说明」friend改为friendly，friendly是形容词，作表语。

2. 混淆词义的错误

英语中有很多词在拼写上、语义上很相似，但是它们的用法却迥然不同。如：

(1) They must always watch for grass or desert plants for their animals. (重庆市中考题)

「说明」watch 改为look.两个动词都表示“看”的意思，但前者表示“很注意地”看，后者与介词for 连用有“寻找”之意。

(2) We visited him at his workplace among the young trees and told him about his work. (安徽省中考题)

「说明」told改为asked.根据上下文，用asked“询问”更合适。

(3) The wind was blowing so hardly. (娄底市中考题)

「说明」hardly改为hard，这两个词词形很接近，但它们表达的是不同的意思，hardly是否定副词，有“几乎不”的意思，而hard 则表示“猛烈地”之意。

(4) We know that the first part of the 20th century saw more large inventions： the helicopter in 1909， movies with sound in 1926， the computer in 1928 and the jet plane in 1930. (广元市中考题)

「说明」large改为great.large表示 “(体积) 大”，而great则有“伟大的”的意思。

3. 混淆用法的错误

还有一些在意义，概念上容易混淆、用错的词，如：such 与so， ago与before， as与like， many 与much等。如：

(1) Too much trees have been cut these years， making the sandstorm problem worse. (苏州市中考题)

「说明」much改为many，前者常用来修饰不可数名词，后者修饰可数名词。

八. 中考英语短文改错考点·时态

动词的时态要与时间状语或上下文的时态保持一致。

例1：The time passes quickly. Evening came. So all of us went home.

分析：第二句动词came 及下文其他动词的形式表示此处时态为一般过去时，所以passes应改为passed.

例2：Last Sunday， police cars hurry to the tallest building in New York.

分析：Last Sunday表明该句应用一般过去时，所以hurry应改为hurried.

例3：Today it is much easier to be healthy than it is in the past.

分析：in the past表示过去时间，is应改为was.

例4：I use to play ping-pong a lot in my spare time， but now I am interested in football.

分析：从“but now”的逻辑性可看出，“现在我对足球感兴趣，打乒乓球是在过去”，所以use应改为used. 九. 中考英语短文改错考点·主谓一致与平行结构

一、主谓一致

谓语动词的单复数形式要与句子的主语保持一致。

例1：Anyone may borrow books， and it cost nothing to borrow them.

分析：it为单数，且根据句子前面的时态可知为一般现在时，所以cost应改为costs.

例2：Now my picture and the prize is hanging in the library.

分析：my picture and the prize为复数，所以is应改为are.

二、平行结构

在表达相互平行的概念时，要使用相同的语法结构，即动词与动词相配，形容词与形容词相配，分词与分词相配，不定式与不定式相配。平行结构常借助 于and， but， or， not only„but also„ 等连词。例如：

There is no water and air on the moon.

分析：在否定句中，并列成分的列举用 or 不用 and.故将 and 改为 or.

例2：Li Ping is too young that he can‘t join the army.

分析：so„that„ 意为“如此„„以致”，为固定句式，故将too改为so.

例3：It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.

分析：根据and的对称性原则，应将drove改为drive，与前面的meet一致。

十. 中考英语短文改错考点·介词考点

介词在单句改错中主要考查介词与动词或副词的误用，以及在固定结构和习惯用法中的多余与遗漏。例如：

例1：There are too many people among my family.

分析：among后应接复数名词，而family为单数名词，所以among应改为in.

例2：We do not seem to get much time to talk about together.

分析：talk后边无宾语，所以应删去 about.

例3：I wanted to thank you for have me in your home for the Summer holidays.

分析：for为介词，后接动名词，have应改为having.

例4：So I‘m really sorry that I won’t be able to come in this time.

分析：this time为习惯用法，前边不可加介词，故应去掉in. 十一. 中考英语短文改错考点·连词考点

连词使用不当会造成上下句不衔接。英语中连词按其性质可分为并列连词和从属连词。若句子为复合句，首先判断是何种从句，然后根据主从句之间的关 系判断连接词使用是否准确，是否有遗漏或多余现象;若句子为并列句则要判断句与句之间的关系是并列、转折、选择、递进还是让步关系。例如：

例1：The food was very expensive and the service was good.

分析：前后语境为转折关系，所以and 应改为but.

例2：It was about noon we arrived at the foot of the mountain.

分析：认真分析语境可知该句句意为：当我们到达山脚时大约已是正午。显然noon后应加连词when来引导一个时间状语从句。

例3：She was smiling but nodding at me.

分析：smiling， nodding为递进式并列关系，而不是转折关系，所以but应改为and.

例4：It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest.

分析：该句句意为：看起来我的父母亲把我当成了参观者或客人了，所以and应改为or，表“或者”，属选择性逻辑关系。

十二. 中考英语短文改错考点·形容词与副词考点

在单句改错中，形容词和副词的设错主要用来考查考生是否能根据形容词、副词在句中的位置及其他词的修饰与被修饰关系来判断词的正确使用形式，是 否能辨别形容词和副词的混淆使用，形容词的比较等级是否使用正确等。例如：

例 1：I‘m sure we’ll have a wonderfully time together. 分析：time 为名词，应用形容词修饰，所以 wonderfully 应改为 wonderful.

例2：No one worries much about the radio programs young people listen to，although radios can be very noise.

分析：be 为连系动词，应用形容词修饰，所以 noise 应改为 noisy.

例 3：He is taller than any student in his class.

分析：同一范围内，形容词的比较级必须把自己排除掉，即自己不能与自己相比，故需在 any 后加 other.

例4：This box is very heavier than that one.

分析：比较级前面一般不能用very，so，too，quite等作修饰词，但为了表示比较级的程度，可以用much，a lot，a little，a bit，even，still等作修饰词，所以将句中的very去掉或将其改为much等。

十三. 中考英语短文改错考点·代词考点

代词的错误主要表现在是用宾格、主格还是所有格，是用反身代词还是物主代词等;代词所指代的内容要与先行词在性和数方面保持一致，要与其自身的 指代在意义上保持一致。例如：

例1：The Smiths did his best to make me feel at home.

分析：the Smiths意为“史密斯一家人”，根据主语为复数，his应改为their.

例2：And they must not break the rules too often if we want to win the game.

分析：根据从句主语we及句意可知，主句主语they应改为we.

例3：The day before the match，English teacher talked to me.

分析：English teacher为可数名词，前面缺少限定词修饰，根据句意可知应在 English teacher 前加上my.

例4：One day I wrote a little story and showed to my teacher.

分析：showed后应加it，代替前面的a little story. 十四. 中考英语短文改错考点·冠词考点

冠词是英语中特有的词类。由于汉语中没有与之相对的词，所以冠词的考查一直是中考的热点。冠词的常见考点有：不定冠词a， an与定冠词的误用;冠词的泛指与特指;固定搭配和习惯用法中冠词的有无等。

例1：As everyone knows， it‘s famous mountain with all kinds of plants and animals.

分析：根据语境，该句含义为“众所周知，这是一座名山，上面有着各种动植物”，因此famous前应加不定冠词a.

例2：Good health is person‘s most valuable possession.

分析：根据语境，该句含义为“健康的身体是一个人最大的财富”，因此person前应加不定冠词a.

例3：Each player must obey captain， who is the leader of the team.

分析：captain后有定语从句修饰，明显表特指，所以 captain 前边应加定冠词the.

例4：Suddenly， I caught a sight of my English teacher.

分析：catch sight of 为习惯表达，应删去句中的a.

例5：We may be one family and live under a same roof.

分析： the same„ 为习惯表达，a 应改为the.

例6：My teacher advised me to keep my diary.

分析：keep a diary为习惯表达，所以my应改为a.

第二篇：中考数学高频考点

一、代数

(一)、数与式子、

实数分类、相反数、绝对值、倒数、无理数、算术平方根、立方根、零指数、 幂的运算(+、—、乘方)、单项式乘单项式、单项式乘多项式、乘法公式计算、 分解因式、分式基本性质(含符号法则)、分式计算、二次根式有意义范围、 合并同类二次根式、增长率的计算、利润的计算

(二)、方程与不等式

列一元一次方程(二元一次方程组)解应用题、解不等式(组)

(三)、函数

象限点坐标符号、函数图像转化为实际问题、求一次函数(直线)解析式、求反比例函数解析式、反比例函数图像性质、求二次函数解析式及抛物线顶点坐标或对称轴、求直线或抛物线在区间内最值(取值范围)、关于x轴对称点坐标特征

二、几何

(一)、几何基础

三视图、余角、相交线平行线性质、角平分线性质与判定

(二)、三角形

三角形内角和外角和、外角性质，多边形内角和外角和、轴对称性质、中心对称性质、

等腰三角形性质与判定、等腰三角形分类讨论计算、等边三角形性质、特殊三角函数值、直角三角形性质与判定、三角形全等的性质与判定、三角形相似的判定与性质(关注母子三角形、广义母子三角形)、解直角三角形、勾股定理

(三)、四边形

特殊四边形性质、平行四边形的判定、矩形的判定、直角梯形性质、等腰梯形性质、

(四)、圆

求弧长、扇形面积，垂径定理、切线性质与判定、直径上的圆周角是直角、同弧上的圆周角相等、

三、统计

调查、样本容量、条形图、扇形图、求平均数众数中位数、方差、样本估计总体、

四、概率

事件、求概率。

第三篇：武汉初中数学中考考点

2011年武汉中考数学解析

考试内容及要求

(一)基础知识与基本技能

了解数的意义，理解数和代数运算的意义、算理，能够合理地进行基本运算与估算。

能够借助不同的方法探索几何对象的有关性质;能够使用不同的方式表达几何对象的大小、形状以及相对应位置关系;能够在头脑里构件几何对象，进行几何图形的分解与组合，能对某些图形进行简单的变换;能够借助数学证明的方法确认数学命题的正确性。

正确理解数据的含义，能够结合实际需要展开调查，收集数据，有效地表达数据特征，会根据数据结果作合理的预测;了解概率的基本涵义，能够借助概率模型或通过设计具体活动解释一些事件发生的概率。

(二)数学活动过程(略)(三)数学思考(略)

(四)解决问题的能力

(五)对数学的基本认识 (不同数学知识之间的联系、不同数学方法之间的类比等)

试卷结构

全试卷包括I卷和II卷。I卷为选择题，II卷为非选择题。包括选择题、填空题和解答题三种题型。选择题共12小题，每题3分，共36分;填空题共4小题，每题3分，共12分;解答题共9题，共72分。数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合四个领域在试题中所占的比重与它们在教学中所占课时的百分比大致相同，数与代数约占45%，空间与图形约占40%，统计与概率约占15%，综合与实践的考查结合在三领域当中。解读：

今年数学考试说明，对考点的表述趋于规范化，从表面上看，删除了一些知识点，但实际上这些删除的点都在其他的知识点上有所体现。值得一提的是，今年中考增加了一些知识点，对一些重点知识的考查力度有所加强，要特别引起关注。

如“有理数的运算”，要求考生“掌握”，提升了能力要求;“方程与方程组”知识点中，将“用公式法解一元二次方程”调整为“解一元二次方程”，放宽了学生思维的宽度;增加“一元二次方根的判别”、“一元二次方程根与系数的关系”，这样的调整可能会在综合题中体现，也可能在选择题中“做文章”，考生要重视。

“函数”知识点上，增加“用函数的观点看方程和不等式”，并要求学生“掌握”，这预示着今年中考第23题的应用题可能会有较大的变化。

“圆”的知识点上，增加“正多边形与圆的有关计算”，这一处增加可能会体现在中考的选择题或是填空题中。“图形的相似”知识点上，增加“平行线分线段成比例”，这一知识点非常重要，可能体现在几何证明或几何计算中，会有一定难度。今年，“三角形相似的性质及判定”、“特殊角的三角函数值”2个知识点上，提升了能力要求，要求考生“灵活运用”，由此可判断，这将是一道压轴题，会有一定难度。

尽管今年武汉市数学中考重要考点增加，且部分考点能力要求提升，样题的难度也比较大，但这不能简单地说中考的难度就会提升。近年来，该市数学中考难度趋于稳定，整体平和。

从样题上，今年中考可能会有几个明显的调整，具体为第

13、

14、

21、

22、23题，已经体现出改变的想法，具体说就是考查的知识点没变，但命题的方式有所创新。这种变化符合新课标的要求。

备考建议

每年的中考注重对基础的考查，今年也不例外，所以考生要依据教材来复习。1.注重双基训练，把教材上的试题吃透，并学会其表述模式，规范答题。2.会做题不丢分、难题多得分，这就需要考生注重细节，注重规范性训练。在这里提醒考生，教材是最好的复习材料，中考是依据常规思想来命制的，所以陷入题海，而不做总结归纳、不能规范答题，是取得不了好成绩的。3.复习重视中低档试题，中考时这两类题是占了绝对的“大头”。

另外，考生要认真研读考试说明，关注其中的变化和趋势，在平时的训练和模拟考试中，总结教训、积累经验对答题规范性要求高

【考试变化】考试成绩由等级制改为分数制呈现，对于数学成绩优异(115分以上)的学生利好。学生要分分必争，在原有程度上提高做题档位。为了划出区分度，难点设置会增加，即难点较为分散，但总难度系数会保持不变。根据去年情况来看，网上评卷高效公平，对答题规范性要求高。

【备考建议】

1、基础性原则。中考七成是基础题。

2、针对性原则。归纳整合，查漏补缺。

3、诊断功能。重视试题的检测，及时发现自己存在的问题。学会“一题多解”和“多题一解”。

4、规范性原则。推理符合逻辑，书写要规范。教材是最好的复习材料，要将教材上的试题吃透，并学会其表述模式。

5、复习重视中档试题。还要重视综合题的训练，例如圆、二次函数等试题。从近几年中考

24、25题综合题来看，平时注重训练，善于归纳总结的学生得分较高。做题时要注意发现隐含条件。

第四篇：初三数学中考考点及要求

(1)实数的有关概念

(2)实数的运算和实数大小比较

(3)整式与因式分解

(4)分式

(5)二次根式

(6)整式方程

(7)一元二次方程的根的判别式和根与系数的关系

(8)分式方程

(9)方程组

(10)不等式(组)及其应用

(11)列方程(组)解应用题

(12)函数的概念及其图象

(13)一次函数的图象和性质

(14)二次函数的图象和性质

(15)反比例函数的图象和性质

(16)统计初步

(17)相交线、平行线

(18)三角形

(19)多边形与平行四边形

(20)特殊平行四边形

(21)梯形

(22)轴对称、中心对称和图形折叠问题

(23)比例线段

(24)相似三角形

(25)锐角三角函数

(26)解直角三角形

(27)圆的有关性质

(28)直线和圆的位置关系

(29)圆和圆的位置关系

(30)圆和正多边形

重点因式分解，二次函数与抛物线，相似三角形，难点也就是分式，抛物线与函数结合，考点多半的基础知识的都有点，像分式方程是有的，压轴的以抛物线与函数结合的多，相似三角形一定会穿插在题目里，甚至是单独的证明题，注意这几方面问题就不大了。

一般考试会有：1.有理数2.实数3.代数式4.方程与方程组5.不等式与不等式组6.函数7.图形的认识8.相交线与平行线9.三角形10.四边形11.圆12.尺规作图13.视图与投影14.图形与变换15.图形的相似16.三角函数17.图形与坐标18.图形与证明19.统计20.概率(历年来,中考考试命题与实施细则)

第五篇：北京中考数学重点难点考点分析

(一)、从考题的难易程度上,看中考数学的重点难点考点

首先从中学数学《教学大纲》和《中考考试说明》谈起,中学数学《教学大纲》要求初中学生掌握200多个知识点。数学中考试卷满分是120分，其中较易题占60分，中档题占35分，较难题占25分，因此中考数学的重点难点考点就很清楚了。

较易题，中档题是重点，较难题是难点，200多个知识点都是考点。

(二)、从考题的类型上,看中考数学的重点难点考点

我们分析一下历届北京市及全国各地的中考试卷，数学试卷有惊人的相似之处，中考题都是以下几类题型：

1.选择题;填空题.

2.代数式的计算,化简求值题.

3.解方程或不等式题;解方程组或不等式组题.

4.方程型、不等式型应用题;

5.函数型应用题;统计型应用题;

6.证全等题;证相似题;

7.作图题(北京市很少考)

8..证相等(角相等、线段相等)题;

9.证相切题;

10.证平行题;证垂直题;

11.与根与系数关系有关的题;

12.解直角三角形题;

13.几何的计算题;

14.以圆为主的综合题;

15.以三角形、四边形为主的综合题;

16.以函数为主的综合题。

以上类型1—13为重点，14—16为难点。

(三)从知识内容上,看中考数学的重点难点考点

在代数方面，北京市的中考试题一般把方程型应用题，一元二次方程根系关系题,一次函数，二次函数作为考试

的重点，也是难点。

在几何方面，北京市的中考试题以直线与圆的位置关系及以前的部分作为考察的重点内容，也是难点.但象统计

初步，圆与圆的位置关系，扇形、弓形的面积，圆锥，圆柱的表面积等知识是必考内容，但不作

为重点。

(四)从能力素质方面，看中考数学的重点难点考点.

北京市的中考数学试题一般考察学生以下几方面的能力：

① 运算能力;②将实际问题抽象为数学问题的能力;③形数结合互相转化的能力;④空间想象力; ⑤观察、实验、比较、分析、综合的能力;⑥探究问题的能力;⑦创新能力。

其中①—⑤项为重点考查的能力。⑥、⑦项为难点。

以上我从四个方面即题目的难易程度，题目类型，知识点,能力素质四个方面讲了一下中考数学的重点、难点和考点，希望初三的考生们认真领会，切实把握。我们一定要把复习重点放在基础题和中档试题上.正式考试时，如果我们把前面的基础题都做对，后面大题做对第一问，那么120分的试卷考105分左右是没问题的。

另外,一模成绩绝不是极限,做好考前30天的复习,树立必胜的信心,中考同样能提高成绩10---50分.去年我教的35中的董成同学，一模数学是81分，属中等偏下，在非典后期，我给他补了十二天(十二次课)数学，主要补基础知识，把要考的近200个知识点全部过了一遍,后三题一个也没补，并且在参加正式中考考试时,我要求他基础题中档题每题做三遍，较难题第一问一定要做出来，他照做，结果中考得了103分。

因此我们的复习策略就是抓住重点,全面把握考点,近200个考点一个都不能放过!.只有这样才能考出好的成绩来.