各教研组工作总结

无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《15各教研组工作总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：15各教研组工作总结

各岗位主要职责7.15

工程部组织机构主要岗位职责

工程部部长岗位职责;

1、全面负责组织基地工程施工阶段施工管理，在公司授权的范围内根据有关的工作依据资料，通过组织措施、技术措施、合同措施、经济措施及信息管理对项目的施工过程实施质量控制，进度控制、费用控制、合同管理、信息管理和组织协调、实现公司的投资目标。

2、负责审核重要的设计修改和变更并提出意见，做好投资控制。

3、负责组织合格工程的现场计量，审核月进度报表，按程序签署有关付款凭证。

4、负责组织审核施工方案，检查进场的施工机械设备是否满足合同、工地。

5、审核并签署开工令、停工令、复工令、付款证明及管理文件、报告等。

6、负责组织编制项目总体进度计划，审定施工单位提供的第

二、三级进度计划。

7、负责施工总平面布置管理，检查工程控制桩的保护情况。

8、负责组织协调项目的实施进度衔接编制、调整总体建设进度并上报公司。

9、负责落实总体投资控制工作，及时对工程实施的有关工作做出决策，如计划审批、工程变更、事故处理、合同争议、工程索赔、实施方案等。

10、检查工程使用的材料、构配件和设备的质量，并进行必要的见证取样监控，必要时到制造厂进行设备验收，确保物资供应满足工程进度、质量、费用控制要求。

11、建立工程进度台帐,核对工程形象进度,按月向公司提交施工计划执行情况。

工程部副部长岗位职责：

1、负责拟定指挥部的工作目标、工作重点和内、外的协调程序，落实公司的总体安排，全面负责工程建设的具体实施和个管理工作，并向公司本部报告项目管理情况。

2、促严格执行，及时检查调整进度计划，确保工期按总体进度计划进行。

3、负责组织协调项目建设的设计、招标、施工、生产开工的进度衔接工作，保证项目实施进度按总体进度网络进行。

4、定期对工程投资,进度目标进行风险分析,提出防范措施报公司审定。

5、工程进度统计及存在问题报表。

6、在项目执行过程中，全面进行合同的管理和控制，协助合同预算部处理与本工程负责组织工程例会和项目专题会，及时检查、协调工程实施过程中的有关事宜。

7、负责建立和完善交工资料的管理制度，督促施工单位按时整理技术档案资料，审核并及时组织竣工文件的移交，负责组织竣工验收工作。

8、审查施工承包方现场项目管理机构的质量，技术管理保证体系，督促施工承包方严格执行工程承包合同，设计文件和工程技术标准规范，主持工程质量事故的调查，对质量控制承担监理责任。

9、负责组织施工图设计审查、审核设计出图计划、督促设计承包方向施工承包方进行设计交底。

10、组织项目前期后期手续的办理以及与政府、市政部门的信息对接，确保推进工程进度，提高工程质量。

11、负责组织安全保卫科的全面工作，保障厂区生产、生活安全。 资料档案员(室)：

1、对工程建设以及工程维护中所产生的图纸、变更资料、竣工资料、施工资料、来往函件、项目手续、合同协议、工程部内部资料、公司资料、对外资料、人员资料等一切工程部资料的管理以及存档。(工程部其余人员无权带领任何原件及复印件资料)

2、对工程内部的设备、钥匙、设施等进行有效管理，防止混乱、破损、丢失。

3、认真贯彻执行公司和部门的管理方针和目标，收集、管理、传递各类图纸及工程资料，并建立档案管理记录;按照管理体系文件规定要求收集，整理工程技术档案资料，做到准确，齐全，完整、保密。

4、负责收集进场的工程设备、工程材料的相关报验、抽验、复检资料，并即时做好标识和信息传递工作。

5、协助专业工程师做好各种资料，信息的收集整理工作。

6、工程竣工验收时，及时整理工程竣工资料及竣工图，确保资料、图纸齐全、准确。按统一规定折图和装订，并按规定保存、送档。

安全保卫科

1、负责对厂区以及厂区内各个建筑物的人员、财产安全保护，防止在施工、生产、经营过程中发生人员财产丢失。

2、负责厂区范围内的消防、消防培训工作

3、负责厂区内建筑物以外的环境卫生、停车、车辆管理、绿化维护。

4、贯彻落实安全保卫工作，做好对保安的领导工作，调解公司内各种纠纷。

5、组织实施安全保卫责任制和安全操作规程，定期检查执行情况，并对所存在的问题及隐患按规定的期限及时加以解决整改。

6、负责监控室电视屏幕及消防监测设备的监视工作

7、负责监控室内的卫生清扫工作。

8、发现异常情况和可疑人员及时报告，并通知相应保安员到现场查看。

9、负责监控录像带的管理工作。

10、发现火警立即报告并按报警程序报警。

11、带头遵守公司的各项规章制度，以身作则，不许滥用职权。

12、抓好治安保卫部人员的管理和培训，监督检查警容风纪和工作落实情况。

工程内勤员(办)

1、与管委会、天然气公司、自来水公司、供电部门、污水处理厂等直管部门、市政部门进行信息对接以及手续办理，权利支持、协助公司的厂区建设以及日常经营。

2、与土地局、规划局、建设局等有关政府部门进行对接，办理各工程的项目前期手续。

3、组织图纸会审、协助工程的勘察、设计、施工中的若干事项。

4、协助工程部经理组织工程及工程设备的招标会议，并记录、管理。

5、与工程师、律师一起起草、修改工程合同并送达公工程部经理及公司总经理审核，组织工程合同的签订，并进行工程合同的归档管理。

6、负责办理工程的公司内部各项审批手续。

7、不断的跟进、改善、起草工程管理制度。

8、参加工程图纸会审，做好设计变更登记、传递、归档工作，真实全面地收集分部、分项工程隐蔽验收记录。

9、认真完成主管领导交办的临时工作，并将结果及时反馈。

10、参加工程部的施工现场例会，并做好会议记录，及时想工程部经理及公司汇报工程进度及存在问题，以便公司及时解决问题。

11、协助工程部日常工厂及运转正常。

工程维护员(办)

1、负责已完工程的维修、维护。

2、厂区改造工程的施工。

3、负责电力系统运行、维护、维修。

4、负责空调系统(空调机柜、风机盘管、排风系统、单独分体空调机)的运行、维护、维修;

5、负责弱电系统(电话线路、保安监控、消防监控)的运行、维护、维修;

6、负责排水的运行、维护、维修，负责会所灯饰照明的维护、维修;

7、电器设备(电视机、对讲机、电话机、)的维修;

8、厨房炉具及宿舍相关工程的维修;

9、负责各系统的改造、增加工程;

10、负责物品损坏赔偿估价。

工程技术员(科)

1、熟悉掌握施工图和设计意图、施工工艺和操作规程、工程质量验收标准及有关的法规和条例。

2、参加施工图纸和文件、施工组织设计(施工方案)、施工质量保证体系、采用的新技术、新工艺、新材料等的审核。

3、监控检查现场工程施工质量，特别是隐蔽工程，在承包商自检合格及监理公司验收合格的基础上进行抽验，并作好抽验记录;按照工程进展情况及工程技术特征确定停检点并书面通知监理及承包商。

4、对于达不到规范要求的作业，以工程联系单的形式通知承包商，并要求监理公司进行跟踪监督，整改完毕后进行复验。

5、处理一般质量事故，参与重大质量或安全事故的调查，向上级主管提供真实信息。

6、审核承包商提交的施工进度计划、月度施工计划、工程量申报表及付款申请表，为上级主管提供真实数据。

7、审核承包商提交的技术核定单，索赔申请表和延长工期的申请单，据此与监理公司进行调查研究，为上级主管提供真实数据。

8、配合并监督监理公司相关专业工程师开展测量，材料、成品、半成品、构件等进场设备的检验，抽检和复试工作。

1施工情况;○2存在问题击处理意见;○3工作计划

9、要求每天做好施工日志：○完成情况等。

10、在现场发现的问题(质量、进度、协调等)，应及时向工程部长汇报，以便及时做出反应，并在授权下进行处理。

11、监督承包商和监理公司的工作，对其工作不足之处应及时提醒，并形成文本记录。

12、负责参与、协助起草招标文件、工程协议、工程合同等工程中的相关文件，并参与图纸会审、招标会等与工程有关的会议。

13、负责审核本标段的阶段性施工进度计划是否符合施工总进度计划的要求，当工程形象进度出现偏差时，应上报主管领导，并及时提示监理公司及承包商采取有效措施予以纠偏。

14、认真完成主管领导交办的临时工作,并将结果及时反馈。

现场指挥员(部)

1、在副部长的直接领导下开展工作，贯彻安全第

一、预防为主的方针，按规定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处，做到讲效益必须讲安全，首先必须抓安全。

2、认真熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。

3、协同工程部长、认真履行《建设工程施工合同》条款，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益。

4、编制文明工地实施方案，根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。

5、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工队的月进度计划表。

6、督促施工材料、设备按时进场，并对其合格状况进行检查，确保工程顺利进行。

7、参加工程竣工交验，负责工程完好保护。

8、合理协调各方工作，严密组织施工确保工程进度和质量。

9、组织隐蔽工程验收，参加分部分项工程的质量评定。

10、参加图纸会审和工程进度计划的编制。

11、完成上级主管及公司交办的其他任务。

第二篇：15—16上学期教研组总结

2015—2016学年第一学期政史地组工作总结

一学期来在学校各级领导的正确领导与本组同仁的大力支持与配合下，我们教研组有条不紊的开展了各项工作，为了利于今后工作的提高与发展，现将一学期以来本组的主要工作和存在的问题，今后的打算汇报总结如下。

一、统一思想，明确目标。

在学校教学工作计划的指导下，以科学发展观统领政史地教研工作，以提高课堂教学的有效性为目标，以落实教学常规为重点，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，以课题研究为引领，促进本组教师在教学中研究，在研究中教学，不断提高教师的专业水平和教学能力，全面推进教研组建设，促进政史地学科教育教学质量的进一步提高。工作目标：加强学习，更新观念;落实常规，优化课堂，有效加强备课组建设;进一步完善多媒体教学资料，加强课件资源的共享;积极培养组内青年教师，促进新教师的成长;组织各种学生活动，调动学生学习的兴趣;加强课题和校本课程的研究，提高教师的研究水平。

二、扎实工作，措施具体。

1.研读课程标准，认真制定教学计划。 我们教研组有三门学科，本学期分阶段在备课组、教研组内按照新课标的理念开展各学科的教学。在此基础上，本组成员都能按照各自学科与所教学生的特点制定切实可行的教学工作计划、教学进度，保障各自的教学有序展开。

2.聚焦有效课堂，促进教师专业成长。

本学期在本人的示范作用下，本组每位教师都积极承担组内公开课任务，通过授课、自评、互评这种扎实有效的教研方式，促进教师的专业成长，提升教师的专业素质。

3. 凝聚集体智慧，提高备课组的活动效果。 根据学校统一安排，各备课组发挥团队协作精神，在同年级教学做到統一要求统一备课统一进度统一考查的前提下，针对课堂实际问题深入探索解决的方法，提高了备课组活动的实效性。

4.利用多种条件，敦促新教师的不断成长。

本校老师积极参加校外教研活动，2015年12月29日杨珊珊老师在芜湖县南湖中学开展了不同区域同课异构《我们的共同理想》的教学活动，顺利完成了市教研组分配的任务。

三、精诚团结，合力作为。

本学期全体组员在学校组织的各项活动中，心往一处想，劲往一处使，无论使特色办公室的创建，大家都能倾注热情，团结协作，展示了各自的风采。

四、存在问题，解决措施。

教研组各项工作的开展离学校的期望、时代的发展、教师专业成长的需求还有相当的距离。例如课题研究质量不高，没有与各自学科特点、与课堂实践结合起来，没有起到应有的作用。对中考科目教学研究做的还不够。在今后的教研组工作中，我们将努力做好以下几方面工作。

1.加强学习，更新观念，研究学情、教法，使今后的教学工作更有针对行和实效性。

2.继续做好新教师的传、帮、带工作，促进青年教师的成长。

3.在组内开展网络教研，利用网络、博客等与同行、专家、学者、教授互动、交流，为教研活动打开一个新的窗口。

第三篇：各教研组组长总结

一学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：勤学——新课程标准为指针现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。新的语文课程标准正是应时代要求，全面阐述了语文课程的性质与任务，构建了新的语文目标体系，也使我国语文教学的改革再次跃上一个新的台阶。为此，我们在开学前夕，组织学科骨干8人及二年级4名教师参加了处教研室举办的新课程标准及教材培训，并责成靳淑英、陈肖琳、耿晓娟3人于学期初在校内分学段进行了二次培训，使老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效

一、

五、六年级组共4人被评为优质课。五年级《圆明园的毁灭》一课在市陶研会上观摩，六年级《草原》一课在省第五届示范小学课堂教学展示中获一等奖。执教者客观的自评介绍，看课人真切的评价交流，热烈的讨论争议，学生家长由衷的赞许，都使我们欣慰地感受到本届教学节所体现出的我校语文课堂教改上取得的突破性进展——

1、更加重视语文教学的丰富内涵，重视提高学生的人文素质：把阅读教学作为学生、教师、文本之间对话的过程，尊重学生多样的阅读趣味，引导学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界。充分挖掘人文因素，陶冶学生情感，提高其文化品位及审美情趣。如《草原》一课，教师运用电脑课件出示中国地图伴着悠扬的旋律向学生简介内蒙古大草原的位置，并请他们同老舍一起走进草原，为学生创设良好的学习情境，引导学生运用自己喜欢的形式、方法，学习和探讨自己喜欢的知识和内容，自由读、大胆想、尽情说、登台表演小品，充分发表自己的感受、体会，发表自己独特的见解，　欣赏草原如诗如画般绮丽的风光，了解那里的风土人情,感受蒙古人民的热情好客，深刻体会蒙汉两族人民的深情厚谊及作者老舍先生字里行间流露出的对祖国的无限热爱;《圆明园的毁灭》一课，教师组织学生赏读、感悟圆明园当年集建筑、园林艺术于一体的辉煌景观之后，利用大屏幕播放出优美的古筝乐曲伴奏下圆明园的一幅幅复旧图，播放出如今残垣断壁的遗址图及再现侵略者的贪婪野蛮的电影剪辑片，引导学生披文入情，自主探究课文第二部分学生对伟大祖国灿烂历史文化由衷的热爱及对帝国侵略者强盗行径切齿的仇恨溢于言表，真正达到与作者心灵

的相通，从而产生勿忘国耻、振兴中华的责任感;《威尼斯的小艇》一课，教师首先引导学生了解威尼斯是世界著名的水上城市，接着自读赏析威尼斯小艇艇形的奇特美丽，在此基础上进一步引导其感受艇舱的舒适，驾艇人技术的高超，乘艇人生活、工作、娱乐全靠它，感悟威尼斯小艇是“重要的交通工具”_____此地有此物，此物有其主，有主能迎客，客奔主而来，此主拥此物，此物属此地，从而体会作者马克吐温在文中所流露出的对小艇的喜爱、对艇舱的满意，对驾艇人技术的惊叹以及对小艇作用“如此重要”的赞赏，实际上是在向世人介绍世界著名水上城市威尼斯独特的风光。

2、更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式，体现了对学习者的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视，体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变。体现了为学生终身学习和发展奠定基础的指导思想。一年级《　汉语拼音13课》的教学中，充分调动学生的能动性，引导学生应用已有的观察、比较、分析等能力和经验，在刚开课时，就很快总结出“un”和“yun”读音相同，字形有差异，用法不相同并在教师的点拨下，进入认真练写阶段。接着，各自按声母排列顺序与un练拼，试试哪些声母与un可组成音节，组内与伙伴达成共识，推荐代表在全班汇报交流，将正确的拼音过程写在黑板上。最后看着儿歌所配的画面——两名登山的小朋友具体生动有趣地口述画面之外的内容并努力规范正确流利地拼读，最终进入“拼音乐园”。屏幕上出现了五个按钮，里面锁定着不同的拼读练习，五个大组分别选定一个按钮，打开练习，以组进行友谊赛，看谁们拼得准、拼得快。课堂始终，在电脑设计的富有童话色彩的“云博士”鼓励下，学生兴趣盎然，通过个人思考，小组讨论，大组交流等层层递进的互动环节，促进教与学两类活动间、学生个体间、个体与群体间的多向交流，使每个学生自觉能动地感知新内容，成为积极的参与者和探索者，在增长知识的同时，提高能力，在享受成功的快乐中不断进取，不断超越自己，培养综合素质，真正成为学习的主人。

3、遵循语文教育的规律，更加突出了学生的语言实践活动。《精彩的马戏》《高大的皂荚树》《威尼斯的小艇》《圆明园的毁灭》等多篇课文的教学，教师均注重引导学生在细读中理解语言、品读中体会语境、诵读中培养语感、揣摩作者表达方法，从而积累佳词丽句，体会祖国语言的博大精深，浩渺无穷。

4、更加注重创新精神的培养，珍视学生独特的感受。《圆明园的毁灭》一课教学的最后环节，教师组织学生围绕　“是否有必要恢复圆明园的旧貌”这一问题，各抒己见，自由辩论，使他们带着问题走进图书馆，走向网络资源，独立思考，将课内学习延伸发展为课外自主自觉地学习，扩大了视野。作为一个契机，我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，并努力处理好以下四个关系——多媒体课件与教学内容的关系(课件与内容揉不到一起，两张皮;学生仅被课件的色彩、形象所吸引，乐而不学;少数课件制作只求新，不求实，影响教学效率。只有将教材把握准，课件才能显神威);文字训练与课文分析的关系(淡化分析并不是不要分析，把握字、词、句教学是小语课堂永恒的主题早讲，学生早明白，早受益);学生质疑与读书思考的关系(学生只读书、不思考，提问漫无边际，不假思索，没有讨论、探究的价值。读书应有目标，读前有要求，读后要落实，教师应交给学生提问的方法，培养其读书思考的好习惯);培养创新意识与发展健康个性的关系(与其让学生重复地学习，真不如留出一些时间，让其展开想象的翅膀，异想天开)。我们坚持常思考，常研究，常总结，力争教学高质量、课堂高效率，取得了可喜的成绩——王丽荣老师以五册《灰雀》的教学获市教学能手称号;　在11月30日进行的处第5批“推门好课”教师的复查验收中，赵玉文老师《五单元汇总复习》被评为特优课，另外3名教师均获优质课;12月中旬，6位教师还参加了山西省《教与爱》名师授徒研修部的学习培训，聆听名师张钧篪的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，并在全校公开教学，受到名师认可和听课教师的一致好评。教学的一次次实践，使每位教师真正从思想上认识到课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间交往互动的舞台;课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所;课堂不只是传授知识的场所，而且更应该是探究知识的场所;课堂不是教师行为模式化运作的场所，而是教师教育智慧充分展现的场所。备课也好，教案设计也好，其目的都是为了把课上活，上好!实干——常规教学持之以恒一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：

1、自检——管理上，努力体现以人为本的思想。　要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。

2、互观——由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。

3、校查——A随机查：管理人员进课堂(通知听课、推门听课、跟踪听课)，听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。坚持每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并将常规五环节量化在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。全体语文教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争

，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，对本班前后5名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。学期末，我们举办了第三届写字等级评定活动及三——六年级每班10人参加的想象作文竞赛，并召开了起始年级与毕业年级的家长会，使家校教育形成合力，更好地促进每位学生的成长。与此同时，我们统筹安排学生在校一日活动，课外兴趣活动有组织、有计划，时间、内容、老师、场地均得到落实，各兴趣活动期中组织汇报表示，12月底结合迎新组织展示。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，适应时代挑战奠定了基础。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

物理教研组工作小结学第一学期物理教学总结一学期来，在开发区及学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力.下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。

二、教育教学情况本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学期平均每周听课二到三节,尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势　。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.　通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。

6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，二(3)、二(4)、二(5)三个班的物理成绩都取得了一定的进步。其中，二(3)班的进步更为明显，每次考试成绩总是不断进步。但还需进一步提高。

三、班主任工作情况本学期我任初二(5)班的副班主任，除协助班主任庞老师维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，我更关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。因此，平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.

生物教研组工作总结范文 在2002学，我们生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高;其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果;最后，我们还对本的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作，我们组有如下特点：

一、团结协作、乐于奉献 我们组共六名老师，特点是“老中青”三结合，传帮带是我们组的特色，虽然女同志较多，但团结协作的精神是可喜的。我和奚红凤分别是黄俊、张俊莲和何俊的师傅，在教学中，我们经常听他们的课，几乎是手把手的教他们如何上好课，如何编写好复习讲义，如何批阅试卷，如何组织好课堂教学，在我们悉心指导下，他们进步很快，张俊莲老师是本学期刚分配的，但她在教学上虚心学习，此外，每天一早来到办公室打扫卫生，泡上茶水，让其他同志能喝上热茶。黄俊、何俊老师电脑水平较高，他们发挥了自身的优势，我组的大多数课件都出自他俩之手。在老教师设计和指导下，本学期制作了七八个多媒体课件，为

我们生物教学直观性、趣味性提供了很好的教学资源。我和奚红凤老师，把多年来查阅的有关资料、教学经验等毫无保留的传授给他们，盼望他们早日成为生物教学骨干。我们组如有人因工外出，其他老师总抢着代课。在公开示教活动中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。

二、不断学习、更新理念 “要倒给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。加上生物课从前年开始启用新教材，对我们老教师来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合教学内容，印发给学生，让他们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组计划、克隆人事件、神州1-4号飞船上载有哪些生物，有何影响等。我们组青年教师，也不断向老教师学习。我组张俊莲老师，初上讲台时，教学业务不够熟练，后来她虚心向老教师请教，几乎做到每节课都先听后讲，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色，积极写好教后感、读书笔记等。何俊老师虽然教过一年，但他今年依然认真听老教师的课，并发挥自己的优势，经常用多媒体课件上课，激发学生的兴趣，受到学生好评。瞿桂芳、奚红凤、朱大成三位老师虽然任教班级比较多，超负荷工作，但认真备好和上好每一节课，并做好个别差生的辅导工作，从不马虎。在教学中，我们组全体同志通过认真学习教学理论，努力使课堂教学素质化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们教研组组风，对印发的每一份讲义、每一份练习，备课组长都认真把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下，生物学教学不论是单科考试，还是综合考试，都取得了较好的成绩。

三、勇挑重担、硕果累累 2002年，我们组全体老师都是满工作量，有些还是超工作量。如何俊、张俊莲老师每人除任教高二两个班级课程外，还兼教初中各两个班的生物教学。朱大成老师除任教高二两个班的生物课教学外，还兼初中两个班和高三六个必修班的生物教学，并兼补习班生物教学及班主任工作，他是任教班级和跨头最多的老师。瞿桂芳和奚红凤老师除各任教高三一个班的生物教学外，还任教高二各两个班的生物教学，奚老师兼教的高二两个民办班教学工作，学生素质比较差，她经常找学生个别谈心，帮助他们树立起学习信心。在几次考试中，民办班和统招班的距离在缩小，本人还兼生物竞赛辅导工作。本学期，我们组在没有生物实验员的情况下，克服重重困难，坚持把本学期应做的实验全部完成，在做实验期间，我和奚红凤老师经常晚上在实验室准备，第二天一早又来准备，并指导何俊老师如何兼好实验员管理工作。在全组同志的共同努力下，2002年高三学生生物选修班学生成绩在几次联考和统考中都取得了较大的进步。在上学期我和黄俊老师辅导的生物竞赛中，徐萍同学获得生物奥赛全国三等奖，还有六名同学获省级二等奖，四名获省级三等奖，镇江市三等奖两名。在“生物课堂教学中渗透环境教育课题研究”过程中我们组也做了大量的工作。9月份，何俊老师带领学生进行了水质污染检测，并写了相关的调查报告。围绕课题我们上学期对高一年级举行了一次环保知识竞赛，在高二年级举行了一次环保知识小论文竞赛，并进行了评比。我们每位老师都上了两节以上教研课。在此基础上，我们还写了不少的研究性论文，瞿桂芳撰写的《谈谈生物高考中解题技巧与策略》等四篇论文在省级刊物上发表，还有一篇在省举行的“师陶杯”竞赛中获三等奖。奚红凤老师撰写的《环境激素的危害和防治对策》等三篇文章在省级刊物上发表，其他老师也写了一篇有质量的论文。在学校举行的科普讲座中，本学年，瞿桂芳进行了一次“现代生物技术”专题讲座，何俊老师“天体与生命”、“科幻赏析”，朱大成老师的“花卉栽培”等讲座均受到了同学们的一致好评。

四、其他方面 如每周业务学习、备课组、教研组活动都能正常进行，黑板报按时按质完成，并做到互相听课。本学期张俊莲听课38节，何俊听课35节，我听课23节，奚红凤听课12节，朱大成听课11节。本组成员服从分工，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班，注意办公室及周边环境卫生，保持良好的工作环境。 总之，我们生物组在过去的一年中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。我们还把自己的教学、研究成果总结推广。2002年，我们对全镇江市开了二次公开课、扬中市公开课一次，均采用多媒体教学，得到了多方面的好评。但我们仍存在一些不足，例如青年教师多，教学经验不足，班主任老师少，学生第一手资料掌握不够等。今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。

信息技术教研组工作总结 这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持，先后花费资金十几万元为学校新添置了一个拥有三十台微机的电子阅览室，为一个拥有四十三台微机的旧机房从10M带宽的集线器升级到100M带宽的交换机，从而实现了我校两百多台电脑全部接入校园网的愿望，撤除电子备课室，新置课件制作中心，为每个学科办公室配备一台微机，解决了教师做课件、查找获取信息不方便的难题，并为三个计算机教室配备了新椅子。使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。 在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：

1、　立足实际、搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不

、专选课逐渐趋于稳定，对于活动课，我们实行了活动卡，制定了《大弯中学活动课学分制实施细则》和《活动课班级组织形式和评分办法》，大大地提高了学生的积极性，增强了学生的躯体素质，提高了运动水平，使整个课题改革形成良性循环向前推进。

二、从抓常规教学入手，向课的40分钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排，学生着装、课堂纪律。此项工作教研组统一部署，统一行动，互相督促检查，收到了良好的效果，学校高三和初三毕业班的《体育合格标准》的合格率为100%。

三、成立了学生体协。结合我校的实际情况，在曾勇、张学强老师的建议下，我们全组教师做了大量的准备工作，把学生会分离出来，成立了学生体协。学生体协由总会和分会组成部分，总会有主席、副主席、竞赛部、群体部、裁判部等，分会有篮、足、排等8个项目的组织，体育老师作为顾问监促、指导分会工作，从制定比赛规程到裁判工作都由学生体协来完成，这样既丰富我校体育活动，又达到培养学生自我管理，自我服务的能力。

四、抓代表队训练卓有成效。本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练，通过改进训练方法，重视冬训工作，把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施，参加校际比赛取得了较好的成绩：

(一)参加青白江区第二十八届中小学生田径运动会，获团体总分第一名。 其中男子青年组： 周波：获100米、200米第一名，并打破纪录;陈欢：100米第六名、110米栏第二名;王舒铭：铅球第一名、铁饼第二名;杜其兵：跳高、跳远第三名。女子青年组：邓询：100米、100米栏第一名;李倩：200米、400米第一名;赖周静：800米、1500米第一名;凌霞：跳高第一名、跳远第三名;梁红秋：跳远第一名，跳高第四名。男子甲组：赖宗培：100米第一名、100米栏第三名;曾毅：跳高第一名、跳远第二名;周伟：跳远第一名、三级跳远第七名;郑子昀：跳高第三名、跳远第三名。女子甲组：赖丹：100米、200米第一名;张雯：跳高第一名、跳远第五名。男子乙组：肖韵文：跳高第一名、跳远第五名。

(二)参加成都市中学生田径比赛，高中女子组获团体总分第六名。 其中高中女子组： 赖丹：100米第三名、200米第五名;李倩：100米第四名、200米第八名;张雯：跳高第一名、跳远第五名。 高中男子组： 王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名。 这次比赛共有6名学生达到三级运动员标准。

(三)参加省中学生田径比赛，由5人组成大弯中学代表队成绩如下： 男子乙组： 周波：100米第五名、200米第八名，并达到了国家二级运动员标准; 王舒铭：铅球第五名、铁饼第六名。 女子乙组：赖丹：100米第七名;张雯：跳高第三名。

(四)参加成都市九运会田径比赛，以我校学生为主的青白江田径代表队荣获男、女甲组团体总分第四名。其中： 周波：100米第三名、200米第二名，并达到国家二级运动员标准; 叶仲韬：110米栏第六名;王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名; 赖丹：100米第三名、200米第六名，并达到国家二级运动员标准; 赖周静：800米第四名、1500米第八名;张雯：跳高第一名、跳远第五名; 曾毅：跳高第三名;周伟：三级跳远第八名;肖韵文：跳高第四名、跳远第五名。

(五)参加成都市中学生游泳比赛，成绩如下： 高中组： 李欣：200米蛙第一名、100米蛙第二名;桑迅锐：100米蝶第二名; 许浒：100米仰第三名;李长志：50米蛙第三名;张锦：50米自第三名; 陈宇：50米蝶第三名、50米自第四名;胡蔚玺：50米自第五名。 初中组： 吴乔：100米蝶第三名、200米蝶第三名;董政：50米仰第五名。

五、成功地举行了体艺节。 体艺节期间，学校举行了第二十七届田径运动会和第十二届艺术节。同时还开展了篮球、排球、足球、羽毛球、拔河比赛，全校师生认真准备，积极参加，把我校的文体活动推向一个高潮。

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第四篇：数学教研组工作总结2008-1-15

2007/2008学第一学期数学教研组工作总结

一、 基本情况：

2007至2008学，我校共有十八个班级，数学教师十四人(含领导干部五人)，在本学期的教育教学中，全体数学教师能认真贯彻、执行党的教育方针、政策，高举教育改革创新的旗帜，努力探索教育教学改革的新思路、方法，忠诚于人民的教育事业、立足于本职工作，爱岗敬业、乐于奉献、群策群力，兢兢业业，踏实工作，在平凡的岗位上默默耕耘，发挥着自己的光和热。经过一学期的教育教学，学生各项能力都有了一定程度的提高，教师的教育理念、方法都得到了不同程度的更新。同时，对照新课程标准和新理念，我们自我检查小结也存在一些问题，加之班级多，教师工作量大等原因，也给教学工作带来一定困难。为了能充分发扬优点、不断总结教学经验，改掉缺点。特对本学期数学教研组工作总结如下：

二、 基本措施及成就：

1、 定期参与政治学习，提高思想觉悟，强化奉献精神。

我校全体数学教师在本学期定时参加政治学习、思想上和党中央保持高度一致。只有思想觉悟提高了，认识到教育的责任意义才能真正做到“捧着一颗心来，不带一根草去”的崇高境界。

2、 及时学习新的课程标准，用新的理念来武装自己。

新课程标准出台后，我校数学教研组及时组织全体数学教师学习、讨论、谈心得、谈学习体会、写数学教学随想或小论文，形成共同的意见、先进的教育理念。有力的支撑了一线的教学工作。

3、 强化集体备课制度。

为了集思广益、优化教育资源。做到“人人为我，我为人人”，做到教育效益的最大化，我们数学教研组强化了集体备课制度，每周三下午第

一、第二节备课雷打不动，无不可抗拒因素不得迟到、早退。备课中坚持“五统一”，统一教学目标，统一教学重点、难点、统一作业统一检测;形式上一人主讲，众人讨论补充，形式定稳、各人再根据自己的班级实际情况进行二次补课。一学期下来，收到了良好的效果

4、实行挂牌听课制度。

为了实施老、中、青三代的“传、帮、带”的链条作用，我们数学教研组首先实行“青蓝”工程，新老数学教师结对。老数学教师身体力行做好示范作用。每学期相互听课不少于30节。同时每周实行挂牌听课制度。形式上有新授课、练习课、复习课、骨干教师示范课、青年教师汇报课、观摩课等。公开课后，及时评议，总结优点，寻找不足。重点是寻找不足、探讨弥补的方法。经过一学期的努力，我校全体数学教师在教学理念、工作都有了一定进步。

5、定期检查数学教学效果。

为了更好地检测数学教学效果，我校定期与兄弟学校联系，做好查漏补缺工作，为今后数学教学指明了方向。

三、不足之处及今后措施。

当然，对照新的课程标准，我们数学教研组仍然存在一些问题：教研、教改气氛不够热烈，教学成果(教学论文)数量有限，质量不够高，有时部分集体备课仍有走过场的形式主义作风，数学教学实绩仍不够理想„„这些都是我们在今后的数学教育教学中改进之处。为此今后的数学教育教学中我们数学教研组同仁将一如既往，勤奋努力，发扬奉献精神，积极投身于教学改革的洪流中，为安中明年的辉煌作出相应的贡献!

小结人：顾仁富

2008-1-15

第五篇：12.15教研组校本研修总结

理科教研组校本研修总结

理科教研组在认真贯彻李校长提出的创建高效课堂为宗旨，在教导处领导、指导下，教研组及各位老师共同研究、参与下，认真贯彻、落实“吃透两头、精讲精练、培养习惯、指导方法”的优质课堂教学要求，大面积提高学生的学习兴趣、学习成绩，做出了一定的成绩。现就教研组的一些比较可行、富有成效的校本研修措施总结如下：

一 校本教研

1、理顺教研工作程序

为使理科教学质量整体稳步提高，教研组认真理顺教学、教研工作程序、提高教学、教研工作的针对性、有效性、连贯性。按照学校总体工作要求，大力推动和加强教研组工作的规范化。做到责任明确，学期工作目标层层分解到每一位教师，减少不必要的中间环节和碰撞;教研组认真、细致的指导、帮助每一位教师高效开展工作;日常工作真正做到按时、有准备、按质完成教学工作。

2、备课环节的一些好做法 ⑴ 超前备课、学期备课

教学工作要有超前性，备课工作要有前瞻性，这样才能做到对教学工作心中有数，很好的把握教材的意图和学科教学的双基要求，使教学的随意性得到有效的控制。

⑵ 个人自己备课时要充分收集、整合、归纳三～五种教辅资料的例题、题型，保证课堂教学中能讲清、讲透、讲深入透彻，从而保证教学思路思想、解题方法上有一定的高度。

⑶ 理科课堂教学中始终贯彻重基础、重通法，强化知识应用，提升综合解题能力。同时教学中要时时关注历年的中考试题，提升教学的针对性和教学的高度。 ⑷ 课堂教学中坚持精讲多练(一般讲练比为2∶3)，多反馈，快反馈。以反馈信息随时调整课堂教学的节奏和教学设计，使课堂教学发挥最大的教学效益。 ⑸ 加大课内、课外数学训练的容量、密度，以提高学生对知识的理解度和熟练度。当然，这里应处理好训练的题量的一个度的问题。

⑹ 备课活动中始终坚持以研究教材、研究教法学法为主，并重视对例题、习题的的筛选和选配，以发挥课堂效益的最大化;备课活动中坚持做到 ① 做好教材分析; ② 备教法学法; ③ 备例题、习题和研究周测命题等。 ⑺ 认真写好教学反思，在教案中有体现渗透德育及素质教育的内容。

3、培养学习习惯(1)课前两分钟的充分利用，培养课代表提前准备：两分钟时间带领同学做些什么、如何做好。 ⑵ 听课习惯的培养

认真听课、积极思维、大胆发言、做好笔记、不懂的问题及时发问。(3)作业要精选，力争做到既能减轻学生过重的学业负担，又能及时很好地掌握知识。注意学生作业规范书写的要求和习惯的培养。

作业的批改应做到及时、细致、准确、对少数作业错误较多的学生提倡面批面改。培养良好的学习习惯，及时检查学生的教科书及课堂练习，以检查督促学生看书和记笔记的学习习惯的养成。

4上课 要求：(1)目标要准。 (2)过程要清。 (3)讲解要精。 (4)板书要正。 (5)训练要实。 (6)教态要亲。 强调：

贯彻素质教育思想，抓好课堂教学。

激发学生的学习兴趣，千方百计让学生爱学习。

(3)面向全体学生，注意学生的阅读能力，探索能力及掌握数学思想方法能力的培养。

(4)注意及时反馈信息，及时解决问题。

(5)提倡教学民主，同时做好培优补差工作。

二

、校本培训

根据我校教师的实际情况，制定了教师的基本教学能力培训为主方向的校本培训，进一步促进教师的专业化发展。 三 、期中、期末的复习模式

总结几学期的考前复习的成功与失败的案例，以下的这些做法是值得形成教研组的复习规范;在复习命题前备课组能安排专门时间收集历届同期试题，琢磨、研究考试命题的主要方向、主要考试题型、试卷的基本结构;集体备“题”，既备知识点，又备典型题型，最后初步确定应选编的试题;根据考试要求进行组卷，做到题型准确、难易适中，整套试卷具有一定的区分度;复习试卷注意应以知识目标、能力目标为训练要求，宜以单项训练卷为主，综合训练卷为辅，复习中一定要处理好单项训练与综合训练的关系;对复习训练中出现的典型、高频率的错误，应及时配合纠正训练试卷加以订正练习。

梁头塬中学理科教研组

2014.12.15