第一篇：自尊和尊严范文
找回自尊和自信
人的一生会遇到很多难和挫折，有的人就自卑起来，以为自己不如人，自暴自弃，不再以人比与人争，自甘不如人。有的人百折不挠，愈发坚强。
飞飞是个典型的厌学孩子，他从厌学到“厌学校”，发展到后来动辄与同学“打成一片”，结果成了学校里人人讨厌的“坏孩子”。回到家里，一塌糊涂的学习更招来父亲的饱打，飞飞已麻木到哭也哭不出来的地步。
寻常的钥匙打不开不寻常的锁。对飞飞这样的孩子，在人格上要平等对待，必须用教婴儿学说话、学走路的心态来感化他。
有一次，他狂风暴雨般地把桌子、凳子和柜子全移了位，尽管同学们也活泼有余，还是被飞飞惊呆了。飞飞高高地站在桌子上，一副谁也不怕的表情。老师却用柔和的声音对有些愤怒的同学们说：“飞飞发脾气肯定有他的理由，我们相信他会把桌椅归位的。现在我们出去玩一下，让飞飞同学冷静一下。”
当老师半小时回来后，发现一切都归复原位了。三天后，飞飞旧“病”复发，老师却表扬了他，说：“飞飞有进步，上次移动了桌椅、书架，这次却只推倒了桌子，大家是不是该给他鼓掌呢?”同学们热烈鼓掌。飞飞很不好意思，立即把桌子扶好了。飞飞第三次发脾气，恰好在阳台上，老师又一次表扬了他：“飞飞怕影响大家学习，而跑到阳台上发脾气，这是一大进步。”
在老师一次次给面子、给台阶中，飞飞渐渐地找到了好孩子的感觉，找回了自尊和自信。飞飞完全变了，在一次晚会上他表演节目：“我要上学校，花儿对我笑，小鸟说早早早，我喜欢背书包。” 美丽的歧视
高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人，无疑是一个打击。8年前，我的同学大伟就正处于这种境地。而我刚考上了京城的一所大学。
当我进入大学三年级时，有一日大伟忽然在校园里寻到了我，原来，他也是北京某名牌大学的一员了。
“祝贺你--”我说。
“是该祝贺。你知道吗?两年前我一直认为自己完了，没什么出息了，可父母对我抱有很大的希望，我被迫去复读——你知道‘被迫’是一种什么滋味吗?在复读班，我的成绩是倒数第五„„”
“可你现在„„”我迷惑了。
“你接着听我说。有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词。那会儿我正读一本武侠小说。张老师很生气，说：‘大伟，你真是没出息，你不仅糟蹋爹娘的钱还耗费自己的青春。如果你能考上大学，全世界就没有文盲了。’我当时仿佛要炸开了，我噌地跳离座位，跨到讲台上指着老师说：‘你不要瞧不起人，我此生必定要上大学。’说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你知道，第一次高考我分数差了100多分，可第二年我差17分，今年高考，我竟超了80多分„„，我真想找到张老师，告诉他我不是孬种„„”
3年后，我回到我高中的母校，班主任告诉我：教英语的张老师得了骨癌。
我去看他，他兴致很高，其间，我忍不住提起了大伟的事„„
张老师突然老泪纵横。过了一会儿，他让老伴取来了一帧旧照片，照片上，一位书生正在巴黎的艾菲儿铁塔下微笑。
张老师说：“18年前，他是我教的那个班里最聪明也最不用功的学生。有一次，我在课堂上讲：‘像你这样的学生，如果考上大学，我头朝地向下转三圈„„’”
“后来呢?”我问。
“后来同大伟一样，”张老师言语哽咽着说，“对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术——你相信吗?很多时候，别人的歧视能使我们激发出心底最坚强的力量。”
两个月后，张老师离开了人世。
又过了4年，我出差至京，意外地在大街上遇到大伟，读博士的他正携了女友悠闲地购物。我给大伟讲了张老师地那席话„„
在熙熙攘攘的人群中，大伟突然泪流满面。
在那以后的时光里，我一直回味着大伟所遭遇的满含爱意却又非常残酷的歧视。我感到，那“歧视”蕴含着一种催人奋进的力量。对大伟和那位艾菲儿铁塔下留影的学生来说，在他们的人生征途中，张老师的歧视肯定是最美丽最宝贵的。 莫须有与想当然
记得在小学的时候，每星期有作文课。国文教师除了在作文卷上有批语外，还把全班的作文排好了名次，当堂唱名发还。如名次排在后面，显得非常难堪，所以大家对作文都很努力。我本来就喜欢作文，再加上努力，所以作文发还时，常是名字在前几名之中。
一次作文题目是“北风”还是“春风”，我已记不清了，做完了自己很得意。当时觉得下星期发还时，我一定是在前几名之中。没有想到，不仅前几名没我，甚至中间也没有，而是排在最后一个。我根本不明白是怎么回事了。
下了课，去问国文老师，老师说：“这不像你这个小学生作的，一定是抄自什么杂志上的。”我惊讶得不得了，我说：“确实是我作的。”教师说：“你不可能作这么好，你是抄的，你如果说你不是抄的，拿出证明来!”我反抗也无从反抗起，委屈地哭了一场。
小孩时的多少事情，现在几乎都忘了，惟独这次所受的委屈，总是记得清清楚楚。
事情竟然无独有偶，我在大学三年级时，又出现一次类似的事。那是考交流电路的课，又一道最低还是最高功率的问题，教师所讲过的是用微分求最大或最小的方法。我在考试时，嫌那个方法麻烦，竟异想天开，用几何作画，利用切线的关系，找出了答案来。那一次考试，我又是很得意，却没有相到这一题竟然得了零分——教授说我不会微分。而这个几何方法呢，一定是从别处抄来的。于是我在小学所受的委屈又再版一次
时光流水似的逝去，我在美国当了教授，遇到又一次类似的事件，不过我扮演的不是学生，而是教师的角色。
有一个美国学生提出一篇学期论文，当做期末考试。我翻来覆去地看他这篇论文，发现不仅风格清新，而且创意满纸，令人不能相信是一个大学生所作。
我很自然地怀疑他是从什么地方抄来的。问题就这么极端：如果是抄来的，只有给不及格;如果不是抄来的，那就太好了。我到图书馆查了两天最新到的期刊，看看有无类似的东西，却不得要领。于是请教一同事，问他怎么办。
我这位同事对我提出的问题，倒显得有些惊异。他说：“如果你不能查出你学生是抄来的，你就不能说他是抄来的。你的学生并没有义务去证明他不是抄来的，这是罗马法的精神;文明与野蛮的分际，就在这么细微的差别上。我觉得这是常识，你却觉得这是个问题，好奇怪!”
听了这一番教训后，我倒没有什么惭愧的感觉，而是想起中国文化中好多好多莫须有与想当然的故事。
想像力是怎样丧失的?
一个老人搞了个别开生面的测试：用粉笔在黑板上画了一个圆圈，请测试者回答这是什么。
在小学一年级，小朋友们异常活跃地回答：“句号”、“月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气的眼睛”、“我家门上的猫眼”„„
问到初中同学时，一位尖子生举手回答：“是零”，一位学习后进的学生喊道：“是英文字母O”，他却遭到老师的批评;
当问到大学生时，他们哄堂大笑，拒绝回答这个只有傻瓜才会回答的问题;
当问到机关干部时，他们面面相觑，用求救的眼光瞟着在场的领导。领导沉默良久，说：“没经过研究，我怎么能随便回答你的问题呢?”
某日看电视里的《东方儿童》节目。主持人问天真的孩子：“花儿为什么有很多种颜色?”孩子的回答个个透着可爱的童稚。有的说要是花儿只有一种颜色太阳就不喜欢了;有的说要是花儿只有一种颜色蜜蜂就不想吃了 „„最后这些回答都被判作是错误的。当节目主持人一本正经地说出正确答案——因为花儿中有胡萝卜素云云„„整个节目顿时失去童趣，直到最后主持人也没有对孩子们的想象力给予褒奖，这使我很为说出“要是花儿只有一种颜色太阳就不喜欢了”的孩子担心，担心他那无比宝贵的想象力，会被我们这些自以为是的大人用一个“胡萝卜素”就轻而易举地涂抹掉。从某种角度说，正是“正确答案”蚕食着我们的想象力。我们只是急于将现成的答案告诉我们的孩子。其实象“胡萝卜素”之类的常识性东西，他们迟早有一天会知道的。实在没有必要以牺牲孩子的想象力来作为了解常识的代价。我们有责任尊重和保护孩子的想象力。
小学语文老师考学生：“雪融化了是什么?”一个学生回答：“雪化了是云。”另一个学生说：“雪化了是彩虹。”还有学生说“雪化了是春天。”
老师说：“错。答案是泥水。”
有这么一道考题：秋天到了，树叶
。学生写“树叶红了”、“树叶绿了”、“树叶飞舞”等都为错，因为书上是“树叶黄了”
用“活泼”造句，只能造“小朋友活泼”，“小鱼在河里活泼地游来游去”、“小河里的水很活泼”都是不对的。
——对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新思维的火把。
第二篇：自信和自尊的名人故事精选
富兰克林·罗斯福：坐在轮椅上的“船长” 美国前总统罗斯福，当他还是参议员时，潇洒英俊，才华横溢，深受人们爱戴。有一天，罗斯福在加勒比海度假，游泳时突然感到腿部麻痹，动弹不得，幸亏旁边的人发现和挽救及时才避免了一场悲剧的发生。经过医生的诊断，罗斯福被证实患上了“腿部麻痹症”。医生对他说：“你可能会丧失行走的能力。”罗斯福并没有被医生的话吓倒，反而笑呵呵地对医生说：“我还要走路，而且我还要走进白宫。”罗斯福即使在身体残疾时，也总是对自己充满自信，总是充分相信自己的能力，深信所做的事业必能成功，因此在他做事时，就能付出全部精力，排除一切艰难险阻直到胜利。他带领美利坚合众国这艘巨轮渡过严重经济危机、走向繁荣、赢得战争、成为超级大国的“船长”——他就是美国历史上唯一连任四届总统的富兰克林·德拉诺·罗斯福。
比尔·盖茨式的谦虚
以微软公司这样的成功，加上盖茨可谓的年少得志，他一定洋洋自得。不过，出人意料之外的是，盖茨却以成功为警惕。他说：“成功非良师，它让聪明人自以为立于不败之地，也无法对未来提供可靠的指引。今日看来完美的计划或最新科技，瞬时便可能成为昨日黄花，八轨磁带机如此、真空管电视机如此、大型主机电脑也是如此。”因此，虽然盖茨自信满满，但是这样谨慎求好的态度，也可以称作是“比尔·盖茨式的谦虚”吧!
“QQ的爸爸”马化腾
马化腾是腾讯公司执行董事、董事会主席兼首席执行官，全面负责腾讯集团的策略规划、定位和管理。被称为“QQ之父”，“企鹅帝王”。在接受采访的时候他说：我并不比一般人聪明，其实自己并不是特别聪明的人，只不过机遇特别好而已。
新龟兔赛跑
这一次，乌龟动了动脑筋，它意识到，根据以往的比赛经验，它是不可能在比赛中胜过兔子的。
它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。
兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。
启示我们应该找出自己的优势，培养自己的自信，然后迅速并且坚持下去，世界上没有克服不了的困难和永久的胜者。
富兰克林·罗斯福
马化腾
比尔·盖茨
龟兔赛跑
第三篇：中国人应有的民族自尊心和信心
对于个人而言，自信不可无。对于一个民族来说，必须树立充分的民族自信心，这样才能生存与发展。就算是小国寡民也能屹立在世界上!民族自信心是一个民族对自己自立于世界民族之林的能力及其发展前途的信心。这种信心是建立在理性认识基础上的。
东西方文化是在各自独立的地域环境中生长发育并创造了辉煌灿烂的古代文明!人类历史表明，世界上每一个民族都在自己的生产生活过程当中创造了相应的文化。因地域、气候环境、生产方式等不同，各民族的文化无不打上民族的烙印!这表明了人类文化起源时基因的多样性和生态的丰富性! 随着生产力的提高和社会的发展，各民族活动范围的扩大以及贸易往来，民族之间的文化交流融汇日益频繁。随着社会生产力的迅猛提高，资源掠夺以及殖民主义随之出现，进而瓜分世界，划分势力范围以谋取世界霸权愈演愈烈!就华夏文明而言，19世纪中叶西方列强用洋枪洋炮打开了中国的大门，对古老的中华文化构成了巨大威胁和压迫。激荡的百年史，浸透了中华民族的血泪悲情。
抗日战争，优秀的中国人抱着决死救国的信念，全民族的奋起抗战换来了民族的独立!日本人扬言三个月灭亡中国，国际上也说我们撑不到六个月，但我们听到了最后的胜利!我们靠的是什么?就是民族自信心!
与侵略者的战争离不开自信!同样，管理现代企业、发展民族经济，实现民族复兴也离不开自信。
苏东坡说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”周恩来总理说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”自信是一个国家、一个民族、一个人不可或缺的宝贵精神品质。而我国今天却普遍缺少这种品质。从20世纪90年代到现在，中国人尽管在经济上奋力追赶西方，但在社会上却出现了这样的现象：
年轻人崇拜的偶像明星纷纷移民国外。民间老百姓以打工、留学等各种渠道、各种方式长期定居在外。贪官们纷纷转移财产到国外，将子女移民，或者自己见机出国即滞留不归。代表外国大资本家利益的买办集团逐渐形成，这些华人以各种卑鄙手段摧毁中国的金融、科技和文化等体系。在文化思想领域，摧毁中国人的爱国思想长城，以西方的思想糟粕来腐化青少年，中国廉价的资源和劳动力，输往国外立即为进口国带来巨大的增值利益，而中国得到的仅仅是可怜的蝇头小利。他们消费完的垃圾衣服运回国内，又成为中国人身上的宝物;电子垃圾进入中国，老百姓不顾生命安全，辛辛苦苦提炼回收的黄金又走私回到西方资本家手中。中国的上流社会热衷于购买洋货，不惜工本购买外国高档的轿车、洋酒、化妆品和首饰等等，而不是象富裕的韩国人民，仍然会自觉地购买国货，拒绝洋货的消费。还有刚刚发生不久的日本地震，却让我们中国人因为不切实际的盐荒而恐惧。
如果说一个人的自信可以很清楚的从他的脸上读出来，那么读一个民族、一个国家的自信则要复杂的多。鲁迅先生早年就反问过“中国人失掉自信力了吗”，回答当然是否定的。在今天，我依然要问一问，一个民族的自信力到底体现在哪里?
邓小平指出：“向我们这样的第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍
惜自己民族的独立，国家是站立不起来的”。中华民族历经苦难，铸造无数辉煌。一路走到今天，是以强烈的民族自信为动力。才使得中华民族最终没有被打败，被并吞，被奴役，被驱使，而是以独立的高贵民族形象，有尊严的扎很在自己的土地上。 2008年，注定要给中国人民留下永恒的记忆。崛起的中国正在经受不寻常的考验。然而，一个屡经苦难的民族，一个经历改革开放地覆天翻变化的国家，在各种灾难面前所表现的团结、从容和坚定，让世界为之惊叹。大灾大难，考验着改革开放30年后的中国政府应对突发灾难的快速反应能力，也考验着一个民族遭遇可怕梦魇时的自信和坚定。全世界都在“点击”中国， “点击”汶川，中国政府和亿万华夏儿女，都在接受这样一场十分严峻的考验!
世界看到了中国的应急速度，其迅速和果决，不输于任何一个高效、发达的国家政府。 人们记住了温总理的感人泪水。这位共和国政府领导人的风采，更是让世界为之感动。美国时代周刊撰写题为《灾难提升中国自信》的文章，称中国这场举国上下，齐心抗震救灾的民族运动，向全世界证明了自己的民族自信心! 中国经过多年的改革开放，社会生产力得到快速发展，综合国力大幅提升，国际地位和影响力显著提高，在应对国际金融危机的过程中，政府提出GDP增长8%的发展目标，率先走出困境，企稳向好，为世界经济发展作出了重要贡献。 纵观古今中外的文明发展史，我们不难发现，一个国家或一个民族只有自尊，自重，自爱，自强才能生存和发展，才能繁荣和昌盛!
在全面建设小康社会的关键时期、深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期与重要战略机遇期，我们不仅要学习借鉴世界先进理论、管理、科技的同时，而且需要汲取中国传统智慧，学习革命前辈的优秀品质，弘扬光大民族自信精神，高度关注与国家和民族利益相关的大事，这是强烈的爱国主义情感与民族自信心的表现，也是中华民族伟大复兴不可或缺的软实力。
在座的同学们，我们就是民族的未来和希望!请好好努力!为了祖国的美好明天而奋斗吧!
谢谢~
第四篇：尊严和自由比金钱更重要
我叫王轲，是在河南省郑州市惠济区行政执法局局长任上，因贪污、受贿落马的，获有期徒刑14年。
今天，我愿把我从一个学习法律的本科生蜕变成一个罪犯的过程剖析给大家，把自己遗失的一切告诉大家，希望我的惨痛教训能给大家以警示。
人，不可沦为金钱的奴隶
我出生在一个普通的农民家庭，家境贫寒，和许多农家孩子一样，靠吃红薯干、玉米面长大。读中学时曾下农村进工厂接受锻炼，毕业后进城打工，1985年考入郑州大学法律系。
一个农民的儿子，能够跳出农门考上大学，吃上商品粮成为国家干部，这在当年是非常耀眼的事，家乡父老、亲朋好友寄予我很高的期望。
正当事业有成之时，我却沦为阶下囚。当冰冷的手铐铐住我双手的那一刻，我的心止不住地痉挛，手不由自主地颤抖。身份的巨大变化，使我如梦方醒，一时间茫然失措。我意识到，昔日的荣光辉煌将一去不复返，自己的残生将在高墙电网内度过。我的精神彻底崩溃了，忍不住失声痛哭。我一次又一次地问自己:为什么会落到如此地步?
入狱后，我痛定思痛，深刻反省，终于找到了自己的答案，那就是:人，不可沦为了“金钱”的奴隶。
我刚担任领导职务时，也曾经立志踏踏实实工作，本本分分做人，决不追名逐利和贪图享受，当一名廉洁从政的好干部。
刚遇到送礼的时候，我也能坚决回绝或说服他们把礼品拿回去，工作上也能秉公办事，在上级、同事和群众中也有过好名声。可是，随着职务的升迁、权力的增大、应酬的增多，自己的思想慢慢放松了警惕，错误地认为，迎来送往是人之常情，接收点礼物没啥大不了
的。
正是这种细微的思想蜕变冲开了我贪欲的闸门，由收受小礼物到大礼物，由接受吃请到接收现金，最终一发不可收拾。
其实我心里也知道中央反腐倡廉的严格要求，却无知地认为，反腐败也就是走走过场，是“隔墙扔砖头”。眼前的利益最现实，不收白不收，不要白不要，有权不使过期作废，“砖头”哪会正好砸在自己头上?我就这样花天酒地，弄权枉法，彻底丧失了一个共产党员、一名国家干部的人格尊严。
让亲人尊严受损蒙受耻辱
我的犯罪不仅断送了自己的政治生命，丢掉了自己干事创业的平台，也给家庭和亲人带来了极大的伤害和耻辱。
我曾经有过一个幸福的家庭，父亲是当过30多年村党支部书记的老党员，一生正直坦率，从未犯过什么错误;我的哥哥是一名优秀的中学校长，弟弟是一名人民警察，我们都曾经是父母的骄傲，我的家庭曾被授予“教子有方，五好家庭”称号。
可如今，这一切都因为我而成为笑柄!昔日辉煌的家庭因为我而蒙受了耻辱!父母都已80多岁了，然而两位老人还一次又一次迈着蹒跚的步履行走在探监的漫漫长路上。还有我那相濡以沫的妻子，在家经常以泪洗面，默默承受着冷嘲热讽;儿子在人生的关键时期，因为我的入狱而放弃出国深造的机会，无奈地选择了在郑州上大学，用他的话说:“我不能远离郑州，因为妈妈太孤单了。”
这一切的一切怎能不让我伤感涕零?这一切的一切又怎能不让我悔恨交加?我不仅失去了自己的尊严，也损害了亲人们的尊严!
只有失去自由才知其可贵
在我入狱后，我在社会上交往的那些酒肉朋友，见我已没有利用的价值，早已消失在茫茫人海中。被自己平时以干事创业为托词而忽略的亲人，在危难时刻他们的支持和关爱凸显出来，此时的我才感到亲情的厚重。
自由是什么?为什么在失去时方觉重要?因为自由的人不知道自由为何物。当你拿起手机约几个亲朋好友小聚一餐成为不可能时，当病榻上的亲人需要你嘘寒问暖、送一杯白开水成为不可能时，当年幼的孩子身心受到伤害需要你去抚慰成为不可能时，当你想读书需要首先写好思想汇报、认罪服判时，才能领悟到自由的真正含义。
我常常在睡梦中听到亲人的呼唤，常常陶醉在睡梦里亲朋好友团聚的欢声笑语中，也常常在被戴上手铐送进监狱的噩梦中惊醒。权力是一把“双刃剑”，它可以成就一个人的事业，也能够毁掉一个人的一生。尊严和自由比金钱更重要!
也许社会上还有人正在演绎我的悲剧!也许我的故事再过几年就会被人们淡忘，但一个不争的事实却无法改变，那就是我将永远被钉在历史的耻辱柱上!
第五篇：如何帮助后进生找回自尊和自信-后进生转化
如何帮助后进生找回自尊和自信
文/柳晶晶
第一，和后进生交朋友，多做他们的思想工作，帮助他们分析自己的优势与不足，指出前进的方向。巴乐扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前;而对于强者来说是垫脚石，让你站得更高”。班内有一个男生，按说他应该是一个聪明的孩子，可是由于自己的学习习惯不太好，所以在平时的学习中一直处于后进生的范围，逐渐自己也慢慢地失去了信心，作为老师的我对他真是又抱着希望又带着失望，面对这样的孩子，我不止一次地和他谈心，和他聊聊他所感兴趣的事情，不时地增强他的信心，告诉他生活中每个人都会遇到困难和挫折，能够战胜他们的人才是生活中的强者，鼓励他敢于正视现实，努力改掉自己的坏习惯，扬起理想的风帆，发挥自身潜能，战胜困难和挫折，找回自尊和自信，做一个快乐的人，一个自强不息的人。
第二，善于发现他们的闪光点，及时给予表扬和鼓励。俗话说：“一句赞扬，胜过十句责骂”，对那些平时被轻视、受冷落，数落之声不绝于耳的后进生，一声赞扬无异于久旱的甘霖，久雨的阳光。这将满足他们受尊重的心理需求，让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。
第三，多宽容后进生，允许他们有失误、有反复。学习本身就是一件比较困难的事情，后进生由于基础差、能力弱等原因，学习好就更不容易。他们对于较浅显的、比较容易掌握的知识，学习兴趣更浓一点，学习效果也搞好一点。反之，就会又产生畏难情绪，导致作业错误多，或者停滞不前。这时，需要老师真诚的关心和体贴，比如有次布置一道作业题，由于思维性较强，学生错误较多，这时班上一位学困生已经订正了好多遍，可始终没正确，这时同学们纷纷嘲笑她，在座位上的她急得满脸通红，拿着作业本不知如何是好，更是不好意思给我批改，我见此景，便立即招呼着来到她面前，耐心地和她讨论起来，逐渐她露出了笑脸，很快就将作业订正好了。用物理学家钱三强的话勉励他们，“只要意志坚强不畏艰难，勤奋学习，勇于攀登，胜利与成功之路是可以走通的”。实践证明，谁能在后进生心田上种下自尊、自信的种子，谁就能找到开启后进生心灵的钥匙，谁就能为他们铺设一条通向成功的道路。