第一篇：重点中考思品典型题
中考真题：思品题型训练卷:辨析题
辨析题格式：
第一层，作判断，确定手头习题属于辨析题的哪种情况：正确、错误、片面、不全面。 如果题中观点正确，第二层，证明。
如果题中观点错误，第二层，批判，第三层，拓展。
如果题中观点片面，第二层，证明;第三层，批判;第四层，拓展。在考试中，此类情况居多。 如果题中观点不全面，第二层，证明;第三层，补充。
辨析题规律：
评析类题目要有评(判断)、有析。在分析中，不管“证明”，还是“批判”一般采用原因类的知识，讲清为何对或错。而“拓展”、“补充”中则要用措施类知识。
1.(扬州2014)在我国，通过城镇化让老百性“富”起来是我们不懈追求的目标。人们也希望在城镇化过程中，尊重自然，保留绿水青山，让城镇“秀”起来;保护忧秀传统文化，延续历史文脉，让城镇“文”起来。但这一任务艰巨，中学生小强认为，城镇化应让居民“富”起来，让城镇“秀”起来和“文”起来并不重要。
针对小强的观点加以评析.(6分)
2.(扬州2013)材料一：
注：然而，在经济建设过程中，有些地方却见到另一番景象：路渐堵，城渐囧，天渐灰，水渐浑，气渐浊，富起来的人们有时迷失在奢侈之风中„„
材料二:今天的扬州，天蓝、水清、地绿、城美、人更文明。这一成绩的取得得益于扬州市政府环保意识的增强及市民文明素质的提升。对此，中学生小明认为：只要保护好环境，就能建成美丽扬州。 请针对材料二中小明的观点加以评析。(6分) (2)这个观点是片面的。(1分) 建成美丽扬州，需要保护环境。建设清新、洁净、优美、舒适的家园，实现经济和社会的可持续发展，促进人与自然的和谐，是当前面临的艰巨而紧迫的任务。(2分)
建成美丽扬州，还需要进一步落实科学发展观，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路;(1分)还需要把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程;(1分)还需要公民树立绿色环保意识，自觉担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任，从现在做起，从每个人做起。(1分)
3,(盐城 2013)今天，你吃光了盘中的食物了呜?近来，以“光盘”为主题的公益活动引发某校初三学生热议，他们在校园网上纷纷留言，请你参与讨论.
4.(连云港2013)
诚信是和谐社会的要求。在市场经济的利益驱动下，社会上出现了失信毁约、制假贩假、坑蒙拐骗、欺上瞒下等诚信缺失现象，少数国人甚至把一些丑陋行为带到境外，致使我国几千年礼仪之邦的文明美誉遭到质疑和嘲讽。“国之威，民之信”，化解诚信危机，重塑诚信风尚，已经成为13亿中国人共同的责任和愿望。
针对材料中的现象，有人认为只需依法打击“失信”行为便可重塑诚信风尚。
请你评析这一观点。(7分) ①法治以其权威性和强制性手段规范人们行为，德治以其感召力和劝导力提高人们的思想认识和道德觉悟。(2分) ②重塑诚信风尚，不仅要依靠法律打击“失信”行为、保障人民的利益，而且还需要道德来规范人们的言行，净化社会风气。(2分) ③法治与德治相辅相成，要重塑诚信风尚，应坚持法治与德治相结合。(2分) ④题中观点只强调“法”的强制性作用，忽视了“德”的感召力量，因此是片面的。 (1分)
5，苏州2013
6.(连云港 2012是苏州2012的变式)2012年1月，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第29次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2011年l2月底，中国网民规模达5.13亿，互联网普及率为38.3%。“网民在网上干什么?”围绕这一问题，九年级2班同学展开了调查，下面是对小明家走访调查的片段。 小明爸爸：“我上网主要是借助网络这种自媒体，随意地发表自己的观点，这也是珍惜民主政治权利的表现。”小明妈妈也很赞同他的观点。
你赞同小明爸爸的观点吗?请说说你的理由。(只判断不说明理由不得分 7分) (2)①小明爸爸认识到公民应该珍惜民主政治权利，是正确的。(1分)我国是社会主义国家，人民是国家的主人，每个公民都应树立主人翁意识，珍惜民主政治权利。(1分) ②他认为借助网络可以随意地发表观点，是不正确的。(1分)权利和义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。(2分)利用网络行使权利和自由时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益;必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律规定。(2分) 7.(苏州2012是连云港2012的变式)材料一：我国是互联网大国，网民人数已超过5亿。随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延，既有针对个人的诽谤，也有对公共事件的捏造，如不依法加强管理，将危害社会稳定和经济发展。根据这一情况，国家相关部门果断出击，一批网络谣言的制造者、传播者被依法拘留或教育训诫。
(1)对于我国相关部门的上述做法，有网民持不同看法，认为“网络是一个可以自由表达的场所，国家不能干预”。请你运用八年级(下)第五单元“与法同行”的有关知识对这一说法加以评析。(5分) ①认为“网络是一个可以自由表达的场所”有一定的道理。因为，我国公民依法享有言论自由
对于制造网络谣言的违法行为，国家应该干预。因为，公民的权利和义务是一致的。公民具有遵守宪法和法律的义务。公民在行使权利和自由时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。不受约束的绝对自由是不存在的。
14.(2015 淮安)(8 分)2015 年淮安开展“两为”专项整治行动，向违规决策、错误履职、以权谋 私、滥用职权等“为官乱为”情形和敷衍塞责、推诿扯皮、慵懒散拖、监管不力等 “为官不为”情形果断亮剑，曝光和查处了一批“糊涂官”、“腐败官”和“混事官”、 “逍遥官”。专项整治行动得到社会各界的热忱欢迎和积极参与，他们以实际行动为 专项整治开启“探照灯”，编织“强电网”，合力挤压“乱作为、不作为”的生存空 间。
(2)部分同学对此次专项整治行动反应漠然，他们认为：“‘两为’专项整治行动离我们 青少年生活太远，我们无需关心。”请你对此观点加以评析。 (2)【答案】①题中观点是错误的。②这是一种社会冷漠情绪和“看客”现象，是缺乏 社会责任感的表现，没有积极行使监督权。③我们青少年学生是社会中的一员(或：社会离 不开个人)，惟有亲近社会、服务社会，才能促进自己健康成长，实现自己的人生价值;人 民是国家主人，对于国家和社会的各项事务享有监督权。④我们要增强社会责任感，从小事 做起，身体力行，积极行使监督权。(其他答案表述言之有理也可) 【解析】第(2)题主要考查“亲近社会、服务社会”、“积极行使监督权”等知识点。
主要考查学生的理解能力。难度中等。此题为观点评析题，首先，要对题中观点进行评价， 题中观点是错误的，这是一种社会冷漠情绪和“看客”现象，是缺乏社会责任感的表现，没 有积极行使监督权;其次，在此基础上进一步分析。
17，(2015 连云港)材料二：全会提出，党的领导和社会主义法治是一致的.社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。只有在党的领导下依法治国、厉行法治，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能有序推进。
(2)针对材料二，有同学认为：只要坚持中国共产党的领导，就能全而推进依法治国。请你评析这一观点。(7分)
(2)①这个观点是片面的(l分)。
②坚持党的领导，是实行依法治国的根本保证。因为中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国最广大人民的根本利益;始终坚持全心全意为人民服务的宗旨：(答出任意两点得2分) ③全面推进依法治国，还需要：(国家)建立科学完备的法律休系;行政机关依法行政，依法办事;司法机关公正司法，严格执法;坚持依法治国和以德治国相结合。(3分)(个人)公民必须遵守宪法和法律;树立法治砚念，养成守法习惯，善于用法维权(l分)(如只答依法治国的基本要求，是坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。只得2分。)
29.(2015 苏州)据中国互联网络信息中心的报告显示：截至2014 年12 月，中国网民数量达6.49 亿， 其中手机网民数量达5.57 亿。网络丰富了青少年学生的生活，但也带来了一些困扰与问 题。一些网友就此展开了讨论，现请你跟帖发言，参与其中。
(1)请你运用八年级(下)第五单元“与法同行”的有关知识，对网友“星星”的观点加 以评析。(6 分) 【答案】
(1)公民有权在网上发言，因为我国公民依法享有言论自由权，但认为“想说什么他人
无权干涉”是不正确的，因为公民的权利与义务是一致的;公民在行使言论自由权时，也有 履行遵守宪法和法律，保护国家秘密等义务;公民在行驶自由和权利时，不得损害国家、社 会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。认为“我们未成年人享有特权”也是不正确 的，法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范，公民在法律面前一律平等。 【解析】
(1)此题考查权利与义务的关系，难度适中。公民的权利与义务是一致的，答题时要把 握好这个知识点进行辨别。
16、(2015 常州)2014年12月4日，是我国首个国家宪法日，某九九(1)班开展了“宪法和我”的主题班会活动，请你一起来参与。 (2)有同学认为：“宪法并没有规定具体的处罚措施，因此，宪法是闲法，违反宪法并不可怕”。请评析一观点。(6分)
(2)①“宪法没有规定具体的处罚措施”观点正确，因为宪法规定国家生活中的根本 问题(或最重要、最根本的问题)。②认为“宪法是闲法”观点是错误的。宪法是国家根本 大法，是治国安邦的总章程，具有最高法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则。③认 为“违宪并不可怕”观点错误，违宪行为也是违法行为，应受法律制裁。④我们每个公民都 要增强宪法观念，自觉遵守宪法，维护宪法尊严。
【解析】第(2)题考查“宪法是国家根本大法”的这一知识点。主要考查学生的理解能力。难度 中等。此题为观点评析题，要求对正确或错误观点进行评价与分析，并针对错误言行进行纠 正。回答此题可围绕“宪法是国家根本大法”、“树立宪法观念，维护宪法尊严”回答。
15、(2015 盐城)从“少年中国”到“银发中国”，中国仅用不到20年时间就走过西方国家几十年甚至上百年的“变老”之路，随着老龄化社会的来临，“老有所养”正成为越来越迫切的社会问题。某校九年级学生以“弘扬孝道文化”为主题进行探究，请参与。
(2)传统的家庭养老模式正在受到外来文化的冲击。据此，有人认为我国传统的孝文化已经过时，请运用所学知识评析该布点。(6分)
【解析】第(2)题为观点评析题。首先对观点进行评价;其次对观点中合理成分，即孝文化过时论进行批驳;最后，就外来文化进行客观分析。
第二篇：初中中考思品热点模拟训练题[推荐]
初中2010年中考思品热点模拟训练题汇编
一、经济腾飞：从一穷二白到举世震惊 阅读以下材料，回答问题。(共17分)
材料一：第一次鸦片战争后，中国才有了第一家具有近代特点的工业企业，但由于制度衰败和帝国主义侵略，工业始终没发展起来。l875年办的第一家使用钻探机开采的煤矿年产量只有5万吨;1889年办的第一家使用机器开采的漠河金矿，年产只有0.3吨。毛泽东曾说：‚我们能造什么?桌子，茶碗茶壶，还能种粮食磨面，但我们连一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。‛然而，仅仅60年后，我国已建起了独立完整的现代工业体系，生产能力千百倍地增长。制造业规模居世界第三，信息电子产业世界第二，主要工业消费品产业规模世界第一。中国显现出千年未有的富足，举世震惊! (1)除了材料一中列举的经济成就，请你再说说2009年来我国社会经济建设的成就两项。 (2)结合所学知识，你认为取得这些成就的根本原因是什么?
材料二：新中国60年巨变之经济腾飞：从一穷二白到举世震惊。锐意改革，成功实现从计划经济体制到社会主义市场经济体制的历史跨越;扩大开放，成功实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大转折;科学发展，推动经济建设和综合国力不断跃升。 (3)结合材料二，中国实现经济腾飞的主要原因有哪些?
(4)从上述材料你是否可以得出 ‚中国已经挤身于世界发达国家的行列了‛ 这样的结论?为什么?
材料三：消费是我们参与社会经济生活的重要表现。世界首富比尔〃盖茨说过：‚只有让每一分钱都发挥出最大的价值，才是最合理的消费。‛这告诉我们必须学会合理消费。
(5)请你分析：右面漫画反映了哪种不合理的消费现象?至少两个角度，谈谈你对这种消费现象的看法。 (6)我们积极参与经济生活，还要学会理财。生活中你有什么理财小窍门?请推荐并写出两个。(2分)
二、农业跨越：从‚缴皇粮‛到领补贴
沈浩2004年到小岗村任村党支部书记、村委会主任，6年间他带领干部群众推动小岗村走上了致富路。2009年11月6日，沈浩因积劳成疾倒在岗位上。胡锦涛总书记就学习宣传沈浩先进事迹作出批示。据此回答1——2题
1、沈浩的先进事迹，体现了
A、三个代表重要思想的本质要求 B、人民是建设和管理国家的主人 C、改革开放是执政兴国的第一要务 D、发展种植业是脱贫致富的唯一途径
2、向沈浩同志学习，就应该①无私奉献、一心为民 ②增强社会责任感和使命感③自觉践行科学发展观 ④发扬艰苦创业精神
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
3、2010年1月31日，新华社授权播发中央‚一号文件‛——《中共中央国务院关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》。这是自2004年以来国家连续第七次发布以三农为主题的一号文件，也是改革开放以来的第十二次。推动资源要素向农村配臵是文件最大的亮点。据此回答(1)——(3题。
(1)‚加大统筹城乡发展力度 进一步夯实农业农村发展基础‛①蕴涵了科学发展观②反映了我国现阶段的中心工作③意味着共同富裕的实现④体现了中国共产党的宗旨
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ (2)党和政府重视‚三农‛问题说明了什么? (3)怎样更好地解决‚三农‛问题?
4、2010年的政府工作报告用浓墨重彩绘就了一幅‚民生线路图‛。如：将农村社会养老保险试点范围扩大到23%的县;要把新农合的财政补助标准提高到120元;让符合条件的农业转移人口逐步变为城镇居民等等。 [情景再现]：(1)请你再列举‚民生线路图‛ 的两项内容。结合其中一项说说意义。
[出谋划策]：(2)对家乡民生问题，开展一次社会调查，你认为哪些问题需要解决?选择一例提出你的建议
5、某校举办了一期关于社会主义新农村建设的图片展，以下是其中的四副图片。 (1)图一反映的▲运动，它在我国农业发展道路上有何地位?
(2)图二中农业合作化运动的开展，引导我国广大农民走上了▲道路。
(3)图三中庆丰收场面的出现，主要是得益于▲政策的实施。这对我国社会主义农村建设有何作用? (4)图四农业税的取消对新农村建设有何意义?
(5)根据上述材料，概括建国以来我国制定农村政策的出发点。请你结合所学知识和所见所闻，简单描述一下你心目中的社会主
义新农村形象。
6、材料一：农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。
材料二：一定类型的生产工具标志着一定发展水平的生产力。农具的改进以及广泛采用，对农业生产的发展起了重要作用。
材料三：每一段泽被百姓的历史，都会有一些刻骨铭心的温暖记忆，当我们逆着时光倒行，总会发现农村的前进始终牵动着改革的旋律，虽然走过曲折，‚一大二公‛的体制挫伤了群众的积极性,但是依然给我们留下诸多回忆，特别是建国以后的十一个中央一号文件。2010年中央一号文件再次锁定农村。 结合所学知识回答问题：
(1)中国，有着辉煌农耕文明的成就，这些成就得益于东部地区得天独厚的条件。请从自然条件方面简要分析长江中下游平原发展农业的有利条件。
(2)汉唐时代是我国封建社会突出的太平盛世，当时的繁荣与农业的发展密不可分，请结合材料二从生产工具角度说说唐代农业发展的原因。
(3)材料三提到的‚曲折‛反映的是中国历史上哪项历史事件?
(4)1979年开始，国家通过实行家庭联产承包责任制，解除农民束缚，从而一举解决长期困扰中国的温饱问题。这一史实能够说明教材的哪一道理?
(5)请结合材料说说建国以后的十一个中央一号文件为什么连续锁定农村?
三、民生改善：从饿肚皮到喝减肥茶 民族团结
1、漫画《排除障碍》反映出
A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国现阶段的主要矛盾 B.我国现阶段应把解决教育、医疗问题摆在首位
C.教育、医疗问题无关重要 D.我国存在严重的资源问题
2010年3月5日，温家宝总理代表国务院向第十一届全国人民代表大会做工作报告。指出做好今年政府工作，要深入贯彻落实科学发展观……着力改善民生促进社会和谐，全面推进社会主义经济、政治、文化、社会以及生态文明建设，加快全面建设小康社会进程，努力实现经济社会又好又快发展。据此回答2-3题。
2、政府高度重视民生问题的做法
(1)有利于缩小贫富差距，从而最终实现共同富裕 (2)是‚杯水车薪‛，解决不了实际问题 (3)有利于维护社会的公平正义、构建和谐社会 (4)体现了社会主义的优越性 A. (1)(3 ) B. (2)(3)(4) C. (2)(3) D.(1)(2)(3)(4
3、政府高度重视解决民生问题，最直接的意义
A.科教更加进步 B.民主更加健全 C.文化更加繁荣 D.社会更加和谐
4、下列选项中，对我国重切财富‚蛋糕‛，酝酿实施第三次分配制度改革理解正确的是①现行的以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度不合理、不完善，造成贫富差距悬殊，需彻底改变②此次改革是对以按劳分配为主体的分配制度的完善和发展③分配制度改革旨在提高占社会大多数的中低收入人群的收入水平，有助于实现全民共同富裕④分配制度改革有助于促进和实现社会公平正义
A①②③ B①③④ C ①②④ D②③④
5、要实现共同富裕的奋斗目标，就必须①坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，进一步改革和完善现行的分配制度 ②营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气 ③让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发④全体社会成员各尽所能、按需分配
A①②③ B①③④ C ①②④ D②③④
6、阅读以下材料，回答问题。
材料一：东部某省近年来城乡居民收入情况对照表 年度 2005 2006 2007 2008 2009 农村居民收入 3255 3587 5153 7805 10007 城镇居民收入10493 11759 17175 22721 24611 注：目前，世界多数国家和地区城乡居民收入比为1.5-2：1。2009年我国城乡居民收入比为3.3：1。
材料二：经济学家们通常用基尼指数来表现一个国家和地区的财富分配状况。我国2008年的基尼系数已经达到0.469，按照联合国有关组织规定：低于0.2表示收入绝对平均;0.2-0.3表示比较平均;0.3-0.4表示相对合理;0.4-0.5表示收入差距较大;0.5
以上表收入差距悬殊。
材料三：国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议记者会上也讲到：‚我认为，公平正义比太阳还要有光辉。毋庸臵疑，现在，社会上还存在许多不公平的现象，收入分配不公、司法不公，这些都应该引起我们的重视。‛许多代表认为‚只有对民生问题进行改革，才能使人民生活得如同温家宝总理所强调的更加幸福、更有尊严。‛
(1)材料一和材料二反映了我国社会发展过程中还存在什么问题? (2) 我国现行的基本分配制度是什么?这是由什么所决定?
(3)结合材料三谈谈我们党和政府为什么要着力构建科学合理、公平公正的收入分配体系?
(4)你认为该如何解决材料一和材料二反映的问题才能使人民生活得更加幸福、更有尊严?
7、阅读下列材料，回答问题。
感受祖国60年：2009年10月1日,中华人民共和国迎来了第60个生日.走过60个春秋，追忆烽火岁月,我们看到:从一穷二白到举世震惊;从‚缴皇粮‛到领补贴;从饿肚皮到喝减肥茶;从八成‚文盲‛到工程师居冠;从‚莫谈国事‛到主席网聊;从学雷锋到志愿者……我们为有一个不畏艰难、勇往直前的民族而自豪，我们为祖国有一个坚强的脊梁而骄傲。
责任与使命：然而，我们也看到:看病难、买房难、就业难，城乡差距大等问题依然是困扰着广大的老百姓, 在面对记者的提问，温家宝总理在十一届人大三次会议的政府工作报告中郑重地承诺：我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐，展望未来，尽管道路布满荆棘,但我们将信心百倍，再接再厉，开拓进取，实现跨越式发展。
(1)60年来,中国为人类社会演绎了一场波澜壮阔的巨大变迁.请结合材料说说中国社会发生了怎样的变迁? (2)从‚缴皇粮‛到领补贴,农民的好生活离不开党的好政策，请说说让农民过上好生活的政策有哪些? (3)60年辉煌成就的取得,离不开中华民族不屈的脊梁,在艰难困苦面前, 中华民族不屈的脊梁百折不挠并最终在挫折中奋起。‚中华民族不屈的脊梁‛体现了怎样的民族精神?它对我国全面小康社会的建设起到了怎样的作用? (4)请结合所学的思想品德知识从政治、经济、法律等角度谈谈如何才能让人民生活地更加幸福,更有尊严? 5)作为祖国未来的接班人,时代给予我们光荣与梦想,更赋予我们责任与使命。今天让我们遥想天安门,写下庄严的承诺,承担起中华民族复兴伟业。(3分)
四、科教兴国：从八成‚文盲‛到工程师居冠
1、2010年11月11日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的谷超豪、孙家栋颁发奖励证书，这充分体现了党和政府①始终把发展科技作为民族最根本的事业来抓②大力实施科教兴国、人才强国战略③把提高自主创新能力、创建创新型国家作为国家发展战略的核心④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 A ①②④ B ①②③ C ②③④ D ①③④
2、孙家栋先生在谈到自己获奖感受是说‚钱老(钱学森)这位恩师，对我的一生影响是非常大的，得到这样的大奖的时候，一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力，不辜负他对我的希望，同时把航天事业做得更好。‛孙先生的话表明 ①老师是我们学习的引路人 ②弟子不必不如师，师不必贤于弟子③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ④老师的培养和教育是我们成长的关键
A ①② B ②④ C ③④ D ①③
3、材料分析：
材料一：2010年11月11日，国家科学技术奖励大会在北京举行。
材料二：国务院总理温家宝代表党中央、国务院在大会上发表讲话时强调，科技创新不仅是应对国际金融危机的强大武器，也是经济持久繁荣的不竭动力。
(1)党中央、国务院隆重召开一年一度的国家科学技术奖励大会，为取得突出成就的科学家及代表颁奖，充分说明了什么? (2)在国家科学技术奖励大会上，温家宝总理为什么着重强调科技创新的重要作用? (3)我们中学生应该怎样向科学家学习，培养自己的创新能力?
五、民主法治：从‚莫谈国事‛到与主席网聊
六、民族团结(乌鲁木齐7.5事件)
1、阅读以下材料，回答问题。(共17分)
材料一：1953年，中国历史上第一次规模空前的普选在全国展开，山西平顺西沟村25岁普通农妇申纪兰荣幸当选第一届全国人大代表。1954年，她骑毛驴出发，转乘卡车、火车，辗转4天走进中南海。2008年春，第十一届人代会召开，79岁的申纪兰第
11次以代表身份到京，被誉为人大制度的‚活化石‛不足为奇。近60年，她见证了中国民主法治建设的进程。
材料二：1950年代，城市基层建立起了居民委员会和职工代表大会;1982年，村民自治依法开展。进入新世纪，村民直选得以实现。2007年，保障人民的‚知情权、参与权、表达权、监督权‛，写入党代会报告。国务院带头，对一些事关国计民生的重大决策采用公示和听证制度。网络论坛、手机短信等成为最新政治参与平台。
材料三：新中国成立初期，我国只有《宪法》、《婚姻法》等区区数部法律。‚文革‛期间，民主法治遭恶意破坏，‚黑头(法律)不如红头(文件)，红头不如笔头(上级批示)，笔头不如口头(领导口头指示)‛，后果严重。1978年邓小平复出后提出，国家的长治久安要依靠良好的法律和制度，法治建设进程提速。1997年党的十五大确定了‚依法治国‛基本方略。截至2009年3月，现行有效法律共计231件，行政法规近600件，地方性法规7000多件，民族自治条例和单行条例600余件，中国特色社会主义法律体系基本形成。
(1)三则材料分别说明了什么? (2)三则材料共同说明了什么?
(3)请举例证明新中国民主法治建设的进程
(4)公民行使建议权、监督权等民主权利的途径有哪些?(6分)
2、阅读以下材料，回答问题。(共17分)
回望2009年，心中多少感慨!我们就会想起‚保八‛、‚7〃5事件‛、‚大阅兵‛、‚低碳‛、
‚大学生就业‛、‚蜗居‛、‚新农保‛、‚上海世博‛等本年度热词，这不平凡的一年，我们取得了举世瞩目的成就。 (1)‚7〃5事件‛的性质是▲。
(2)新疆和平解放以来发生的翻天覆地的变化。得益于我国的一项基本政治制度，即 ▲。得益于党和政府正确贯彻了处理民族关系的基本原则，即▲
(3)‚看病难、上学难、住房难‛等民生问题仍然突出，这反映出我国的主要矛盾是什么?你认为应如何有效的解决‚看病难、上学难、住房难‛等问题
(4)2010年中国将实现百年世博梦，是哪些因素让中国人梦想成真?
七、文化发展：从学雷锋到志愿者
"人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。"——《雷锋日记》。据此回答1——3题
1、下列行为中不属于学雷锋-志愿者活动的选项是
A为汶川地震受灾地区的人们募捐 B积极参加建德市创建‚全国卫生城市‛系列义务劳动 C利用周末照顾行动不便的老人和儿童过马路 D利用课余时间帮父母做家务
2、从上述材料，我们可以从中领悟
①责任产生于社会关系之中的相互承诺 ②责任来自于人们不同的身份 ③不同的社会身份负有不同的责任 ④承担责任伴随着代价与回报
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
3、雷锋精神是民族精神的重要组成部分，而培育民族精神最重要的是 A继承中华民族的传统美德 B积极面对外来文化的影响
C开展对外文化交流活动 D结合时代和社会发展的要求，不断增添新的富有生命力的内容
4、材料一："人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。"《雷锋日记》中的这段话广为传颂，"雷锋精神"影响并感动着一代又一代中国人，尽管不同的年代，它的表现形式不尽相同。
2003年，贫困生徐本禹大学毕业，放弃了挣钱养家和读研的机会，志愿去贵州山区支教两年。那里，不通公路、不通电话，晚上只能点油灯，周末跑上18公里山路才能寄封信。他因此被中央电视台评选为2004年"感动中国"年度人物。2007年，徐本禹再次志愿支教，这次是去非洲。他送给心仪女生的礼物是一本《雷锋日记》。这只是千百万志愿故事中的一个。
材料二：2008年5月汶川地震，20万志愿者自发自愿奔赴灾区，1000多万全国志愿者参与赈灾宣传、募集捐款、运送物资;8月北京奥运会，170万名志愿者倾情奉献，创奥运史之最……这60年，我们的精神文化生活从单一中来，到多元中去;从僵化中来，到生机中去，从没像今天这样繁盛，充满朝气。 结合材料回答下列问题：
(1)新中国成立后，在中国共产党的领导下，各族人民不断丰富和发展中华民族精神，结合材料，请例举三例中华民族精神。 (2)雷锋和志愿者们共同传承和弘扬了怎样的民族文化内容?
(3)在新的历史时期，我们需要发样上述材料体现的精神吗?请阐述理由。
(4)作为21世纪的接班人，作为祖国的未来，我们青少年应该如何将这种文化发扬光大?
八、住房问题
1、为了遏止防地产市场的过度投资，中央政府出台一系列措施包括贷款规模，改革房地产税征管，强化土地管理。这表明(1)计划调节是资源配臵的最主要方式(2)宏观调控是现代市场经济所必须的(3)在市场经济中，政府的干预仍然发挥着作用(4)必须把市场和计划两手段有机结合在一起。
A.(1)(3)(4) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(3)(4) D.(1)(2)(4)
2、材料一：江苏省连云港市市中心有四栋楼，被当地许多百姓称为‚楼超超‛，意思是这四栋楼离谱地超过了规定标准。2002年，规划沿街建筑是6层，局部为7层，后来，建筑单位提出调整为17层，2008年底又非法建到22层。这是变高的‚楼超超‛。这四栋楼的地基向东扩出了2米，等于私自多开发了二千多平方米的面积，2009年开始售楼，等于开发商多揣进腰包千万元以上。这是变胖的‚楼变变‛。
(1)用市场经济的有关知识，说说这种‚楼变变、楼超超‛现象的原因是什么? 2)‚楼超超‛们的变高与变胖，它们的危害是什么?
材料二：甘肃省扬州市政府打着棚户区改造的幌子，欲对一个2栋8层框架结构全现浇筑的经济实用房进行拆除，重新修建商品房，市府的‚强权‛拆迁在《焦点访谈》播出后，决定停止上述地块的挂牌出让，调整了规划。 (3)《焦点访谈》起到什么作用?
4)市府决定停止上述地块的挂牌出让，体现了市府的什么理念?
材料三：为了遏制房价过快上涨，4月15日，国务院出台了新的政策：一是抑制不合理住房需求。实行更为严格的差别化住房信贷政策。二是增加住房有效供给。尽快编制和公布住房建设规划，保障性住房等用地不低于建设用地总量的70%。三是加快保障性安居工程建设。四是加强市场监管。严格依法查处土地闲臵及炒地行为，稳定房价和住房保障要实行省级人民政府负总责、城市人民政府抓落实的工作责任制，住房城乡建设部、监察部等部门要建立考核问责和约谈、巡查制度。 (5)国务院实施房改新政的依据是什么?它有哪些积极作用? (6)新政通过什么手段来抑制炒房行为?
(7)国务院、 地方政府、新闻媒体和开发商如何共同维护我国‚楼市‛的健康可持续发展?
九、就业问题 【热点点击】
1.2009年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出，千方百计促进就业。充分发挥服务业、劳动密集型产业、中小企业、非公有制经济在吸纳就业中的作用。实施更加积极的就业政策，中央财政拟投入420亿元资金。
2.温总理还强调，今年国民经济和社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长8%左右，经济结构进一步优化;城镇新增就业900万人以上，城镇登记失业率4.6%以内;城乡居民收入稳定增长;居民消费价格总水平涨幅4%左右;国际收支状况继续改善。
【热点链接】
1.坚持改革开放的基本国策。
中国的发展离不开世界，对外开放是改革和建设必不可少的条件。实行对外开放是我国长期的基本国策。新时期最鲜明的特点是改革开放。实践证明，改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。
2.我国最基本的国情——我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。
新中国成立后，我们国家发生了翻天覆地的变化，实现了国家的独立、人民的富强，各项事业取得了巨大的成就，社会主义制度的优越性得到了初步体现。但是，由于新中国脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白的基础上起步建设的，至今，我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，我国的社会主义仍然处于初级价段。
3.我国的基本经济制度——以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
集体经济直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。它是公有制经济的重要组成部分。个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性性、创造性，加快生产力民展和扩大就业具有重要作用。国家正完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
4、反映了我国现阶段的主要矛盾。就业问题以及其他一些关系国计民生的热点问题，直接体现我国现阶段存在的主要矛盾，并决
定了我们现阶段的根本任务就是集中力量进行社会主义现代化建设。
5.党和政府为什么高度重视就业问题?
(1)这是我们党的宗旨，践行‚三个代表‛重要思想的具体体现。我们党始终代表中国最广大人民的根本利益，坚持全心全意为人民服务。就业是民生之本，我国实施积极的政策促进就业，就是着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。
(2)这是贯彻落实科学发展观的客观需要。科学发展观的核心是以人为本，它要求党和政府关注民生、改善民生。我国当前就业形势相当严峻，许多大学生、农民工面临就业难题，这关系国计民生。努力解决好就业问题，有利于促进经济社会又好又快发展。
(3)这是维护社会安定团结、构建社会主义和谐社会的有效途径。在社会主义现代化建设中，就业这一民生问题事关社会稳定、经济建设和改革开放的大局。千方百计促进就业，有利于保障人民群众的切身利益，维护改革、发展、稳定的大局，构建社会主义和谐社会。
6.党和政府促进就业主要应从哪些方面做起?
(1)始终坚持以经济建设为中心。坚持发展是硬道理。只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，创造良好的经济环境，才能为就业增长提供有力保障。
(2)积极发挥政府职能。政府要大力实施积极的就业政策，扩大就业规模，改善就业结构，完善市场导向的就业机制。
3)坚持和完善现阶段的基本经济制度。公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，为公民施展才干提供了极大的活动舞台和发展空间。
7、面对当前严峻的就业形势，我们表少年应及早做好哪些准备?
我们表少年要培养责任意识，掌握知识，提高素质，争做有用之才;增强忧患意识和使命感，了解和关注社会重大问题;树立正确的职业观，有先就业再择业的策略;把自己培养成合格的社会主义建设者和接班人。
【热题训练】材料一：在国际金融危机冲击下，我国面临空前的就业压力。一是失业返乡的2000万农民工和滞留城市难以就业的农民工，二是600多万应届高校毕业生，三是常年新增城乡就业人员。三路就业大军形成‚叠加‛效应，使就业面临前所未有的压力。
材料二：改革开放以来，我国就业的所有制结构发生了重大变化：城镇非公有制单位就业人员比例，从1978年的0.2%增加到2007年的75.7%;城镇2∕4的就业人员在非公有制单位。
(1)两则材料分别说明了什么?
(2)党和政府‚千方百计促进就业‛体现了思想品德的哪些观点?
(3)请你为缓解就业压力献计献策?
十、医疗改革
材料一：财政部科研所所长贾康认为,基本医疗卫生制度所提供的，是最低收入阶层也能获得的基本医疗卫生保障，保证人人享有基本医疗卫生服务，是惠及全民、人人受益的公共产品。对于这种公共产品的提供，公共财政是责无旁贷的。
材料二：最近几年，是政府卫生投入增长最快的时期。据财政部公布的数据，2008年，全国财政安排医疗卫生支出2826亿元，比2007年增长42.01%。其中，中央财政安排854.45亿元，高于2003年中央财政和地方财政医疗卫生支出的总和。2003年至2008年6年间，全国财政医疗卫生支出年均增长27.74%，大大高于同期财政支出的增长幅度。2009年，中央财政预算安排医疗卫生支出1181亿元，比2008年预算数增长38.2%。未来3年，为支持医改五项重点改革(加快推进基本医疗保障制度建设：解决‚看病贵‛问题;初步建立国家基本药物制度：治药价虚高‚顽疾‛;健全基层医疗卫生服务体系：解决结构性‚看病难‛问题;促进基本公共卫生服务逐步均等化：保社会公平;推进公立医院改革：破解‚以药养医‛)，各级政府需要投入8500亿元。这是新增加的一笔巨大的投入。
(1)国家实行新的医疗卫生制度改革体现哪些政治观点? (2)为什么说政府提供基本医疗卫生服务是责无旁贷的? 十
一、教育公平
材料一：日前，有关调查机构发布了‚中国家庭教育消费报告‛。报告指出，当前中国有61.9%的网民不满意现在的状态，他们急切盼望通过教育来改变现状。在当前社会，教育仍是中国人改变社会地位的最有效途径。从某种意义上说，教育已成为最大的民生问题。
材料二：2010年3月12日上午11时，十一届全国人大三次会议新闻中心在梅地亚中心多功能厅举行主题为‚国家中长期教育改革和发展规划纲要‛的集体采访。教育部政策法规司司长孙霄兵指出，培养各级各类适应现代化要求的人才，特别是创新人才培养问题，是这次规划纲要突出解决的一个亮点问题。 材料三：针对教育不公平现象网友积极建言可行之路。
(1)阅读材料一，除教育之外还有哪些民生问题亟待解决?要解决这些民生问题从根本上应该怎么做? (2)‚在当前社会，教育仍是中国人改变社会地位的最有效途径‛。谈谈教育的重要地位?
(3)材料二中‚教育部政策法规司司长孙霄兵指出，培养各级各类适应现代化要求的人才，特别是创新人才培养问题‛关系到我国正在实施的什么战略?推进该战略的实施的关键是什么?为什么?
(4)材料三中网友们积极进言行使了什么政治权利?在行使政治权利时要注意什么问题? (5)对于如何解决我国教育不公平现象你有什么可行之策? 十
二、民主决策
2010年2月，富阳市第十四届人民代表大会三次会议在市人民大会堂隆重开幕，九年级(3)班学生汪平同学十分关注本次会议，收集了以下信息。
材料一：在大会上，425名代表认真听取了市长的政府工作报告，通过了《加强富阳市安全生产工作的决议》，选举了王和瑞等5名常务委员会。
(1)上述材料反映了富阳市人民代表大会的哪些职权? (2)简述富阳市人大与富阳市政府之间的关系?
材料二：在本次大会召开前，陈可同学发现有八位富阳市人大代表通过《富阳日报》征求市民意见，要求市民就他们即将提交的议案、提案建议‚加点料‛。
(3)代表们为什么要市民为他们的议案、提案‚家点料‛?如果人大代表向你征集建议，你希望把哪些建议带到人民代表大会中去讨论决策?写出你的两条建议。
材料三：富阳市市长张锦铭在政府工作报告中指出：要把反腐倡廉建设摆在重要地位，这直接关系人民对政府信任。各位领导干部要坚决执行中央关于报告个人经济和财产，包括收入、住房、投资，以及配偶子女从业等重大事项的规定，并自觉接受纪检部门的监督。要把查处违法违纪案件，作为反腐败的重要任务。 (4)面对反腐败斗争，我们可以通过哪些途径行使监督权? (5)请你为更好地加强法制建设提出合理化的建议? 十
三、收入分配
1、2007年3月16日温家宝在回答记者时说：‚一个舰队决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只。‛总理温家宝这句话告诉我们要
A.抑制先富，帮助后富 B.同时富裕 C.走共同富裕的道路 D.使人民生活更加殷实
2、‚天下皆贫我独富，我富也贫;天下皆富我也富，此为真富。‛在这种致富观指引下，华西村已在全国建立了四个‚华西村‛这说明了：①先富带动后富，走向共同富裕②允许和鼓励先富，但要防止两极分化 ③防止贫富悬殊，实现贫富均等 ④只有同时同步富裕，才是真富 A、① ③ B、② ④ C、① ② D、② ③
3、近年来国家为缩小城乡差距、增加农民收入、减轻农民负担、促进共同富裕，所作的努力主要有①减免农业税，对种粮农民实行直补②全部免除城市义务教育阶段学生的学杂费③调整农村产业结构，发展非农业，增加农民收入④积极推行新型农村合作医疗制度，解决农民看病难、看病贵问题。
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4、‚万木同春，小家富带动大家富;一心向上，口袋丰还需脑袋丰。‛这句话的前半句体现的观点 A共同富裕 B两个文明一起抓 C艰苦创业 D法制建设和经济建设一起抓
5、从而2006年起，我国全部免征农业税，这一决定改变了两千多年以来农民缴纳‚皇粮国税‛的历史，这样做A表明我国实现了工业化 B从根本上解决了农村现阶段的社会主要矛盾C有利于提高农民的生活水平，走上共同富裕的道路 D有助于实现现代化‚三步走‛战略的第二步目标
6、胡锦涛总书记提出：要把共同建设、共同享有和谐社会贯穿于和谐社会建设的全过程，真正做到在共建中共享，在共享中共建。下列对‚共建、共享‛的理解，正确的是
①对各族人民来说，要共享建设成果，首先要共建 ②非公有制经济的存在不利于共建与共享③既然是共建、共享，那么不久的将来，我们就会达到同等富裕 ④在共建与共享中，既要重视发展经济，又要重视社会主义精神文明建设 A ①② B ②③ C ③④ D ①④
7、阅读以下两则材料，回答问题：
材料一：小文的爸爸是一所大学的教授，他的年薪收入是12万元，投资分红8000元，利用休息时间担任一家工厂的技术顾问获得年终奖金2万;小文的妈妈自己开了一家咖啡屋年收入5万元。
材料二：改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持了沿海地区先发展起来。当改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施，实施‚西部大开发‛战略，推动先富起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。
生活链接：(1)材料一小文的爸爸收入来自何种的具体分配方式?材料一体现了我国的什么样分配制度?我国为什么要坚持和完善这一分配制度?
学有所思：(2)材料二说明了什么?
我的困惑：(3)根据材料一辨析：存在收入差距就不是走共同富裕的道路，走共同富裕的道路就不能存在收入差距。
建言献策：(4)有人认为我国目前的这种分配制度也有不利影响。你认为有何不利影响?并谈谈如何解决?
8、阅读以下材料，回答问题：
材料一：全国人大代表杨晓霞是浙江宁波一家纺织厂的工人。她发明的提高布匹质量的操作法，一年能为企业带来几百万元的利润。可过去10年，她的工资涨得很慢，到现在也只有2000多元。她利用这些钱买房、看病，负担孩子上学，感觉很吃力。 材料二：目前，我国居民收入比重仅有37%，对比世界纪录60%—70%的总体水平很低。过低的比重会使百姓消费能力不足。长远来看，消费不足，商品过剩，不利于社会的可持续发展。电力、电信、石油、金融等垄断行业的从业人员不到全国职工人数的8%，但总收入却占职工工资总额的55%。过大的收差距不利于社会的和谐稳定。目前我国社会保障性支出仅占财政支出总额的确良12%左右，而发达国家一般达到50%左右，一些发展中国家也在1/3以上。改善民生，让全体百姓共改革发展的成果，是我国经济发展的出发点、落脚点。
材料三：分配问题已引起党和政府的高度重视。在今年两会上，政府工作报告明确提出‚要通过发展经济把社会财富的蛋糕做大，还要通过调整国民收分配格局，把蛋糕分好。‛合理的分配制度能激发百姓支持改革、发展经济的愿望和信心。
(1)我国的分配制度是什么?材料一反映了目前我国在分配上存在一个什么突出的问题? (2)结合材料二说明分配不公会带来什么危害?(6分)
(3)结合材料三回答：党和政府如此重视解决分配问题有何意义? (4)为了实现合理分配，请你给党和政府提若干建议。(3分)
9、材料一：漫画
材料二：在新华网举行的‚今年两会，你最关心的话题‛的调查中，‚收入分配‛问题位居榜首。有关专家分析，2010年要实现以居民消费为主导的经济增长，就得让居民有消费能力，增加居民的可支配收入。而目前国内绝大多数居民不是没有意愿消费，而是一些居民收入水平较低没有能力消费。其主要原因是收入分配差距过大，许多收入分配政策不合理。
材料三：国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议上表示，我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个‚蛋糕‛做大，也要通过合理的收入分配制度把‚蛋糕‛分好。
阅读上述材料，运用教材知识，回答下列问题：
(1)‚收入分配差距过大，许多收入分配政策不合理。‛体现了我国现阶段的基本国情是什么?基本国情在经济上的表现是什么? (2)‚要通过发展经济，把社会财富这个‘蛋糕’做大‛时，我们要毫不动摇地坚持怎样一项基本经济制度? (3)‚要通过合理的收入分配制度把‚蛋糕‛分好。‛请结合教材说明我国现阶段合理的收入分配制度是什么? (4)我国现阶段的分配制度与基本经济制度、基本国情关系如何?
(5)人民之声：‚收入分配‛问题是首要;党政之诺：把‚蛋糕‛分好体现了思想品德教材的哪些观点? (6)请你就‚分好蛋糕‛为温总理提三条合理化的建议。(3分) 十
四、物价调控 1 、2009年楼市政策：
年初：贯彻房地产优惠政策刺激房市;年中：加大土地供给，整顿市场秩序;年末：防范泡沫扩大，遏制房价过快上涨。政府的楼市政策体现了政府对经济的干预手段有：
①经济手段 ②法律手段 ③行政手段 ④市场手段 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
2、最近物价上涨很快，‚肉涨了、大米涨了、房子涨了。。。。。。。‛下列说法中对物价上涨现象认识不正确的是：A、表明改革开放以来我国人民生活已全面达到小康水平B、将给民生带来沉重压力，阻碍构建和谐社会的步伐C、反映了市场经济具有自发性、盲目性等缺陷
D、表明我国社会发展、文明进步的过程中也面临着一些新的问题和挑战
3、民生连着民心，民心凝聚民力，越是困难时期，越要关注民生。今年两会上民生问题成为与会代表和委员热议的话题。
话题一：越是困难时期越要高度关注困难群体。话题二：房价增速快，且高的离谱。 话题三：‚上学难‛期待‚让人民满意‛的教育话题四：‚看病贵‛推动医改惠百姓┅┅
根据上述材料回答下列问题：(1)党和国家为什么高度重视民生问题?(2)近年来国家采取哪些措施解决民生问题? (3)你可以通过哪些途径了解当地的民生问题?(4)请列举两例你所搜集到的当地的民生问题。
十五、反腐倡廉
‚廉政文化进校园‛是我市校园文化建设的一大亮点。近日，某校为把廉政文化教育推向深入，组织开展了一次‚廉政之窗‛手抄报评比活动。小明积极参与，编写了如下一份手抄报：
历 史 篇 人 物 篇
历代封建王朝都曾推出 廉 宋仁宗明道年间，清正廉明的北宋官员胡则犯
过一些重要举措，加强对中 政 颜极谏，奏免了衢州、婺州的人头税，百姓感恩， 和地方官员的监督管理，以 之 在永康方岩立庙纪念他。如今，清正廉洁、一身正 维护其统治。 窗 气的原金华军分区政委范匡夫的事迹
也在八婺大地广为传颂。
时 事 篇2008年，金华市反腐倡廉出重拳，立案828件，处分党员干部795人，开除公职22人，移送司法机关79人，查办了金华出入境检验检疫局原局长邵燕南、市国土资源局原副局长叶增饭受贿案等一批大要案。 请结合内容回答：
(1)请列举汉朝加强对中央和地方的各级官员进行监督的一项措施。
(2)我市查办腐败大要案，体现了我国法律的什么特征?反映了我国哪一治国方略?
(3)‚胡则犯颜极谏，奏免了衢州、婺州的人头税‛，这启示我们在社会主义现代化建设过程中应以什么为出发点和落脚点? (4)传统美德，薪火相传。从小明手抄报中的内容可以看出，无论是朝廷大臣还是人民公仆，要在百姓中树个好口碑，都必须践行怎样的为政风范? 十
六、低碳经济
【岛国的眼泪】哥本哈根世界气候大会上，一名斐济代表在谈到因海平面上升而面临消失危险的太平洋岛国时泪洒会场。南太平洋岛国图鲁瓦气候问题代表佛里说：‚今天早上醒来时，我哭了。作为一个成年人，这很难启唇，但我的国家的命运，就掌握在各位的手中，谢谢!‛
(1)是什么导致这些岛国将遭受灭顶之灾? (2)这和人类的什么活动有关? 【中国的言行】自2009年12月16日开幕以来，就被冠以‚有史以来最重要的会议‛、‚改变地球命运的会议‛等各种重量级头衔，成为推动全球‚低碳经济‛发展的又一个里程碑。本次峰会上，不少国家纷纷宣布自己的减碳目标。会议上中国承诺：延缓二氧化碳的排放，2020年中国单位国内生产总值(GDP)二氧化碳排放比2005年下降40%~45%。2010年3月3日下午15时，全国政协十一届三次会议在北京人民大会堂开幕，2010年全国‚两会‛由此正式揭开大幕。贾庆林主席作政协全国委员会常务委员会工作报告时指出，将重视就业住房、低碳经济等民生问题。同时，当日备受关注的政协‚一号提案‛也已揭晓。低碳经济力压收入分配、高房价、民生等已系列热点话题成为‚一号提案‛。 (3)大会上的中国声音说明了什么?
(4)为了实现2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%——50%的目标，我们必须怎么做?
【我们的行动】 ‚给我一个绿色信心——用行动支持哥本哈根气候会议，拯救我们的地球‛活动启动仪式暨新闻发布会2009年12月7日在北京召开。此次活动目的在于支持青年大学生的独立创新精神，为中国低碳经济做出贡献，帮助解决日益严重的气候变化问题。在民间，也有越来越多的普通百姓加入到‚低碳‛或‚乐活‛的队伍中来。不少人会记下自己的‚碳足迹‛，并由此督促自己减碳。有的人会与别人分享自己的‚节能减排‛小妙招…(注：‚乐活‛，它是英文LOHAS的音译，指健康、环保的生活方式。) (5)上述材料给我们以什么启示?
(6)我们中学生可以为应对全球气候变化做些什么? 十
七、食品安全
1.2009年今年4月，我市某超市无视顾客的反对，找零钱时用糖果代替，被当地工商局处一万元的罚款。理由是该超市侵犯了消费者的①知悉权 ②依法求偿权 ③公平交易权④自主选择权A.①④ B.②③ C.①③ D.③④
2. 2009年2月28日十一全国人大常委会第其次会议通过了《中华人民共和国食品安全法》，该法自2009年6月1日起实施。作为消费者，我们要①学习宣传食品安全法，增强安全意识②依法维护自己的生命健康权 ③及时向有关部门举报生产不安全食品的
行为 ④发现有人销售不安全食品，立即予以没收和销毁A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 3.《中华人民共和国食品安全法》的制定到与实施，国家都十分重视，这说明的什么?
① 说明我国食品安全问题非常严重 ②说明国家尊重保护公民的生命健康权③说明《中华人民共和国食品安全法》规定了我国的根本问题 ④说明我国的法律正在完善
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
4.我国长期以来，明星代言产品如有质量问题往往以道歉了事，至多会使其信誉受到质疑，但无需承担法律责任。2009年6月1日起实施的中华人民共和国食品安全法》，填补了这一空白，该法第55条规定：‚社会团体或者其他组织.个人在虚假广告中向消费者推荐食品，使消费者的合法权益受到损害的，与食品生产经营者承担连带责任。‛，至此包括明星在内的个人代言广告终于有了法律规矩。
(1)明星代言产品如有质量问题为什么也要负责任? (2).国家果断采取措施加强食品监管说明什么? (3)你认为还需要从哪些途径来加强食品安全?
(4)食品安全法制定的意义?(消费者权益，正常市场经济秩序，生命健康权，依法治国的基本方略等知识) 十
八、上海世博
材料一：1851年伦敦世博会召开，主办方非常希望中国参加世博会，但当时清政府臵之不理。‚咸丰纪元，英国开百年大会于其伦敦之京城……徐瑞珩独寄七里湖丝十二包，往陈于会。既而较论久之，竟推君丝为会中第一，中外人无异词。英国主亲临观之，喜甚，奖君金银牌各一，手谕、画幅一帧。‛会后，徐瑞珩把这个奖牌制作成一个商标，进行重新包装打向市场，在竞争中打败了其他商家，获得了很大的商业业绩。
材料二：晚清上海小说家陆士谔在1910年发表了充满理想的小说《新中国》，他预言100年后，中国将举办万国博览会，地点便在上海浦东，中外游客都要来。在小说里，陆云翔与妻子游历上海，惊讶地发现，租界的治外法权已经收回，昔日趾高气扬的洋人见了中国人彬彬有礼，而街头的新生事物更多，以往经常碰撞行人的电车也改为地下行驶，更惊讶的是：‚一座很大的铁桥，跨著黄浦，直筑到对岸浦东。‛妻子告诉他，大桥是为开博览会才建造的。小说结尾，陆云翔被门槛绊了一跤后跌醒，方知梦幻一场。妻子说：‚这是你痴心梦想久了，所以，才做这奇梦。‛丈夫却答：‚休说是梦，到那时，真有这景象，也未可知。‛
材料三：2010年5月——10月，5.28平方公里的上海世博园区，242个国家和国际组织相聚浦江两岸，中国在此圆一个百年梦。每一届世博会上的科技新发现和新发明都使参观者惊叹不已。纵观历届世博会，我们看到了世界现代化的巨大进步。每一届的展品都极大地改善了人类生活的各个方面，世博会激励人们的创造力，因而引发了更多的发明创造。世博会无疑在促进世界经济、科学和文化发展方面起到了重要的作用。 (1)读了材料一，你有什么感想?
(2)《新中国》体现了作者什么情感和哪些‚梦想‛ ? (3)中国的上海为什么能圆一个百年梦? (4) 中国举办世博会对我国有何重要意义?
初中2010年中考思品热点模拟训练题汇编参考答案
一、经济腾飞：从一穷二白到举世震惊
参考答案：(1)2009年的经济增长率达到8。7%;名为‚天河一号‛国产千万亿次超级计算机在湖南长沙亮相。等 (2)开辟中国特色的社会主义道路，形成中国特色的社会主义理论体系。
(3)锐意改革，发展社会主义市场经济;扩大开放，形成全方位的对外开放的体系;贯彻落实科学发展观，协调改革、发展和稳定的关系等。
(4)不能。(从社会主义初级阶段的基本国情来作答)
(5)这是盲目攀比的消费现象。①会造成浪费，给家庭带来过重的经济负担。②养成铺张浪费习惯，不利于培养节俭的美德。③容易导致虚荣心理，影响自身健康成长。
(6)用储蓄罐积攒零花钱;把压岁钱存入银行;购物前未作认真预算时。
二、农业跨越：从‚缴皇粮‛到领补贴
参考答案：
1、A
2、A
3、(1)A (2)‚三农‛问题是关系到人民群众切身利益、社会安定和发展的重大问题;解决好三农问题有利于调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性;中国共产党始终代表最广大人民的利益。(3)进一步解放和发展农村生产力;实施科教兴国战略，提高农民素质，加快农业科技进步步伐;创建农村生态文明村，提高农民生活质量;加强农村公共服务，加大基础设施投入。
4、(1)医药卫生体制改革的方案，使群众‚看病难、看病贵‛的问题得到了进一步的缓解;保障性住房建设，包括廉租房、棚户区改造、农村危房改造试点、游牧民定居等;对农民来说，增加了四项补贴，提高了粮食的最低收购价，实施了汽车、家电等下乡补贴政策，加大了农村水、电、路、气、房的建设。结合一项说出意义即可。(2)民生六难，选择一例说出具体的措施即可。
5、(1)土地改革 地位(略)(2)社会主义或集体主义 (3)家庭联产承包责任制 作用(略)
(4)有利于减轻农民负担，提高农民生活水平;有利于调动农民的生产积极性。(5)提示：可以从生产、生活、乡风、村容、管理等方面描述
6、(1)季风气候显著，雨热同期(或水量充足);冲积平原，土壤肥沃(能从气候和地形两方面回答且正确就可)(2)使用筒车;曲辕犁(二者顺序可调)(3)人民公社化运动(4)改革是动力(或改革开放是强国之路，是我们党、国家发展进步的活力源泉)(5)农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安(或农业是国民经济的基础)
三、民生改善：从饿肚皮到喝减肥茶 民族团结
参考答案：1—5 AADDA
6、(1)贫富差距大(经济发展不平衡)(2)以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度(2分);由我国的基本经济制度决定(3)中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益;中国共产党执政为民;全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨;政府坚持对人民负责的原则;社会主义的根本原则是共同富裕;有助于维护社会稳定，贯彻落实科学发展观，促进和谐社会发展(4)①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力②要坚持完善以公有制为主体的基本经济制度和按劳分配为主体的分配制度;③促进收入分配的公平，提高低收入者的工资;限制金融、电信等垄断行业的过高收入，坚持走共同富裕的道路。④完善社会保障制度等等
7、(1)综合国力提高,人民生活水平提高,国际地位提高等。(2)如:改革开放,实行家庭联产承包责任制，免除农业税，建立农村新型医疗合作制度和新型农村养老保险制度等等。(3)体现了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 为全面小康建设提供了强大的精神动力和思想保证。(4)坚持中国共产党的领导,贯彻落实科学发展观,促进经济平稳、协调发展(2分);坚持以经济建设为中心,坚持和完善公有制为主体多种所有制共同发展的基本经济制度,完善分配体制,完善医疗卫生保障制度、社会保障制度等(2分);加强民主法制建设，保障人民当家作主地位;实行依法治国,增强公民的法律意识等(2分)(从政治、经济、法律每个角度说出一个方面即可,但要言之有理) (5)树立崇高理想,勇于承担社会责任,发扬改革创新的精神,努力学习,敢于质疑,善于创新,培养自己的创新精神和实践能力,为振兴中华贡献自己的青春。(3分，言之有理即可)
四、科教兴国：从八成‚文盲‛到工程师居冠
参考答案：
1、C
2、D
3、(1)①党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造;②始终坚持科教兴国和人才强国战略;③把提高自主创新能力，建设创新型国家作为国家发展战略的核心。(2)①科技的实力决定国家命运，我国目前科技水平不高，科技创新能力不强，与发达国家还有相当大的差距;②科学技术是第一生产力，历史告诉我们，最终战胜危机，实现经济复苏，还是要靠科技的力量;③科学技术的本质就是创新，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。(3)①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学好科学文化知识;②敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识;③积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神。
五、民主法治：从‚莫谈国事‛到与主席网聊
六、民族团结(乌鲁木齐7.5事件)
参考答案：
1、(1)材料一说明了新中国人民开始当家作主，中国人民政治地位发生最广泛最深刻的变革，实现从几千年的封建专制向人民民主的伟大跨越。材料二说明了我国基层自治从城市向农村推进，‚草根民主‛成了当代中国最直接、最广泛的民主实践。材料三说明了依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，人民民主实现从实体民主到程序民主的全方位发展。(2)新中国成立60年来，党领导我们成功走出一条适合我国国情的社会主义民主法治之路(3)人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、爱国统一战线、重大决策公示和听证制度等等不断完善。(三项即可得满分)(4)可以通过人大代表或直接向人大常委会反映;可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映;可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督;等等。
2、(1)打砸抢烧严重暴力犯罪事件(1分)(2)民族区域自治制度。(1分)民族平等、团结和共同繁荣(3分)(3)主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(2分)建议：①必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力(根本途径)，不断提高国家国力和人民生活水平。②坚持以人为本、全面协调、可持续发展的科学发展观。③必须深化改革，进一步扩大对外开放。④必须坚持依法治国的基本方略。⑤坚持‚三个代表‛重要思想，加强党的领导。⑥进一步完善社会保障制度，发展保障事业，以正义的制度保障公平的实现。⑦采取各种措施，确保人民共享经济繁荣成果等。(写出4点给满分4分)(4)社会主义制度优越性;坚持共产党的领导;经济发展、科技进步、综合国力增强;国内局势稳定、国际地位提升等。(写出3点给满分6分)
七、文化发展：从学雷锋到志愿者
参考答案：
1、D
2、A
3、D
4、(1)大庆精神;两弹一星精神;抗洪抢险精神;载人航天精神等(任意三例)(2)以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自清不息的伟大民族精神。(3)需要。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂;面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神;弘扬和培育民族精神，即使中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。(4)在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会发展的要求，不断为之增添富有生命力的内容;弘扬民族精神要立足建设中国特色的社会主义伟大实践，要继承发扬中华民族文化的优良传统，要正确面对外来文化的影响;青少年要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
八、住房问题
参考答案：
1、B
2、(1)房地产商对暴利的追逐;(2)破坏了公平竞争的原则，损害了房地产市场的健康发展，侵犯了公众的切身利益、不符合科学发展要求。(3)舆论监督的导向作用。(4)以人为本，执政为民。(5)代表广大人民的根本利益;有利于弥补市场调节的缺陷，有利于稳定房价，有利于保障性安居工程建设的实施，有利于维护人民群众的根本利益，有利于我国住房供求矛盾的逐步解决，有利于促进社会的和谐、科学发展。(6)经济手段、行政手段、法律手段。(7)①国务院要根据‚楼市‛与百姓需求的实际情况，制定有关‚楼市‛健康发展的法律和制度;②地方政府要严格按照国务院的有关规定，切实加强对‚楼市‛的监管力度;③新闻媒体要充分发挥舆论监督的导向作用;④开发商要加强‚楼市‛利润的道德建设，严格按照国务院的有关法规办事，不得欺骗百姓，让利于民。
九、就业问题
参考答案：(1)材料一说明了我国就业压力大(或就业形势严峻)，材料二说明了党和政府高度重视就业问题。(2)体现我们党的宗旨及‚三个代表‛。我们党始终代表中国最广大人民的根本利益，坚持全心全意为人民服务;体现党的执政理念，坚持以人为本、执政为民;体现科学发展观;关注和改善民生等等。(3)①国家——坚持和完善现阶段的基本经济制度，鼓励、支持和引导非公有制经济发展;制定相关优惠政策，拓宽就业渠道。②企业不断加强自身建设，壮大企业力量，为扩大就业创造条件。③就业者——转变就业观念，树立正确的职业观，要有先就业再择业的态度;勇于创业，走自主创业道路等等。
十、医疗改革
参考答案：(1)党的宗旨;社会主义本质;三个代表重要思想;以人为本的科学发展观;立党为公，执政为民;(2)国家税收是取之于民，用之于民的;人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党代表最广大人民群众的根本利益。体现以人为本的科学发展观。执政为民，立党为公。 十
一、教育公平
参考答案：(1)就医问题;就业问题;社会保障问题;高房价问题;司法公正问题;贫富差距、城乡差距问题;弱势群体问题等等。解决这些民生问题从根本上应该：以经济建设为中心，大力发展生产力。(2)教育的重要地位：①百年大计教育为本：②各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争，教育决定一个国家和民族的未来。③实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，而科技人才的培养和劳动者素质的提高要靠教育。(3)①科教兴国和
人才强国战略;②关键是：加强科技创新和教育创新;③a、科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素，如果一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面;b、提高科技创新能力，首先要提高教育创新能力;c、发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。(4)①建议权;②要在法律允许的范围内正确行使;要实事求是，以事实为依据;投诉和举报时，不得诬告陷害，不贴大字报，不聚众闹事。(5)普及和巩固九年义务教育。大力发展职业教育。着力提高高等教育质量。积极发展继续教育，努力建设学习型社会。推进教育改革和制度创新，建设现代国民教育体系。(言之有理即可) 十
二、民主决策
参考答案：(1)监督权、决定权、任免权。(2)富阳市政府由富阳市人大产生，对它负责，并受他监督。(3)我国的一切权力属于人民;人民代表是人民选举产生的，代表人民行使权力，人大代表为了更好的反映人民的意志和要求。建议：延长义务教育年限;切实加强学校周边治安安全等等。(4)向人大代表或直接向人大常委会反映;采用书信、电子邮件等形式，向有关国家机关反映;向有关国家机关工作人员直接反映;向新闻媒体(电视、广播报纸等)反映。(5)国家要依法治国，要做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究;行政机关要依法行政;公民要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益和自己的合法权益，依法规范自己的行为。 十
三、收入分配
参考答案：
1、C
2、C
3、B
4、A
5、C
6、D
7、(1)小文的爸爸年薪收入是按劳分配，投资分红是按资本分配，技术顾问是按技术分配。我国的分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。它是由我国的(公有制为主体，多种所有制经济共同发展的)基本经济制度决定的。(2)在不同的阶段，共同富裕有不同的内容。(3)这种观点是错误的。共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。(4)有不利影响，会造成收入分配不公拉大收入差距。解决：利用税收调节收入分配;开展扶贫计划;减轻农民负担;实施下刚工人再就业工程;开展新农村建设;等
8、(1)我国的分配制度是：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。(2分)材料一反映了我国现阶段分配中存在普通劳动者收入过低这一突出问题。(2)百姓消费能力不足，商品过剩，不利于社会的可持续发展。过大的收入差距不利于社会的和谐稳定。不利于改善民生，让全体百姓共享改革发展成果。等等。(3)有利于实现社会的公平正义。有利于构建社会主义和谐社会。有利于实现社会财富的合理分配，实现全体人民的共同富裕。有利于全体人民共享改革发展的成果。有利于贯彻落实科学发展观。等等。(4)提高工资收入。加大社会保障投入。完善对高收入者的税收征管。加大对房价的调控力度。等等。
9、(1)我们处在并长期处于社会主义初级阶段。生产力水平还不够高(或生产力水平低且发展很不平衡)(2)公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(3)按劳分配为主体,多种分配方式并存;生产要素按贡献参与分配。(4)关系密切。基本国情决定基本经济制度，基本经济制度决定分配制度;基本经济制度、基本国情分别是分配制度的决定因素和最终决定因素。(5)①收入分配角度：分配(公平)是民生之源;按劳分配是社会主义的主体分配原则;共同富裕是社会主义本质要求和最大优越性;激发劳动者的积极性、主动性、创造性，刺激消费，扩大内需，促进经济科学发展;②政府角度：我们的政府是服务型的政府，坚持以人为本，维护分配公平，促进社会稳定;③党的角度：中共坚持立党为公、执政为民的执政理念，贯彻落实‚三个代表‛的重要思想和科学发展观，代表最广大人民的根本利益;④社会角度：构建和谐社会、全面小康社会的要求，维护社会公平、稳定的需要。(6)①以经济建设为中心，大力发展社会生产力，把社会财富 ‚蛋糕‛做大做厚，同时以法律、制度、体制为保证合理地‚切好蛋糕‛，才会更有效地促进公平;②效率优先、兼顾公平;既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止贫富悬殊;③保证社会成员享有平等的受教育和就业权利，实现收入分配起点的公平;完善按劳分配和按要素分配制度，实现分配过程的公平;通过税收、财政转移支付、社会保障等调节收入差距，实现分配结果的公平;④努力增加农民收入，扶持低收入群体，提高职工工资收入，加强个人收入调节等，实现共同富裕。 十
四、物价调控
参考答案：1、A
2、A 3、(1)①是解决初级阶段主要矛盾充分显示社会主义制度优越性的需要;②是维护社会公平正义的需要，是实现共同富裕的需要;③是坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，保持改革、发展、稳定大局的现实需要;④是坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的需要
(2)①根本措施(途径)：以经济建设为中心，大力发展生产力。②坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好最广大人民的根本利益做为一切工作的出发点的落脚点;③实施依法治国基本方略，保护广大人民群众的合法权益，维护社会公平正义;④加大关于住房、医疗、社会保障、劳动就业等方面的改革力度，不断提高人民生活水平;⑤全面贯彻落实科学发展观，坚持保护环境基本国策和可持续发展战略，促进人与自然和谐相处 (3)网上查找资料、问卷调查法、座谈会、走访等
(4)①上学难——在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，在中等职业学校、高等职业学校和普通高校建立健全国家奖学金、
助学金制度，修订义务教育法，维护教育公平;②看病难，看病贵——完善覆盖城乡居民的基本医疗保障体系，实行新一轮医改，让人人享受到医保的便利，保障公民的生命健康权;③房价高涨问题——依法惩治房地产开发、交易、中介等一切的违法行为，控制房价过高，建大量的廉租房;
④就业难问题——把扩在就业放在经济社会发展的突出位臵，千方百计促进大学生和农民工劳动就业，进一步健全社会保障体系。(答出任意两项就得4分) 十
五、反腐倡廉
参考答案：(1)监察制度 (2)法律对全体社会成员具有普遍的约束力，法律面前人人平等。依法治国。(3)全国各族人民的根本利益。4)鞠躬尽瘁，死而后已。 十
六、低碳经济
参考答案：(1)全球气候变暖。 (2)人类生产、生活所造成的二氧化碳等温室气体的排放，人们过量砍伐森林、破坏植被等。(3)我国是一个合作、负责任的大国。(4)①落实科学发展观，坚持保护环境和资源的基本国策，走可持续发展道路;②坚持依法治国方略，落实主要污染物排放总量控制制度;③鼓励科技创新，提高科技利用率;④大力开展植树造林，号召全民参与节能减排活动;⑤加强与国际社会的合作等。
(5)保护环境、应对气候变化是每个公民的责任，我们每个公民都应对气候变化作出自己的努力。(6)①树立可持续发展观念，积极学习和宣传环境和节约资源;②从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的好习惯;③积极学习和宣传环境保护的知识及有关的法律法规，严格依法律己，同时敢于同破坏环境的行为作斗争。 十
七、食品安全
参考答案：
1、D
2、C
3、D
4、(1)违反诚实守信的道德原则;侵害了消费者的安全权.知情权.公平交易权; (2)说明我国是依法治国的国家;政府尊重消费者的安全权;体现我党以人为本的执政理念;说明我国存在食品安全问题。(3)国家加强打击力度;企业.明星要尊重社会公德;消费者提高安全意识和唯权意识。(4)从消费者权益，正常市场经济秩序，生命健康权，依法治国的基本方略等知识回答。 十
八、上海世博
参考答案：(1)清政府采取闭关锁国政策;中国人具有勤劳勇敢、自强不息的民族精神; 参与世博可以扩大企业的国际影响力，促进经济的发展，给企业创造巨大的经济效益。(写出2点即可)(2)情感：爱国主义情感。(1分)理想：民族独立;国家富强;上海能成功举办‚万国博览会‛(世博会)(写出2点即可)
(3)①改革开放以来中国的综合国力增强，国际地位和国际影响力的提高;②发展经济，中国需要世界，世界更需要中国。(写出2点即可)
(4)①把我国的产品和技术推向国际市场，发展国际贸易和技术合作;②扩大我国国际交往，提高我国国际地位;③开阔眼界，学习各国先进科学技术;④带动和促进上海的城市建设;⑤获得较好的经济效益。(从三个角度分析，意思对就给分)
第三篇：中考英语典型陷阱题例析：
时态和语态
1. Jane _______ a new dress every month when she was in Shanghai.
A. buys B. is buying C. bought D. will buy
【解析】此题陷阱选项为A。这是由于忽视语境造成的。很多同学一看到every month就想当然地选择了A。其实，由后面的时间状语when she was in Shanghai可知，这里应该用一般过去时。正确答案为C。 2. When _______ the accident _______?
A. was, happened B. has, happened C. did, happen D. was, happening
【解析】此题陷阱选项为A或B。happen是一个不及物动词，它不能用于被动语态中，因而不能选A。以when开头的疑问句强调动作发生的时间，不强调动作产生的影响，一般不与完成时态连用，而与一般过去时或一般将来时连用。正确答案为C。
3. —Can you guess if they _______to play basketball with us?
—I think they’ll come if they _______ free. (from )
A. come, are B. will come, will be C. will come, are D. come, will be
【解析】此题陷阱选项为A或B。这是由于句式不清引起的。选A的人把if 引导的从句都当成是条件状语从句，因为条件状语从句中要用一般现在时代替一般将来时;选B的人把if引导的从句当作是宾语从句。其实，这里if引导的第一个从句是宾语从句，第二个从句是条件状语从句。正确答案为C。 4. _______ to be “getting on” and “getting off” when you take a bus.
A. There has B. There have C. It has D. It hasn’t
【解析】 此题陷阱选项为C。这是由于思维定势引起的，因为在许多人的印象中There have „ / There has„ 这样的情况是不能出现的，A和B先给排除，这样就只能选C了。其实，这里考查的是含有have to的There be结构。正确答案为A。
5. They won’t be back until the work _______.
A. do B. does C. is done D. will do
【解析】此题陷阱选项为B或D。这是由于语法知识掌握不牢固引起的。在when, before, after, as, until, as soon as等引导的时间状语从句中要用一般现在时代替一般将来时。这里the work和do之间存在着动宾关系，应该用被动语态。正确答案应为C。 6. —Please don’t make a noise.
—_______. I’ll be as quiet as a mouse.
A. Yes, I do B. No, I don’t C. Yes, I will D. No, I won’t
【解析】此题陷阱选项为B。这是由于忽略语境和思维定势造成的。有些同学一看到上文中的don’t一词，就应为答案只能在A或B中选择。其实在这里，问句是一个祈使句，表示的时间应该是“将来”，而且从空格后面的I’ll be„也可以得知应用将来时。因此正确答案为D。这里I won’t是I won’t make any noise的省略形式。
7. —Your phone number again? I _______ quite catch it.
—It’s 13974628908.
A. don’t B. didn’t C. couldn’t D. can’t
【解析】此题陷阱选项为A，认为这里要用一般现在时表示现在“没听清对方的话”。其实，“没有听清”应该是发生在刚才那一刻是一个过去了的动作，正确答案为B。选C也不对，因为这不是“能不能够”的问题，而是事实上已经发生了。又如：
Nice to see you, Kate! I didn’t know you worked here.
凯特见到你真高兴!我不知道你在这里工作。 8. —Do you like the material?
—Yes, it _______ very soft.
A. is feeling B. is felt C. feels D. felt
【解析】此题陷阱选项为B。这是思维定势引起的，因为老师经常说物作主语时，如果谓语动词与主语之间存在动宾关系就要用被动语态，这里“布料”应该是“被模”所以feel应该用被动语态。其实，feel是连系动词，连系动词没有进行时，也没有被动语态。正确答案为C。 典型陷阱之非谓语动词
1. He made some toys _______ his little son.
A. please
B. to please
C. pleasing
D. pleased
【解析】此题陷阱选项为A。错误的原因是由于受思维定式的影响，由于做过许多make用作使役动词的题，那么很多考生一看到make这个词就认为它是用作使役动词，这样就误选为A。其实，这里的make是“制作”的意思，而不是用作使役动词。句子的意思为“他制作了一些玩具来讨好他的年幼的儿子。这里应该用带to的动词不定式来作目的状语。正确答案为B。 2. My uncle enjoys _______ TV after supper.
A. watching
B. watches
C. watch
D. to watch
【解析】此题陷阱选项为B或D。这是由于知识错误引起的。一些考生把这里的watch当作谓语动词就误选为B。很多考生误认为enjoy后面要接动词不定式就选了D。其实，enjoy后面接动词时要用其ing形式。这样的动词还有finish, mind, practise, feel like, keep, be worth等等。正确答案为A。 3. Mr Brown asked us to stop _______, and we stopped _______to him at once.
A. talking, to listen B. to talk, to listen C. talking, listening D. to talk, listen
【解析】此题陷阱选项为B或C。因为stop后面可以接动词不定式也可以接动词的ing形式，如果弄不清两者的区别就很可能误选为B或C或D。stop to do意为“停下(别的事)来开始做某事”，stop doing意为“停止做某事”。正确答案为A。这个句子意为“布朗先生叫我们停止谈话，我们立刻停下来开始听他讲话”。后面接动词不定式或动词的ing 形式有很大的区别的词有：try, remember, forget, go on等，try to do努力做某事，try doing试着做某事，remember to do记得要去做某事，remember doing记得做过某事，forget to do忘记要去做某事，forget doing忘记做过某事，go on to do接着做另一件事，go on doing继续做原来做的事。(from )
4. The doctor did what he could _______ the boy.
A. help B. to help C. helped D. helping
【解析】此题陷阱选项为A。很多同学认为情态动词后面肯定要接动词原形。但是，在这里不能选A，因为情态动词could后面本来有动词原形do，只是被省略了。正确答案为B。这里to help the boy这个不定式短语用来作目的状语。
5. Mary is often listened _______ in the next room.
A. to sing B. sing C. sang D. to to sing
【解析】此题易误选为A。一般来说listen to和其他感官动词一样，以不带to的动词不定式作其宾语补足语。但当该动词短语变为被动语态时，其后的动词不定式符号to不能省略。这里应特别注意，listen是一个不及物动词，在接宾语时to不能省略。正确答案为D。
典型陷阱之反意疑问句
1. There is hardly any rain this summer, _______?
A. isn’t it B. is it C. isn’t there D. is there
【解析】此题陷阱选项为A或B或C。选A或C的考生是由于没有注意到hardly这个词而草率做题造成的;选B的考生注意到了hardly这个半否定词，但却忽视了这是一个there be结构，后面的反意疑问部分的主语仍然用there。当句中有no, nothing, never, hardly, few, little等否定词或半否定词时后面的反意疑问句要用肯定形式。正确答案为D。
2. She was unhappy when she heard the news, _______?
A. was she B. wasn’t she C. does she D. didn’t she
【解析】此题陷阱选项为A。当句中有no, nothing, never, hardly, few, little等否定词或半否定词时后面的反意疑问句要用肯定形式。但是，当句中有由加否定前缀或后缀构成的否定词时，后面的反意疑问句不受其影响，仍用否定形式。正确答案为B。
3. She thinks she can get there on time, _______she?
A. can B. can’t C. doesn’t D. does
【解析】此题陷阱选项为A或B。错误的原因是受了思维定式的影响。因为在平时训练时“I think + that从句 / I don’t think + that从句”这样的句子，它们后面的反意疑问句的主语和谓语要根据后面的从句来确定，肯定或否定形式则根据主句来确定。如：I think she will win the game, won’t she? I don’t think chickens can swim, can they? 但是，当主句中的主语不是I时，其后的反意疑问句的主语和谓语仍然根据主句来确定。因此，正确答案为C。
4. —They haven’t paid for their tickets, have they?
—_______. They didn’t pay any money.
A. Yes, they have B. No, they haven’t C. Yes, they haven’t D. No, they have.
【解析】此题陷阱选项为A或C。选A的同学是由于忽略语境造成的，如果不看They didn’t pay any money. 这句话，那么A项确实是正确答案。选C的同学是由于受了汉语思维的定式引起的，因为这个答案译成汉语正好是“是的，他们没有付钱”。大家应注意否定疑问句的回答方式与肯定的疑问句的回答方式是一样，只不过这时yes要译为“不”，而no要译为“是的”。正确答案为B。(from) 典型陷阱之主谓一致
1. Neither Jack nor Li Lei and I _______ interested in playing computer games.
A. am B. is C. are D. was
【解析】此题陷阱选项为A。平时考生所做的题目是neither„ nor„结构作主语时谓语动词多用单数，特别是“Neither „ nor I am „”这样的结构在考生的头脑中留下了深刻的印象，因此很多考生一看到neither „ nor„和这里的“I”不假思索就选择的A项。其实，只要我们再仔细看看会发现nor后面是Li Lei and I 两个人，因此正确答案为C。
2. The teacher and writer _______ doing morning exercises this time yesterday.
A. is B. was C. are D. were
【解析】此题陷阱选项为D。误选的原因是把the teacher and writer误认为是两个人，其实，the teacher and the writer才是两个人，意为“那个老师和那个作家”。到底是一个人还是两个人的关键是看and后面的名词前面是否有修饰语，有修饰语就是两个人或(物)，没有修饰语就是一个人(或物)。正确答案为B。(from )
3. Everyone except Tom and David _______there when the meeting began.
A. is B. was C. are D. were
【解析】此题陷阱选项为C或D。此题考查主谓一致问题，许多同学会受Tom and David的影响会误选为C或D这两个答案。其实，这里属于“单数主语+介词短语”作主语的情况，这时谓语动词应不受介词短语中的名词或代词的影响，仍然用单数形式。正确答案为B。
4. Every boy and girl _______ the book and they each _______ to buy one.
A. likes, wants B. likes, want C. like, wants D. like, want
【解析】此题陷阱选项为A或C。选A的同学认为两个主语中都有every或each应该用单数形式;选C的同学认为第一空前面的主语是boy and girl是复数，谓语动词要用复数，第二空前面的主语是each是单数，谓语动词用第三人称单数。其实，受了every修饰的名词作主语时，谓语动词的数不受each的影响，仍用复数形式。故正确答案为B。(待续) 考前点拨：中考英语典型陷阱题例析 典型陷阱之反意疑问句
1. There is hardly any rain this summer, _______?
A. isn’t it
B. is it
C. isn’t there
D. is there
【解析】此题陷阱选项为A或B或C。选A或C的考生是由于没有注意到hardly这个词而草率做题造成的;选B的考生注意到了hardly这个半否定词，但却忽视了这是一个there be结构，后面的反意疑问部分的主语仍然用there。当句中有no, nothing, never, hardly, few, little等否定词或半否定词时后面的反意疑问句要用肯定形式。正确答案为D。
2. She was unhappy when she heard the news, _______?
A. was she
B. wasn’t she
C. does she
D. didn’t she
【解析】此题陷阱选项为A。当句中有no, nothing, never, hardly, few, little等否定词或半否定词时后面的反意疑问句要用肯定形式。但是，当句中有由加否定前缀或后缀构成的否定词时，后面的反意疑问句不受其影响，仍用否定形式。正确答案为B。
3. She thinks she can get there on time, _______she?
A. can B. can’t C. doesn’t D. does
【解析】此题陷阱选项为A或B。错误的原因是受了思维定式的影响。因为在平时训练时“I think + that从句 / I don’t think + that从句”这样的句子，它们后面的反意疑问句的主语和谓语要根据后面的从句来确定，肯定或否定形式则根据主句来确定。如：I think she will win the game, won’t she? I don’t think chickens can swim, can they? 但是，当主句中的主语不是I时，其后的反意疑问句的主语和谓语仍然根据主句来确定。因此，正确答案为C。
4. —They haven’t paid for their tickets, have they?
—_______. They didn’t pay any money.
A. Yes, they have B. No, they haven’t
C. Yes, they haven’t
D. No, they 中考英语典型陷阱题例析：主谓一致
1. Neither Jack nor Li Lei and I _______ interested in playing computer games.
A. am B. is C. are D. was
【解析】此题陷阱选项为A。平时考生所做的题目是neither„ nor„特别结构作主语时谓语动词以单数为主，是“Neither „ nor I am „”这样的结构在考生的头脑中留下了深刻的印象，因此很多考生一看到neither „ nor„和这里的“I”不假思索就选择的A项。其实，只要我们再仔细看看会发现nor后面是Li Lei and I 两个人，因此正确答案为C。【注意：平时考生所做的题目是neither„ nor„(not only „but also„, either„or„)结构作主语时谓语动词以紧跟后面的主语为主，】 2. The teacher and writer _______ doing morning exercises this time yesterday.
A. is B. was C. are D. were
【解析】此题陷阱选项为D。误选的原因是把the teacher and writer误认为是两个人，其实，the teacher and the writer才是两个人，意为“那个老师和那个作家”。到底是一个人还是两个人的关键是看and后面的名词前面是否有修饰语，有修饰语就是两个人或(物)，没有修饰语就是一个人(或物)。正确答案为B。 3. Everyone except Tom and David _______there when the meeting began.
A. is B. was C. are D. were
【解析】此题陷阱选项为C或D。此题考查主谓一致问题，许多同学会受Tom and David的影响会误选为C或D这两个答案。其实，这里属于“单数主语+介词短语” 作主语,注意以except, as well as, with, together with以前面的主语为主，这时谓语动词应不受介词短语中的名词或代词的影响，仍然用单数形式。正确答案为B。
4. Every boy and girl _______ the book and they each _______ to buy one.
A. likes, wants B. likes, want C. like, wants D. like, want 【解析】此题陷阱选项为A或C。选A的同学认为两个主语中都有every或each应该用单数形式;选C的同学认为第一空前面的主语是boy and girl是复数，谓语动词要用复数，第二空前面的主语是each是单数，谓语动词用第三人称单数。其实，受了every修饰的名词作主语时，谓语动词的数不受each的影响，仍用复数形式。故正确答案为B。
插入语
有时一个本来很简单的句子，由于表达的需要，在其中置入一个插入成分，或将某些成分从正常位置调入一个在同学们看来属“非正常”的位置(如宾语从句前置等)，则很有可能给同学们的理解带来困难(尤其是阅读能力不是很好的同学会更感困难)。请看：
1. His sister, as far as I know, ______ like to play music.
A. seems B. appears C. feels D. does
解析：答案选D，但A、B、C均可能被误选。as far as I know为插入语，去掉插入语后，我们可以判定like为动词，seem，appear和feel与动词like连用时中间要加to, 故排除A、B、C三项。此处选D，第三人称单数用does表示强调，题干意思为“据我所知，他姐姐确实喜欢演奏音乐”。
2. John plays football ______, if not better than, David.
A. as well B. as well as C. so well D. so well as
解析：答案选B。此句的正常结构是这样的：John plays football as well as David, if he doesn’t play football better than David. 由于命题者将其后的状语从句移至句中，且将其省略成 if not better than，不少学生(尤其是一些阅读能力较差的学生)对这个句子的分析感到无从下手，从而导致误选。
3.—How long do you suppose it is______ he arrived here? —About half an hour.
A. when B. before C. after D. since
解析：答案选D，但容易误选A。把do you suppose看作插入语，去掉后观察主句和从句的时态可以看出从句用的是一般过去时，而主语用的是一般现在时，所以只能用since引导时间状语从句。题干意思为“你认为他来到这里有多长时间了?”
4. A news report is usually short, except when it is about something very important, ______ it contains a lot of information.
A. and B. but C. then D. so
解析：答案选B，但容易选A或D。句中插入成分except when it is about something very important很容易干扰同学们的分析思路。去掉这部分，句意就非常明白了，前后存在转折关系，故用并列连词but。题干主干结构的意思为“新闻报道很短，但却包含了很多的信息”。
5. Everything he ______ away from him before he returned to his hometown.
A. took B. had been taken C. had had been taken D. had taken
解析：答案选C，但容易误选B或D。句中的he had是定语从句，修饰everything。去掉后可以看出主句的谓语动词应用被动语态，题干意思为“在他回到家乡之前，他拥有的一切东西都被人剥夺了”，因主句的动作发生在时间状语从句的动作之前，主句谓语动词需用过去完成时态。
6. Don’t you know, my dear friend, ______ it is you that she loves?
A. who B. which C. that D. what
解析：答案选C，但容易误选 A或B。选 A 者认为这是指人的，故用 who;选B者认为这是非限制性定语从句，两者都是误认为这是定语从句(注意没有先行词)，其实此题应选C，它引导的是一个宾语从句，只是被其中的插入语 my dear friend 隔开罢了。其实此句也可说成 My dear friend, don’t you know that it is you that she loves?
7. That’s the best way he thought of _____ enough money.
A. get B. to get C. got D. getting
解析：答案选B，但容易误选D。句中的that he thought of 是修饰the best way 的定语从句，不定式 to get enough money 也是修饰 the best way 的定语，也就是说，句子主语带有两个定语修饰语。全句意为“那是他所想到的弄到足够钱的唯一办法”。
8. The teacher as well as his students ______ the Great Wall many times since last summer.
A. has visited B. have visited C. visit D. visited
解析：答案选A，但容易误选B。解题时可以把as well as his students看成插入成分，即此句的主语应该是the teacher，先可排除选项B和C;由句中的since„可知，此处应用现在完成时。
9. Would you care to wait here, sir, ______ the manager can see you?
A. when B. since C. until D. while
解析：答案选C，但其他几项均可能被误选。如果撇开句中的插入成分 sir，句子则为 Would you care to wait here ______ the manager can see you? 根据句意，显然应填 until。
10. Many students in our school, for example Jim, ______ such a prize.
A. have won B. has won C. to win D. winning
解析：答案选 A，但容易误选B。本题的for example Jim 为插入语，若去掉它，则可以看出句子的主语是many students，填空处缺少的是谓语，故选A。题干意思为“我们学校许多学生，例如吉姆，获得过此奖”。
：形容词与副词
1. We should keep _______ in the reading-room.
A. quite B. quietly C. quiet D. quickly
【解析】此题陷阱选项为A或B。选A是由于不细心，把quite当成是quiet，草率做题造成的;选B是由于把keep误认为是一般的实义动词，修饰实义动词当然得用副词。其实，这里的keep连系动词，后面要接形容词作表语。正确答案为C。
2. The light in the room wasn’t _______for me to read.
A. enough bright B. brightly enough
C. enough brightly D. bright enough
【解析】此题陷阱选项为A或B。选A的人是受的汉语思维的影响，enough bright翻译过来正好是“足够明亮”的意思，其实这并不符合英语的习惯，在英语中当enough修饰形容词或副词时一定要后置;选B的人没有注意所缺的成分是表语，作表语时应该用形容词而不用副词。正确答案为D。
3. She is _______of the two.
A. the cleverest B. the cleverer C. the clever D. cleverest
【解析】此题陷阱选项为A。这是由于思维定势引起的。因为最高级的比较范围往往用of短语引出，那么一些考生一看到of一词就毫不犹豫地选择了A项。其实，由这里的two可知，两者中的比较只能用比较级，而且指特定的两者中“较„„的那一个”时，比较级前往往要用定冠词the。因此正确答案为B。
4. —How far is the factory from here?
—It’s about 4 kilometres _______.
A. far B. long C. away D. near
【解析】此题陷阱选项为A。这是由于受到汉语思维的影响，因为译成汉语正好是“大约4公里远”。其实，问距离时可以用How far is „. ?，但是far不能与表示具体的距离连用，此时应该用away。因此，正确答案为C。
5. —Do you have enough men to carry these chairs?
—No. I think we need _______ men.
A. another B. other two C. more two D. two more
【解析】此题陷阱选项为A或B或C。选A的同学是由于草率做题造成的，因为这里空格后面是个复数名词，而不是单数可数名词，因此不能选A。选B或C的同学是由于汉语思维的影响引起的，汉语中说“另外两个”，但是英语中要说other two或two more，这与汉语的习惯不一样。正确答案为D。
其实，another后面也可以接一些表示时间、距离、金钱、重量等的复数名词。如：
If you give us another twenty minutes (= twenty more minutes), we will finish the work.
如果你再给我们二十分钟，我们就可以完成这项工作。 6. He is taller than _______ girl in his class.
A. any B. other C. any other D. another
【解析】此题陷阱选项为C。这是由于思维定势引起的。平时大家都熟悉这样的句子China is larger than any other country in Asia. Shanghai is larger than any other city in China. 于是than any other这个结构在同学们的头脑中已经根根深蒂固了。其实，到底要不要other, 关键是看主语是否也在比较的范围之内;如果在范围之内，就必须用other, 以此来避免与自身进行比较;如果不在范围之内，则不能用other, 因为没有必要把自身排除。这里主语he不属于girl in his class之列，不能用other, 因此正确为A。
7. How beautifully she sings! I have never heard _______ voice.
A. the best B. a best C. the better D. a better
【解析】此题陷阱选项为A。这是由于思维定势引起的，许多同学认为最高级前加了定冠词the肯定没错。其实，这是一个暗含比较级，它省略了一些我们很清楚的东西，句子的完整形式应为：I have never heard a better voice than her voice. 因此正确答案为D。 典型陷阱之非谓语动词
1. He made some toys _______ his little son.
A. please B. to please C. pleasing D. pleased
【解析】此题陷阱选项为A。错误的原因是由于受思维定式的影响，由于做过许多make用作使役动词的题，那么很多考生一看到make这个词就认为它是用作使役动词，这样就误选为A。其实，这里的make是“制作”的意思，而不是用作使役动词。句子的意思为“他制作了一些玩具来讨好他的年幼的儿子。这里应该用带to的动词不定式来作目的状语。正确答案为B。
2. My uncle enjoys _______ TV after supper.
A. watching B. watches C. watch D. to watch
【解析】此题陷阱选项为B或D。这是由于知识错误引起的。一些考生把这里的watch当作谓语动词就误选为B。很多考生误认为enjoy后面要接动词不定式就选了D。其实，enjoy后面接动词时要用其ing形式。这样的动词还有finish, mind, practise, feel like, keep, be worth等等。正确答案为A。
3. Mr Brown asked us to stop _______, and we stopped _______to him at once.
A. talking, to listen B. to talk, to listen C. talking, listening D. to talk, listen
【解析】此题陷阱选项为B或C。因为stop后面可以接动词不定式也可以接动词的ing形式，如果弄不清两者的区别就很可能误选为B或C或D。stop to do意为“停下(别的事)来开始做某事”，stop doing意为“停止做某事”。正确答案为A。这个句子意为“布朗先生叫我们停止谈话，我们立刻停下来开始听他讲话”。后面接动词不定式或动词的ing 形式有很大的区别的词有：try, remember, forget, go on等，try to do努力做某事，try doing试着做某事，remember to do记得要去做某事，remember doing记得做过某事，forget to do忘记要去做某事，forget doing忘记做过某事，go on to do接着做另一件事，go on doing继续做原来做的事。(from )
4. The doctor did what he could _______ the boy.
A. help B. to help C. helped D. helping
【解析】此题陷阱选项为A。很多同学认为情态动词后面肯定要接动词原形。但是，在这里不能选A，因为情态动词could后面本来有动词原形do，只是被省略了。正确答案为B。这里to help the boy这个不定式短语用来作目的状语。
5. Mary is often listened _______ in the next room.
A. to sing B. sing C. sang D. to to sing
【解析】此题易误选为A。一般来说listen to和其他感官动词一样，以不带to的动词不定式作其宾语补足语。但当该动词短语变为被动语态时，其后的动词不定式符号to不能省略。这里应特别注意，listen是一个不及物动词，在接宾语时to不能省略。正确答案为D。 典型陷阱之反意疑问句
1. There is hardly any rain this summer, _______?
A. isn’t it B. is it C. isn’t there D. is there
【解析】此题陷阱选项为A或B或C。选A或C的考生是由于没有注意到hardly这个词而草率做题造成的;选B的考生注意到了hardly这个半否定词，但却忽视了这是一个there be结构，后面的反意疑问部分的主语仍然用there。当句中有no, nothing, never, hardly, few, little等否定词或半否定词时后面的反意疑问句要用肯定形式。正确答案为D。
2. She was unhappy when she heard the news, _______?
A. was she B. wasn’t she C. does she D. didn’t she
【解析】此题陷阱选项为A。当句中有no, nothing, never, hardly, few, little等否定词或半否定词时后面的反意疑问句要用肯定形式。但是，当句中有由加否定前缀或后缀构成的否定词时，后面的反意疑问句不受其影响，仍用否定形式。正确答案为B。
3. She thinks she can get there on time, _______she?
A. can B. can’t C. doesn’t D. does
【解析】此题陷阱选项为A或B。错误的原因是受了思维定式的影响。因为在平时训练时“I think + that从句 / I don’t think + that从句”这样的句子，它们后面的反意疑问句的主语和谓语要根据后面的从句来确定，肯定或否定形式则根据主句来确定。如：I think she will win the game, won’t she? I don’t think chickens can swim, can they? 但是，当主句中的主语不是I时，其后的反意疑问句的主语和谓语仍然根据主句来确定。因此，正确答案为C。
4. —They haven’t paid for their tickets, have they?
—_______. They didn’t pay any money.
A. Yes, they have B. No, they haven’t C. Yes, they haven’t D. No, they have.
【解析】此题陷阱选项为A或C。选A的同学是由于忽略语境造成的，如果不看They didn’t pay any money. 这句话，那么A项确实是正确答案。选C的同学是由于受了汉语思维的定式引起的，因为这个答案译成汉语正好是“是的，他们没有付钱”。大家应注意否定疑问句的回答方式与肯定的疑问句的回答方式是一样，只不过这时yes要译为“不”，而no要译为“是的”。正确答案为B。(from) 典型陷阱之主谓一致
1. Neither Jack nor Li Lei and I _______ interested in playing computer games.
A. am B. is C. are D. was
【解析】此题陷阱选项为A。平时考生所做的题目是neither„ nor„结构作主语时谓语动词多用单数，特别是“Neither „ nor I am „”这样的结构在考生的头脑中留下了深刻的印象，因此很多考生一看到neither „ nor„和这里的“I”不假思索就选择的A项。其实，只要我们再仔细看看会发现nor后面是Li Lei and I 两个人，因此正确答案为C。
2. The teacher and writer _______ doing morning exercises this time yesterday.
A. is B. was C. are D. were
【解析】此题陷阱选项为D。误选的原因是把the teacher and writer误认为是两个人，其实，the teacher and the writer才是两个人，意为“那个老师和那个作家”。到底是一个人还是两个人的关键是看and后面的名词前面是否有修饰语，有修饰语就是两个人或(物)，没有修饰语就是一个人(或物)。正确答案为B。(from )
3. Everyone except Tom and David _______there when the meeting began.
A. is B. was C. are D. were
【解析】此题陷阱选项为C或D。此题考查主谓一致问题，许多同学会受Tom and David的影响会误选为C或D这两个答案。其实，这里属于“单数主语+介词短语”作主语的情况，这时谓语动词应不受介词短语中的名词或代词的影响，仍然用单数形式。正确答案为B。
4. Every boy and girl _______ the book and they each _______ to buy one.
A. likes, wants B. likes, want C. like, wants D. like, want
【解析】此题陷阱选项为A或C。选A的同学认为两个主语中都有every或each应该用单数形式;选C的同学认为第一空前面的主语是boy and girl是复数，谓语动词要用复数，第二空前面的主语是each是单数，谓语动词用第三人称单数。其实，受了every修饰的名词作主语时，谓语动词的数不受each的影响，仍用复数形式。故正确答案为B。 中考英语典型陷阱题例析：生活常识题
1. When we see dark _______ in the sky, we know that rain may come soon.
A. stars B. planes C. clouds D. things
【解析】此题陷阱选项为A、B。如果不清楚这是一道常识题的话，一看到in the sky就会想当然地错选为A或B这两项，因为这两样东西经常出现在天空中。由下文中的we know that rain may come soon可知“很快就要下雨了，那么一定是看天空中的’乌云’了”。因此正确答案为C。 2. I want to have a _______. I feel thirsty.
A. meeting B. talk C. swim D. drink
【解析】此题陷阱选项为A、B、C中的任何一项。所给的四个选项都能与have a构成短语，如果粗心大意，不注意下文中的I feel thirty. 就很容易犯想当然的错误。根据常识可知：感到口渴应该是想“喝点什么东西”。正确答案为D。
3. There are five circles with different colours on the flag of Olympic Games. They are green, blue, red _______ and _______.
A. yellow, black B. yellow, purple C. black, pink D. pink, grey
【解析】此题陷阱选项为B、C、D中的任何一项。如果不了解奥运会会旗图案的颜色是由红、黄、蓝、绿、黑的话，误选为B、C、D的可能性就相当大。正确答案为A。 4. When people are in danger, they would cry out _______!
A. Help! Help B. Save me! Save me
C. Come on! Come on D. Save life! Save life
【解析】此题陷阱选项为B或D，因为B项译成汉语时好是“救我”之意，D项译成汉语正好是“救命”之意。其实，这里应该选A，在英语中表示求救时要说Help!，而不说Save me!或Save life!
第四篇：中考历史三类典型材料题的解答方法
中考历史材料题解答方法
一读：解题的基础
这一步要解决两个问题，一是读什么?也就是阅读的内容。二是如何读?也就是阅读的顺序。
先说一下阅读的内容
材料题都有两部分组成，一是材料部分，二是设问部分
在阅读材料的时候，一定要注意读全，也就是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。这些说明性文字，它们往往能够提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息，给考生某种暗示和引导，是考生琢磨材料的重要因素，应该给予足够重视，不可漏读。
再说一下阅读的顺序。
如何去读却有讲究。根据我自己的实践，感觉在读题环节中，先读设问，以掌握题目设置的要求，带着问题阅读材料，这样既节省阅读材料的盲目性，也节约时间。在阅读材料的时候，另外，也不能忽视材料标题、注释、出处这些内容。
从后往前读，也就是先读设问部分，后读材料部分。原因有三：一是先读材料有一定的局限性和盲目性，特别是遇到一些难懂的或生疏材料，易于产生惧怕心理，影响答题。二是每道材料题都有一个主题，而命题者就是围绕着这个主题来设问的。所以先读设问部分，可以抓住材料的主题，这样在没读材料之前，就已经给材料内容定了位，这样我们的思维就有了目标。然后再带着问题去阅读材料更是有的放矢了。
二想：解题的关键
读的同时，也是想的过程，找的过程，要边读边想边找，需要注意以下几方面：
1、找材料与设问的相关点。
设问和材料关系密切，设问提出的是有关材料的问题，回答设问离不开材料。所以，找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问思答。一般情况下，问题就解决了。
2、找材料与教材的相联点。
随着开放性试题的增加，材料解析题的材料、问题都越来越“新”，但不管多新，必定与教材中的主干知识有着密不可分的联系。正所谓“材料在书外，答案在书内”。这就需要我们把材料中的重要信息与教材的史实、观点相联系，确认材料与教材的哪章、哪节的内容相关联，这样便将材料与教材联系在一起了。只要判断准确，解析的大方向便明确了。
3、找材料与材料之间的联系。
一般情况下，每一道材料题都有一个主题，而每一个材料都是围绕这个主题来设计的，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。
三答：解题的落脚点
走完了“读”和“想”这两步，答题的思路有了，只剩最后一步组织答案了。 在组织答案时有几个问题要注意：
1、问什么答什么
紧扣题意、论从史出。做到观点和材料的统一，对号作答，坚持“问什么答什么”，不要脱离材料，随意发挥，答非所问。
2、注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。
材料解析题对回答的要求是贵精不贵多。注意设问的分值，分值大的，回答要详尽些;分值小的，回答要简洁些。如果有字数要求更要慎重处理，想好再下笔。
3、要恰当使用历史中的术语，少说大白话。
下面尝试性归类几种材料题，并结合中考试题介绍一下解答思路： 历史材料题基本上分为以下三种类型
一、文字型材料题;
二、图表型材料题;
三、开放型材料题
一、文字型材料题
这是中考材料题中的传统题型。一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的文章，这类题目一般是问得直接明了，考生较好回答。这种类型的材料题旨在考查阅读材料并寻找有效信息的能力及综合分析解决问题的能力。我们可以按照前面的“一读”“二想”“三答”三步来入手。前面已分析了，在此不再累述。 (2007年〃荆州市)13.阅读材料：
材料一：应准添设下开各处，定为通商口岸，以便日本从事商业、工业制作：
(一)湖北省荆州府沙市;
(二)四川省重庆府;
(三)江苏省苏州府;
(四)浙江省杭州府。
——摘自《马关条约》 材料二：日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损失的责任，表示深刻的反省。两国政府确认，在相互关系中，用和平手段解决一切争端，而不诉诸武力和武力威胁。
——摘自《中日联合声明》(1972年9月29日) 回答：
(1)与《南京条约》开放的通商口岸相比较，《马关条约》中国被迫开放的通商口岸在地理位臵上有何特点?(2分)
(2)在材料二中，中日两国达成了哪些共识?(2分)
(3)回顾中日两国近现代的外交史实，你得到的最主要的启示是什么?(2分)
二、图表型材料题
图表型材料题是以数字表格或图象(线)变化为信息载体，通过一定的数量关系来反映事物的数量特征、变化规律及内在联系。它不仅融阅读、判断、理解及阐释本质和内在联系为一体，而且因其材料精炼、内涵丰富、信息含量大而阅读量小等特有优势，成为中考测试综合能力的重要方式。
1、单纯表格型
(2006年〃沈阳市课改区历史与社会)
25、阅读下列材料： 材料一：
19世纪末20世纪初主要资本主义国家煤钢增长情况简表
材料二：以下材料引自列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》，括号里的数字为其所
材料三:下列为某一时期主要资本主义国家经济状况简表 请回答:
(1)材料一反映了哪两方面的历史现象?并分别分析其原因?(4分) (2)材料二反映了哪些方面的历史现象?并分别分析其原因?(4分) (3)材料三反映了什么时期的资本主义经济状况?(2分) (4)结合历史总结以上三则材料的内在联系及规律?(3分)
变化性、对比性和直观性是历史图表材料承载信息最显著的特点。因此，解决这类材料题的关键是通过图表材料所呈现出的数字或线段的变化，来确定材料所要展示的信息。
首先先读设问部分，带着问题再去分析表格。根据第(1)问中“材料一反映了哪两方面的历史现象?”带着这个设问，有意识地去观察分析材料一。通过观察发现，1870年和1913年各国煤钢增长情况大不相同。1870年时，英国煤钢总产量远远高于其它国家，是其它几国的总和。但1913年，占据熬头的是美国和德国了。这就是两方面最明显的现象，确定下具体的现象，再分析原因，然后组织答案。
第(2)问与第(1)问的不同在于“哪两方面”与“哪些方面”。哪些方面应是等于或多于两方面。带着这样的分析去阅读表格。表格中共有5个经济区域各个方面情况的详细内容的对比，通过对这5个经济区域情况的分析，就有5个方面的历史现象。还可以对其中任何几个经济区域进行对比分析，所以，答案的范围比较广。如：通过对俄与其它各经济区域情况的对比分析，可得出这样的历史现象，就是：俄国是几个资本主义国家中发展较缓慢的一个。确定下历史现象后，再深入地分析原因，俄国落后于其它资本主义国家的原因主要是走上资本主义道路的改革不彻底。其它历史现象的分析也这样进行。
材料三中选取的国家很有代表性，一是美国在美洲，二是德国在欧洲，三是日本在亚洲。且这三个国家都是资本主义国家，所以，遍及全球且经济下降，工人失业严重。根据这些读表得出的信息，我们应能确定这就是资本主义经济危机。
第(4)问，需要综合以上三个表格的内容来做出综合的分析。
在解答图表型材料题时，既要遵循材料题的一般规律和方法，又要结合图表的特点适当变通，把一般规律与具体分析结合起来，才能融会贯通，提高自己的解答能力。
另外，需要注意的是，近两年中考材料题中，出现了填表材料题，这种材料题所给出的表格材料是不完整的，需要考生先联系其他内容完成表格，然后再对完整的表格进行进一步的分析，这种题对考生的能力要求更高。例如：
(2007年〃河北省中考试题)
33.学以致用，探究问题。(11分)
近代以来，面对外敌入侵，中国人民进行了前赴后继的英勇抗击。在抗击外敌的战场上，涌现出一个又一个英雄人物，如林则徐.左宗棠.邓世昌.黄继光.邱少云……他们可歌可泣的事迹被载入了史册，并将永远激励后人.启迪后人。
(2)在近代史上抗击外敌的事件中，中国军队往往付出重大代价，却大多以失败告终，你认为其主要原因有哪些?(4分)
(3)当今世界仍不太平，我们要居安思危。请综合上述问题，谈谈怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利。(4分)
2、文、图、表混合型材料题 此类型题的特点是文字材料、表格材料或图片材料同时呈现，这类试题对学生考查面比较广，如分析表格的能力、识图辨图的能力及理解文字的能力。例如：
(2006年〃河南省)
三、材料解析题
要求：分析所给材料，结合所学知识回答问题。 24.阅读下列材料
材料三：1958年的一天，《人民日报》头版头条发表文章(见下图)，在此后一个多月时间里，人民公社很快在全国农村普遍建立起来。
材料四：1978年冬，安徽凤阳县小岗村的18户农民，立下一张把人民公社的集体土地“包产到户”的契约。他们苦干了一年，1979年粮食获得大丰收。这种“分田包产到户”的做法，后来被称为家庭联产承包责任制。
请回答：
(1)材料一中，全国粮食产量的变化情况如何?(1分)
(2)运用材料三和所学知识，说出材料一中全国粮食产量变化的主要原因。(1分) (3)根据材料四，说出材料二中小岗村粮食产量变化的主要原因。(1分)
(4)如果让你搜集建国以来，我国农业生产、农村面貌、农民生活变化的翔实资料.你可以采用哪些途径?(1分)
解析：面对这类混合型材料题时，要采取各个击破的方法，不管是表格、图片、还是文字，都要通过各种方法找到有效信息，然后按照“一读”、“二想”、“三答”的步骤进行解答。
三、开放型材料题
所谓的开放性，一是指所选材料大多脱离教科书，尽可能的新颖，贴近生活，侧重现实性和社会性。二是指试题的设问尽可能的“彻底”开放，“不限定”范围，答案也非唯一性，这是开放型材料题的本质特点。
近年来开放型材料题命制的一个趋势就是选择材料时，是考生熟悉的、非教材中的材料，如新闻时事、名人名言、谚语诗歌、漫画海报等。材料来源无法预知，但考生应当认识一点：无论材料千姿百态，所选择的材料必定是以历史课程中的重点知识为依托，所设问题必我所学、必我所能、不会超标!所考问题必然是历史课程中的重点知识，在解答这类材料题时，一定要史论结合，论从史出，能敢于创新、充分表达自己的情感、态度和价值观是获得高分的保证。
2006年江苏省宿迁市中考试题
33、探究与实践
材料一：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律•长征》 材料二：胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持“八荣八耻”。
(1)红军为什么要“远征”?(1分)红军长征途中克服了哪些困难?(3分)
(2)长征精神，是艰苦奋斗革命精神的体现。请你围绕“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，写出能体现这一中华民族传统美德的古训(可以是诗句、成语、对联、谚语、俗语等形式。至少两条，共4分)。
(3)为在全社会倡导学习、践行“八荣八耻”，你校开展“知荣明耻，从我先行”倡议活动。请你完成倡议书提纲的相关内容。(写出两条，共4分)
我们倡议：
第一、第
二、第
三、
此题的开放性主要体现在第(2)和第(3)问上。这两问能够充分发挥学生的主动性，引导他们将自己在历史课堂上学到的知识与自身的体会、感想结合起来，以达到升华认识、指导今后的行动的目的。在解答这类题目时，学生应做到论从史出、史论结合、敢于创新、充分表达自己的情感、态度和价值观。
除上述类型外，材料题还有很多其他呈现方式，在此不一一罗列。
第五篇：思品中考热点专题
2011年思品中考热点专题汇编
【专题一 九十年风雨九十载辉煌】
【背景材料 】(略)。请结合所学的知识回答下列问题：
【1】我国是人民当家作主的国家。中国共产党是领导中国人民实现中华民族伟大复兴的核心力量。我国的根本制度、根本政治制度和基本经济制度、民族地区一项基本政治制度、分配制度分别是什么?
①根本制度：社会主义制度;②根本政治制度：人民代表大会制度;③基本的经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;④一项基本政治制度：民族区域自治制度。⑤分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
【2】新中国成立60多年来，中国共产党带领人民取得了改革开放和社会主义建设一个又一个巨大成就，足以让国人自豪，让世界惊叹!请至少列举4项新中国成立以来所取得的巨大成就，并请说明当今中国的国际形象是怎样的?
①我国综合国力迈上新台阶;②人民生活总体达到小康;③香港澳门回归祖国;④三峡大坝建成发电;④神舟七号载人飞船发射成功。⑤探月工程取得初步成果。
如今，中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象为国际社会所公认。
【3】改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?
答：改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
【4A】分析我们现在过上幸福生活的原因主要有哪些?
A坚持以经济建设为中心;B、落实科学发展观;C、坚持改革开放;D、坚持社会主义道路。E中国共产党的正确领导和好的方针政策。F坚持党的基本路线不动摇。G实施科教兴国战略等
【4B】新中国和改革开放30多年来取得了哪些巨大成就?取得这些成就的根本原因是什么?主要原因有哪些?
答：⑴成就：①人民生活总体达到小康水平;②神舟系列飞船成功发射;③嫦娥
一、二号探月卫星成功升空;④成功举办奥运会、亚运会、世博会等
⑵根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
⑶主要原因有：坚持中国共产党的领导;坚持改革开放;坚持党的基本路线不动摇;党制定了英明正确的方针政策等。
【5】中国特色社会主义理论体系包括哪些?
中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系
【6】当前，我国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。面对更多的激流险滩，应对更多的风险挑战，我们必须高举的伟大旗帜是什么?应该坚持的发展道路是什么?
答：要始终高举中国特色的社会主义伟大旗帜。必须始终坚持中国特色社会主义道路。
【7】中国共产党在社会主义初级阶段所制定的基本路线是什么?其核心内容是什么呢?核心内容三方面的地位、作用分别如何?
答：①党的本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
②党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即"一个中心、两个基本点"。
③以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
四项基本原则是是立国之本，是我们国家生存和发展的政治基础石。坚持改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。
【8】中国共产党在治理国家，在促进经济和社会各项事业发展上，都特别重视结合中国的基本国策。现阶段我国依据自己的国情制定了哪些发展战略和基本国策?
发展战略：科教兴国战略、 人才强国战略、 可持续发展战略、西部大开发战略、中部崛起战略。
基本国策：计划生育的基本国策; 保护环境和节约资源的基本国策 、对外开放的基本国策;优先发展教育的国策。
【9】【建言献策】为了让人民过上更加幸福的生活，就必须大力改善民生。在进一步改善人民生活上，你还有哪些建议要向党述说?
坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，促进社会物质财富持续增长，为消除分配不公创造前提条件;坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，兼顾效率与公平;崇尚公平正义，建立完善的社会保障制度，保障中低收入群体生活水平持续提高等。 (①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力②实施可持续发展战略，坚持计划生育和保护环境的基本国策③实施科教兴国和人才强国战略，大力发展科技和教育④实行依法治国的基本方略，加强民主法治建设⑤加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质••)
【10】辨析：党的十一届三中全会以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，有人说，我国已进入了发达国家的行列，这种说法对吗?为什么?
答：题目的观点错误。因为⑴党的十一届三中全会以来,我国虽然取得了举世瞩目的巨大成就，但我国还属于发展中国家，还处在社会主义初级阶段。⑵从总体上看;①现阶段我国社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不高;③社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然还处于初级阶段。④我国目前已经达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康，我国仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
【11】中国共产党的性质
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
【12】中国共产党的指导思想
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观。
【13】中国共产党的先进性集中表现在哪些方面?(三个代表的含义)
答：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 “三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，也是中国共产党先进性的集中体现。
【14】建党九十年来我国取得了巨大的变化，你能得到哪些结论?
①没有共产党就没有新中国;②只有社会主义才能救中国;③只有社会主义才能发展中国;④党的领导是正确的，要坚持中国共产党的领导，走中国特色的社会主义道路;⑤社会主义制度具有无比的优越性;(6)中国共产党是三个代表的忠实实践者。
【15】中国共产党领导中国人民走中国特色社会主义的发展道路，是从什么开始的? 从1978年召开的中共十一届三中全会开始的。
【16】如果要让你为庆祝建党九十周年做一期展板，你将设计哪些板块?
(1)开天辟地---中国共产党的诞生;(2)星星之火---中国共产党的发展;
(3)中流砥柱---领导中国革命;(4)阳关大道----建设新中国
【17】在中国共产党走过的九十年历程中，为我们留下许多宝贵的精神财富，请试举几例。
这些精神的实质是什么?
答：(1)长征精神、西柏坡精神、五四精神、井冈山精神等。
(2)这些精神的实质是以爱国主义核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
【18】在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的伟大民族精神?
答：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
【19】中华民族在革命、建设和改革时期分别形成了怎样的民族精神?
答：新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神。新时期新时代：大庆精神、"两弹一星"神、抗洪精神、载人航天精神。
【20】某校要在建党九十周年前夕举行合唱比赛，请为他们推荐几首歌颂中国共产党歌曲?
答：《没有共产党就没有新中国》，《唱支山歌给党听》，《党啊!亲爱的妈妈》。
【21】中国共产党之所以，成为我国的领导核心，是因为有着无数优秀的共产党员在默默的奉献着自己的一切，请为我们推荐一名党员并简要讲述他的先进事迹
答：焦裕禄，河南兰考县前县委书记。身为县委书记，他带领兰考人民治理盐碱地，积劳成疾，牺牲在自己的岗位上，被人民成为"人民的好书记"，被评为双百人物。
【22】你认为做一名合格的共产党员要具备哪些优秀的品质?
有高度的社会责任感，要有不言代价与回报的奉献精神;要为人正直，刚正不阿;热爱人民，全心全意为人民服务，把人民的利益放在第一位;遵纪守法，廉洁奉公;吃苦耐劳，勤俭节约;关心国家大事，能为国家的发展谏言献策。
【23】没有共产党就没有新中国。在中国共产党诞生的九十年间，都取得过哪些重大成就?(和第2题融为一体)
建立新中国、做出了改革开放的战略决策、成功举办了北京奥运会、成功发射了神舟系列航天飞船。
【24】“党的领导是辉煌业绩取得之本”。请你用简洁的语言至少从三个不同的角度归纳在党的领导下取得辉煌业绩的原因。(和第4题联系)
①我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系;②坚持以经济建设为中心③改革开放是强国之路，是实现社会主义现代化的必由之路;④毫不动摇地坚持党的基本路线;⑤把发展作为党执政兴国第一要务
【25】某班同学举行了一场以“赞美您——中国共产党”为主题的主题班会，请你帮助设计班会的活动步骤。
第一步：请同学们观看在党的领导下所取得的巨大成就专题片。
第二步：请同学代表畅谈在党的领导下家中发生的生活巨变。
第三步：请同学表演赞美中国共产党的歌曲、舞蹈、小品、相声、诗朗诵等节目。 第四步：请老师对同学代表的发言进行总结并提出希望和要求，班会结束。
【26】为早日实现中华民族伟大复兴，国家和公民应该怎样做?
答：(1)国家：应坚定不移坚持中国特色社会主义道路;全面贯彻执行党的基本理沦、基本路线、基本纲领、基本经验;继续解放思想，坚持改革开放;推动科学发展，促进社会和谐，推进全面建设小康社会进程，不断开创中国特色社会主义事业新局面。
(2)公民：应树立责任意识，爱岗敬业，服务社会;应树立终身学习的观念，不断开拓创新;应激发爱国热情，发扬艰苦奋斗精神;应关心国家大事，参与国家管理，为国家建设献计献策等。
【27】新中国成立后，我国政府在少数民族地区实行什么样的政治制度?与少数民族建立
了什么样的民族关系?我国处理这种民族关系的原则是什么?
答：①我国在少数民族地区实行的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。
②新中国成立以来，我国各民族形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 ③我国处理民族关系的原则是：民族平等、团结和共同繁荣。
【28】近年来党和政府在领导人民抗击震灾、雪灾、水灾、火灾、旱灾等任何自然灾害的过程中，始终把人民生命财产放在第一位，充分说明了什么?
答：说明了⑴党和政府十分重视人民生命健康权;⑵中国共产党始终坚持立党为公，执政为民的思想;⑶中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益;⑷中国共产党始终把人民利益放在第一位,是全心全意为人民服务的政党。
【29】中国共产党在治理国家，在促进经济和社会各项事业发展上都特别重视结合中国的国情。当代中国最基本的国情是什么?现阶段，我国依据自己的国情制定了哪些发展战略和基本国策?落实了什么样的发展观?
答：⑴当代中国最基本的国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
⑵发展战略有：①可持续发展战略;②科教兴国战略;③人才强国战略;④西部大开发战略;⑤中部崛起战略等
基本国策有：①对外开放;②计划生育;③保护环境和节约资源;④依法治国 ⑶落实了科学发展观
【30】我国人口现状的基本特点是什么?针对这一特点我国采取了哪些对策? 答：(1)我国人口现状的基本特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
(2)对策:①实施可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略 ②坚持计划生育、保护环境和节约资源基本国策③控制人口数量，提高人口素质。④提倡晚婚、晚育、少生、优生等。
【31】现阶段我国与发达国家还存在一定差距，这些差距反映我国社会主要矛盾是什么? 答：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
【32】为了祖国更加辉煌的明天，作为当代中学生应该如何做?[少年强则中国强!亲爱的同学，在祖国奋进的征程中，你将怎样为构建和谐社会(全面建设小康社会)作贡献?] 答：①树立远大理想，发扬艰苦奋斗和开拓创新精神。②努力学习科学文化知识,不断提高自身素质,立志成才。③树立终身学习的观念，提高自己的自主学习能力。④积极参加社会实践，培养自己创新精神和创新能力, 热心公益、服务社会，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。。
【33】新中国成立60多年来，中国共产党带领人民实现了一个又一个理想，取得了改革开放和社会主义建设的成就，那么现阶段我国各族人民的共同理想是什么?
答：现阶段我国各族人民的共同理想是：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
【34】在中国共产党的领导下，全体人民正迈步在全面建设小康社会的路上，请你展望全面建设小康社会实现之时的美好景象。
答：①综合国力显著增强，人民富裕程度普遍提高;②人民享有更加充分的民主权利;③各方面制度更加完善，对外更加开放;④环境优美，鸟语花香，村镇整齐等
【35】近年来，我国政府为促进社会和谐所采取的政策措施有哪些?
答：①推行农村合作医疗制度②建立健全廉租房制度③免除义务教育阶段学杂费④下岗职工再就业优惠政策⑤“两免一补”政策⑥送家电下乡⑦取消农业税等
【36】共建和谐社会青少年责任重大，请你谈谈在日常行为中，怎样尽到和谐之责? 答: ①在家里：尊敬长辈，孝敬父母，与家人和睦相处等;②在学校里：尊敬老师，团结同学，遵守学校各项规章制度，努力学习，立志成才;③在社会上:遵纪守法，遵守社会公德;善待自然，保护环境;培养正义感，敢于并善于同违法犯罪作斗争等