中考思品复习策略

2022-07-28

第一篇：中考思品复习策略

中考思品复习讲座(一）

2010年04月24日星期六下午 9:54

一、山西省中考思品试题特点(怎么考)

二、课程标准(考什么)

1、课程标准(124个知识点)

成长中的我(三十四个知识点)

我与他人(四十一个知识点)

我与集体、国家和社会的关系(三十九个知识点)

2、心理、道德、法律、国情领域(26个专题)

3、一到三年级分析说明题观点和句子归纳(60个知识点)

三、复习建议(怎么办)

1、复习安排

2、答题小技巧

3、我们教师教学应关注的问题

山西省中考思品试题特点

n体现课改理念，正确导向学科教学

1、强化了能力立意，加大了对情感态度价值观的考查力度。单纯以知识立意的试题已愈来愈少。

2、加强了试题的生活性(设有生活情境)

3、考查并引导学生转变学习方式。教学要以学生的发展为本，面向生活，培养学生的创新精神和实践能力

n把握时代脉搏，凸显重大时事，突出思想教育功能

如：全国中小学安全教育日、具有完全自主知识产权的ARJ21700飞机在上海成功首飞、第十一届全运会、第五届两岸经贸论坛、“莫拉克”、“玉树”、“干旱”等灾害、国庆60周年庆典、十七届四中全会、国家领导人的活动(温家宝访问朝鲜等)、世博会等等

n凸显地方特色，展示山西风采

引导学生了解山西，增强学生爱家乡的责任感，从经济建设、政治建设、文化建设和社会建设等方面宣传和维护山西人的良好形象，从而激发学生热爱家乡和为家乡作贡献的思想情感。

如：地方时政热点、政策方针、建设成就

n贴近实际生活，关注学生成长，引导学生分析、解决身边的问题学生的消费观、学习态度(义务教育)、安全问题(生命健康)、网络问题、思想道德问题、同学交往问题、家务劳动问题、父母与子女的关系问题以及各种公益劳动和活动、环保问题等。

如：网络恶搞问题：思想道德建设、美德、生活情趣、身心健康成长、精神文明建设等知识点

第二篇：2014年思品中考复习计划

本学期思想品德复习内容多、时间短、任务重。扎实搞好中考复习，科学有效地学习，是中考取得好成绩的关键。为了进一步巩固学生初中四年所学思想品德的知识，以及学生对所学思想品德知识的理解和应用，有效的提高学生考试能力，按照学校及教研组的安排，特制定思想品德学科复习计划。

一、指导思想

以教育部初中《思想品德课程标准》为标准，以《长治市中考思想品德考试说明》为指导，以学生为本，让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的内容知识点，学生能够灵活的应用和理解所学的知识，全面落实情感、态度、价值观目标要求，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成绩。教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效，以集体的力量确保学科优势。

二、教学内容

1、初三思想品德课本，兼顾初一初二内容。

2、2013年5月1日—2014年4月30日国内外重大时事;

三、时间安排

根据时间的关系和现有的复习资料，复习的时间分三个阶段进行：

第一阶段(一轮)：2月17日至4月27日。主要采取地毯式复习法。第一轮复习的时间最长，也是夯实基础的最关键时期。每年中考试题几乎都是“题在书外，理在书中”，因此，熟悉课本非常重要，所以采取地毯式复习。

对思想品德课本中所有知识进行全面的梳理，(两课时完成一课);将中考要求的知识点按识记、理解、运用不同层次的要求，结合教材进行总体的全面的复习，复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆、理解、运用，并使其系统化。

第二阶段(二轮)：4月28日至5月28日专题复习。根据2014年中考思想品德考试说明及时事资料编写专题。主要目的是教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系，用所学知识解决实际问题。

对国内外重大时事、时政热点进行讲解，注意理论联系实际，将时事与课本的有关内容联系起来，并进行分门别类的训练，包括分析材料的方法、思考问题 1

的方法和解题方法的训练。侧重提高学生的分析能力，解决问题的能力，指导学生学以致用。

第三阶段：6月01至6月15日进行综合性复习及模拟训练，培养学生综合运用能力。

首先要选基础，即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。

其次，•选薄弱环节训练，就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练，练得多了，就会化难为易了;

最后，选类型训练，掌握各种类型题的特点和解题方法。

第四阶段：6月16日----中考。回归课本，再次查缺补漏。

四、教学措施

(一)、单元复习，夯实基础

初中思想品德中考主要是考查学生对基础知识的掌握情况及应用基础知识分析思想、行为、社会生活的能力。这就要求教师在复习的过程中要做到;研究“课标”和“考纲”，明确复习限度。帮助学生梳理课本知识，使学生构建课本知识体系，指导学生细化落实考点。

第一轮复习是整个复习备考阶段的基石，要求

1、掌握好速度与进度。速度和进度必须与月考(或区检测)的内容要求同步递进，并做匀速运动，切不可时快时慢。

2、处理好章节与整体。复习与新授课有着本质的区别，因此在进行章节复习时不能每个知识点面面俱到，一定要把握好学情，从整体上考虑知识侧重点，详略相济。另外注重帮助学生构建完整的、可持续发展的章节知识体系，只有这样才能达到复习的效果。

3、紧扣知识点，对基本知识与基本技能进行针对性复习，实现基本知识与基本技能方面的查漏补缺。

4、选好、用好中考复习资料，但不能依赖中考复习资料，要以考试说明和教材为依据，对练习题要精选，不能逢题必做，教师要做好选择与指导，必须有

利于实现构建知识体系这一阶段目标。

(二)、专题复习，整合知识，拓展提高

教会学生能将社会热点问题与所学的知识点之间紧密联系，用所学知识解决实际问题。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练.就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。

暂时拟如下专题：

(1) 学习“感动中国人物〃道德模范〃中国好人 ”

(2)走可持续发展道路,树立和落实科学发展观

(3)实施科教兴国,人才强国，鼓励自主创新——天宫与神九对接

(4)加强未成年人道德建设,保护青少年健康成长

(5)维护祖国统一,落实民族政策

(6)十八届三中全会，全面改革

(7)关注民生，促进共富

(8)以人为本,构建和谐，全面建设小康社会(党的十八大)

(三)、指点迷津，综合模拟训练，强化掌握答题技巧，提高答题能力。为了能够提高学生的解题能力，在中考前的最后三周时间，进行综合模拟试卷的训练。练要“精”，要有深度，要到位。通过有效练习，进一步强化各种题型的解题思路、方法和答题技巧，对知识点进行再次强化和记忆理解，提高应考能力，做到“书法并举”。(1)所谓“书”是指“书写”，是指我们在考试中卷面要条理清楚、逻辑严密，清楚明白地表达答案。不少同学在考前经过认真地复习本该在考试中获取高分，往往因为在考试中表达不规范、不准确，特别是对基本概念和基本原理的表达，随意、口语化;表达不完整，理论没写全;缺少逻辑性，层次不清晰;抓不住要点，思维混乱，不知所云;书写潦草，段落不分明等，造成了较大的失误，最终影响考试成绩。因此掌握书写方法是非常重要的。在平日的模拟训练中，我们一要书写工整，保持卷面整洁;二要做到言简意赅，可以先列出答案要点，根据需要留下一定的空白，然后再适当拓展，如可写上要点的具体内容，结合材料作简要分析;三要做到层次清晰，可以用不同符号(如①②③)标出，也可以用标点表示不同的层次;四要做到答案科学规范，尽量使用教材语言和时政术语。答案要做到“四化”即答案段落化，段落层次化，层次要点化，要点序号化。

(2)所谓“法”就是指答题的方法技巧。

如：

1、单选题的答题技巧。单选题有两种类型，一种是最佳单选题，所给的四个题项都可能是对的，但是要比出其中哪一个是最适合题意的知识要点。还有一种类型是错误题项与正确题项混杂着，这时候运用筛选法最好。考生只要在各题项中运用基本知识去分析，就能判断哪一个是最正确的答案。

2、材料分析题的答题技巧。最基本的技巧就是从材料中提取有效信息。一定要在审题上下功夫，也就是审清题目的指向性。任何一个考题的考试指向性总是指向相关的课本知识。所以考生拿到考题时，就要审出考的是课本知识的哪一课，这样所答的原理就能有针对性了。同时还要注意，中考考题有扩张性，答题不能拘泥于课本知识，要会联系实际谈自己的体会或提出有关的建议、主意等。

3，实践与探究题答题的技巧。

如谈感想、认识、启发、启示之类的试题的解答，可以按“四部走”的原则——即围绕材料的中心思想根据需要可从“是什么”、“为什么”、“怎样做”、“青少年如何做”等四方面或其中的几方面展开论述，我们就能形成一个比较完整的答案。解答开放性试题的“四字”解题法──“读、找、联、结”。“读”即认真读题，在读中理解题目所给材料的内容，以及所提出的问题;“找”即在读的基础上找出题中的关键词;“联”即在找的基础上将题中关键词与课本知识以及自身的实践经验等进行联系，寻找相关的知识点;“结”即对前面分析、联系所得到的知识点和认识进行总结，组织好答案。实践证明，适度的练习归纳有利于掌握答题规律技巧，提高答题能力，少走弯路，这也是提高复习效果的有效途径。总之，在思想品德中考总复习中，知识的掌握、能力的提高不可能一蹴而就，必须着眼于知识、能力和觉悟的三者有机统一，立足于考纲和教材的要求，夯实基础、关注热点、精选专题、掌握方法、提高能力，我们才能在考试中立于不败之地。

4，解答漫画题的“四看”──看标题、看画面、看文字、看夸张。首先是看标题。漫画的标题是漫画的眼睛，透过这个“画眼”，可以洞察整幅漫画的主题。因此，我们在审漫画题时首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在;其次是看画面。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细观察画面，这样才能全面领会漫画的寓意;再次，看文字。画中的语言文字，往往言简意赅，画龙点睛，对我们领会漫画的寓意很有帮助作用。因此，我们在审漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙;最后是看夸张。漫画的夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。我们在审漫画题时，还应注意把上述几个方面所得到的信息结合起来思考，再去联系课本知识，这样才能全面、准确领会漫画的寓意，为正确答题打好基础。

总之，经过三轮复习，不但能使学生的政治基础知识有一个较大的提高，分析问题、解决问题的能力有个较大的提升，意志品质也能得到很好的锻炼，从而顺利实现本学科的考试目标。

课时内容安排：内容

第一周：2月17日-2月24 日第一单元：在社会生活中承担责任(初三)

第二单元：五星红旗我为你骄傲(初三)

第二周：2月25---3月2日第三单元关注国家的发展(初三)

第四单元我们的未来不是梦(初三) 第三周:3月3日---3月10日第一单元：让爱驻我家(初二)第二单元：学会交往天地宽(初二) 第四周：3月11日--3月18日第三单元：在合作中发展(初二)第四单元;我们依法享有的权利(初二) 第五周：3月19日--3月26日第五单元：热爱集体，融入社会(初二)第六单元：与大自然和谐相处(初二) 第六周：3月27日-4月4日第七单元;在科技飞速发展的年代里(初二)第八单元：生活在依法治国的国家(初二)

第七周：4月5日--4月12日第一单元：珍爱生命，热爱生活(初一)第二单元;走进新的学习生活(初一)

第八周：4月13---4月20日第三单元 ;相逢是首歌(初一)

第四单元：生活告诉自己“我能行”(初一) 第九周：4月21---4月28日第五单元;青春的脚步，青春的气息 (初一)第六单元：让生活充满阳光(初一) 第十周：4月29---5月6日第七单元：学会依法保护自己(初一)第八单元：分辨是非，对自己行为负责 (初一) 第十一周：5月7日--------5月14日专题一二

第十二周：5月15日--------5月22日专题三四

第十三周：5月23--------5月30 日专题五六

第十三周：5月31-----------6月6日专题七八

第十四周：6月7日---------6月14答题技巧分析

第三篇：2012中考思品考前复习卡片

2012年中考复习资料肌体中不可分割的重要组成部分，始终是鼓舞我们民答：所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、④加强科技成果的运用，将其转化为生产力等。

49、加强节能减排和生态建设有何重要意义?

公平有什么作用?)

【关键词一：文化强国】

1、什么是发展先进文化?

答：在当代中国，发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。

2、社会主义核心价值体系的基本内容是什么?

答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

3、把握先进文化方向的重要意义和基本要求是什么? 答：牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。

4、社会主义精神文明建设的重要性和内容。

答：重要性：社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。内容：在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。具体来说，社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，这是发展先进文化的重要内容和中心环节;二是教育、科学、文化建设，这是先进文化建设的基础工程。

5、怎样加强思想道德建设?加强思想道德建设的目标是什么?

答：我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。目标：建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

6、为什么要发展教育和科学?

答：发展教育和科学，是先进文化的基础工程。在全面建设小康社会的过程当中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。

7、加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么? 答：加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

8、精神文明创建活动的重要作用。

答：①精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。②丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

9、在社会主义精神文明建设中，我们青少年该怎么做?

答：①要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。②洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区要靠你我他来共同创造。③积极行动起来，参与形式多样的精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。

10、中华文化源远流长的原因是什么?

答：几千年来，中华文化虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。

11、中华文化的特点、地位及影响：

答：①特点：源远流长、博大精深。②地位：源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。③影响：中华传统文化，随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

12、中华民族精神的含义：

答：在几千年的发展历程中，形成了以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

13、我们为什么要弘扬和培育民族精神?

答：①民族精神是民族文化的精髓。一个民族只有具有高尚的民族风格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。②伟大的民族精神是中华民族生命

族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③民族文化是名族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

14、青少年怎样弘扬和培育民族精神?

答：①在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。②大力弘扬民族文化，正确对待外来文化。③青少年是国家和民族的希望和未来，我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。

15、列举对我们青少年进行弘扬和培育民族精神教育的活动形式。

答：①清明节祭扫烈士墓;②开展以“弘扬民族精神“为主题的文艺演出活动和主题班会;③到福利院慰问孤寡老人;④开展讲传统美德故事活动;⑤举行入队、入团宣誓仪式等。

16、为什么说民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源? 答：面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。其所以如此，就是因为伟大的民放精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

17、请你为改善校园文化环境提建议。

答：①学校要组织学生多参加各种文体活动。②倡导文明举止，进行“文明中学生”评选活动。③加强对校园内部和周边环境的整治和管理等。

18、为什么要加强先进文化建设?

答：①中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持。②在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。③丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

19、请你为繁荣社会主义文化提出合理化建议。答：①要坚持正确的指导思想，牢牢把握先进文化的前进方向。②坚持对外开放的基本国策，对外来文化兼收并蓄，取长补短。③深化文化体制改革，发展文化产业。④充分挖掘民族文化遗产，对传统文化取其精华，弃其糟粕。⑤加强社会主义思想道德建设，大力开展精神文明创建活动，培育文明风尚。⑥深入实施科教兴国和人才强国战略等。

20、青少年应怎样为建设社会主义文化强国做贡献? 答：①积极宣传建设社会主义文化强国的重要意义。②从自身做起，努力学习科学文化知识;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;培育创新精神和实践能力;积极参加精神文明创建活动。③敢于制止不利于建设文化强国的言行。④积极向有关部门提出文化强国建设的合理化建议等。

21、建设社会主义文化强国有何重要意义?

答：①有利于不断满足人民日益增长的文化需求，解决社会主义初级阶段的主要矛盾。②有利于建设社会主义精神文明，提高民族的思想道德素质和科学文化素质。③有利于经济和社会的协调发展，提供思想保证、精神动力和智力支持。④有利于构建和谐社会，营造良好地文化环境和社会环境。⑤有利于增强国家的综合国力和国际竞争力等。

【关键词二：科教兴国】

22、教育的含义是什么?

答：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。

23、教育的作用。

答：①对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备，是获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。②教育能为人们未来的幸福生活奠基。只有通过接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中取得成功。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对民族、国家来说，教育成就未来。

24、什么是义务教育?

少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

25、义务教育的哪些特征?

答：①它具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施。②它具有公益性，即不收学费、杂费。③它具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。

26、为什么要履行受教育的义务?

答：在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。

27、作为正在接受九年义务教育的学生，应该怎样履行受教育的义务?

答：

一、认真履行按时入学的义务;

二、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学;

三、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

28、初中生应如何珍惜在校学习机会?

答：①在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。②在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习机会，自觉履行受教育的义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。

29、我国科技现状是怎样的?

答：①在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。②从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

30、为什么要实施科教兴国战略?

答：①当今世界，科学技术是生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方;发展先进的科学技术是发挥社会主义制度的优越性、实现社会全面进步的必然要求。②教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，在激烈的国际竞争中取得战略主动地位，教育优先发展的战略地位就必须始终坚持。

31、怎样实施科教兴国战略?

答：①大力发展科技，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②大力发展教育，把教育摆在优先发展的战略地位，培养大批高素质劳动者，提高民族文化素质。③加强科技创新和教育创新，提高科技创新能力。④全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

32、我们为什么要进行科技创新?

答：①创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人必备的素质。只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。②科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

33、青少年应如何培养自己的创新能力?

①树立远大理想，肩负历史使命，使自己成为祖国需要的人才②努力学习，完成学习任务，掌握科学文化知识，为祖国建设打下坚实的基础③增强创新意识，独立思考，积极参加小发明、小创造，使自己成为创新人才④积极参加社会实践，勤于思考，勇于探索，敢于质疑，养成创新学习的好习惯，努力提高自己的创新能力。

34、请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。答：①走自主创新之路，创中华民族辉煌②增强创新能力，实现跨越发展③自主创新，以人为本④勇于开拓进取，争做创新人才⑤创新——插上科技腾飞的翅膀。

35、实施科教兴国战略有何意义?

答：①有利于提高全民族的科学文化素质。②有利于增强自主创新能力，建设创新型国家。③有利于把科技成果转化为生产力，增强国家的综合国力。④有利于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会等。

36、请你为科教兴市(乡、村)提出合理建议。答：①加大对科技和教育的投入，创造良好的科技和教育环境。②大力引进科技人才、培养科技人才，发挥其作用。③大力开展素质教育，办好人民满意学校。

37、实施科教兴国战略，我们青少年应该怎么做? 答：①积极宣传科教兴国、人才强国的重大意义。②从自身做起，努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，进行科技小制作、小发明。③积极向有关部门针对科教兴国建言献策。④敢于制止不利于科教兴国的言行。

【关键词三：可持续发展】

38、我国的人口国情怎样?

答：①我国是世界上人口最多的国家。②人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。③此外还有农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不均匀，男女性别比失衡等。

39、为什么要实行计划生育?

答：①人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展的人民生活水平的提高。②人口问题就是发展问题，没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。③只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。④实行计划生育，有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

40、我国实行计划生育的目的与要求是什么?

答：目的：控制人口数量，提高人口素质。具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。

41、我国的环境国情怎样?

答：①目前我国环境污染和破坏现象严重，存在着多方面的环境问题。②从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

42、在现代化建设中，怎样处理经济发展与保护环境的关系?

答：①推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出位置。无论什么地方，无论什么时候，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。②加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。

43、为什么要坚持保护环境的基本国策?

答：①严峻的环境形势迫使我们作出抉择，应当刻不容缓地采取有效措施，防止环境污染与破坏。②我们必须认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。③保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。

44、我国的资源国情怎样?

答：①自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。②我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

45、什么是可持续发展?其要求是什么?

答：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展。可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

46、结合我国国情，说说我国为什么要实施可持续发展战略?

答：①我国是一个人口大国，人均资源占有量少、开发难度大，资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。②我国污染物排放总量还相当大，环境污染十分突出，严重影响了我国的经济发展。③面对人口、资源、环境方面的国情，我们在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。

47、如何实施可持续发展略?

答：①坚持计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素质。②坚持节约资源的基本国策，开发与节约并举，提高资源利用效率。③坚持保护环境的基本国策，大力改善生态环境。④把实施可持续发展战略与依法治国结合起来。⑤把实施可持续发展战略与科教兴国战略结合起来。

48、我们青少年应如何为节能环保、积极应对气候变化作贡献?

答：①我们要从小树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和节约资源的基本国策，宣传有关应对气候变化的知识和法律规定。②从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的良好习惯，积极参与建设资源节约型、环境友好型社会的活动。③针对本地区存在的环境、资源问题，向有关部门提出解决的方法和建议。④敢于同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。

答：①有利于改善人们的生存环境，提高生活质量;②有利于保持生态环境平衡;③有利于人类的可持续发展;④有利于正确处理人口、资源、环境和经济发展之间的关系;⑤有利于落实科学发展观，构建社会主义和谐社会等。

50、中学生应怎样培养健康文明的消费方式?

答：作为中学生，在消费时更应多一些理性，少一些盲目：①在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方;避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人进行盲目攀比，不浪费金钱。②在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。③要注意节俭。④在满足基本的物质消费需求后，我们更应该尊重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。

【关键词四：关注民生】

51、结合我国国情，谈谈当前民生问题存在的主要原因。

答：①从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善，我国仍处于社会主义初级阶段。②我国现在所达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。③我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这一矛盾在与群众生活密切相关的教育、就业、医疗、分配、住房、社会保障等领域尤为突出，造成民生问题。

52、解决好民生问题有何重要意义?

答：①有利于维护公民的合法权益，真正实现人民当家做主。②有利于提高党和政府的公信力，进一步提升党和政府的形象。③有利于调动人民群众全面建设小康社会和和谐社会的积极性。④有利于缩小贫富差距、实现共同富裕，维护社会的公平正义。⑤有利于依法治国，维护社会的长治久安等。

53、解决民生问题的根本途径是什么?其含义和意义分别是什么?

答：①根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力。②含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。③意义：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

54、当前急需关注的民生问题有哪些?请你为这些突出的民生问题提出合理建议。答：(1)有食品安全问题;就业难、上学难、看病难、房价高等问题

(2)针对食品安全问题的建议：①国家有关部门应完善立法，加大检查监督管理力度;②生产者应严格遵守国家的法律法规，生产合格产品;③销售者应践行社会主义道德，诚信经营，杜绝假货;④消费者应增强自我保护意识，配合执法部门与制假售假行为作斗争。

(3)解决就业难的建议：①开办下岗职工培训班;②加快发展职业教育;③求职者应更新就业观念。 (4)解决上学难的建议：①实施农村义务教育学生营养改善计划;②全国各类学校都实行免费教育;③保障教育公平禁止分设重点中学和重点班，促进教育均衡发展。

(5)解决看病难的建议：①加快建设以社区为基础的卫生服务体系;②推进新型农村合作医疗制度;③加强医德医风建设，提高医疗技术水平等。 (6)解决住房难的建议：①建立健全政府廉租房制度;②改进和规范房地产开发商的经营行为;③依法制止和打击恶意炒作，哄抬房价的行为等。

55、为进一步加强社会保障体系建设，切实解决民生问题，我们青少年应该怎么做?

答：①青少年要树立崇高的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合。②努力学习科学文化知识，勤于实际、勇于创新，全面提高自身素质。③树立环保意识，选择绿色、节约的生活方式，养成健康节约的生活习惯。④树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任。

⑤清醒认识我国现阶段的基本国情，积极宣传有利于保障和改善民生的惠民政策，为把我国建设成为民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量。

56、什么是公平?

答:一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。如果一个人承担着少于应承担的责任，或者取得了多于应得的利益，人们就会认为这不公平。

57、为什么说社会的稳定和发展需要公平?(或问：

答：①一个良好的社会，只有公平才能够使人们稳定持久地进行合作。②有了公平我们才能够通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会的持续发展。

58、为什么要保护消费者的权益?

答：①在经营者和消费者的关系中，经营者处于有力地位，消费者的利益常常受到损害。②保护消费者权利，有利于促进生产的发展，保证社会再生产顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。

59、消费者应该享有哪些权利? 答：《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定了我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等9项权利。其中最主要的是安全权。 60、如何炼就一双“慧眼”，做一个聪明的消费者? 答：①炼就一双“慧眼”，要求我们增强自己的判断能力和选择能力，学会比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，选择适当合理的消费行为。②主动学习和掌握有关消费方面的知识，掌握有关消费者权益保护的知识，自觉运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。

61、消费者如何维护其合法权益?

答：①与经营者协商和解;②请求消费者协会调解;③向有关行政部门申诉;④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机关仲裁;⑤向人民法院提起诉讼。 6

2、我国社会主义初级阶段的分配制度是什么?在分配中应注意什么问题?

答：①我国社会主义初级阶段的分配制度是：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。②在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策;既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。

63、怎样才能实现共同富裕?(P93)

答：共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能实现共同富裕。 6

4、怎样让创造财富的源泉涌流?

答：①在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。②改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为个人，我们应抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自身价值，为国家的经济发展作出贡献。

65、我国的治国方略、依法治国的含义、意义和基本要求。

答：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。意义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。基本要求：有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)、违法必究(必要保证)。

66、政府及其工作人员依法行政的重要意义。

答：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。

【关键词五：未成年人保护】

67、为什么要珍爱生命?

答：①世界因生命的存在而变得如此生动与精彩。②生命是顽强的，也是脆弱的。③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，我们要尊重生命、关爱生命。

68、怎样珍爱生命?

答：①珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。②实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，，从现在做起，从一点一滴的小事做起。③在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。④当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。⑤让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

69、怎样实现人生的价值?

答：①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。②实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，，从现在做起，从一点一滴的小事做起。③努力学习，不断掌握科学文化知识，将来为祖国建设建功立业。 70、情绪的分类。

答：由于人的情绪是复杂多样的，情绪的分类方法有很多种，常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。

71、为什么情绪需要调控?

答：情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德和法律的事情。所以情绪需要调控。 7

2、怎样调节情绪?

答：调节情绪有很多具体的方法，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情况8

3、请你为校车安全提几条合理化建议。

答：①国家要加强关于校车安全的立法工作，建立校车优先制度。②执法部门要加强对校车的监管力度，严厉打击危害校车安全和醉驾、飙车等违法犯罪行为。③校车司机要遵守职业道德和交通规则，提高驾驶技能。④学校要加强对学生进行乘车方面的安全知识教育，教给学生一些自护自救知识等。

【关键词六：雷锋精神】

84、公民如何正确行使权利?

答：①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。

85、公民怎样忠实履行义务?

答：①法律鼓励做的，我们积极去做。 ②法律要求做的，我们必须去做。 ③法律禁止做的，我们坚决不做。8

6、什么是法定义务?为什么要履行法定义务?

答：我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备的素养。①文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。②态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。③举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。 9

6、宽容的作用。

答：①宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短;我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。②宽容，是一种境界。一个人真诚的宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级;一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。③宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。 9

7、如何讲究宽容的策略?。

答：①宽容要讲究策略。当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报、以牙还牙;答：①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。②坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。

9、我们为什么要对外开放?

答：①现代科技，特别是信息技术的发展，增进了世界各国人民的交往，不同国家地区之间的联系日益紧密，世界一天一天变得更加开放。②在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。③我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。④总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

110、我国应怎样坚持对外开放?

答：①要与世界各国取长补短，在竞争与合作中加快团结教育基地等。

120、国家安全的内容及重要性。

答：国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵害，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。 1

21、公民如何维护国家安全?

答：保守国家秘密是每个公民应尽的义务。泄露国家秘密，要承担法律责任。公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。

【关键词：壮腰工程】

22、我国经济社会发展“三步走”战略的目的、出发点和具体内容。

答：为保证国民经济又好又快发展，使全体人民共享经济繁荣成果，必须从我国国情出发，经过长期有步答：和谐家庭方面：尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结。和谐学校方面：尊敬师长、团结同学、助人为乐。和谐社会方面:文明礼貌、保护环境、遵纪守法。自身和谐方面：努力学习，使德智体美全面发展。 1

33、为什么要发扬艰苦奋斗精神?

答：①作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的主要内容。几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立与世界民族之林。②为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还要进行长期的艰苦奋斗。③要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我给建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。

34、我们行使建议权和监督权的渠道有哪些?

答：①可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映;③可以和个人的特点灵活地加以运用。 7

3、我们身边的诱惑包括哪些?

答：①金钱的诱惑，②游戏机的诱惑，③黄赌毒与邪教的诱惑。

74、怎样拒绝不良诱惑?

答：⑴不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免对其自己的危害。⑵战胜诱惑还可以采取以下方法：①避开诱因发。②婉言谢绝朋友，提高自制力。③专时专用，改正不良习惯。 7

5、为什么要培养坚强意志?(或问：坚强意志的作用?)

答：①坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。②坚持正确的人生方向、走出失败的阴影、形成良好的学习习惯、成就一番事业等都需要坚强的意志。 7

6、怎样磨砺坚强意志?

答：磨砺坚强意志，①必须树立明确目标;②要从细微之处做起，从小事做起;③应善于管理自己;④要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

77、青少年应如何防范侵害、保护自己?

答：①面对不法侵害，如果我们的警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。②面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。③我国法律保护青少年合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。 7

8、怎样用智慧保护自己?

答：①遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗;没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能性出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。②总之，青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。

79、我们应怎样与违法犯罪分子作斗争?

答：①我们在与违法犯罪分子斗争时，既要勇敢，又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的情况下，巧妙地将不法分子抓获。②设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。 80、沉迷网络游戏有哪些危害?

答：荒废学业;摧残身心;浪费时间、精力和钱财;诱发违法犯罪行为。

81、怎样才能利用网络优势、享受健康的网络交往? 答：①发挥网络优势。以健康的心态把网络作为生活的补充，学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题;帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。②学会自我保护。用其所长、避其所短，提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，提高辨别觉察能力和抗诱惑能力。③遵守网络规则，遵守道德和法律等。 8

2、党和政府为什么高度重视校园安全?

答：①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。现实生活中不尊重未成年人，侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。③生命健康权是公民最基本的人身权利，不容非法侵害。

答：法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务。宪法规定的公民义务是公民的基本义务。自觉履行公民的基本义务，是我们的“天职”，也是爱国的表现。 8

7、什么是道德义务?自觉履行道德义务有什么意义?我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些? 答：道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。历史和现实都告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。我国公民必须遵守的基本道德规范有“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 ”。

88、公民的权利和义务有什么关系?

答：在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。 8

9、社会主义核心价值体系的基本内容是什么? 答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 90、怎样理解责任?

答：①责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情。②社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担不同的责任。③我对他人负责，他人也对我负责;我对自己负责，说到底，也就是对他人负责，对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。④正因为又许许多多的人履行责任不计较代价与回报，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。

91、我们应如何承担对社会的责任?

答：作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。①当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。②国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。③热心公益，服务社会。④我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。 9

2、怎样做一个负责任的公民?

答：①慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。②错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。④要学会反思自己的责任，并在承担责任中不断成长

93、参加社会公益活动的意义?

答：①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。②在参加社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。③当我们参加公益活动时，我们的一次行动将会吸引众多关注的目光，我们的一个倡议将会得到众多人的积极响应，将会有千万人在与我们同行! 9

4、为什么要讲礼貌?

答：①礼貌是尊重的具体表现。我们讲文明、有礼貌，包含对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善的良好品质。这些优良品质是友好交往的道德基础。②礼貌是文明的体现是否文明礼貌，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

95、对人有礼貌表现在哪些方面?

在可能的情况下，还要以我们的宽容感化当事人，使其改过。②对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。③我们决不迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。④我们不仅宽容他人，还要宽容自己。

98、怎样做一个诚信的人? 答：(1)达到诚信的基本要求。对人诚信，对事负责，是诚信的基本要求。(2)遵守诚信守则。①坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。③在眼前利益与长远利益发生冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律的一边。(3)拥有诚信智慧。诚信的核心是善。诚信要与具体的情境结合起来，在现实生活中运用诚信智慧，作出正确的诚信选择。 9

9、在新形势下，大力开展学雷锋活动有何意义? 答：①有利于激发人们思想道德建设的热情，倡导文明新风，匡正道德失范。②有利于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设。③有利于增强人们的社会责任感，热心公益，服务社会。④有利于凝聚广大干群的意志和力量，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗等。

100、中学生应怎样以实际行动弘扬雷锋精神? 答：①发扬“钉子精神”，挤时间、钻时间地学习和工作。②发扬螺丝钉精神，立足岗位，搞好本职工作。③做好事、树新风，全心全意为人民服务，发扬奉献精神。④勤俭节约、艰苦朴素、永不忘本，发扬艰苦创业精神等。

【关键词：基本国情】

1、世界舞台上国际公认的中国形象。

答：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

2、党的基本路线是什么?其核心内容是什么?答：①党的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。②核心内容是：“一个中心，两个基本点”。

3、党的基本路线制定的根据和出发点是什么? 答：①根据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。②出发点：全国各族人民的根本利益。

4、什么是以经济建设为中心?其意义是什么?答：①以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。②意义：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 10

5、四项基本原则的内容及意义?

答：四项基本原则，即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 10

6、改革开放有何重要意义?

答：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

7、为什么要坚持党的基本路线不动摇?

答：①发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。②党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。 10

8、怎样坚持党的基本路线不动摇?

自己的发展步伐。②必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。③既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西，又要抵制一切腐朽的东西。④要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。

11、从政治、经济、文化三方面列举中国活跃在世界舞台上的事例。

答：①政治：朝核问题六方会谈在中国举行;参与联合国维和行动。②经济：中国出口强劲带动亚洲经济;在世界性经融危机中率先实现经济转好。③文化：成功举办第29届北京奥运会;中国文化年相继在法国、意大利、俄罗斯成功举办等。

12、改革开放以来，人们生活方式发生巨大变化的主要原因有哪些?

答：①最根本的原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。②坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。③各族人民发扬了艰苦创业精神。④坚持了对外开放、计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。⑤实施了可持续发展、科教兴国、人才强国战略。⑥了社会和谐稳定等。

【关键词：民族团结】

13、我国处理民族关系到的一项基本政治制度是什么?

答：民放区域自治制度，是我国的一项基本政治制度。 1

14、我国社会主义新型民族关系和处理民族关系的原则是什么?

答：①我国社会主义新型民族关系是：平等团结互助和谐。②民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则。

15、我国少数民族能取得积极社会发展的主要原因有哪些?

①我国建立了民族区域自治制度，让少数民族自己管理自己的内部事务。②建立了平等团结互助和谐的新型民族关系，人民真正成了国家的主人。③坚持了民族平等、团结和共同繁荣的处理民族关系的原则。④坚持了党的基本路线。⑤全国人民的大力支持和扶持。⑥少数民族地区的人民发扬了自力更生、艰苦创业的精神等。

16、维护民族团结有什么重要意义?

①有利于维护国家统一和领土完整。②有利于增强民族凝聚力，实现中华民族的伟大复兴。③有利于社会主义现代化建设顺利进行。④有利于构建社会主义和谐社会。⑤这既是中华民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望等。

17、我们在生活中可以为加强民族团结做点什么? 答：①要认识到维护民族团结既是国家的事，也是我们应尽的义务。②尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。③积极宣传国家的民族政策，自觉同破坏民族团结的行为作斗争。 1

18、我们青少年应为实现和维护祖国统一做些什么? 答：①从小树立远大理想，努力学习科学文化知识，立志成材，增强为国做贡献的本领;②热爱祖国，报效祖国，切实履行公民维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的分裂行为作斗争;③青少年要增强社会责任感，为祖国的完全统一做出应有的贡献。 1

19、为配合学校开展“民族团结教育”活动，请你设计几种切实可行的活动形式。

答：①举办以民族团结教育为主题的主题班会、团队活动;②利用升旗仪式进行民族团结教育;③举办专题讲座;④开办相关内容的墙报、板报;⑤建立民族

骤、分阶段的努力，最终实现共同富裕。我国经济社会发展大体分三步走：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题;第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平;第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

23、我国社会主义经济制度的基础是什么?公有制经济包括哪些?

答：公有制是我国社会主义经济制度的基础。公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

24、我国社会主义初级阶段的分配制度是什么?在分配中应注意什么问题?

25、怎样才能实现共同富裕?

答：共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能实现共同富裕。 1

26、如何正确认识我国现阶段所达到的小康?

答：①到2000年，我们实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。②但是我们还应该认识到，我国现在所达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 1

27、全面建设小康社会的重大意义?

答：①全面建设小康社会，承载着我们的光荣和梦想，激励着中国人民迈出坚实的步伐，走向灿烂的明天。②全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。

28、我们青年一代应如何为全面建设小康社会而努力奋斗?

答：作为当代青年，我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。

29、为什么要构建社会主义和谐社会?

答：①实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。②构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。 130、社会主义和谐社会的基本特征是什么?

答：社会主义和谐社会的基本特征是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

31、构建社会主义和谐社会对我们提出了什么要求? 答：①各级党委和政府是这首交响乐的指挥者，负有重大责任。②和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。只要既着眼长远，又立足当前，人人有责任，人人有行动，人人有贡献，构建社会主义和谐社会的宏伟目标，就能早日变为美好的现实!

32、在构建和谐家庭、、和谐学校、和谐社会及自身和谐方面，你有哪些好建议?

通过电视、广播、报刊等媒体进行监督等。

35、我们应怎样正确行使监督权等政治权利?(或：行使监督权应注意什么?)

答：对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。 1

36、我国的治国方略、依法治国的含义、意义和基本要求。

37、政府及其工作人员依法行政的重要意义。

答：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。 1

38、请就“工业壮腰”、 “交通壮腰” “兴城壮腰” “强县壮腰” “文化壮腰”任选两个方面提出合理化建议。答：示例：(1)“文化壮腰”建议：①充分利用荆州的文化资源和旅游资源，加强荆州大遗址的保护与开发利用，把荆州打造成文化名城、旅游名景。②做好非物质文化遗产的申遗工作与传承工作。③给予优惠政策，加快文化产业的发展步伐，形成支柱性文化产业。④开展丰富多彩的精神文明创建活动，培养荆州市民文明健康的生活情趣和生活方式。⑤改善文化设施，办好文化馆、博物馆、科技馆，定期对市民开放等。(2)“工业壮腰”建议：①调整产业结构和布局，使其集约化、规模化。②加强科技创新，形成自己的龙头企业和名牌产品。③加强对外交流与合作，引进外资和技术。④在发展国有企业的同时，鼓励支持民营企业的发展等。

39、推进“壮腰工程”有何重要意义?

答：①有利于荆州人民抓住机遇，实现跨越式发展，推动中部崛起战略的实施。②有利于提升荆州的城市形象，提高荆州市民的文明素养和生活质量。③有利于区域协调发展，维护社会公平正义，实现共同富裕。④有利于传承弘扬荆州文化，让荆州走向世界。⑤有利于走文化强国之路，建设社会主义精神文明，弘扬和培育民族精神。⑥有利于落实科学发展观，全面建设小康社会和和谐社会，实现社会主义现代化等。 140、我们青少年应怎样为“壮腰工程”做贡献? 答：①积极宣传中部崛起战略、“壮腰工程”的重大意义。②从自身做起，从小事做起，为荆州市“壮腰工程”添砖加瓦，如：刻苦学习、努力掌握更多的科学文化知识;积极参加公益活动，做一些力所能及的事;爱护环境、节约资源，不乱丢废弃物;积极参加小制作、小发明活动，培养创新精神和实践能力等。③结合实际为“壮腰工程”向有关部门建言献策。④对不利于“壮腰工程”的言行要及时制止，敢于同其斗争等。

第四篇：久中2013年中考思品复习计划

一、指导思想

以《新课程标准》《中考考试说明》为指导，研究现行教材，把握中考方向。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。准确把握课程目标，确立正确的复习方向，选择合理的复习方法，强化基础知识训练，注重基本能力的培养，提高学生的阅读分析能力，提高学生的学习知识之间的连接，全面提高教育教学质量。

二、复习目标

加强基础知识的训练，注意阅读分析能力的提高，紧贴中考命题方向，训练学生良好的思维方式和应试心理。全面提高学生的综合能力，让学生能够理解和掌握并熟练运用所学知识。充分调动学习思想品德的积极性。争取中考达到满意的成绩。

三、重点难点

1.以纲为纲，以本为本，以指定的篇目为重点。

2.以让学生能够理解和掌握并结合实际生活，熟练运用所学知识，全面提高学生的综合能力为难点。

四、保障措施

1.提高课堂教学效率，在有效的时间内完成复习任务。

2.课堂教学知识系统归类，有配套的练习，以练为主，勤动笔，勤记忆，调动学生的积极性，侧重基础知识基本技能的提高。

3.抓好重点学生的学习，紧跟他们的学习动向，经常询问他们对知识的掌握，培养他们学习的素质。

4. 加强阶段性检测，做好查漏补缺工作，促稳步提高。

五、复习安排

1.系统复习阶段(3——4月)：3月上旬至中旬复习七年级上下册(人教版)，结合《课程标准》和学在荆州的资料(四套)进行复习。3月中旬至4月上旬复习八年级上下册(人教版)，结合《课程标准》和学在荆州的资料(八套)进行复习。4月中旬至下旬，复习九年级全一册(人教版)，结合《课程标准》和荆州的资料(十套)进行复习。4月中旬质检(Ⅱ)考试，考全部内容。这一阶段既要落实九年级学在中考总复习资料，还要落实

七、八年级学在荆州资料(包括课堂作业和单元练习)。对考试范围中确定不考的内容要指导学生删除，并作好记号。

2.专题复习阶段(5月)：上旬至中旬按照题型进行训练，可按照组合式选择题、材料分析题和活动探究题等进行复习。中旬至下旬按照本学的重大时事热点分专题进行训练。这一阶段要求对照考试范围，删减有关内容。重视教材内容与热点的结合，分重点热点专题搞好复习。

3.模拟考试阶段(6月上旬至6月中旬)：完成学在荆州的三套模拟题和我市编写的五套考前训练题;复习时事政治;这一阶段要求学生以学在为重点，搞好变式训练。另外还要指导学生进行填做答题卡的训练。