足球精神铸校魂立德树人育英才——论校园足球运动开展的前景

随着校园足球运动的广泛开展,关于对学校足球人才培养体系的研究便渐渐引起了关注。笔者作为校园足球学校的校长,仅以本文从不同的角度论述影响青少年足球发展的不利因素,引起校园足球人才培养体系研究的浓厚兴趣。

一、开展校园足球活动的重要性

(一)培育学生参与体育活动的兴趣,让足球精神铸校魂

青少年校园足球活动的展开,使学生有更多的时机参与体育锻炼并从中体会到无限快乐。因此,对足球体育发生浓重的兴趣。校园足球活动的展开,可以丰富校园文化活动,加快校园体育文明的树立,让坚韧不拔、勇往直前的足球精神铸校魂,进而促进了校园足球文明的开展。

(二)增强青少年体质、促进青少年健康成长

目前,青少年耐力、力量、速度等体能持续下降,视力不良率居高不下,城市超重青少年的比例不断增加,增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系到国家和民族未来的大事。我们要用足球这个孩子们最喜欢的项目,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培育体育锻炼的兴趣,有效提高学生体质健康水平。

(三)从小抓起,促进我国足球运动的普及与提高

世界足坛100多年的开展历史和足球强国的成功经历证实:一个国家足球运动的普及水平,足球人口的数量,竞赛、练习体系的完善水平,与国家足球竞技水平有直接的关系。因此,世界上越来越多的国家对开展本国足球运动,尤其是青少年足球运动表现出高度的重视。中国足球开展要从小抓起,从小学到大学树立、健全各级各类足球学校。这样,才能保证有充足的足球后备人员和良好的群众基础。“足球要从娃娃抓起”,要让每个少年儿童从小接触足球,提供参与足球活动的平台,在普及的同时也要注重提高。

(四)多渠道地完善足球后备人才培育,提高我国足球竞技水平

青少年足球是我国足球开展的未来和希望。在青少年竞技人才的培育目的上,我们要更多得给孩子参与时机,淡化竞赛效果,注重人才综合素质的培育,从而可以发现有天赋的人才,多渠道开掘人才。

二、开展校园足球的几点建议

(一)挖掘足球文化内涵,加强校园足球宣传

足球运动赋予我们的价值是:参与足球活动的学生能学到团队协作精神,学会与人沟通能力,提升社交能力,通过参与比赛使学生学会遵守规则、尊重对手,团结、宽容、自信的性格,学会如何面对竞争、参与公平竞争、解决问题的能力,努力的价值等等。正因为其有综合性的价值,才能成为世界第一运动。充分体现足球社会价值,让足球成为百姓健康生活方式,吸引更多的人热爱足球,从事足球运动,营造和谐的足球氛围和良好的发展环境。足球运动的价值本身涵盖素质教育的核心“德、智、体、美、劳”。所以,开展青少年校园足球活动就是开展素质教育,通过参与足球运动培养学生团队协作精神和吃苦耐劳的品质,从中体验到足球运动的价值所带来身心健康、精神财富,使学校开展素质教育更有成效。

开展青少年校园足球活动的宗旨就是广泛普及、大众参与,不能以足球是竞技运动,只有少数人参与或参与足球运动的学生必走专业足球运动的思维去开展工作。正因为足球运动是集体项目,开展青少年校园足球活动就可以使学生从小学会与人沟通、如何与人合作、解决问题等方面的能力。大力宣传开展青少年校园足球活动,让更多学校、家长、老师了解开展校园足球活动新的理念价值,引导学生课余、节假日时间积极参与校园足球活动,在快乐足球运动中学到足球知识、技能,使学生掌握一门将来在工作中与人交流沟通的技能和能力,也是使学生“德、智、体、美、劳”全面发展的素质教育最有效途径,会促使更多的家长、老师支持开展校园足球活动,推动素质教育的开展,使更多的学生通过参与快乐的校园足球活动身心得到锻炼,提升了综合素质,青少年校园足球活动将会持久下去。改变家长的陈旧观念,让他们知道体育活动的必要性和孩子身体发展的重要性,逐渐改变家长对足球运动的偏见。

(二)加强资金保障,完善基础设施建设

增加体育经费的投入,场地维护和体育器材的购置等。

经费支持是保证校园足球发展的重要保障。所以,在条件允许的情况下,每年拨出校园足球运动专项经费并保证其按时足额到账,有力推动了校园足球运动的健康发展。

专业的足球场地不仅可以提高学生的技术能力,还可以为学生提供身体上的保护,减少学生的受伤几率。加强场地建设、改善场地的不足,可以保证学生有场地踢球,能够安全的进行足球锻炼,为足球运动的普及创造良好的运动环境。

(三)多渠道加强校园足球教师培训

组织有专业的体育教师进行指导,减少伤害事故的发生,学生在参加有组织的足球活动时,应有指导教师负责训练和学习,安排适宜的训练强度,防止运动伤害事故的发生。

定期或者不定期对足球教练进行理论课或者实践课的培训的同时也是在为培养优秀的足球人才奠定了厚实的基础,多方式组织校园足球各类人员培训,提高教师足球指导员的培训普及率。