第一篇：我的家乡简笔画村庄
我的城,我的村庄的诗歌
我从城里，提一篮月光撒在去往故乡的小路上
照亮我，迷失了许久的
我童年快乐的乡下老房
几只蛐蛐，从老房的墙缝
探出灰头土脸，迫不及待
想挣脱那夹缝里的黑暗
迎接那一缕久违的月光
此起彼伏，硬着喉头
死劲地歌唱，给整个的村庄
驱赶了沉寂，好像有了些许重生的温暖
我从城里，背回一个小小的太阳
轻轻投放在故乡寂寞的夜晚
用炽热的火焰，煮沸我家门口的那口不大的荷溏
让那冬眠已久的莲藕翻搅起阵阵的热浪
托举起，绿肥红瘦苦心肉甘
待那波平浪静，蛙鸣魚荡
看那撒满阳光的村庄
我将剪断愁肠，把酒当欢
我从乡下，背回一箩草根
种在城里烦躁的土壤
让那故乡侵害庄稼的野草
变成我城里家园的绿色村庄
让那有藤的无干的野草
满园满窗满墙地疯长
阻断我厌恶的朝九晚五
以及那变色的太阳和月光
从此，我会日夜掘穿大街小巷的水泥地扳
掏出碎碴，植入根糸
让我的城变成我的村庄
《是谁让我的故乡破落》
破碎的房瓦，将倾的墙头
凄凄的荒草从进村的小路
懒懒散散地伸长到故乡的村口
有些破屋，却早已被草丛封锁
门前的那口夏有蛙鸣冬有薄冰的荷溏
如今，已涸竭到了
只有裸露出的瘦瘦的石头
原先热闹兴旺的村落
屈指可数的几幢勉强能住人的老屋
残留着几位老人颤抖着留守
只有在每年的春节
或是清明时节的前前后后
才能有些许热闹的场景
从空中飘过
我儿时的梦中摇篮
随着少年的离开远走
故乡的样子，已被时光消磨的如此残破
有多少人已回不去的故乡
只能在各方都市的梦中
故乡，只能是永远的乡愁
究竟是谁
让我的故乡如此破落
第二篇：我的村庄,从前慢杂文随笔
01记得早先少年时，大家诚诚恳恳，说一句是一句;清早上火车站，长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气。从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人;从前的锁也好看，钥匙精美有样子，你锁了人家就懂了。02我的家乡也是这样的村庄，清晨睁开眼就能看到窗外浓郁的大树，树叶在风中翩翩起舞，十几只欢脱的鸟儿在树梢上叽叽喳喳，爸爸总是带我们学布谷鸟的叫声，布谷、布谷。夏天的桑葚是我们最美味的零食，三三两两的几个小伙伴三两下就熟练的上了树，稍用力摇晃着树枝，熟了的桑葚就同冰雹般往下掉，其他几个小女生在树下脱了身上的校服放在地上摊开，等紫黑色的桑葚掉进这个“陷阱”。大人们经常为衣服上的桑葚汁苦恼，于是说很多桑葚上爬了蚂蚁，一定不能吃多了，我们依然不相信，还是喜欢去村西头采桑葚。到了收货的季节，农忙的田
03后来我和家乡的相处从每分每秒到了一年的七乘以二十四个小时。村西头的桑树被砍了，曾经坐在树下的老人也都去了另一片“天地”，他们曾说着的故事消逝到了风里，而那首童谣住在了心里：远望骊山坡对坡，哪有山水不落河，哪有郎儿不想姐，哪有姐儿不想哥。那一块纳凉的空地建起了高楼，村边的泥土路早已成了柏油大道，家家户户都有了小轿车，星空下不再有竹塌。大人们走向了城市，开始了一年的漂泊生活，人们叫自己打工仔，过完十五他们就坐着火车奔向四方。家里留守的老人、小孩也只能过着简单的柴米油盐的生活，他们不喜欢唱童谣，也没有桑葚可以采，他们习惯宅在家里，看着电视里的外面的世界。秋收的时节，田地里再不见农忙，空了的地已经长满了杂草，稀疏的几个农忙的老人，趴着蔬菜，抖着夕阳的余晖，盯着黄土沉默。那个时候，得空了回村庄，已不是当年模样，以往的村庄，而今的空庄，晚上的星空依旧明亮，我抬着头，努力想唱出那些童谣。
04这些天看起了路遥笔下的故事，《平凡的世界》里也有着一个村庄，村庄里的人们让我无比亲切而熟悉，继而由熟悉转向了一种莫名的陌生。心底深处里有着最深的爱恋与依恋，时光是个画师，它会改变人们的样子，也会改变人们生活的样子。当这幅画不再是最初模样，不抵触，无感怀，因为这也是它成长的一部分。从前我的村庄很慢，打的井水是甜的，采的枣子是新鲜的，走的路是有泥土气息的，老人哼着童谣，孩子跳着皮筋。我的村庄，我的念想，我的远方，我的梦想，曾经可追，未来可期。
第三篇：白鸽简笔画涂色简笔画教程步骤图片
鸽子性成熟后，对配偶具有选择性，一旦配对就感情专一，形影不离。那么白鸽的简笔画要怎么画呢?小编今天教大家画白鸽，步骤很简单，一起来学习吧!
白鸽的简笔画成品图：
白鸽的简笔画步骤如下：
白鸽简笔画步骤1
白鸽简笔画步骤2
白鸽简笔画步骤3
白鸽简笔画步骤4
白鸽简笔画步骤5
关于白鸽的作文：
关于白鸽的作文一
一个阳光明媚，春意盎然的星期天，我和妈妈去姨妈家玩，路上突然看到一对漂亮的小白鸽从头顶飞过，顺着鸽子飞去的方向一看，鸽子竟然落在姨妈家的阳台上。这时，我一下子恍然大悟：这不就是表哥养的小白鸽吗!
这对小白鸽可真漂亮!洁白的羽毛油光发亮。但是如果仔细观察，就会发现各处的羽毛各不相同：头上的羽毛又短又密，轻轻一摸，滑溜溜的，感觉特别舒服。背上的羽毛厚厚实实，整整齐齐地排列着，像一精美的工艺品。肚子上的羽毛，蓬松柔软，像刚弹过的棉花。翅膀上的羽毛又长又硬，能像折扇一样打开，特别养眼，令人目不转晴。一双小红脚柔软而纤细，走起路来摇摇摆摆，活像一位舞蹈家。瞧!那只雌鸽子的脖子上还长着一圈黑色的绒毛，像戴了一条别致的项链，又为它增添几分姿色。它们两只黑珍珠似的亮眼睛，薄膜似的眼皮，常常迅速地垂下来，又很快地睁开，一眨一眨地非常有趣。
看!吃饭的时间到了，表哥送来了它们最喜欢的美食，两只小鸽子会一下子暂停一切活动，以迅雷不及掩耳之势飞快地站在餐盆边，红喷喷的小嘴巴，你一下我一下，尽情愉快地享受着美食，还不时地“咕咕咕”地交流下，大概是对美食的感受吧。终于吃饱竭喝足了小白鸽现在会进行一下简单的洗嗽，尖尖的小红嘴在饭盒的边上蹭来增去，轻轻地弹掉嘴边的饭渣，勾着脖子啄去掉在身上的饭粒，抖了抖身体，理理羽毛，振振翅膀，用力伸伸脖子，接着便张开折扇一样美观而强健的翅膀，飞向美丽的蓝天。
我非常喜欢这两只小白鸽，它们的一举一动都给我留下了深刻的印象。
关于白鸽的作文二
临近考试了，在姐姐的帮助下，我完成了语文课本系统的复习整理。姐姐还通过与我一问一答的方式考查，最后终于达到了姐姐提出的要求。
我就对姐姐说：“咱们去广场玩去吧。”姐姐满意地点点头，说：“也好，适当的休息有助于身心健康。好久没去广场了，咱们看看有没有什么新的变化。”
我们一路高歌着往广场方向奔去，还没有到达广场，就发现有很多的人围观。姐姐猜得没错，广场最近果然有新的变化。我们不由得加快了脚步。
原来，广场的中央有一座新的雕塑，是美丽的“小白鸽”雕塑。人们一看到这个新雕塑就议论纷纷。我们注视着“小白鸽”，它圆圆的双眼凝视着远方，洁白的翅膀张开着，好像只要蹬开大理石盘，就会凌空飞起，并且传递着一种奋发向上的力量。广场台阶的四周，铺满着有各种棱的鹅卵石，有的平整光滑，有的坚挺凸起，有的侧着身子，有的完全仰望着蓝天……
“小白鸽”雕塑让我想起了文明的使者，和平的爱好者，绿色地球家园的护卫者。我想：虽然它不能到处飞翔，可是它已经深深地印在我们的心里。它是在警示我们：和平来之不易，为了美好的未来，争当做一名有理想、有文化、有素质、有作为的好学生!
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白鸽简笔画涂色简笔画教程步骤图片
第四篇：洋娃娃简笔画可爱漂亮的简笔画教程步骤图片（共）
如果要洗洋娃娃，可以用小苏打粉(超市有卖)均匀地撒在需要清洁的部位上，用软毛刷轻刷，然后掸掉就可以了。那么洋娃娃的简笔画要怎么画呢?小编今天教大家画洋娃娃，步骤很简单，一起来学习吧!
洋娃娃的简笔画成品图：
洋娃娃的简笔画步骤如下：
洋娃娃简笔画步骤1
洋娃娃简笔画步骤2
洋娃娃简笔画步骤3
洋娃娃简笔画步骤4
洋娃娃简笔画步骤5
关于洋娃娃的作文：
关于洋娃娃的作文一
我有一个可爱又漂亮的洋娃娃。那是我爸爸送我的。
她有一头金色的卷发，金色的卷发下，嵌着圆圆的脸蛋，从远处看，亮闪亮闪的。卷发上扎着一个黄色的蝴蝶结，蝴蝶结上有颗蓝色的钻石—其实是蓝色的玻璃珠。
脸蛋上浓浓的眉毛，双眼皮，长长的睫毛，一双水灵灵的小眼睛，精巧的鼻子，小巧的嘴，特别红的两腮，真是一张无可挑剔的美人脸，可爱又漂亮，让人一看就心生爱慕之心。
上身穿着鹅黄的毛衣，衣服正前胸画着一只小白兔，裤子是白色短裤。一双光脚丫，露出小巧的脚趾，鲜红的脚指甲，栩栩如生，走起路来，一摇一晃，像在舞蹈。在脊背正中有一个不太显眼的开关，一开始，我不知道那是什么，按了一下，突然说话：“小主人，你好。”吓了我一跳。要是你拍她的屁股，她会大叫：“小主人，别打我屁股，我很疼，啊哟，啊哟……”如果敲她的头，她会喊：“小主人，别敲我的头，我晕啊，我晕啊……”有时，还会说英文，让我听都听不懂，摸不着头脑。不过，觉得她挺好玩的。是我的好玩伴，开心果。
爸爸送我的这个礼物，虽然不值多少钱，但是“千里送鹅毛——礼轻情意重”啊!我爱我的洋娃娃，她伴我快乐成长。我爱我的洋娃娃，更爱我的父母。
关于洋娃娃的作文二
我有一个可爱的兔子洋娃娃，是我在商店的抓娃娃机抓到的。
兔子洋娃娃的名字叫“可可”，“可可”长着两只又大又圆、水汪汪的眼睛，又小又圆的鼻子，三瓣嘴，还有一张微笑着的嘴，好像随时欢迎你。长长的耳朵，胖乎乎的小手，穿着一件花花绿绿的衣服，粗粗的小腿。
我现在天天晚上抱着“可可”睡觉，以前，没“可可”陪我睡觉时，要是打雷下雨，雷声把我吓得害怕极了!只有把自己蒙在被子里，悄悄地哭。可自从有了“可可”，情况大不一样了。
有一次，爸爸妈妈不在家，我又不会炒菜，煮饭，我哭了起来。这时，“可可”好像在说：“小主人，你别哭，我陪着你呢!凡事都有第一次，或许，你试一试自己煮饭?”听了“可可”的话，我就鼓起勇气，自己淘米、做饭和炒菜。经过一番折腾，饭菜做好了，虽然饭放太多水了，菜里的盐放少了，但是，有“可可”陪着我，我还是开开心心地吃完了。
还有一次，我考试只得了78。5分，一进家门就被妈妈劈头盖脸地臭骂了一顿，我委屈地跑回房间痛哭起来。当我泪眼婆娑地抬眼看向“可可”，这时，“可可”好像在安慰我：“主人，你要坚强，不要灰心，只要努力、加把劲，你一定能行!”听了“可可”的话，我开始努力学习，“功夫不负有心人”，很快又迎来了一次考试，我以100+10分的好成绩名列班级第一。我开心极了!我笑了，“可可”也笑了。
我对“可可”说：“‘可可’，谢谢你，要不是你鼓励我，让我没有灰心，努力学习，是不会取得今天的好成绩的!”“可可”微笑着看着我，好像在说：“不用谢哦，小主人!我相信‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞’，你还会取得更优秀的成绩的。”
这就是我喜爱的洋娃娃——兔子“可可。”
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洋娃娃简笔画可爱漂亮的简笔画教程步骤图片
第五篇：《简笔画总结》
简笔画总结
在这一学期的学习中，简笔画小组的成员能掌握简笔画的基本要领，能用简单的线条组合成一个完整事物图形，在活动中增强了动手能力，团结合作能力，提高了审美水平。现将本学期简笔画小组的活动情况总结如下:
1、加强本小组成员对简笔画的认识。通过适合小学生学习的作品展示，让学生进一步认识简笔画，调动他们的学习兴趣。
2、简笔画是通过绘画知识和技能的训练有意识地培养和引导儿童开动脑筋，发挥想象并获得独立思考能力的一种直观而形象、鲜明而生动的简单绘画形式。它作为一门艺术，不但具有特殊的审美价值，而且能使儿童小养成爱科学、爱艺术、爱学习的好习惯;能够帮助儿童用灵巧的小手描绘面画，开发大脑，启发智慧，掀开幼稚而天真的童心。我通过讲课与实践相结合，让学生初步掌握了简笔画的要领，知道了画简笔画的基本顺序，掌握了先上后下，先左后右，先整体后局部的描画方法。
3、简笔画与我们平常所见的图画不一样，简笔画使用尽可能少的笔划线条，塑造简洁、生动、易懂的形象。上个学期的活动中，主要通过示范讲解，并让学生动手绘作，在活动中了解简笔画的构成。本学期选取了更多的图案让学生进一步了解简笔画。 一.首先激发学生的兴趣。
兴趣是学习画画的基本动力。对于小学生来说，画画他们特别的喜欢。他们总喜欢在课余时间拿出水彩笔在本子上涂鸦。简笔画的学习就是奠定基础的。
二.在情景化的活动中培养学习兴趣。 根据学生易将美感与情绪体验相联系;喜爱鲜明艳丽而不注意色彩协调的美感以及直接以动作、语言与表情这些直观的行为去表达自身的情感态度等特点，可以把游戏活动与美术教学结合起来，以激发孩子的绘画兴趣。因为有了情景的导入，每个学生都画得很投入、很认真，使呆板的课堂演变成尽情发挥的地方，让孩子能快乐地参与到活动中去，收到了寓教于乐的效果。 三.营造环境激发创作热情。
学生的美术创作需要营造一个宽松自由的环境，让学生展开想象的翅膀，把他们所感受的事物用其特有的天真表现出来。如画圆的东西，可以在教室里放上各种圆形的物品，让学生一边找一边来画，由于美术活动气氛宽松，形式灵活，使孩子们有自由发挥的空间。自由的抒发了学生的努力和真挚的情感，因此，定期对学生的作品进行评点是必不可少的。在评点时，可以先听听各为学生的看法，再由老师当着所有学生指出画的可取之处，并给予鼓励表扬，让学生互相学习，互相交流，互相促进。
兴趣小组活动总结
(2012-2013学第二学期)
学校：尧舜实验学校 班级：二年级二班 学科：简笔画 姓名：滑双坤