人口增长模型有哪些

第一篇：人口增长模型有哪些

读书笔记—两个经济增长理论的模型

两个经济增长理论的模型：

新古典增长模型

(一)新古典增长模型的基本假定

①社会只生产一种产品;

②生产过程中只使用劳动L和资本K两种生产要素，这两种生产要素之间可以相互替代，但不能完全替代，因而每种要素的边际产量服从递减规律; ③生产过程处于规模收益不变阶段;

④储蓄在国民收入中所占的份额保持不变;

⑤劳动力按照一个固定不变的比率增长;

⑥不存在技术进步，也不存在资本折旧。

(二)新古典增长模型的基本公式新古典增长模型的基本公式可以表示为：sf(k)=Δk+nk

其中，n 表示人口增长率，s 是储蓄率，f (k )是产出量，k 为人均资本的增加量，k 表示人均资本的增加量。一部分是按原有的人均资本水平装备新增加的人口，即资本的广化，另一部分则是增加每个人的人均资本占有量，即资本的深化。

新古典增长模型的稳定性条件新古典增长模型中所包含的经济稳定增长条件是：k=0 或者 sf (k )=nk 当人均储蓄量恰好等于新增人口所需增加的资本量时，经济处于稳定增长状态。

(三)新古典增长模型对不发达经济的意义新古典增长模型蕴含的促进人均收入提高的政策含义在于：不发达经济可以通过促进技术进步、提高储蓄率和降低人口增长率来提高人均收入量。

哈罗德一多马模型

(一)哈罗德一多马模型的基本假设条件:

①全社会只生产一种产品，这种产品既可以作为消费品，也可以作为资本品; ②生产过程中只使用两种生产要素，即劳动L 和资本K ，这两种生产要素之间相互不能替代，每单位产量所需要的生产要素数量保持不变;

③生产规模收益不变;

④储蓄在国民收入中所占的份额保持不变;

⑤劳动力按照一个固定不变的比率增长;

⑥不存在技术进步，也不存在资本折旧问题。

(二)经济增长率的计算：

令Y=国民收入，K=资本，I=净投资(从一个时期到另一个时期资本存量的变化)，S=储蓄

经济增长率G=△Y/Y

储蓄率s=S/Y

由于储蓄等于投资即S=I，所以，s=S/Y=I/Y

资本——产出比C= △K/ △Y

因为资本存量的变化( △K)就是投资(I)，所以

C=△K/ △Y=I/ △Y

从而

G=△Y/Y=( S/Y )/(△K/ △Y)= ( S/Y )/(I/ △Y)= s/C即 G= s/C

哈罗德认为：“这一方程式是投资必须总是等于储蓄这一事实的动态化的表述”，因而他的理论是以凯恩斯的理论为依据的，不同的是他将凯恩斯的理论动态化和长期化了，即在公式中引入了时间因素和资本——产出比概念，强调了投资既增加收入，又增加生产能力的双重效应。

哈罗德——多马模式的中心内容是要说明：经济稳定增长所需要的条件和产生经济波动的原因，以及如何调节经济实现长期的均衡增长。为此，哈罗德提出了有保证的增长率、实际增长率和自然增长率三个概念。

有保证的增长率是“与人们想要进行的那个储蓄以及人们拥有为实现其目的而需要的资本货物额相适应的”增长率，其公式可表达为：Gw=Sf/Cr式中Gw代表有保证的增长率， Sf为人们在一定收入下满意的储蓄率，Cr为投资者满意并与其资本存量相适应的资本——产出比。因而，经济稳定增长的条件：人们愿意进行的储蓄恰好等于投资者预期的投资需求，经济就可以实现稳定增长。因为在有保证的增长率下，资本家的预期投资需求若恰好等于本期的储蓄供给，就能使储蓄全部转化为投资，实现储蓄与投资相等，从而促进经济稳定增长。

实际增长率是单位时间内经济的实际增长率，它是由实际发生的储蓄率与实际发生的资本——产出比决定的。即：

G =s/C

要实现经济稳定增长，必须：

Gw = G

但二者相等是很困难的，因为二者相等只会在偶然的情况下实现，这恰如在“刃锋”上走路，二者相等的均衡道路十分狭窄。正是实际增长率与有保证的增长率的不一致，导致经济的收缩与扩张，产生了经济的波动。

(1)若G< Gw ，表明实际储蓄率(即实际投资率)小于满意的储蓄率，形成累积性的投资缩减，导致经济收缩与失业。

(2)若G> Gw，引起累积性经济扩张。

自然增长率是在人口增长和技术进步允许的范围内所能达到的长期最大增长率，它反映了人口与劳动力增长、技术进步与劳动生产率提高同

经济增长的关系。公式为：

Gn = Sn/Cn

Gn是社会最适宜的自然增长率， Sn是一定制度安排下最适宜的储蓄率

(或投资率)， Cn是最适宜的预期资本——产出比，它体现着人口增长与技术进步条件下现有的资本存量能够吸收全部劳动力，实现充分就业。自然增长率有助于研究长期经济的波动问题。

(1)当Gw> Gn时，储蓄和投资的增长率超过了人口增长与技术水平所允许的程度，增长受到劳动力不足和技术水平限制，储蓄过度，经济长期停滞。

(2) Gw< Gn时，储蓄和投资未达到人口增长与技术进步所允许的程度，生产的增加有充分的余地，经济将出现长期繁荣趋势。

(3) Gw= Gn时，社会出现均衡增长。

总之，实现长期的、理想的均衡条件：

G = Gw = Gn

(三)经济稳定增长的条件实际增长率GA，指经济中实际实现的增长率，它由实际的储蓄率与实际的资本——产出比按上式所决定，即 GA=s/V A 有保证的增长率GW又称为意愿的增长率，是指经济中的储蓄被资本家意愿的投资全部吸收时所能实现的增长率，即有保证的增长率由实际储蓄率与资本家意愿的资本——产出比所决定：GA=s/V A经济实现稳定增长的条件是实际经济增长率等于有保证的经济增长率，等于人口增长率，即GA= GW= Gn。

。

第二篇：《几类不同增长的函数模型（第一课时）》教学设计

孔德学区高一数学备课组 杨旭

一、背景分析

本节是高中数学必修1(人教A版)第三章《函数的应用》的起始课.该课将经历运用和选择函数模型解决实际问题的过程，从而认识在同为增函数的函数模型中，各种函数存在增长的差异;理解直线上升、指数爆炸、对数增长的含义;认识研究函数增长(衰减)差异的方法;感受数学建模的思想.

对不同函数模型在增长差异上的研究，教材围绕函数模型的应用这一核心，结合具体实例展开讨论，让学生在应用函数模型的过程中，体验到指数函数、对数函数、幂函数等函数模型在描述客观世界变化规律时各自的特点.

教材运用自选投资方案和制定奖励方案这两个问题，引出函数模型增长情况比较的问题，接着运用信息技术从数值和图象两个角度比较了指数函数、对数函数、幂函数的增长情况的差异，说明不同函数类型增长的含义.

在必修1前两章，教材安排了函数的性质以及基本初等函数.本节内容是几类不同增长的函数模型，在此之后是研究函数模型的应用，因此，从内容上看，本节课是对前面所学习的几种基本初等函数以及函数的性质的综合应用，从思想方法上讲，是对研究函数的方法的进一步巩固和深化，同时，也在为后面继续学习各种不同的函数模型的应用举例奠定基础，.因此本节内容，既是第二章基本初等函数知识的延续，又是函数模型应用学习的基础，起着承前启后的作用.

本节内容所涉及的数学思想方法主要包括：由实际问题抽象为函数模型这一过程中蕴涵的符号化、模型化的思想;在解决问题过程中函数与方程的思想.

二、教学目标

(1)通过实例的解决，运用函数表格、图象，比较一次函数、指数型函数以及对数函数模型等的增长，认识它们的增长差异，体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同增长的函数模型的意义;

(2)通过恰当地运用函数的三种表示方法(解析法、列表法、图象法)，表达实际问题中的函数关系的操作，认识函数问题的研究方法：观察—归纳—猜想—证明;

(3)经历建立和运用函数基本模型的过程，初步体验数学建模的基本思想，体会数学的作用与价值，培养分析问题、解决问题的能力.

三、教学重难点

教学重点：将实际问题转化为数学模型，在比较常数函数、一次函数、指数函数、对数函数模型增长差异的过程中，体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同类型函数增长的含义.

教学难点：如何结合实际问题让学生体会不同函数模型的增长差异，以及如何利用这种增长差异来解决一些实际问题.

四、教学媒体设计 要让学生较为全面地体会函数模型的思想，特别是本节例题中用函数模型研究实际问题有许多数据、图象等方面处理上的困难，而利用信息技术工具，就可以在不同的范围观察到指数函数、对数函数和幂函数的增长差异.这样，就使学生有机会接触到一些过去难以接触到的数学知识和思想方法.因此在本节内容教学的处理上，通过学生收集数据并建立函数模型， 利用计算器和计算机，比较指数函数、对数函数以及幂函数间的增长差异;结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义.

五、教学过程设计

(一)创设情境，引入课题

1.介绍第三章章头图，提出问题.

问题1：澳大利亚的兔子为什么能在短短的几十年中由5只发展到5亿只? 澳大利亚兔子的急剧增长反映了自然界中一种增长现象：指数增长. 问题2：在生活中，你还能举出其它增长的例子吗?

2.在学生回答问题的基础上引出各种不同类型的函数增长模型.

3.揭示课题：几类不同增长的函数模型.

【设计意图】运用章头图，形成问题情境，产生应用函数的需要，激发学生的学习愿望.

(二)分析问题，建立模型

(一)提出问题

例1.假如你有一笔资金用于投资，现有三种投资方案供你选择，这三种方案的 回报如下：

方案一：每天回报40元;

方案二：第一天回报10元，以后每天比前一天多回报10元; 方案三：第一天回报0 .4元，以后每天的回报比前一天翻一番. 请问：你会选择哪种投资方式?

(二)分析问题

1.引导审题，抓住关键词“回报”

问题3：你选择的是什么样的回报?怎样比较回报资金的大小? 从解决问题的角度看：

(1)比较三种方案的每日回报;

(2)比较三种方案在若干天内的累计回报. 2.引导分析数量关系，建立函数模型

仅从日回报的角度引导学生根据数量关系，归纳概括出相应的函数模型，写出每个方案的函数解析式.

【设计意图】引发学生思考，经历建立函数基本模型的过程.

【备注】累计回报的本质是数列求和问题，由于学生目前的知识储备还不够，现在仅限于通过对函数模型通过列表计算、图象观察来作出判断和选择.

(三)组织探究，感性体验

1.教师提出问题

问题4：你会选择哪种投资方案?请用数学语言呈现你的理由. 2.学生分组操作，比较不同增长

从解决问题的方式上：

(1)用列表方法来比较;

(2)画出函数图象来分析.

【设计意图】保成学生合作探究、动手实践，能借助计算器，利用数据表格、函数图象对三种模型进行比较、分析，初步感受直线上升和指数爆炸的意义，初步体验研究函数增长差异的方法.

(四)成果交流，阶段小结

(一)学生交流

让学生交流小组探究的成果(表格、图象、结论)

(二)师生互动

1.阅读教材上例题解答中的数据表格与图象(突出散点图)，引导学生关注增长量，感受增长差异.

2.通过教师多媒体动态演示，让学生进一步体会增长差异.

在不同的函数模型下，虽然都有增长，但增长态势各具特点.他们的增长不在同一个“档次”上，当自变量变得很大时，指数型函数比一次函数增长的速度要快得多.

(三)归纳小结

1.通过教师的小结，增强学生对增长差异的认识.

常数函数(没有增长)，直线上升(匀速增长)，指数爆炸(急剧增长).

2.上述问题的解决，是通过考虑其中的数量关系，把它抽象概括成一个函数问题，用解析式、数据表格、图象这三种函数的表达形式来研究的.

【设计意图】分享学生成果，达到生生互动、师生互动;借助多媒体展示，帮助学生理解不同增长的函数模型的增长差异，并且初步体验数学建模的基本思想，认识函数问题的研究方法.

(五)深入探究，理性分析

(一)提出问题

例2.某公司为了实现1000万元利润的目标，准备制定一个激励销售人员的奖励方案：在销售利润达到10万元时，按销售利润进行奖励，且奖金

(单位：万元)随销售利润(单位：万元)的增加而增加，但奖金总数不超过5万元，同时奖金不超过利润的25%.现有三个奖励模型：求?

(二)引导分析

问题5：你能立刻做出选择吗?选择的依据是什么? 问题6：公司的要求到底意味着怎样的数学关系?

问题7：我们提供的三个增长型函数哪一个符合限制条件?

(三)解决问题

1.通过多媒体演示，发现增长差异;

2.结合限制条件，初步作出选择;

.其中哪个模型能符合公司的要3.通过计算，进一步确认，验证所得结论;

4.体会对数增长模型的增长特征：当自变量变得很大时平缓增长;

5.揭示函数问题的研究方法(观察—归纳—猜想—证明).

【设计意图】让学生在观察和探究的过程中，学会理性分析，体会对数增长模型的特点.

【备注】对判断模型二

是否满足限制条件“

”，考虑到学生现在知识储备和接受水平，只能采用了直观教学，通过构造新函数，观察新函数的图象来解决(因为该函数单调性的判定，必须运用高二数学中的导数知识与方法才能解决).

(六)拓展延伸，创新设计

这个奖励方案实施以后，立刻调动了员工的积极性，企业发展蒸蒸日上，但随着时间的推移，又出现了新的问题，员工缺乏创造高销售额的积极性.

问题8：我们的奖励方案有什么弊端? 问题9：你能否设计出更合理的奖励模型?

【创新设计】为了实现1000万元利润的目标，在销售利润达到10万元时，按销售利润进行奖励，且奖金y(单位：万元)随着销售利润x (单位：万元)的增加而增加,要求如下：

10万～ 50万，奖金不超过2万;50万～ 200万，奖金不超过4万;200万～ 1000万，奖金不超过20万.请选择适当的函数模型，用图象表达你的设计方案.(四人一组，合作完成)

【设计意图】设计开放性问题对例2拓展延伸，既检测了学生对几类不同模型增长差异的掌握情况，又鼓励学生学以致用，用以致优，使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程.

(七)归纳总结，提炼升华

问题10：通过本节课的学习，你有哪些收获?请你从知识、方法、思想方面作一个小结. 1.知识：对函数的性质有了进一步的了解，我们体会到同是增长型函数，但其增长差异却很大：常数函数(没有增长);一次函数(直线上升);指数函数(爆炸增长);对数函数(平缓增长).

2.方法：函数有三种表示方法(解析法、列表法、图象法);函数问题的一般研究方法(观察—归纳—猜想—证明)

3.思想：两个例题都体现了数学建模的思想，即把实际问题数学化：面对实际问题，我们要读懂问题，运用所学知识，将其转化成数学模型，最终得到实际问题的解. 【设计意图】理解几类不同增长的函数模型的增长差异，提炼数学思想方法，认识数学的应用价值.

(八)布置作业，巩固提高

1.课本98页课后练习1，2;课本107页习题3.2(A组)第1题; 2.收集一些社会生活中递增的一次函数、指数函数、对数函数的实例，对它们的增长速度进行比较，了解函数模型的广泛应用.

【设计意图】进一步体验函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型，不同的变化规律需要用不同的函数模型来描述;培养学生对数学学科的深刻认识，体会数学的应用价值.

第三篇：陕西省资产评估师《资产评估》：红利增长模型试题

一、单项选择题(共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意)

1、甲公司购入原材料一批，发票注明价款10000元，增值税为17%，该公司又将这批材料按成本价作为投资投给乙企业。当时这批原材料的市场价格(不含税)是12 000元。甲公司(一般纳税人)应作的账务处理是__。

A.借：长期投资 11 700 贷：原材料 10 000 应交税金——应交增值税(进项税额转出) 1 700 B.借：长期投资 12 040 贷：原材料 10 000 应交税金——应交增值税(销项税额) 2 040 C.借：长期投资 11 700 贷：原材料 10 000 应交税金——应交增值税(销项税额) 1 700 D.借：长期投资 10 000 贷：原材料 10 000

2、资产评估中的市场价值类型所适用的基本假设前提是__。 A.在用续用假设 B.公开市场假设 C.清算假设

D.会计主体假设

3、当企业收益额选取企业的净利润，而资本化率选择资产总额收益率时，其还原值为企业的__。 A.投资资本现值

B.企业整体价值(资产总额现值) C.投资收益现值 D.净资产现值

4、某企业月初有产成品200件，每件实际成本100元。本期加工完成的产成品为1 000件，每件110元，已验收入库。本期对外销售产成品1 100件，该企业用后进先出法计算发出存货成本，则期末存货成本为__。 A.10000元 B.11 000元 C.119 000元 D.120000元

5、企业材料采用计划成本计价时，采用横线登记法进行序时登记的明细分类账户是__。

A.在途材料明细分类账 B.材料采购明细分类账 C.原材料明细分类账

D.材料成本差异明细分类账

6、浴室等的门窗的是__玻璃。 A.磨砂 B.压花 C.彩色 D.钢化

7、木材具有显著的湿胀干缩性，当木材由潮湿状态干燥到纤维饱和点时，__。 A.其体积收缩，而继续干燥蒸发水分时，其尺寸不变 B.其尺寸不变，而继续干燥蒸发水分时，其体积收缩

C.其体积收缩较大，而继续干燥蒸发水分时，其体积收缩较小 D.其体积略有收缩，而继续干燥蒸发水分时，其体积收缩较大

8、在相同强度等级的水泥中，早期强度最高的是__。 A.火山灰水泥 B.硅酸盐水泥 C.粉煤灰水泥 D.矿渣水泥

9、资产评估过程中，如涉及的类似目标数量较大，可采用__，这样既能准确把握其特性，又能节约时间。 A.抽查分析法 B.相关分析法 C.典型分析法 D.重点分析法

10、烧结普通砖的强度等级有__。 A.MU7.5 B.MU30 C.MU35 D.MU40

11、用于资产评估的房地产收益应该是房地产__。 A.实际总收益-实际总费用 B.实际总收益-客观总费用 C.客观总收益-实际总费用 D.客观总收益-客观总费用

12、资产评估中，实体性贬值的估算可采用__。 A.重置核算法 B.观察法

C.价格指数法 D.功能价值法

13、建筑工程使用的花岗岩比大理石__。 A.易加工 B.耐火

C.更适合室内墙面装饰 D.耐磨

14、与烧结砖抗风化性无关的因素是__。 A.吸水率 B.且石灰夹杂 C.饱和系数 D.抗冻性

15、120万元、 100万元、130万元和160万元，并且在第6年之后的收益将保持在200万元不变，资本化率和折现率均为10%，则该企业的评估价值最接近于__万元。 A.1 241 B.1 541 C.1 715 D.2 472

16、下列不属于塑料制品的是__。 A.地板革 B.钢化玻璃

C.PVC块状地板 D.有机玻璃

17、从行为目标的理论上讲，资产评估的一般目的是评估资产的__。 A.价格 B.价值 C.公允价值

D.公开市场价值

18、某公司的预期年收益额为64万元。该企业的各单项资产的重估价值之和为200万元，企业所在行业的平均收益率为20%，以此作为本金化率计算出的商誉的价值为__万元。 A.80 B.120 C.200 D.320

19、企业资产负债表中列示“一年内到期的长期负债”项目符合__。 A.重要性原则 B.及时性原则 C.清晰性原则 D.真实性原则

20、混凝土对原材料石子强度要求应为混凝土强度的__倍以上。 A.3 B.2 C.1 D.1.5

21、对某企业进行整体评估时，其长期待摊费用的账面余额为70万元，其中设备大修理费40万元，房屋租金30万元。经查，该两项费用原值分别为60万元和30万元，设备大修理费在2年前发生，房屋租金在1年前发生。根据房屋租赁协议，30万元房租为5年房租的总和，现已租用1年，若评估中折现率为10%，则该企业的长期待摊费用评估值为__万元。 A.16 B.20 C.24 D.60

22、折价的实际利率摊销法是按__计算出每期利息，并据以进行折价或溢价摊销的方法。

A.各期期初债券置存价值和债券的票面利率 B.各期期初债券置存价值和债券发行时的实际利率 C.债券的面值和债券票面利率

D.债券的面值和债券发行时的实际利率

23、在水泥砂浆中掺入石灰浆的主要目的是__。 A.提高砂浆的强度

B.提高砂浆的体积安定性 C.提高砂浆的可塑性 D.加快砂浆的凝结速度

24、A资产评估机构对一矿山探矿权资产进行评估。已知该探矿权资产不含勘察风险的探矿权净价为900万元，该矿产资源的超额利润总额为1500万元，地勘总投资为450万元，矿山建设总投资为350万元。则该探矿权资产评估价值为__万元。 A.843.75 B.1743.75 C.2400 D.900

25、甲公司为一般纳税企业，其购入一台装载机，货款为30万元，增值税为5.1万元，支付的运杂费为 1万(假定允许从销项税额中抵扣进项税额)，该原材料已验收入库。则该原材料的入账成本为__万元。 A.31 B.30.93 C.35.1 D.36.03

二、多项选择题(共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得 0.5 分)

1、PLC的基本技术指标包括__。 A.CPU主频 B.存储器容量 C.I/O点数 D.扫描速度 E.编程语言

2、我国《商标法》规定，可以作为商标申请注册的标志有__。 A.文字 B.图形 C.颜色组合 D.三维标志 E.数字

3、设计概算按内容分类，可分为__。 A.单位工程概算 B.单项工程综合概算 C.分部概算

D.建设项目总概算 E.建筑工程概率

4、资产评估基本假设在资产评估中表现的作用有__。 A.是资产评估顺利进行的基础和条件 B.对评估方法的选择起制约作用 C.影响评估结果的价值类型

D.是资产评估结果成立的前提条件 E.是资产评估的起点

5、资产评估的特点主要有__。 A.市场性 B.强制性 C.公正性 D.咨询性 E.专业性

6、在建工程评估的常用方法主要有__。 A.工程进度法 B.市场比较法

C.变动因素调整法

D.重编预算工程进度法 E.收益现值法

7、增值税的纳税主体，是在我国境内__的单位和个人。 A.销售货物 B.从事租赁业务

C.提供加工、修理修配劳务 D.进口货物

E.提供仓储保管劳务

8、下列属于资产评估中经济技术原则的是__。 A.贡献原则

B.预期(收益)原则 C.替代原则 D.供求原则 E.独立性原则

9、资产评估的基本作用包括__。 A.确定价格 B.评估评价 C.鉴证作用 D.咨询作用 E.管理作用

10、预计和确定无形资产的有效期限，通常采取的方法是__。 A.选择适当的指标体系

B.按照法定有效期限与受益年限孰短的原则确定

C.合同或企业申请书规定有受益年限的，按受益年限确定 D.没法律或合同规定的，按预计受益期限确定 E.按照国际惯例确定

11、分项工程划分中，劲钢混凝土结构子分部工程包括的分项工程有__。 A.劲钢焊接

B.劲钢制作、安装 C.装配式结构 D.螺栓连接

E.预应力混凝土

12、灭失的风险自合同成立时起不应由__承担。 A.出卖人 B.买受人 C.运输人 D.保险人 E.承运人

13、企业收益预测的基本步骤包括__。 A.确定企业存量资产

B.评估基准日企业收益的调整 C.收益预测方法的选择 D.企业收益趋势分析 E.企业预期收益预测

14、融资租赁合同的含义包括__。

A.出租人根据出卖人对承租人、租赁物的选择购买租赁物 B.出租人根据承租人对出卖人、租赁物的选择购买租赁物 C.租赁物由出租人购买后交承租人使用 D.租赁物由出租人购买后由自己使用 E.承租人需向出租人支付租金

15、按资产评估的特定目的来划分资产评估的价值类型，可以划分为__。 A.持续使用价值 B.抵押价值 C.投资价值 D.非市场价值 E.保险价值

16、作为资产评估对象的资产具有的基本特征是__。 A.资产是过去人类活动或自然运动的结果 B.资产必须由特定的主体拥有或控制 C.资产能用货币计量

D.资产能为其所有者或控制者带来未来经济利益 E.资产必须具有独立的获利能力

17、资金信托管理的相关说法中，正确的有__。

A.除经中国建设银行批准设立的信托投资公司外，任何单位和个人不得经营资金信托业务，但法律、行政法规另有规定的除外

B.信托投资公司不得以任何形式吸收或者变相吸收存款

C.信托投资公司不得承诺信托资金不受损失，也不得承诺信托资金的最低收益 D.信托投资公司办理资金信托业务，应与委托人签订信托合同和信托资金管理、运用风险申明书

E.信托投资公司对不同的资金信托应建立综合的会计账户总体核算

18、下列属于非市场价值基础的资产评估业务是__。 A.企业清算 B.资产拍卖 C.资产转让

D.满足特殊投资者的资产价值判断 E.企业长期投资评估

19、有关代理与委托的区别正确的是__。

A.代理关系是三方关系，委托合同是双方关系 B.代理权的授予和委托合同的订立均是双方行为 C.代理制度与委托合同制度是不同的民事法律制度

D.代理包括委托代理、法定代理和指定代理，委托合同仅仅是委托代理的基础关系

E.代理属于对外关系，委托是委托人和受托人双方内部关系

20、可以采用点位控制的数控机床有__。 A.数控车床 B.数控镗床 C.数控磨床 D.数控钻床 E.数控冲床

21、下列各项中，属于基础金融工具的有__。 A.现金

B.存放于金融机构的款项 C.普通股 D.权证

22、买卖合同属于__。 A.双务有偿合同 B.要式合同 C.诺成合同 D.非要式合同 E.有名合同

23、属于商誉的特性是__。

A.商誉不能离开企业而单独存在，不能与企业可确指的资产分开出售 B.商誉是企业整体价值扣除全部有形资产以后的差额 C.商誉和商标基本相同，其价值是一样的

D.商誉是多项因素作用形成的结果，但形成商誉的个别因素不能以任何方法单独计价

E.商誉的价值呈波形变化

24、资产评估报告书的主要内容是__。 A.评估立项申请

B.评估结果成立的前提条件 C.取得评估结果的主要过程 D.取得评估结果的方法和依据 E.评估委托合同协议及其主要内容

25、按存在形态分类，资产可以分为__。 A.有形资产 B.流动资产 C.无形资产 D.固定资产 E.不动产

第四篇：论人口增长——《增长的极限》、《没有极限的增长》读书报告

1300013708 论人口增长——《增长的极限》、《没有极限的增长》读书报告

心理学系 崔颢

论人口增长——《增长的极限》、《没有极限的增长》读书报告

1300013708 心理学系 崔颢

古往今来，人口问题一直是人们争论不休的焦点话题，随着这样的争论也诞生了诸多人口观念与理论。而这些观念与理论，则汇集为人口思想史上三种有代表性的人口观：乐观主义人口观、悲观主义人口观及适度主义人口观。本学期，通过对罗马俱乐部《增长的极限》、朱利安·林肯·西蒙《没有极限的增长》及卡尔·桑德斯的《人口问题：人类进化研究》的阅读，我对这三种人口观及相关问题有了进一步的了解和思考。接下来，我将依次对它们进行评说。

一、《增长的极限》与悲观主义人口观

《增长的极限》为罗马俱乐部于1972年提出的第一份研究报告。这个于1968年成立的，由来自10个国家的约30名学者组成的国际性民间团体，在那个高增长、高消费的“黄金时代”，写出了这样一份“冒天下之大不韪”的文章，一举震惊了世界，并引发了激烈的争论。 在本书的首章中，作者明确指出：人口的增长是一个指数增长，而非线性增长的过程。为此，作者举了一个“吝啬鬼储蓄问题”的例子来说明此观点——将100美元以7%的利息投资，并不断将利息进行投资，如此下来只需十年便可实现收入翻番。这一实例也在说明着指数增长是动态的，又是具有欺骗性的。而世界人口由于人口总数及增长率的同时增长，加上人类对死亡率的控制，其增长速度则会更快。随人数增长，与人类生存息息相关的工业产量、生产总值等也以一定的增长率指数增长着。在那个时代，人们更多关注于这些有利于提高生活水平的方面，期望值它们能保持这样的增长速度一直增长下去，作者在第二章中驳斥了这种观点，并提及了本书的核心观点之一：这样的指数增长是有极限存在的，而 1 1300013708 论人口增长——《增长的极限》、《没有极限的增长》读书报告

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其极限的核心，或者说增长的制约因素，来源于地球的有限性。作者认为，人口的指数增长必然会带来诸多的环境、社会问题：粮食的短缺及因耕地面积的匮乏、不可再生资源的过度消耗、指数增长的污染物造成对环境造成的危害„„它们会对地球未来的生态平衡造成破坏，从而对人类的未来造成不可估量的影响。因此，作者在最后说道，“所有这些难以权衡的因素，都是由一个简单的事实引起的——地球是有限的，任何人类活动愈是接近地球支撑这种活动的能力限度，对不能同时兼顾的因素的权衡就要求变得更加明显和不可能解决”。在我看来，这种有限性是否存在已无需多言，而目前我们的一些应对方式，例如转基因食品、再生能源开发等，尽管目前的技术尚不成熟，仍值得我们去鼓励，而不是一味的抵制、反对。我们不应只是活在当下，为子孙后代造福使我们应尽的义务。因此，面对如此严峻的增长问题，躺在繁荣的泡沫中睡大觉不该成为我们的选择。

在第三章中，作者用大量的图表和数据系统地对增长有极限这一观点进行了解释。他指出，世界系统的增长受五个因素影响，它们分别是人口、资本、粮食、不可再生资源及污染，而这五个因素中，每个因素又与其他的因素相互作用。因此，一个因素的增长，将通过这样的刺激和反馈连锁作用使得整个系统循环反复无节制地发展，而这种恶性循环最终将导致“崩溃”。而在第四章中，作者提到了使用技术手段来解决这些问题的途径，也谈及了其有可能带来的副作用。我认为这一现象应得到我们的重视，尤其在于这样的恶性循环极有可能造成不可逆的后果。技术手段确实可以对一些问题，例如大规模的耕种导致的土壤肥力下降，做出弥补，但面对很多不可逆问题，如高排放量造成的臭氧层空洞和温室效应，却无能为力。防患于未然，而不是肆意破坏之后过分依赖技术，才是抱有可持续发展观的我们应该有的态度。 在最后一章中，作者点明了全文的核心观点，也为目前存在的问题提供了解决方案、指明了出路，那便是全球均衡状态。作者认为，如果按现在的趋势继续下去，地球增长的极限将会在今后100年中到达，而其将造成的结果便是人口和工业生产力双方有相当突然的和不可控制的衰退。事实上，这种衰退在本书出版后几十年的时间早已初显端倪，而政府也早已开始对其做出有针对性的应对行为。正如作者所说的那样，“如果人类决心追求均衡状态发展，那么开始的行动愈早，成功的可能性就愈大”，而唯一可行的办法，则是“使社会改变方向，向均衡的目标前进，而不是以往的增长”。的确，若想要终止恶性循环，则应该从外力打破循环开始。 读罢本书，感觉其中所陈述的诸多观点在今天来看其实都是常识性的论点，可在那样一个浮躁的时代能写出这样一本书，我着实佩服作者的前瞻性。确实，如果人类不能约束自己的贪婪欲望和增长速度，最终的崩溃一定是不可避免的;也只有将增长速度降下来，人类社会才有可能实现长期的可持续的发展。这本书就像一盏午夜的明灯，为当时身处混沌的人们指明了方向。

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二、《没有极限的增长》与乐观主义人口观

《没有极限的增长》是根据1981年出版的美国未来学家朱利安·林肯·西蒙的名著《最后的资源》一书编译而成的。由于本书的作者持乐观主义人口观的观点，在本书中我们可以找到许多与《增长的极限》完全相反的乐观派观点。例如在序言中，作者便一再强调，人口不仅是压力和负担，它同时是一种资源，而人口的增加是利大于弊的。这一观点在之后的正文中也数次得到了体现。 全文共分为资源、人口和资源与人口三部分。在资源部分，作者主要提及了以下几个观点：从人类的历史来看，许多矿藏并没有像描绘的那样出现了短缺，我们所认为的短缺，其实是根据一些实际上不构成因果关系的因素来做出的判断;由于我们无法如何也无法搞清地球上资源的物质量，而科技又在不断发展，因而我们对资源枯竭的预测无论是技术预测或是经济预测均是不准确的;事实上资源并不是严格意义上有限的，在某种程度上，任何资源都是可循环的;新能源，如核能等，作为更好的能源可作为资源很好的补充;在资源保护问题上，我们不必担心会牺牲了下一代的利益，而市场将会作为该问题最好的把关，等等。在这一部分中，作者还明确地对《增长的极限》进行了批驳，认为铝和铁等资源的储量是十分丰富、根本用不完的，而这本书的结论太武断，既不科学，也不严谨。我个人对其中的一些观点实际上是不赞同的，例如，以当今的状况，大规模地开发新能源以替代不可循环的化石能源显然在经济和技术方面是不允许的，在未来的数十年化石能源的使用仍会是我们获取能源的主要途径。尽管相对于总储量来说目前我们探明的化石能源储量是有限的，但是去探明更多未知的化石能源以当今的状况同样在经济和技术方面是不允许的。因而若不采取相关措施，一些核心的化石能源，如煤炭、石油等，受制于其数百万年的循环周期在未来的百年内消耗殆尽将成为不可更改的定局。因而我其实并不知道，在如此严峻的资源问题下，作者是如何乐观地写下“永不枯竭的资源”这样的文字的。 第二部分有关人口，作者同样提出了许多匪夷所思的看法：几次人口爆炸显示，人口规模是与生产力相匹配的，而不是不可控制的怪物;人类是有预见能力的，会通过有意识的行动对人口进行控制;经济的发展在短期看会提高出生率，而长期看时则会使出生率下降;一些组织和集团夸大了人口增长的威胁以推行控制人口的政策;那些对人口增长表示悲观态度的人是有他们的原因的，或是个人主义、种族主义、宗教的敌对主义，或是害怕增加税收、惧怕共产主义、对人类历史前景缺乏乐观态度，甚至是由于他们觉得坏消息总有新闻价值„„作者在这一段还批驳了马尔萨斯的观点，认为人类事实上并不会一直几何级数增长下去，当生产的进步和保健状况被社会吸收之后，人口的增长便逐渐减慢，而战争、瘟疫及诸多的政治文化因素也会阻碍有效阻碍人口的增长。在我看来这简直是一派胡言。感觉作者为了能证明他的理论是正确的拼命地为那些与他的理论不符的事实想尽了观点，而这样的论证并不能有理有据地使人信服。此外，我认为如果缺

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乏宏观的控制，对于我们来说，人口的指数增长实际上会悄然在我们身边发生而我们却浑然不知。因此，值想着依靠我们自身的预见能力控制人口数量，真的只是痴人说梦。 在最后的第三部分，作者陈述了一些有关资源和人口之间的观点：人口增长会显著影响社会管理资本的供给，并极大地改善社会结构，特别是在交通运输和通讯方面;人口多意味着其中的尖端分子也多，这使得技术与生产率得以快速发展，并带来规模经济性;没有理由认为人口规模较大或自然资源的使用规模较大会对未来经济发展产生不利影响;人均粮食总量在不断生长，说明粮食供应在得到改善，而很多人却只看到了阴暗面，而人口增加不一定会导致土壤肥力降低，只要人们在未来调整投资，土地资源便能得以扩大;污染与人口增长关系极小，对于那些污染多的国家，人们对清洁环境的呼吁也强，其中还有诸多偶然因素，不能认为人口增长是导致污染的罪魁祸首，而人口发展会带动经济的进步，这才是解决污染的根本出路;从多角度解释了对于发达国家，人口增加不一定会造成生活水平的降低这一观点，认为用马尔萨斯收益递减规律的人口增长影响传统模型，只是用假设的实验数据进行计算，其结果并不可靠，作者也再一次提出，人口增长是经济发展和提高人均生活水平的动力之一;对于不发达国家的结果与发达国家类似，作者明确表示，前一代人增长较快，后一代人不是受苦而是收益„„我认为作者在这部分陈述观点时偏重于陈述人口增长会带给人类的好处，而对人口增长有可能带来的问题采取回避、忽略及去论证这些问题与人口增长无关，我认为这样的论证无法得出增长人口是更好的方案这样的观点。此外，事实上只有在满足目前的其他条件下，人口增长才会体现出这样的好处。实际上人口的增长会使其他目前的条件发生变化，而在变化后的条件下，或许之前的那些人口增长的好处便无法显现了。而这些恰恰是作者的理论中所忽略的部分。 发表以上的观点并不是过虑或是为了危言耸听，我只是觉得，在面对这样那样的问题时依然盲目乐观并为这些问题找理由开脱并不是一个明智的选择。从长远上来讲，乐观主义的人口观一再强调人口增长的优势，这只会让人类陷入喜悦的蜜罐而无法察觉自身的问题所在，这最终一定会导致严重的后果，因此，这种看法在我看来并不十分可取，或者说，我们应该辩证地去看待它。

三、《人口问题：人类进化研究》与适度主义人口观

《人口问题：人类进化研究》是英国著名社会学家亚历山大·莫里斯·卡尔—桑德斯的成名之作。作为适度主义人口观的代表人物，他的理论与上面两种人口观有许多不同之处。由于本书并非本文的主要内容，我只对其中的一些有代表性的观点进行讨论。 这本书主要通过对从原始到现代各民族的研究，对人类的起源以及相关的诸多问题对人口问题进行了深入的分析与讨论。作者认为，人口问题可分为两个项

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目，即数量问题和质量问题。对于数量问题，作者认为它在任何时候和任何民族中都存在，且是不可避免的，而解决这一问题的必要性，对一切时代的一切社会来说都产生过最深刻的影响。从历史的角度来看，除了自然选择对其的调控之外还存在着某些半意识的调整，例如对婚姻的限制，以及戒绝性交、堕胎和杀婴，及战争、迁徙等群体活动。而对于质量问题，作者认为环境对人的影响不在于变异，而更多来源于疾病、战争等对身体性质的影响。而另一个对质量有显著影响的因素则是传统，其中包含文化、阶级等多重因素。这些观点是适度主义人口观的诠释，代表了其“为了解决人口增长过快的问题,人类必须控制自己,做到有计划地生育,使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调”的观点。相较于乐观主义人口观，它承认人口的持续高速增长会引发的诸多问题;而和悲观主义人口观相比，它所引入的经济适度人口、适度密度、生存适度人口等概念为目前很多国家存在的人口问题做出了建设性的指导。在我看来，适度主义人口观的模型是更为科学系统的，它所指出的，是人类在未来更为适合的发展方向。

四、总结

我认为其实世间并没有绝对之事，因此面对同一论题不同的论点，应该辩证地去看待。因而，当我们面对纷至沓来的人口问题时，一味采取悲观或是乐观的态度其实都不是最可取的。我们应该正视人口问题的存在，并用发展的眼光来解决人口问题，这才是我们应有的态度。增长是否有极限并不是最重要的事，关键，其实是在于我们如何能让增长的态势长久的保持下去，从而带动人类文明的不断进步。就让我们在这些问题面前，表现的更有远见些吧!

参 考 文 献

1. 李宝恒译,《增长的极限》, 1984 年 6 月第二版, 四川人民出版社 2. 朱利安·林肯·西蒙著, 黄江南、朱嘉明编译,《没有极限的增长》, 1985 年 7 月第一版, 四川人民出版社

3.亚·莫·卡尔—桑德斯著，宁嘉风译，《人口问题——人类进化研究》，1983年7月第一版，商务印书馆

4.雷定安,何俊林. 有失偏颇的人口观———评西蒙的《没有极限的增长》[J]. 西北人口,1996,04:6-7. 5.彭松建. 评坎南的适度人口理论[J]. 经济科学,1984,05:64-68. 6.刘雯. 适度人口理论的发展及当代启示[J]. 陕西理工学院学报(社会科学版),2010,04:42-45.

第五篇：户籍人口和常住人口负增长（范文）

司前镇户籍人口和常住人口负增长

自查报告

一、基本情况

司前镇2016年户籍人口数为320人，2017年户籍人口总出生为284，与上年同期对比减少了36人，增长率为-11.25%。我镇2016年度常住人口数为327人，2017年度常住人口总出生为285人，与上年同期对比减少了42人，增长率为-12.84%。我镇2016年度总人口为13822人，2017年度出生人口为586人，增长率为4.43%。户籍人口和常住人口出现负增长现象，现原因自查报告如下：

二、产生原因

一是经济因素。我镇地理位置偏远，随着经济的发展，部分人外出工作或购置房产，户籍随迁流出，导致户籍和常住人口出生减少，人口增长率下降。

二是社会原因。我镇人口结构出现不平衡现象。户籍和常住人口中留守老人人口数所占比重大，大部分育龄夫妇外出务工，导致户籍和常住人口出生减少。

三是思想观念的转变。首先是由于人们接受教育年限的延长，平均婚龄也会相应推延，养儿防老、重男轻女等保守的观念也有所改变;其次科学文化水平愈发达，人们的生理知识、育儿知识、保健知识就愈丰富，促成婴儿死亡率降低;最后是人们的科学文化水平愈高，就愈加注意自身及其后代各项素质的提高，少生优育，把有限的收入用于将子女培养成具有更高科学文化素质的现代人。

我镇户籍人口和常住人口出生人口减少情况属实，不存在漏登漏报现象。在今后的工作中，我镇将根据人口和计划生育国策，结合实际，实事求是做好人口管理服务工作。

始兴县司前镇计生办 2018年01月05日