第一篇：黄山排云亭观晚霞
观晚霞
今天老师给我们布置了一项作业，要求观察晚霞并写一篇观后感。傍晚，我早早地吃过晚饭，和妈妈一起去空旷的地方看晚霞。正要出门，“啪”的一声，先是闪电，后是雷声大作，看样子好像要下雨了，心想今天可能看不到晚霞了，很是可惜。但过了好一会儿，我们发现老天爷并没有下雨的意思，就放心地走出家门。
来到街上，我看见路上的行人都匆匆忙忙地往家赶，可能都认为要下雨了吧，为了不淋雨都显得行色匆匆。这时，我抬头望望西边的天空，天空灰蒙蒙的，在西边的天空中有许许多多奇形怪状的乌云。看上去，有的像一把威猛的手枪，有的像一只勤奋的老牛，还有的像一只凶猛的大狮子。有一片最大的云，看上去像一条天河，可妈妈却说像一条青色长龙。后来我发现，从不同的角度看它们，它们的形状就会不一样。
我又看了看南边的天空，黑沉沉的乌云压了下来,云婆婆使劲儿想把太阳公公给遮住。但太阳公公还是顽强地伸出头，于是在西边的天空中隐隐约约地出现了一道晚霞，像我们吃的橘子一样的颜色，金灿灿的，真漂亮!我想那一定是太阳公公的光芒吧。
第一次在傍晚观看天空，原来傍晚的天空有了晚霞是如此的美丽，我喜欢晚霞。
第二篇：云亭辅导学校艺术教育工作计划
一、指导思想
本学期学校艺术教育工作将继续以邓小平理论与江总书记“三个代表”的思想为指导，以学校素质教育为核心，全面实施《学校艺术教育工作 发展计划》为中心，以贯彻落实《云亭辅导学校艺术教育工作规程实施意见》为重点，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。结合我校的实际，落实我校“以人为本，以德为纲，挖掘潜能，培养个性”的口号。同时，按照三个代表重要思想的要求，以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作; 以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展，实施生态的艺术教学，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。
二、总体目标：
1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革，如：音乐，改变以传授知识为重点的教学模
式，以老教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。
三、工作要点：
1、认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲，开全课程，开足课时，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。
2、抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
3、营造艺术氛围，浓厚校园文化。艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化。我们将继续艺术走廊等传统做法，尽力为学生打造一个良好的艺术氛围。
4、调整、成立学校合唱队，舞蹈队。
5、充实学校各种兴趣小组，加强培训的力度，提高培训的面和效率。
6、鼓励学生参与各类美术、书法、科技等的比赛。
四、具体工作
1、学习新课程标准，艺术课程个性化
在上学期的基础上，继续制订个性化课程计划，根据每位艺术教师各自的专业特长，结合国家学科课程内容，使音乐、美术课程均有多种艺术特色，主要通过“提倡多元化教育”、“加强过程性评价”、“创设开放的评价活动”、“组织系列艺术活动”等措施，完善艺术个性化课程教学体系，真正将教学改革落到实处，并完成
本学期艺术个性化教学的文本资料。充分利用学校的各种板报、手抄报、黑板报，发挥学生的艺术想象力，用自己的双手来美化校园。
2、完善常规管理，强化过程管理
坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功，领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。
3、加强软件建设，提高艺术师资素质
建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。本学期，艺术教师们加强应自身的业务学习，积极参加学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究，学校也将努力创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。
4、校外教育创新开拓，寻求新亮点和发展点
我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提
高学校艺术教育质量的关键。学校将积极组织学生参加发展开放型、参与型、社会化的艺术活动，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。继续做好与各社区文化联谊共建活动。
校外教育要增加覆盖面，增强辐射力，要做大盘子、吸引更多生源，与课改型课程相结合。推进文体活动，以少儿书画、器乐、舞蹈等培训项目为主，并致力拓展新的、学生需求的项目。
5、学校领导要经常深入艺术教育课堂。
抽时间，不定时的检查艺术小组的活动情况，掌握第一手材料，发现问题，及时指导解决。强化对特色小组的过程管理，辅导教师要于学期初制定出辅导计划，使各项活动有条不紊的进行力求各小组出人才，出作品，并在适当时候进行展示。抓好科技创新活动，提高我校作品的质量和创新内涵，争创佳绩。
学生可以根据自己的爱好参加舞蹈、绘画、民乐、演唱、合唱等课外活动，使参加课外兴趣活动的孩子更自信，更富有创造力，提高我校学生的整体的艺术素养，营造良好的艺术学习的氛围。让我们学校艺术教育走向社会，面向公众，进一步培养学生的艺术创造能力，培养艺术特长的学生。
五、主要措施
1、增加听课和外出学习的机会，做到跨学科听课，把握外出培训的机会，真正提高艺术教师的业务水平。
2、“弘扬民族文化，挖掘学生潜质”是我校艺术教育的一条主线。我校将通过艺术教育，提高学生欣赏美、表现美和创造美的能力，通过学习前人艺术的同时，学习中国人民不屈不挠的意志和奋发向上的民族精神。
3、学校为丰富学生课余生活，开展系列艺术教育活动：小型的艺术比赛或专题活动。每个活动由一位艺术教师负责。由学生自己组织，自由结合，自由报名，学校为其提供场所和设施。为学生培养艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。
4、利用晨会等时间，集体教唱歌曲，组织跳校园集体舞，举行艺术主题班会，通过学校广播、画廊等宣传阵地开展艺术教育，展示艺术教育成果。
5、充分利用各种重要节日举办各类学生书法交流活动，积极参与区、县、市、全国级的各类竞赛，争取更多获奖;进一步搞好书法的启蒙教育工作。同时，提高学生艺术表现水平。
6、舞蹈队、合唱队的改进工作。
⑴、训练时间：学校可以考虑结合合唱特色跨班开设合唱课程，这样不仅使艺术团队的训练时间得到保障，还可以使学校合唱特色得以发扬光大。
⑵、训练场地：无论是合唱队与舞蹈队都需要适当的训练场地。所以要配备适当的训练场地。
⑶、训练计划：舞蹈要深抓基本功训练，加强学生对舞蹈的体验与感受，加强学生的艺术素养。教师在训练方法上也要改变过去的单一手法，要定期使学生在训练的同时得到一定的艺术欣赏与熏陶。
7、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。
8、结合学校特色，挖掘学生潜在智能，培养并要求学生在小学阶段掌握多种
技能： ① 能写一手好字; ② 能奏一样乐器; ③ 能打一套武术; ④ 能歌或善舞(戏剧、歌唱、舞蹈); ⑤ 能掌握一种绘画技艺(国画、油画、水粉画、素描等); ⑥ 能自创或自制一件科技、工艺作品; ⑦ 能掌握一种体育竞技(乒乓、足球等); ⑧ 能掌握电脑基本操作技能; ⑨ 能用英语进行简单的交流等。
第三篇：晚霞红简介
南召县晚霞红景观石有限公司
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晚霞红简介
河南晚霞红景观石的种类繁多，但挑选出符合设计要求的晚霞红景观石并非难事。你一定可以找到与你的景观设计风格和设计主题相匹配的晚霞红景观石。你只需仔细研究设计方案和将进行景观美化的区域，你必须清楚知道景观中什么样的建筑可用晚霞红景观石增加效果。接着，你要选择适合的石头。注意，阴暗地区不适合采用暗色的石头，最好选择色彩鲜亮的石头。
另一方面，如果你需要购买晚霞红景观石，最好先做些研究，制定设计方案。此外，你可以向景观美化专家咨询以得到更多有关购买和使用晚霞红景观石的好建议。
景观石中的“形”“色”“质”“纹” 河南晚霞红景观石的种类繁多，但挑选出符合设计要求的晚霞红景观石并非难事。你一定可以找到与你的景观设计风格和设计主题相匹配的晚霞红景观石。你只需仔细研究设计方案和将进行景观美化的区域，你必须清楚知道景观中什么样的建筑可用晚霞红景观石增加效果。接着，你要选择适合的石头。注意，阴暗地区不适合采用暗色的石头，最好选择色彩鲜亮的石头。
另一方面，如果你需要购买晚霞红景观石，最好先做些研究，制定设计方案。此外，你可以向景观美化专家咨询以得到更多有关购买和使用晚霞红景观石的好建议。
南召县晚霞红景观石有限公司
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第四篇：晚霞
余辉透过云层， 挥洒着最后一丝光芒，
原本暗淡的云， 变得多姿多彩起来。 东边的天也明亮了许多， 晚归的鸟儿还在枝头雀跃，
或许是留恋， 或许是忘归。 悠扬的牧笛声， 穿过田野，
飘落在暮烟缭绕的村庄，
似乎呼唤着什么? 村口哪群玩耍的孩童啊——
爬在土地上， 双手托着脑袋， 呆呆地看着天边飘落的红霞， 似乎憧憬着天真的梦想…… 晚霞渐渐消隐， 余辉渐渐衰退， 慢慢笼罩在蒙蒙暮色中。
山村沉睡了，
悄悄地睡了。 迟归的梦终究要来， 只不过晚霞的点缀， 造就了梦与梦的不同。
于2018.7.11
第五篇：夏日的晚霞
《夏日的晚霞》
傍晚写完作业后，我去了西边的公园里散步。
现在，公园里不那么吵了!鸣叫了一天的蝉儿们也都休息了;但是，池塘里还时不时的发出几片蛙声。抬头不经意的一看。啊，晚霞已烧红了半边天了，晚霞不仅映红了池塘里的水，还映红了整个公园······
晚霞的颜色是五彩的。看吧，整个西部的天空，像正在燃烧的火焰;像漫卷的红旗;像沸腾的钢水······那颜色，有大红、橙红，还有金黄、杏黄、银白······就像是，把我们画中国画用的颜料，都洒上去，仿佛也没有晚霞那么得绚丽、那么得漂亮、那么得动人。
仰望天空，一道极强的黄金镶着天边，像探照灯射出的光柱一样从云边射下来，又想美猴王的金箍棒当空挥下，令人颇有点缩头之意。上天的云霞真是变化多端，神秘莫测啊!嘿，这块像驯服的“小绵羊”;那块像“兽中之王”;天边的那一朵像一只贪睡的“小猪”，躺在那里一动也不动;还有，旁边的那朵，多像一头“大水牛”啊······
云像调皮的孩子，不断地变换着形象，一会二像草原上成群的牛羊，一会儿似沙漠中列队前进的骆驼，一会儿又出现了猎人、猎枪、骏马，还有跑在前面的猎狗······
面对着奇丽变幻的晚霞我真想高歌一首表达出我心中的愉悦!