技能竞赛工作简报

第一篇：技能竞赛工作简报

职业技能竞赛工作总结

同志们： 第*届职业技能竞赛，在中心党委和中心的指导下，在工人考核委员会和第*届职业技能竞赛组委会的直接领导下，经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力，圆满完成了各项赛程，于5月29日圆满结束。 本届职业技能竞赛，是在认真总结以往比赛经验的基础上，适应改革发展的需要，以日常培训和岗位练兵为前提，在专业培训和技能鉴定的基础上，立足管理和服务的实际情况，以考核专业知识和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志，积极进取，顽强拼搏，比思想，比作风，比技术，充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。通过比赛，有11名选手获得参赛工种第一名，被授予“技术能手”称号;有36名选手

一、组织形式从简，准备工作扎实。 本着求真务实的原则，今年的技能竞赛，我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。为办好这次技能竞赛，劳资培训等有关部门早动手，早准备，广泛宣传，全面发动，积极协调，作了大量扎实有效的工作。各三级单位在接到比赛通知后，积极响应，广泛动员，制定了相应的措施，充分调动职工的积极性，全员参与，再次掀起了学理论学技术的热潮。本次技能竞赛，通过全员参与，层层选拔，到最后角逐，可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。

二、突出专业化特点，比赛组织严密而灵活。 今年是第*届职业技能竞赛，同时**局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。从XX年起，管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛，参赛人员不仅包括技术工人，管理岗位上的干部也可报名参赛，参赛范围的扩大，进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展，提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制，加强了组织领导，使本次比赛的组织工作，更加严密规范。对材料供应、安全保障、医疗救护、现场服务等都作了具体要求和周密安排。对承办单位、比赛工种等作了适当调整，特别突出比赛组织的专业化。为了使比赛更加公平、公正，同时为部分比较薄弱的工种参赛职工提供一次学习机会，我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行;其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势，使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。专业化组织，既提高了本次技术比赛的质量，又激发了各单位的积极性。宣传、工会、团委、安全、卫生、小车队等单位部门，团结协作，通力配合;各承办单位组织严密，服务周到;全体工作人员严肃认真，一丝不苟，从而确保了比赛的圆满成功。

三、参赛选手积极参与，竞赛命题合理、裁判公正保证了比赛质

量。 与往届相比，由于是为**比赛选拔人才，本次技能竞赛理论考试按各工种高级工的标准命题，调整了试题结构，增大了题量和难度;实际操作的命题，突出专业特点，在注重基本功考核的基础上，加强了对动手能力的检验。各位参赛选手热情高涨，为参加本次比赛，在完成日常工作的同时，挤时间，查资料，学理论，练操作，作了充分准备。如：有的选手(如：***)主动争取名额参赛;有的参赛选手(如：***)在接到比赛通知后，为提高操作水平，结合自己的实际情况，利用休息时间去外单位找高级技师学习，表现了良好的求知欲望，他(她)们都在比赛中取得了优异的成绩。本次比赛参赛选手年龄最大的55岁(**锅炉队热力司炉工***)，同年轻人一样认真参赛，平等竞争，虽然没有取上名次，但以实际行动给其他年轻选手作出了表率。比赛过程中，参赛选手严守纪律，规范操作，奋勇拼搏，敢于争先，表现出昂扬的斗志和良好的精神风貌。虽然本次比赛增加了题量、难度，加强了动手和综合能力的考核，但选手们的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。 为保证这次比赛的公正性，我们今年对裁判工作提出了新的要求：操作比赛，要求裁判写明扣分的原因，允许参赛队员查阅，以便比赛公平合理，也便于参赛队员发现并改正自己的错误;理论阅卷工作同样要求一丝不苟，允许队员查阅试卷。各位裁判员在比赛执行裁判工作时，坚持标准，认真裁决，公正公平，严细认真，以高度的责任感和使命感做好裁判工作。裁判员之间，相互尊重，相互学习，努力提高裁判水准。同时，比赛组委会也及时针对出现的问题，进行了有效的监督复查，保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理。从而使技能竞赛发挥出应有的积极意义。 总之，本届技能竞赛，准备充分，组织严密，协调得力，服务周到，裁判公平，赛事圆满。通过比赛，锻炼了队伍，涌现出一批技术拔尖人才，取得了可喜成绩。对促进各单位进一步搞好职工培训工作和调动职工个人的学习积极性，将起到良好作用。但通过比赛也反映出一些问题。一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少，与兄弟单位相比，我们的技术水平还存在较大差距。二是从参赛选手的比赛情况看，部分职工理论知识比较薄弱，个别参赛选手实际操作水平较差。三是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，对比赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，活动开展不够经常，对比赛也有应付的倾向，比赛成绩停滞不前。这些现象必须引起各单位高度重视，各级领导要引以为戒，面对差距找不足，面对问题找办法，切实把职工培训工作放到突出位置，采取有效措施，抓出实效。

第二篇：职业技能竞赛工作总结

同志们：第*届职业技能竞赛，在中心党委和中心的指导下，在工人考核委员会和第*届职业技能竞赛组委会的直接领导下，经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力，圆满完成了各项赛程，于5月29日圆满结束。本届职业技能竞赛，是在认真总结以往比赛经验的基础上，适应改革发展的需要，以日常培训和岗位练兵为前提，在专业培训和技能鉴定的基础上，立足管理和服务的实际情况，以考核专业知识和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志，积极进取，顽强拼搏，比思想，比作风，比技术，充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。通过比赛，有11名选手获得参赛工种第一名，被授予“技术能手”称号;有36名选手被授予“各工种技术能手”称号;****公司、****公司、**锅炉队等5个单位比赛成绩优异，被授予“第*届职业技能竞赛优胜单位”;**公司等3个单位组织得力，被授予“第*届职业技能竞赛优秀组织单位”。与以往相比，本届竞赛组织更加周密，水平有了较大提高，总结起来，有以下几个方面的特点：

一、组织形式从简，准备工作扎实。本着求真务实的原则，今年的技能竞赛，我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。

1 为办好这次技能竞赛，劳资培训等有关部门早动手，早准备，广泛宣传，全面发动，积极协调，作了大量扎实有效的工作。各三级单位在接到比赛通知后，积极响应，广泛动员，制定了相应的措施，充分调动职工的积极性，全员参与，再次掀起了学理论学技术的热潮。本次技能竞赛，通过全员参与，层层选拔，到最后角逐，可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。

二、突出专业化特点，比赛组织严密而灵活。今年是第*届职业技能竞赛，同时**局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。从XX年起，管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛，参赛人员不仅包括技术工人，管理岗位上的干部也可报名参赛，参赛范围的扩大，进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展，提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制，加强了组织领导，使本次比赛的组织工作，更加严密规范。对材料供应、安全保障、医疗救护、现场服务等都作了具体要求和周密安排。对承办单位、比赛工种等作了适当调整，特别突出比赛组织的专业化。为了使比赛更加公平、公正，同时为部分比较薄弱的工种参赛职工提供一次学习机会，我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行;其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势，使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。专业化组织，既提高了本次技术比赛的质量，又激发了各单位的积极性。宣传、工

2 会、团委、安全、卫生、小车队等单位部门，团结协作，通力配合;各承办单位组织严密，服务周到;全体工作人员严肃认真，一丝不苟，从而确保了比赛的圆满成功。

三、参赛选手积极参与，竞赛命题合理、裁判公正保证了比赛质量。与往届相比，由于是为**比赛选拔人才，本次技能竞赛理论考试按各工种高级工的标准命题，调整了试题结构，增大了题量和难度;实际操作的命题，突出专业特点，在注重基本功考核的基础上，加强了对动手能力的检验。各位参赛选手热情高涨，为参加本次比赛，在完成日常工作的同时，挤时间，查资料，学理论，练操作，作了充分准备。如：有的选手(如：***)主动争取名额参赛;有的参赛选手(如：***)在接到比赛通知后，为提高操作水平，结合自己的实际情况，利用休息时间去外单位找高级技师学习，表现了良好的求知欲望，他(她)们都在比赛中取得了优异的成绩。本次比赛参赛选手年龄最大的55岁(**锅炉队热力司炉工***)，同年轻人一样认真参赛，平等竞争，虽然没有取上名次，但以实际行动给其他年轻选手作出了表率。比赛过程中，参赛选手严守纪律，规范操作，奋勇拼搏，敢于争先，表现出昂扬的斗志和良好的精神风貌。虽然本次比赛增加了题量、难度，加强了动手和综合能力的考核，但选手们的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。为保证这次比赛的公正性，我们今年对裁判工作提出了新的要求：操作比赛，要求裁

3 判写明扣分的原因，允许参赛队员查阅，以便比赛公平合理，也便于参赛队员发现并改正自己的错误;理论阅卷工作同样要求一丝不苟，允许队员查阅试卷。各位裁判员在比赛执行裁判工作时，坚持标准，认真裁决，公正公平，严细认真，以高度的责任感和使命感做好裁判工作。裁判员之间，相互尊重，相互学习，努力提高裁判水准。同时，比赛组委会也及时针对出现的问题，进行了有效的监督复查，保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理。从而使技能竞赛发挥出应有的积极意义。总之，本届技能竞赛，准备充分，组织严密，协调得力，服务周到，裁判公平，赛事圆满。通过比赛，锻炼了队伍，涌现出一批技术拔尖人才，取得了可喜成绩。对促进各单位进一步搞好职工培训工作和调动职工个人的学习积极性，将起到良好作用。但通过比赛也反映出一些问题。一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少，与兄弟单位相比，我们的技术水平还存在较大差距。二是从参赛选手的比赛情况看，部分职工理论知识比较薄弱，个别参赛选手实际操作水平较差。三是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，对比赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，活动开展不够经常，对比赛也有应付的倾向，比赛成绩停滞不前。这些现象必须引起各单位高度重视，各级领导要引以为戒，面对差距找不足，面对问题找办法，切实把职工培训工作放到突出位置，采取有效措施，抓出实效。

第三篇：技能竞赛开闭幕式工作安排

2012年湖南省职业院校技能竞赛

株洲工业学校赛点开闭幕式和宣传工作方案

2012年湖南省职业院校技能竞赛服装类比赛项目于5 月14日在我校举行,届时将有来自全省各地职业院校的参赛选手，领队，评委、工作人员及各级领导共计100多人云集学校。为确保此次竞赛活动圆满完成,现就会务和宣传工作做出如下安排,请相关责任部门和责任人认真履行职责,按时按质完成各项工作任务。

一、 宣传工作

1、 横幅制作安装(李春来负责)

赛场宣传：在各赛场悬挂相关横幅有

(1)体育训练房：现场手工制版、立体造型与假缝竞赛项目赛场(可考虑挂到门口，将体育训练房几个字遮住);

(2)实训楼505教室(7米)：现场电脑款式设计、现场CAD软件板型制作与放码竞赛项目赛场;

(3)实训楼509教室(6米)：现场电脑款式设计、现场CAD软件板型制作与放码竞赛项目赛场;

(4)实训楼206教室(6米)：现场样衣裁片配伍竞赛项目赛场;

(5)实训楼207教室(6米)：现场样衣裁片配伍竞赛项目赛场;

(6)实训楼201教室(7米)：现场样衣试制竞赛项目赛场; 实训楼202教室(原204教室)(7米)：现场样衣试制竞赛项目赛场。

赛场外横幅：

(1)校门悬挂主题横幅2012年湖南省职业院校技能竞赛株洲工业学校赛点;三条主道分别悬挂横幅：热烈庆祝2012年湖南省职业院校技能竞赛在我校举行!加强技能人才培养，服务“四化两型”建设;爱岗敬业，苦练技能，自强不息。

(2)实训楼悬挂两条横幅：开展技能竞赛，提高技能水平，培养技能人才。尊重知识，尊重技术，尊重劳动、尊重创造。

(3)学术报告厅悬挂横幅：文明参赛、赛出风格、赛出水平;精心组织，服务大赛，保障安全;我动手、我体验、我快乐;练技能、当能手、作贡献。

(4)欢迎标语：热烈欢迎各位领导、专家、评委莅临我校指导工作!祝参赛选手赛出水平，赛出风格，赛出成绩!

(5)校门口设置一个拱门，内容为：热烈欢迎各位选手来我校参加技能竞赛!实训楼前设置一个拱门，内容为：预祝2012年湖南省职业院校技能竞赛取得圆满成功!

(6)实训楼前设置四个汽球：

(7)各类标牌和指示牌的制作。

2、画廊更新：体现服装专业教学改革和技能竞赛成果。(服装美术系段甘霖负责)

3、竞赛场地的布置：体现服装专业特色。(服装美术系刘琼负责)

2、 媒体宣传

(1)电视媒体：省教育电视台，经视频道，株洲电视台新闻综合频道(办公室负责)

(2)平面媒体：湖南日报株洲记者站、萧湘晨报、三湘都市报、株洲日报、株洲晚报(办公室负责)

(3)准备好新闻通稿(办公室负责)

3、 企业宣传

邀请株洲芦淞服装行业协会的领导，邀请株洲服装职业教育集团的成员企业，服装专业校企合作企业来校现场观摩或招聘。(培训处邱岚负责)

4、 摄影摄像：全程进行摄影与摄像。李杰、刘凡负责

5、 网络宣传：在学校校园上及时进行宣传与报道，在职教新干线上建立专门空间进行报道宣传。(袁彦负责)

6、 其它工作：赛场示意图和各种标识的制作与设置，竞赛材料的收集与整理工作。(蒋娅负责)

二、 开闭幕式的工作

1、 开幕式的工作安排

时间：5月14日上午8：00----8：30

地点：学术报告厅

程序：主持人()

具体工作：

(1)讲话稿件准备：办公室负责

《省领导讲话稿》、《株洲工业学校校长欢迎词》《市教育局开幕词》、《学生代表讲话稿》、《评委代表讲话稿》

(2)领导邀请：学校领导负责

省教育厅、教科院领导的邀请，市教育局、市教科院领导的邀请

(3)会场布置：谭延喜负责

A、背景墙的制作与安装“2012年湖南省职业院校技能竞赛开闭幕式背景图”;

B、主席台的布置(领导席、发言席的安排、领导座位牌的制作、鲜花的摆放、音响话筒的检查准备、茶水);

C、选手、领队和来宾的座位安排。(分区设立指示牌)

D、场地的卫生清扫整理。

(4)现场调度：周公望负责

A、前排区的座位安排选手、领队和来宾;后排座位安排本校的学生与老师。

B、现场秩序的维护，提出会场纪律和礼貌礼节的要求，统一掌声

(5)音响多媒体设备维护。会前会后播放欢快的轻音乐;准备好国歌并及时播放;制作好会议的PPT。颜玉湘负责

(6)礼仪引导：安排10个礼仪小姐在校门口、实训楼前和学术报告厅等处进行迎宾与引导。(团委负责)

2、闭幕式的安排

时间：5月15日下午3：00---4：30

地点：学术报告厅

程序：主持人()

具体工作：

(1)讲话稿件准备：办公室负责

《领导闭幕词》、《获奖选手代表讲话稿》

(2)领导邀请：学校领导负责

省教育厅、教科院领导的邀请，市教育局、市教科院领导的邀请

(3)会场布置：同开幕式。但要按颁奖的顺序安排好获奖选手的座位。谭延喜负责

(4)现场调度：同开幕式。周公望负责

(5)音响多媒体设备维护。会前会后播放欢快的轻音乐;准备好国歌和颁将用的音乐并及时播放;颜玉湘负责

(6)制作好会议的PPT：要有比赛的场景，闭幕式程序、比赛结果等内容。袁彦负责

(7)礼仪引导：安排10个礼仪小姐进行颁奖。(团委负责)

(8)奖品、奖金和奖状等物品的准备：蒋娅负责

第四篇： 开展职工劳动技能竞赛工作的几点思考

一、开展劳动竞赛工作，把握好五个结合。

1.要把开展劳动技能竞赛活动与全区中心工作结合起来

开展职工职业技能竞赛，要紧紧围绕区委、区政府的中心工作，把职工技能竞赛要办成为中心工作解难题、为中心工作大局服务、为地方经济建设服务这样竞赛，确实能为企业人才、技术提高来组织活动。不能因搞活动当务生产、影响企业正常次序。例如中粮集团计划6月开展几项竞赛，因为企业生产任务重，迟迟没有开展，这就是竞赛要服从生产。 2.要把开展劳动技能竞赛活动与推动群众性科技创新结合起来。

尊重职工的首创精神，激发职工的聪明才智，围绕增强企业自主创新能力、提升技术水平、优化产品结构目 。

环境友好型社会的要求，把资源节约、环境保护等理念贯穿于劳动竞赛全过程，紧密结合本企业、本岗位实际，动员组织广大职工以节约、降耗、减排、增效为重点，引导职工增强节约意识、环保意识，掌握节能降耗、环境保护等方面的先进技术和经验，创造和谐型社会建设。

5.要把开展劳动竞赛活动与弘扬创先争优结合起来。

把劳动竞赛活动与创建“工人先锋号”活动结合起来，与争当劳动模范等活动结合起来，围绕“一流素质、一流工作、一流服务、一流业绩、一流团队”目标，深入开展创建“工人先锋号”活动，激励和鼓舞广大职工为推动经济转型升级，为经济发展建功立业。

二、工会开展劳动竞赛工作的一些想法

1.围绕中心抓好策划，进一步夯实劳动竞赛服务经济发展的基石。抓劳动竞赛活动的开展，紧贴服务经济发展这条主线不能变，随着企业的经济转型，发挥劳动竞赛的活力和生命力，就是要不断拓宽劳动竞赛领域，丰富劳动竞赛内容。

2.立足基层抓好引导，进一步提升劳动竞赛服务经济发展的实效。为了使劳动竞赛贴近基层、贴近职工、符合实际，考虑到基层企业数量多，涉及的岗位技能种类多，以及企业间存在发展差异实际情况，在组织制定劳动竞赛总体方案时，要把“实”字贯穿始终，(要考虑全区实际、要有实效性又要有可实际操作性、还要有共性)。通过竞赛促进职工间比、学、赶、超的激励作用。

3.注重过程抓好落实，进一步发挥劳动竞赛服务经济发展的作用。劳动竞赛是一项系统工程，整个过程涉及很多环节，在开展劳动竞赛中，要特别注重过程管理，落实好每一个环节。做到“三到位”。即宣传到位、组织到位、奖励到位。宣传到位;要在社会上营造浓厚的学技能、比技艺的竞赛氛围;组织到位;要按照“多方配合、共同参与”的原则，联合各行业、部门共同开展劳动竞赛、技能大比武，强化劳动竞赛活动的效果;奖励到位;有效的激励措施是搞好劳动竞赛的最基本保证，也是竞赛的重要环节。在制定每一项竞赛方案时，要将竞赛奖励方式或奖励标准纳入其中，有效激发企业和职工参与竞赛的积极性。

4、制定好劳动竞赛方案内容包括：(1)、竞赛指导思想;(2)、竞赛目标;(3)、竞赛的内容、时间、地点及形式;(4)、表彰奖励。

三、目前开展劳动竞赛面临的困难和问题。

1、竞赛内容很难界定，有的有共性但与有些企业生产经营结合不紧。这样竞赛就容易流于形式，应付上级，形成上紧下松。

2、竞赛形式单调，由于企业性质发生较大变化。

第五篇：开展业务知识培训及业务技能竞赛、献计献策活动工作方案

开展业务知识培训及业务技能竞赛、献计献

策活动工作方案

近年来，按照党的十七大关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会、促进人的全面发展”的要求，为配合我单位创建“五好”基层党支部和“五好”党员的活动，使广大保护区干部在政治、业务和科学文化方面的综合素质得到全面提高，全局上下形成良好的学习氛围，为创建学习型单位，推进职工“素质工程”建设打牢基础，同时开展业务技能竞赛活动。

一、定期举办业务培训活动。

要通过培训和学习，有效提高保护区从业人员的业务素质，促进对保护区职业道德重要性的认识，增强保护区人员的使命感和责任感。新信息的不间断接收，新、旧理论知识和实际经验的归纳、融会贯通，形成较完整的知识体系，保护区人员的视野不断拓宽，全方位地提升保护区人员的思维能力，从而使保护区人员自觉遵循职业道德规范，提高综合素质，加强品德修养，保持良好的社会形象，要真正做到“诚信为本、操守为重、坚持准则”，客观真实地反映全县生态环境的保护情况。

二、积极举办各种竞赛活动。

年初，元江自然保护区管理局决定举行会计知识问答竞赛活动，局领导亲自抓，局长担任大赛组委会主任，对大赛

各个环节秉持客观、公正、严谨的态度，认真做好大赛各项组织协调工作，力保每个环节不出纰漏。要通过保护区知识问答竞赛，强调自然、保护区对自然环境健康运行的重要作用，要进一步促进保护区知识和法制意识的宣传和普及，提高自然保护区工作的社会影响，为全社会理解和配合自然保护区工作做出贡献。

三、开展“我为保护区发展献一策”为主题演讲比赛活动

为了大力弘扬爱岗敬业精神，培养职工良好的爱岗情怀，继承和发扬中华民族的传统美德，促使干部职工树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好风气的形成。今年，我局组织开展“我为保护区发展献一策”为主题演讲比赛活动。参加比赛的职工，要经过层层选拔推荐。通过比赛，要充分显示干部职工的才能和技巧。

通过开展丰富多彩的业务知识培训、业务技能竞赛、演讲比赛活动，要使干部职工成为业务上的能手，工作上的强手，领导的好帮手，并在理想信念教育上要有新起色，爱岗敬业上要有新突破，创建学习型单位上要有新进展。

二O一0年一月十日