对证卷公司的调查报告

一份优质的报告，需要以总结性的语录、合理的格式，进行工作与学习内容的记录。想必你也正在为如何写好报告而发愁吧？以下是小编精心整理的《对证卷公司的调查报告》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：对证卷公司的调查报告

模拟卷调查报告的解释

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern

strategies of technology information-seeking

调查报告范文：

大学生兼职调查报告

调查组成员：张辉(08会计)李萍(07工管)王清(07国贸)

针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实，我们利用五一长假开展了一次题为“大学生兼职状况”的社会调查。调查采用问卷形式，共发放问卷100份，其中一年级20份，二年级30份，三年级50份，收回100份，有效回收率100%，总体来说，被调查男女生人数基本相等。本次调查主要涉及大学生兼职的类型、目的、期间遇到的问题及解决办法、收入情况等内容。调查发现：

 看待兼职的态度

1 有无必要兼职

从性别来看，分别有46.9%的男生，52.9%的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占0%，其余的则认为可有可无。

从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有30.9%，35.2%，60.8%的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。

2 是否从事过兼职

从性别来看，分别有14.3%的男生，11.8%的女生经常兼职，75.5%的男生，78.4%的女生偶尔兼职，10.2%的男生，9.8%的女生从未兼职。与此同时，各年级差异性不大，即绝大多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职。具体如下：

总的来看，由于社会对女性就业的歧视，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生;随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。

 寻找兼职的途径

从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。与此同时，各年级差异性不大，基本与总体情况相符。

调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。

 从事兼职的类型及范围

从性别来看，分别有80.8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。

从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5% ，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。

总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作;另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。

 从事兼职与学习之间的关系

不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异，只要注意调整，能够二者兼顾，还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响。

 从事兼职的目的及收获

从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，颇有成就感;分别

有43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础;分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。

总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。

 兼职过程中遇到的困难及应对方式

不论从性别还是从年级来看，超过70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。

所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。

遇到困难时，80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉;还有极少数同学不知所措。

 家长对子女从事兼职的态度

总体来看，50%左右的家长基本同意子女从事兼职，主要是出于安全方面的顾虑;25%左右的家长完全同意子女从事兼职，并予以鼓励;20%左右的家长不同意子女从事兼职，他们认为学生应该以学习为主;还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。

 兼职所得收入的用途

48%的同学将兼职收入作为生活费，以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花钱;6%的同学将其作为恋爱开支;其余5%的同学将其积累，作为长久投资(例如旅游等)。

小结：丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是的兼职经历。通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。

附：实践调查参考题目

1、用人单位对应届大学生毕业生的评价与要求

2、全球经济衰退背景下大学生择业观的改变

3、义乌工商学院为义乌经济社会发展服务情况调查与分析

4、当前电子网络发展及其社会影响

5、自考学院学生自由式支配学习时间之调查——早晚自习学习质量的调查

6、电视广告对人们消费观念的影响

7、肯德基为何能吸引义乌消费者

8、大学生创业情况调查

9、新形势下，社会(企业)对人才需求特点调查分析

10、某地(村、乡)近几年来取得的显著成就及其经验的调查

11、企业员工培训情况调查

12、员工培训对企业核心竞争力提升相关性调查

13、企业员工继续学习的动力激发调查

14、H1N1流感给人们身体素质的启示

15、登革热防控途径的调查

16、科技进步对人们身体素质影响

第二篇：关于校园环境的调查问卷(修改卷)

关于校园环境的调查问卷

碧波荡漾的丽娃河畔，杨柳依依，微风吹拂，美丽的大学校园带给我们几多惬意。但是，你是否有想过，应该怎样维持清爽整洁的校园环境，营造舒适的大学生活氛围?

为了更好地了解同学们的环境保护意识以及对校园环境的看法和期望，校学生会参议会特制定此调查问卷，希望您能帮助我们如实回答，您的回答无所谓对错，但将是我们日后对校园环境改善所考虑的重要参考因素，谢谢您的回答!

年级---------性别---------专业------------------------------

1.当你第一天走进大学校门，你对学校的环境满意吗?( )

A.满意 B.一般 C.不满意

D.没有什么感觉 E.其他

2.每次在校园中，不管是否赶时间，你都会把手中的瓜果皮、塑料袋等扔进垃圾箱吗?()

A.是的 B.绝大多数

C.有时候 D.从不 E.其他

3.校园里的花卉盆景都开放了，你是否会采摘把玩?()

A.不会，这样会破坏校园整体美感

B.花朵太漂亮了，偶尔会采摘几朵

C.没注意过学校里的绿化D.其他

4.你对校园内的绿化是否满意?()

A.满意 B.一般 C.不满意 D.没感觉 E.其他

5.你觉得教学区的卫生环境如何?()

A.很好 B.一般 C.很差 D.没感觉

6.如果你对教学区卫生环境不满意，主要是由于哪方面?()

A.乱丢纸屑 B.乱丢瓜壳果皮

C.乱涂乱画 D.其他

7.你是否会把早餐或零食带进教室?()

A.是的，几乎每天都会带

B.偶尔，有特殊情况的时候

C.从不D.其他

8.你对生活区的卫生环境满意吗?()

A.满意 B.一般 C.不满意 D.没感觉

9.如果你对生活区的卫生环境不满意，主要是由于哪方面?()

A.宿舍里乱丢饭菜零食等产生的垃圾

B.宿舍里堆积脏衣服，产生异味

C.公共环境卫生差

D.人走灯未熄水未关，浪费E.其他

10.你对校园环境(包括教学区生活区等)有所追求吗?()

A.大家一起努力，保持优美的环境

B.希望拥有良好的环境，但不知从何做起

C.无所谓D.其他

11.你觉得学校环境最差的区域是那个?()

A.教学楼内部B.学生宿舍内部C.学校食堂D.其他

11.你对保持校园良好环境中的不文明现象的态度是什么?()

A.主动维护，劝阻不文明现象

B.心中反感，但是睁一只眼闭一只眼

C.无所谓D.其他

12.你认为维护校园良好环境是谁的责任?()

A.学校后勤部门 B.学校的所有人

C.从没想过 D.其他

13.你觉得学校前后门附近的环境情况如何?( )

A.很差，学校应该关注B.为学生提供方便，脏脏也无所谓了

C.我没想过D其他

13.你觉得华师大两个校区的环境情况哪个更好一些?( )

A.中北校区B.闵行

如果你觉得不足，那表现在什么方面?-----------------------。并如何改进?----------------。

2010年11月7日星期日

参议会李海

第三篇：公司机关A卷标准答案

一、填空题

1、改变正常施工工艺

抢进度

冒险施工

2、违章指挥

违章作业

违反劳动纪律

3、综合应急预案

专项应急预案

现场处置方案

4、凿井井架

临时改绞

5、安全生产知识和管理能力

安全资格证书

6、新技术 新工艺 新设备 新材料

7、三期工程

8、整改措施 责任 资金 时限 预案

9、专业技术人员 专门探放水设备 专门探放水专业队伍

10、预测预报 有疑必探 先探后掘 先抽后采

二、选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.C 7.D

8.D 9.B

10.D

三、简答题

1.《煤矿防治水规定》规定，煤矿企业、矿井应当建立健全哪些制度?

答案:水害防治岗位责任制、水害防治技术管理制度、水害预测预报制度、水害隐患排查治理制度。

2.提升绞车必须安装的八大保护装置有哪些?

提升绞车必须装设防止过卷装置、闸间隙保护装置、防止过速装置、过负荷和欠电压保护装置、限速装置、深度指示器失效保护装置、松绳保护装置、减速功能保护装置。

3.简述矿建

一、

二、三期工程的概念?

一期工程：从施工井筒(平硐)开始到井底车场施工前的全部井下工程;二期工程：从施工井底车场开始，到进入采(盘区)车场施工前的工程，包括井底车场、石门、主要运输大巷、回风大巷、中央变电所、水泵房、水仓、井底煤仓、炸药库等;三期工程：从施工采(盘)区车场开始到整个采(盘)区布置的工程，包括采(盘)区车场、采区上下山(盘区大巷)采(盘)区变电所、采煤工作面、上下顺槽、切眼、运煤通道等。

4、如何进行安全风险预控?

通过系统梳理项目部安全生产状况，从工程特点、队伍状况、人员素质、机构设置、专业人员配备、技术管理、机电管理、生产管理、设备设施、作业环境、安全监管、责任落实等方面进行细致的分析和评价，分析潜在的风险因素及其成因，确定阶段性安全管控重点和目标，针对性地采取防范措施，消除隐患，实现安全预控。

5、简述本岗位安全生产责任。(本题12分，按答对条数占全部条数的比例计分)

第四篇：小学生“减负”的问卷调查 (学生卷)

抬头小学小学生“减负”的问卷调查 (学生卷)

亲爱同学们：

大家好!为了进一步了解小学生减负现状，请按实际情况回答以下问题，不要漏答，请您尽量配合，谢谢合作!

您的年龄( ) 就读年级：① ② ③ ④性别：男○ 女○

1、 你们现在平时还有没有书面回家作业?A、 有 B、没有

2、你们每天要花多少时间完成学校作业?

A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时

D.1小时—1.5小时 E.1.5小时以上

3、你的父母有没有额外给你布置作业呢?

A、 有 B、没有(选A的同学请做第4题，选B的跳过第4题继续做第5题)

4、家长布置的作业，你一般要花多长时间完成?

A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时 E.1.5小时以上

5、你目前感觉学习压力怎么样?A、 很轻松 B、还可以适应 C、非常大

6、目前学习压力过来的原因是?

A、课业难度太大 B、作业太多 C、校外学习过多

7、你认为你的学习压力主要来自于?A、父母 B、老师 C、自己

8、放学后你的玩耍时间是?A、几乎没有 B、很少 C、很多

9、除了上学之外你还参加几种课外学习?

A、没有 B、1种 C、2种D、3种 E、4种 F、5种及5种以上

10、课外学习是自愿还是家长要求的?A、自愿 B、家长要求

11、总的说来你目前的情绪是?A、 很愉快 B、比较愉快 C、很不愉快 我们再次感谢您的真诚配合!

第五篇：关于爱心支教的问卷调查(志愿者卷)

关于爱心支教的问卷调查

(志愿者卷)

亲爱的志愿者朋友：

您好!非常感谢您能抽出宝贵的时间参与我们的调查!

我们是由计算机科学系青年志愿者分会组成的爱心支教调查研究小组。我们计算机科学系青年志愿者致力于爱心支教已经六年有余了，现处于对爱心支教活动的关注和对志愿者们的关心，我们组织了这次研究活动，目的在于了解志愿者在支教过程中的各种想法以及不适，希望能为支教志愿者的各种需求做出努力以及为后来的支教志愿者提供参考意见。

问卷采取不记名方式，所取得的问卷信息也仅作研究参考使用，不会对外公布，我们最终研究结果将以统计数据的形式出现，所以您在填写时不需要有任何的顾虑。再次感谢您在百忙之中可以抽出时间，为我们填答这份问卷!

1. 您的年级是

A.大一21没有大

三、大四

B.大二19

C.大三0

D.大四0

2.您的性别是

A.男21

B.女19

男女比例合适

3.您的家乡是农村占80%

A.城市5

B.农村32

C.县城3

4.您有无受过同等类型的支教

A.有5

B.无35

无支教经验，

应事先系统培训。

5.您讲课的内容是

A.学生问什么就教什么10

B.根据学生所提出的问题拓展性的教学24

C.帮助学生完成作业15

D.不知道自己在做什么0

6.学生听课的反应是

A.热情很高，能主动的发现并提出问题28

B.学生不太配合6

C.完全没有兴致，不搭理志愿者6

D.其他__________0

存在学生学生不太配合，不搭理志愿者等现象。

建议志愿者教学增强趣味性，不同学生因材施教

7.您是否与学生有过课外的交流以及辅导

A.有过网上以及电话的交流5

B.有过上门辅导3

C.没有32

80%志愿者没有与学生有过课外的交流以及辅导，

应该给学生留下联系方法。

8.你自己认为您的教学给学生带来了什么

A.让学生在学习上得到了许多帮助25

B.让学生学到老很多课外知识1

C.什么都没有学到8

D.其他__________6

20%志愿者认为学生什么都没有学到

9.您对学生的评价是

A.表现很好，很好学24

B.表现一般，需要监督15

C.表现比较差1

学生自主性不足，需要监督。

10.您对我系青年志愿者分会的评价

A.比较能体谅志愿者，给志愿者带来了许多帮助30

B.不能很好地体谅志愿者2

C.与其无交流8

D.其他_________0

志愿者与分会缺乏交流

11.您觉得您在支教过程中获得什么样的学习和帮助

(1)认识到自己基础知识的欠缺;(2)做事情要有耐心和细心;

(3)学会了应该如何他人更好地交流，积累一些基础经验;

(4)再次感受到童年的乐趣。

12.您在支教过程中有什么想法以及困难，并且想要得到我们什么样的帮助想法：(1)将所学知识系统化交给学生，引导学生拓展性思维;(2)希望能有更多的朋友加入到我们的支教的当中来;(3)希望志愿者能教学学生一些做人的基本道理。

困难：对中小学有些知识记忆模糊，不知从何教起。

帮助：(1)志愿者分会能否提供学生的一些基本信息，让我们对学生有所了解，对教学也有帮助;(2)提醒学生带课本来上课。

13.请您为我们提出其他宝贵意见以及建议

(1)规范志愿者队伍，提高志愿者整体素质;(2)对志愿者进行一些基础培训;(3)志愿者注重管理课堂纪律和关注学生心理;(4)建议学生带课本来上课;

(5)改进教学方式，增强学生与志愿者之间的交流;(6)开兴趣班;(7)多组织一些活动，提高志愿者的积极性;(8)学校应给予志愿者更多的关注。