第一篇：诗词鉴赏细节范文
精美源于细节 细节决定成功
──博文中学精细化管理缩影
泰山博文中学是经泰山区教育局批准成立的现代化初级中学，目前有23个教学班，学生840人，全部实行小班化教学，教职工85人，专任教师69人，其中特级教师1人，高级教师23人，享受国务院特殊津贴1人，全国优秀教师3人，省市级优秀教师6人，省市级教学能手、优质课一等奖获得者18人，本科学历100%，研究生2人。学校坚持科学教育发展观，以素质教育为总抓手，秉承“对学生负责，对家长负责，对社会负责”的教育理念，把“上好每一节课，关爱每一个学生，不让每一个学生掉队，为每一个家庭负责”作为教育原则，坚持“精细化管理，亲情式服务，个性化教学”的管理方针，努力培养基础扎实、习惯优良、特长明显、身心健康的新时代中学生。办学七年来，素质教育成果显著，学生素质效果凸显，学校已成为泰城初中教学的精品学校。
“精美源于细节，细节决定成功”。学校各项工作中都要在细微之中下功夫，不经意处做文章。各项工作都做在了昨天，每个细节都注重滴水不漏，学校管理逐步走上健康快车道。
教师管理梯队化。实行全员聘任制，做到了优胜劣汰，优化了教师队伍，充分利用学校“能出能进，能上能下”的用人机制，大力吸纳德才兼备的中青年教师充实教师队伍，迅速组建一支起点高，素质好的教师群体。结合实际，教师队伍实行梯队管理，青年教师作为学校的主体，是学校教育教学工作的中坚力量，突出抓好他们的成长工作，要以德为本，在实践中提高，逐步构建起自己的知识与能力结构;中年教师是学校的主要依靠力量，在教育实践中，不断充实和完善自己，重点发挥他们的敬业爱岗意识和传帮带作用;名师、学科带头人、骨干教师是学校的精干力量，特别做好他们的聘用、考核等工作，在改革实践中学习提高，兼收并蓄，逐步形成自己的教学风格，真正发挥他们的模范带头作用。通过对教师培养和管理，一批优秀教师脱颖而出，敬业爱岗、钻研教学、积极探索、大胆改革蔚然成风，目前学校已形成一支师德高尚、业务优良、爱生敬业、理念
1
先进、值得家长信赖的教师队伍。
教学管理精致化。常规教学注重过程性管理，备、教、批、辅、谈均有精细管理，学校要求每一位教师必须做到：细心备好每一节课，写好每一个教案，设计好每一个课堂学习设计，精心上好每一堂课，认真批改好每一本作业，同时针对学生的个性特点、发展差异、采取个别辅导、分层激励、整体推进的教学方式，及时解决了学生学习上的障碍。为了巩固课堂学习质量，学校实施“三清”工程。数理化英语等基础学科，每一位学生都建立了一本错题集，要求学生将平时出错的、典型的题目整理到错题集上进行强化训练，写出出错的原因，总结出典型题的关键点，通过日清月结，错题纠正与强化，知识掌握更加牢固了，学生学习更加扎实了，学生也养成了整理错题的好习惯。各班建立班情公告栏，学生作业坚持日公开，学校实行周查制度，每周一次对老师的教案、学生课堂学习设计、听课记录，学生的作业、错题集、双休日作业，学生辅导纪录等进行检查反馈。学校坚持月调研制度，结合学情检测和教师平时教学，校长和包学科领导每月一次逐年级逐学科面对面与教师交流教学情况，提出学校工作建议，大大提高了学科教学的针对性和实效性;课堂教学推行“五环节”教学模式，学生分层分组合作学习，每六个人一个学习小组，小组内实行组长负责制，组员实行“兵辅兵”合作制;学校在推门听课、观课的同时，实行周主备人公开课和教研组集体研课相结合，每周组织主备人公开课，每两周组织一次大教研组示范研讨课，通过及时组织集体备课、研课、听课、评课、指导，从而促进了教师当堂教学水平的提高。课程改革立足校本，着眼未来;课题研究从细节、环节入手，注重解决教学实际中的细节问题。
学生管理特色化。不同年级推行不同管理特色，初一抓规范、养习惯，初二实行全员导师制，初三培优促边辅后;开展文明礼仪，成材先成人，让每一个学生养成“懂事理、有礼节、爱读书、会学习”的优良品德;推行个性化教育，“让每一个学生都有倾诉的老师，让每一个老师都有牵挂的学生”;培养特长发展，学校提出了四个百分之百的理念，即：“要让100%的学生参加社团组织，不允许任何一名学生游离于学生社团之外;100%的学生要参加课题研究，进行研究性学习;
2
100%的学生要掌握一项运动技能，学会强身健体;100%的学生每学年要参加一定时间的社会公益活动，进行社会实践。”，走出国门，放眼世界，开展了丰富多彩的第二课堂活动，组建了“丽人女子健美操队”，“经石峪书画院”，“雨荷文学院”等11个学生社团组织，开阔了学生视野，拓展了思维，陶冶了情操。
值班管理过程化。学校本着安全健康第一的原则，各项工作都注重学生的安全健康。值班工作注重过程，每天由学校领导、中层领导及老师组成8人值班队伍，佩带值班标志，全过程的监控学生的行为，到校和放学各年级楼道口，教学楼门口，到校门口均有领导和教师值班，关注学生的安全;班空楼道纪律检查，防范学生打闹而出现事故;食堂就餐学校领导巡视，各年级值班教师各自维护本年级学生打饭及就餐秩序，检查学生到岗、文明就餐情况，同时监督食堂饭菜质量，发现问题及时处理，就餐结束后，各年级值班教师整队教学生带回宿舍休息(中午);晚自习和周末自习，值班教师堂堂点名，防止学生外出，学生回家必须由家长和班主任请假，将请假条交给值班教师，回宿舍休息室，值班教师要将假条交给生活管理员老师。宿舍就寝，班主任和值班人员检查，生活管理员老师必须查岗，发现问题及时与班主任联系处理„„，个个环节，一个也不放过，保证了学生在校的安全健康等。
“十年磨一剑”，“因为实在，所以有效，由于精细，必然成功”。博文中学也正是靠着一种扎实、精细的教育管理，科学严谨的办学理念，知难而进，奋发进取，不断得到各级教育主管部门领导和社会各界及家长的肯定和赞扬。短短几年，学校被授予了“泰山区教学质量先进学校”，“泰山区安全工作先进单位”，“泰安市首家少年儿童‘争当小实验家’科学体验活动基地”,“山东省青少年科普基地学校”，“全国少工委授予全国少年儿童科学体验活动示范学校”，“全国民办教育先进学校”等荣誉称号。
3
第二篇：细节格言警句：成功是细节之子。
细节不是“细枝末节”，而是用心，是一种认真的态度和科学的精神。——汪中求
天下大事，必作于细。 ——老子
泰山不让土壤，故能成其大; 河海不择细流，故能就其深 ——秦国丞相李斯
小事成就大事，细节成就完美。 ——惠普创始人戴维帕长德
我强调细节的重要性。如果你想经营出色，就必须使每一项最基本的工作都尽善尽美。 ——麦当劳创始人克洛克
我们的成功表明，我们的竞争者就是因为他们缺乏对细节的深层关注。 ——麦当劳总裁弗雷德
特纳
不放过细节。无视细节的企业，它的发展必定在粗糙的砾石中停滞。 ——日本松下创始人松下幸之助
一个企业家要有明确的经营理念和对细节无限的爱。 ——西方“商业教皇”布鲁诺
蒂茨
奥秘全在细微处。 ——法国连锁超市DM总裁格茨维尔纳
魔鬼在细节。 ——
铁钉缺，马蹄裂;马蹄裂，战马蹶;战马蹶，骑士跌;骑士跌，军团削;军团削，战士折;战士折，帝国灭。——著名西方流传民谣《帝国亡于铁钉》
中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大很大的问题。——温家宝
1、做事不贪大，做人不计小。
2、注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积夜累培养出来的。谈到日积夜累，就不能不涉及到习惯，因为人的行为的95%都是受习惯影响的，在习惯中培养功夫，培养素质。
3、至广大而精细微(胆要大、心要细)。
4、有条理、有秩序的人，即使才能平庸，他的事业也往往有相当的成就。
5、永远向竞争对手学习，学习每一个先进的“细节”。
6、一心渴望成功、追求成功，成功却了无踪影;甘于平淡，认真做好每一个细节，成功却不期而至。
7、细节成为产品或服务质量的最有力的表现形式。
8、细节承载着社会的文明。
9、细节的实质是认真的态度和科学的精神。
10、细节决定成败。
11、细节始于计划，计划同时也是一种细节，是很重要的细节。
12、细节源于态度，细节体现素质。
13、细节总是容易为人所忽视，所以往往最能反映一个人的真实状态，因而也最能表现一个人的修养。
14、小事成就大事，细节成就完美。
15、要成就一件大事业，必须从小事做起。
16、要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。
17、一个不经意的细节，往往能够反映出一个人深层次的修养。
18、一个企业家要有明确的经营理念和对细节无限的爱。
19、无视细节的企业，它的发展必定在粗糙的砾石中停滞。
20、我们的成功表明，我们的竞争者的管理层对下层的介入未能坚持下去，他们缺乏对细节的深层关注。
21、天下大事，必做于细。
22、世界上最难遵循的规则是度，度源于素养，而素养则来源于日常生活一点一滴的细节的积累，这种积累是一种功夫。
23、世界上到处都是散漫粗心的人，只有那善始善终者是供不应求的。
24、使人疲惫不堪的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
25、实际情况往往是这样的：想法是好的，但却没有人愿意和能够把每一件小事做透。
26、什么是不简单?把每一件简单的事情做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
27、生意的机会无处不在，无时不有，遍布于每一个细节之中。
28、任何事情，只有做到100%才是合格，99分都是不合格。
29、认真做是只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
30、没有条理、做事没有秩序的人，无论做哪一种事业都没有功效可言。
31、考虑到细节、注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走向成功之路。
32、简单的招式炼到极至就是绝招。
33、机会往往隐藏在细节之中。
34、关注细节，成就大事。
35、个不注意小事情的人，永远不会成就大事业。
36、大事皆由小事累积而成，没有小事的积累，也难成大事。
37、成功者无论从事什么工作，都绝对不会轻率疏忽。
38、成功是细节之子。
39、成大业若烹小鲜，做大事必重细节。
40、不放过任何细节。
41、并非我有多高的的水平，而是你们很多常规的活没做到位。
42、把小事做细，把细事做透。
43、把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
44、奥秘全在细微处。
45、1%的错误会带来100%的失败。
第三篇：教学反思：关注教学细节，细节决定成败
教学反思：关注教学细节——读《细节决定成败》有感
《细节决定成败》的确是一本可读可借鉴的好书。它从经济学的角度，强调了行动在于细节，任何大事情，最总还是要落实到细节上，细节承载着社会的文明。海尔总裁张瑞敏先生曾表示：把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。多么平实朴素的论述，推及到我们的教学工作，何尝不是细节决定成败的过程呢?
新课程背景下,要求教师更要更新教学观念，转变教学理念，转变教师角色，教师不再是单纯的知识的传播者，而是学生学习的引导者、参与者、合作者。那么，要做到这一点，轻车熟路的驾驭课堂，就要从教态细节、备课细节、课堂教学细节和育人细节等各方面加以关注。细节虽小，折射的却是教师的教学理念，教育智慧。成功的教育，必定离不开精彩的细节。我们当教师的应当关注细节，从细节入手解读自身的教育教学行为，提升教育智慧。
润物细无声——教态细节
1、微笑。雨果说过：笑就是阳光，它能消除脸上的冬色。学生在我们的微笑中辉学会关心，谅解，善待他人。当你已执教多年且逐渐懈怠，当教师职业成为一种"机械操作"时，你迫切地需要微笑，需要将微笑带入课堂。当你面对"教学困境"(学生多次未完成作业，多次违犯纪律)时，希望你能保持不燥不火，淡定自若，面带微笑。给学生以谅解的微笑，耐心的辅导，那样你完美的教师形象会在学生心中保留得更长久些。
2、姿态、手势。站立讲台的姿势要有安定感和力度，让学生提高情绪，振作精神。严禁坐教，这有损教师形象，不利于进行教学指导。教师要善于运用优美的手势表达情感，注意不要频繁地使用食指，如果频繁使用食指会给人指手画脚、盛气凌人的感觉。
3、目光。目光中心放在倒数
二、三排的位置，并兼顾其他。教师授课时，要加强目光巡视，消除"教学死角"。教师要学会用目光鼓励学生发言，用目光制止学生的嬉笑打闹。
4、语言。多运用商量的口气，注重民主、平等的讨论交流;少用命令式的口吻，杜绝语言暴力，如动辄指责，辱骂。
于无声处听惊雷——备课细节
备课不是简单的照抄备课用书，而是研究导如何引导学生学习的过程。有以下需关注的细节：
1、备教材。抓住教材的工具性和人文性(工具性指字、词、句、段、篇、章，文章修辞、体格知识等;人文性指教材渗透的情感态度、价值感、人生感悟、生命意义等。)，充分理解编者的编排意图。
2、备课程资源。要从大语文观的角度，注意相关学科联系、课内与课外的联系、相关的资料补充。
3、备教学过程。新课程理念强调要从一种模式的，程式化的教学过程转变为自主创建的构建学生知识体系、能力目标的建构式课堂教学过程。新课标倡导"自主、合作、探究"的学习方式，充分尊重学生的主体地位。教师备课在教学手段、方法选择上要尽可能设计通过学生的自主提问、讨论、朗读、领悟、体验等过程，激发学生的思维和潜能。
4、备学生。备课前，教师一定要对学生的知识基础、学习态度、情感能力等有一个全面的深入了解。设计的教学方法、过程是否适用于本班学生。所设计的问题学生会有怎样的回答，学生可能会提出什么问题来，教师如何评价学生的回答，怎样回答学生问题并引领学生进行学习，能否根据学生的思维调整自己预先设计好的教案进行教学。
万紫千红总是春——课堂教学细节
1、提问细节。提问时易出现的问题是提问过多、问得太简单或太复杂;难度小了学生的思维得不到锻炼，难度大了学生会感觉摸不着头脑;(3)、"顾及一小面，打击一大片"，只问优等生，忽略差生，挫伤学生学习的积极性。所以，提问时既要注意难易度，有的放矢，也要注意问题设计的层次、比例，尽可能照顾大多数学生学习的兴趣。
2、板书细节。板书容易出现的问题是：(1)、随意涂抹，缺乏严谨性。如一年级语文教师画四线三格教拼音，就有不用直尺画的，高年级画几何图形也有老师随意徒手就画，语文老师授课时边写边擦黑板，动作都缺乏严谨;(2)、内容空洞无物，缺乏概括性。有些教师的板书对学生理解领会本节课的教学内容没有提纲挈领的引导作用，不能概括文章主旨。
不为彼岸只为海——细节育人，以身示范。
苏霍姆林斯基说：人只能由人来建树。我们工作的对象是正在形成的个性最细腻的精神生活领域，即智慧、感情、意志、信念、自我意识，这些领域也只能用同样的东西即智慧、感情、意志、信念、自我意识去施加影响。所以，身为教师，只能用自身的精神领域去教化学生，成就学生。
教师需从小事做起。如黑板没擦，自己擦黑板;地上有纸屑，弯腰捡起;学生大扫除忙不过来时，教师去帮忙等。从细节入手，关注自己的一言一行，一举一动，时时处处为学生提供学习的示范。
以上是自己学习后的几点粗浅认识，今后，我对此书要做进一步的学习，让自己能够从中汲取更多的营养，同时，我还将充分利用业余时间，多读一些对自己有用的书，以不断提高自身思想认识和工作能力。
第四篇：细节是魔鬼—细节决定成败读后感
之所以取这个题目，是因为细节和魔鬼有很多相似之处，都具有破坏性。如果掌控好细节，那连魔鬼都能掌控好还有什么做不到的呢?如果掌控不好细节，那魔鬼的破坏性尤其是关键时刻的影响就可想而知，甚至有时有灾难性后果。当然任何事情与理论都是有一定前提存在的，只有在做正确的事前提下，才能在做事正确上下功夫，否则只低头看路不抬头看天难免出现路线性错误。
看上去不起眼的细节可能在平时感觉起不到多大作用，但是在战场上可能会决定生死，在高科技领域如航天上会决定成败。但在其他方面，如大风起于青萍之末，细节会通过时间和环境等来扩大其影响力并演变为决定成败的因素。
对企业来说，细节就代表质量，是工作质量、是经营质量、是产品质量、是服务质量，是能创造超额价值的质量，如星巴克的崛起就是依靠一系列的服务细节积累起来的;细节更代表态度，代表企业对消费者的态度，是以消费者为中心还是以利益为中心，如麦当劳能将细节关注到门上的一颗铆钉，对其形状和规则进行了详细规定;细节也代表形象，企业的所作所为无一不在向市场传递一种信号，让顾客能够对企业有一个鲜明的认识，如蒙牛提出一系列的细节管理措施并归结为产品质量的好坏就是人品的好坏。
对于个人来说，长期的细节积累起来就能形成良好的习惯。在日常工作中，财务的细节在于对数据的把握以及由此对业务的敏感度，如接收银行承兑汇票一项工作，就需要进行观察票面要素是否齐全、是否有涂改迹象、是否有笔误、纸张的纹理特性等诸多细节工作，风险都是寄居在细节上，忽略任何一项就有可能产生财务风险。以往很多企业新入职的毕业生都是先做一年的出纳，目的就是为了熟悉点点滴滴，在将所有的细节都做好的基础上才有可能做好其他岗位。不注重细节的工作想谋求发展就如同没有根基的空中楼阁，“一屋不扫何以扫天下”?!
细节又能体现事情的本性，体现做事人的态度，而态度又将决定一切。这里细节就是更细一些、更深一些、更广一些。同样的事情，有人停留在做对的层面，有人追求达到做好的层次，对与好，又都是由细节体现和决定的。对于财务工作来说，做对一个数据很容易，但做好一项业务又很难。因为一项业务虽然最终形成几个数据，但背后是由千千万万个细节构筑成的，更涉及到公司内的方方面面。如果我们在处理业务的时候，多关注几个细节，如不同结款方式、销售途径、合同变更、研发进展等，细节积累起来就是对整个业务的全面认识，这个时候财务的权威就建立在自己对事情的理解之上。
细节还是体现个人做事风格的标签。对于做事粗枝大叶的人，可能重要的工作大家都不放心让其承担，而对其负责的工作又会让人产生很多不信任感;反之对于做事关注细节的人，就会在大家的印象中形成细致、认真、谨慎等特性。细节的标签作用会直观标在每个人身上，同时直接影响了其在群体心目中的地位。
细节随处可见，也如影随形。我们如何对待细节，细节就会如何回报我们。当我们遏制住细节这个捣乱的魔鬼，我相信每个人都能发挥更大的作用创造更多的价值。
第五篇：把握细节 走向成功 ------《细节决定成败》读后感
把握细节 走向成功 ------《细节决定成败》读后感读完汪中求先生的《细节决定成败》，我感触良多，受益匪浅。作者虽然讲的是企业营销的经验与教训，但其理念和观点对指导机关工作和公务员做人做事同样有很大的作用。该书特别强调了不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，揭示了“细中见精”、“小中见大”与“伟大与平凡”的真理。 在现实生活中，每个人都离不开细节，细节是成功的基础。
该书自始至终都贯穿了一个主题，那就是：成也细节，败也细节。那究竟什么叫“细节”呢?我们认为细节是一种长期的准备，从而获得的一种机遇。细节是一种习惯，是一种时间和空间的积累，同时也是一种眼光，一种智慧。
而今，“细节”已经成为社会普遍关注的问题。特别是在医疗卫生系统，通过开展医疗管理年和创建“平安医院”活动，各家医院基本上已建立健全了规章制度、诊疗技术规范及各种应急预案，改进了服务流程，提高了服务意识，转变了服务作风，加强了医德医风建设，但患者不满意的现象仍时有发生，医患关系有时紧张，医疗纠纷也时有发生。通过分析总结医疗纠纷发生的常见原因，发现纠纷的发生多因细节管理上监督检查不到位而引发，因此，防范医疗纠纷、改善医患关系必须注重细节管理，及早发现不满意服务的苗头和隐患，改进管理细节中的漏洞，将纠纷消灭于萌芽状态，从而有效防范医疗纠纷的发生，构建和谐的医患关系。
中国的古人有很多关于细节重要性的论述，如“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。”事实也充分的证明，不管是一个人还是一个单位，如果要想成就一件大事，首先就必须要做好工作中任何一件小事。在现实生活中，有的人做事好高骛远，不求实际，总想一步登天、一口吃出个胖子，这种空想式的做法不知耽误和毁害了多少人。因为，他们过高地估计自己的才智，不从细小事情做起，往往把自己的人生大梦想搭建在一个没有根基的空中楼阁里，一旦风雨来袭，就会全面崩塌。比如我们正在推进的医改工作来说，这是一项惠及广大人民群众的系统工程，同时也是一项难点工程，包含了许许多多的子项目，也就是我们通常说的一些小事情。如果我们不能把每一件小事，每一个子项目做好，那么整个医改这个大工程就不可能顺利地完成，医改要惠及广大人民群众的目标也就将无法实现。有时候，一个单位中出现的各种小问题，其实就是单位管理中的一个个蚁穴，而千里之堤，往往溃于蚁穴。所以我们一定要注重细节。“细节决定成败”。任何工作都没有小事，任何大事，做好了都是小事;任何小事，出了纰漏都会影响大局，小事就会变成大事。责任体现态度，细节反映水平。无论是政务工作还是医务工作，我们都要坚决克服凭经验、凭感觉的轻率行为，抱着如临深渊、如履薄冰的心态，始终坚持高标准、严要求，在细微处做文章，从细节中求突破。
在我们日常工作中也有很多细节值得我们去深究、去注意。我们卫生系统是一个直接面向老百姓的单位，关系到老百姓的切身利益，是保障和改善民生的前沿阵地。所以经常有群众过来咨询一些问题或寻求帮助，在这个时候，其实我们有很多应当注意到但是却经常忽略的细节问题。当一名患者走进我们医院，我们的第一反应是什么?有的同志自己都没有注意过这一点，然而作为一个提供医疗服务的系统，在面对患者以及家属的时候，我们的医务人员是否能够真正的“一切以病人为中心”，这在很大程度上反映了我们的工作作风和工作标准，这些最直观的印象是很难转变的。有时候，一个细节可以让患者以及家属感动一辈子，甚至可以挽救一个鲜活的生命;而有时候，一个细节可以影响我们整个系统在群众中的良好形象，甚至可以导致群众对国家医改政策的误读。这一切都要求我们要非常注重细节，在这个时候我们代表的不仅仅是一个人，而是一个部门，一级政府，我们一定要把最完美的一面体现出来。
只要我们把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。只有保持这样的工作标准，才能注意到问题的细节，才能做到为了使工作达到预期的目标而思考细节，才不会为了细节而细节。否则，再注重细节也是精心导演了一幕让领导过得去的演戏。在物理学上可以细分到粒子，医学上可分到细胞，数学上可以从0到无穷大，让我们从0做起，1就是1，2就是2，心中有一万，还要着眼1+1，只有这样才能创造出人生财富和价值。只要我们以高度的责任心，养成一丝不苟的工作习惯，注重细节、心无旁骛，就可以从一般走向优秀，从优秀走向卓越，从卓越走向完美。