班优秀班级申报材料

2022-08-03

第一篇：班优秀班级申报材料

优秀班级标兵班申报材料

第一章前言

第二章班级组织建设

一、食品07-1班委会建设

二、班级制度建设

第三章班级学风建设

一、学习教育

1、专业知识，稳扎稳打

2、技能培养，提前储备

二、综合素质教育

1、校园风采，硕果累累

2、寝室文化，书香氤氲

3、社会实践，关注民生

三、思想教育

1、党员教育，与时俱进

2、爱国教育，潜移默化

第四章特色活动

一、放飞青春，拥抱自然

二、相亲相爱，情浓一家

三、社会责任，义不容辞

四、把握机会，尽显才华

第五章愿景

第六章附录

表一：上级活动获奖情况

表二：校级活动获奖情况

大连海洋大学食品工程学院食品科学与工程07级1班

优秀班级标兵班申报材料

第一章前言

这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。“志宏远，德高尚，学博深”一句响亮的口号，凝聚了食品科学与工程07-1班全体同学的努力。短短九个字，显现着我们奋斗的足迹。一滴水只有融入大海里才能飞扬成浪花，一个人只有把自己与集体融为一体才最有力量!当食品07-1班的33名同学从五湖四海聚集在一起的时候，我们就是一滴滴小水珠，慢慢聚集成现在的大海，在这片属于我们自己的海域里，我们激情奔放，我们优势突出，我们团结奋进，我们同舟共济……我们用热情和努力共同建设了一个团结、和谐、进取的班集体——食品07-1班!

我们坚信“光荣在于平淡，艰巨在于漫长”。我们也许不是最优秀的，但我们一直努力着。在这一段人生路中，我们不是孤军奋战的英雄，而是携手同行，共创辉煌。

第二章班级的组织建设

一、食品07-1班委会建设

食品07-1班委是经过全班级同学的民主选举，学院党支部、团委批准正式产生的，在班级建设工作中起到领导与核心的作用。食品07-1班委在团委老师和班导师的带领下，以上级党支部及团委工作思路为指导，从学习、实践、党建、团建等方面开展了全面而深入的工作，组织了一系列文体及学习活动，大大加强团队凝聚力和战斗力。

一个团结的班集体需要一个踏实敬业的班委会进行有效管理，而食品07-1的班委会就是这样的一个组织，能否把一个班的工作开展好，很大程度上取决于班委的配合。食品07-1班委首先在学习上严格要求自己，其次本着“爱班，护班”的原则，不断创新，交换各自的思想及对班级管理的方法、技巧，定期开班委会讨论，大家本着没有职位差别，只有分工不同的思想，在班长的带领下开展班级各项活动，使班级工作蒸蒸日上。

三年来，定期举办班会活动，由团委引导，同学们自己策划组织，不仅锻炼同学们的能力，更是加深了彼此间的相互了解。在娱乐放松的同时，建立归属感，使班级同学能感受到来自集体的温暖和谐，从而形成了一种凝聚力。正是这种凝聚力，将我们每一个人集聚在一起，组成一个家，使同学们成为相亲相爱的一家人。同时，班委注重班级的形象宣传，有同学自主设计的“微笑”班级标志，以及为建立思想交流平台而开设的“缤纷——一班传奇”博客和“缤纷班级”qq群。在各种大型活动中，我们班都积极做好宣传工作，积极参加，在各种活动中都有优秀的表现。

二、班级制度建设

在老师及全体班委的努力下，我们时刻以《高等学校学生学生守则》要求自己，以《大连海洋大学学生手册》为指导，采纳了学院及班级师生等多方面的建议，结合自身实际情况，制定了较完善的班级管理方案——《大连海洋大学07-1班学生管理制度》。我们全体班级成员互相监督，在班委的领导下，切实执行《制度》的所有规定，自觉遵守各项规章制度，配合学校、院系工作，无拖欠学费现象，出勤率和卫生达标率都名列前茅。形成团结活泼、积极进取的良好的班风，为班级的成长和所取得的成就提供了制度规范。

第三章班级学风建设

一、学习教育

1、专业知识，稳扎稳打

邓小平曾经说过：“一个人要实现他的人生价值，首先要树立伟大理想，孜孜不倦的去学习文化理论知识。”食品07-1班同学一直把学习文化知识作为首要任务。从刚进大学时聆听学哥学姐的学习经验，到今天我们为学弟学妹答疑解惑;从曾经的迷茫徘徊不知所措，到今日的理想远大自信满满;从以往幼稚脆弱不堪重创到如今的成熟坚强荣辱不惊。我们踏实勤奋地度过三载春秋，美丽的校园不再是我们停留的港湾，而是奋飞的起点。

花园里有我们琅琅的书声，教室里有我们苦读的身影，校园里有我们匆匆的脚步，寝室里有我们激烈的讨论，图书馆里有我们专注的眼神。学习上全班成员团结一心、共同进步，用严谨有序的学风考风在各项学习活动中取得许多的荣耀：

这是全班同学共同努力的结果，也是我们共同的骄傲。在平时的学习中同学们互帮互助，充分体现了“一帮一”与“多帮一”的活动主旨;为了更好地巩固所学的知识，本班还不定时地组织一些小测试，以此来帮助同学们不断发现自身的不足，增加自身知识的储备量。另外，为了实现知识与经验的共享，班委还开展了一些经验交流座谈会，各位同学尤其是成绩优秀的同学纷纷发表自己对学习方法、学习态度的看法与经验介绍;一些后进的同学也积极提问和请教，该交流会使本班同学收益颇丰。为让班级里的学风更加浓厚，在班级骨干的带领下，在每个学期开始每一位成员都认真写下了自己在本学期及更远的学习目标与计划，确定自己的方向，在该计划的鼓舞下，同学们学习更加刻苦认真。此外，针对大多数同学的共同难攻科目如英语，班里专门组织了四级考试动员会和特别辅导，收到了一定的效果，得到全班大多数成员的认同与支持。

2、技能培训，提前储备

面对竞争日益激烈的就业环境，同学们在努力学好本专业知识的基础上，积极参加各类的相关技能培训，如获得国家质量检验员、haccp内审员、营养保健师、公共营养师等的职业资格认证证书。另外还用同学获得驾驶员资格证，证券行业从业资格证等。在巩固自己的专业优势的同时增加自己竞争的砝码，用提前储备的专业技能，使自身成为适应社会需求的复合型人才。

二、综合素质教育

1、校园风采，硕果累累

食品07-1班可谓是藏龙卧虎。每一位同学都有自己的优点或特长，并积极参与学校、学院、班级举办的各种活动，发挥特长，挥洒汗水，收获喜悦，体验成功，朝着多样性与多元化方向发展。(1)(2)(3)(4)

心有多大，舞台就有多大，课堂之外，才华横溢的同学们尽情展示魅力风采并取得优秀成绩。

XX-XX学年，共获得国家级奖项一项，省级奖项两项。35人荣获校级奖项，14人获得院级奖励。班级同学不仅在数学及英语竞赛中获奖，同时也在“挑战杯”大学生创业大赛、课外学术作品大赛、电脑科技竞技大赛中展露才华。多才多艺的同学们参加多项书画、摄影、征文、创意大赛，获得可喜成绩，如“海洋情怀杯”书画摄影比赛三等奖，“我与祖国共成长”书画摄影比赛优秀奖，“寒假读一本好书”读书征文比赛三等奖，“我为母亲做件事”创意大赛三等奖，“环保标语”大赛优秀奖。在运动场上同样少不了班级同学的身影，其中获得“海浪杯”排球联赛获女子组第一名，院内篮球赛第一名。

2、寝室文化，书香氤氲

宿舍是我们的家，是温馨与欢乐的集合站。刚入学时，宿舍就制定了值日制度，大家都时时注意保持宿舍的整洁与安静，自觉地加以保护人人都有卫生良好的习惯。班级所有寝室，卫生全部达到学校要求，其中2个寝室荣获“优良学风寝室”称号，为其他寝室树起了榜样。同学们养成了良好的卫生习惯，充分体现了当代成人大学生的良好卫生状况和生活责任能力，这一切的成绩全部来自于班级同学的共同努力。

3、社会实践，关注民生

我们始终相信“实践是检验真理的唯一标准”，将所学理论与实践相结合，从单纯的课堂学习中摆脱出来，走向社会实践的广阔空间，关注民生才能了解社会，思想才会丰富、深刻，作风才能更脚踏实地，才能不断在实践中锻炼自我，提高自我。

在11年暑假中，同学们利用假期时间积极参加暑期社会实践活动，如食品安全法宣传、航空食品发展调研、食品生产过程的安全控制研究等一系列实践活动，取得了良好的社会反响。通过实践，增强对自己所学专业以及社会的再认识，有效地培养了人际交往能力，达到了综合素质的全面发展。

以樊宇同学为队长的六名同学获XX辽宁省大中学生暑期社会实践活动优秀成果奖;

以房媛同学为队长的五名同学获XX年大连市大中学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队称号。

XX年共有10名同学获得XX年大学生暑期社会实践先进个人荣誉称号。

在食品工程学院开展的特色假期活动中，同学们同样倾力支持。在寒假“四个一工程”活动获征文一等奖、图片类三等奖，在“食品质量安全万里行”暑期社会实践活动中潘睿获得征文二等奖，

三、思想教育

1、党员教育，与时俱进

食品07-1班团支部是同学们的思想阵营、精神家园。目前班级共有4名党员，5名入党积极分子，他们在班内积极发挥导员的模范带头作用。团支部定期组织同学进行理论学习，了解党的光辉历史，加深对党的理解，坚定对党的信仰。根据时事政治进行专题讨论。学习党的xx大精神、“创先争优”我做起、“十二五”规划之我见等等多次主题团会让大家紧跟时代步伐，关注党和国家的发展。

2、爱国教育，潜移默化

中华五千年文化光辉灿烂，作为21世纪的大学生，我们肩负历史重任。食品07-1班将爱国主义教育作为班级思想教育的重点。班级同学在XX年成立中国传统文化协会，并在全校范围招新。先后与学院联合开展“弘扬中华传统文化，维系华夏儿女赤子之情”传统文化知识竞赛、品味端午清韵——粽子包制竞赛等活动，通过潜移默化的方式进行爱国主义教育。〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗

第四章：特色活动

一个优秀的团体必定有一种个性，一种灵魂，一种在全体成员心中都根深蒂固的信念。我们的信念就是——志宏远，德高尚，学博深。我们这个集体，不缺乏激情，不缺乏斗志，不缺乏灵感，不缺乏能量，更不缺乏爱心。我们通过一次次富有特色的班级活动增进了同学间的感情，更加强了班级凝聚力。

1、放飞青春，拥抱自然

阳春三月，乍暖还寒，我们走到户外，体验素质拓展带给我们的锻炼和思考;温暖四月，在明媚的春光里，我们又收拾心情，愉快的投进大自然的怀抱，走一走滨海路，在相互鼓励中徒步十几公里，放松了心情，磨练了意志，增进了感情;激情五月是属于浪漫樱花的季节，结伴一起，赏樱花烂漫，谈青春理想，体会生命的意义。奔放的六月，我们相约大海之畔，架起烧烤架，自己动手，享受烧烤的乐趣无限……

为开阔视野，了解自然，我们班召开节能环保主题班会，组织同学们参观大连市自然博物馆，并在世界海洋日当天集体参观辽宁省海洋水产科学研究院，在工作人员的耐心讲解下，认识自然环境，了解海洋资源。

2、相亲相爱，情浓一家

在寒冷的冬至，我们聚在一起，自己动手包饺子，玩游戏，浓浓的温情蔓延每个同学的笑脸上，那时候感觉自己像是回到了家里，跟家人热热闹闹的在一起;新年元旦，同学们一起聚餐，一起唱歌，抛却所有烦恼，尽情释放年轻的热情与活力;端午时节，我们自己动手，包粽子，煮粽子，在粽香四溢时，笑谈端午文化;中秋月圆，我们海边赏月，分享月饼的美味，互相倾吐对家乡的思念……

3、社会责任，义不容辞

食品07-1班的同学是一群有着高度社会责任感和使命感的热血青年，我们学习知识，享受青春，更重要的是我们对社会积极关心。在玉树大地震的时，自发捐款，以尽自己绵薄之力。植树节时，走近原野，亲手栽下一片绿色。班级多位同学作为大连市慈善总会的一分子，经常利用空闲时间去儿童村、敬老院为他们送去温暖和欢乐。大连森林动物园、大连中国经济论坛、大连国际服装节都有班级同学的身影。在帮助他人的同时，同学们更懂得了如何关心他人，如何与人合作，培养了强烈的社会责任感。

4、把握机会，尽显才华

机会是平等的，只要能把握机会，就能找到自己的闪光点。学校、社会为大学生的成长创造各种机会，班级同学也主动争取充实自我，展现自我的机会。在班级博客上，每位同学都有机会挥洒才情、用心经营。班会团会中，随机抽取的五六名同学有机会从策划到组织，全权负责一次主题班团会。班级为每个同学创造锻炼机会，实践证明同学们在活动中增长了才干，提高了素质，沟通能力、组织能力、管理能力、团队协作能力都得到锻炼。

第五章：愿景

春秋代序，化雨回秩，中间几许经营，几多沧桑。三年以来，食品07-1班，33颗平凡而又火热的心在一起跳动着，以高昂的斗志和勇敢的精神迎接着风浪的来袭。有过失败，有过泪水，有过教训，有过遗憾，有过这样或那样的不足，但33颗心从未变成过灰色。我们坚信“人心齐，泰山移”，坚信努力就有回报，不管什么样的困难，只要我们的心在一起，就没有迈不去的坎，没有过不了的河!“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在人生的征程上我们阔步向前。志宏远，德高尚，学博深，一句班训激励着我们不断前进。

以上是食品07-1班对过去取得成绩的认识，也是对班级今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收获，相信在学校、老师的带领下，通过全班同学的共同努力，一定会让食品07-1班走向更加灿烂美好的明天!

《1》《2》《3》《4》

第二篇：临床10班优秀班级申报材料

15级临床10班

优秀班级申报材料

珠海校区

2015级临床10班

15级临床10班

 首卷语.........................................3  班级自评报告.............................4  班级建设

思想建设...........................................6 组织建设...........................................7  学业成果

良好的学风.......................................9 优秀的成绩.......................................10  校园生活

文体生活...........................................11 社会实践...........................................13  班级新媒体运营.........................14  班级大事一览表.........................16  班级荣誉.....................................18  班级总结.....................................19

15级临床10班

首卷语

——梦想，在路上

梦想是帆，扬起梦之帆，我们可以抵达成功的彼岸;

梦想是灯，点亮梦之灯，我们可以涉足未知的远方;

梦想是路，踏上梦之旅，我们可以收获无尽的快乐;

因为有梦想，所以我们奋发活力;

因为有梦想，所以我们永不止步;

因为有梦想，所以我们风雨无阻;

我们梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上，让世界上每一个人的心都随着我们年轻的脚步声一起跳跃;

我们梦想着像一只海鸥翱翔在广阔的天地之间，让宇宙的每一个角落都看到我们矫健的身影;

心怀梦想，我们可以无所畏惧，在一次又一次的挑战中超越自己;

心怀梦想，我们可以挥汗如雨，在一次又一次的失败中重新站起;

心怀梦想，我们可以善待成败，在一次又一次的尝试中学会成长;

这就是我们，15临床10班49颗年轻的心，面对困难迎难而上;

这就是我们，15临床10班49颗乐观的心，面对失败从不言败;

这就是我们，15临床10班49颗奋发的心，面对挑战勇敢向前;

路，一直都在。而我们，15临床10班全体同学的梦想，也一直都在。我们相信，在我们49位同学的共同努力下，我们一定可以实现共同的梦想——中国梦。

15级临床10班

班级自评报告

时光飞逝，岁月如梭。在部系的正确领导下，在班主任的精心指导下，在班委、团支部成员的努力工作和同学们的配合下，我们临床10班的同学携手走过了一段风雨历程。在这一年里，我们在浓厚的学习氛围中吸取着丰富的营养，在良好的育人环境中茁壮的成长。

班级简介我班是一个思想上进、团结向上、政治觉悟高的班级体。目前，全班共有49名成员，班级有入党积极分子3名，班上100% 的同学也交上了自己的入党申请书。

思政教育团支部、班委带领全班同学，努力学习思想政治理论提高思想政治素养，积极开展道德教育，提高道德水平，努力学习专业知识，增强专业技能，积极开展各项文体活动，丰富课余生活，积极参加寒假社会实践锻炼培养各种能力，在班级思想建设、班风建设、学风建设、集体活动等方面都取得了优异成绩，同学们在学习上互相帮助，生活上互相关心，思想上共同进步。

学习方面过去的一年，是辛苦奋斗的一年，也是丰收喜悦的一年。在各方面都取得了优异的成绩。16人通过英语四级考试，35人通过省计算机一级，2人通过省计算机二级，还有些同学拿到了驾驶证、教师资格证等。2016-2017学年，及格率达98.9%。

课余活动始终坚持以丰富多彩、青春励志的课余活动引导人、鼓舞人、影响人、带动人。团支部、班委会自成立之初，就先后跟15级临床九班、15级临床11班的部分同学进行交流学习，以借鉴其成功的经验，为自己班级的文化活动的开展提供了更多的平台。班会、团干部会议、团员会议、班干部会议，是我们班加强班干部、团员思想建设的重要渠道和有效途径。班级先后多次召开班干部会议、团员会议、班会，以加强班干部自身觉悟的坚定及广大团员的意识积极性

15级临床10班

的提升。值得一提的是，班级同学多在社团担任负责人等重要职务，足以说明过人的社交能力。徒步、扫墓、校内及周边环境美化等都是固定课外活动。

班级的特色在于勇于创新，组织活动能力强，而且学习氛围越来越好，同学之间亲如一家，和谐团结。

不足与改进措施

当然，在看到成绩的同时，应该不断总结反思自己的不足与欠缺主要表现为：

1. 部分班干部表现工作被动，思想怠慢，没有真正起到模范带头的作用。对于此，班级将严加考核，在评优、推荐入党时严格把关予以示公正。

2. 部分同学积极主动性不高，对活动参与抱着“无所谓”的态度，对于此，班干部从学生党员抓起，督促他们，以身示范，严于律己，起到模范带头作用，以影响和带动更多的同学参与、支持班级活动。

3. 班级活动宣传力度不大，活动影响力、号召力不够广泛。针对于此，今后将提高班级活动的提前预见性，提前着手策划、准备提前得到学院相关领导、学生干部的同意，积极联络兄弟班级的支持、参与，以求得共同进步，为推进学院思政教育、学习学业、文体活动等多方面的进步做出积极贡献。

15级临床医学十班

班委会、团支部

2017年9月

15级临床10班

班级建设

——我们播种希望的种子

鸟语花香，生机昂然的季节，大家信心满怀拭目以待。决心要不负众望大干一场，搞出特色，干出成绩。同学们由陌生变的融洽与默契，彼此建立起了深厚的友谊，同时学习成绩也取得了比较理想的结果，优秀者越来越多。在此良好的基础之上，我们要突破创新，开创新局面，再创辉煌。为此，我们立足于我们班的实际情况，进行了清晰的定位，确立了一个美好的、合理的、可行的班级工作目标——立足同学，完善服务，强化专业意识，增强竞争能力，争做校模范班集体。

一、班集体的思想建设

我班在团支部的积极引导和培养下，每人都递交了入党申请书，3人被列为入党积极分子，我们班时刻走在积极向党组织靠拢的道路上。我们从一开始就注重创新，提出创新建班，用全新的理念创建先进班集体。全班在系领导、班主任的指导下，紧密团结在班委团支部周围，大胆创新、勇于创新，不断地提高管理水平。在此过程中，我们不断引进新观念、新思路，改进工作方式，收到了良好的效果，一个人的创新是有限的，一个集体的创新则是不可估量的。本班团支部开展了各种理论、实践学习积极引导先进优秀分子向党组织靠拢。在班上，团支部整体把握班级思想动态，其成员是班级的积极骨干分子，协助班委开展各项活动。

团支部建设重视思想政治教育，提高团员政治理论水平。多次召开班干部思想动员会、积极参与和相应学风建设月活动，认真及时传达校区学风建设、班级考核、社会实践等号召，积极为班机同学思想政治觉悟的进步和提高创造条件。在全班同学的共同努力下，班级全体同学在思想上都积极要求进步，都能够端正并坚持正确立场，努力学习毛泽东思想、邓小平理论及三个代表的重要精神，积

15级临床10班

极响应习近平主席建设繁荣富强国家的伟大理论，使全班同学在学习中、生活中都提高了自身的政治素质。全班同学都积极向党组织靠拢，心得体会为： 1.加强思想政治工作交流学习心得互相监督共同努力进步。

2.发扬艰苦奋斗精神加强爱国主义教育密切关注时势政治等。

二、班集体的组织建设

1.建立强有力的班委团支部核心。

一个班级建设的好坏，班委、团支部的作用是关键。我们注重班委团支部工作的协调统一，发挥班委团支部的骨干核心作用。

(1)班委、团支部从选举到任命都实施了公平、公开、公正的民主制度。先由同学自我推荐，后在选举大会上做竞职演讲，最后由同学以不记名投票方式选举，当场统计票数，宣布结果。

(2)实行核心委员会，成员由班长团支书组成，各种决策委员会策划下达。

(3)加强班团干工作监察考核，定期召开班委团支部会议，及时总结成绩与不足实行班委团支部工作高效有序化。

(4)采取团员示范岗宿舍负责制、班干部下寝督促制，将每个宿舍责任到个人身上，这样使工作更加系统化，同时形成班级特有的通讯网络，使班级内的信息流通更加快捷、方便。

2.健全班规，实行班级的自我管理。

(1)班规是立班之本。班委、团支部成立后，就从班级实际情况出发，综合全班同学的意见，参考《遵义医学院学生手册》使之成为我班自我管理的基础。在其中明确了班级行为准则，班团干职责，规范了考勤制度，制定了工作学习生活文体等方面的奖惩措施。

(2)开展宿舍综合测评，将各宿舍的卫生状况和学习文体等方面的表现综合起来作为期末评比的基础，大大地增强同学们的自我管理意识。

15级临床10班

3.加强监督，倡导健康向上、合理消费的生活习惯。

生活中我们保持勤俭健康的生活习惯，坚绝反对生活奢侈和低级趣味的生活方式。生活中当我们发生困难的时候，我们相互帮助、团结互助。当我们遇到想不通的事情，我们找老师谈心，在班主任老师的耐心讲解和引导下，我们的始终保持健康向上的心态。曾经多个同学有过思想问题，曾经多个同学有过思想放松都是在班主任老师的努力帮助下渡过难关，使我们保持健康心态，树立更高的生活目标，迎接新的学习和生活。享受了兄弟般的感情，这就是我们的生活，我们将为各自树立的生活目标而努力奋斗。

15级临床10班

学业成果

——我们耕耘后的果实

经过一学年的学习，每一位同学都非常刻苦、用功专研。无论是专业课还是公共课，大家都认真听课。课堂外，大家也都自觉学习，在寝室里好好的复习，在图书馆里安静的看书，在学好专业知识之余，再去补充一些自己感兴趣的，对自己有用的课外知识。现在，我们班的每一位同学，都有了自己明确的目标，学习气氛逐日浓郁。

一、优良的学风建设

班集体的优秀首先体现在优秀的学风建设上。建设优良的学风，营造良好学习环境，是班级建设的重中之重。自我班成立以来，始终狠抓学风建设。

(一)严肃纪律，端正学习态度。

(1)我班严格按照校纪班规严格执行考勤制度、遵守课堂纪律，督促学习，营造良好的学习环境。

(2)严肃考纪。考风不正则学风不纯，在强调考纪考风的同时积极配合校区进行考场监督，至使我班在考试中无一项违纪处分，保持着良好的记录和形象。

(3)全班崇尚积极的学习态度，与老师积极配合，保持课堂气氛活跃，协助老师完成教学工作。

(4)坚持由点及面，由面到点的学风建设，注重发展先进个人，由先进个人带动周围的同学，最终实现提高班级整体的班风和学风的目的。因此我们重视发掘同学们的优点，为大家树立好的榜样，创造良好的学习氛围。

(5)专门开设学习经验交流会，通过各种活动强化学习气氛，调动全班的学习积极性。

二考风端正，成绩普遍优秀。

三专业扎实，同学全面发展。

15级临床10班

风起花落，逝日如水。转眼2016—2017年第二学年已经结束，对其他班级的同学来说，这是很普通的一个学年，但对于我们十班的学生来说，这是非常不寻常的一学年。我们因为缘分，因为都有一颗想学习的心，而聚在了一起。这是15临床医学十班一起学习的第二个学年，我们非常感谢班主任对我们活和学习上的关心，感谢各科任课老师对我们的孜孜不倦的教导。

丰硕的成果

英语四级通过名单：梁胜男李明翰黄苹安丽明刘丹张慧聪王锦海曾芸春李玥苟娜黄仁前

罗丽吴春花陈珏昕叶晨星江松松徐秋霞方清刘丹祖迁

计算机一级过级名单：方清王兴梁胜男吴文刘贵芳安丽明谢仁雪刘贵芳关亚刘丹赵文简喜超陈宇杰祖迁王锦海李玥苟娜余杰杰黄仁前罗丽杨爱云龙相臣杨远吴春花湛长宁黄修琼蒋瑞邓权坤陈珏昕舒春燕叶晨星廖双双江松松徐荣锦杨洋

计算机二级过级名单：黄苹章哲凡

15级临床10班

校园生活

——我们挥洒汗水并快乐着

团支部、班委会为了加强同学之间的感情，丰富大学生活，促进班级团结，增强班级凝聚力使，同学们共同进步，有所学，有所获，组织了一系列的班级活动。

(图为班主任阮媛老师晚点明)(图为同学实验实践)

(图为同学参与机能实验)

(图为同学参加拔河比赛)

15级临床10班

(图为同学参加中国航展志愿者活动)

(图文班主任生日派对)

(图为“1.29”朗诵比赛)

(图为参加青春团校活动)

(图为班会现场)

(图为党章PK活动)

15级临床10班

(图为第三次推优活动)

(图为同学们参加迷你马拉松活动)(图为徒步活动)

(图为第四次推优活动)

(图为主题班会照片)

(图为公益捐步活动)

15级临床10班

班级新媒体运营

大学生活处处都存在创新，但是把新媒体运用在班级上还是首次，可谓创新，将微博、微信融入到班级生活，更加方便于班级各项活动的处理、发布。新媒体运营的无限可能将会给大家带来更多想不到的收获。

(以上图片均来自微博)

15级临床10班

(图片来自微信)

15级临床10班

班级大事一览表

2016-09-18：遵医珠海校区成立马克思主义学院2016-09-20：不忘初心做合格党员2016-09-22：珠海校区党校第二十期入党积极分子培训2016-09-26：第八期青春团校2016-10-10：“两学一做”教育活动2016-10-11：应急知识宣教与技能培训2016-10-11：学评估、知评估，我做迎评主人翁2016-10-11：审核性评估主题班会2016-10-14：第16期道德讲堂“大学——人生的一张船票”2016-10-18：“水上交通安全知识”主题教育2016-10-19：基础教学部开展学生迎评宣讲比赛暨首届微型党课比赛2016-10-31：校区大学生乒乓球比赛、迎新篮球赛2016-11-06：遵医志愿红闪亮航展馆2016-11-07：诚信教育主题班会2016-11-14：校区基础教学部首届宿舍文化节2016-11-19：“青春赛场，激情飞扬”—校区第十一届田径运动会2016-12-02：“崇尚科学，反对邪教，共筑中国梦”反邪教主题班会2016-12-05：纪念“一二•九”爱国运动81周年朗诵比赛活动2017-01-05：吴文同学在珠海市书法大赛喜获佳绩2017-01-06：参观金湾区综合应急体验中心2017-03-13：校区“人文·视野”观影活动2017-03-14：校区第九期青春团校顺利开班

15级临床10班

2017-03-25：“地球一小时”活动2017-04-14：开展祭扫先烈等爱国主义教育活动2017-04-19：开展“国家安全教育”主题班会2017-04-24：诚信主题教育班会2017-04-26：弘扬中国红色文化和传统文化的班会2017-04-27：“平安遵医、和谐金湾”安全知识讲座2017-05-05：基础教学部举办临床医学系系服设计大赛2017-05-10：校区党校举行第二十一期入党积极分子培训2017-05-11：2017年大学生校园廉政文化作品比赛活动2017-05-26：篮球赛、拔河比赛2017-06-01：“全民阅读你我同行”读书活动2017-06-05：珠海校区第八届大学生羽毛球联赛

15级临床10班

班级荣誉

(图片为十佳主题团日活动证书)

(图为“5.25”心理健康活动奖状)

(图为“生命活动”主题班会奖状)

15级临床10班

班级总结

转眼之间，大学第二学期即将结束，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：

一、加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。

每日签到制度，加强了班上同学的出勤意识。同学们学习积极性强，出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。

1.在平时，注意同学们的思想动态，开展过多次心理班会，其中“5.25心理班会”荣获基础部二等奖。

2.雷锋月中，组织同学游“游黄绿背水库，公益捐步数”活动，还进行了垃圾清理，改善水库环境。

3.“五四评优”中，我班会荣获“十佳主题团日”。

三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加系、班各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。

1.大二上学期，部分同学参加了航展志愿者工作。 2.组织同学参加各种讲座。

3.大二下学期动员同学参加了环校马拉松，运动会，羽毛球比赛等活动。还参加了基础部的拔河比赛，虽未获得名次，但是增加了同学们之间的感情。

四、发现工作中的不足，主动解决问题。 1.临近期末未能很好的执行考勤政策。

2.我们自身也未能完全做到严格要求自己，也有过早退等不良现象，没能为同学起好带头作用。

15级临床10班

3.班上同学彼此交往圈明显，出现以寝室为主要交往对象的情况，没能很好促进全班同学彼此间的相互交往。

本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。展望班委会未来的班级工作，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展。

第三篇：10会计2班优秀班级体申报材料

先进班集体申请材料

以成为优秀的班集体为目标，2010级会计专业二班的全体同学在学院领导以及辅导员的指导带领下，勤奋专注，刻苦卓越，一直默默的为此努力着。2010级会计二班是由64名女生与7名男生组成的富有强烈责任感的团队。我们的班集体在学风建设，班集体建设，以及各项文娱体育活动中努力做到优秀，永远保持着向上的活力与蓬勃的热情。我们的班集体平凡而不平庸，简约而不简单，高效却不高调，以学习为基本，能力为目标，我们深知“超越自我，开创未来”的校训精神，并以此为动力，努力打造一个优秀的班集体。

当优秀变成一种习惯，平凡的我们便可以变得非凡。

一、厚积薄发，勤劳刻苦，踏实奋进的学风建设

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的重要前提和基础。班级的学风建设是以学部以及学校的学风建设为基本，努力贯彻实施学院以及学校的各项精神形成的特色学风建设体系。优良的学风是提高教学质量、建立良好班集体的重要条件.作为已经升入大二的我们，更应该有一个优良的学风作保障。

2010会计专业在河北师范大学汇华学院已经是第二届招生，在辅导员老师与09级会计专业师兄师姐的耐心教导下，10会计二班的同学们获得了很多宝贵的经验。同时，在学校各级领导的关爱与指导下，班级各项活动得到大力的支持，在班委会成员的带领下，10会计二班形成了一种以“敢拼搏，敢竞争”为中心的浓烈学习氛围。针对班里的实际情况和同学们的需求，班委会在班级内部设立了学习小组，使同学们之间可以相互帮助，完成课程安排的各项任务，也减轻了老师在授课过程中的负担，进一步巩固了我班的学习氛围。

日常生活中，全班同学每天都在坚持共同探讨学习中的问题，解决疑惑，因此期末考试中我们班的成绩总体优异，在班级内党员和积极分子的带领下，成绩较好的同学都会主动帮助成绩较差的同学，使其成绩有很明显的提高。班级内部互帮互助的精神得到了老师跟同学们的认可与支持，使得班级凝聚力大幅提高，同时巩固了同学间的友谊。

另外，班内的优秀学生也是我们班的一大优点。他们成绩优秀，其中徐亚楠同学一人保持7课成绩第一的好成绩，其他科目也相当优秀。班级内部荣获奖学金的同学也非常的多。他们踏实学习，刻苦努力的学习精神充分体现了班级的管理制度的优越。各位任课老师在教学座谈会中均反映我班学风良好，学习积极性高。全班同学深知“教学相长”的道理，课堂上紧密配合老师，课后与老师共同探讨学习上的疑难问题，加深了师生间的友谊，浓厚了学习氛围。班委为了提高同学们的自律意识，经常敦促同学们的学习意识，一改之前的点名制度，使同学们自觉地保持着良好的学习风气，营造健康的学习环境。在这一学年的学习中，我班计算机一级通过率优秀达标，并且班里90%的同学提前报名参加了全国计算机二级考试与会计从业资格证考试，大家浓厚的学习氛围使得班级的学风建设得到了更好的发展，同时，提高了同学们的知识与经验，巩固了专业技能，为以后的学习生活提供了基础保障。

二、积极向上，卓越争先，力争上游的班集体建设

高效的班级管理系统离不开一支优良的班委队伍，班委既肩负着重要的管理任务，又承担示范和带头作用，对班风建设和班级管理产生深远影响。班委的任职要尊重学生们的意见，需经过认真的民主选举产生，我班每学期都采用无记名投票、同学唱票的方法进行班干部选举活动，保证“公开、公正、公平”的原则，取得了较好的效果。同时，同学们对选出来的班干部要实行民主监督。为了激发和保持班干部的工作热情和进取心，我班还引入竞争机制，在相对稳定的基础上，每学期对班干部队伍进行一次调整。以此使一些思想作风或工作能力不强的班干部受到教育，得到进步，再通过班干部的竞争影响力带动全班同学的共同进步。

班委会组成后，各个班委在班会时间将分别总结各自所负责的方面所凸显的问题，并提出改进措施，我班班委具备较高的工作热情和较强的工作能力，重大活动由班委会共同组织，有分工、有协作的完成。班级管理工作是比较琐碎的，没有工作热情就难以持久地做到认真负责，没有工作热情也就不能创造性的开展工作，取得良好的工作业绩。同时，从事班级管理工作还需要较强的组织管理能力，要“敢说、敢干”，善于与别人沟通，善于谋划，善于指挥。所以我们要求各班委要搞好人际关系，多跟同学们沟通，在同学之间树立威信，大家众志成城，搞好班级建设活动。让班里的每位同学都在心里树立主人翁意识，形成强的凝聚力，配合各班委顺利进行以班集体为单位的各项活动，为建设优秀班级体出力献策。

原则上，我班班委明确分工。由班长统领全局，指导所有班委工作;团支书组织同学的团培工作和课外活动及素质拓展活动;纪律委员负责考勤，维持班级秩序;学习委员负责组织各种学习竞赛、协助任课老师进行教学管理，划分兴趣小组，开展各种学习活动;生活委员负责教室值日卫生的安排和监督管理，班费的收缴管理，以及宿舍工作;文体委员负责体育课、课间操的管理和体育活动以及文娱活动的组织与开展。通过明确分工合作，各项措施积极落实，班级内部各方面都有了很大的完善，保证了班级管理工作的有条不紊。同时，班级工作分工不分家，强调班干部之间的积极配合与统筹管理，

另外，我班班委积极与辅导员老师沟通，及时向辅导员老师反映班级情况。使辅导员老师更全面的掌握学生的思想脉搏以及基本情况，能够有针对性的开展教育活动，并对班委工作给予纠正和指导。

在大家的积极合作下，我班建立了一套适合本班发展的规章制度，健全与完善了班级的健康建设体系，是班级更加具有竞争力与凝聚力，彰显出了一股强烈的团体自信心与责任感。

三、拓展素质，培养技能，争做先进文化的传播者

1.社会实践成效显著

为了使同学们拥有一个丰富有益的假期，我班响应团委的号召，全班性的积极组织同学们进行假期社会实践。

在2011年暑假，我班“水之蓝”水质调查活动小组赴秦皇岛进行调查研究。此举不仅得到了当地相关部门的认可与支持，同时为环保事业贡献自己的一份力量，显示出了汇华学子的赤诚之心。返校后，调查活动小组的同学们积极递交假期实践报告，并与其它班级的学生们进行交流，而且还参加了学部组织的暑期社会实践报告比赛，成绩显著。

通过参加暑期社会实践活动，同学们经历了校外生活的磨练，感受到了社会赋予我们的的责任，同时丰富了我们的人生阅历，增强了对社会环境认知, 培养了各种能力。

2.争做学生干部，积极培养能力

我班同学深刻地认识到，作为先进文化的传播者，必须具备全面、过硬的综合素质。积极参加各种文体活动和社会实践，争做学生干部，积极培养组织管理能力。我班共有71人，其中有近一半同学曾在学部及学院的各学生组织中担任职务，不仅自身得到了充分的锻炼，同时也为各级学生工作的顺利开展作出了重要贡献。在活动中，同学们得到了指导老师老师与各级领导的支持与信任。我班同学大都是各项活动的组织策划者，他们在工作中乐于奉献、任劳任怨，积极维护广大同学的利益, 受到了师生们的好评。我们积极鼓励同学们积极参加各项社团活动以及学部，学院组织的的各项活动，丰富自己的课余生活并得到锻炼。

为提升自身综合素质，还有好多同学参加了校外的活动。郭亚娇同学和闫美芳同学积极参加校外组织的活动，入选亚洲汽车模特大赛百强，董一波同学参加长城网省会大学生创业论坛，并荣获二等奖的好成绩。张莉同学参加第四届“乘着春天的翅膀”西南高校区原创文学朗诵比赛，并获得最具人气奖。

四、勤俭节约、甘于奉献、整洁明朗的教室环境

为了争做文明班集体，我班同学在不断提高自身素质，学习专业的同时，卫生方面表现的也是相当优秀。

我班个宿舍在2011的院级文明宿舍的评比中表现突出，其中有四个宿舍获得“院级文明宿舍”称号，获得学部颁发的锦旗和奖品。宿舍获奖的个数列经管学部第一。另外，我班班级卫生表现优秀，获得各专业班级辅导员的认可和表扬。校庆期间，为更好的展示汇华风采，我班主动利用课余时间进行公共区域的卫生保持工作，任劳任怨，甘于奉献的精神得到了广大师生的好评。我们是优秀的班集体，我们也是有责任心的班集体!

五、开展班级活动，铸就集体精神

为从各方面丰富同学们的课余生活，我班在保证学习环境良好的环境下，努力增强班级同学间的交流与沟通，提高班级文娱活动的质量，丰富班级活动的内容。

为此，我班自行开展了“一周三小时活动”——“学习一小时”，“体育一小时”，“畅谈一小时”系列特色活动。

其中以“学习一小时”为最。“学习一小时”是通过组织同学们集体学习的方式，一方面督促同学养成上自习的习惯，另一方面给同学们提供了一个学习交流的机会。“体育一小时”是通过每周组织一些集体活动，如篮球赛，羽毛球赛，排球赛等。这些益于身心的集体体育活动，缓解了同学们的学习压力，营造了健康和谐的课余生活氛围，为同学打造了一个体育运动的平台。

其他活动：2011年春季运动会开幕式野人舞表演，尹伟光、郑春文、卫继淼、唐晓楠等同学积极参与。

2011年春季运动会健美操表演，刘文亮、冯晓峰、刘宝等11人积极参与活动。

2011年春季运动会上，黄锦、郑春文作为男女代表参加了拔河比赛;卫继淼作为男子团体项目的成员，参加了200米男子团体比赛，并取得了第四名的成绩;刘文娟在女子单人项目中参加了铅球比赛;女子团体项目中，张曦、徐亚楠参加了200米团体比赛，并取得了第四名的成绩。学部举办的职业素质大赛，同学们积极响应。胡峰巧参加了案例分析活动和商务礼仪，高雪参加了英语诵读比赛，表现优异。

在宿舍文化设计大赛中，分别获得了院级优秀奖和部级一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，为班级和个人赢得了荣誉。

在经管女篮比赛中，张荣荣作为主力队员之一，勤加练习，激情比赛，并取得了第三名的优异成绩。

为了响应学部“阳光体育”活动的号召，丰富大学生的业余生活，增强学生身体素质，培养学生终身体育意识，磨练学生顽强的意志品质，促进良好的校风、学风的形成，我班举办了以“友谊，从运动开始”为主题的阳光体育活动，求真务实，扎实有效地开展工作，取得良好的效果。

学院展开“心理月辅导活动”，我班积极响应，观看心理电影、填写心理调查问卷、做游戏、开展心理交流等活动，保证同学们身心健康。

五、丰富多彩，彰显班级特色的团日活动

2011年5月10日晚，我班团支部举办了以“祝福献给党，扬我中华情”为主题的特色团日活动。穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。值此建党90周年之际，我们经过充分的准备，通过知识竞赛的形式特为我们伟大的党献上一份祝福。活动中，同学们积极参与，踊跃竞争，充分展现了当代大学生的如火热情!同时，我们还设有小游戏以缓解答题的疲惫，一张一弛，使得活动取得圆满成功。

另外，我班同学积极参加党支部所举办的各种知识竞赛和演讲比赛，并多次荣获三等奖。

通过大一整个学年的学习与生活，我们对大学的生活有了更深刻的了解与认知，同时，学部以班级为单位，确立了各种有效的管理机制，创办了许多精彩的活动，极大地丰富了我们的大学生活。2010级会计二班是一个以学习为基本，以能力为目标，以追求卓越为动力的富有集体荣誉感的班集体。同学们奋发拼搏，力争上游的学习精神传承与发扬了河北师范大学汇华学院“超越自我，开创未来”的校训精神。无论是在学习还是在生活中，我们全班同学众志成城，积极向上，在各个方面凸显出了当代大学生的蓬勃的朝气，激励着我们大家奋勇争先!

第四篇：×班先进班级申报材料

尊敬的中队党支部：

我是×班班长××。第八届学员连成立一个多月以来，我班积极响应党支部的各项号召，坚决服从上级制订的各项规章制度，主动参与上级开展的各项毕业活动，模范践行 “创品牌队、做快乐人、走卓越路”的建队理念，以极大的热情投入到贯彻落实科学发展观以及践行当代革命军人核心价值观的各项活动中，共获得军事训练、文体活动、内务卫生流动红旗各×次，班级建设取得了一定的成绩，现向党组织汇报如下：

一、思想建设方面

思想政治工作是我军的生命线，同样，班级的思想建设是一个班级工作的重中之重，是各项工作顺利开展的前提和保证。建班之初，我班就重视思想建设，对班级的政治实力进行了统计，并针对班内党员占大多数的有利情况，在开展工作时注重发挥党员的先锋模范作用，以先进带动后进，使思想建设取得了良好效果。

我班针对即将毕业这一实际情况，结合上级“大四创辉煌”的口号，提出了“千锤百炼为最后的荣誉打拼，攻坚克难为将来的辉煌奋斗”的班级核心精神，号召全班成员在最后一学期拼搏冲刺，奋勇向前。在班级核心精神的激励下，全班同志对待学习训练工作态度积极向上，面对任务奋勇争先，踊跃参加校、院、大队、中队组织的各项活动，主动为中队做贡献。××同志在努力完成学习任务和毕业设计的同时，担任了中队“作风纪律整顿班”的副班长;××同志报名参加了演讲比赛。

二、学科学习方面

进入大四下学期，学习依旧是班级的中心工作。在前段时间的《××》课上，我班有几名同志课堂表现不佳。对此，班内采取限制晚加班时间等措施，对出现打瞌睡现象的重点人员进行帮扶，基本消除了打瞌睡现象。

针对计算机科学与技术专业学习任务重的情况，班级内部在安排公差勤务的时候会尽量多安排××专业的同志，为××专业同志完成学习任务创造条件。

三、军事训练方面

军事训练是本学期的另一项中心工作，由于面临联合专家组的考核，体能训练的标准高、要求严。但是我班成员体能基础差、起点低，总体水平在全队下游，××、××同志有多个项目不能达到及格标准，体能训练形势非常严峻。

鉴于此，全班从营造良好的训练氛围开始着手，力求使体能训练水平持续提高。除上级统一的体能训练外，注重充分利用每天的晚体能时间，全班成员一起训练。从最基础的俯卧撑、仰卧起坐、双腿深蹲开始，采取每名成员喊一定数量，逐次增加的方式进行训练。通过比较，发现这种方式比自主训练更为有效，更能发掘潜能。无论气温高低，每次班内体能训练后大家都是汗流浃背。

良好的训练氛围带来了明显的训练效果，全班成员基础体能水平有了较大提高，俯卧撑、仰卧起坐、双腿深蹲均能达到良好以上。此外，良好的训练氛围还提高了大家的训练积极性，××同志在保持训练量的同时坚持控制饮食进行减肥，一个月时间体重减轻了八公斤。在中队组织的清明节“体能大比武”中，全班成员踊跃报名、积极参与，把参加比武的目标定位于挑战自我、突破极限，而非夺冠拿奖。虽然最终的名次并不好，但大家都认为自己达到甚至超过了个人最好水平，同时也为下一步的训练明确了目标，对体能考核充满了信心。

四、作风纪律方面

在条令条例学习月中，我班未出现一起严重违纪事件，认真接受相关教育，严格组织规章制度学习，对因故不能参加学习的同志安排专人进行补课。新的管理规定出台之后，全班积极配合学员连开展工作，严格按照规定进行班级管理，杜绝了在规定时间之外使用手机、在服务社吃东西等现象。

五、文体活动方面

在文体活动方面，我班充分发挥文体活动骨干的作用开展活动，又不仅限于让文体活动骨干唱独角戏，而是将更多展现自我的机会交给团员同志。

我班××同志是学校足球队成员，即将代表学校去海南参加比赛，平时训练任务重，但在担任团支部体育委员以来，能在确保训练不受影响的同时，挤出时间，积极开展工作，组织了中队首届“体能大比武”，受到了好评;××同志在校报上稿两篇。

以上是对我班上个月成绩和做法的总结汇报，不当之处恳请领导批评指正，如果我班能够当选月先进班级，是上级领导对班级工作的肯定，全班定会再接再厉，在接下来的时间里取得更多的成绩;如果未能当选，是班级工作还存在不足和不到位的地方，我们定会查漏补缺，发现问题，解决问题，使班级工作再上一个台阶，争取下次当选。

此致敬礼

申报人：×× 二×××年×月×日

第五篇：优秀班级申报材料

篇一：初中优秀班集体申报材料

篇一：初中先进班集体申报材料

安顺市第五中学七(1)班先进集体事迹材料

我们班是一个目标明确、团结友爱、积极进取，拼搏向上、班风和谐、学风严谨的班集体，在各方面都能严格要求，在各种活动中均有出色表现，在各方面都能在年级中起到表率作用。在学校领导老师的亲切关怀下, 成为一个凝聚力极强的班集体，一个文明向上的班集体，一个朝气蓬勃的班集体。

“团结奋斗，共同进步”一直是我们班的建设口号。

一、加强班级建设，营造良好班级氛围

1.班级制度的建设

班级制度是班级建设的思想体现，当班级的制度上升成班级意志的时候，一个优秀的班集体就出现了.结合我带班的经验、现阶段中学生的特点，在初一第三周的时候，召开主题班会，讨论一起制定班级班规，然后根据学生在学习和生活中出现的问题，不断完善。最有特色的是将班级班规与目标考核结合，我们班就有了操行分考核制度，从纪律、学习、卫生、体育、宣传、文艺、好人好事、都有了具体的考核，用操行分的多少来考察学生的进步，然后表扬先进与激励后进，将班级班规落实到实处。

2.重视学风建设，营造良好学习氛围

强化纪律，创造良好的环境。纪律是班级的生命线，学习是学生的未来。只有拥有一张平静的书桌，才能保证学习的效果。所以我非常重视课堂纪律，要求学生提前进教室，并将课本打开预习。所以班级的纪律得到了所有课任老师的认可，学生学习的效果也很不错。3.注重行为，培养习惯

我们班根据实际情况，每天的早读、晨读都有安排，一、三、五早读是英语，二、四早读就是语文。晨读根据每天的第一节课确定。这样我们班级的学生都形成一个意识：什么时间做什么事情。学习效果有了很大的提高。

4.落实学习监督检查机制

我们班有一个专门学习监督检查班干部队伍，专门负责早读、晨读及作业的检查和监督。这样就能保证个别同学按时完成，或者督促其完成。效果不错，班级作业能按时完成。受到老师们的称赞。同时学生的成绩也在不知不觉中提高了。

5.实行学习奖励激励机制

我们班对在学习上取得好成绩的同学给予奖励，不仅在操行分上有反映，而且还发小奖品。在学习上我们有单科优秀奖、学习进步奖等等，以此来树立学习榜样，激励学生在学习上的竞争，调动学生学习的积极性。

我们班学习在本年级中一直名列前茅;考勤方面，该班同学保持 100%的出勤率;在课堂纪律方面，我班良好的课堂秩序得到多位任课老师的好评;6 人次被评为校级“优秀学生干部”、“优秀三好学生”。

二、实行民主管理，培养学生能力

1、班委工作有序开展

班级的所有班委都本着“自我管理、自我服务”的宗旨为班级服务，班委委员通力合作，分工不分对象，每位分工不同的班干部责任心强，都积极投入到班级的建设中，并能起到模范带头作用。每周五早上召开班委会，仔细组织开展工作，密切联系同学，从生活点滴抓起，了解同学们的思想动态，及时解决同学们需要解决的问题，学期末要求各班干部做好工作回顾与总结，通过这种形式建立健全班级的工作制度，增强了学生干部的责任感，收到了很好的效果。

2、人人有事做，事事有人做

我们班有许许多多的“小主人”，都在日常的班级生活中体现着自己的价值，如仪表长、窗长、门长、讲台长等等。他们都意识到自己是班级的一员，以高度的责任感和主人翁意识让班级

更加和谐，也提高了自己的自信心和荣誉感。

三.卫生和体育成绩显着

我们班卫生达标率达到 97%，在历次检查中成绩都良好。多次获得学校颁发的流动红旗。校运会上，班上多名同学参加运动会，取得了优异的成绩。

七班，一个积极向上的集体，一个充满希望与活力的集体。今天，我们班获得优秀班集体的称号，同时我们清楚的知道，未来会更美好。我们只有做的更多、更好，我们才能获得更多的成绩，赢得更多的荣誉和进步。我们深信：在师生的

共同努力下，在领导的关心、关怀下，明天会更加的辉煌!篇二：初中先进班集体申报材料

初中先进班集体申报材料

浓厚学风，造就优异成绩。“吾生也有涯，而学也无涯。” 对真理共同、执着的追求，将他们紧紧团聚，向着知识的殿堂阔步前行。楼道里有他们琅琅的读书声，教室里有他们苦读的身影，校园里有他们匆匆的脚步，实验室有他们专注的眼神。在两年多的漫漫路途中，他们用汗水和艰辛塑造的是学习成绩的进步，学风考风的严谨有序。在历次中，他们的成绩总是位于年级的前列。成功的背后，倾注了老师的心血，同学们的汗水。同学们的刻苦学习，在整个班级中形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的浓厚学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。现在，班级里面有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能在中考中大显身手，为将来的祖国建设做出更大的贡献。

平凡爱心彰显人格。尽管他们没有自己的经济收入，也靠父母供养，尽管他们也不富裕，但面对比他们更需要帮助的人，他们依然慷慨解囊。2013 年九(1)班学生 xx 家发生火灾学校组织捐款时他们总是尽己所能，响应学校的号召，积极捐款、捐物。两年多来他们在奉献着爱心，同时也明白了奉献并不一定需要慷慨激昂的舍生取义，不一定需要轰轰烈烈的舍己为人。奉献，更多地来自平凡和普通。它是一种善良的情怀，坦荡的心胸，真诚的相助，忘我的境界。奉献的力量，来源于本性，是节操，是精神，是人格的力量。

累累硕果进步永无止境。两年多来,九(2)班在全体老师的带领下及全班同学的共同努力下，在“团结勤奋，和谐发展”良好班风的指引下，成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取得累累硕果：2011—2012 学年第一学期荣获：校广播体操比赛一等奖，秋季运动会团体总分第一名，拔河比赛第二名，校文明班集体，校先进班集体;2011—2012 学年第二学期荣获：

“五四”歌咏比赛第二名，校先进班集体;2012—2013 学年第一学期荣获：秋季运动会比赛第二名，片区英语竞赛第一名。2012-2013 学年第二学期荣获：演讲比赛第一名，校先进班集体，学生宿舍被评为卫生文明宿舍。2013-2014 学年第一

学期荣获：校书画比赛团体总分第一名，班级量化考核总分第一名

同时该班学生 xx、xx 多次代表学校参加县篮球比赛，多次获奖并获得好评，xxx 同学参加县教育局“我心中的好老师”主题征文活动荣获二等奖，多名同学参加“网络知识大赛”并得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。同时注重能力的全面发展，xx 同学被选为校学生会主席，另有多人担任学生会干部。此外，他们还积极参加社区活动，进行社会调查、为创卫做贡献等。

九(2)班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，满怀希望与激情，团结协作,努力改进不足。“学无止境”，“进步无止境”同学们仍需努力，这是对过去取得成绩的认识，也是对今后工作的要求。前进的道路上充满荆棘又饱含希望，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们扬起自信的风帆，积极进取，驶向成功的彼岸!篇三：先进班集体事迹材料

点滴学做人，时刻取进步

我校七(1)班是一个团结、奋进的班集体，是一个温暖、和谐的大家庭。在学校领导的关心

下，在各位老师的帮助下，在“点滴学做人，时刻取进步”的班风和完善的班级制度的指引下，同学们不断进取，茁壮成长，提高自身素质，最大限度释放自己的能量，为集体增光添彩。

一、树新风，增强凝聚力

一个好的班风班纪是班级集体稳定和进步的重要条件，也是学生成长的重要因素。自学生入学以来，我们就通过各种形式对学生进行教育，逐步形成良好的班风。如：组织学生观看《邹越老师感恩演讲》的视频;借家长会的大好机会开展了“感恩之心，与爱同行”主题班会以及“讲故事、学做人”演讲。通过这些活动使学生懂得了彼此尊重、善于思考、敢于奉献、勤于钻研，树立了积极向上的人生观、价值观。

每学期初，我们班级组织学生学习《中学生守则》、《廖巷中学学生一日常规》、对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生制订出班级公约，班级制度在班容班貌、清洁卫生、公共财物、课堂纪律等方面都作了明确的规定。

选好带头人，建立好班委。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班主任趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，开展好各项活动，完成好各项工作。

二、明确学习目标，形成浓厚学习氛围班内开展“师友结对”“手拉手”等活动。以优生带后进生，既增进同学之间的友谊，又提高了成绩。实行组与组竞争制，小组与小组之间有了比较与竞争，每一位学生都会力争为自己所在的学习小组进行最好的表现。竞争制包括卫生值日，作业收缴、学习成绩，纪律考勤等方面。重点评价小组合作学习，强化学习小组的集体荣誉感。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师问问题的同学，甚至午休、活动课、晚放学后，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

三、强化文体艺建设，促进学生的全面发展

初中的学生生活是紧张而繁重的，为了缓解学生的学习压力，丰富学生的课余生活，增强学生的体质，我们除了积极参加学校组织的各种活动外，还利用班会课和团队课开展演讲比赛，让学生明白了做人的许多道理;开展了学生才艺大展示，小组才艺大竞赛，学习《学生伤害事故处理办法》等法律法规，增强了学生的法制观念;开展学习交流和阅读比赛、英语手抄报比赛，既巩固了学生的学习成果，又提高了学生学习的积极性和主动性。普及健康保健知识，以小组为单位，开展丰富多彩的体育活动，既提升了学生的身体素质，陶冶了学生的情操，

也培养了学生的协作意识和团队精神。在学校举行的拔河比赛中，同学们齐心协力，取得了第一名的好成绩。

四、加强班级文化建设，营造良好育人环境

“让墙壁说话，让花草育人”。良好的班级文化氛围会陶冶我们的情操，升华我们的人性。我班十分重视班级的文化建设：绿色醒目的“气有浩然，学无止境”是我们的约定;“学会做人，

学会求知，学会生活，学会健体，学会创造”是我们努力的方向;“厚德自省、勤奋专注、坚毅自信”的班训我们永不忘记;“团结协作、共同进步、提高素质、班级和谐、争创优秀文明班集体”是班级奋斗目标我们牢记心中;“学习园地”解决了我们学习中很多的难点;“名人名言”和“无思厌思废思思而无用，自学好学勤学学而有功”、“勤奋博学出状元，懒惰厌学难成器”的对联让我们养成了严谨、求实、勤奋的学习风气;定期更换的黑板报成为我们交流学习方法和思想感情的有效阵地;为我们奋勇争先、顽强拼搏提供了不竭动力。

总的来说，我们七(1)班无论在学习上还是在体育上，无论在集体活动中还是在个别行为表现上，都是出色的，这也受到了学校领导的多次表扬，得到了其他班级的肯定。但是，七(1)班是不会满足的，更不会骄傲的。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信在学校领导的关怀指导下，我们全体师生会更加努力，一定会使七(1)班走向更加灿烂美好的明天。

先进班集体材料

单位：廖巷初级中学

班级：七(1)班

时间：2012 年 3 月

篇二：高中优秀班集体申报材料

篇一：高三(12)班市级先进班集体申报材料

梦想从这里放飞

------安徽合肥市肥西农兴中学高三(12)班市级先进班集体申报材料

高三(12)班主任刘圣利

2008—2011 年以来，班级连续 3 学年被评为学校评为文明班级;

2009 年 7 月，班主任被肥西县教育局评为县安全教育“百名优秀班主任”称号; 2010 年 10 月，班级在校园文化艺术节活动中被评为“书香班级”;

2011 年 9 月，班主任被肥西县教育局评为县“优秀班主任”称号;

这是一个团结友爱的集体

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体

肥西农兴中学高三(12)班共有学生 56 人，其中男生 25 人，女生 41 人，

共青团员 52 人。“志存高远、博学善思、学有特长、素质全面”是该班级的宗旨，“班风正、学分浓”是该班的班训，班级宗旨和班训时刻督促、勉励全体同学不断进取、争先创优。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，释放自己的热量、提高自身素质，力争为这个集体增光添彩。高三(12)

班，始终充满自信，不断进取，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹。

新班级、新思路、新管理，根据我以往带班的经验，在我接任本班之前，我

又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验，在班级管理方面收益匪浅。因此，面对一个新的班级，我主动转变角色，大胆放手让学生实行自我管理，突出学生的自主、独立，实施师生全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。而我则更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。

班级建立之初，班委成员全部实行自由竞选，因此，学生干部的积极性很高，

但对班主任的依赖性很强，解决问题的能力不够，某些方面还只能充当老师的传话筒。于是我利用专门的时间，进行班委培训，同时让班委全体成员集体讨论，明确各自的职责、义务，调动他们的主人翁意识和责任意识。特别强调班委应具备以下几种能力：第一，每位班委领悟职责，明确计划，要有工作安排;第二，积极主动协调矛盾，具备解决问题的能力;第三，及时发现问题，及时反馈处理意见。经过一段时间的训练，班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。

每次走进我们班，也许你会感觉并不那么美观大方，但我觉得很自豪，因为

这些，都是学生在班干部的带领下，自己做的。这些在别人眼中并不美观的东西，

在他们眼里却是那么美好，因为那是他们的杰作。这样每人都有了“主人翁”精神，正是因为如此，班级在学校各项大型活动中屡获殊荣。如 2009 年 4 月，学

校班级布置评比中我班获一等奖，2009 年秋季校园广播体操比赛中我班荣获二

等奖，2010 年 11 月，在学校“创省级示范，做文明学生”演讲比赛中，我班有

3 名同学获不同奖项等等。

二、严格班级管理制度，健全支部、班委组织机构

“没有规矩不能成方圆”，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管

理，就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建

划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当

中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约，强调纪律的重要性。同时，结

合我校、我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法，对学生

的各类表现实行量化打分，做到奖惩分明，这对激励同学们积极上进，形成你

追我赶的班级氛围起到了积极作用。另外还健全有具体的班会制度，每周班会

课，除了老师的必要交代，大都由学生自我总结，组织严密有序。这一系列制

度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件。我班经过一段时间的集体生

活，在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法。各班、团干部各司其职，

团结协作，责任到位，流动红旗的评比，年年名列个年级前茅，班级管理

工作得到了学校和上级部门的肯定。

需要特别说明的是，综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准，

我班依据同学们学习、劳动、课外文体活动等各方面的参与和获奖情况，进行量化评定，并以此作为学生的各类奖励和评优依据。确实做到公平、公开、公正，使班级建设更趋制度化、规范化，也避免了以前由班主任一人说了算的“专制” “独裁”，深受学生的欢迎。

三、朴实浓厚的班风、学风

对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心、是引领

班级前进的旗帜。“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，我班将树立良好

班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度，以学会生存、学会做人、学会学习、学会办事、学会健体为目的，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。增强了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了拼搏进取的团队精神，并激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

在班风建设方面，最常规的做法主要是以下几点：1、经常性的有计划的组

织各种有益于学生身心健康的集体活动，来增加班级凝聚力和向心力。2、班里

出现了比较典型的问题，大都以主题班会的形式展开讨论，让学生自己剖析自己，自我评价。

3、有意识、有计划、分层次地对学生进行个别谈话，及时表扬和批

评那些典型事例，在班集体形成正确的集体舆论导向。

作为一个班集体，最重要的任务就是抓好学风建设，给大家提供一个良好的

学习氛围。

“班风正，学风浓”是我班的形象和特色。在历次考试中严肃考风，取得了较好的成绩。在课堂上，同学们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率。课后他们也会与老师进行交流，抓紧课余每一刻每一秒的时间。围绕着学风建设，我班经过一系列的探索和努力，已形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的优良学风。

在优良的班风和学风的影响下，我班涌现出了一批成绩优异，品德优秀的学

生代表：方雯雯同学获得市级三好学生，宋云云等同学获得县级三好学生，方雯雯、张苏皖等同学获得县、校级优秀班干部。学校地处远郊，条件较差，许多同学骑自行车上学，严寒冬季，路途艰难，可是我们班很少有人迟到;在学习上，同学比谦虚，互帮互学，全面发展自己，不断超越自我!同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”，塑造学生健康、和谐的人格。学会做人，将良好的品质放在首位。我班农村学生较多，家境贫寒，可是在扶贫助学、灾区捐款，为校园添绿色等行动中，踊跃捐款捐物，奉献爱心。

高三(12)班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个有鲜明特色的集体，

我们会满怀希望与激情加强各方面的努力，改进不足。学无止境、进步无止境，同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。

一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们这个优秀团结奋进的

班集体必将会走向更灿烂美好的明天!

2011 年 3 月篇二：高三(9)先进班集体申报材料(新的)

先进班集体申报材料

武进区三河口高级中学高三(9)班

虽不谓五湖四海，却可言四面八方，虽不及千里之遥，却是有缘相会。我们高三(9)班就是从这四面八方，由缘相聚而成的集体。“有缘才会相聚，有心才会珍惜”歌是这么唱的，而我们也由陌生到相惜，由小心的交流到坦荡包容，我们的集体经历了两年多的日丽风雨，已经凝成了一股绳，变成了一个家。

本班是一个拥有 54 名成员的温暖、和谐的大家庭，积极、奋进、向上是本班的最大特点。“乐学善思”是我们的约定。约定在于时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优，做一名全面发展的学生。两年的相处，我们的集体情感得到了升华，正由于这种情感的存在，我们的同学，我们的集体在发展着，在进步着，朝着自己的目标，一步一步地前进，在学习、文体、生活、思想以下几方面我们均取得了令人鼓舞的璀璨业绩。

建设篇

——群策群力共创佳绩

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，树立良好班风是班级建设工作的首位。一个班集体要想有凝聚力，首先，必须加强团结。围绕着这一班风建设的核心，从刚组建班级时我就号召同学们一起宣誓：“高三(9)班，今天我以你为荣，明天你以我为傲!我一定为你书写神话!让我们携手共进!。一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营，我们同甘共苦，同心同德，取得了骄人的成绩。这些成绩增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种又精神激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

其次，无以规矩不能成方圆，我们有在全班广泛讨论的基础上建立的起的班规班约。但是我们更明白，一个班集体就应像家庭一样温暖，条条框框的文字规定是远远不够的，更多的是用亲情、友情使大家互相关心、互相帮助。为达到这种效果，我们的班主任、我们的导师、班团干部不定期的与同学“谈心”，给大家创设一个互诉衷肠，互相鼓励的舞台。这种“谈心”的效果就是使我们不仅知道要做什么，更加从内心知道为什么要这样做、应该怎么去做，把班级班规内化成我们的自觉行为!也正是如此，我班在学校的历次班级考核中均是第一名。

再次，班风是核心，是班级发展的根基。发挥班风的核心作用要求抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的向心力。经过一学期的锻炼，本班培养出了一群得力的班干部，他们对工作分工明确，认真负责，各尽其责，层层管理，每天都有专门的学生记录当天情况，每周对同学们各方面的情况进行评分、总结并且定期召开班干部会议，反馈班级最新动态，使老师与班干部能针对班级出现的问题做到及时处理。经过不懈的努力，本班形成“团结互助，乐观进取”的良好班风。在这种班风的影响之下，我们班取得了骄人的成绩。全班紧紧抱成一团，拧成一股绳，在班集体取得集体荣誉的同时，自身素质得到很好的培养和提高。

创新篇

——携手共进开拓创新

学校综合特色创建，全体师生既是生力军又是发展主体。在八年综合教育的创建历程中，学生品行和学业有了长足进步，大部分学生兴趣爱好得以培养，多元智能得到开发，综合性学力得到发展，一大批个性特长鲜明，综合素质较高的

优秀学生脱颖而出，升入高三后续发展势头良好。广大教师在特色创建过程中教育智慧被激活，实施素质教育的能力和专业素养得到提升，在开展综合性活动和校本课程开发中闪烁出可圈可点的亮色：富有创意的教学设计，新颖别致的课堂教学，师生互动的动人场景，颇具特色的育人文化，别开生面的班级管理，标新立异的活动形式，精彩纷呈的课程载体充斥着东方校园，形成了一道亮丽的风

景线。真可谓：特色教育培育了特色学生，特色建设造就了特色教师。

我们将创建办学特色的过程管理作为学校内涵建设的重要内容，从开创初就成立了由校长为组长的教科研领导小组和综合教育特色建设的核心小组。期间领导小组又增添了若干名青年干部和骨干教师，建立并不断完善领导管理机制。负责规划目标的确定和每一阶段行动计划的拟定，承担并履行宣传发动、计划实施、检查反馈、校本培训和总结评价等职责，落实各项保障措施，使经费、人员、外交联络、设施场所得到保证。

思想篇

——思想阵营精神家园

做为学生到学校来不仅仅只是学习文化知识更重要的是要学会做人，所以班主任十分重视学生的思想教育，在班上根据班级出现的问题及时对学生们进行思想教育。并通过导师与导生的交流，及时的了解了他们各方面的信息，并不定期的找学生交流，谈心。并在教室布置一些宣传标语，给学生以耳濡目染之效。本班学生在思想上都积极要求进步，得到科任老师、宿舍管理员和其他班级师生的交口称赞。

我们还通过班会课的形式，把大家所关心的话题，遇到的烦心事一起拿来讨论、交流。我们先后召开过“梦在前方、努力追求”、“态度决定一切”、“为人处世，同学相处”、“我们的荣耀”、“花开得太早是个美丽的错”、“人贵有信”等系列主题班会，为大家释疑解惑，进行思想上的洗礼。当然，加强家校联系也是我们关注学生思想的又一有效途径。我们通过召开科任老师、学生家长、学生三方共同互动的家长会;每月一次的导师与家长的电话交流;便捷快速的家校通平台，及时把学生在校、在家的思想状况进行沟通，家长、老师一起，为学生思想的发展撑起一片广阔的天空。

求知篇——书山有路学海无涯

“班风正，学风浓”是本班的形象和特色。在班级常规考核屡屡收获第一名

的同时，我班在学校的期中、期末考试中也是稳中有升，班级成绩在同类班级中也总是名列前茅。

当然成功的背后，倾注了老师们的心血，同学们的汗水。本班许多科任老师都牺牲中午休息时间，辅导学生学习，做到学习任务“天天清”。在平时我们很注重强调学习的重要性，本班形成了“勤学，好问，慎思”的浓厚学风。

学风浓厚尤其表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。诸如我班陈丽这样的一有空闲就缠着老师问这问那的同学更是枚不胜举。现在，班级同学都有一个共识：只有刻苦善问，练硬翅膀，提高学习能力，将来才能在广阔的天地里大显身手。

当然，良好的成绩的取得，不仅要有一种乐学的态度，更要有一种善学的方法。为此，我们每个人都在总结、寻找一套适合自己的方法。优秀同学的经验交流、一时退步者的教训总结;班主任的“应该养成的学习十大习惯”、“克服考试焦虑”、“高考前的复习策略”讲座，都给我们在学习方法的培养上提供了宝贵的参考。

文体篇

——活力四射风采尽现

一个蓬勃的集体，一支活跃的班队，一群年轻而有朝气的学生，在高三(9)班的舞台上闪亮的永远是青春飒爽的英姿，奏响的永远是青春律动的音符。

从高二班级组建至今天，我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。校田径运动会、广播操比赛、板报设计评、校“我与古典有约”朗诵比赛、“捐献一张废纸，奉献一片爱心”的爱心捐助活动、主题班会评比等各类活动中，无一不体现了我们班团结进取的作风。这正是强烈的集体荣誉感的体现，大家将高三(9)班视做一个大家

庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要同学们面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。

收获篇

——播种希望收获成功前进的道路上充满荆棘又饱含希望，无知、满怀困惑又斗志昂扬精神焕发，54 名充满朝气的少年就这样走到了一块儿，同学们立志：“不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不做退缩的懦夫，不再无益的彷徨，用雄心和智慧让青春闪光。”但同学们也深知：“不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。”如今经过近两学年的拼搏奋斗，小荷已露尖尖角，高三(9)班的同学们取得了可喜的成绩：

2011 年 10 月: 校广播操比赛一等奖

2011 年 10 月：校田径运动会入场式第一名并获精神文明奖

2011 年 11 月：校“我与经典有约”朗诵比赛团体总分第一名 2013 年 2 月：三次荣获校“先进班级”

“忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩属于过去，未来还在征程。54 名同学踌躇满志，蓄势待发，正在用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进，等待着今年六月收获丰硕的果实。

2013.4 篇三：中学先进班集体申报材料

先进班集体申报材料

xxx

班集体健康舆论的形成，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的舆论，班委就如一块磁铁，能形成一个“磁场”，吸引周围同学，“磁化”周围同学。这样，健康的舆论就像滚雪球一样，越来越大，形成一股巨大的力量。为了强化健康的舆论，平时生活中，选择有教育意义的文章在上班会时宣读，进行理想教育、挫折教育、心理卫生教育、劳动教育、意志品质教育、为人处世、社会经验教育，塑造学生健康、和谐的人格、也通过这些陶冶学生的情操。这一年来，班上从未发生过不安全事故、也无打架斗殴违反校纪校规的事件，而且基本上消灭了部分学生吸烟、酗酒等恶习，还养成了使用文明语言的好习惯。

一、相亲相爱，团结互助

初三(二)班是一个有着高度凝聚力的集体，全班全体同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结。

学习上，我们成立了“互帮小组”，在那个小组里，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步;生活中，我们互敬互爱，上学期，正当学校举行初三月考时李孝利同学因病住院，李孝利同学很着急，同学们更着急，都急着去探望她，给她送去温暖和真挚的祝福，你一句安慰话、他一句鼓励，一下子感动了在场的每一位人。李会峰同学由于家庭原因，患有抑郁症，基本上把自己封闭起来，不和他人交流，但同学们都会给他关爱和温暖，慢慢地他开始融入到班集体中，而且还参加了演讲比赛，获得了第三名的好成绩。在学校各项活动中，你都能看见一个初三(二)班的良好形象：运动会上那整齐的加油声;爱心行动中全班同学豪不犹豫地捐款、科技节上同学们专心研究探讨的身影、艺术节上我们活跃忙碌的身影······初三(二)班是一个整体，向着同一目标，团结前进。

二、努力学习，永争第一

初三(二)班是一个和谐的集体。数学自学方法课前小演讲、语文中模拟训练作文形式从进校起支持至今，尽管途中有挫折，但他们从未气馁过，老师们的尽心辅导，同学们的自学努力，最终换来的，是我们自学能力的提高。这种教学方法同样试用于外语、政、史、地等各科的学习中。并取得了可喜的成绩，班级平均分始终名列年级第一。班级的“塔式”管

篇三：大学先进班集体申报材料详细实例

09 人力资源管理二班

引言?

第一章学习篇?

第一节学习成绩篇

第二节学术研究篇? 第三节课堂气氛篇? 第二章班长总结篇? 第一节特色班会篇? 第二节班委选举? ?17

第三节 10.24 英雄集体与当代大学生的生命价值观的主题班

会? 16

第四节有趣的职业生涯 ?17 第五节考试动员大会?19 第六节班委换届大

会?21

第三章班级氛围篇?23 第一节班徽 25 第二节班歌——《少年》26

第三节班服? 27 第四节班级口号——“ ?28

第五节专业特色? 29 第六节班级博客? 第四章思想进步篇第一节入党积极分子篇? 第二节团日活动篇? 第五章班级活动篇? 第一节生日同乐会?

第八章个人精彩篇? 第二节个人荣誉篇

第三节班级荣誉齐分享第四节个人励志座右铭? 第五节大一生活感言?总言

2009 年是特别的一年，酝酿奇迹的一年。

环境清新优美的 xx 大学迎来了一群活泼可爱的年轻人，我们志同道合，我们互相帮助，我们努力拼搏，我们聚集成了团结和谐的 09 人力资源管理 2 班，从此，我们手牵手，心连心，共同书写了属于我们人资 2 班的不平凡的篇章。

我们涉世未深，彼此坦诚相对，守望相助，有福同享有难同当，结下了硕大的友谊果实。

我们共同探索，在新的环境中勇敢向前闯，即使摔倒也不不退缩，我们互相鼓励，互相信任与支持，并肩站起来。

我们真心付出，甘愿为班集体服务，从不计较得失，以班集体为荣，共同打造班级光辉的未来。

我们团结，我们和谐，我们一齐游玩，我们共同学习，一年的相处，一年的拼搏，力图把 09 人资 2 班打造成我们引以为豪的优秀班集体!

09 人资 2 班由 45 人组成，是一个温馨快乐的家庭，也是一个团结积极、学风严谨的集体，在院系领导、老师和助班的监督指导下，我们紧紧围绕学院迎评促建的要求，开展各项活动与工作，获得了学校各界的肯定与赞赏。为了更好的总结与交流，现将我班 09-10 学年以来思想政治教育、学风班风建设、文体活动和各类奖项等方面作一个详尽的回顾与总结。

大学，刚刚脱离高中的教学方式，摆在我们面前的是一种全新的教学模式，同学们虽然一开始有些不适应，但经过大家的相互帮助，很快地融入到大学的学

习方式中去。在陈少典老师孜孜不倦地教导以及林丹晓师姐的引导下，我们更快地适应了大学的生活学习节奏，我们刻苦拼搏，不断创新，不断开拓;在班委的带动下，我们共同营造了良好的学习氛围，为日后取得优异成绩打下基础。

经过大家一年共同的努力我们班取得了优异成绩，涌现了一大批品学兼优的同学，下面就让我们一起回顾一下我们的成绩：

表一：09--10 学年度班级总体成绩

综合测评达到 100 分以上的有：***等多位同学。

获奖情况有：

xxx：国家励志奖学金 xxx：一等奖奖学金 xxx：一等奖奖学金 xx：国家励志奖学金 xx：二等奖奖学金

xxx：国家助学金、三等奖奖学金

计算机一级通过有 xxx、xxx 等同学，通过率达 91.11%

大学给同学们提供了一个学习的平台，更是我们领略和造就学术研究的大舞台，使我们不再仅仅局限于书本当中，走出书本，参加到集体活动中，让我们的生活过的更加精彩与充实。为此我们班很多同学在学好专业的同时也注重于提升自我能力，参加各式各样比赛，并获得了一定成绩。分别有：

以上便是我班同学获得的骄人成绩，除了一般学术活动外，我们在文艺和体育方面也取得不俗的成绩，这从侧面也反映出我们班整体在“德、智、体、美、劳”等等方面得到了全面发展，同学们不断努力进取，提高自身素质，争当社会主义建设所需要的“四有”人才。

09 人力资源管理 2 班这个充满激情与活力的团体，在大一的一年里，我们相互帮助，携手共进，经历了许多困难坎坷才取得了今天这样的成绩，我们一定会好好珍惜这段美好的回忆，在接下来的大学生活中，我们一定会再接再厉，取得更加辉煌的成绩!