四年级学雷锋树新风

第一篇：四年级学雷锋树新风

10土木四班学雷锋树新风主题班会

学雷锋树新风主题班会

一、教育目的

针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、教育重点 奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

三、准备工作

1、组织同学收集雷锋事迹、故事、歌曲如《学习雷锋好榜样》;

2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言;

3、专题讨论：

① 我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?

② 我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?

4、归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论;

5、以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论;

四、活动程序

1、班长宣布班会课开始;

2、播放雷锋事迹片段(背景音乐：学习雷锋好榜样);

3、学生小组发言：美在我身边(讲述身边好人好事)

4、小组竞赛：谁的点子最好用——如何针对本班实际创造美;

5、班长宣布竞赛结果并进行小结;

6、欣赏歌曲《爱的奉献》;

7、课后进行“学雷锋”追踪，表现好者记在好人好事本上并加分;

8、班会课结束。

第二篇：“学雷锋、树新风、讲品德、树新风”发言稿

“学雷锋、树新风、讲品德、见行动”教育活动发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们，

大家好!我是李炯 、内乡三小少先大队辅导员

我发言的题目是《学雷锋做新时代的践行者》

自中央出台八项规定以来，整个社会风气正在从浮躁回归平淡，从崇洋回归传统，从利益至上回归奉献光荣。从中央电视台汉语大赛节目到 河南电视台的汉字听写 ，从重新解读三字经到感恩智慧的弟子规，处处是传统文化的踪迹，时时有奉献精神在闪光。在这样的社会背景下，我县关工委开展“学雷锋、树新风、讲品德、见行动”活动，正是对中国传统文化的弘扬，是对雷锋精神的生动实践，是对群众路线教育实践活动的现实体现。

开展 “学雷锋、树新风、讲品德、见行动”活动对于提高广大少先队员道德品质 、践行社会主义道德规范、创造良好的社会风范、引导全体同学弘扬民族精神和时代精神、形成全社会奋发向上的精神力量有着重要的作用

“学雷锋、树新风、讲品德、见行动”开展以来，我校高度重视，第一时间召开会议研究部署，制定方案紧抓落实，迅速在全校掀起了学雷锋，争先进，抗红旗的热潮。我作为一名辅导员，通过少先大队会、教学工作、家校联系等方面开展了一系列的活动。自活动开展以来，同学们有了很大的变化。低年级小同学不小心摔倒了，高年级同学急忙搀扶起来;一名同学病了，全班同学虚寒嘘寒问暖;一名同学有困难，全校同学全力援助。这些情景无不时时刻刻感染着我们大家。

虽然前期做了一些工作，取得了初步成效，但仍然存在一些问题。下一步，我们将主要在以下几个方面下功夫，不断深化“学雷锋、树新风、讲品德、见行动” 活动。

一是着力把主题教育融入到理论学习中，通过行动来体现。

每位教师按照集中与自学相结合的方式，系统学习党的方针政策、法律法规以及深入学习有关教育的理论知识，深入挖掘教育理论的深刻内涵，记录专门的学习笔记，保证次数和学习质量，定期上交学习心得。在学生中全面开展课外阅读活动，定期组织学生学习交流。为主题教育向纵深开展提供有力保障。其次，通过学习活动的开展，明确在学雷锋活动中要把握正确的方向，把雷锋精神贯穿到实际生活和学习中去，从身边的小事做起，把雷锋精神真正地落到了实处。

二是着力把主题教育融入到课堂教学中，通过学科渗透体现。

充分发挥课堂教育教学主渠道作用和学科德育渗透作用，语文学科教学通过阅读与写作，进行继承和弘扬中华民族优秀文化教育，增强热爱祖国语言文字的感情，增强民族自尊心和爱国主义情感，从而形成正确的价值观和积极的人生态度，引导学生形成了认真书写、乐于思考、乐于交流、乐于表达、乐于参与、乐于合作、关注现实、热爱生活在内的良好习惯和良好个性品质，不断提高思想道德素养。

三是着力把主题教育融入到“理想点亮人生”教育活动中，通过系列活动体现。

一直以来，我校把“理想信念”教育作为一项基本教育形式常抓不懈。下一步我们将积极开展主题读书活动，让读书成为一种热潮。切实开展好“中华魂”主题读书、“青春总动员、我看家乡新变化”有奖征文等项活动，鼓励学生积极参与。

四是着力把主题教育融入到感恩教育活动中，通过教育活动体现。

为了进一步加强青少年思想道德建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，我校特定三月份为感恩教育活动月，制定感恩教育活动方案，以三八妇女节为契机，积极开展“弘扬中华民族传统美德，争做孝敬父母的好儿女”感恩教育活动，要求学生回家后为父母做一些力所能及的家务事，逐渐学会独立生活，在学校遵守课堂秩序，为老师减轻工作负担，关心集体，热爱同学，知晓“送人玫瑰，手留余香”的道理。注重爱护自然、保护环境意识的培养，感恩自然赐予我们的一切，爱护公物，创设良好的学习环境。精心培育学校感恩文化，让学生真正感恩父母、感恩师长、感恩同学、感恩社会、感恩自然，

五是着力把主题教育融入到关爱弱势群体中，通过献爱心、将奉献来体现。

在全面推进学校教育教学质量的同时，我校一直关注潜能学生的成长问题。认真安排各部门进行摸底调查，并建立学生档案，及时组织班主任、课任教师教师以及家长研究这些学生出现问题的原因，集思广益，制定切实可行的帮教方案，明确职责，通过“一帮一”结对子、“小手拉大手”等活动指定专人帮教，用爱去感染和鼓舞这些学生，让他们在不断的激励与帮教下，把学习成绩提上来。这项活动我们将持续做下去。

雷锋精神永存我心!在今后的工作中我们将以实际行动落实县关工委、县教体局的部署，不断提高学生的德育水平。

俗话说，身教重于言教。作为一名普通的教育工作者，我将继续学习雷锋精神，践行雷锋精神，传承雷锋精神，在日常工作中，以雷锋精神规范自己的言行，以自己言行传播雷锋精神，感染每一位少先队员，让这些孩子成为一个个小雷锋。

亲爱的老师们、同学们，下面我提议，让我们全体起立、一起宣誓：

为了我们伟大的祖国! 做有爱心的人! 做有孝心的人! 做为人民服务的人! 做像雷锋一样的人! 让雷锋精神传承发扬! 让雷锋精神永垂不朽!

谢谢大家

2014年2月28日

第三篇：《学雷锋 树新风》

徐志程

亲爱的老师同学们：大家好!

今天，我演讲的题目是《学雷锋，树新风》。

同学们，如果你是一滴水，你是否滋润的一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?

曾经，有一个人。他就是这样的一滴水，一线阳光，一颗粮食和一颗小小的螺丝钉。他的名字就叫作——雷锋!

雷锋，一个平凡而伟大的士兵，以其短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇。

他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静。虽然只有1米54的他，却像一个巨人，屹立在我们的心中。虽然他的体重不足50公斤，但他却像一块巨石，激起我们心中的浪花层层。当他累了，他帮助别人。当他困了，他也帮助别人。当他病了，他还是帮助别人。雷锋叔叔每时每刻都把人民群众和国家的利益放在最前面。

其实，在我们的身边，有许许多多像雷锋一样的人。比如说：

消防员叔叔，他们冒着生命危险，冲进火场中挽救了多少的生命，让多少个家庭重聚。

还有我们的老师，不知多少个夜晚，他们为了批改我们的作业，忙碌到深夜。又有多少根的白发，是为我们的操劳而留下的呢?

说到进的，还有我们的同学和朋友们。当我们缺东西了，哪次不是他们借的;当我们受伤了，哪一次不是他们安慰的;当我们难过时，又有哪一次不是他们陪着的。

其实，不仅仅只有消防员、老师和同学，还有许许多多的人都具有雷锋的品质。正因为有了他们，才构成了一座座人与人之间的桥梁。

记得，雷锋叔叔曾经说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

没错，同学们。就让我们携起手来，一起发扬雷锋精神。让我们的世界变得更加美好吧!

谢谢大家，我的演讲结束了。

第四篇：学雷锋 树新风

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家早上好：

今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。首先给大家讲一个真实的故事：一位妈妈正骑自行车带着上学的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：文明，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

花开花落几时,明媚三月又来临.在初春的三月,我们需要一种精神来消融冬天最后一丝寒意!我们要用内心的爱与真诚,使我们周围的空气都温暖起来!说到这里，一个不朽的名字——雷锋,再一次在耳边响起."雷锋"二字,已成为人们心目中热心公益,乐于助人,扶贫济困,见义勇为,善待他人,奉献社会等文明行为的代名词.雷锋乐于助人,出差时,行程一万里,好事做了一车;他平时勤俭节约,但为了支援灾区人民和帮助战友,却毫不犹豫,慷慨解囊.为人民服务就是他短暂一生的追求. 3月5日,是毛主席等老一辈革命家号召"向雷锋同志学习" 第49个纪念日,也就是说48周年过去了,我们依然在这份爱的感恩中延续.在此,我代表全体老师向大家发出倡议:要有文明礼貌的春风精神.做到微笑待人,主动打招呼,及时感谢他人的帮助,时时处处温暖他人.做到心地善良,宽容坦诚,说了就要努力做到.做到"相信我能行",决不向困难低头,愉快挑战每一天. 同学们,时代在变迁,雷锋精神已经有了更多新的诠释.也许我们的行为微不足道,也许我们的行为并不引人瞩目,但我们坚信:文明存在于每一个人胸间,在他人需要帮助时,我们可以无私的奉献;当我们的校园环境需要大家去美化时,我们能为此忙碌起来,让灰尘不再飞扬,让垃圾不再堆积,让我们弃掉恶习,从一点一滴小事做起;敢于向坏习惯,不文明,不和谐的行为做斗争.我们洒下的辛勤汗水一定会收获更多的成果!让我们携起手来,从我做起,从身边做起,让我们的学习环境变得更加明净;让我们洋溢灿烂笑容,挥洒劳动汗水,收获文明和谐的希望;让雷锋精神在东方校园体现,三月是爱的季节,让我们以雷锋叔叔为榜样,将雷锋精神永远传递!

播种行为收获习惯 ，播种习惯收获性格， 播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!

沃增喜

第五篇：学雷锋，树新风

高区初村小学五年二班 仇俊娈

有一位同志与我们年年相约于三月，他没有战场浴血搏杀的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中，在工作中做了些不平凡的事。他的名字就被我们永远铭记在心;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，更不带有丝毫堂皇的理由，但却成为了我们学习的榜样，它随着春天的脚步在融入我们的生活，为我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是雷锋!一个普普通通的战士，虽然只活了22个春秋，但他的伟大事迹，闪烁着灿烂的光芒!

现在，“学雷锋，树新风”已经成为了我们的标志语。在大街上，处处可见：一天下午，我正在和小伙伴玩耍。我不经意的看了一位老爷爷做手提篮子，又见背着麻袋。一步步地向前走着。看见老爷爷很吃力的样子，我是不是应该去帮他拿呢?还没等我回过神来，只见一位大哥哥面带微笑的像老爷爷跑去，说：“大爷，很重吗?我来帮您拿吧!”话音刚落，大哥哥就把麻袋从老爷爷身上“抢”了过来。就这么简单的几句话;就这么简单的几个动作;却温暖了我们在场所有人。我们不得不敬佩这位大哥哥;不得不向这位大哥哥偷去敬佩的目光;不得不向这位大哥哥伸出大拇指。

老爷爷在前方位大哥哥带路，他们的背影消失在夕阳中……

让我们向这位大哥哥学习：对待他人要像春天一样温暖;对待学习要像夏天一般火热;对待困难要像秋风扫落叶一样;对待不文明行为要像寒冬一样残酷无情!

指导教师：张艳妮