读安全知识后的后感

第一篇：读安全知识后的后感

读完《弟子规》的后感400字

这几个月我们学校举行了朗诵《弟子规》的活动，我在这次活动中感受颇深，尤其是《弟子规》信中的凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。使我明白了一个道理：凡是说话，首先要讲信用，不要花言巧语。你问我为什么要说这一句，因为我也有这样的经历。

有一次，好朋友小明约我出去玩，我俩约好星期四在洛浦公园的车站等，不见不散。可等到那一天时，因为是个下雪天，我作业还没写完，那时天气又很冷，家里很暖和，心想：等我把作业写完再说吧。可等我写完作业的时候，已经八点了，外面的雪下得很大，铺天盖地，分不清哪里是天，哪里是地。这时，我又想起了我们的约定，于是就穿好衣服，戴上帽子，准备出去。我打开门，一股冷风迎面扑来，吓得我一哆嗦，耸了耸脖子，赶快把门关上，好冷呀!心里想：还是不出去了吧，家里太暖和了，舒服极了。第二天晚上，我打电话约他，他妈妈说他发烧了，我问他怎么回事，原来是他昨天他一直等我，是他妈妈把他强行拉回去的，我听了，惭愧极了。

读了信之后，我想：信上说得对，我不应该失信，那样就没有人相信我了，好朋友会越来越少。从今以后，我应该讲信用，做不到的事情不要先说是否。

读完《弟子规》的后感400字相关内容:简爱读后感1000字以上 她是一个命运波折、经历坎坷的女性。她的故事并非仅仅是灰姑娘的翻版那样简单。她用她的每一句话，每一个动作，每一个眼神，每一个思想鼓励人们用自己的努力去创造幸福，追求美好。她是人们心中永不屈服、永不放弃的强者。

詹天佑读后感500字 我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑，这位我国杰出的爱国工程师，不畏帝国主义者的嘲笑，成功地主持修筑了我国历史上著名的京张铁路。

书籍读后感1000字 篇一《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。作者是瑞典女作家塞尔玛拉格洛芙。第一次接触到《尼尔斯骑鹅旅行记》是在我刚上小学时，那时候我还不认识多少字，当妈妈在阅览室给我借到这本书... 中华史纲读后感2000字 中国，一个泱泱大国，有着五千年的文化与历史，的确，悠久而深远的历史正是中国古城的魅力所在。作为一个炎黄子孙，了解中国历史是理所应当的，在认识中国历史的过程中，《中华上下五千年》便成了我的良师益友。

名著读后感2000字以上 湖水是你的眼神，梦想满天星辰心情是一个传说，亘古不变地等候成长是一扇书页的门，童年有一群亲爱的人春天是一段路程，沧海桑田的拥有那些我爱的人，那些离逝的风那些永远的誓言一遍一遍那些爱我的人，那些沉淀的泪那些永远的誓言一遍一... 读圆明园的毁灭有感400字 《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。

读一本书读后感800字 今年寒假，学校提倡与孩子共读一本书。我家孩子向我推荐《夏洛的网》。这本书在家里躺了大半年了，我却没能翻阅过。过三天的仔细阅读。我对这本书爱不释手。正如这本书的封面一样：一只蜘蛛和一头小猪的故事，写给孩子，也写给大人。

第二篇：看完惊天动地的后感

《惊天动地》电影中，那一句句催人泪下的安慰，一幅幅朴实无华的画面，一次次坚强的求生与无私奉献，让我们懂得了人世间的真情。下面是小编为大家带来的看完惊天动地的后感精选范文，希望你喜欢。

看完惊天动地的后感精选范文1

今日，在学校的组织下，我观看了一部让我永生难忘的电影——《惊天动地》。

这个电影讲述的是汶川发生了八级大地震，就在一瞬间，房屋、大厦……全塌了。学校里好多教师、学生被埋在废墟里，大家都十分惊慌，最终，解放军来了，大家激动不已，纷纷央求解放军救救自我的家人、朋友。于是解放军开始奋力抢救被埋在废墟里的人……

其中有一些镜头让我十分感动。一个教师在房屋即将倒塌时，他将几个学生护在自我的身下，结果自我的生命被结束了，可是他保住了一个个正含苞欲放的孩子，看到那里，我忍不住流下了眼泪，多么好的教师啊!为了学生们能活下来，宁愿放弃自我宝贵的生命。

有一个独生的解放军田野，他为了救废墟下的三个孩子，冒着生命危险，钻进了摇摇欲坠的楼板下，可是，无情的余震来了，他不顾一切，用自我的身体挡住了楼板，救了三个鲜活的生命!我不禁在心里为他感到可惜。可是，他是多么大义凛然啊!竟然为了别人，放弃自我年仅二十多岁的生命!

还有一个老奶奶，她被压在了一块水泥板下，立刻就要泄洪了，老奶奶为了不连累救援人员们，放弃了与女儿相见的期望，用尽最终一丝力气，拉动支撑管，死在了水泥板下……我觉得老奶奶太可怜了，她是多么期望与女儿相见，并欢乐地生活在一齐呀!可是，她居然能放弃这种思念，果断地结束自我的生命，让更多的人安全撤离，想到那里，我又开始流泪了，要是有能起死回生的药该多好啊!那这些舍己为人的人就不用死了……

不论是教师还是老奶奶，他们都是好样的，他们都是为了别人能活下来才牺牲的，让我们情系灾区，救助灾区人民，让他们不要挨饿受冻，让我们一齐见证这句话——大灾面前有大爱!

看完惊天动地的后感精选范文2

中国成立60周年献礼故事片《惊天动地》(八一电影制片厂摄制)，真实再现了去年汶川大地震的历史场景，深情展示了全国军民万众一心抗震救灾的英雄壮举和焕发出的巨大精神力量，给观众带来视觉的震撼、心灵的冲击和精神的激励。

影片讲述的是我军某集团军摩托化步兵旅在进行信息化条件下作战训练演习中，突遇地震灾害，在通讯、交通中断，与上级失去联系的情景下，旅长唐新生毅然带领部队，视地震灾害为第一命令，视抢救人民生命为第一信号，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时间赶赴灾区，进行奋不顾身的生死救援。在战区和前线指挥部领导下，与后续赶来的各军兵种部队及专业工程技术人员一齐奋战，舍生忘死地营救映川中学师生和羌寨沟受围群众，成功地化解七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机的动人故事。

影片以纪实的风格、平实的手法，从一个摩步旅官兵进取投入抗震救灾斗争为切入点，宽正面、大视野、全方位地展示了突发自然灾害给人们的社会生存环境带来的严重破坏，给人世间最宝贵的生命造成的摧毁打击。更深刻地展示了在危难时刻，人们的生命所迸发出的强大力量，感受人性的尊严和人情的温暖。刹那间房倒屋塌，一位母亲不顾自我安危，把一辆婴儿车抛出屋外，自我却被压倒在废墟里。一位教师把惊恐的学生塞进讲台下，自我用身体掩护着同学的安全。一位县委书记不顾自我家中受难，亲人失散，组织群众团结自救互救。一对青年恋人为救灾奔忙，几次相遇却失之交臂。在人民群众遭受危难之际，作为视人民利益重于自我生命、视人民为父母的人民的子弟兵，理所当然地冲锋在前，挽救人民群众于危难之中。当孤立无助的灾区群众在凄风冷雨中看到远处漫过山冈的红旗，泣不成声地呼喊着：“解放军来了!”时，任何一个有情感、有血性的人都会为之动容。

影片注重把宏大叙事与细腻感人的细节有机结合，既表现了波澜壮阔、气壮山河的抗震救灾场景，如我军陆、海、空三军快速开进，长途奔袭驰援灾区，其中许多镜头都是在第一现场拍摄的真实宝贵的纪录片资料，示了我军训练有素、装备精良、勇往直前的英雄气概。影片又生动刻画抗震救灾官兵丰富细腻的内心世界。主人公唐新生旅长当年是在唐山大地震中被解放军救出的孤儿，如今成为这个队伍中的一名指挥员，他与妻子海军医疗队的医生魏霁虹战地相遇时，正是紧张救助一位性急冲动的灾民动手打他的时候。他默默地承诺着“人应当懂得感恩和回报”，身先士卒地指挥部队攻克一个又一个困难考验，最终化解了化工厂的次生灾害危机。刚入伍的新战士田野，争当突击队员，在余震中为保护学生，用身体挡住了垮塌的楼板。战区副司令员梁志东与儿子在救灾前线意外相遇，不仅仅父子握手冰释前嫌，并且从儿子所带来的志愿者中，影片也展示了抗震救灾中国际社会支援的背景。还有象征着生命意义的跳动的红樱桃，凭吊遇难同胞的砖头林、千纸鹤，一位不知名的小战士细心呵护抚摸从废墟中救出的小白兔，众多战士和学生在晃动的手电光影中，为刚获救的同学过生日的歌声等，都汇成了生命力量的雄浑交响，让人们在悲壮中感到普通的平凡的却是英雄的崇高的力量所在。

《惊天动地》作为一部类型化的灾难片，在创作拍摄上注重运用国际上灾难大片的一些基本元素，在风格样式上营造紧张、惊险、悬念，又把握好灾难的真实与艺术的再现的关系，为了真实地展示地震的惨烈和破坏场景，摄制创作人员深入到绵竹、北川、汉旺、宝兴、都江堰、什邡等重灾区抢拍了很多的实景戏，其间得到了当地政府、灾区群众和驻军部队的大力支持。一些参演的群众演员本身就是受灾群众，参拍部队就是当时参加抗震救灾的英雄部队，他们真情投入，忘我工作，为影片成功做出了突出贡献。在后期合成制作中，为了营造视听效果奇观，八一厂技术人员与中影华龙数字有限公司、电影学院美术特效教研室一同合力攻关，使传统特技和数字高科技有机结合，数字合成镜头多达520个，创国产电影之最，使这部影片有了比较完美的艺术和技术的精彩呈现。

电影是一个时代的印迹，是传承精神礼貌的重要载体。用电影艺术再现抗震救灾伟大斗争，用影像弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，大力弘扬当代革命军人核心价值观，是时代和人民赋予军队电影工作者的崇高职责和使命。能够说，《惊天动地》就是一次成功的实践。

看完惊天动地的后感精选范文3

庆祝新中国成立60周年献礼故事片《惊天动地》(八一电影制片厂摄制)，真实再现了去年汶川大地震的历史场景，深情展示了全国军民万众一心抗震救灾的英雄壮举和焕发出的巨大精神力量，给观众带来视觉的震撼、心灵的冲击和精神的激励。

影片讲述的是我军某集团军摩托化步兵旅在进行信息化条件下作战训练演习中，突遇地震灾害，在通讯、交通中断，与上级失去联系的情景下，旅长唐新生毅然带领部队，视地震灾害为第一命令，视抢救人民生命为第一信号，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时间赶赴灾区，进行奋不顾身的生死救援。在战区和前线指挥部领导下，与后续赶来的各军兵种部队及专业工程技术人员一齐奋战，舍生忘死地营救映川中学师生和羌寨沟受围群众，成功地化解七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机的动人故事。

影片以纪实的风格、平实的手法，从一个摩步旅官兵进取投入抗震救灾斗争为切入点，宽正面、大视野、全方位地展示了突发自然灾害给人们的社会生存环境带来的严重破坏，给人世间最宝贵的生命造成的摧毁打击。更深刻地展示了在危难时刻，人们的生命所迸发出的强大力量，感受人性的尊严和人情的温暖。刹那间房倒屋塌，一位母亲不顾自我安危，把一辆婴儿车抛出屋外，自我却被压倒在废墟里。一位教师把惊恐的学生塞进讲台下，自我用身体掩护着同学的安全。一位县委书记不顾自我家中受难，亲人失散，组织群众团结自救互救。一对青年恋人为救灾奔忙，几次相遇却失之交臂。在人民群众遭受危难之际，作为视人民利益重于自我生命、视人民为父母的人民的子弟兵，理所当然地冲锋在前，挽救人民群众于危难之中。当孤立无助的灾区群众在凄风冷雨中看到远处漫过山冈的红旗，泣不成声地呼喊着：“解放军来了!”时，任何一个有情感、有血性的人都会为之动容。

影片注重把宏大叙事与细腻感人的细节有机结合，既表现了波澜壮阔、气壮山河的抗震救灾场景，如我军陆、海、空三军快速开进，长途奔袭驰援灾区，其中许多镜头都是在第一现场拍摄的真实宝贵的纪录片资料，展示了我军训练有素、装备精良、勇往直前的英雄气概。影片又生动刻画抗震救灾官兵丰富细腻的内心世界。主人公唐新生旅长当年是在唐山大地震中被解放军救出的孤儿，如今成为这个队伍中的一名指挥员，他与妻子海军医疗队的医生魏霁虹战地相遇时，正是紧张救助一位性急冲动的灾民动手打他的时候。他默默地承诺着“人应当懂得感恩和回报”，身先士卒地指挥部队攻克一个又一个困难考验，最终化解了化工厂的次生灾害危机。刚入伍的新战士田野，争当突击队员，在余震中为保护学生，用身体挡住了垮塌的楼板。战区副司令员梁志东与儿子在救灾前线意外相遇，不仅仅父子握手冰释前嫌，并且从儿子所带来的志愿者中，影片也展示了抗震救灾中国际社会支援的背景。还有象征着生命意义的跳动的红樱桃，凭吊遇难同胞的砖头林、千纸鹤，一位不知名的小战士细心呵护抚摸从废墟中救出的小白兔，众多战士和学生在晃动的手电光影中，为刚获救的同学过生日的歌声等，都汇成了生命力量的雄浑交响，让人们在悲壮中感到普通的平

凡的却是英雄的崇高的力量所在。

《惊天动地》作为一部类型化的灾难片，在创作拍摄上注重运用国际上灾难大片的一些基本元素，在风格样式上营造紧张、惊险、悬念，又把握好灾难的真实与艺术的再现的关系，为了真实地展示地震的惨烈和破坏场景，摄制创作人员深入到绵竹、北川、汉旺、宝兴、都江堰、什邡等重灾区抢拍了很多的实景戏，其间得到了当地政府、灾区群众和驻军部队的大力支持。一些参演的群众演员本身就是受灾群众，参拍部队就是当时参加抗震救灾的英雄部队，他们真情投入，忘我工作，为影片成功做出了突出贡献。在后期合成制作中，为了营造视听效果奇观，八一厂技术人员与中影华龙数字有限公司、电影学院美术特效教研室一同合力攻关，使传统特技和数字高科技有机结合，数字合成镜头多达520个，创国产电影之最，使这部影片有了比较完美的艺术和技术的精彩呈现。

电影是一个时代的印迹，是传承精神礼貌的重要载体。用电影艺术再现抗震救灾伟大斗争，用影像弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，大力弘扬当代革命军人核心价值观，是时代和人民赋予军队电影工作者的崇高职责和使命。能够说，《惊天动地》就是一次成功的实践。

看完惊天动地的后感精选范文4

上周，我和同学们一齐观看了一场让人永生难忘的电影——《惊天动地》。影片描述了2008年汶川大地震时一个个惊心动魄、催人泪下的救人场面，真实强烈的自然灾害场景仿佛让我身临其境，看完电影，我心里久久不能平静，电影里的镜头不时地在我脑海里一幕幕地回放，每一组画面都是那么的惊心动魄，每一个情节都让我深深地感动，异常是李教师在教学楼即将倒塌的一刹那，他没有去躲藏，而是像老母鸡那样，将几个学生护在自我的身下，结果自我被压在废墟之下。人早已死了，但他的两只胳膊仍顽强地支撑着，保护着一个个鲜活的孩子。然而应对活着的学生，又必须要锯断他已经安然睡去的僵硬的腿……看到那里，我忍不住流下了感动的眼泪，多好的教师啊!“一切为了学生!”是啊，李教师活着的时候像一支蜡烛，他牺牲了，但仍像蜡烛那样，照亮和他一齐走向天堂的孩子们的心……

田野，是一个独生的解放军，当他发此刻废墟中还有一个生命存在时，便冒着生命危险，钻进了摇摇欲坠的废墟中，他尽力让小女孩恢复信心。可是，无情的余震来时，他没有退缩，而是以迅雷不及掩耳之势朝小女孩扑了过去，不顾一切地用自我的身体挡住楼板，为了保护小女孩，他英勇地牺牲了，在他的身躯之下，却有一个学生获得了生的期望……看到那里，我不禁潸然泪下。我从心底里佩服田野，佩服他舍己救人的无私精神，他是我心中的英雄!

还有一个老奶奶，她被压在一块水泥板下，为了争取早点泄洪，她不惜放弃与女儿相见的期望，用生命最终一丝力气，拉动支撑管，果断地结束自我的生命，让更多的人安全撤离，想到那里，我又开始流泪了，老奶奶，你是多么高尚啊!

电影中，那一句句催人泪下的安慰，一幅幅朴实无华的画面，一次次坚强的求生与无私奉献，让我们懂得了人世间的真情。在经历了这场大自然的考验后，人们对生命的意义和价值必须会有新的认识，我想，我们应当珍惜此刻的完美生活，努力学习，长大后也要像英雄们那样，更好地为祖国出力。

看完惊天动地的后感精选范文5

今日爸爸让我看了一部电影，《惊天动地》。100多分钟观看的过程中，我一向被其中的情节感动得啜泣不停，流泪不止。

影片重现了四川汶川大地震幕幕景象，主要讲述了解放军某摩步旅在演习途中，突然发现地壳活动异常活跃，山体塌方，通讯中断。在与上级无法取得联系的关键时刻，唐旅长视地震重灾区，视全力解救人民生命为第一信号，果断的下达了徒步赶往重灾区的命令。

在映川，突然其来地大地震震惊了所有的人，人们望着一座座的房子在坍塌，一个个的生命被掩埋，望着被中断的救援道路，望着缺少救援器械而无法全力营救生命时，共产党员站起来了，干部群众行动起来了。

某中学，地震来袭，同学们慌了，在教师们组织下匆匆逃离教室，来到安全地方。清点人数，少了几个学生，还有教师。感人的一幕就在此时，三个学生和一个教师来不及撤离，房子就倒塌了，在哪千钧一发的瞬间，张教师毅然做出了所有人为之动容的选择，他让三个学生躲在课桌下，自我趴在课桌上，用自我的血肉做了一个坚固的掩体，学生们获救了，张教师永远的离开了他深爱的学生，深爱的学校。

某超市，地震来袭时，县委任书记的母亲正在为自我的女儿选购樱桃。突然，山动地摇，墙体剥离，所有人都慌忙撤离，任书记的母亲却没能出来。因为，她听到了孩子的哭声，她折回到去，钻进了已经坍塌的废墟里，找到了孩子，并奋力把孩子托了出来。孩子获救了，可她去被深深掩埋在残垣断壁中，废墟上还散露着几颗鲜红的樱桃。

到处是哭声，到处是惊恐的眼神……远处传来的急促地踏步声，远处鲜红的军旗在飘扬。“解放军来了，子弟兵来救我们了!”伴随着哭声，人们呼喊着!原先，在这关键时刻，急行军的摩步旅来了，依靠冲锋舟强行涉水的某部官兵来了，陆陆续续地大部队来了。一向坚持在此刻在现场组织救援的任书记哭了，她不是悲痛，而是她看到了期望，看到了光亮……

一个个的生命被挖掘出来，一个个期望被重新点燃，堰塞湖的险情被排除了，化工厂泄露有毒气体的警报被解除了……新战士田野牺牲了，不少战士累垮了，倒下了……

军人是子弟兵，忠诚于人民，他们是最可爱的人!战争时期，他们用鲜血换来了和平。和平时期，他们用青春捍卫忠诚，保护人民。有灾情，出此刻第一线的都是他们，有险情，最危险的地方就会有他们矫健的身影……

看完影片，我久久不能平息。我感动万分，思绪万千。我该做什么?记得有一次我和一个同学走在路上，突然她不细心滑倒在一个泥坑里，腿上划了个口子，爱干净的我却没有去拉她，帮忙她，还是一个过路的叔叔把她搀起。想到那里，我的脸在发烧，懊恼不已。假如还有一次机会，我必须会毫不犹豫地伸出援手，帮忙她站起。我虽不能像我们敬爱的解放军叔叔那样冲在灾难第一线，可是我得学会奉献，学着乐于助人，从小事做起，争当一个对社会有用的人，无怨无悔!

看完惊天动地的后感精选范文

第三篇：读书笔记《钢铁是怎样炼成》的后感[范文]

《钢铁是怎样炼成》的后感

初次看这本的时候是在初中的时候，当时看这本书的时候只是说要完成老师的任务，并没有去细细品味这本书所带来的真正意思。但是时过境迁，当我再次看这本书的时候，却是让我那么的感慨万千，对于我来说，这是一个保持到现在还依然要写读书笔记的公司，也许不是这样，应该说这是一所学校，保持着写作的好习惯的学校，这确实新鲜，那么对我来说，是不是又变成了我的好本行。

说了那么多的前提，我还是来聊一下这本书吧!爱上这本书的时候在我在搬家的时候偶尔翻看的，这满满是我初中的回忆，而到了现在，我很佩服保尔的一生，他的精神让我感觉，他的一切是我应该学习的，我曾遇到过困难，我想过放弃，我曾一次又一次对自己说，上帝啊!饶了我吧!这对我来说太难了，这已经超出我的能力范围之外了。

当这本书对我的意思，就像是瞬间给了我“一巴掌”，说道困难，对于坐在轮椅上以及双眼失明的保尔来说算得了什么，一个真正的男人，他敢于面对自己所面临的困难，敢于为了他得到的东西而不断地努力，就是这样的一位“钢铁”，他的故事对我来说不是一个人物，而是一个精神。

我突然在想，是不是我们每个人心里都住着一个保尔，他教会我们如何直面自己的困难，如何面对我们真正内心中的恐惧。他是一种精神，而不是只出现在那书本里，我的书柜中。我在此是否可以套用鲁迅先生曾经说过了一句话。“真正的勇士敢于直面惨淡的人生。敢

于正视淋漓的鲜血。”是啊!在如今的社会中，究竟是什么样的人才是真正的勇士，现代又有什么多少个保尔存在。

在此细读这本书，我想，我感叹的不是这本书的内容，而是谈他的精神，一个人真正本该具有的精神，我很幸运我没有丢弃这本书，如同我没有丢弃这样的精神。每本书的出版，都有第一页和最后一页，书是可以读完的，但是真正的灵魂依旧可以依据。时间不断地的流逝，遇到的人也会不断地变化，唯有那样精神不会变，我会依旧告诉自己，我变化的只是我的年龄，并不是我的心态，我敢于面对以后即将来的困难，敢于直面我的人生。

在我的精神中有一个很响亮的名字，他的名字叫做保尔，又名钢铁。

第四篇：读《学奕》后的感受

读了《学奕》这篇课文，我感受很深。文章通过一个浅显的故事，告诫我们学习应专心致志，不可三心二意。

奕秋是全国下棋的高手，他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听奕秋的教学;而另一个学生虽然也在听奕秋教学，心里却时刻想着：天上有天鹅飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个同学学的好。难道是因为他的智力不如第一个人吗?答案肯定是不。

我们班的同学也是这样的。我们这么多同学，同时让一位老师施教，为什么考试时有人得100分，而有的人得20分呢?原因不是同学们的智力不一样，而是专心与勤奋的程度不一样而已。

我也有开小差的时候，记得那是上学期背文言文的时候，我背着背着思想就开小差了。心想：这文言文咋这么难背呢?真不知道古人是怎么把这些话说得那么流利，如果我现在随口就会说出文言文，那该多好啊!···(不知不觉就想到了英语)，英语也这么难学，应该让那些讲英语的国家的人都消失就好了。不，应该让不会讲中文的人统统消失才好呢，那样中文就成了宇宙通用的语言了，我就不用学别的语言了，想着想着就睡着了。“哗啦”一声门开了，我睁开朦胧的眼睛一看，原来是妈妈。妈妈问我背会没，我一看表，足足睡了一个多小时，这都是我背书不专心的结果。

学完这篇文章，以后背书我一定专心，上课也要专心致志，不三心二意，不做小动作，跟着老师的思路走，干什么事都要坚持不懈，始终如一。只有今天的勤奋和努力，才能换来明天的成功。

第五篇：读《简爱》后的感想

《简爱》读后感

难道就因为我一贫如洗默默无闻长相平庸个子瘦小就没有灵魂没有心肠了你想错了我的心灵跟你一样丰富我的心胸一样充实

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《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情生活社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争敢于争取自由平等地位的女性形象

大凡喜爱外国文学作品的女性都喜欢读夏洛蒂的《简爱》如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》我想错了作者也是一位女性生活在波动变化着的英国世纪中叶那时思想有着一个崭新的开始而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想女性的独立意识让我们试想一下如果简爱的独立早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里如果她没有那份独立她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起开始有金钱有地位的新生活如果她没有那份纯洁我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典所以我开始去想为什么《简爱》让我们感动爱不释手就是她独立的性格令人心动的人格魅力

然而我们不禁要问仅这一步就能独立吗我认为不会的毕竟女性的独立是一个长期的过程不是一蹴而就的它需要一种彻底的勇气就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样需要风潇潇兮易水寒壮土一去兮不复返的豪迈和胆量我想这应该才是最关键的一步也应该是走向独立的决定性的一步而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格独立的个性留给我们一个感动所以她是成功的幸福的女性

简爱已作为独立女性的经典我希望阳光下鲜花里有更多的简爱走出来不管是贫穷还是富有不管是美貌还是相貌平庸都有美好的心灵和充实的心胸都能以独立的人格和坚强的个性生活 从这本书中可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象刻画了工业革命时期的时代精神世界上最凄丽完美的爱情是男人想像出来的是沙士比亚笔下的《罗密欧与朱丽叶》纯粹的爱情也许就如空气中的氧气一样它其实无处不在只是你看不见又摸不着纵使感觉到了它的存在又不可避免地要去质疑考验求证很遗憾的是爱情不像空气中的氧气那么容易求证它的真实存在性那么要确证世上完美纯粹的爱情真的存在要怎么办呢这件事科学家奈何不了便交由作家操纵也许男人女人的思维差别决定了男作家与女作家在处理爱情的方式方法上巨大的不同男人的笔头通常在顺境中比较清逸洒脱他们一旦陷入了爱情便容易忘乎所以全然无视于世俗的现实一旦爱情触礁为了维护心中那份完美的爱情男作家此时的笔头变得绝决而极端了他们会让爱情的拥有者以献出生命为代价来成全爱情的纯粹完美的存在女作家则不同女人在困境中不如男人那般果断顺境中也不如男人天真女人是细致的微言的敏感的她们对任何事物都有着神经衰弱般的预见性与想像力女人在沉迷于对纯粹爱情的炽烈追逐中仍然不会忘记世界的存在热恋中的女人眼中消失的不是世界上的物与质而是这个世界上除了她所爱上的那个男人以外的所有男人女人不会忘了世界的存在又不忍失去心中至爱时女作家笔下的爱情就变得复杂深邃沉重不那么纵情于浪漫了完美的爱情去哪里找又不甘于承认说世上根本不存在这玩意儿所以夏洛蒂勃朗特在《简爱》的结局里放了一把火在其他的许多女作家的作品中结局如果是得到了纯粹爱情的那么作者即使不是成为纵火犯也不得不制造了其它的悲剧诸如地震与破产之类作家最终决定为简放一把火把罗切斯特给烧穷了烧丑了烧平等了而此时的简反而从一位贫民变成了继承财产的财主小姐昔日地位的尊卑发生了戏剧性的转变然而简对罗切斯特的爱情是真正纯粹的爱情她爱上罗切斯特不是因为他有名利而是因为他的人纵使他变穷变丑了她仍然爱他并要嫁给他

对简爱我有的是欣赏和赞美她追求独立的人格追求男女之间精神的平等虽经历不幸却热爱生活并把爱带给每个需要她的人为了自己的爱的信念平等的真实纯粹的爱甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情并最终也自己的爱人实现了精神上的平等简爱的一生虽谈不上轰轰烈烈但却是平凡而不平庸在我心中简爱就像一个充满智慧充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵她的生命有如彗星的闪亮和美丽

然而最打动我心的却是海轮一个同样充满智慧和爱心的小姑娘

海伦我心目中超凡美丽的天使她超凡是因为她完全放弃现世达到了浩淼高远的精神境界有着难以比拟的忍耐精神她美丽毋庸置疑有哪个人心目中的天使不美丽呢

海伦的超凡是常人无法企及的也是常人无法理解的包括简爱

海伦在人世的生命虽然短暂但却发出了流星般耀眼的光芒海轮的一生有如落日一般辉煌与悲壮这是一种崇高的美豁达的美气势磅礴的美可歌可泣的美

还记得那次梦中醒来努力搜集所有有关海伦的语言和描述不知为什么对她的死就是有一种不甘令我感到欣慰的是发现了一段被自己忽略了的细节书中是这样描述的在海伦的墓碑上有这么一个拉丁文意思是我将再生

一股郁结也心胸的感伤终于释怀了我欣然释然不正象征了海伦的崇高精神永存不灭吗

我想这也是对海伦的死的最好的诠释

人不因为美丽而可爱却因为可爱而美丽

喜欢《简爱》最主要是喜欢书中对爱情描写没有任何露骨低俗色情的刻画呈现在读者面前的是一种动人心弦至高无上的爱

她一直以为自己姿色平平地位低下贫穷微不足道只配过一种平淡清苦的生活象野花野草那样无人欣赏无人攀摘自生自灭可没想到她和主人之间燃起了烈焰般的爱情一开始她把爱深深地埋藏在心底在喝茶吃午餐和傍晚的散步她尽可能地若无其事平静处之但在独自一人的时候她打开记忆的闸门他们相处的一幕幕清楚的再现陶醉在深深的幸福之中她多次试探罗切斯特先生和英格拉姆小姐的婚事罗切斯特先生也佯装与英格拉姆小姐亲密他们相互之间试探相互审视着对方其实他们早已在心灵上合为一体了罗切斯特先生对简刻骨铭心爱的表露我有时候对你有一种奇怪的感觉特别是象现在这样你靠近我的时候我左边肋骨下的哪一个地方似乎有一根弦和你那小身体同样地方的一根类似的弦打成了结打得紧紧的解都解不开要是那波涛汹涌的海峡和两百英里左右的陆地把我们远远的隔开那时候我内心就会流血对于只是以容貌来取悦于我的女人在我发现她们既没有灵魂又没有良心在她们让我看到平庸浅薄也许还有低能粗俗和暴燥的时候我完全是个恶魔可对于明亮的眼睛雄辩的舌头火做的灵魂和既柔和又稳定既驯服又坚定的能屈而不能断的性格我却是永远是温柔和忠实的这话既打动了简也打动了读者

本该一帆风顺走下去结婚生子但却因一场突如其来的变故而搁浅罗切斯特先生发疯的前妻的出现简走了为了她的自尊也为了对爱情的忠贞后来发疯的妻子烧毁了所有一切跳楼身亡罗切斯特先生为救疯女人被倒塌的房梁砸瞎了双眼孤寂地隐居在森林间的小木屋这时简又来到了他的身边在仿佛经历了几个世纪之后的相见没有了语言没有了火一样的激情他们紧紧相拥平静走向小木屋

这是一个老套的爱情故事过了许多年可在我看来仍常读常新也正是被故事所深深打动使我在对待生活对待环境待人处事和对待感情方面引为自鉴在这个什么都和金钱相关联人情比纸薄人称之没有爱情的年代里《简爱》的故事的确让人感到一丝温馥和慰籍让人明白爱的真谛也特别适合从小生活在物资充裕被爱包围的独生子女们来读来领略简那自尊自强自立平和宽容和充满怜悯爱心的精神世界

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