爱在我们的故事中上演

第一篇：爱在我们的故事中上演

龙亭区疾控中心防治手足口病背后上演感人故事

记者李晨翀报道 连日来，我市龙亭区疾控中心的工作人员全力以赴投入到手足口病的防控工作中，上演了许多感人的小故事。

年近50岁的朱国强是龙亭区疾控中心的一名老同志，负责对全区进行手足口病防控监督以及知识培训。他每天早上都要到辖区柳园口乡、北郊乡转上一圈。如何配置消毒剂、各种预防手足口病的小常识，朱国强每到一处都要详细讲解。有时候回到家里，他的嗓子都干哑得说不出话来。由于督导工作繁忙，最近朱国强腰部旧伤复发，严重的时候，走起路来都直不起腰。但即便如此，他依然坚持每天下乡。

侯艳红是借调到龙亭区疾控中心的一名专业技术员，她主动请缨要求去我市传染病医院，到最艰苦、最危险的一线工作。到市传染病医院后，她主要负责疫情信息收集、流行病学调查等工作，经常加班到晚上10点。侯艳红的爱人是河南大学淮河医院的一名医生，工作也很忙。上个星期，女儿生病发烧，侯艳红无暇照顾，为了不影响工作，她把生病的女儿独自放在家里。侯艳红说：“看着医院里生病的孩子，我就会情不自禁就想起女儿，但医院里的孩子病得更严重、更需要我。”

龙亭区疾控中心主任赵丽萍说，他们这里20余名工作人员要负责辖区内两个乡、4个办事处共10个社区、46个行政村的手足口病防治工作，任务艰巨、工作量大。但是自从开展手足口病防治工作以来，每一位工作人员任劳任怨、忘我工作，他们当中的感人故事还有很多很多……

第二篇：爱在我们身边

在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢。她今年刚满29岁，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌显示了人民教师的美好形象。她是当之无愧的最美教师。 我们应该学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操;学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。这是我们共同的心声。但、我们不可能总是想着用自己的身体、生命去关爱我们的学生。我们应用这种一切为了学生、为了学生的一切而不顾自己的得失的精神从自己身边的小事开始。小爱、时常也能展现教师的光辉

我所教的是三年级一个班、李同(化名)是我们班较为不守纪律的一个、是个留守学生，在家与爷爷奶奶一起生活 ，管教不太好。在学校交朋结友、不好好学习、常违犯纪律经常给班级、学校添乱，我也因此常为他头痛。多次批评谈心、总想扯起他人生 的风帆助其登程。多次的努力得来的是同样的 结果-----无济于事。他仍然我行我素、 悠然游哉谁的话也不在乎。正在我迷茫不知如何是好时，转机来了。那是一个周四的晚上下着大雨、我正在办公室办公、一个学生气喘嘘嘘跑来对我：‘李同病的厉害满身大汗、 哭了，老师怎么办?’我找辆车把他送到医院，经检查是急形烂尾炎。挂了吊水与他交了钱、与另外一个学生一起陪他到大半夜，在这其间他没有用眼正视我，不知是不敢、还是不愿。好些了我们才回去。第二个周二吧、在我去办公室的路上李同碰到了我、底声对我说(一改平时高门大嗓满不在乎的神情)：“老师、谢谢你!钱、改日还你”。“咋了、变成小媳妇了、不敢说话了”我开玩笑。“老师、那天谢谢你，我没想到你会去，我经常给你制造麻烦。”停了一会，“老师对不起、以前有些时候我是故意气你的。”掉头跑走了。在以后的日子里李同像变了一个人一样：尊敬老师、学习努力遵守纪律，以前的李同不见了。后来听一个学生说李同很是感动，他以前认为没有老师能看得起他，他做的一些不好的事情其实他都知道。没有想到他没有尊重老师 而老师并没有放弃他还愿意在他需要的时候帮助他，对不起老师。有时使一个学生改变就是这么简单。只要心中有爱，爱处处都在。张老师之大爱也是有小爱所积攒。愿我们为了心中的大爱从小爱做起!

第三篇：妈妈的爱在唠叨中

每天，在上学的路上。我总会想妈妈到底是爱我的还是对我有点厌烦呢。一想到这，我就会想起那次在我做作业的时候和妈妈居然吵起了架。

那次是这样的，我从学校里走出，乘上面包车回到了家。我回到家时，妈妈已经在家了。我说妈妈你回来了，妈妈说是的。我说完以后就去做作业了，过了一会儿妈妈走到了我的身边，对我说：“你怎么又把桌上摊的都是东西。”我说：“这不是东西，而是我的作业啊!”妈妈又说你现在还学会顶嘴了啊。我说没有啊!就这样你一句我一句地吵了起来，我们吵了很长的时间，后来爸爸回来了。爸爸看见我和妈妈在吵就对我说：“怎么又再吵了啊，是不是你有惹你妈生气了呀!”我说：“没，明明是妈妈先和我吵的。后来爸爸对我解释说你小一辈。你是你妈的女儿怎么能去顶撞你妈妈呢!”听完话后我思考了一番终于想明白了。我走了过去说：“妈妈对不起我错了。”妈妈又说，“知道错就好，不过你以后要记住，千万不要在顶嘴了，不然我会打你的。”我说：“我知道了。”

后来，我就再也没有惹妈妈生气过了，我知道妈妈的爱就在于唠叨中。

第四篇：让爱在平凡的事业中闪光

——魏 君师德典型事迹材料

有人说教师的职业是叶的事业，衬托出花的娇艳，酝酿着果实的香甜。我觉得教师更像园丁，一片诚心育桃李，满园春色竞风流。我为这份职业而自豪，平凡而普通，神圣而光荣。而作为一名平凡的农村教师，十多年来，我将一片爱心奉献给了我深爱的教育事业。在教书育人的平凡岗位上，我精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，一丝不苟的教学态度，实现着一个教师教书育人，为人师表的职责。

一、关爱学生不图报，一声感谢慰心怀。

教育家捷尔任斯说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我也为此不懈的实践着、体会着。

作为教育工作者，我清楚的认识到不仅要教好书，打造优异的教学成绩，更重要的是要育好人，培养身心健康品德优秀的人，真正做到塑造学生灵魂。爱学生是这份工作的天职，就像父亲关爱自己的孩子一样。在工作中我凭借年轻人的热情、耐心、细心，每时每刻都关注着学生的思想动态、行为习惯、身体状况。

我班的于凤同学父母离异，她随父亲生活，父亲身体不好，家中又无地，致使家庭生活举步维艰。因为生活所迫，使这个热爱学习的孩子进退两难，幼小的心灵承受着抉择的痛苦，她变得郁郁寡欢。终于有一天她眼含泪花对我说：“老师，我家太困难了，我不想上学了。”说完便抽泣起来，我的内心受到了极大的震撼，我仿佛看到了同时代的自己，我的眼睛也湿润了。我于是对于凤说：“你不用担心学习费用

1的问题，所有的事情老师帮你解决，但你一定要好好学习，不要分心。”我主动向学校汇报了于凤的家庭情况，争取到了学校免收学杂费的机会，同时我又和妻子商量后，承担了于凤的其它上学的费用。忧郁的于凤同学又重新变得活泼起来。

同年12月的一天，我上早课时，发现于凤没来上学，通过学生了解到，她感冒了，中午我上宿舍去看望她，发现她在床上缩成一团，正发烧，而且身上还只穿着单薄的秋衣，我马上给她买了退烧药。中午我同妻子一起领于凤在花园的集市上给她买了一套过冬的棉衣、棉鞋。于凤看着我做的一切，双手托着棉衣服，已是泪流满面，在人来人往的集市上竟一下子抓住我的手，哽咽道：“老师，谢谢你。”我望着这个懂事的小女孩，鼻子一酸，控制不住自己的情感，拉起眼前的孩子，一把揽入怀里，任凭泪水夺眶而出，滴在孩子的身上，周围不少赶集的村民陪着掉眼泪……下午放学后，我又领她到医院打针吃药，几天后康复了，继续着她的上学梦。2006年，于凤以优异的成绩考入高中，并于2009年考入大学。她现在还经常给我发短信，让我注意身体。在一则短信中她这样写道：“老师你是我一生中的恩人，我永远也忘不了你!”

这样的事还有很多，父母离异的单飞，孤儿韩波，贫困生于欣……现在他们在各自的岗位上工作得很好，经常打电话或发来短信问候我。一声呼唤、一个祝福，使我感到十分欣慰和自豪。倾自己所有，爱生如爱子，成为我献身教育事业的心理支柱。

二、循循善诱，用耐心去感化学生

学生性格、行为习惯的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，后进生的进步尤其如此，教师绝不能有“朽木不可雕”的思想，对他们更应给予特别的爱，用爱点燃爱，用心灵启迪心灵。

孙居坤同学是一个活泼开朗思维敏捷的男孩，但是他的缺点就是作业不认真、偷懒、耍小聪明。于是我多次找他谈话，了解他对学习的态度，并一同制定改进的措施，力求改变他的不良的学习习惯。但是他就是不见好转，这使我很纳闷。更让我不理解的是他跟我渐渐地疏远了，老远见我就绕道走。针对这种情况，我反思自己的做法，我得改变方式来教化他。我别有用心地帮他调换了座位，让作业认真、学习勤奋的李玉春与他同桌，并私下和李玉春研究了一些好办法，叫她时时提醒督促孙居坤写作业，并在上交之前先检查一遍他的作业。没过多久，我发现他的作业有进步了，学习态度也端正多了，我就趁热打铁鼓励他：“你的表现非常好，你的努力使你的学习有了飞速的进步，再加把劲，我相信你能行。我相信要不了多久你就会赶上李玉春的!”他开心地笑了，从此，他再也不躲着我了，老远就向我问好。

我要用师爱为学生引路，用师爱去倾听学生心声，让他们感到教师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。我用心去打开学生的心门，走进学生的心灵，做学生的知心朋友。对于这些事情，在我这些年的工作中，也只是一个小小的缩影。

三、锐意进取挑重担，感悟人生价值观

我勤勤恳恳、不图名利、甘于奉献。对学生满腔热忱，对工作极端负责，以社会责任为己任，我努力用自己的知识、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和体力，为学校和学生默

默奉献着。我每天都能做到“勤”字当头，“爱”在其中,用行动诠释“教师”的内涵。

2006年中考前夕，我得了重感冒，扁桃体发炎，嗓子

像灌了辣椒水似的疼痛难忍。上课时，每说一句话都是那种沙哑的声音，全班同学不忍心看到我的痛苦煎熬，都站起来说：“老师，老师你不用讲了，我们知道怎样学习，我们一定会努力的。”但我还是坚持着把课讲完。学校领导让我回家打点滴，并劝我休息一下。想到中考这非常时期，又舍不得与学生这最后的一段时日，也更为了激励同学们在这最后的时日努力冲刺，我毅然选择了坚持，早上照常起早跟班，晚上在学生全部就寝之后才返回家中。

临近中考的前几天，那天是星期六，我正要去班级上

课，我的姥姥在珠宝村病逝的消息传来。我的泪水一下子止不住了，但我还是含着泪走进课堂。我知道姥姥会理解我的，因为她疼我，更了解我。上完了课，我才回到村里。妈妈、大哥和大嫂都责怪我：“姥姥病重了你也不常回来看看，她可是最疼你的啊!”听着这些埋怨，我的内心也感到很愧疚。姥姥，我相信您在九泉之下是会理解的，我是为了更多的父母将来过上好日子，这是践行着大孝，姥姥，您一定很满意外孙的做法的。就因为这样的坚持，在当年的中考中，我班取得11人考上重点高中的优异成绩。

2009年由于一些特殊原因，我所带的九年一班和九年二班合成了一个班级，我担任班主任。为了让学生有一个良好的学习环境，每天都提前1个多小时到校对学生进行辅导和帮助生活上有困难的学生。同年5月我的妻子低烧有时伴有高烧的情况持续了15天，在县医院检查是被初步确诊高度贫血导致，并建议到省城的大医院进行进一步的检查，一面是面临即将参加中考，一双双渴望求知的眼神，一面是身患重病需要马上转院检查的妻子。我的心里非常的矛盾。最后我毅然选择了留守，和学生一起冲刺。让岳父和我的母亲陪我

的妻子一起去长春检查。我每天利用课余时间，打电话询问妻子的病情。事后岳父的责问，妻子的些许怨言我都默默的承受着。为了能让学生考出优异的成绩，我在要中考的这一学期里，16个休息日没有休息一天。在最后的这一个多月里我一边要照顾妻子，一边要陪学生复习，我真的很累，但我的心里是幸福的。

一份耕耘，一份收获。在教育这片土地上，自己付出的是辛勤的汗水，收获的是累累的果实。在2009年我所带的班级11名学生参加中考，全部考入重点高中。有4人考入全县前100名，其中李昕瞳考了全县第12名。毕业的学生李昕瞳在考入高中后，给我的信中这样写到：“初中三年我已经习惯了每天在教室门口看到您，让我一天都觉得踏实，现在我觉得少了些什么，很不舒服。”

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我先后被评为白山市级优秀班主任、白山市级标兵教师，多次被评为校级优秀教师、师德先进个人。我所带的班级，多次被评为校级“先进班集体”、“校级学雷锋先进班”等称号。我所参与研究的两个国家级课题《学生责任心理养成的有效途径的研究》、《学校精神文化建设对学校可持续发展的研究》已经结题，在研究中我起到了骨干的作用。我所撰写的多篇论文在《吉林省教育学院学报》上发布。我所制作的电教课件也多次在市级课件评比中获奖。

第五篇：爱在花丛中的经典人生哲理

花开花落。冬去春来，转眼已是四月的风，四月的水，和着春风，吹在脸上，暖在心头，此时的思绪又想到了你--我心底的那份爱，那段情，我们相识在四月，花开的季节，云淡天蓝，花开娇艳，绿叶旖旎的季节。‘你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天’此时四月天的诗句重又注入心海，我的爱，我心底的呐喊，你可感知?在人生旅途的这节列车上，命运让我们相遇太晚、太迟，但还是感恩命运对我的恩赐，就是有缘把你恩赐给我，让我们相知、相识，在错的时间遇见对的你，是我们深深的遗憾，和深深的痛，天崖海角遥遥相对的两个人，把爱深深的藏心底，并不是不信任自己的感觉，而是爱的越深，会越敏感，你说：“敏感是有自己的方向感，就是魅力的所在。”你就是我爱的方向，以为心中有爱才敏感。那次你无意中说了句谢谢为什么我的心像掉进无底深渊，好似被深深

在美丽的春城，在花的世界里，花的海洋里，浓浓的爱在花丛中诞生。因为爱意浓浓，情意浓浓，你的爱如蜜，侵入骨髓，直达心房，馨香四溢，心旷神怡，情意漾漾而溢，萦绕身心，醉了眼眸，醉了心房，满心是爱，在我静谧的心房里，你的爱会永久贮藏、驻留;在你的心房里，你那是我精神的避风港。因有爱的浇灌，情葩会久开不衰，旷世久远。

思绪里，遥望苍穹，你的眼眸在和我遥遥相对，窃窃私语，在诉说这相思之苦，离别之恨，看的见你眼眸里滚落的泪珠，那是相思的泪。你说：“平生第一次掉泪，男子汉因你而流泪了，那是无奈的泪!”我说：“把你的相思泪吻干，和我的泪交汇，用我们爱情的甘露，滋味我们爱的奇花异葩，让爱的花朵感动神灵，来世别再让我们受相思之苦，真正去做你的新娘。”说到这里，你已伸出长臂把我揽你入怀，但愿这样，长醉不醒，永世相拥。

我在用我的文字与你对白，自从有了你，我已痴迷于此，习惯于此。他人在笑我傻，笑我痴，其它我已不管，我只在乎你，你的一举一动，举手投足，欢笑与痛苦，牵动着我的神经与灵魂。用纤瘦的素笔，诠释着最真挚的情感内涵，吟唱这我们最热烈的情怀，点燃爱的思绪，照彻心扉，植入灵魂的记忆，凝固成湛蓝的回忆，珍藏、铭记永远，在花的季节里，爱的心灵是热烈的，悸动的……

爱是心灵的印章，爱是心灵的魂魄，将爱珍藏在心灵深处，裹进记忆中，我收藏了我一生的爱，几世的情!