我们的微笑诗歌朗诵稿

第一篇：我们的微笑诗歌朗诵稿

地球，我们心爱的女郎诗歌朗诵稿

地球，我们心爱的女郎

宇宙虽然浩瀚无边

星辰虽然数不胜数

你确是唯一的相依一生的伴侣

从小到大从生到死

我们都离不开你温暖的怀抱

地球，我们心爱的女郎

你的清纯见底，生机盎然的眼眸

为何已如此浑浊死寂

你那郁郁苍苍茂盛繁密的秀发

为何已如此枯黄凋落

你的丰满矫健活力充沛的身体

为何已如此瘦弱乏力

地球，我们心爱的女郎

在我们无休无止的索取下

你的面容如此憔悴

你的神情如此倦怠

你辛酸的泪水倾盆而下

地球，我们心爱的女郎

我们已开始反省

我们将克制自己

我们会搽净你的面容

我们会治疗你的创伤

我们会给你戴上花冠

我们将繁殖你的秀发

地球，我们心爱的女郎

没有了你我们又岂能独存

我们誓将把你妆扮得更加美丽

在美丽了你中美丽着自己

第二篇：诗歌朗诵稿《因为我们是中学生》

因为我们是中学生

我们拥有阳光拥有花朵 拥有朝雾拥有晚霞 我们在晨风中奔跑 在雾霭中咏唱 为冬雪而激动 为春草而慨叹 因为我们是中学生

我们拥有课本拥有紧张 拥有阅读拥有演算

我们为长蛇阵一般的作业而烦恼 为从天而降的100分而张狂

在题海中浮沉 在书山里登攀 因为我们是中学生

我们拥有讲台拥有球场 拥有饭堂的喧嚣拥有寝室的胡侃 我们为足球的沉寂而扼腕拍案

为抗洪壮举慷慨激昂

在呵斥和教鞭下满腹委屈 在鼓励与夸奖里心花怒放

因为我们是中学生

我们拥有花朵拥有阳光 拥有青春拥有未来 我们珍惜时间多情的赏赐 铺开蓝天书写不羁的畅想 为了知识和信息我们如饥似渴 为了新的世纪我们活力无限y

因为我们是中学生

第三篇：诗歌朗诵《老师的微笑》

(音乐起)

生：光阴似流水 不一会儿课毕放学归 师：今天功课明白未?同学们，天下兴亡……

(引)九月，有音乐自校园中传来，荡漾在清朗朗的天空中。白云下是孩子们鲜红的笑脸，凉爽的秋风和着节拍在田野中舞蹈，水稻和花生也欢快地歌唱起来，这是从中山小学中散发的谐音。请听诗歌朗诵《老师的微笑》

生：老师的脸上，是甜甜的微笑 童年的歌声把您轻轻传唱 就象那春蚕献出一生的辛劳， 就象那冬梅吟唱着早春的歌谣。

男： 教师 一个普通的名词 却在词典里站立了几千年 如 那穿越时空的列车， 把我们带入上下五千年的历史， 引导我们走进光辉灿烂的古典。

女： 教师 一种平凡的职业 却在地球上延续了几千年 如 一幅连绵不断的画卷，

把我们带入春夏秋冬、阴晴雨雪的动人世界。

教师手握风雨中左右摇曳的红莲， 引领着孩子们仰望夏夜满天繁星。

男：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨 女：多少年季节轮回，多少个春夏秋冬 合： 我们这样走过，带着甜甜的微笑

男 九月，吹来金色的风 是园丁的微笑

催熟了秋天的硕果累累

女：九月，吹来喜悦的歌 是园丁的辛劳，

铸成了一篇深情的文字。

生：有人把老师比作红烛，照亮别人，燃烧自己。

有人把老师比作园丁，辛勤耕耘，桃李满天。

有人把老师比作绿叶，托起了姹紫嫣红的花朵。 有人把老师比作大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

有人说教师是太阳底下最光辉的事业， 撒播着理想和智慧的光芒……

(合，互望)我们笑了，这些比喻都过于华丽。

我们常说：我们做的是良心活，要对得起孩子看你时那清澈透亮的眼睛。

我们常说：我们的服务对象是学生，我们要对孩子们的将来负责任。

(面对学生) 师：我们不是演员

生：您却天天在舞台上，精神百倍，台下是我们纯净澄澈的目光; 师：我们不是演说家

生：您却天天站在演讲台上，慷慨激昂，让知识的清泉和做人的道理在我们耳畔回响; 师：我们不是雕塑家

生：您却塑造着一颗颗纯真的心灵，带着您的微笑

女：因为孩子们纯净澄澈的目光， 我们固守着宁静的一隅，固守着我们的清贫 一年四季,寒来暑往，日出日落，无怨无悔 男：粉笔染白了青丝，岁月压弯了腰板， 与鲜嫩的生命相伴，永远年轻的，是我们的心。

合：一丛丛斑斓绚丽的鲜花，一个个饱满硕大的果实，一片片如诗如画的景致，是我们不懈的追求、是生命的欢笑和泪水，是快乐和幸福的理由。

生：老师的微笑，是墙角数枝红梅，傲寒绽放; 是风雨中呢喃的燕子， 是晚春红得像火的大林寺桃花， 是夺人眼球的“两个黄鹂”、“一行白鹭”

老师的微笑是一首歌，有动人的曲，美妙的音，是如诗如画的诗书情韵。

女：九月，是园丁们的节日，我以虔诚的姿态，用音乐作纸，用心灵作笔，采撷园丁脸上的微笑，那是教师一生的写照： 我就是一个音符/我的劳动就是一支永不疲倦的/充满诱人香味的乐曲/在千姿百态包罗万千的音乐中/我沿着律动的粉笔/在音乐的召引下/走上九月的讲坛/放声歌唱…… (音乐起)

第四篇：中秋节诗歌朗诵稿-中秋节诗歌朗诵稿 中秋节的诗歌朗诵稿

中秋节的诗歌朗诵稿

夜色渐浓，清露初寒;今夜，我独守窗畔，谱银虹之幽曲;原以为，今晚会是月圆之夜;所以，想邀与我有着同样落寂的明月做伴;却未想，乌云做怪，今宵，月无踪。无月的中秋夜，还有谁人来与我同伴!秋，在我的心中，有的只是整片的沧凉!可是，秋，却又是一个多情的季节。秋，是廊然空阔的心绪;秋，是落落的洒脱和飘逸的季节。

独坐中秋夜，看那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天于一色”不由起想，长河落日，在江东去，淘尽千古英雄人物，

只剩这满目的秋泓碧水，与清风共起舞!

秋，也是个收获的季节;但，这个季节的收获也刻着岁月的沧桑。仿佛有一个美丽少女，用那双柔软的素手，在秋日的夕阳下，俯身轻轻拾起一片落叶，放于掌心轻拂——因为，那落叶上有她的一段尘封的岁月、有她的不舍与无奈、还有她一滴泪水的凝聚!

当季节的更替定格在秋天的时候，那片片落叶挣扎着飘荡在空中，犹如，一位老人，在风中唱着最后的挽歌，然后便随风飘散而去……

历经了春夏的繁荣与茂盛，在秋日的寂寞中，依然无法摆脱归不了根的命运。叶子，终究都被定义为落叶。春种、夏盛，秋落、冬收;这也是生命的自然法则，是定律。秋天，是落叶离死亡的最后期限。中秋节诗歌朗诵稿

秋风萧瑟，阵阵微风轻起，也吹动了我那轻柔的发丝，那枫叶也随风而沙沙作响，犹如那没有节奏的旋律。枫叶也有尽时，可是我呢?那多年的等待，

究竟要到何时才能够终结。

凝伫在窗台，听着筝儿声声;想起曾经的牵手，想起曾经共同许下的心愿;而今却是，人依旧，梦已空。中秋节诗歌朗诵稿是谁，把三生石上的誓言刻入了广寒宫?又是谁，把今世之情写入素丝之中?

今夜，本该是月圆之即，可却无从寻月;是月也有无奈之苦，还是月怜我孤独!才不愿将她的圆满，展现于沉浸在伤感与思念的我面前!

在这样的一个人月两圆之夜，竟是我一个人独行、孤处。迎面有风吹来，有着一种透心的凉意;想着你，是否也在这样的夜色里，独行、孤处于这浊世间，品读那一份清冷，细数着那一些过往。

走遍了多少的角落，才有了心底最真、最美的那一份情怀!可如今，一份守望，一句誓言，都已化成了思念里的锦曲……

站在这无月的中秋夜，情落几重，

思绪无限;心底那一层淡淡的惆怅慢慢涌起，象是平静的湖面泛起的一阵链漪，感受到阵阵酸楚。对你的牵挂已然成就了一种痛，沉淀在心底——隐藏在记忆里，久久不能消除!

但愿，在来年的中秋之夜，能够再邀明月，能够得圆月相伴;但愿，在来年的秋的季节里，再不会有忧伤;不会有“前无古人，后无来者，念天地之悠悠，独怆然而泪下”的悲哀!

第五篇：《我们的中国梦》朗诵稿

女：我们的中国梦

合：是国家富强的梦 男：我们的中国梦 合：是民族振兴的梦

男：我们的中国梦

是人民幸福的梦

分小组：我们的中国梦

是你的梦

是我的梦合：是十三亿中国人共同的梦

女：我们知道 这个梦凝聚了几代人努力同心 接力奋斗的忠诚

为中华崛起而读书 激励我们时刻准备着 怀揣梦想奋力前行 使命光荣 责任重大

合：历史的接力棒已交到了我们的手中 女：多彩的实验室 创造着我们的中国梦 男：智慧的课堂里 传播着我们的中国梦 男：忙碌的车间内 组接着我们的中国梦 女：缜密的图纸上 描绘着我们的中国梦 男：我们明白 祖国为我们打开了广阔的天空

志存高远 增长知识 锤炼意志

在时代进步中焕发青春的光彩 合：这是祖国对我们殷切的叮咛 女：在希望的田野

茂盛我们的中国梦 男：在崭新的道路

提速我们的中国梦

是他的梦

男：在蓝色的大海

航行我们的中国梦 女：在宁静的边疆

守卫我们的中国梦

男：我们懂得 通向梦想的路一定要用坚实的脚印铺成

有梦想

有机会

有奋斗

一切美好的东西都能够创作出来 合：我们将带着智慧与汗水向着未来启程 女：让威武的神舟腾飞 我们的中国梦 男：在火热的赛场 驰骋我们的中国梦 男：用志愿者的微笑

捧起我们的中国梦 女：把千万个期盼 汇聚成我们的中国梦

我们更不会忘记是什么催发了多姿多彩的青春

多姿多彩的梦

美丽中国

梦想绽放

大江南北 万紫千红

女：坚持中国道路

合：缔造我们的中国梦

男：弘扬中国精神

合：铸就我们的中国梦

男：凝聚中国力量 合：推动我们的中国梦

女：我们怀揣梦想

肩负使命 接力奋斗

走向复兴 合：走向复兴

走向复兴

走向复兴