党员教育论文提纲

论文题目：治理现代化背景下基层党员教育管理优化研究 ——以Y市X县为例

摘要：十九届四中全会强调,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化是全党的一项重大战略任务。深入推进治理现代化不仅要求党在其中发挥统领全局、协调各方的领导核心作用,也对党加强自身建设提出了更高要求。基层党员是党的肌体细胞,是基层党组织一切活动的主体,因此加强基层党员教育管理,进一步发挥基层党员的先锋模范作用,对于推动治理现代化进程,提高党的政治建设科学化水平至关重要。治理现代化的深入推进对X县基层党员教育管理提出了新要求,包括要全面提升党员的综合素质、发挥党员在基层治理中的作用和坚持依规治党,提高党内治理能力。基于此,X县创新基层党员教育管理模式,将现场教育管理与远程教育管理结合,将常态化教育管理与重点类教育管理并举,将创新学习教育模式与优化教育管理载体交叉,加强了党员参与教育管理的主观能动性,提升了党员队伍的纯洁性,夯实了党员教育管理落脚点。X县基层党员教育管理也存在一些问题,表现在党员教育针对性不强、党员管理实效性不佳、党员主动参与的积极性不高、党员先锋模范作用发挥不足,造成问题的原因是体制机制不健全、基层党组织作用发挥不充分、基层党员在党意识弱化、党员身份认同感不强。优化基层党员教育管理的举措主要包括四个方面,健全党员教育管理体制机制、筑牢基层党组织战斗堡垒、强化党员在党意识、提升党员身份认同感。

关键词：治理现代化;基层;党员教育管理

学科专业：公共管理（专业学位）

摘要

Abstract

绪论

第一节 研究的背景和意义

一、研究的背景

二、研究的意义

第二节 文献综述

一、国外研究综述

二、国内研究综述

三、目前的研究成就和不足

第三节 研究思路与研究方法

一、研究思路

二、研究方法

第四节 主要难点与创新点

第一章 概念界定和理论基础

第一节 概念界定

一、基层党员

二、党员教育管理

第二节 理论基础

一、善治理论

二、需求层次理论

第二章 治理现代化背景下X县基层党员教育管理的运行情况

第一节 治理现代化对X县基层党员教育管理的新要求

一、治理现代化的形成与发展

二、治理现代化对X县基层党员教育管理的新要求

第二节 治理现代化背景下X县基层党员教育管理模式

一、现场教育管理与远程教育管理结合

二、常态化教育管理与重点类教育管理并举

三、创新学习教育模式与优化教育管理载体交叉

第三节 治理现代化背景下X县基层党员教育管理成效

一、加强了党员参与教育管理主观能动性

二、提升了党员队伍纯洁性

三、夯实了党员教育管理落脚点

第三章 治理现代化背景下X县基层党员教育管理存在的问题及其成因

第一节 X县基层党员教育管理存在的主要问题

一、党员教育针对性不强

二、党员管理实效性不佳

三、党员主动参与的积极性不高

四、党员先锋模范作用发挥不足

第二节 X县基层党员教育管理存在问题的原因

一、体制机制不健全

二、基层党组织作用发挥不充分

三、基层党员在党意识弱化

四、党员身份认同感不强

第四章 治理现代化背景下优化基层党员教育管理的对策建议

第一节 健全党员教育管理体制机制

一、构建抓基层党员教育管理责任体系

二、深化基层党员教育管理考评机制

三、健全基层党员教育管理保障机制

第二节 筑牢基层党组织战斗堡垒

一、把好发展党员“入口关”

二、加强村居干部队伍建设

三、畅通不合格党员“出口关”

四、提高党组织战斗力

第三节 强化党员在党意识

一、不断锤炼党性修养

二、增强党员学习教育的针对性

第四节 提升党员身份认同感

一、探索多元分类的教育管理途径

二、发挥先锋作用提高认同感

结语与展望

参考文献

致谢