第一篇：亲情之爱道德与法治
七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间练习(新人教)
7.2 爱在家人间
一、选择题
1.“世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。”从但丁这句话中我们可以悟出的道理是( )
A.人世间只有妈妈是爱我们的 B.我们只需要孝敬妈妈
C.亲情是人世间最美好的感情 D.我们只要不与妈妈闹矛盾就可以了
2.歌曲《酸酸甜甜就是我》唱道:“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法，喜欢酸的甜的这就是真的我。每一天对于我都非常新鲜……”这首歌词告诉我们，与父母之间产生矛盾是因为我们( )
①意识到自己长大了 ②希望父母像大人一样尊重我们
③开始审视父母给予我们的爱 ④与父母对问题的理解、感受等方面存在差异 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.一曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众的心弦。歌词“生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”表明( )
A.家是我们身心的寄居之所 B.家是我们心灵的港湾 C.父母为孩子付出很多 D.孩子任何事情都要听父母的
4.周末，同学邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加。小明应( ) A.理解母亲的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请
B.与母亲交流沟通，说清理由，保证不耽误学习，希望母亲同意 C.不听母亲的意见，与小明去踢足球 D.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请
5.下列对涛涛同学和冰冰同学的对话，理解正确的是( )
A.涛涛的爸爸不爱涛涛，冰冰的爸爸爱冰冰 B.每个家庭的亲情表现不同
C.涛涛的家庭没有亲情，冰冰的家庭亲情很浓 D.涛涛的生活不幸福，冰冰的生活很幸福 6.临近考试，作业负担进一步加重，父母还要求小明多做课外作业。为此，他对父母大发脾气。下列认识正确的是( )
A.小明应尊重父母，积极与父母沟通 B.青春期逆反心理是不可调控的
C.是否做课外作业，要听老师的 D.初中生自主能力增强了，不必听从父母的安排 7.小的时候，常常为我洗衣服的是母亲，而时常要我自己洗衣服的是父亲;经常做好了饭菜等我回家吃饭的是母亲，而常常要我做好饭菜等大人一起吃的还是父亲。总之，在母亲身边，我非常轻松自如，而在父亲身边就截然不同了。对此，我们的正确理解是( ) A.母亲爱我，父亲不爱我 B.父亲和母亲都爱我，只是方式不同而已
第 1 页 共 4 页 C.我与母亲亲密无间，我与父亲有隔阂 D.世上只有妈妈好
8.小刚同学的烦恼：我不小心让妈妈加入了我的朋友圈，她就像“卧底”一样，整天监督我的微信状态，唠唠叨叨批评教育我，烦死了!请你告诉小刚( ) A.立即将妈妈从朋友圈中拉黑 B.瞒着妈妈，重新建一个朋友圈 C.跟妈妈沟通，达成共识 D.对妈妈采取不理不睬的“冷”处理
9.我们有时候会对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生反感，即产生对父母的逆反心理。以下对逆反心理的认识，正确的有( )
①逆反心理是进入青春期的孩子容易出现的现象②逆反心理是不尊重父母的表现，是错误的 ③逆反心理会对自己和父母造成伤害 ④逆反心理是正常的，但要努力克服它带来的危害 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.一初中生突然离家出走，留下的日记中有这样的文字：“父亲过分严格要求我的学习，对我的生活和交友管得很多，让我感受不到家庭的温暖。”请你对这位离家出走的初中生说( )
A.离家出走虽然不对，但有利于解决你与父亲之间的冲突 B.父母与子女之间的冲突是无法解决的，所以，你没必要离家出走 C.父亲对你的严格要求是正确的，你应该无条件接受
D.离家出走既伤害了自己又伤害了家人，你应该理解父亲的苦心，主动与父亲沟通 11.目前，许多初中生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”。要拆除这堵“心墙”，正确的做法是( )
A.主动和父母沟通 B.拒绝与父母沟通 C.凡事依赖父母 D.事事自作主张 12.燕燕是一个健谈、开朗的七年级女生，每周周末放学到家的第一件事就是用电话逐个向同宿舍好朋友报平安，这引起了燕燕妈妈的注意，燕燕妈妈经常偷听她们的电话，为此，和妈妈大吵了一场后，燕燕不再理睬妈妈。对这件事的正确看法是( ) A.燕燕交朋友通电话是正常的，妈妈管得太严了 B.燕燕已经上中学了，不应再受妈妈管了 C.燕燕还是未成年人，不能交朋友
D.燕燕和妈妈的冲突是爱的冲突，是正常的，燕燕应该理解妈妈
13.七年级学生娇娇放学回家后，经常躲在房间用手机发信息，有时还神神秘秘地通电话，她的妈妈怀疑她在谈恋爱，于是，就偷偷查阅了女儿的手机短信。为此，娇娇和妈妈闹翻了。对此，你的建议是( )
A.娇娇应该请律师告妈妈，维护自己的合法权益 B.娇娇应该找妈妈谈一谈，表明自己的合理要求
C.娇娇是未成年人，应该接受妈妈的做法 D.娇娇应该对妈妈采取不理不睬的态度，等妈妈先向自己认错
第 2 页 共 4 页 14.“任性”是“由着自己的性子来”的缩写，最近一段时间，有多名孩子因学习压力大与父母赌气，“任性”地选择离家出走，这种做法( ) ①极不可取，会给自己带来很大的安全隐患 ②是不会与父母沟通的极端行为
③可以争取自己的权利，保护自己的自由不受任何限制 ④应该引起社会、学校、家庭的关注，加强对青少年心理疏导 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
15.临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养;同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应该( )
①感受妈妈的付出，感谢妈妈的苦心 ②反感妈妈的严格管束，借机发脾气，调节情绪 ③适时与妈妈沟通，表达自己的想法 ④理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④
二、非选择题 16.情景题
情景一：周六早上6点，闹钟像往常一样响了，但由于昨晚写完作业已经12点了，实在有点困，小米还想再睡一会儿。这时，被铃声“喊”来的妈妈开始催促小米起床…… 情景二：中午吃饭的时候，爸爸向小米讲述自己同事的孩子成绩优秀的好做法…… 情景三：吃完晚饭后，小米打开电脑，开始查找学习资料，不料被妈妈误以为是在玩电脑游戏，受到了妈妈的数落……
阅读上述情景，根据所学知识，回答下列问题。
(1)情景一中的小米如何做才能使妈妈让她再睡一会儿?
与妈妈商量，告诉妈妈昨晚写作业很晚才睡觉，现在还很困，想再睡一会儿，不然现在起床做作业，效率也不高。
(2)情景二中的小米该如何对待爸爸的“唠叨”?
认真聆听，在聆听中获得教益，并注意询问自己感兴趣的细节。 (3)情景三中的小米接下来该怎么做?
等妈妈把话说完后，心平气和地与妈妈沟通，委婉地告诉妈妈，她误解了自己，劝妈妈以后要了解情况后再批评。 17.材料分析题
小青的烦恼：“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。”
父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你
第 3 页 共 4 页 管’挂在嘴边。”
阅读材料，结合所学知识完成下列各题。 (1)你认为小青产生烦恼的原因是什么?
原因是小青意识到自己长大了，希望父母像对待成人一样尊重她，不要过多干涉她的生活。 (2)照这样长期发展下去会出现什么结果?
如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 (3)在日常生活中，我们与父母交往需要注意哪些方法或技巧?
方法：可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，也可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
技巧：言之有理即可。如：①关注事实，不为彼此的态度和情绪所干扰;②把握时机，思考在什么情况下沟通;③留意自己的态度;④选择合适的方式和环境沟通;等等。 18.下面是小明和妈妈近期所写日记的部分内容。 日期:4月20日
小明的日记:估计老妈是为了让我多些学习时间，所以就一声不吭地在学校附近租了房子，我很反感。
老妈早晨5:30就起床做饭，为表示我的不满，我故意吃得很少。
妈妈的日记：儿子即将毕业，为让他免受奔波之苦，我在学校附近租了房子。每天很辛苦地调剂饭菜，想让儿子吃得营养可口，可他并不领情。 (1)阅读上述材料，你认为小明应该怎样化解“爱的冲突”? ①可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 ②爱在沟通中加深，亲子冲突是需要通过良好的互动沟通来解决。
③与父母发生“爱的冲突”，可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 (如理解妈妈的行为，尊重妈妈的劳动。)
(2)面对“爱的冲突”，作为晚辈，我们应该如何把握行为的底线,使亲情更浓? 我们应该尊重父母、有礼貌，尽量避免使用生硬语言，特别是过激语言，把握行为底线。
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第二篇：七年级道德与法治第三单元师长情谊第七课亲情之爱第1框家的意味课时训练新人教版
家的意味
一、单项选择题
1．小王曾经是一名孤儿，如今他被一对夫妇收养，组成了一个幸福的三口之家。在这个家庭中，家庭成员之间的关系有( ) ①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④地域关系 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．最近网上一组题为《世界再大也要回家》的原创漫画在网友间广为流传，它讲述的是远方的女儿在家和不在家时，父母对女儿浓浓的爱。漫画所描绘的内容主要表明( )
A．家里有亲人，家中有亲情 B．家是有老人留守的地方 C．很多人在一起就组成家庭 D．家只是一个吃饭的地方
甲骨文中的“家”
3．“家庭的一个重要意义在于给人以一个沙漠中的绿洲，一个海洋中的小岛。”这句话和右边的图告诉我们( ) ①家只是一所房子，某个地域 ②家是我们身心的寄居之所 ③家里有亲人，家中有亲情 ④家是代代相承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，中国孝文化源远流长。今天，我国制定的一些法律文件中也体现了“孝”文化内涵和文化传统。这说明( ) A．孝亲敬长只是中华民族的传统美德
B．孝亲敬长是每个成年中国公民的法定义务
C．孝敬双亲长辈，关爱家人，要从现在开始用实际行动表达孝敬之心 D．孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务 5．下图的寓意是( )
①孝敬长辈要从小事做起 ②要模仿长辈的所有行为③对父母长辈要言听计从 ④要传承孝亲敬长的家风
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6．良好家风引导人们感激父母的养育之恩，懂得孝亲敬长。在日常生活中，下列属于我们孝亲敬长的正确做法的有( ) ①听从父母的正确教导，踏实做人 ②体谅父母和家庭的困难，在生活上艰苦朴素、勤俭节约 ③认真学习，不辜负父母的期望 ④经常保持与双亲长辈的联系，多倾听他们的心声
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；奶奶，等我长大了，就让你享福啊！”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示，主要是( ) A．关心体贴父母，调适逆反心理
B．尊重理解父母，一切事情由父母安排 C．与父母平等沟通，有话好好说
D．孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起
二、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”)
8．家是我们的身心寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。( ) 9．现在我们还是中学生，没有经济来源，等以后我们工作有了钱，再谈孝亲敬长也不迟。( )
三、活动探究题
10．2017年11月23日，“圆梦中国 德耀中华”第六届全国道德模范颁奖仪式在中央电视台播出。全国孝老爱亲道德模范上杭实验小学的温金娥老师的事迹令人动容。说起温金娥老师对公婆的孝敬、对家人的关爱，认识她的人没有不称赞的。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；家和才能万事兴……”这个由三个不同血脉组成的大家庭，正相互用真情温暖身边的每一个人，用无私的大爱奏响家庭和美的乐章。
为学习全国道德模范的优秀品质，某校七年级(1)班举行“孝亲敬长，从我做起”主题
探究活动，请你参与。
◆知识链接◆
(1)百善孝为先。请结合所学知识说说为什么要孝亲敬长？ ◆知识延伸◆
(2)请你写出两条能够体现“孝亲敬长”这一优秀品质的名言警句。
◆我思我行◆
(3)“孝亲敬长，从我做起”，你准备怎么做？
阅读 怀橘遗亲
陆绩，三国时期人。六岁时，陆绩随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落地上，袁术嘲笑道：“陆郎来我家作客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？”陆绩回答说：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去让母亲也尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，曾作《浑天图》，注《易经》，撰写《太玄经注》。
【解读】 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
参考答案
1．C 2.A 3．B 【解析】 本题考查家的重要作用。题干材料说明家是我们身心的寄居之所；家中有亲人，家中有亲情，家是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港；②③④说法正确，符合题意。家不只是一所房子，某个地域，①错误。故选B。
4．D 5．C 【解析】 图中的妈妈在给奶奶捶背，孩子又在给妈妈捶背。这是孝敬父母的表现，是孝亲敬长的家风在传承。据此，①④正确；②说法太绝对；父母正确的言论我们可以听从，不对的我们要与父母交流沟通，③说法错误。故选C。
6．A 【解析】 孝敬双亲长辈，应该用行动表达孝敬之心。尊敬双亲长辈，我们应听取他们的意见和教导；要经常和他们保持联系，多倾听他们的心声；认真学习，不辜负父母的期望，体谅他们的辛劳。所以，①②③④做法均正确。故选A。
7．D 【解析】 央视公益广告《别让等待成为遗憾》启示我们，孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起。故选D。
8．T 9．F 【解析】 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
10．(1)①在中国的家庭文化中“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
(2)谁言寸草心，报得三春晖；百善孝为先。(言之有理即可) (3)①尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。②倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。③感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。(言之有理即可) 【解析】 第(1)问，本题考查为什么要孝亲敬长，可以从“孝”在家庭文化中的地位；是中华民族的传统美德，是公民的法定义务等角度作答。第(2)问，根据自己平时积累的课外知识作答即可。第(3)问，开放性试题，结合青少年的实际，多角度分析作答。
第三篇：(2016年)七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间练习4
爱在家人间
基础知识 全面训练
1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 ( ) 2.每个家庭的亲情表现都是一样的。 ( ) 3.亲情因家庭结构的改变而消失。 ( ) 4.作为两代人，我们与父母对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 ( ) 5.有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们努力。 ( ) 6.陶行知为让儿子弃虚务实，特写了一副对联：“宁为真白丁，不做假秀才”，他履行了 ( ) A.抚养子女的义务 B.教育子女的义务 C.保护子女的义务 D.扶助子女的义务
7.下列说法中，不正确的是 ( ) A.家庭是我们避风的港湾，时刻温暖我们的心 B.家庭对青少年的成长没有影响 C.青少年在家中应该学会尊重家人 D.子女不应该因为父母有缺陷而疏远他们
8.2016年1月19日，媒体报道：一名13岁的女孩以自杀逼父母打胎的消息在网上热搜。据了解，国家的“单独二孩”政策放开后，44岁的肖女士和丈夫努力一年之后如愿怀上二胎，但是13岁的女儿雯雯百般不愿意。随着妈妈怀孕时间越来越久，她脾气越来越大，经常在家里乱扔东西。直至女儿尝试用刀片割手腕后，怀孕13周零5天的肖女士不得不含泪到医院终止了妊娠。
阅读上述材料请思考：为什么会发生上述悲剧?
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9.“母爱是人类情感中最美丽的，因为它没有利禄之心掺杂其间。”这段优美的诗句，赞美了母亲对子女的爱是 ( ) A.永恒的 B.无私的 C.博大的 D.无限的
10.父母对子女的抚养教育是亲情的自然流露，如果父母对子女不尽抚养义务，虐待子女，将要受到( ) A.道德的谴责 B.法律的惩罚 C.舆论的唾弃 D.良心的不安
11.学生小林的家庭条件较好。父母从小对他娇生惯养、百依百顺。就连小林在外经常欺负别人、打架斗殴，父母也不对他进行管教。小林的父母这样做是没有履行对子女的________义务。 ( ) A.抚养 B.赡养 C.扶助 D.教育
12.台湾电影《搭错车》主题歌《酒干倘卖无》唱道：“假如你不曾养育我/给我温暖的生活/假如你不曾保护我/我的命运将会是什么/是你抚养我长大/陪我说第一句话/是你给我一个家/让我与你共同拥有它。”对于绝大多数人来说，歌词中的“你”是指( ) A.父母 B.教师 C.同学 D.朋友
13.乐乐的爸爸是某跨国公司的部门经理，妈妈则全力照顾家庭，乐乐很以爸爸为傲，却总是对妈妈呼来喝去。对此，你认为以下选项正确的是 ( ) ①父母撑起了整个家，是子女的靠山 ②正因为有妈妈全力照顾家庭，爸爸才可以放心在外打拼
2 ③父母职位虽不同，但都为抚育我们作出了贡献 ④妈妈没本事，找不到工作，和她没什么好说的 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
14.小时候，我们都很乖，对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们和父母的关系也发生了微妙的变化，意见常常不一致，嫌父母唠叨，这说明 ( ) A.父母已经不爱我们了 B.父母和我们是对立的 C.父母不再关心我们了
D.我们有了自己的思想，开始独立行事
15.作为中学生，与父母之间发生“爱的碰撞”，如果不积极进行沟通，及时化解对立与冲突，结果一般是 ( ) ①如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情
②影响家庭的和睦，影响和谐的亲子关系，破坏正常的亲子沟通 ③有助于我们获得独立，走向成功
④获得胜利，得到解放 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
16.临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气，对小军行为认识正确的是 ( ) ①小军应该正确对待妈妈的教育 ②小军合理地发泄了自己的情绪 ③妈妈的行为是关爱小军的表现 ④妈妈应该积极地与小军沟通 ⑤小军应尊重父母，努力调适逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己
A.①⑤ B.①②⑤ C.②③④ D.①③④⑤
17.小超进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔。针对小超的情况，你给他的合理建议是 ( ) 3 ①理解父母的想法，学会换位思考 ②调试逆反心理，主动与父母沟通 ③这是青春期的正常现象，应顺其自然 ④尊重父母意愿，什么都不与父母说
A.①② B.①④ C，②③ D.③④
18.小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。可小莉家境并不富裕，父母上班又忙。因此小莉应该 ( ) A.不理会父母的意见 B.考虑家里的难处，量力而行 C.请同学去饭店大吃一顿 D.永远取消生日聚会
19.小丽小时候总爱在妈妈怀里撒娇。现在她长大了，升入初中后，不再撒娇了，反而觉得妈妈时常唠唠叨叨，很烦很烦，经常因为一些生活琐事与父母发生冲突。
(1)这种亲子冲突如果处理不好会产生什么影响? (2)小丽和父母之间为什么会出现爱的碰撞?
20.中学生小王偏科，他数学很棒，每次考试都很优秀，常常满分，而英语却常常不及格。父母给他请了一位家教，周日还要到辅导班上课，他很累，也很着急。可是妈妈由于着急，经常说他，他因此也特别烦妈妈，就连妈妈让他去理发，他都不听，总是和妈妈对着干。
中学生张强的父母都是老师，深懂教育规律，所以一向尊重张强的意见，他们之间有什么问题都能进行良好的沟通，所以张强感觉家庭生活特别幸福。
八年级学生晓晓的妈妈总是爱唠唠叨叨的，什么事情都要嘱咐好几遍，对晓晓做的什么事都不放心。晓晓自认为已经长大了，妈妈这样做让她感到很烦。
上述材料中小王、张强和晓晓的父母都是关爱他们的，但是表现形式却不同。生活中每个家庭的亲情表现有哪些不同?
21.一份杂志上刊登了这样一封来信：
“不知从什么时候开始，我突然觉得自己家的空间变小了。难道是我的个子长高了，才感到家里的天花板给了我一种压抑感?我说不清楚为什么，反正觉得自己越来越像一只关在笼子里的小鸟，毫无自由。父母与我朝夕相处，却根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他们对我总是斥责多于鼓励、要求多于倾听，我已经明显感觉到我和他们之 4 间的隔阂了。现在，我和父母要么互不搭理，要么就是激烈的争吵。我该怎么办呢?”
一一一位苦恼的女儿
请你帮助这位“苦恼的女儿”，教她如何化解这种亲子冲突。 经典考题 实战训练
22.(江苏南通海门质检)右边漫画《对付妈妈唠叨的绝招》，你对漫画中孩子的合理建议应该是( )
①全部顺从父母，顺其自然 ②主动调适逆反心理 ③学会与父母沟通交流 ④学会换位思考 A.①② B.③④ C.①③ D.②③④
23.(湖南永州祁阳质检)如果父母误会了我们，正确的做法应该是 ( ) A.离家出走以宣泄自己的委屈 B.故意做一些错上加错的行为以示叛逆 C.冷淡处理，不理会他们 D.多沟通，不冲动
24.(广西钦州灵山中学质检)“当我们要冲父母发火时，不妨用手摸一摸肚脐，它曾是我们与母亲相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。”这句话告诉我们 ( ) A.子女与父母应始终生活在一起，不能分开 B.在家庭交往中，子女必须绝对服从父母 C.抚养教育子女是父母应尽的义务 D.要控制自己的情绪，不要粗暴地对待父母
25.(山东德州庆云二中质检)小舟在学校里和同学老师关系处得不错，在家里和父母却“话不投机半句多”。对父母的言行看不惯，对父母的管教也听不进去，甚至和父母顶撞。小舟与父母之间产生的这种现象 ( ) ①表明小舟和父母之间缺少沟通，存在着“爱的碰撞” ②继续发展下去会影响和谐的 5 家庭关系
③是中学生与父母之间普遍存在的现象，不必太在意 ④会给小舟在精神、学习和生活上带来更多的苦恼
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
26, (广东梅州梅江实验质检)小辉的父母都毕业于名牌大学，对他的期望很高。当初他人学的成绩是全年级前50名，现在的排名退步到第250名，父母为此经常鼓励、辅导他，小辉觉得父母对他有些“苛刻”。对于父母这种有些“苛刻”的做法，小辉应该 ( ) A.一味地接受父母的高期待、严要求
B.学会感受父母的爱，理解、体谅父母的一片苦心 C.强烈要求父母更新家教观念，不然就不去上学 D.对父母不理不睬、冷淡相对
27.(湖南衡阳)“我要走进你的世界，你不让;我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该 ( ) ①端正自己的态度，理解父母的苦心 ②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪 ③创造机会，多与父母交流、沟通 ④不随意发脾气，不做让父母伤心的事情
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
28.(福建福州)临近期末，某学生因为手机被父母“没收”，赌气不吃饭。该中学生的行为是 ( ) A.从众心理的表现 B.逆反心理的表现 C.攀比心理的表现 D.闭锁心理的表现
29.(山东济宁)9岁，母亲因病早逝;15岁，父亲中风偏瘫住院;16岁，“背”起爸爸去上学„„每天一大早，同宿舍的同学还没有起床，陈春林就必须爬起来赶去医院，照顾父亲起床洗漱、喂饭喝水、搓背按摩„„安顿好父亲之后，她才放心赶回去上课，中午、晚上也是如此。广西“最美孝心女孩”、第五届全国道德模范陈春林在贺州高中继续用真情演绎 6 着“带父亲上学”的孝心故事。陈春林的经历告诉我们 ( ) ①要担负起自己应承担的责任 ②不同的角色有不同的责任 ③未成年子女都要履行赡养父母的义务 ④要以爱和孝敬来报答父母的养育之恩
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
30.(江苏盐城)“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养;不敬，何以别乎?”孔子的这句话强调了孝敬父母 ( ) A.主要是物质上的供养 B.是中华民族的传统美德 C.不在于赡养父母 D.重在尊敬关爱父母
31.(湖北黄冈)荣获2015年“最美孝心少年”荣誉称号的王荠悦，爸爸先天失明，妈妈仅有模糊的一点儿视力。当同龄的孩子还在睡梦中时，她就起床帮父母做好早饭。饭后，她牵着爸妈的手，把他们送到工作的盲人按摩店。在学校，她争分夺秒写作业，以便回家更好地照顾失明的父母。下列对此评价正确的有 ( ) ①孝敬父母的人能赢得社会的认可 ②孝敬父母是社会责任感的集中表现 ③我们不应该承担那些没有任何回报的责任 ④认识自己扮演的角色，尽到自己应尽的责任
A.①② B.①④ C.①②④ D.①③④
32.(山东德州庆云二中质检)女儿要上大学了，临行前母亲问：“我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的。”女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。”
(1)母女间的价值观为何会有如此大的差异?
(2)这种差异会给生活带来什么影响?对待这种差异是任之发展还是设法解决? (3)家庭中的亲情之爱有哪些具体表现?
7
参考答案
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.B 7.B 解析：家庭是我们成长的摇篮，我们避风的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人，所以在家中，我们要尊重家人，不能因父母有缺陷而疏远他们，A、C、D三项均正确。孩子是一个家庭的窗口，家庭对青少年的成长有着潜移默化的影响，所以B项说法错误。
8.会发生上述悲剧的主要原因是子女和父母缺少沟通，父母过分溺爱孩子，两者之间没有架起沟通的桥梁，所以才会造成不该有的悲剧。
9.B 解析：题干引用诗句主要体现了母亲对子女无私的爱，所以B是正确的选项。 10.B 11.D 12.A解析：本题引用的歌词主要体现了父母对子女的关爱和教育，与教师、同学、朋友无关，所以A是符合题意的选项。
13.D 解析：题肢项④是对妈妈劳动的不理解和不尊重，所以不可取，据此可以排除包含本项的选项，只有D项是正确的。
14.D解析：题干材料所介绍的变化属于青春期变化，这主要说明我们有了自己独立的思想了，A、B、C三项不符合题意，所以D项是正确的。
15.A解析：题肢项③④很显然是错误的，与父母的冲突不会有助于我们走向成功，更不是获得胜利，得到解放，所以包含这两项的选项B、C、D都可以排除，只有A项是正确的。
16.A解析：题肢项②观点错误，小军不应该对妈妈大发脾气，因为妈妈的行为是关爱小军的表现;题肢项③④不符合题意，排除包含这三项的选项，只有A是正确的选项。
17.A解析：题肢项③“这是青春期的正常现象，应顺其自然”的观点错误，不利于化解矛盾和冲突;题肢项④“尊重父母意愿，什么都不与父母说”的观点错误，这样不利于与父母沟通和培养感情。排除包含这两项的选项，只有A项是正确的。
18.B 解析：A项是对父母的不尊重;C项是一种浪费现象;D项不利于与同学交往，只有B项“考虑家里的难处，量力而行”是可取的。
19.(1)亲子冲突如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
8 (2)①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活;另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲宪难以避免。
20.每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和„„有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。现实生活中，家庭结构会改变，但是家中的亲情仍在。
21.①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
②沟通传递爱。爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
③我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
解析：本题主要考查学生结合教材知识分析生活情景的能力。解答时应注意把所学知识与问题情景紧密结合起来，切忌材料、观点互不相符。
22.D 23.D 解析：沟通是解除误会的最好途径，有了误会要真诚沟通，承认自己的错误，互相为对方着想，所以D是正确的选项。另外三项都不利于矛盾的解决，不可取。
24.D 25.D 26.B 27.C 解析：我们进入青春期，出现了逆反心理，这属于正常现象，但是我们应该理解父母，明白他们对自己的良苦用心，多与他们进行交流与沟通，学会控制自己的情绪，不做伤害父母的事情，所以①②③④都正确，故选C项。
28.B解析：由题干描述可知该中学生的行为是逆反心理的表现，排除不符合题意的选项A、C、D，故选B项。
9 29.B解析：题干的主旨在于不同的角色要承担不同的责任，要积极承担孝敬父母的责任。选项③错误，未成年人要积极履行孝敬父母的义务，主要是对父母精神上的慰藉。故选B项。
30.D解析：孝敬父母应从身边的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母。孔子的话意思是，物质上的供养连犬马都能做到，如果我们不尊重父母，与犬马有什么不同。警示我们孝敬父母重在尊重理解父母。选项A、B、C不符合题意，故选D项。
31.B 32.(1)作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历、消费观念、审美观念等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在不同，所以会产生如此大的差异。
(2)影响：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，可能会加深与父母之间的隔阂，造成与父母之间的矛盾，不利于营造和谐温馨的家，影响家庭的和睦。故对待这种差异要设法解决。
(3)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这份情感，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者„„这种情感就是家庭中的亲情之爱。
第四篇：(2016年)七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好练习1
让家更美好
一、基础过关
知识点
一、现代家庭面面观
1.随着社会的发展，我们的物质生活条件，比如衣食住行、工作、环境等都得到了很大的改善，特别是改革开放以来，家庭结构和家庭氛围变化越来越大。以下关于现代家庭变化的认识错误的是( ) A.中国的家庭结构由大家庭趋向小型化 B.家庭成员的交流和沟通方式与以前不同 C.家庭成员经常关注世界和国家大事 D.家庭成员不愿参加社区活动 知识点
二、和谐家庭我出力
2.以下行为符合我国在家庭交往中的传统美德的是 ( ) A.每天傍晚，景晨陪着轻度中风的爷爷散步 B.敬轩每次吃饭时将餐桌上好的饭菜洗劫一空 C.豪琪每天将换出来的脏衣服留给奶奶洗
D.我将上次不理想的考试成绩隐瞒下来，没有告诉爸爸妈妈
3.观察漫画《数码时代的孤单》。下列给晚辈的建议最合适的是 ( )
A.打开电视请长辈观看 B.提醒长辈注意休息 C.购买数码产品送给长辈 D.多陪长辈聊天、让她开心
二、能力提升
1 知识点
一、现代家庭面面观
1.在第23个“国际家庭日”之际，天津河东区司法局和向阳楼街道多个社区分别举办了家庭日系列活动，倡导和谐生活，营造良好的家庭氛围。下列属于现代家庭生活的重要内容的有 ( ) ①关心世界和国家大事 ②探讨社会和人生问题 ③学习现代科学文化知识 ④将子女培养成为“各种家”
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 知识点
二、和谐家庭我出力
2.在家庭生活中，能够正确听懂父母的语言有时候也是做到与父母有效沟通的一种艺术。下列对父母语言理解正确的是 ( ) A.要帮妈妈洗碗，妈妈笑着说：“你先去做作业吧，碗我来洗。”——妈妈乐见我的帮忙，但更看重我未来的发展
B.半夜从网吧偷偷溜回来，爸爸说：“你还回来干什么?你把网吧当家算了!”——爸爸想把我赶出家门
C.我不爱弹琴，妈妈说：“现在不认真学一点特长，将来怎么会有出息?”——妈妈说我将来没有出息
D.爸爸送我去学校，临别时说：“在学校要听老师的话，有什么事情就及时跟爸妈说。”——在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定
3.孝顺上，在陈翠银生活中是数不胜数的。早在几年前，76岁的公爹患病卧床不起，陈翠银任劳任怨地服侍了3年，不仅是侍奉汤水，而且还照料大小便。她的媳妇进门八年，婆媳之间从未发生过一句口角。俗话说，上不疼，子不孝。正因为婆母娘爱护媳妇，故八年来，媳妇“妈妈长、妈妈短”地喊了八年。除了带孙儿外，且又忙烧茶煮饭、洗衣浆裳。陈翠银敬老爱幼，家庭和睦。
(1)上述材料中体现了哪些家庭美德? (2)家和万事兴，我们该怎样为和谐家庭出力?
三、经典考题
1.(石家庄二中月考测试)下列家庭属于核心家庭的是( ) A.李梅一家三口人：李梅、父亲、母亲 B. 王雪一家三口人：王雪、父亲、奶奶
C.张芳一家五口人：张芳、父亲、母亲、爷爷、奶奶 D.赵丽一家五口人：赵丽、父亲、外婆、外公、母亲
2.(安徽芜湖一中月考)在家庭交往中，不与父母争输赢高低，不计较父母的过失，目的在于维护家庭中更重要的东西。这些更重要的东西是( ) ①幸福 ②快乐 ③父母的面子 ④亲情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.(贵州毕节第六中学月考)中学生小风到心理咨询室倾诉：“父母‘望子成龙、望女成风’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢?”你认为小风应该( ) ①理解父母的期望 ②继续与父母对抗 ③理解父母的关爱 ④主动与父母沟通交流 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
四、中考真题
1.(湖南邵阳中考)小华的父母都在邵阳市工作，经常出差。爸爸就把小华的爷爷奶奶从乡下接过来一起生活，照顾小华的生活与学习。你觉得小华家现在的家庭结构是( ) A.核心家庭 B.主干家庭 C.单亲家庭 D.联合家庭
2.(湖北随州中考)两年来，90后的大学生刘普林寒假里既没有睡懒觉，更没有玩游戏，凌晨5点多，当大多数市民还在酣睡之时，他就拿着扫帚、铲子和铁簸箕出现在武汉一个叫涵三宫的街道上，代替母亲开始一天的清扫工作。其孝心感动了很多人，被人们称为“马路孝子”。刘普林的孝心体现在( ) A.努力为父母排忧解难 B.努力为家庭添光增彩 C.积极履行法定义务 D. 放弃学业，不计代价
五、能力拔高
郎朗是当今中国最著名的“钢琴王子”。他小时候也有被父亲打的经历。有一次，郎朗 3 因为学校有事回家晚了，耽误了练琴，父亲一怒之下抓住他就揍了起来„„如今，已经成名的郎朗回忆起小时候的事情，对父母没有任何怨恨，反倒是父亲十分愧疚。郎朗说：“天下父母哪有不爱自己孩子的!打骂子女固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱!”
(1)“做孩子的不用怀疑父母对你的爱!”这句话让你明白了哪些道理?
(2)如果你遇到父母的教育方式不恰当时，你会怎么做?
4
参考答案
一、基础过关 1.D 解析：本题考查我们对现代家庭的认识。社会越来越发展，经济越来越发达，家庭结构变小了，交流和沟通方式也现代化了，家庭成员经常了解世界和国家大事，也越来越愿意参加社区活动，D项说法错误，符合题意。
2.A 解析：本题考查对和谐家庭我出力的理解与认识。A中景晨的做法是孝老敬亲的表现，符合我国在家庭交往中的传统美德，有利于建设和谐家庭。B、C、D不属于家庭交往中的传统美德。故选A。
3.D 解析：本题考查孝敬父母的有关知识。孝敬父母不仅要在物质上满足父母的生活需要，还要给予精神上的慰藉，与父母多沟通、多交流，让父母开心、精神愉悦。漫画《数码时代的孤单》体现了子女在赡养父母方面缺乏对父母的精神赡养，使父母精神孤独。子女应给予父母更多精神上的体贴、关心和交流，D符合漫画寓意。A、B、C都是对漫画的错误理解，排除。故选D。
二、能力提升 1.A 解析：本题考查对现代家庭生活的重要内容的理解与认识。根据所学知识可知，家庭氛围越来越平等、民主，关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容，据此可知①②③说法正确。④说法错误。故选A。
2.A 解析：本题考查与父母沟通的技巧的知识。在与父母交流、沟通时要学会聆听，说话是学问，听话也有艺术。在倾听中我们能体会出父母的心情、期待和用意。A是对父母语言的正确理解;B、C、D只看到表面现象，是对父母语言的错误理解。故选A。
3.(1)孝亲敬长、关爱他人等。
5 (2)①家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容;②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突：③以良好的心态面对家庭发展中的问题。
解析：本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。第(1)问，通过分析材料可以看出，材料体现了孝亲敬长、关爱他人等家庭美德。第(2)问，结合教材知识，回答如何为建设和谐家庭出力即可。
三、经典考题 1.A 解析：本题考查我们对家庭结构类型的理解。核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。据此分析可知，A项属于核心家庭。B、C、D三项不符合题意。
2.B 解析：本题考查我们对和谐家庭我出力的理解。子女不与父母争输赢高低，不计较父母的过失，目的在于维护家庭的幸福、快乐、亲情，①②④正确;③不符合题意。故选B。
3.B 解析：子女与父母之间发生矛盾和冲突时，作为子女应该理解父母的期望，理解父母的关爱，主动与父母沟通交流，①③④正确;而不应该与父母对抗，②错误。
四、中考真题 1.B 解析：本题主要考查家庭结构的知识点。小华的家庭是由爷爷奶奶、父母和小华三代组合成的家庭，属于主干家庭。
2.A 解析：本题考查我们对“孝”的认识与理解。“孝”，既包括行为的也包括精神和物质的，“马路孝子”的孝是帮助父母解除劳累、分忧解难的具体行动。A项符合题意。
五、能力拔高
(1)父母不仅赋予我们生命，还为我们的生活操劳，分享我们的喜悦，分担我们的忧伤，父母是我们生命中重要的影响者，是我们成长的陪伴者和见证者。
(2)①要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的不当。②家庭成员之间相互理解、 6 信任、体谅和包容。③有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。④以良好的心态面对家庭发展中的问题。
解析：本题以当今中国著名的“钢琴王子”——郎朗的经历及其对父爱、母爱的感悟为背景，考查学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。第(1)问考查学生对为什么要孝敬父母的理解与认识，只要根据教材知识回答即可。第(2)问考查如何与父母交流、沟通，相对比较简单。本题以学生熟知的人物的事例为背景材料，引导学生感悟父母对自己的爱，学会与父母交流、沟通。
第五篇：(2016年)七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好练习2.
让家更美好
一、考点过关
考点
一、现代家庭面面观
1.26岁的年轻姑娘小王是一位在德州工作的南方人，由于离家远，只有放假的时候才能回一次家，但小王坚持每周给家里打三四次电话，而且经常通过微信与父母视频。这说明 ( ) A.很多人因为工作太忙，忽视了与家人的沟通 B.家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化 C.微信是家庭成员交流的最好方式 D.子女应该和父母在一起 考点
二、和谐家庭我出力
2.和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进社会发展。家庭和谐是构建和谐社会的重要内容之一，因为家庭里面总是充满着亲情的温馨，而亲情用金黄色来代表是最好不过了。你认为以下说法正确的是( ) ①家庭成员之间应相互理解和信任 ②家庭成员之间应加强交流和沟通 ③以良好的心态面对家庭中的问题 ④我们还小，家庭事务与我们无关
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
二、经典考题
1.(江苏中南东洲国际学校期中)你对漫画《对付妈妈唠叨的绝招》中孩子的合理建议是 ( )
1 ①完全顺从父母，顺其自然 ②主动调适逆反心理 ③学会与父母沟通交流 ④学会换位思考
A.①② B.③④ C.①③ D.②③④
2.(重庆永川双石中学期中)有一位初中生曾这样评价他的父母：“小时候，父母是我的偶像，是我向小伙伴夸耀的资本。可是长大后我却发现他们很俗气。父亲除了工作什么都不懂，像个没有思想的机器人;母亲像个小市民，不仅爱议论东家长西家短，还经常翻看我的书包、抽屉，‘审问’来我家的同学。生活在这样的家庭里，我觉得好累!”同学们给他提供了几种解决烦恼的办法，其中正确的是 ( ) A.换位思考，理解父母的良苦用心
B.尝试在生活态度、价值观念等方面与父母进行沟通、交流 C.克服逆反心理，静下心来想一想父母这样做的原因 D.离家出走，迫使父母改变做法
3.(湖北利川期末)湖南卫视《变形计》是一档生活类角色互换节目，变形的城市主人公——高泽文、龚韦华、李锦鉴、王泽宇，无一不是叛逆少年。他们在家里和父母不断发生冲突，在学校里和老师对着干。这群让家长束手无策、让老师心痛的孩子，经过7天或一段时间的角色互换后，学会了很多，也懂事了很多，开始反思自己的行为，认识到自己的错误，最终改变了自己。
(1)这群孩子与父母发生冲突的主要原因是什么?(2分)
(2)如果与父母发生冲突，请列举至少四种办法解决与父母间的冲突。(2分) (3)请你帮助《变形计》中的叛逆少年提出几点走出困境的建议。(2分)
4.(山西太原测评)家风是一个家庭或家族长期以来形成的影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和德行传承。好家风造就好家庭，好家庭需要好家风。
近日，某校团委拟开展以“好家风 好家庭”为主题的宣传展示活动，请你参与其中。 (1)请你撰写一段文字向同学们说明开展此次活动的意义。(4分)
(2)中国丰富的传统文化中有许多关于家风家训的格言警句，请你列举其中的两句。(2 2 分)
(3)请你为“好家风 好家庭”的宣传展示设计两种活动方式。(2分)
(4)好家庭中，父母与子女的关系是非常融洽的。要想共建好家庭，减少与父母之间的矛盾，作为子女你将如何做?(6分)
三、综合探究
针对青少年日益突出的家庭问题，某中学心理健康教育中心对本校
七、八年级学生进行了“你的家庭和谐吗?”问卷调查活动，共发放问卷数量600份，有效问卷532份。问题涉及“你的家庭关系成员平等吗?你与父母交流多吗?你的家庭氛围民主和谐吗?”等。分析这些答卷后发现，许多家庭存在不和谐的现象。为了让家庭更美好，某校决定召开一次以“怎样让家庭更和谐”为主题的座谈会，请你也参与进来，帮助完成以下问题。
(1)请你为座谈会设计一个具有号召力的标语口号。 (2)请你概括一下现代家庭生活的重要内容表现在哪些方面。 (3)通过这次座谈会，请你为家庭和谐提几点合理化建议。
四、中考真题
1.(湖北孝感中考)在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园;化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是 ( ) ①调控情绪、心平气和 ②尊重理解、换位思考 ③有效沟通、求同存异 ④强硬顶撞、针锋相对
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.(黑龙江齐齐哈尔中考)我们与父母进行有效沟通要掌握基本要领，其中_______是关键。 ( ) A.彼此了解 B.换位思考 C.尊重理解 D.求同存异
3.(浙江衢州中考)“全面二孩”政策出台后。一段视频在网络走红：男孩边哭闹边控诉，甚至以死相威胁，坚决不让父母生“二胎”。对此段视频的理解正确的是 ( ) 3 A.孩子和父母是平等的，男孩不允许父母生“二胎”是正确的 B.父母应该换位思考，设身处地为孩子着想，不能生“二胎” C.父母和孩子之间应该加强沟通，达到相互理解 D.男孩的行为是不珍爱生命的表现，但维护了自身的权利
4.(山东烟台中考)处于青春期的我们，经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼。对此，解决问题的最好办法是 ( ) A.坚持己见，决不让步 B.表面妥协，暂时应付 C.顺从父母，以表孝心 D.换位思考，保持沟通
5.(云南中考)小超进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔。针对小超的情况。你给他的合理建议是 ( ) ①理解父母的想法，学会换位思考 ②调适逆反心理，主动与父母沟通 ③这是青春期的正常现象，应顺其自然 ④尊重父母意愿，什么都不与父母说 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(湖南长沙中考)世风民风皆起于家风。以下四位同学描述的家风，不应该提倡的是 ( ) A.小红：从小，爸爸就教我念“正直谦德振家声” B.小军：我家长期实行“光盘行动” C.小明：我家的家风是“自己的事自己做” D.小亮：我家的家风是“麻将东风”
7.(安徽中考)在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该 ( ) A.主动与父母有效沟通 B.尊重父母，绝对服从 C.坚持以自己意见为准 D.回避矛盾，漠然置之
参考答案
一、考点过关 1.B 解析：解答本题要注意抓住材料中的关键信息“小王坚持每周给家里打三四次电话，而且经常通过微信与父母视频”，这表明随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化，B说法正确。A与题意无关。C、D说法错误。故选B。
2.D 解析：作为家庭中的成员，我们应该相互理解和信任，加强交流和沟通，面对家庭中的问题心态要好，①②③说法正确;④说法错误。故选D。
点拨：本题为“三三制”选择题。我们是家庭中一员，家庭中的一举一动都与我们息息相关，虽然我们还小，但也要为家庭的和谐做贡献。④说法错误，排除含④的错误选项，故选D。
二、经典考题 1.D 解析：本题考查对与父母沟通的理解与认识。从漫画中孩子对付妈妈的做法可知，他产生了逆反心理，这不利于矛盾的解决，正确的做法应该是主动调适逆反心理，与父母沟通交流，做到换位思考，②③④正确。①不可取。故选D。
2.B 解析：解答本题要认真分析材料，找到材料与教材知识的结合点。A、B、C都是解决烦恼的办法。D做法错误。故选A、B、C。
3. (1)原因是：进入青春期后，我们有了自己的思想、开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大的差异。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。
(2)①时时体会父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立。②遇事多和父母商量，听取他们的意见，不自作主张。③经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系。④与父母别太计较等。
5 (3)①要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的不当。②家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。③有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。④以良好的心态面对家庭发展中的问题。
解析：本题结合学生实际，创设生活情景，考查学生对与父母交流沟通的理解与认识。本题综合性较强，要求学生能够通过认真分析材料，找到材料与教材知识的结合点。第(1)问考查学生对代沟产生的原因的掌握，结合教材所学知识回答即可。第(2)问考查学生对解决与父母间的冲突的办法的掌握，开放性较强，只要合情合理、有利于化解冲突即可。第(3)问，学生能够结合教材知识，结合材料进行回答即可。
4.(1)可以让我们更好地认识自己的家，特别是了解自己的父母，学习家人的优秀品质，继承家庭的良好传统，增进与家人的情感;有利于传承中华民族的传统美德，继承中华民族的优秀传统文化。(4分)
(2)示例：一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(2分)
(3)示例：黑板报展示、校内刊物展示、召开家风故事会、微视频展示等。(2分) (4)子女应该理解父母的高期待、严要求，体谅父母的一片苦心;产生矛盾时，子女应主动走近父母，与父母沟通，要掌握与父母有效沟通的要领，努力化解矛盾;要讲究交往的艺术，懂得认真聆听父母的教诲;学会赞赏父母，帮助父母，原谅父母。(6分)
解析：第(1)问，可从让我们更好地认识自己的家、了解自己的父母、学习家人的优秀品质等角度回答。第(2)问，开放性较强，写出有关家风家训的格言警句即可。第(3)问，活动方式可设计为黑板报展示、召开家风故事会等。第(4)问，结合所学知识，回答如何与父母交流、沟通即可。
三、综合探究
(1)只要符合“让家庭更和谐”的主题，有号召力即可。如，增进理解，化解矛盾和冲突等。
(2)家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。
(3)①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容;②加强有效交流和沟通，增进理解， 6 化解矛盾和冲突;③以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
解析：第(1)问，为座谈会设计标语口号，要符合“让家庭更和谐”的主题。第(2)问，结合教材知识回答现代家庭生活的重要内容的表现即可。第(3)问，可从“和谐家庭我出力”等方面组织答案。
四、中考真题 1.A 解析：化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是调控情绪、心平气和，尊重理解、换位思考，有效沟通、求同存异。所以，①②③正确。④强硬顶撞、针锋相对不利于化解矛盾和冲突，相反会激化矛盾和冲突，所以排除。故选A。
2.C 解析：本题考查的知识点是与父母沟通的艺术，主要考查学生对基础知识的记忆能力。根据所学知识，C是正确的;与父母有效沟通，彼此了解是前提，换位思考是有效方法，沟通的结果是求同存异，所以A、B、D不符合题意。故选C。
3.C 解析：本题考查学会与父母沟通。对于因“全面二孩”政策引发的家庭矛盾，父母与子女应平等沟通，相互理解，C符合题意;父母生“二胎”是法律赋予他们的权利，谁也无权干涉，A错误;父母应换位思考，做好孩子的思想工作，帮其打消顾虑，但是不能因此放弃自己的权利，B错误：男孩的行为是偏激、极端的，不但不能维护自己所谓的“权利”，反而会伤害父母，D错误。故选C。
4.D 解析：本题主要考查与父母沟通的做法。青春期的我们，由于与父母是两代人，生活经历不同，在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面会有较大差异。因此，要端正自己的态度，多从父母的角度进行思考，加深彼此间的理解，化解“代沟”。所以答案选D。
5.A 解析：材料中的小超与父母对着干，事后又觉得后悔，说明小超存在逆反心理，他应该主动与父母沟通，调适逆反心理，学会换位思考，理解父母，①②正确。③说法错误，消极 7 的逆反心理不利于自己的健康成长，不能顺其自然。④中“什么都不与父母说”是错误的，要及时与父母沟通，这样才能消除矛盾和误解。故选A。
6.D 解析：家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5 000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统。A项体现了正直、谦虚的传统美德，B项体现了勤俭节约的传统美德，C项体现了自理自立的传统美德，这些家风都是应该提倡的。D项中的“麻将东风”属于庸俗的生活情趣，是不应该提倡的。本题是逆向选择题，故选D。
7.A 解析：本题主要考查化解与父母的矛盾的有关知识。当我们与父母的意见不一致时，既不能盲目顺从，也不能非要坚持自己的意见，还不能回避矛盾。正确的态度是走近父母，和父母进行有效沟通，化解矛盾，因此A符合题意。B、C、D都是不能化解矛盾的错误做法。