河南城建学院调研报告

2022-12-14

报告在写作方面,是有着极为复杂、详细的写作技巧,很多朋友对报告写作流程与技巧,并不是很了解,以下是小编收集整理的《河南城建学院调研报告》,希望对大家有所帮助。

第一篇:河南城建学院调研报告

河南城建学院土地利用规划实习报告

河南城建学院

《不动产估价》课程设计

实习总结

专业土地资源管理班级xxxxxx课程名称土地利用规划学指导老师xxxxx实习小组第六组学生姓名xx

测绘与城市空间信息系 2011年12月

1. 实习内容

这次实习我们组做的是《 蒲县土地利用战略研究 》,我做的是 蒲县土地利用总体战略的构成体系 的后一部分,其主要内容包括

5.5科学发展,建设小康的重大项目用地保障战略

5.5.1战略目标

5.5.2制定战略目标的基本依据

5.6节约集约、循环利用的资源节约型战略

5.6.1战略目标

5.6.2推进节约集约用地的指导思想和基本原则

5.6.3实现土地节约集约利用战略的措施

5.7资源共享、要素流动、产业集聚、错位发展的区域协调战略

5.7.1战略目标

5.7.2区域协调的主要内容

5.7.3实现全县区域协调发展战略的措施

结合蒲县的实际用地情况,结合有关数据分析当前用地优势及劣势,分析蒲县的用地潜力,及在相当长的一段时间内所应遵循的宏观战略,参考有关资料编写 蒲县土地利用总体战略的构成体系 的内容,其中包括 稳定耕地数量,提高耕地质量的粮食安全战略,合理利用资源,充分挖掘未利用土地或未充分利用土地发展潜能,因地制宜,实现城乡用地合理化的全面战略 等战略目标, 限制土地供应总量,引导城市建设走内涵挖潜的路子,千方百计盘活存量土地;加强

供地管理,制定并严格实施建设项目用地控制定额指标,促使土地集约高效利用等实现土地节约集约利用战略的措施 及其他内容。

2. 个人心得及建议

《 蒲县土地利用战略研究 》这个文本的编写需要的更多的是对资料数据的参考及分析,对已有多样数据的综合评价,得出所需的有关方面的信息,就拿战略研究来说,根据需要还可分为资源节约型战略 区域协调战略 用地保障战略 这些宏观战略,当然这只是初步的对一个地区未来一定时期内所要达到战略目标,对于具体实施来讲还有更具体的实施规划、步骤。对于我们学土地资源专业的人来讲规划文本是必不可少的,学习文本的编写是我们的必需能力,这也应该是杨锋老师让我们进行这次实习的用心。这次文本编写说实话不能说没有收获但确实是收获比较有限,对我来说做过这个之后,对这个文本编写结构大致有了了解,需要充实的内容比较多,对要做的专题要有一定的了解,才能知道你做的重点要放在哪个地方,要怎么做,还要根据国家有关政策和条例的规定,根据经济发展或者包括其他需要制定规划。可能也是我们组做的这个专题的原因,宏观上的东西比较多,也看了其他的省市他们的关于这个专题的研究,内容也都是大差不差,而且需要的实质性的东西不多,有的数据从表里面填填就好,需要分析的东西不多,所以很多内容都是与其他研究比较相似的。

事实上这种文本的编写本身也不可能是由做规划的人自己从头到尾写下来的肯定是在原有文本的基础上改变一定的语言,结合实际

注入新内容,使其适合国家要求和社会需求。我们现在获取不了那么多的信息,也不可能实际考察,彻底了解当地的用地情况,还有政府对用地的态度,所以也获取不了怎么样的能力,现阶段我们还是应该多学点软件的实际应用,到要用时也不至于会手忙脚乱,会为以后工作考研做项目等提供方便,而且老师在平时也可以给我们讲一些譬如做个规划需要的具体步骤一二三四五,让我们对以后可能从事的工作有个大致的认识,有了认识才可能把要做的事做好。

第二篇:停车场调研报告--河南城建学院校内停车场

河南城建学院

停车场调研报告

城市规划与建筑系 班级:0315111

姓名 :朱军磊 学号:031511139

河南城建学院校区停车场调研报告

调研目的

通过对我校各个停车场地的调查,加深对所学《城市交通与道路系统规划》之高校园区停车场规划的理解和认识,了解高校园区停车场规划对我们学习交通规划的重要性,让纯理论的并带有抽象性的知识点明显化,使之易于理解,方便掌握。通过实地调研,从而开阔我们的视野,增加学习的乐趣,讲课堂所吸收的知识活学活用,源于书本而体味生活。

二 调研地点

在接到任务书之后,为了更好地完成课程设计任务,下午我步行进行了对我校园区之内的停车场各场地采用实地观察、拍照、收集资料再结合网上调阅资料的调查方式进行的调研、拍照。调研区域主要为学院北大门、体育馆、南门、教学楼区域、校医院、服务楼区域以及文管校区。

调查内容及想法认识

在当前我国城市经济社会发展进程中,城市停车供需矛盾日益突出,特别是在我国城市土地资源高度紧缺和汽车拥有量快速增长背景下,由于停车设施总量严重不足、配置不合理、利用效率低和停车管理不到位而导致了严重的停车难、交通拥堵等问题,影响了城市居民生活质量,严重制约了城市可持续发展。随着高校大规模的扩招和社会经济的飞速发展,校园内的机动车流量剧增,而我国许多高校自上世纪50年代建成以来校园内道路交通等基础设施并没有大的改观尤其是校园停车场组织和规划的滞后导致停车泊位的紧缺和停车的随意性等校园交通问题。对于人流高度集中的校园,合理地组织和规划停车场、利用好有限的校园停车资源、消除由此产生的交通安全隐患是目前我国高校校园道路交通规划中亟待解决的问题。

结合全国高校停车场的交通问题,我校校内园区各个停车场的问题依旧形式严峻。下面结合图片,谈一下我对本校各个停车场地的认识的想法。

(图1 同心路上一号二号服务楼之间路段) 服务楼是为我校师生日常生活提供生活服务的地方,而这个地方的停车场问题尤为严峻,各个店主商贩的私家车随处停放,各自停放在自家店面门前,即影响的师生的日常生活,又影响的校内景观,造成混乱不堪的局面。图1是同心路上一号二号服务楼之间的路段,在路边划线的停车区域内,私家车还是合理停放,但是车位明显满足不了服务楼的停车位需求,所以造成随处停车,停车混乱的局面。

(图2 北门广场左侧停车场)

(图3 行政楼前停车场)

北门做为我校正大门,进门之后的国旗广场场地空阔,而广场两侧布置停车场较为合理,能有效的缓解校园交通压力,保证校园交通安全畅通。行政楼前结合的停车场地,为我校行政办公人员提供停车便利。

(图4 体育馆)

体育馆为我校师生进行体育锻炼的地方,而体育馆四周绿化之内的场地为老师的的私家车提供的空阔的地方。停车场布置在体育馆四周的空地,有效合理。

(图5 文管校区

)

(图6 第三食堂面前)

由于文管校区正在进行施工建设,所以文管校区内停车情况尤为差乱。布置停车位的场地,机动车还能有序停放,然而非机动车则停放混乱,即影响广大师生上课、生活,又对施工建设造成不必要的麻烦。随意停放的车辆和来往的车流,存在着交通安全隐患。

(图7 同心路上图书馆后与教师公寓蓝楼之间的路段)

(图8教师公寓蓝楼前随意停放的车辆)

由于教师公寓蓝楼区域缺少停车场地,许多私家车都停放在同心路的两边,而蓝楼下面天桥边机动车的随处停放更是影响的校内交通。 面对此处严峻的停车场规划问题,唯有合适的对此处进行停车场规划,增加停车位,才能有效解决停车难的问题。

总结:

综上的实地调研,让我对我校园区内的停车场有了深刻的认识,我校虽然局部区域停车场地布置合理,但大部分区域停车场规划问题形势严峻。针对小汽车数量的逐渐增加而停车位缺少,“乱停车”、“停车难”比较严重的交通问题,让我认识到《高校园区停车场规划》课程设计的重要性,而我将努力去做好一个关于我校停车场的合理规划。

第三篇:河南城建学院校歌歌词及其释义

河南城建学院校歌

(讨论稿) 嵩岳巍巍 班墨流芳 中原文化源远长 厚德博学 托起理想的翅膀 知行合一 让青春从这里起航 我们是明天的建设者 筑广厦 建桥梁 放飞梦想 啊…… 河南城建 河南城建 志存高远写华章

一、歌词创作思路:

1、体现学校地域文化环境、学校特色、办学思想和时代特色,既要寓意深远,又要简洁明快、朗朗上口、适合传唱,符合校歌歌词的普遍特点。

2、我校是一所年轻的本科院校,校歌要昂扬向上、催人奋进,与我校的历史传承、文化积淀和发展成就相协调。

二、歌词释义: 嵩岳巍巍

班墨流芳 中原文化源远长

嵩岳指中岳嵩山,是中原地区的一个标志性自然景观;班墨指鲁班和墨子,都是与平顶山有紧密联系的历史人物。中国自古有“物华天宝,人杰地灵”之说,这里选取有标志性的人文景观和历史人物,旨在凸显我校地处中原宝地,在厚重的中原历史文化氛围之中,取“钟灵毓秀”(聚合天地之气,孕育优秀人才)之意,对我校美好明天的祝愿及坚定信念。另外,鲁班是土木建筑行业的鼻祖,墨子不仅是伟大的思想家、教育家,同时又精通手工技艺,因此歌词首句也暗示了我校的专业特色。

厚德博学

托起理想的翅膀

知行合一

让青春从这里起航

这里采用了互文的修辞手法,可以理解为“厚德博学 知行合一 托起理想的翅膀 让青春从这里起航”。这两句歌词概括了我们的校训和办学理念,道出了高校育人不仅仅是教给学生科学文化知识,更要体现在引导学生塑造完美人格,树立正确的世界观、人生观、价值观,并运用正确的方法在人生道路上去实施、践行。同时,从一定意义上讲,理想就是世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现,当代青年大学生不仅要对自身发展有向往和追求,更要树立对未来社会的责任感和使命感,二者有机融合才能形成远大的理想和追求,只有这样,青春的航船才能朝着正确的方向乘风破浪、扬帆远行,到达人生成功的彼岸。

我们是明天的建设者

筑广厦

建桥梁

放飞梦想

这里的“建设”既是广义的建设,也是建设行业的建设。高校的根本任务之一是服务社会,这两句歌词既凸显了我校的城建特色,也说明了莘莘学子在走出城建校门,成就事业、成就自身的同时,为社会发展做贡献,成就自己的梦想。我们通过每个城建人梦想的实现来成就“城建梦”,努力实现“城建梦”的过程就是我们践行“中国梦”精神的具体体现。

啊……河南城建

河南城建

志存高远写华章

校名的重复咏唱表达了城建人对学校的热爱、依恋、崇敬与感恩之情;这里的“华章”既是每个人人生的华章,也是城建学院辉煌事业的“华章”。这两句既是对每个城建人的祝愿,也是对我校美好发展前景的期许,与开头相呼应,达到了结构上的完整效果。

第四篇:河南城建学院在校生学籍证明

学生:,性别:,身份证号:,学号:,系河南城建学院学院(系) 专业(层次科,学制年)。将于年月学业期满。

特此证明

辅导员签字:

学院(盖章)

河南城建学院教务处

年月日

第五篇: 河南城建学院浴室人机学评析和改进设计

摘要:我院浴室是为广大教职工和同学们保持个人卫生的必要设施。为学校近两万名师生提供生活服务,人流量大且密集,其人机学的设计尤为重要。通过对师生的调查和自己的亲身体会提出问题,查找资料,提出设计方案并加以总结。设计方案是在原有环境限制基础上进行的改进,具有经济性,可操作性和实用性。 关键字

浴室

人机工程

一,为了做我院浴室人机工程学改进,我们对广大同学进行了广泛调查,调查中对于浴室,大家不满意的主要有:

更衣区:拖鞋 穿衣凳 衣柜 潮湿 房间布置等 淋浴区:洗浴空间

淋浴开关等 整体环境:灯光 水温 卫生等 二,人机问题评析

1、我国成年人的人体结构尺寸

GB10000-1988是关于我国成年人人体尺寸的国家标准,于1989年7月开始实施。该标准为我国各种设备、工业产品、建筑室内、环境艺术、武器装备以及各种家具、工具用具的人机工程学设计提供了中国成年人人体尺寸的基础数据。 GB10000-1988提供了七类共47项人体尺寸基础数据,标准中所列出的数据是代表从事工业生产的法定中国成年人(男18-60岁,女18-55岁)的人体尺寸,并按男、女性别分开列表。

2、我国成年人人体动态尺度

要保证使人在工作、活动时,有足够的活动度、活动空间和合理的活动方向。在正常、动态条件下所测得的人体各肢体的活动角度参数和活动幅度参数,称之为人体动态尺度。人体动态尺度是各种操作、空间、环境设计及各种着装设计的必要人体测量参数。 (1)肢体活动角度范围。

(2)不同姿势时手能及的空间范围。

(1)

更衣区问题 更衣柜

更衣柜为50×50cm的大格子,没有分层。放的衣服只占用底部一小部分空间,靠顶的部分在使用中空着。由于卫生问题鞋子只能放在混乱的更衣室里,容易发生错拿或丢失的现象。更衣柜是铁皮制成的,由于潮湿问题,已经是锈迹斑斑,在换衣洗澡时只能用报纸垫着,十分不方便,有待改进。 更衣区长椅

更衣区长椅是皮制的,离更衣柜有一段距离,所以在换衣服时十分的不方便。并且时常刚洗澡出来的人会把长椅带上许多水,更不便于衣服的更换。

拖鞋问题

在男浴室中的拖鞋全部是左脚的,而在女浴室中全部是右脚的。让人穿起来非常不舒服,还容易在浴室内发生跌倒摔伤等事故,亟待改进。 (2)淋浴区问题 置物台

在洗澡时我们经常带着一塑料袋用来提洗浴用品,没有设置挂钩,经常是袋里东西掉了一地。并且由于置物台用的是镜面的不锈钢板材制成,十分光滑,再加上有水经常使洗浴用品掉到地上摔的不能用。 淋浴

在我院浴室中采用的是脚踏式的开关,由于伸出长度不够,在踩住开关的同时,只有侧着身子才能使水淋在身上。非常的别扭,造成稍微洗的时间长一点就会腰酸背痛。热水中由于有水垢,常使喷嘴堵塞造成在人多时,有人就要用这样细水长流的水来洗澡了。 浴室空间

喷淋装置间距为1100mm,有效洗浴长度为6500mm。在使用中不经意就会相互影响。在调查中有许多同学抱怨,在澡堂中最不能让人忍受的是别人在洗澡时把水溅到自己身上,非常不卫生并且让人心里感到不愉快。个子高的人在伸展胳膊时极容易碰到旁边的人。并且由于心里学中的隐私和其他原因,在浴室喷头之间建立隔板是十分受欢迎的。通过观察浴室中有一部分喷头是不能用的,设想,如果把这些喷头去掉,同时维护人员能够及时维修坏的喷头,那么既不会造成洗浴拥挤,又可以扩大个人洗浴空间。这在实际应用中是可行的。 (3)整体环境 温度

更衣区的温度与淋浴区温度相差很大,在冬天气温低时极易引起感冒在淋浴区有热水提供温度,而在更衣区没有了温度的来源人体成了辐射源。从而造成感冒。 湿度

一号服务楼的浴室淋浴区和更衣区没有阻隔,造成更衣室湿度特别大,会造成棉质衣物变形。 气流

学校的浴室面积大约为395m2,而浴室的窗户仅有三个,并且没有排气扇。空气不流通造成呼吸不畅。

在这样湿度高,温度不均且空气不流通的浴室洗澡,会使身体感到不适,造成血压升高,甚至会晕倒造成事故。 照明

浴室照明分为主是照明和以舒适感为主的气氛照明。采光和设色使室内物体一目了然,有明显的立体感。 卫生问题

我们学校浴室里产生的垃圾都是随便丢在地上的,没有放置垃圾箱。这不仅会造成环境不好,还会滋生各种病菌,对广大的师生的身心健康造成危害。因此设置垃圾箱是十分必要的。

改进设计

更衣区改进方案

更衣区规格为6600mm×11400mm

1)在更衣柜中距底部20mm处设置隔板,这样可以在下部空间内放置鞋袜等物。 2)在上部临近顶部设俩挂钩,可以用来挂衣物,在更衣柜中涂刷漆料改善生锈的问题。

长椅安置改进

把长椅设置到距更衣柜1200mm处,方便同学们在刚进浴室和洗浴完毕后跟换衣服的方便。并且长椅换为木质的这样在换衣服时就不会因为有水而不敢坐的问题了。

淋浴区改进方案

淋浴区规格为13200mm×22800mm

1) 原置物台安置高度为1450mm,基本符合人机学,保持不变。宽度增加

250mm。另外在台边增加塑料护套和挡板,以防洗浴用品的掉落。在距置物台300mm处放置一挂钩,以便挂东西。 2) 隔板设计

隔板间距:隔板间距应不小于最大肩宽(490mm)和置物台(540mm)之和,既不小于490+540=1030mm。 3) 喷头位置

4) 隔板高度和深度

隔板只要遮挡住从肩到脚踝以上就可以了,以平均身高1680mm为基准,小腿加足高为413mm,肩高1380mm,即:距地面高度从200mm到14500mm,深度为700mm。

5) 在淋浴区和更衣区之间设置一棉布厚帘子,把淋浴区和更衣区隔离开,以降低更衣区的湿度。同时在更衣区内设置空调或者干燥器降低更衣区湿度。 6) 在淋浴区的墙壁上另开俩规格为1200mm×1200mm的窗户,同时加增3台排风扇具体安放位置如图所示。

改进设计小结

1)提高浴室整体感观

浴室内及墙壁进行重新装饰,增加带给洗浴人舒适的东西。在淋浴区和更衣区之间增加一扇门,以降低更衣区湿度。在更衣区内增加空调或暖气片降低淋浴区和更衣区的温差,防止在秋冬季节发生感冒。 2)更衣区的改进

更衣柜中设置隔板,下层可以放置鞋袜,上层设置挂衣钩挂放衣物。把更衣柜材质改为不生锈的铝合金同时用涂料粉刷。在更衣区内增加干燥机降低湿度,以增加人体舒适度。同时更换拖鞋,一顺腿的拖鞋太不人性化,不符合人机工程学。调整长椅和更衣柜之间的布置,是同学们在换衣服时更加方便。 3)淋浴区的改进

在保证维修及时的条件下,减少喷头数目,扩大个人使用面积。考虑个人隐私和防止他人干扰,增加隔板,使之更加人性化。置物台高度不变,扩大宽度,并且在置物台上增加防滑落的挡板,同时增加挂钩以方便同学们挂毛巾及洗浴袋。把淋浴喷头的送出管截短使其和踏板开关保持一致,更加符合人体的使用需要。

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