世说新语两则知识点

2022-08-26

第一篇：世说新语两则知识点

世说新语两则知识点

《<世说新语>二则》知识点总结

一. 文学常识：

《世说新语》是

临川王

组织一批文人编写的一部

小说集。主要记载汉末至东晋

的

。全书分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，本文所选两则中，《咏雪》出自

篇，《陈太丘与友期行》出自

篇。

二.特殊用法的文言词语：

(1)通假字

尊君在不

(2)古今异义

①与儿.女.讲论文义 (古义：

今义：

) ②与友期行

(古义：

今义：

) .③太丘舍去

(古义：

今义：

) .④相委而去

(古义：

今义：

) .⑤下车引之

(古义：

今义：

) .⑥元方入门不顾

(古义：

今义：

) .(3)一词多义

1.而：俄而雪骤：

.相委而去：

.2.之：

左将军王凝之妻也

.下车引之

.(4)特殊句式

①白雪纷纷何所似?(倒装句。疑问代词“何”做宾语前置，应为“白雪纷纷所似何”)

1 ②即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(判断句。“……也”是判断句的标志)

三.其它重要词语 1.《咏雪》

①内集_____________________________

②文义_____________________________ ....③俄而_____________________________

④欣然_____________________________ ....⑤骤 _____________________________

⑥差可拟___________________________ ...⑦未若_____________________________

⑧因风起___________________________ ...2.《陈太丘与友期》 ①日.中._____________________________

②

去

后

乃.

至_____________________________ ③相委而去_________________________ ④则是无信___________________________ ..四.句子翻译【特殊句式及难译易错句】。 1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

翻译：

2.白雪纷纷何所似?

翻译：

3.撒盐空中差可拟

翻译：

4.未若柳絮因风起

翻译：

5.太丘舍去，去后乃至。(省略句)

翻译：

6.与人期行，相委而去。(省略句)

2 翻译：

7.友人惭，下车引之，元方入门不顾。

翻译：

五.内容梳理。 1.读准字音：

陈寔(

)

在不(

)

谢道韫(

)

无奕女(

)

王凝之(

) .....2.句读停顿：

①与儿女讲论文义

②白雪纷纷何所似

③撒盐空中差可拟 ④未若柳絮因风起

⑤陈太丘与友期行

⑥君与家君期日中 ⑦元方入门不顾

3.谦辞和敬辞(课本31页)。

辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词?

① 敝人 ②卑职 ③令堂 ④令尊 ⑤寡人 ⑥令郎 ⑦垂询

⑧家慈 ⑨惠顾 ⑩拙见

(1)敬词有

(2)谦词有

4.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?

5.撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?同时说说还可以用哪些事物来比喻雪。

6.《陈太丘与友人期》一文给我们的启示是：

7.人物形象：

(1)谢道韫：

(2)友人：

(3)元方：

3 8.在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼?

9.主旨概括：

(1)《咏雪》：文章客观地叙述了谢家子弟“咏雪”一事的始末，清楚地交代了事情发生的时间、地点、缘由以及经过和结果，表达了作者对谢道韫的才气的赞赏。 (2)《陈太丘与友期》：本文主要记叙陈元方和来客的一段对话，对话以责备客人“无信、无礼”为核心，既表现了陈元方懂礼识义的品质，又从反面说明了“信”和“礼”的重要性。六.拓展延伸：

(1)除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗?能否再写出几句咏雪的诗句吗?

词：

句：①

②

(2)你还知道哪些古代聪明小孩的故事?

第二篇：《世说新语》两则复习知识点

《咏雪》复习资料

一、文学常识：

本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》。《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，是六朝志人小说集的代表。二、生字注音：

讲论(lùn)

雪骤(zhòu)

差(chā)可拟柳絮(xù) 无奕(yì) 谢道韫(yùn) 三、解释词语：

(1)内集：家庭聚会 (2)儿女：对子侄辈的统称。 (3)讲论文义：讲解诗文。(讲：讲解 )(论：讨论) (4)俄而：不久，一会儿 (5)骤：急、紧 (6)欣然：高兴的样子 (7)差：大致，差不多

(8)拟：相比 (9)未若：不如，比不上 (10)因：凭借

四、翻译句子：

1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

翻译：在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。 2.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”

翻译：不久，雪下得更紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” 3.撒盐空中差可拟。

翻译：跟把盐撒在空中差不多可以相比。 4.未若柳絮因风起。

翻译：不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

五、理解性默写：

1、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

2、咏雪的直接原因：俄儿雪骤。

3、两个比喻句：撒盐空中差可拟;未若柳絮因风起。

4、谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。

5、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏)：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

六、问题探究：

1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛? 答：营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松且具有浓厚文化气息的家庭氛围。

2、为什么“公大笑乐”?对于两个比喻，作者更欣赏哪一个?你是从哪里看出来的?

答：他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气，也表明了他享受天伦之乐的愉悦心情。

3、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处?

答：①柳絮团状与雪花在形态和动态上相似，給人以想象和美感，比喻十分传神，②预示着春天即将到来，有深刻的意蕴。

4、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句?请写出一两句来。

(1)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 (2)白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》 (3)燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

(4)孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪———柳宗元《江雪》

(5)千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》

(6)柴门闻犬吠，风雪夜归人 (7) 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船

《陈太丘与友期》复习资料

一、注音：尊君在不(fǒu) 非人哉(zāi)

二、解释词语：

(1)期：约定

(2)至：到

(3)舍：丢下

(4)去：离开

(5)乃：才

(6)不，通“否”，句末语气词，表询问

(7)委：丢下，舍弃

(8)信：诚信，讲信用。

(9)礼：礼貌。 (10)惭：惭愧。

(11)引：拉

(12)顾：回头看。

三、重点句子翻译：

1.过中不至，太丘舍去，去后乃至。

翻译：过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候就离开了，太丘走后朋友才到。 2.尊君在不? 翻译：你父亲在吗?

3.待君久不至，已去。翻译：我父亲等您很久都没有到，他已经离开了。 4.非人哉!与人期行，相委而去。

翻译：真不是人!和别人相约同行，却丢下别人先离开了。 5.君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

翻译：您与我父亲约定的时间是正午，正午您没到，就是不讲信用;对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。

6.友人惭，下车引之，元方入门不顾。

翻译：友人感到惭愧，从车里下来去拉元方的手，元方头也不回地走进了自家的大门。

四、问题探究：

1、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信用的人，“友人便怒”，从友人的话中我们又看到了友人是个言辞粗鲁的人，从“友人惭，下车引之”还可看出友人是个知错能改的人。陈元方维护了父亲的尊严，显示了聪明才智，体现这一天资的语言是“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”，也表现出对客人无信无礼的不满，体现不满的行动是“元方入门不顾”。文中塑造人物的主要手法是对话描写。

2、元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?

答：元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲的友人失约在先;从礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。所以在两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。所以友人哑口无言，只好向元方道歉。

3、学习本文，你明白了怎样的道理?

答：为人处理，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。

4.通过读文可知元方是个怎样的孩子? 答：元方聪敏过人、率真方正、明白事理、落落大方。 5.你还知道类似谢道韫、陈元方这样机智聪颖的少年吗?

答：四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗、司马光砸缸、曹冲称象

6.诚信的成语：一诺千金、一言九鼎、言出必行、一言既出驷马难追、言而有信、童叟无欺

第三篇：世说新语两则知识点(含答案)

《<世说新语>二则》知识点总结

一. 文学常识：

《世说新语》是临川王组织一批文人编写的一部小说集。

主要记载汉末至东晋的。全书分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，本文所选两则中，《咏雪》出自篇，《陈太丘与友期行》出自篇。二.特殊用法的文言词语： (1)通假字尊君在不 (2)古今异义

①与儿女讲论文义(古义：今义：) ..②与友期行(古义：今义：) .③太丘舍去(古义：今义：) .④相委而去(古义：今义：) .⑤下车引之(古义：今义：) .⑥元方入门不顾(古义：今义：) .(3)一词多义 1.而：俄而雪骤： .相委而去： .2.之：

左将军王凝之妻也 .下车引之 .(4)特殊句式

①白雪纷纷何所似?(倒装句。疑问代词“何”做宾语前置，应为“白雪纷纷所似何”) ②即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(判断句。“……也”是判断句的标志)

1 三.其它重要词语 1.《咏雪》

①内集_____________________________ ②文义_____________________________ ....③俄而_____________________________④欣然_____________________________ ....⑤骤 _____________________________⑥差可拟___________________________ ...⑦未若_____________________________⑧因风起___________________________ ...2.《陈太丘与友期》

①日中_____________________________ ②去后乃至_____________________________ ...③相委而去_________________________④则是无信___________________________ ..四.句子翻译【特殊句式及难译易错句】。 1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。翻译：

2.白雪纷纷何所似? 翻译：

3.撒盐空中差可拟翻译：

4.未若柳絮因风起翻译：

5.太丘舍去，去后乃至。(省略句) 翻译：

6.与人期行，相委而去。(省略句) 翻译：

7.友人惭，下车引之，元方入门不顾。翻译：

2 五.内容梳理。 1.读准字音：

陈寔()

在不()

谢道韫()

无奕女()

王凝之() .....2.句读停顿：

①与儿女讲论文义

②白雪纷纷何所似

③撒盐空中差可拟 ④未若柳絮因风起⑤陈太丘与友期行

⑥君与家君期日中 ⑦元方入门不顾

3.谦辞和敬辞(课本31页)。

辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词?

① 敝人 ②卑职 ③令堂 ④令尊 ⑤寡人⑥令郎 ⑦垂询

⑧家慈 ⑨惠顾 ⑩拙见

(1)敬词有

(2)谦词有

4.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?

5.撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?同时说说还可以用哪些事物来比喻雪。

6.《陈太丘与友人期》一文给我们的启示是：

7.人物形象：

(1)谢道韫：(2)友人： (3)元方：

8.在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼?

3 9.主旨概括：

(1)除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗?能否再写出几句咏雪的诗句吗? 词：句：①

②

(2)你还知道哪些古代聪明小孩的故事?

4 《<世说新语>二则》知识点总结【答案】

一. 文学常识：

《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写的一部志人小说集。主要记

载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。全书分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，本文所选两则中，《咏雪》出自《言语》篇，《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。

二.特殊用法的文言词语：

(1)通假字

尊君在不不：同“否” (2)古今异义

①与儿女讲论文义 (古义：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女;今义：专指子女) ..②与友期行

(古义：约定。

今义：日期) .③太丘舍去

(古义：离开。

今义：前往……，到……去) .④相委而去

(古义：舍弃。

今义：委托) .⑤下车引之

(古义：拉，牵拉。

今义：领) .⑥元方入门不顾

(古义：回头看。

今义：照顾或顾客。) .(3)一词多义

1.而：俄而雪骤：与“俄”构成副词性词组“俄而”，表时间短促，可译为“不久”.等。

相委而去：连词，表顺承，可译为“就”“然后”等。 .2.之：

左将军王凝之妻也(人名) .下车引之(代词，他，代元方) .(4)特殊句式

5 ①白雪纷纷何所似?(倒装句。疑问代词“何”做宾语前置，应为“白雪纷纷所似何”) ②即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(判断句。“……也”是判断句的标志)

三.其它重要词语 1.《咏雪》

①内集_____________________________

②文义_____________________________ ....③俄而_____________________________

④欣然_____________________________ ....⑤骤 _____________________________

⑥差可拟___________________________ ...⑦未若_____________________________

⑧因风起___________________________ ...2.《陈太丘与友期》 ①日.中._____________________________

②

去

后

乃.

翻译：谢太傅在一个寒冷的下雪天把家里人聚集在一起。 2.白雪纷纷何所似?

翻译：这纷纷扬扬的白雪像什么? 3.撒盐空中差可拟

翻译：把盐撒在空中大体可以相比。 4.未若柳絮因风起

翻译：不如比作柳絮乘风满天飞舞。 5.太丘舍去，去后乃至。(省略句)

翻译：太丘丢下(他)而离开，太丘离开后朋友才到。

6 6.与人期行，相委而去。(省略句)

跟别人约定一起出行(相约同行)，却丢下我走了。 7.友人惭，下车引之，元方入门不顾。

翻译：朋友感到很惭愧，下车拉元方，元方进入大门不回头看。五.内容梳理。 1.读准字音：

陈寔(shí)

在不(fǒu)

谢道韫(yùn)

无奕女(yì)

王凝之(níng) 2.句读停顿：

①与儿女/讲论文义

②白雪纷纷/何所似

③撒盐空中/差可拟 ④未若/柳絮因风起

⑤陈太丘与友/期行

⑥君与家君/期日中 ⑦元方/入门不顾 3.谦辞和敬辞(课本31页)。

辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词?

① 敝人 ②卑职 ③令堂 ④令尊 ⑤寡人 ⑥令郎 ⑦垂询

⑧家慈 ⑨惠顾 ⑩拙见

(1)敬词有

③

④

⑥

⑦

⑨

(2)谦词有

① ②

⑤

⑧

⑩ 4.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 点拨：融洽欢快轻松。

5.撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?同时说说还可以用哪些事物来比喻雪。点拨：“柳絮”一喻好，写出了雪花飘舞的轻盈姿态，并给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“柳絮”是轻盈的，而“盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。 6.《陈太丘与友人期》一文给我们的启示是：做人要诚实守信，重视礼仪;为人要方正。 7.人物形象：

(1)谢道韫：聪明有才学。

(2)友人：不守信用，待人无礼，但能知错就改。

7 (3)元方：聪敏过人、明白事理、落落大方、懂礼识义、正直不阿 8.在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼?

例：元方不失礼。友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣;元方必须用“入门不顾”的态度来维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则的体现，也是给“友人”一个难忘的教训。 9.主旨概括：

(1)除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗?能否再写出几句咏雪的诗句吗?

词：鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花，

句：①白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》

②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 ③北国风光，千里冰封，万里雪飘。── 毛泽东 (2)你还知道哪些古代聪明小孩的故事。

答：司马光砸缸曹冲称象王冕四岁画画曹植七岁做诗甘罗十二岁做宰相

第四篇：《世说新语》两则

七年级上册:

4、《世说新语》两则

一、解释加点词的含义答案

1、俄而雪骤，公欣然曰答、俄而：片刻。骤：急速。欣然：高兴的样子

2、撒盐空中差可拟。答、拟：比，比拟

3、未若柳絮因风起。答、未若：比不上

4、太丘舍去，去后乃至。答，去：离开。乃：才

5、与人期行，相委而去。答、期：约定。委：舍弃

6、下车引之，元方入门不顾。答、引：拉。顾：回头看

7、尊君在不？答、“不”通“否”

8、谢太傅寒雪日内集。答、集：集会

二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想本文主要阐述的是：

答：为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重。

三、阅读《世说新语》回答问题答案

1、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？

答：营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。

2、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？

答：“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。

3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？

答：陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。 <<咏雪>>译文

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

翻译:谢太傅在寒冷的雪天举行家庭聚会`与小一辈的人谈论试问`不久`雪下大了`谢太傅高兴地说:”白雪纷纷像什么?”他哥哥的长子谢朗说：”把盐撒在空中差不多可以比拟．”而谢无奕的虐人说：”不如用柳絮随风飘飞来比拟．”谢太傅大笑起来`谢道韫是谢太傅大哥的虐人,左将军王凝之的妻子`

<<陈太丘与友期>>译文

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门，不顾。

翻译:陈太丘和朋友相约而行`约在中午`过了中午`朋友还没来`太丘便走了`等太丘走后`那个人便来了`陈元方刚7岁`在门外玩`那人问元方:”你爸爸在吗？”元方回答说：”等您久不来`已经走了.”那人生气了：”不是人啊！和别人相约同行`自己却丢下我不管了．”元方说：”您与我父亲相约在中午，过了中午还没来，您就是没有诚信；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼节．”那人惭愧极了，下车拉元方`元方跑进门去看都不往回看一下．

第五篇：《世说新语》两则

[学法导引]

《世说新语》是六朝志人小说的代表作。课文所选的两篇是反映古人的家庭教育，家庭文化生活和亲情观念。《咏雪》叙述了谢家子弟在一次家庭聚会中“咏雪”一事的始末，突出表现谢道韫的咏絮之才，暗示作者更赞赏谢道韫的才气。《陈太丘与友期》记述了年方七岁的陈纪责备父友“无信、无礼”，表现了陈纪懂理识义的品质，聪颖机智，正直不阿的性格特点。其中敢于维护父亲尊严，更可以看出其父子亲情。

两文属文言文，文章短小，可对照注释，借助工具书读顺句子，读懂文意。反复诵读，品味故事的文化内涵，感受家庭温馨的氛围。学习文中运用对人物的语言和动作描写手法，刻画人物形象，理解人物形象的性格特点。

[典题例析]

例题一：用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?为

什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?

解析：此题的目的在于激发学生评价诗句的兴趣，做学习的主人，所以评价质量的好坏是次要的，关键在于说出自己的理解，如果同学间出现争议则更好。鉴于此，本题的答案便是开放的。

参考答案：用“撒盐空中”一喻好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同，写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，因而用“撒盐”喻好。用“柳絮因风起”一喻好。它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻就好在有意象。

可用来喻“飞雪”的喻体还有如：鹅毛、蒲公英子等。另外咏雪名句如：韩愈《春雪》“白雪却嫌春色晚，故穿夏树作飞花”;岑参《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等。

例题二：元方是个有怎样性格特点的小孩?他的“入门不顾”是否失礼?请说说你的看法。

解析：此题第一句较客观，意在检测学生抓文章关键语句的能力。而第二问则是一道主观性较强的问题，因此，答案可以是开放的，可以肯定，可以否定。参考答案：元方以客“无礼”、“无信”为核心进行责备，可见他懂礼识义。对粗俗的客“入门不顾”又体现了他正直不阿的性格。可以理解为元方并非“无礼”。一个失信于人、不知自责且对子骂父的人，

其品行低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之于千里之外。

可以理解为元方确实有失礼仪。天下人谁无过，知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢?

[课时训练]

训练一

一、填空。

《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ________”、地点“________”人物____________事件“________”等要素。

二、解释下列加点词语在文中的意思。

未若柳絮因风起( )( ) 俄而雪骤( )......( ) 撒盐空中差可拟( ) 陈太丘与友期行( ) .....

相委而去( ) 入门不顾( ) 下车引....之( ) 公欣然曰( ) 太丘舍去...( )

三、下列加点的字注音正确的一项是 ( ) A.俄而雪骤(còu) B.公大兄无奕女(yì) ..C.尊君在否(bù) D.友人惭(chán) ..

四、下列加点的词解有误的一项是 ( ) A.与儿女讲论文义(儿子女儿) B.撒盐空中差可拟(相比) .... C.太丘舍去，去后乃至(才) D.与人期行，相委而去(丢下，..丢弃)

五、选出下列加点字的意思不同的一项 ( )