值周老师工作职责

第一篇：值周老师工作职责

阜师附小值周工作要求

★巡视校长职责：

1、上午6：30、下午12：45到校，监督、负责学生上放学期间的工作，并与学校门口进行值班。(到校时间随作息时间调整而调整)

2、巡查校园，处理偶发事件。

3、检查课间时各年级组操场包干情况。

4、周前会上作值周工作小结。

5、值周老师工作的评定。

★值周主任职责：

1、主管值周期间学校各项工作。

2、上午6：30、下午12：45到校，巡查校园，处理偶发事件。(到校时间随作息时间调整而调整)

3、做好教职工的签到工作。

4、安排好值周老师的分工。

5、值周工作汇总，填写汇总表，星级班级评定工作，并在下一周升旗仪式上总结学生行为规范的执行情况，宣布星级班级评定结果，发放星级标志。

6、对值周班级工作的评定。

★值周组长职责：

1、领取和归还值周老师、值周班级值周标志。

2、上午6：30、下午12：50到校，监督、负责后门学生上放学期间的巡视工作。(到校时间随作息时间调整而调整)

3、督查值周班级学生到位情况，协助值周班级班主任做好学生检查、记载工作。

4、收齐值周班级检查记载表交德育处。

★值周教师职责：

1、上午6：50、下午13：00到校，巡查校园。(到校时间随作息时间调整而调整)

2、巡查分工年级一日常规管理情况并做好记录工作。

3、每日巡查课间学生在操场、楼道活动情况，处理偶发事件。 ★值周班级职责：

1、维持校门内学生出校门秩序，做好形象使者。(佩戴值周标志，查放学路队秩序是否静、齐。学生安排：南门东、西家长止步线各1名;北门东、西家长止步线各1名;南大门2名;后大门2名;校园内2名。)

2、监督、负责学生在校期间各班级卫生区的保洁工作、卫生监督员到位情况、观察学生课间纪律。(如卫生监督不到位，直接扣除该值周班级的常规管理积分。)

3、巡查学生的文明礼仪，行为习惯，并于星期五早操时间在广播里表扬好人好事，指出不良行为。

4、做好检查记录表上交工作。

第二篇：值 周 教 师 职 责

值周职责

为了加强校园的全方位管理，营造温馨和谐、健康文明的优良校风，值周工作是学校日常工作良好开展的保障，各值周人员需明确自己的职责。

一、值周领导职责

1.值周领导是学校每周日常事务处理的负责者，责任重大，因此要有高度的责任感，必须做到无私、公正、认真负责。

2.值周领导要按照学校对本周工作的安排，带领本周值周教师做好督促、检查各班学生纪律、卫生和活动等情况，并予以记载。

3.值周领导负责落实值周教师的值日岗位职责，负责监督落实每天课间和午间及放学后的安全巡逻，认真检查，若发现问题，要及时处理或汇报。

4.向下周值周领导做好交接工作，写好小结并于下周一进行值周小结。

二、值周教师职责

1.值周教师要忠于职守，维护学校正常秩序，配合值周领导做好值周工作。

2.值周教师负责本周内发生的一切日常事务，有重要事情与值周领导或校长协商解决。 3.值周教师督查学校安全工作，及时排除安全隐患，处理突发事件，督查学生执行行为规范情况。晨间、课间、中午、课外活动等学生自由活动时间，观察学生、引导学生开展有益活动。

4.负责学生的两操(眼保健操、课间操)一队(中午路队)一时刻(书香时刻)的检查督促，做好评分工作。

5.每天及时督查卫生打扫情况，做到全天候保洁。对卫生打扫彻底的班级打满分;打扫不彻底的班级，督促班主任及时组织学生清扫，并酌情扣分;督促后仍未改进的班级，该项卫生评0分，并做好记录，上报值周领导。

6.中午放学时做好学生离校组织工作，检查记载班主任组织学生站队跟班情况。

7.下午放学30分钟后，值周教师进行清校。督促学生回家;检查教室、办公室、厕所门窗和电器关闭情况。

8.值周教师要善于发现好人好事(主要是随手捡纸屑和主动清扫垃圾等)，并根据值周过程中发现的问题对学生进行有针对性教育。

9.值周教师联系值周领导和学生组织每周一次卫生大检查(必要时联系校长、政教处、总务处)，做好检查与记载工作，作为周评分依据。周五联系各楼层执勤教师和值周学生收取《楼层值勤评分表》和《值周学生周工作记录表》，根据各项评分对各班的扣分如实地填写在周评分栏内。

10.做好校务日志的记载，包括教职工、学生考勤和重大活动记载等。

11.周五做好评比，并以书面形式做好一周总结。在次周一升旗仪式后对卫生、路队、两操、一时刻活动情况等综合模范班颁发流动红旗，同时对落后班点名批评，并说明批评的原因。

12.做好最佳值周学生的评比工作(控制在两名左右)，并在下周一宣布最佳值周学生名单。

13.值周工作结束后次周一及时做好校务日志的签字与移交手续。

14.积极主动完成学校领导布置的其他工作。

三、各值周人员必须于每天上课前半小时到校，中午学生全部离校后方可离校，下午于六点前督促学生离校，检查校园安全后再离校。

第三篇：值 日 教 师 职 责

1、值日教师应树立“安全第一”的思想，在值日时间内要主动巡视，制止一切不规范，不文明，不安全的行为，确保学生安全。值日教师应增强责任感，贯彻执行安全责任事故上报制度和安全事故责任追究制度。

2、值日教师应做好每天值日的协调与组织工作，值日教师要认真履行值日职责，并 填好“值班记录”。

3、值日教师应做到“三查”：

查安全：值日教师每天应将“安全”作为检查的第一要务，发现问题和安全隐患及 时通知校领导，能现场解决的要求有关责任人进行整改，并认真填写安全隐患排查日志;发生安全事故，十分钟内通知值班领导，处理过程与结果要有记录。

查升旗出操：值日教师应认真组织学生进行升旗仪式和广播体操活动。

查环境卫生：值日教师应每天对卫生区、教室、厕所进行检查、评比，并把情况做 好记录。

4、值日教师应服从学校工作安排，主动协助领导组织好当天的大型活动和处理其它突发事件。

5、值日教师在午餐、晚自习时间要提前到岗，并做好相应的巡查工作。在这个时间段不能离岗，否则学校将追究一切责任。

6、值日教师要认真、及时做好学生放学的路队整队工作及相关事宜，直到每个学生都离校后，才能离校，并做好班主任送队记录。

7、值日教师每天7：30到岗，晚上8：00离岗，不准随便调岗和离岗，有事应主动委托其他教师做好管理工作，并向校领导请假说明情况。

8、值日教师在每天校园开放时间(早晨7：30――9：00，中午11：30――12：30，下午3：20――4：00)必须到校门口值班，上午、下午放学时间要及时打开大门，组织学生放学。除住校生外，其他学生放学时间以后，一律不准逗留学校，如发现要及时通知班主任，督促其安全离校，住校生离校要向值班老师请假，值班老师要及时和家长取得联系，经批准住校生方可离校回家，并做好记录。

9、值日教师要做好住校生晚自习值班工作，安全地将所有住校生送至学生宿舍，交给生活老师，生活老师第二天将学生和值班记录交给次日值班教师。

10、值日教师要模范遵守学校的各项规章制度，为全校师生作出表率。

刘街中心学校(小学部)

2014年9月

第四篇：值 周 教 师 职 责2012

值周教师值周职责

值周工作是学校管理中的重点工作，为了树立良好的校风，形成全员参与、全员管理的教育机制，特制定以下值周教师工作职责，具体内容如下：

一、时间安排：

值周教师每天早7：00点到一楼方厅督促值周生进行纪律和卫生检查。中午12：55分到一楼方厅督促值周生检查迟到。下午17：15带领值周生深入班级严格检查。

二、检查程序

1、早7：00，中午12：50值周生到一楼大厅集合，值周长安排值周生站位检查迟到。值周教师带领值周生早7：10开始检查楼内外分担区(包括厕所)。检查结束后，各值周生到楼层站位，值周长和副值周长检查值周生站位情况并做好记录。

2、值周教师和值周长9：10带领值周生检查各班间操(人数、纪律)，副值周长带领一部分值周生检查班级卫生、关灯、留人情况;10：05楼层站位值周生到所负责楼层检查各班眼操情况，值周教师巡视检查，记录扣分情况。

3、晚17：15值周生到一楼方厅集合，值周教师和值周长带领值周生检查楼内分担区卫生，室内卫生、桌椅摆放、垃圾、脏水清倒情况;检查楼外卫生。

三、检查要求

1、值周教师要严格管理值周生，检查值周生站位、管理情况。检查情况做到心中有数，把好关，及时督促值周生公正、公平认真检查，尽职尽责。

2、早午晚带领值周生按时检查，做到不漏项，公平、公正(具体内容依据《值周工作检查及要求》)。反馈单形成后要督促值周长及时送抵对应班级，并告知其反馈原因。

3、周五上午由值周长整理各班总分汇报给值周教师，由值周教师编写本周值周工作总结并在下周一晨会做上周值周工作总结。

4、要特别关注学校安全管理，防控安全问题的发生。

汤原县职业技术学校

2013.3.

第五篇：值周人员工作职责

常牧民族寄宿制小学值周人员工作职责

一、

二、

三、

四、

五、 值周人员必须服从学校值周安排，认真履行值周职责。

值周人员由学校值周总负责人，值周负责人和值周教师组成，参与学校一周的教育教学、行为规范、劳动卫生、安全检查、课外活动、就餐和就寝的管理。 各值周人员间要互相协作，共同做好值周工作。

值周人员将每天或一周的值周情况进行总结，并在课间操向全校教师进行通报，在值周公示栏进行公示后交到教务处。 值周人员职责。

(一)值周教师职责：

1. 按时到岗，参与一周的常规检查 2. 按时计算每天或一周的评分。

3. 值周结束后第一天及时公布评分结果。

(二)值周负责人职责：

1. 检查每天或一周的总结情况和值周教师的到岗情况。 2. 核对每天或一周的评分计算结果。 3. 发现紧急情况，及时处理，及时汇报学校。

4. 监督值周教师对班级、宿舍、大灶和环境卫生评分的公正性。 5. 值周结束后收取手电、牌子、哨子和喊话筒，及时移交。 6. 负责评分结果的公布情况。

(三)值周总负责人职责：

1.监督值周负责人和值周教师的到岗情况。 2.评价值周人员的值周力度和责任性。 3.口头和书面评价本周值周情况。

4.监督评分结果的公布和全校师生面前的总结情况。

5.检查和核实值周日志，对全校一周的工作进行详细总结，并提出意见和建议。

六、 评分标准。

班级：对班级进行评分时，早晚自习如任课教师未到岗在学习一栏中扣除1分，早操时班主任未到岗扣除1分，班主任到岗不带班扣除0.5分后纳入当天班级的纪律中进行计算。

宿舍：保育员在午休和就寝期间对学生管理不善，在管理一栏中扣除1分，午休和就寝时未到岗在管理一栏中扣除0.5分后进行评分。

值周教师：满分为10分，请假1天扣除1.4分，未到岗一次扣除0.2分。到岗时间为早晚自习、两操、三餐、午休、课外活动和就寝。值周教师每天的小结未填写或过于简单扣除0.2分后进行评分。

值周负责人：满分为10分，值周总负责人根据值周负责人的值周计划和落实情况以及值周常规工作的检查力度对值周负责人进行评分。

七、值周总结程序：

1、一年级值周负责人总结，包括值周教师。

2、

二、三年级值周负责人总结，包括值周教师。

3、值周总负责人总结。

4、讨论和解决存在的问题。

5、移交值周手续，包括手电筒、牌子、哨子和喊话筒。