做美德少年活动总结

叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《做美德少年活动总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：做美德少年活动总结

“学习雷锋,做美德少年”活动总结

鹿野学校小学部

“学习雷锋，做美德少年”网上签名活动总结

自5月16日始，我校围绕立德树人的根本任务，以“六一”国际儿童节为契机，开展了以“学习雷锋，做美德少年”为主题的网上签名寄语活动，引导未成年人向道德模范、最美人物和身边好人学习，见贤思齐，力所能及的做好身边的事，培养社会责任感、创新精神和实践能力，培养实现“中国梦”的人生志向，自觉在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀小公民。现对活动情况作如下总结：

一、学校领导高度重视，统一部置。

本次活动获得学校领导高度重视和支持，认为对学生有重大教育意义。学校对本次活动进行了统一布置，成立了签名寄语活动领导小组，充分发挥政教处、团委、少先队、学生会的作用，设计了一套可行性方案，确定了活动的主题和内容，使每位学生都处于学习雷锋的浓浓氛围之中。

二、活动内容丰富多样。

1、这次活动最大特点就是把网络引入其中，学生对此有很浓的兴趣，可以接触大量信息，有益于丰富活动内容。班主任组织学生查找雷锋的相关信息，利用所得信息开展了一系列活动：

(1)与鲁中晨刊携手开展了“向雷锋学习，做美德少年”书画征文活动。

(2)开展“向雷锋学习，做美德少年”为主题的班会、校会活动。

(3)艺术节节目编排选拨活动。

(4)深化洒扫应对、认星争优、日行一善等道德实践活动。

(4)进行美德少年学习宣传，评选出我校的“美德少年”。

(5)开展勤俭节约学习教育和关爱特殊群体未成年人志愿服务活动。

2、进行网上寄语活动。我校学生利用课间活动、信息技术课，组织广大青年学生登录莱芜文明网，开展网上签名寄语，表达自己的真实情感，向雷锋学习，争做美德少年，培养实现“中国梦”的人生志向。我校全体学生都在网上进行了留言寄语。

三、活动效果明显，意义深远。

在活动中，同学们进一步了解了雷锋的感人事迹，更深刻的体会到了他助人

为乐的高贵品质。学生们纷纷表示要向雷锋学习，把雷锋精神落实到日常活动中。活动已经结束，但影响却是长远的。我相信，只要全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神一定可以源远流长。

第二篇：学习雷锋 做美德少年活动总结1

“学习雷锋 做美德少年”网上签名寄语活动总结 为广泛开展“我的中国梦”主题教育，推动未成年人学雷锋活动常态化，进一步丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据上级文件精神，我校在“六一”期间组织开展了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，现总结如下：

一、活动目的

围绕“立德树人”根本任务，以“六一”国际儿童节为契机，以“学习雷锋、做美德少年”为主题，以网上签名寄语为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真向道德模范、最美人物和身边好人学习，见贤思齐，从力所能及做起，培养勤奋学习、助人为乐、艰苦奋斗、勤俭节约的优良品行，培养社会责任感、创新精神和实践能力，培养实现“中国梦”的人生志向，自觉在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀小公民。

二、活动时间

2013年6月3日——4日。

三、活动过程

1、各班以主题班会的形式，首先进行了讨论，每个学生都围绕怎样“学习雷锋、做美德少年”进行了演讲。

2、在教师的帮助下，在指定网站，，抒写学习崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神签名寄语。

3、结合签名寄语推动“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展。通过各班组织开展了以“洒扫应对”、“认星争优”、“日行一善”

三项经常性活动和关爱特殊群体未成年人志愿服务等活动，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，积聚青春正能量，同心共筑中国梦。

四、活动收效

通过本次活动，在学校掀起了“学习雷锋、做美德少年”高潮，使学生的精神面貌焕然一新。

XXX学校 2013年6月4日

第三篇：学雷锋做美德少年网上签名寄语活动总结

赵镇三小“学雷锋，做美德少年”

网上签名寄语活动总结

一、指导思想

为迎接党的十八大胜利召开，进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据金堂县教育局下发的《关于组织开展“学雷锋、做美德少年”网上签名活动的通知》精神，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人。

二、广泛宣传，组织到位

1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛的宣传发动，倡议全校学生登录成都文明网、中国文明网、央视网，参加到“学雷锋，做美德少年”签名寄语活动中来。

2、进行网上寄语活动。我校积极号召全体同学在家里或学校上网在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年，学生参与率达到百分之90以上。

三、突出重点，注重实效

我校在开展网上签名寄语的同时，把学雷锋活动落实到学习生活之中，做到在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

四、活动意义

开展“学雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，是深化“做一个有道德的人”主题活动的具体举措，旨在通过发挥网络覆盖广、易参与的优势，引导未成年人弘扬雷锋精神、争当美德少年，推动学雷锋活动常态化。

本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明班级、文明校园、文明城市起到了积极的推动作用。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。 这次签名活动虽然结束了，但我们相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。

2013年5月

第四篇：弘扬雷锋精神做美德少年活动小结

臻紧坚民族学校开展“学习雷锋精神，争做美德少年”

活 动 总 结

为积极落实教育局关于开展“学习雷锋精神，争做美德少年”活动精神，学校开展了以“学习雷锋精神，争做美德少年”为主题的系列的道德教育活动，全体学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。

一、领导重视，精心组织

校长代表学校强调活动要突出一个主题，培育民族精神，积极参加首先实践活动，身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”。大力弘扬中华民族传统美德，自觉践行文明礼仪，培养同学们积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，全方位提高同学们的文明素养。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。

二、积极实践，落实行动

(1)通过这次活动，各班均把“互帮互助”搞好学习作为学雷锋的首要任务，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从低迷状态中走出。这种“互帮互助”活动，既体现了雷锋助人乐的精神，又体现了雷锋的“钉子”精神。

(2)把学雷锋活动和学生的养成教育相结合，认真搞好文明礼仪、卫生。学校结合“六一”活动为载体，使学生自觉的行动起来，见到老师、同学主动问好、打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生、做好每天的礼仪，做好每一次操。全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。

(3)在“学习雷锋精神、争做美德少年”身体力行的活动中学生感想很多，并通过班会课互相交流。

总之，通过动员会、主题班会、校园广播等形式的宣传，使得全体学生对雷锋精神的认识更加深入，为进一步弘扬、实践雷锋精神找准了目标。

2014年3月24日

第五篇：“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案-2

“学习雷锋、做美德少年”活动方案

为推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，中央文明办决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。依据上级要求，学校大队部决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。为做好我校的网上签名寄语活动，将有关事项通知如下。

一、活动目的

以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。

二、活动时间

我校的活动时间：2016年5月30日至6月8日。 我校的网上签名在6月7日前基本完成。

三、活动内容

依托中国文明网、央视网宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

四、活动安排

1、5月30日至6月3日将，学校组织学习雷锋事迹，诵读雷锋日记，进行一次学雷锋演讲比赛。

2、从5月30日至6月8日， 组织全校少先队员登录中国文明网、央视网，开展网上签名寄语。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。

五、活动要求

1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措，也是全国未成年人思想道德建设工作的规定动作。

2、突出工作重点。要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会文明待人。

3、精心组织实施。各班级要关注网上签名活动，谋划好本班级的网上签名活动。要刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。确保本校网上签名寄语活动的开展。

六、活动领导小组：

为保证这项活动扎实有效的开展，学校成立“学习雷锋、做美德少年”网上签名活动领导小组，具体如下：

组 长：周 建 副组长：臧克兴

成 员：金芳及各班班主任

“学习雷锋、做美德少年”活动方案

示范区实验小学 2016年5月