学雷锋精神做美德少年征文300字

2024-05-06

学雷锋精神做美德少年征文300字（共13篇）

篇1：学雷锋精神做美德少年征文300字

“学习雷锋好榜样”三月里，到处都能听到这首歌曲，21世纪的我们，一样弘扬雷锋精神!

雷锋曾说过：“我是人民的勤务员，自己辛苦点，多帮助大家做点好事，这就是我最大的幸福和快乐!”是呀，在我们身边，不应该也是这样吗?

公交车上，给老爷爷、老奶奶让座;走路时，捡起路边的垃圾;学校里帮助同学做力所能及的事情，等等都是雷锋精神的延续。

雷锋，一个我们永远又敬又爱的人，虽然他已逝世，但他那乐于助人、扶老携幼的精神永远在我们心中，体现在生活的每一个角落。

雷锋依旧!

篇2：学雷锋精神做美德少年征文300字

今天，我们一家人坐公交车一起去外婆家，车上人并不算多，我上去后坐上了最后一个座位，到了下一站，上来了很多人，其中有一个抱着孩子的阿姨站在我的旁边，我看着阿姨怀里可爱的宝宝。我脑海里想带雷锋做了许多好事的故事。赶紧站起来说：“阿姨请坐!”阿姨对我说：“谢谢你，小朋友!”我说：“阿姨，不用谢。”说完，我就站到了我妈妈的旁边。

下车后，妈妈说：“今天这么有礼貌，真是个好孩子!”我听妈妈的夸奖心里美滋滋的。

今后我还会像雷锋一样做许多好事，把雷锋的精神传扬下去。

篇3：学雷锋精神做美德少年

这学期开校后，学校不是号召全体师生寻找身边的“活雷锋”吗？我曾经在商场里看过一个小弟弟，他是个真正的活雷锋。我想和您一起分享这个故事。

我记得，那是一个阳光明媚的星期天。

我来到商场，准备买一些好吃的，喂一喂肚子里的小馋虫。在我的旁边，有一个戴着红领巾的小弟弟，他在挑零食。突然他弯下腰，从地上捡起一个东西，我定睛一看，原来是个钱包。我想：这个小弟弟肯定会把钱包拿回家，并且把里面的钱私吞了。可他接下来做的事却令我大吃一惊。只见他把钱包举过头顶，大声地喊：“谁掉了钱包？谁掉了钱包？”他喊了很久，也没人搭理他。于是，这个小弟弟拿着钱包跑开了。

我想：这次，这个小弟弟肯定是把钱包拿回家，并把里面的钱私吞了。

可是，他接下来做的事再次证明了我的想法是错误的。

原来，他是拿着钱包去商场的广播台了。他请广播台的播音员在商场广播：“请掉了钱包的女士或先生到广播台领取，请掉了钱包的女士或先生到广播台领取……”后来，钱包的失主把钱包领了回去。当他正准备感谢那位小弟弟时，却不见了他的踪影。

这就是事情的经过。这个小弟弟不是一个真正的活雷锋吗？我以后也要像那个小弟弟一样，学雷锋精神，做美德少年。

四川省资中县银山镇双塘小学星原文学社

三（1）班

指导教师：庞雷

篇4：学雷锋精神做美德少年征文300字

雷锋，一个平凡却又伟大的英雄。在人们心中，做好事不留名的标签早已与雷锋紧密的联系了起来。那是一个热情的小伙子，爱帮助人，做了好事不留姓名;那是一个羞涩的少年，谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲;那是一个优秀的党员和解放军战士，心甘情愿地为党和人民、国家奉献自己所有的热情、精力与时间，全心全意为人民服务，对工作兢兢业业、一丝不苟。在人们心中，他是最可爱的人。

他说过，“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?"这段话曾经深深地感动过无数人。

无论是待人处事，还是学习工作，雷锋都很用心。他的原则就是“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这是一个爱憎分明的好同志。

他谦逊、爱岗敬业、乐于助人;他热爱学习，热爱工作;他热爱人民，热爱党和国家。

那是怎样的一个人啊，让人无法用言语描述。

篇5：学雷锋精神做美德少年

三（2）罗佳怡指导教师杨月薇

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了生命„„”雷锋叔叔在日记里这样写到。在生活中，他也在用短暂的生命诠释着全心全意为人民服务这一美德！让我们沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这感人肺腑的语言能不使人流泪、使人心灵震动吗？雷锋叔叔善于从平凡的小事做起，走一路，好事做一路。难怪人们称颂“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。毛主席也曾说过：“做一件好事并不难。难的是一辈子做好事。”而雷锋就用自己的实际行动为人民做了一辈子好事。”在他牺牲的那一天，他还盼望着去看看田大娘，再为乡亲们做好事。几十年来，雷锋精神一直鼓舞着我们，激励着一代又一代人。

敬爱的老师，亲爱的同学。我们从身边做起，节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮。不就是雷锋那种艰苦朴素、勤俭节约的作风吗？

我们多读书，读好书，养成勤奋好学，刻苦钻研的学习态度。不就是雷锋那种渴求知识、刻苦学习的“钉子”精神吗？

我们用行动美化校园，自觉做到不乱扔果皮纸屑，自觉爱护公共财物，积极参加各项活动，为班集体争光。不就是雷锋那种克己奉公、热爱集体的精神吗？

别人有困难，我就帮助。回家时做些力作能及的家务，体贴父母的辛劳。不就是雷锋那种助人为乐，勇于奉献的精神吗？

篇6：学雷锋精神做美德少年

春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。

记得在上周一的升旗仪式上，校长室的顾老师就已经向全校做了学雷锋的宣传动员，大队部在上周五也利用红领巾广播在全校同学间发出了学雷锋的倡议，向各班征集学雷锋感谢学校的金点子征集活动，同学们在征集活动中表现得十分踊跃。那么，今天中午大队部将安排学雷锋统一行动日，到时各班队将根据自定的方案开展活动，使每一位同学在实践活动中感受雷锋的服务精神，学会用自己的点滴行动回报爱我们的父母、老师、同学以及校园，真正学会感恩、体验生命的价值。

其实每年只有一个3月5日，我们的学雷锋仅仅是3月5日这一天吗？当然不是的，我想告诉小朋友，我们在学习雷锋精神的同时，更要感谢雷锋，感谢他带给我们舍己为人的精神，感谢他带给我们整个社会和谐互助的氛围，我想，3月5日过去了，但是我们还将在今后的日子里，学会用感恩的精神去感谢、帮助我们身边的每一位亲人、朋友。再过两天马上又是一个节日了，对呀！3月8日所有妈妈、奶奶的节日。那我想我们大队部将开展妈妈的吻日记演讲大赛，将推选优秀的感恩日记在红领巾广播里朗读，我的出生证书签制作展示大赛，并送给自己的妈妈等活动，让我们将学习雷锋的精神，延续在感恩的情怀中。

篇7：学雷锋精神做美德少年征文300字

人们以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。雷锋精神总是一再

融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。

雷锋，他是我们每一个中国人引以为傲的榜样。他“关心别人，无私奉献，坚于信念，忠于职守”的精神孕育我们的心灵滋润着我们的心田。

向雷锋叔叔学习，学习他的“钉子”精神。小的时候，爸爸妈妈就经常教育

我们要向雷锋叔叔学习，他是我们的榜样。那时的我似懂非懂。后来上学了，读

了他的书才懂得要学习他刻苦钻研的钉子精神。多读书，读好书，好读书。正是

这种精神，教育了我们。让我们感受到了雷锋精神的意义在于，在平凡与伟大、个人与国家、有限的生命与无限的为人民服务之间找到了结合点。

雷锋说过：我愿永远做一个螺丝钉。一个人的作用，对于革命事业来说，就

如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作

用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生

锈。语言虽然朴实，但是对我们来说，它也同样激励着我们，在生活中，我们也

要时刻反省自己，需“一日三省吾身”只有这样，我们才能更加进步，更加成长。

雷锋的精神激励着我们一代又一代人，刻苦学习，努力工作，奉献社会。我想，雷锋精神已经渗透到我们每一个人的心中，作为21世纪的青少年，我们应

该把这种精神继承下去，从现在做起，认真做好生活中的每一件事情。对于学习，我们应该刻苦努力、奋发向前；对于社会，我们应该服务社会、奉献社会；而对

于人生，我们更应该用我们自己的文化素养、拼搏精神把它诠释得更加完美。

雷锋叔叔虽然离我们而去了，但是他的精神必将烙印在我们每一个人的心

里。我们将以雷锋精神为依托，把他发扬光大，传承出去。把雷锋的这种精神撒

满神州大地，发扬到世界的每个角落中去。相信不久的将来我们的社会以至于整

篇8：学雷锋精神做美德少年活动方案

登封市直一初中

为引导我市广大未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据中央文明办要求，教体局决定在全市组织中小学生开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，我校特制定如下方案：

一、活动内容

组织全校学生登录中国文明网、央视网或其他链接网站（中国广播网、中国未成年人网、未来网、中国家庭教育网等网站）签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

二、活动安排

1、从学校发通知起，各班组织学生学习通知精神，抄写网址并在家、在电脑课上统一登录。登陆：首页标题《中央文明办组织开展“向雷锋学习做美德少年”网上签名寄语活动》进行网上签名寄语。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。

2、各班挑选好的寄语抄写下来上交政教处。

三、工作要求

1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。政教处要采取有力措施，狠抓工作落实，以网上签名寄语活动有力推进雷锋精神在未成年人中学习普及，引导未成年人自觉弘扬雷锋精神，做有道德的人。

2、突出工作重点。政教处结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

3、精心组织实施。学校充分发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点等各类校外活动辅助作用，利用校报、黑板报、宣传栏、校园广播等载体，开设专题专栏，及时报道活动开展情况，并刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。

4、及时总结“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动情况。

5、表彰此项活动中表现突出的孩子。

“学习雷锋做美德少年”活动方案

篇9：学雷锋精神做美德少年的作文

雷锋在日记中这样写道：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上?”是呀，即便是一件微不足道的小事，只要有一颗真诚奉献的心，它就能发光发热，为周围的人们带去温暖和价值。

今年暑假，妈妈带我去了康复学校做志愿者。这次康复学校之行，使我深有感触。院里的孩子有的身患残疾，行动不便;有的智患障碍，语言不清;有的病痛缠身，各显异样……对于这些我们感到悲哀，深表同情。作为小学生的我们虽然无法改变也无力改变这样的现状。但是我们能做的也有很多很多，把他们当成常人来看待，不加以歧视，发自内心的去关怀他们，把同情之心转化为真诚爱心，奉献给他们。我们在康复学校与他们相处了一下午，短短的一下午，我做起了小老师，握着孩子们的手教他们写字画画，勾勒出美好的世界。还做起了临时演员，上台为他们唱歌跳舞。甚至像播报员一样为他们读报读书，讲诉着多彩的故事。我们还为他们带去了各种美味的食品，各式各样的生活用品，看到他们脸上洋溢满满的幸福感，我的心里也感到暖暖的。快要回家时，我们从院长那里得知，在我们学校还有一位不知名的，默默奉献爱心的同学，每隔一个星期都会和他妈妈来这个康复学校做志愿活动，给他们添衣加物，陪他们进行康复练习，真正把他们当做亲人一般。

雷锋曾经说过：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!正因如此，近几年来，新时代的“活雷锋”层出不穷：“最美妈妈”吴菊萍伸出双手救下坠楼小孩，“最美兄弟”李阳抱着同学翁建光走进大学的校门，“最美司机”吴兵忍痛停车……他们身上所彰显的都是雷锋精神的所在。

有的同学认为，学习雷锋就是要做几件惊天动地的大事。这种观念是错误的，帮助不论大小，只要有爱心，就能将它传递。作为少先队员的我们，应从日常生活中的小事情做起，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵。

让学雷锋成为一种生活习惯!这一切，不仅仅使别人得到了快乐，你自己同样也会得到快乐，这些都是当今学雷锋的具体表现。

篇10：弘扬雷锋精神做美德好少年

一、指导思想

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在雷锋活动月中，我班将组织开展“弘扬雷锋精神，做美德好少年”为主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

1、我班组织“弘扬雷锋精神，做美德好少年”的主题班会，利用班会课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。（时间：3月24日下午班会，并有班会记录）

2、提高校园卫生质量，创造一个干净，舒适的校园环境。爱护卫生人人有责，从我做起，把校园，班级的卫生管理好。并在活动结束评选出“环保能手”。（此项贯穿整个学雷锋月，每位同学自觉做好校园，班级的卫生，看到卫生死角要自觉打扫，记入好人好事记录本，为评选依据）

3、以“弘扬雷锋精神，做美德好少年”为主题，组织一次演讲比赛，讲讲雷锋故事，讲讲我们身边的活雷锋。（时间：3月24日下午班会，并有班会记录，演讲者上交演讲稿，做为此次活动的重要文字材料）

4、把雷锋的钉子精神用在学习上。组织讨论“我也要有钉子精神”，结合实际，从英雄身上找差距。（课余时间自由讨论，也可和父母讨论，每位同学上交一篇以《学习中的钉子精神》为题的思考材料，3月24日前语文课代表收齐）

5、可以开展学习互助小组，进行一帮一的学习，让我班成为团结、和谐的班级。（自行结合，找合适的同学结为学习对子，并将名单在3月24日前报于学习委员）

6、开展爱心助学活动，帮助生活中、学习中有困难的同学，大家可以以零用钱和学习资料等处帮助我们的伙伴。（用爱心去寻找有困难的伙伴，列出帮助计划，全班同学齐心协力去帮助他们）

三、活动总结

此次活动中大家要收集好所有的活动资料（包括文字、照片）。班级要有“好人好事记录本”，活动结束时，要有这次学雷锋活动的总结，通过这次活动，真正的领悟雷锋精神的内涵，用雷锋的精神再次洗涤我们的精神世界。

篇11：弘扬雷锋精神做美德少年活动小结

活动总结

为积极落实教育局关于开展“弘扬雷锋精神，做美德少年”活动精神，学校开展了以“弘扬雷锋精神，争做美德少年”为主题的系列的道德教育活动，全体学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。

一、领导重视，精心组织

校长代表学校强调活动要突出一个主题，培育民族精神，积极参加首先实践活动，身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”。大力弘扬中华民族传统美德，自觉践行文明礼仪，培养同学们积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，全方位提高同学们的文明素养。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。

二、积极实践，落实行动

（1）通过这次活动，各班均把“互帮互助”搞好学习作为学雷锋的首要任务，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从低迷状态中走出。这种“互帮互助”活动，既体现了雷锋助人乐的精神，又体现了雷锋的“钉子”精神。

（2）把学雷锋活动和学生的养成教育相结合，认真搞好文明礼仪、卫生。学校结合六一活动，使学生自觉的行动起来，见到老师、同学主动问好、打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生、做好每天的礼仪，做好每一次操。全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。还有学生结伴主动到敬老院为老人送温暖。

（3）在“学习雷锋精神、争做美德少年”身体力行的活动中学生感想很多，并通过班会课互相交流。

篇12：学雷锋精神做美德少年征文300字

德少年

课

件

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我们演讲的题目是：《让雷锋精神开花，做新时代美德少年》。

三月，是一个充满春意的季节；三月，也是一个踏满青春脚步的季节；三月，更是一个难忘的季节，因为它见证了一个平凡但却不朽的名字——雷锋！

雷锋，他拥有古道热肠；雷锋，他怀有赤诚火热的心。在生活中，为人民服务是他的宗旨；在军队里，苦练本领是他的口号；他用他有力的双手为困难的人们撑起一片天空；他用他温暖的心给予人民无数的帮助。他的故事像星星一样多：他帮同学改错题、他背伙伴过河、他给战友家寄钱、他给陌生大嫂买车票、他冒雨送大娘和孩子回家、他到工地去干活、他打扫车站为旅客服务„„

雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”这就是雷锋一生的演绎！这就是雷锋精神的实质！

他，象泥土一样朴实，即使擦肩而过，也可能感觉不到他的存在；他像小草一样普通，即使春意盎然，也可能看不到它的色彩。然而，他却用他的平凡，传递着温暖，让无数颗心为他悸动；他却用他的平凡，传递着爱和奉献，让无数个灵魂为他感动，无法忘却。

那么，作为新时代的接班人，我们又该怎样做呢？

“让雷锋精神开花，做新时代美德少年！”

让雷锋精神开花，不必做什么惊天动地的大事！让雷锋精神开花，只需做好身边最平凡的小事就行：不顶撞父母，能接受家长的教诲，你就是孝敬父母之星；不欺负他人，与同学友好相处，你就是团结友爱之星；不买“三无”食品，珍惜父母和他人的劳动成果，你就是勤俭节约之星；按时完成作业，对老师真诚有礼貌，你就是尊敬师长之星；认真值日，做自己力所能及的事，你就是热爱劳动之星；遵守纪律，不损害班级和学校的利益，你就是爱护集体之星；每天坚持晨颂、午读、暮省，你就是阅读之星；每天坚持“两操”和阳光体育活动，你就是运动之星；每天坚持写日记、读名言、做好事，你就是进取之星„„

只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的每一件小事做起，我们就是雷锋式的少年！我们就是新时代的美德少年！

同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在！

让我们争做新时代的“美德少年”吧！让雷锋精神在我们心中开花，让雷锋精神放射出更加灿烂的光芒!

我们的演讲到此结束，谢谢大家！

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