少先队工作汇报范文

工作汇报具有重要的价值，一方面，通过撰写工作汇报，个人能对于近期工作状态和工作完成情况进行总结、梳理，有利于接下来工作的有效开展。另一方面，工作汇报也是一次进行自我展示的机会，上级领导能通过工作汇报来发现员工的闪光点。今天小编给大家找来了《少先队工作汇报范文》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：少先队工作汇报范文

少先队工作汇报

汉丰二校

李善红

尊敬的各位领导、辅导员同行们：

大家好!温暖的春风又拂过街巷垂柳。很高兴和大家欢聚在一起，探讨和学习少先队工作经验。

我校现共有少先队大队1个、中队48个、少先队员3600多名、中队辅导员48名。几年来，学校少先队在余杰校长的行政班子指导下，德育团队积极培育和践行社会主义核心价值观，并以形式多样的活动，拓宽队员的活动领域。我作为学校的大队辅导员，现向各位汇报我校开展的少先队活动，请多提宝贵意见。

一、 规范少先队常规工作，让每一朵礼花都绽放。

(一)加强阵地建设。

1.少先队活动室的布置。少先队活动室是我们少先队员进行学习培训、开展会议的重要场所，队歌、队徽、誓词、作风、呼号均张贴与墙。大队部每年都将队干，队员的名单造成表册，有专门的大队会议记录等。学校订购了大量书刊杂志：《辅导员》、《少先队活动》等有关书籍、报刊，都会定期向同学们开放借阅。队旗也在每学期开学、放学前按大队部的要求统一下发和收到活动室保管。

2.红领巾广播站。红领巾广播站是少先队组织重要的宣传阵地，每周星期四中午1:00红领巾广播站的广播在4至6年级各中队轮流负责每一周的广播内容编辑和播音，由大队部的两名宣传委员负责收集稿件，筛选稿件，进行量化评分。《红领巾飘起来》是我们固定的开始曲，广播栏目众多，很受队员的欢迎。

3. “红领巾监督岗”队员心中的“督查”。红领巾监督岗是少先队的常规组织，我校的红领巾监督岗是队员心中的“督查”，在广大少先队员的眼中，“监督岗”的队员就是其他队员心中的排头兵，每周由值周班级选出12名优秀队员经过大队委员培训担任监督岗工作。

此外，我们还在校园内设立了宣传橱窗，建起了标准的图书室，各班配有专门的版报。在校外，我们也以刘伯成纪念馆、福利院、消防中队、汉丰湖等地作为活动基地，每年定期开展活动。这些活动阵地，为学生的健康成长搭建起了优质的平台。

(二)加强队伍建设。

1.小干部竞选。坚持少先队小干部选拔和小干部每学年轮换制。通过竞选

成立新一届大队委员会，使队员们充分发挥民主、参政的意识，竞选出自己最满意、最有代表性的大队干部。

首先，队员主动申报，写出对红领巾广播的想法，提出宝贵的创意。海选出有想法，在班级中品学兼优的队员填写大队委参选表;

然后，制作个人宣传海报，向全校师生在操场上展示自己;录制竞选大队委演讲视频在学校红领巾电视台播出;还可利用晨会、小字课时间还可以到各班去拉票。 最后，组织各中队观看海报、收看演讲视频。投票选出班级支持率最多的3名候选人。然后派代表为得票最多的3名候选人投票。统计出得票最高的13名候选人当选新一届大队委员会。

每年的竞选都是一番激烈的角逐。事实证明通过竞争上岗的这些大队委表现出来的工作能力也让我惊喜：大队委已经可以自己决定所负责任务，自己安排工作，自己检查监督，自己决定采取哪种办法并且学会与人合作。目前我们学校许多宣传活动和学校的日常管理监督工作都有大队委自觉完成，作为大队部的领导者，我决不去做孩子能做的事，我只做必须由我自己来做的事。孩子们在工作中快乐，我在他们的快乐中越来越“懒”了。

2.新队员入队仪式。

我们按照“把少年儿童组织起来”的发展方针和“全童入队”原则，每年发展一批新队员,举行隆重的入队仪式，入队率达到100%。一年级孩子们通过在哥哥姐姐的陪伴指引下，学得积极、快乐。让他们感觉到少先队组织是神圣的，佩戴红领巾是光荣的。高年级队员为弟弟妹妹戴上红领巾这也是队组织红色基因传播、爱的接力。通过这种形式，让新队员入队变得更加温情、更加生动、有效。

3. 结合中队会，规范队员少先队礼仪。

少先队礼仪是少先队特有的组织形式，是进行组织教育的重要内容，是每个队员必须掌握和运用的技能，是少先队文化的标志性体现，具体鲜明的教育性和巨大的感染力。规范少先队常规工作，中队集体的力量不可或缺。“中队不动，全队难动;中队一动，全队皆动。”首先在时间上保证队会的开展：单周星期四下午第二节是主题队会课。其次，针对每期的工作重点，大队部会将队会主题作出明确的要求。在确定主题时我们尽量让主题富有童趣、童真，同时又要具有比较深刻的含义。通过这些活动，队员们充分发挥自我教育的作用，中队凝聚力和富有个性的中队文化逐渐显现。

我们从1.红领巾和队干标志的佩戴、2.队礼、队歌、呼号、列队、三级报告 2

等礼仪规范要求，录制少先队礼仪常规视频，排出固定的队会课时间，安排中队辅导员向队员讲解，组织学习。在每个二年级开展少先队礼仪比赛。

4.整合校内外资源，形成教育合力。首先，选聘素质高、能力强教师担任班主任，同时担任该班的中队辅导员，举行隆重仪式，颁发聘用证书。

其次，把优秀的人才引进校园，做孩子们的辅导员，可以补充学校教师在知识和技能上的局限，聘请热爱少先队事业的离退休老干部、街道社区领导、公安干警、卫生院医生、学生家长等为校外辅导员，请他们来校通过校电视台作专题讲座、参与活动。带领队员都进更广阔天地，获得不同的体验。

(三)庄严的升旗仪式。我们制订了《升旗仪式规范要求和流程》，坚持每周一升旗仪式和国旗下讲话活动。

上个学期开始增加了国旗颂，每周的国旗颂和国旗下讲话内容由大队部按照学期计划，结合学校实际情况统筹安排，4——6年级各中队轮流负责训练、承担升旗仪式。每个中队选拔了7名优秀队员组建了汉丰二校“国旗班”，经过指导老师严格的统一训练，教他们整理着装、掌握升旗仪式的步伐、转法、敬礼等，我们想充分利用升旗仪式这个庄重的舞台，展示中队风采，锻炼队员能力、教育队员热爱祖国。

从上期开始，我们实行每日升降旗制度。早晨8:10(三礼教育课开始前)升旗，下午4:30降旗。在周二至周五早上升旗时，操场上，我们看到无论是老师、学生，还是清洁工、厨房工作人员，现在已经形成习惯都会立即肃立，面向国旗升起的方向行注目礼或者队礼，以此表达对祖国的热爱。

(四)突出榜样、示范性。

为了让少先队评价体系更加完善，我们设立了“二校亮丽礼娃娃”评选活动，从学习成绩、参加学校活动获奖情况、班级推荐意见等方面，让一些出类拔萃的孩子有展示自己的机会，在全校起模范带头作用。每年评出的“二校亮丽礼娃娃”都举行隆重的颁奖典礼，在全校师生心目中是很高的荣誉。

此外，还有“礼仪之星”、 “科技之星”、“文艺之星”等星级学生的评选，进一步加强了少先队工作与其他学科的整合，提升了学校少先队工作的品位。

(五)关注队员心理健康，培养爱心。为了关注队员的心理健康，我校实行“课后三分钟聊一聊”制度。每位教师下课后不要急匆匆走出教室，而要蹲下身子和孩子聊一聊，以此在情感上给予沟通，学习上给予指导，在思想上给予鼓励，拉近师生的心灵距离，做他们的知心朋友，消除学生的心理障碍，让 3

学生释放压力，促进他们的健康成长。学校将通过日常观察、调查走访、不定期抽查等方式予以督查。

(六)强化宣传力量。随着我校办学水平和影响力的不断提升，我校接待、承办的县内外大型活动络绎不绝，为了让少先队员在实践活动中得到锻炼，学校大队部从各班通过自愿报名的形式，选拔队员组成了学校小导游团，专门选派了学校优秀老师对他们进行了指导和培训。从对学校的整体了解，到每一个地方的熟悉，再到背诵讲解词，最后，我们还进行了考核。一个同学讲解景点，其他人当评委。在讲解过程中，许多家长老师投来赞赏的目光。我也从孩子们眼中，看见自信、自豪。

二、 开展丰富多彩的活动，让每一朵礼花都灿烂。

活动是少先队工作的主阵地，我们开展了如下活动：

(一)隆重的开学、散学典礼。每学期我们都要精心设计活动，结合每学期的德育目标，有针对性的进行学期工作要求布置、总结。

(二)挖掘节日内涵开展活动。

1.雷锋纪念日，每年3月是我校的“雷锋月”。结合上级相关要求经过我校近年的屡屡实践，探索出了一系列丰富多彩的雷锋月活动，可谓精彩纷呈。小雷锋义卖活动是我校雷锋月的品牌性活动，每年都将组织队员开展一次义卖活动。

每年的

四、五年级为“卖家”，其它年级为“买家”， 通过搭建一个店铺，卖家同学积极踊跃地捐献自己平时闲置的玩具、图书、手工制作等物品由中队辅导员统一估价后参加义卖，各中队中队辅导员充分发挥其引导作用，引领同学们挑选商品、设计“店铺”、布置店铺、商讨价格，开展了店长、广告宣传员、推销员、营业员、环保员等职位的竞选。

走进义卖活动现场，你会看到“卖家”的师生表现出了高度的积极性，使出浑身解数，推销商品。你除了能感受到队员们高涨的热情外，仿佛就看到十几年后一个个设计家、老板、推销员活灵活现的出现在你的眼前。正因为有卖家这么高涨的积极性，所以每一年的商品都不够卖，甚至一个气球卖到一块钱一个都被抢售一空。所以，去年开始，我们也开始进行诚信经营、讨价还价的教育。

队员们在销售、购买商品的角色活动中，学会与人交流、合作、诚信为本，还能培养理财能力，更懂得用自己的力量去奉献爱心，把雷锋精神落到实处。

2.建队节。结合10月13建队日，开展纪念少先队建队主题教育活动，组织队员们以中队会、联合中队会、大队会等形式，重温誓词，交流分享加入少先队的 4

收获和感悟，邀请辅导员和校外辅导员一起参加活动，营造少先队组织的快乐、向上氛围，增强做一名少先队员的自豪感和光荣使命感。

3.社会实践活动。社会实践活动是促使学生养成良好习惯，形成良好品德最有效的形式。首先，在原来五一节、中秋节、国庆节等节假日开展校内、外活动的基础上，优化活动方案，让每一位队员都主动参与，并做了具体要求，给了队员广阔的学习、实践空间，在实践活动中学习做人、做事，学习合作、创造等。

其次，我校还充分利用寒暑假布置社会实践活动，所有队员都认真参与了，有些作品的制作形式就是队员在参观展览时学来的，并能不断创新，我也特别高兴，因为当一个活动真正开展起来时，孩子们所收获的远远超出了活动本身所带给他们的。(豆世好看、“十字绣”“清明节扫墓刘伯承纪念馆”“寒假到福利院”、寒假社会实践活动展)

(三)“四节”活动。我们每一个学都将开展“红领巾艺术节”、“读书节”、“科技节”“体育节”活动。

1.体育节。少先队也是一支体育队伍，要是学校体育工作搞上去，离开少先队组织是不行的。四月的“体育节”以传统的课间操比赛和游戏性竞赛项目为主。我校的课间操包括第二套小学生广播体操和我校特色的《 向快乐出发 》《武术操》《倍儿爽》《瑜伽放松操》、跑步运动、技能训练等;游戏性项目通过团体协作达到快乐活动的目的，比如：三人四足走、足球运球接力赛、跳绳、袋鼠跳等。欢腾的体育项目选择队员最受欢迎的几个游戏，让队员们释放剩余的精力，上课注意力也集中了，对体育锻炼兴趣也明显提高。

2.艺术节。我校将每年的五月定为“红领巾艺术节”至今年已经成功举办了十届，在每年的红领巾艺术节里，学校少先队大队都将开展“小小歌唱家”、“小小舞蹈家”、“小小演奏家”、“小小书画家”等比赛，在艺术节里全体队员可以在艺术的海洋里驰骋，每年艺术节末我们都要为孩子们安排至少一场的艺术节成果汇报展演，通过在校园营造浓厚的艺术氛围，激励和带动全体队员去接受艺术熏陶，同时也为了帮助队员找到自己的兴趣让生活更加快乐。

通过搭建这些舞台，我们看到一个个小小的“艺术家”正在我们用心铺就的这条“星光大道”上茁壮成长，在各级各类比赛中获奖。

3.读书节。“读书节”——每年的11月是“读书节”，以办一张小报，读一本好书、写一篇心得等十一个具体任务开展活动，极大提高了队员的知识面，这是我们去年读书节各班的读书交流展示。

4.科技节。以科学教育为抓手，促进素质全面发展不仅仅是一句口号。我校为了队员的发展，设有科学实验室，队员们可以在动手实践后，做出各种各样的科技作品。我们坚持开展“科技制作比赛”“科技知识宣传”“科技作品展”等主题科技活动。通过这些活动，普及科学知识、科学方法、科学思想，提高队员的科学文化素质。

三、 融入学校德育课程，让每一朵礼花更绚丽。

随着我校办学水平的逐年提高，少先队建设也在不断发展。我校开设“五年级班级特色展示” “三礼教育课”“国学课”“形体训练课”等，与国家课程、地方课程互为补充、相辅相成，我们努力探索适合学生成长的课程体系。

(一)班级特色展示。为了进一步树立育人为本、以德育人、以礼树人的观念，切实加强班级和校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，强化学生日常行为规范教育，我校开展五年级班级展示周活动。主要从班级宣传展板，升旗仪式、少儿电视台、课间操领操的展示、中队文化展示及红领巾监督岗的值日，一周内向全校师生展示班级文化，并评选出最佳人气奖

最佳展示奖。

(二)三礼教育。我们学校每天早上有10分钟的“三礼教育”课。为强化三礼教育课指导性，计划性，认真落实“三礼教育”课程实施意见，学校编写了《以礼相伴》校本教材。

(三)形体训练课。我校有专业的形体教学老师，在

二、三年级开课，以健康第一为指导思想，以塑造健美形体;使学生了解和掌握舞蹈形体的基本知识、基本技术，对学生的形体和姿态进行完美训练，为成为“温文尔雅、自信阳光”的二小学生打下基础。

(四)国学课。我校以《三字经》、《弟子规》《论语》《千字文》《笠翁对韵》自编教材，旨在带领学生在欣赏国学经典的艺术魅力的同时，也能吸收到国学经典所蕴含的智慧和灵性的养分，从而开阔胸襟，扩大视野，提高学生的综合人文素质。 在期末进行国学过级考试，颁发过级证书。

少先队的一切教育活动最后的落脚点都是少先队员的发展——全体队员的发展、全面和谐的发展、终生持续的发展、个性特长的发展、健康主动地发展，即让我们的教育润泽每个孩子一生。回首过去，展望未来，二校少先队将继续坚持“社会主义核心价值观”的深入开展，创造性地体现少先队的育人功能。

第二篇：少先队工作汇报

哈巴河县第二小学2015-2016学年第二学期

少先队工作报告

尊敬的各位领导、老师，亲爱的少先队员们：

大家好!我是哈巴河县二小少先队大队长黄涛。

今天，是一个具有特殊意义的日子，在县团委、少工委、学校党委、团支部的亲切关怀下，在全校少先队员的期盼中，中国少年先锋队哈巴河县第二小学第二次代表大会终于隆重召开了!我受少先大队委员会的委托，做少先队工作报告，请各位领导、老师、队员审议指正。

我校现有少先队中队33个，少先队中队辅导员33名，大队辅导员1名，少先队员1300余人，一年来，我校少先队大队部与时俱进，锐意创新，高举着星星火炬旗帜，带领全校少先队员与朝气蓬勃的学校一起出发、一起成长。下面，我围饶三个方面作报告：

一、少先队常规工作。

1、加强少先队队伍建设。新学年开始，学校大队部组织一年级的新生开展了“我是光荣的少先队员”重温入队仪式，让队员们明确自己的身份，并承担相应的工作，让大家尽快融入组织，并增进了中队与中队的友谊。

2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用。

3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班队会。

4.加强少先队宣传建设，继续办好太阳话童音广播，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，定时定点播出,责任落实到中队,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了少先队员主体作用。办好每期黑板报，发挥黑板报教育宣传作用。

5.加强中队辅导员的理论学习，开学初我校中队辅导员郑琳老师、李春霞老师、周倩老师、古孜哈尔老师、娜孜古丽老师参加中队辅导员培训，周倩、郑琳、李春霞老师代表我校参加了哈巴河县第五届少先队辅导员大赛，并取得二等奖和三等奖的优异成绩。周倩老师还将代表我县去参加地区辅导员大赛，预祝周老师取得优异的成绩。

6、开展形式多样的兴趣小组活动。每周五下午为社团活动时间，开设了如：书法、卡通漫画、街舞、轮滑、绘画、十字绣、烹饪、糕点等多种兴趣班。

(二)丰富多彩的主题活动。

九月份各中队举办了“老师，您辛苦了”主题队会。在中秋节、古尔邦节之际开展了“我到你家吃馓子，你来我家吃月饼”主题融情实践活动，在国庆节来领之际开展了“迎国庆”升国旗、拼国旗系列活动。

十月份结合10.13建队日开展“在祖国的怀抱中 我是向上向善好队员”的主题大队活动;开展：讲优点、说不足、手拉手、同进步主题队会等活动。

十一月份开展民族团结一家亲等主题队会、情景剧展演活动; 十二月开展纪念“一二·九”运动、融情手拉手为吉林小朋友送新年祝福，观看爱国主义教育片等活动。 一月份庆元旦黑板报、手抄报比赛。学期末工作总结。 三月份开展了“学雷锋主题实践活动月”，包括学雷锋活动，志愿者服务实践活动，学习雷锋的日记故事主题队会、黑板报评比等，通过这些活动让学生以雷锋为榜样，开展“庆祝三八妇女节”感恩我们身边的人，主题队会。

四月份开展了手拉手城乡互换体验融情活动，公民道德宣传月大合唱比赛，清明节系列活动，组织学生网上祭英烈，开展纪念英烈的主体队会。

五月份开展“感恩母亲节”活动，科幻画大赛、微笑日摆笑脸活动，绿色环保，参观气象站等少先队活动。“喜迎少代会 共筑中国梦”网上一句话网上寄语、建言献策活动，以及与民主西路的社区联手组织开展服装环保模特大赛等活动。

二、存在的问题

1、大队辅导员、中队辅导员的少先队工作技能及理论水平还需加强。

2、“雏鹰争章”活动有所弱化，还需继续探索更有效的评价方法。

3、进一步加强队干部的培训力度。

4、进一步加强少先大队部、红领巾广播站等少先队活动室的管理制度。

三、新一年的工作重点

在新的一年里，我校少先队工作重点将继续加强少先队组织建设，提升少先队文化建设，履行少先队的基本职能，注重少先队活动设计，把“有意义”的事情做得“有意思”，深刻理解灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情的内涵，结合实际，深入研究、探索创新少先队工作的新方法、新途径，引导各族少年儿童在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展，争当“四好少年”。同时加大辅导员培训力度，竭力服务少年儿童健康成长。

各位少先队员代表：

宏伟的目标需要我们去实现，火红的队旗指引着我们奋勇向前。我们要好好学习，天天向上，牢记总书记的教导，你们要从小学做人，要从小学习立志。你们要从小学创造。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。我们要从日常生活和身边的小事做起，养成良好的行为习惯，做好全面准备，促进全面发展，争做新世纪社会主义事业合格的建设者和接班人，让星星火炬代代相传!谢谢大家!

哈巴河县第二小学少先大队 2016年5月26日

第三篇：少先队工作汇报

善于合作、懂得感恩、全面发展

——林岳小学少先队工作汇报

少先队林岳小学大队部 2012年12月19日

善于合作，懂得感恩、全面发展

林岳小学少先队工作汇报

一、指导思想

为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬祖国的丰功伟绩，引导全体少先队员继承和发扬中华民族的光荣传统，进一步增强少先队组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感;紧紧围绕学校的工作，以“关爱”教育为主线，以体验教育为基本途径，培养学生善于合作，懂得感恩，主动进步，阳光向上的精神风貌。努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标

1、以“关怀”教育为主题，通过个中队间的活动，促进队员和班级间的了解，培养队员自然融合，主动合作，互相关怀的意识，营造文明和谐的校园人文环境。

2、以少先队礼仪教育工作为抓手，引导学生养成良好的行为习惯。强化学生的仪容仪表、言行文明、互帮互助，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

3、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“常规”教育。

4、以特色红领巾社团创建为载体，进一步提高少先队组织的文化品位，在培养学生的特长的同时，激发学生的创造力和团结协作的意识，增强集体的凝聚力。

5、以建国62周年为契机，开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对社会主义祖国的朴素感情，人人争当新时代的四好少年。

6、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。

三、工作措施

(一)、做好常规工作

1、充分发挥“红领巾广播”的宣传教育作用。 本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻;选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。

2、抓好少先队的队伍建设，设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“榜样”、老师的“助手”。

3、抓好红领巾礼仪的工作，规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4、实行“小管家”制度，遵循“人人有事做、事事有人做”的原则，各中队要设立更多类型的“小管家”服务岗位，实行民主选举和轮换相结合的少先队“小管家”任职制度，力争让每一位学生都有自己的岗位和职责，每个学生都有参与班级管理的机会，让队员在感受快乐的同时增强自己的“小主人”责任感。

5、抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

6、健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

7、规范中队小家务建设，营造和谐、有个性、有活力的中队育人氛围，突出少先队的特点。开展“温馨家园”、“黑板报”评比活动。

(二)开展好主题教育

以“关怀”教育为主题开展教育活动。

1、配合学校德育工作，开展年级与年级，班与班的“手拉手“活动。促进学生间的融合，培养学生间互帮互助，主动合作的意识。

2、强化学生对班级对学校的“爱”，培养集体荣誉感和主人翁意识。

3、“教师节”开展“我为教师送祝福”活动。鼓励学生通过实际行动对新学校的所有老师表达自己的敬意和关怀。

(三)、抓住爱国主义教育这个永恒的主题

1、积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

2、组建第二届国旗班，开展国旗教育活动。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

3、开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。

4、继续开展社会实践活动，培养学生的“五自”能力，让队员在实践体验中锻炼成长。

(四)加强队基础建设，保证工作的顺利开展

1、加强少先队工作考核、表彰。根据上级少工委有关文件精神，在队组织建设、重点工作和信息理论调研等方面，通过日常考评、自查、随机抽查、督促检查的步骤开展工作，迎接上级检查评比。继续抓好少先队先进中队、达标队部室、优秀少先队员、辅导员等表彰项目的推荐评比。

2、加强少先队阵地建设。进一步探索少先队有形化建设。继续抓好“规范化队部室”建设，强化少先队标志的使用。

3、加强队信息化建设。加强少先队宣传思想阵地建设，依托《辅导员》杂志、《少先队员》、《珠江青少年报》等报刊以及在线的“南海区教育信息网”和“朝阳在线”网等网络平台，广泛宣传少先队的教育理念，积极营造快乐和谐的少先队文化氛围。

4、我校在少先队工作方面，重视队知识教育，在10月份举行队知识活动教育;重视礼仪、道德等方面的渗透教育，每学期每个中队进行一节20分钟队会观摩课;十月份进行了入队仪式;结合安全教育，大队部12月份进行了一次防防震演练;12月份进行送兵活动。12月份进行一次“书香校园”朗诵比赛。近几年来，我校队员参加“食品、文化安全知识教育”、“开学第一课观后感”“书信节”通讯赛等均取得较好的成绩。结合每月的工作计划扎实开展活动，每年举办一次体艺节活动，每年举办一次大型“六一文艺晚会”。开展警校共建活动，每学期法制副校长到校指导开展普法教育主题活动等。

未来的林岳小学少先队大队将不断开拓创新、求真务实、与时俱进。时刻准备着为共产主义事业而奋斗!

第四篇：少先队工作汇报

尊敬的各位领导：

上午好!

欢迎大家莅临我校指导工作。

一直以来，我校少先队紧紧围绕工作目标，全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，使学生在学校这个大家庭里健康成长。2011年，我校被评为滕州市“五项活动”先进单位、枣庄市“三项活动”先进单位。

目前，我校少先队工作的重点仍是抓学生行为习惯教育。各班班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

为提高德育工作效果，2011年，少先队又通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。积极开展“每月一主题”活动，坚持对学生进行爱心教育、感恩教育、诚信教育，培养“四好少年”。

为保证学生的健康成长，我校又结合各年级学生的性格特点和体力特点，各班开展了比如拔河比赛、接力赛、趣味运动会等不同的活动项目，开展兴趣小组活动，培养优秀人才。

我校还坚持学校、家庭、社会共建，营造学生成长的融洽氛围。学校构建了社区、家庭、学校工作网络，做到相互支持，共同促进。依托地理优势，我校以国防科技基地为校外联系基地，并以“国防教育”为特色，开发国防教育为校本课程，聘请全国十佳辅导员赵曰贵同志为校外辅导员，经常性开展活动。

今后，我们的工作还会不断努力、不断提升，力争把我校少先队搞得更出色、更完善。

谢谢大家!

第五篇：少先队工作汇报材料

一四二团第一小学

尊敬的各位领导 ：大家好!

第一小学少先队工作在校领导的关怀下，在德育主任的帮助下，在所有老师的支持下，少先队工作有明显的成效，在此，我谨代表大队部向各位汇报这一年来我队各项工作的开展情况请各位多指教，提出宝贵的意见。

本着对红领巾事业的热爱，结合近年来少先队工作的实践，以“20年祖国60年大庆、建队6周年”为挈机，以胡书记的社会主义荣辱观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以未成年人思想道德建设为主线，以少先大队的指导思想的深化和理论的发展，加强班队建设通过丰富多彩的班队活动，培养了学生能力，为少先队的健康成长和素质教育的全面推进服务少先队汇报如下：

一、紧抓常规工作

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2、一开学就进行了大队干部的竟选，选出了新一论的大队干部，并且通过工作经验交流和工作总结来提高新一轮干部的工作能力。

3、对红领巾广播站的播音员进行了从组，吸收了

四、

五、六年级的具有潜力的学生进行锻炼。红领巾广播站每天两次播音，每天都有不同栏目，每个栏目都有不同内容。

4、坚持“文明小卫士监督岗”的检查比制度，天天检查，周周评比。以次督促队员的一言一行，保持校园的清洁美丽，使校园文明之花常开。

5、坚持“每月一次的大中队长例会制度”。

二、注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

今年，为扎实做好“文明礼仪伴我行”教育活动，狠抓学生行为习惯养成，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，《小学生文明礼仪读本》充分利用队会、早会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。本学期三月底开展了一到六年级的“文明礼仪伴我行”主题班会评比活动，老师高度重视，学生积极参与，评比活动收到良好的教育效果。其次大队部抓住时机，及时召开全校师生的“净我校园，从我做起”的承诺仪式，以年级为单为又开展了“净我校园，从我做起”的演讲比赛活动 ，收效良好。

三、强化少先队员的思想品德教育

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。如通过学生的真实调查，利用广播台，向学生们反映校园现状，努力使学生远离不文明行为。

3、组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

4、加强队干部的常规培训，缔造一支名副其实的具有带头作用的干部队伍。

四、丰富多彩的体验活动

1、在少先队大队部的组织下，开展“感恩教育”主题教育，动员全校师生积极参加。这次活动中，各班开展了各种各样的体验活动，如

五、六年级“感恩教育”的演讲比赛活动 ，收效良好。让队员们学会感恩。其他各年级也开展了爱校护校的体验活动

2、抓住“20祖国60年大庆、建队60周年”的契机，各年级各班、以及各科都举办了不同形式的活动，以他们独特的方式，表达喜悦心情;五年级中队开展了迎国庆英语对话比赛的活动，通过活动让队员们深深了解了中国历史，更让队员们怀着无比骄傲的心情，用自己制作的迎国庆小报、迎国庆书画，喜迎国庆、建队日。在其他各班中队活动中，也各有各的特色，真正展现了各班队员们的期待。

3、为提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，如

四、

五、六年级各中队的手抄报、制作等活动。学校还利用每周三的视听课播放此类相关的法律法规，加强了安全意识，学会了自我保护及学会在生活中去保护他人。其次，每年两个假期学校邀请交警支队、新安派出所的民警对全校学生进行假期安全教育。

五、坚持学雷锋活动，让爱注入每个人的心田

三月五日这天。低年级学生以了解雷锋，学习雷锋事迹为主，争当“礼貌小雷锋”。中年级则进行讲故事比赛，重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，争当“节能小雷锋”。高年级开展以“学雷锋——民族精神代代相传”为主题的主题活动。如五年级开展了“学着雷锋的样子做人”六年级开展的“向雷锋同志学习”的活

动，队员们走上街头。美化净化我们的家园。各中队活动结束后写出了书面小结。队员们在活动中全面了解雷锋、认真学习雷锋、努力走近雷锋、争做新时代的文明少年。

除此活动之外，每月还有鲜明的主题教育，如：二月份“养成教育”，三月份“学雷锋好榜样”“崇尚科学，反对邪教”，，四月份“安全在我心中”，五月份“热爱劳动培养良好的行为习惯”，六月份“养成良好的学习习惯”，

七、八月文明活渡假，9月份“庆教师节”、10月份“庆十一”、

11、12争做好少年。通过各方面的教育，使同学们都成为优秀的少先队员。每个中队的活动特色也尽显风采，除争章台特色外，每中队针对各自的特点制定了一系列不同的章目，为各方面的提高搭一个平台。

当大队辅导员的这半年，在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。

由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方，如：校报校刊的出版和心理咨询工作的开展本学期有些滞后;广播站制度不够完善，成员职责未履行等等。

总之，我还得继续向各位领导虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。谢谢!

第一小学德育处大队部

少先队工作汇报材料

20年12月