中学少先队工作汇报

工作汇报，顾名思义就是对一定时间周期或者任务周期内的工作完成情况进行总结、分析，并以文字的方式撰写出来，对于取得的成绩、不足进行总结，以便于更好的完成工作。今天小编为大家精心挑选了关于《中学少先队工作汇报》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：中学少先队工作汇报

中学少先队工作总结

20**年，我校少先队工作在团市委、少工委以及各级教育部门的正确领导下，按照全国少工委五届三次全会的工作部署，认真贯彻、落实《少先队辅导员工作纲要(试行)》的精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，结合我校实际，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力探索中学少先队工作，促进了我校少先队事业的新发展。

一、基本情况：

2XX年，我校少先队大队部上半年有少先队员1200多名、下半年有1300多名，下设12个中队。队员多，少先队工作繁重、复杂。针对这种情况，大队辅导员、中队辅导员自觉深入队员中接触、交流，努力了解他们的行为习惯，思想动态，采取全面教育与个别教育相结合，使每个队员在原有的基础上都得到了进步。由于我校有这样一支勤奋敬业、事业心和责任感强的辅导员队伍，从而使我校少先队工作迈上了一个新的台阶。

二、阵地建设稳步发展

1、健全组织机构。聘任了一批工作能力强、有责任感的中、青年老师为中队辅导员，保证了辅导员队伍的活力和朝气;健全大、中队组织机构，定期召开大、中队干部工作会议，提高了队干部工作能力和水平。

2、落实岗位职责。建立健全“队干值班”、“校园礼仪岗”等工作机制，提高了队员的自治、自理、自律能力。

3、完善评比制度。参与学校制订初一年级的“班级工作量化考评细则”以“大队活动”一项衡量班队工作，促进了良好的校容、校貌、校风的形成。

4、充分发挥“红领巾广场”的作用，坚持利用每周星期一的旗下讲话，结合学校当前的工作，对少先队员进行针对性教育，取得了良好的效果。

5、“红领巾广播站”做到了制度健全，按时播音，内容丰富，形式活泼。

6、进一步巩固了青桐岭雷达站“英利中学少先队员国防教育阵地”。

7、创建少先队信息平台。建立大队部电子邮箱，开通英利中学少先队工作http:///网站、网站链接着《广东省少先队》《湛江共青团》http:///网站，保证了少先队信息的畅通，扩大了我校少先队的影响。

三、常规教育行之有效

1、行为规范教育。以日常行为规范为基础，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为目标，大力开展《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动，帮助队员提高认识，养成良好文明礼仪习惯，营造良好的育人氛围。

2、加强安全教育。利用旗下讲话，队会、早会课，进行宣传教育;中队辅导员进行安全常识讲座;“红领巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强对队员进行“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等方面教育，提高队员安全防范意识和能力;引导队员学法、知法、懂法、守法。一年来，没有发生过安全事故。

四、活动活跃，内容丰富，形式多样

XX年年，我校少先队大、中队善于利用节日及平时各种有利契机，结合具体情况，开展丰富多彩的队活动，让队员得以“快乐生活，全面发展”。

三月份：(1)3月5日召开了一次“雷锋精神伴我行”的动员大会，下午，我校 “青春暖流——共亨和谐”3·5活动小组的团、队干在学校团委书记和大队辅导员的带领下，深入到农村慰问孤寡老人，与孤寡老人合影，让孤寡老人感受到了社会主义大家庭的温暖，同时增强了团、队员的责任感和使命感.四、五月份：(1)清明节期间，组织团、队员祭扫烈士墓，对队员进行了一次革命传统教育;(2)配合学校团委、德育部门举行了“五·四”文艺晚会，大队部组织、表演了一个大型节目，获得二等奖，受到好评。

六、七月份：举行了一次庆“六·一”游园活动.八月 九月份：开学伊始，健全少先队各种机制，加强常规教育，各中队召开新学期主题队会，使工作很快步入正常轨道。教师节期间开展“尊师爱生”活动，营造和谐的育人氛围。

十、十一月份：围绕“构建少先队校园文化”主题，开展了一系列活动(1)、组织队员前往“湛江市历史文化村——英利镇昌竹园村”参观，让队员们近距离接触新农村建设，感受到了社会主义的美好

十二月份：(1)、组织队干到“青桐岭雷达站”接受国防教育。(3)大队辅导员订阅《辅导员》杂志上半月刊(综合版)1份;为中队辅导员订阅《辅导员》杂志下半月刊(教学版)12份;组织队员订阅《少先队员》杂志60份。

成绩是肯定的，但我们仍有很多不足，有待于今后在工作中继续探索和解决。

雷州市英利中学大队部

2009年12月

第二篇：2018中学少先队工作计划

导语：为加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用，小编整理了2018中学少先队工作计划，欢迎参考：

中学少先队工作计划1 以“创建文明校园、勤奋学习、快乐生活、全面发展”为目标。围绕上级工作部署，学校发展规划，深化青少年思想道德教育，发挥少先队的特有功能，以体验教育、主题活动等活动为途径，有计划，有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

转变观念，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

(一)加强少先队基础建设

加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。

(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2.建好学校少先队队室。营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

(三)坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过行为规范检查每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、优秀学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做校园文明之星。

2.抓好各中队少先队阵地建设。队角，黑板报定期检查。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4. 大力推进顾中文明少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

5.抓好鼓号队训练工作。

6.做好红领巾道德讲堂工作，正常开展道德讲堂教育活动，做到每月一至两次活动，一活动一方案一视频。

7.完成好各项上级布置任务。及时上交各项材料。

8.做好各项活动的宣传报道上传工作。及时对学校团队活动进行宣传报道。

9.做好新团员的发展培养

(四)、具体每月工作安排。

二月份

新学期开学工作，各中队对干部选拔，中队委员会组建;

“金猴闹元宵，民俗代代传”主题活动

三月份

学雷锋活动月 唱响雷锋精神主题班会;

“清洁社区”志愿者社区服务;

“文明校园，爱满顾中”爱心义卖活动

区级评优工作

区少代会工作

四月份

春游祭扫烈士传承革命传统活动

区少代会提案，代表选拔

新团员发展，团校课程

五月份

校风筝节系列活动

五四青年节活动

六月份

庆六一表彰活动

学期结束工作

中学少先队工作计划2 以总书记参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。发挥少先队的特有功能，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

(一)、加强少先队组织的队伍建设，着力提高少先队员的整体素质。

1 、加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。 在学期初做好大队学生干部改选工作，加强队伍培训，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、改革“红领巾轮流监督岗”队干部值勤制度，实行班级轮流制度，加强对监督岗的岗前培训工作，让更多的队员有锻炼自己、展示自我的机会，增强实践能力。每天对各中队的两操、红领巾等日常行为进行认真检查、监督并做好记录。

3、继续开展校园常规活动，并让常规活动更加规范化、秩序化。认真做好国旗班的选拔和训练工作，每周定时培训;做好鼓号队的新老交替工作，提升每周升旗仪式质量。

(二)、建设基础扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。

1、加强班级文化建设，完善中队角，每月更换宣传板，做到月月有主题。动员全体队员一起参与制作，提供给队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。本学期大队部每月将以讲座的形式对各班宣传委员进行专门的指导，使他们具备辅助中队辅导员办好黑板报的能力，减轻中队辅导员负担。

3、搞好少先队阵地建设，布置好少先队队室，给队员有“家”的感觉，为队员的活动提供良好的场地。严格队室制度管理，建立好开放制度，提高队员的自我管理能力。

(三)、开展富有特色的少先队主题教育活动，打造魅力少先队。

1、利用教师节、国庆节、元旦、植树节、妇女节、劳动节、清明节、儿童节等重大纪念日，组织少先队员开展“心中有师长”、“心中有祖国”“建队‘十一三’少先队光荣”、“新年新成长”、“我为妈妈献爱心”、 “学雷锋做好事”等节日文化主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。

2、开展“争当四个好少年”主题活动。总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展的殷切希望，本学期大队部将开展系列活动，学习国家总书记贺信，在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的热潮。

3、积极参加区少工委组织的相关活动。

4、结合市、区少工委和学校要求，开展“十一三”建队活动。

(四)、加强行为规范的养成教育，努力提高少年儿童的思想品质。

狠抓少先队文明礼仪规范，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》做为日常行为规范准则，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。抓好少先队各项常规评比考核，每月进行中队阵地建设评比，评选优秀少先队员，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好少年，树立良好的学风和校风。

九月份

一、常规工作

1、改选大队委，定期培训队干，健全少先队组织。

2、开展未成年人思想道德教育和“安全教育”活动。

3、各中队升旗仪式护旗手、礼仪队培训工作。

4、一年级加入苗苗儿童团前教育活动。

5、二年级学生加入少先队前教育活动。

二、升旗仪式

9月5日 六年一班 主题：迎接新学期，迎接新希望

9月13日 六年二班 主题：庆祝第二十六个教师节

9月19日 六年三班 主题：纪念“九一八”

9月26日 六年四班 主题：爱祖国从小事做起

三、主题活动

1、第一次升旗仪式暨开学典礼。

2、改选大队委，安排值日工作，制订少先队计划。

3、各中队召开“感恩教师节”主题队会。组织宣传队伍为教师送祝福。

4、开展纪念“九一八”活动，弘扬和培育民族精神。

5、庆祝国庆节。举行“歌颂祖国”征文比赛，以丰富的形式，喜迎祖国华诞。

十月份

一、常规工作

1、庆祝建国63周年系列活动。

2、“十一三”建队系列工作。

3、一年级新生加入苗苗儿童团。

4、各中队升旗仪式护旗手、礼仪队培训工作。

5、二年级学生加入少先队。

二、升旗仪式

10月3日 五年一班 主题：爱护动物10月4日“世界动物日

10月10日 五年二班 主题：夕阳的幸福，朝阳的回报

10月17日 五年三班 主题：秋天，我们加油

10月24日 五年四班 主题：成于勤俭败于奢

10月31日 四年一班 主题：从失误中获取机遇

三、主题活动

1、本月黑板报主题：我是中国人!

2、开展爱国主义系列教育活动。

3、“重阳老人节”敬老爱老教育，开展系列活动。

4、建队节工作：二年级建队、聘请中队辅导员和校外辅导员。

5、一年级加入苗苗儿童团工作

6、开展以“知荣辱、学礼仪建和谐校园”为主题的系列活动

十一月份

一、常规工作

1.开展 "和好书交朋友"体验活动

2.召开各中队及大队会

3.进行感恩教育、责任教育

4.主题教育：手牵手 ，同成长

二、升旗仪式

11月7日 四年二班 主题：做一个具有创新能力的人

11月14日 四年三班 主题：珍爱生命之水

11月21日 四年四班 主题：不怕困难 勇于进取

11月28日 三年一班 主题：友善待人

三、主题活动

1、本月黑板报主题：安全在我心中。

2、开展“手拉手，互帮互助”活动，各班学生“结对子”。

3、法制教育活动

4、整理资料，布置队室，申报队室等级。

5、开展各种形式的安全教育。

十二月份

一、常规工作

1.法制教育

2.各中队开展“纪念一二九运动”主题教育活动

3.主题教育：爱我校园，爱我家乡。

4.准备元旦迎新活动

二、升旗仪式

12月5日 三年二班 主题：纪念“一二九“运动

12月12日 三年三班 主题：学会做人

12月19日 三年四班 主题：太阳每天都是新的

12月26日 六年一班 主题：拼博，成功的节奏

三、主题活动

1、本月黑板报主题：天生我才必有用。

2、元旦迎新活动。

3、班队活动观摩评比

一月份

1.做好少先队工作总结

2.表彰优秀少先队员

3.做好各中队资料归档工作

4、布置寒假生活

三月份：

1、完成假期布置的各项任务，上交材料

2、召开大队委会议，传达少先队工作计划，布置各部门工作

3、开展鼓号队队员的宣传、招收、训练工作

4、开展“学雷锋”活动月宣传活动

5、开展3月22日世界水日宣传活动;

6、结合3月28日中小学生安全教育日，召开安全教育队会活动

四月份 ：

1、开展 4月5日清明节缅怀宣传活动;

2、开展 4月7日卫生日宣传活动

3、开展鼓号队队员训练工作

4、少先队中小队组织小结

五月份

1、“庆五·一” 热爱劳动，崇尚科学宣传教育;

2、“庆五·四” 红领巾飘扬新农村系列实践活动;

3、“ ” 地震缅怀活动;

4、5月22日全国助残日宣传活动

5、筹备庆祝“六一”儿童节准备工作

六月份：

1、庆祝“六一”儿童节系列活动

2、开展6月5日世界环境日宣传教育活动;

3、六年级“告别母校”中队活动;

七月份：

1、庆“七·一”活动;

2、少先队学期工作总结;

3、布置少先队暑假工作;

4、少先队资料整理归档工作

第三篇：中学少先队工作计划(共12篇)

篇一：2014年学校少先队工作计划 新庙小学2014年少先队工作计划

一、 指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成

年人思想道德建设的若干意见》，认真执行《公民道德建设实施纲要》，以培养少年儿童创新

精神和事件能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，结合以前少先

队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，

狠抓养成教育，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：

(一)继续加强规范养成教育，促进良好习惯的形成。

1、 加强行为养成教育，培养良好习惯。

各中队要组织学生学习并背诵新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，并以

此为准则，力求在行业规范方面做到：管住嘴，不说脏话、粗话;管住手，不乱涂乱画，不

攀摘花草，不乱扔杂物;管住脚，不追逐乱跑，不践踏草坪。在文明礼仪方面做到：向粗鲁

告别、向陋习告别、向坏事告别;在成长人际关系中做到：把礼仪带进校园、把微笑带给同

学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。在卫生方面做到“五无”：地面无垃圾、室内无纸

屑、墙上无脚印、桌面无刻画、出言无脏话。

2、做好学校常规校园教育，培养良好的校风。

(1)以评比促发展，各中队要继续转好一日常规评比工作及三项评比工作，充分发挥

少先队的组织力量，加强日常行为习惯的检查监督，提高之日质量，对红领巾监督岗和校值

日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。

(2)精心准备每周一的升旗仪式，做好上一周工作的总结及反思，努力使每次升旗都

能使学生受到一次德育教育。

(3)开展班级布置评比活动。各中队要做好班级布置工作，并通过检查评比增强班级

集体荣誉感，形成显明、积极、有特色的班级文化，推动校园文化的构建。

(4)开展“大中队主题队会研讨”活动。各班要充分发挥主题队会或班会的教育功能，

充分为广大队员的成长、成才提供锻炼的舞台。每月开展一节以上的主题队会活动，并做好

相应的记录。

(5)强化班主任队伍建设和班级管理。

a.定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。

b..抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、实效

化发展。

(二)深化实践体验活动，注重学生道德素养的提高。

1、开展安全教育活动。

各中队要把学生安全当做日常重点工作来抓，特别是乘坐车辆上下学的队员，要经常给 予安全提示，对学校易出现安全隐患的地方要特别告示，并适时地开展安全演练活动，少先

队要结合具体的活动，以一定的形式让广大队员在活动中感受体验安全的终身意义，形成几

哦啊好的安全意识，使学校安全工作做到零事故。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、班队会，板报、广播站、校讯通平台等途径宣传普及法律知识，

提高广大少先队员的法律意识和法制观念。以青少年喜闻乐见的法律实践活动形式，激发他

们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3、重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、广播站、宣传窗、黑板报等少先队

阵地作用、组织开展教育活动。利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建

立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，培养和提高队员的全面素质。

4、加强心理健康教育。

利用好心理辅导(咨询)室、集会、班队会，板报、图书室、广播站、校讯通平台等进

行心理健康教育。

三、各月份工作安排

二月份：

1、 健全少先队的各级组织机构，制定少先队工作计划。

2、 新学期班级布置，办好第一期黑板报。

3、 开展《小学生日常行为规范》教育活动。

4、 开展安全教育活动。

三月份：

1、 动员并启动“小手牵大手，文明一起走”活动。

2、开展“学雷锋——做一个有道德的人”、“庆三八妇女节”感恩教育系列活动。

3、3月12日进行环保教育活动。

4、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动。

5、办好第二期黑板报。

四月份：

1、开展“小手牵大手，文明一起走”活动。

2、开展清明祭扫活动。

3、开展“缅怀革命先烈，传承民族精神”——爱国主义教育系列活动。

4、办第三期黑板报。 五月份：

1、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。

2、庆“五一”国际劳动节活动。

3、开展“我是劳动小能手”——热爱劳动教育实践互动。

4、开展校园“艺术节”活动。

5、办好第四期黑板报。

六月份：

1、开展“小手牵大手，文明一起走”活动。

2、开展庆“六一”儿童节活动。

3、评选“三好学生”，“优秀学生干部”等。

4、暑期安全教育及活动布置。

5、办好第五期黑板报。

九月份：

1、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。

2、改选重组少先队的各级组织机构，队干培训，恢复常规检查监督与考核。

3、开展“绿色校园”系列活动进行环保教育。

4、以“教师节”、“九一八”为题进行活动。

5、开展心理健康教育。

6、开展廉政教育活动。

7、新学期班级布置，办好第一期黑板报。

8、开展《小学生日常行为规范》教育活动。

9、开展安全教育活动。

十月份：

1、组织开展“庆国庆——建队日《红领巾心向党——感受你的爱》”系列爱国主义和革命传

统主题教育。

2、举行新生入队仪式，组建一年级中队。

3、继续少先队队干培训，召开少先队大队会。

4、开展守则、规范学习教育活动。

5、继续开展“绿色校园”系列活动进行环保教育。

6、在重阳节进行“尊老爱幼、关爱他人”教育。

7、开展心理健康教育。

8、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。

9、更换橱窗、黑板报。

10、开展安全教育活动。 十一月份：

1、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。

2、开展心理健康教育。

3、开展廉政教育活动。

4、继续学生行为习惯养成教育。

5、更换橱窗、黑板报。

6、开展安全教育活动。

十二月份：

1、对“小手牵大手，文明一起走”活动进行总结。

2、对学生进行法制教育。

3、继续开展心理健康教育。

4、筹备并开展庆“元旦”活动。

5、更换橱窗、黑板报。

6、开展安全教育活动。 2015年元月份：

1、继续开展心理健康教育。

2、加强常规教育。

3、更换橱窗、黑板报。

4、庆元旦活动。

5、各中队总结本学期工作。

6、评选“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀队干”。

7、开展安全教育活动。

8、布置寒假生活。

篇二：2014-2015少先队工作计划 军埠口中学少先队工作计划

(2014-2015学年)

一、指导思想：

以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、主要工作：

1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

4、做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台， 为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

三、工作措施：

(一)学习贯彻《若干意见》，重视未成年人思想道德教育。 辅导员老师要在“三个代表”重要思想的指导下，认真学习贯彻《若干意见》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

1、围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社会”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

2、继续组织队员认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

3、积极组织广大少先队员参加少工委举办的各类活动。引导队员快乐参与，健康成长。

(二)、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强。 1)、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。 2)、继续开展“中队板报、展板”活动。学校德育处统一规定主题，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、展板布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。 3)、继续开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。 4)、发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量

(三)、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。

未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的心理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，有问题可以找心理咨询老师，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

三、主要工作安排：

二、三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。

1、寒假实践活动总结。

2、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

3、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”服务活动。

4、结合母亲节开展感恩教育。

5、 植树节“人人争当护绿使者”活动。

四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。

1、结合清明节，开展革命传统教育。

2、爱国卫生月活动。

3、 “我的读书故事”演讲比赛。

4、主题班队活动观摩活动。

五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。

1、开展“我是劳动小能手”教育活动。

六、七月份：勤思考、乐探究，做爱学习、有方法的好队员。

1、 开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

2、 开展辅导员队活动方案设计赛。

3、 少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

4、假日小队开展活动。 九月份：

1、新一届大、中队委员改选;

2、庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动;

(1)举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动。

(2)出一期庆祝教师节的专题黑板报。

(3)送一句祝福老师的话语。

十月份：

1、组织国庆节主题教育，开展三个一活动;

(1)组织一次主题中队活动。 (2)主题黑板报“祖国颂”设计评比。

2、建队节庆祝活动;

3、加强队史教育，组织队知识竞赛。

十一-十二月份：

1、“法在我心中”法律知识竞赛;

2、法制小报比赛。

寒假前：

校园艺术节

军埠口中学少先队大队部 2014年3月

篇三：2015学校团委、少先队工作计划 2015学校团委、少先队工作计划

一、指导思想

本学期团委、少先队工作将着眼于丰富浓厚的校园文化，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕团区委和学校的工作中心，团结、领导全校青年团员以及少先队员，开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。

二、工作要点

1、重视学生礼仪教育，引导和激励团员、少先队员养成良好的行为习惯和文明习惯。

2、继续实施开创性的引导学生实施职业生涯规划，增强学习内驱力。

3、继续借助学校德育资源，搞好校园文化建设，丰富学生第二课堂。

4、继续做好团员、少先队员的思想政治工作，加强学生干部队伍建设，做好班、团干的培训，充分发挥生力军的作用。

5、进一步加强教工团支部的建设，挖掘潜力，开展丰富多彩的文体活动，增强凝聚力;召开教工团员座谈会，了解教工团员的思想动态，为学校发展献计献策。

三、每月主要工作安排

本年，我们将开展丰富多采的主题教育，有：

一月份的“习惯养成教育月”

三月份的“学雷锋活动月”

四月份的“传统美德教育月”

五月份的“学校安全教育月”

六月份的“总结实践月”。在这些教育活动中，我们将有计划的组织不同年级的同学参加不同的实践活动，让学生在活动中学会关心他人，关爱集体。

九月份：

1、抓好团委、少先队常规管理。

①制定本学期工作计划，并指导团委、少先队各部门制定本学期的工作计划。

②召开初

一、初二少先队文明岗工作会议，安排新学期的少先队文明岗，配合德育处进行常规工作检查。

③完善班级评比制度，做好一周一次的班级评比工作，进行课间操、眼保健操等常规检查。

④在新初一年中选拔人才，组成新一届校国旗队，并对其进行培训和操练，胜任每周升旗的任务。

2、通过倡议书、广播等方式组织学生开展教师节的“尊师重教”活动。

3、围绕国庆六十一周年开展系列活动。 ①开展“祖国，我为您骄傲”为主题的征文比赛。

②开展“辉煌六十一年”为主题的书画比赛。

③开展“我为祖国喝彩”的明信片制作比赛或手抄报比赛。

4、面向初二年级优秀学生干部的“少年团校”报名、准备工作。 十月份：

1、组织初二年级优秀学生参加“少年团校”理论学习，坚持教师辅导为主，结合时代特色，开办出成效和特色。

2、开展庆祝少先队的建队节活动，少先队要做好各中队长和大队长的培训工作。

3、配合德育处进行各项常规检查工作，做好一月一次星级班级的评比工作，发挥学生干部在建设良好校风、学风方面的主力军作用。

4、配合德育处开展“重阳节”期间“尊老爱幼”活动。 十一月份：

1、期中考试后组织学生干部的学习经验交流。

2、举行第二届少代会、学代会，改选少先队、学生会干部，并对新加入少先队、学生会的学生干部进行培训，加强引导和管理。 十二月份：

1、发展新团员，举行新团员入团宣誓仪式，加强团组织建设。

2、对各团支部工作加强指导，增强共青团的战斗力和凝聚力。 一月份：

1、完成团委、少先队工作总结，部署下一学期的工作。

2、资料归档工作。

3、提高学生干部队伍的整体素质，评选团委、少先队、学生会的“十佳团干”、“十佳优秀学生干部”，加强对学生干部的考核和管理。 《中国少先队队歌》的歌词

我们是共产主义接班人，

继承革命先辈的光荣传统，

爱祖国，爱人民，

鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

不怕困难，不怕敌人，

顽强学习，坚决斗争，

向着胜利勇敢前进，

向着胜利勇敢前进，前进!

向着胜利勇敢前进，

我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，

沿着革命先辈的光荣路程，

爱祖国，爱人民，

少先队员是我们骄傲的名称。

时刻准备，建立功勋，

要把敌人，消灭干净，

为着理想勇敢前进，

为着理想勇敢前进，前进!

为着理想勇敢前进，

我们是共产主义接班人

中国少先队的队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”

的红色绶带组成。

少先队的队徽的含义： 五角星是我们国旗上的一颗星,火炬代表少先队的热情与希望,象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。

中国少先队的队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。

少先队的队徽的含义：

五角星是我们国旗上的一颗星,代表着中国共产党。火炬代表少先队的热情与希望,象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。

篇四：2010年中学少先队工作计划 2010年中学少先队工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕胡锦涛总书记提出的“勤奋学习 、快乐生活、全面发展”的殷切期望和“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，以体验教育为基本途径，在队员中深入开展思想道德教育和养成教育，营造良好的育人氛围，努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展。

二、工作目标

1、加强班级(中队)的少先队文化建设，以此为抓手丰富少先队活动内容。

2、开展对先进青年的团知识教育，积极做好“推优入团”工作。

3、加强少先队辅导员队伍建设，着力开展辅导员责任感教育。

4、进一步规范少先队的自主管理与评价制度，确保学期少先队工作的实效。

5、尝试建立、健全少先队干部培训、监督、管理制度，整体提升、优化少先队干部的队伍建设。

三、少先队的服务宗旨

给孩子一个空间+一个角色，让他自己往前走，去体验

给孩子一个条件+一个问题，让他自己去锻炼，去解决

给孩子一个困难+一个机遇，让他自己去战胜;去获得

给孩子一个冲突+一个对手，让他自己去了解;去竞争

给孩子一个权力+一个题目，让他自己去选择;去创新

四、具体工作

阶段时间阶段主题教育工作要点 8月28日/

10月8日第一阶段：

尊师爱校教育活动月

1、为迎接校庆，开展“我为校庆做一名小小宣传员”活动;

2、结合9月10日教师节，完成“老师，您辛苦了”主题班队会。 10月9日 / 11月1日第二阶段：

“八荣八耻”主题教育月

1、结合10.13建队日开展“红领巾与光荣同行”的主题班队会活动;

2、为庆祝中国工农红军长征胜利70周年，组织开展追忆历史，缅怀先烈的“讲述我尊敬的英雄人物”为主要内容的故事大王比赛。(第9周周四晚) 11月2日 / 11月30日第三阶段：

关爱生命活动月

1、《珍爱生命，远离毒品》主题班队会;

2、观看《长大未成人》教育纪录片。 12月1日 / 期末第四阶段：

爱国主义活动月

1、纪念“一二·九”运动诗歌朗诵比赛;

2、开展“一句话话诚信”征集活动;

3、利用德育网络观看爱国主义教育片。

篇五：里中小学少先队工作计划 里中小学少先队工作计划

(2014-2015学年第二学期)

一、指导思想：

以党的十八大会议精神为指导，深入贯彻落实团省委和全国少工委的工作部署，紧紧围绕少先队组织的根本任务，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能;积极发挥学校少先队的主阵地作用，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动;加强党、团、队组织意识的衔接，以“创先争优”活动为动力，大力加强少先队自身建设，促使学校少先队工作提升。

二、工作重点

发挥学校少先队的主阵地作用，加强少先队基层组织建设，结合本校实际，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。

(一)加强少先队基础建设

1.大力拓展农村少先队工作舞台，探索农村少先队工作的新路子，构建学校、家庭和社会一体化教育活动模式。

2.加强少先队干部的培训工作。通过培训会和大、中队例会提升队干部的自我管理和组织能力，严肃队干部的纪律，使队干部能在平时的学习和生活中起带头表率作用。

3.发挥少先队宣传阵地的功能，办好学校广播站、图书角、黑板报等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。

4.加强少先队知识的强化教育，带领队员们开展“敬好队礼，戴好领巾，唱响队歌”等活动，加强队员的自豪感和归属感。

(二)加强少先队特色活动的开展

积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，坚持实践和体验的基本途径，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展少先队特色活动，开展分层教育。

1.继续深入开展爱党系列活动。本学期以“走近十八大，争优我先行”为主题，带领队员了解十八大会议精神，充分感受党领导人民革命、建设、改革开放的不平凡历程，增进对党的朴素感情;引导少先队员在学习生活中争优争先，争取全面发展。

2.引导少年儿童参加健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用，开展红领巾志愿者活动，提高队员的实践能力。进一步深化“雏鹰争章”活动，重视综合实践课，引导少先队员亲身参与实践，提高自身综合素质。

3.注重少先队活动的通讯报道意识，积极组织活动、撰写新闻稿积极参与投稿，扩大学校少先队工作的社会影响。

三、主要工作措施：

1.继续加强对红领巾监督岗、兴趣小组等一系列学生日常管理工作，大力加强学生文明礼仪习惯教育的检查，树立学生的良好的文明礼仪习惯。落实抓好学生养成教育“敬、静、净、竞”活动的开展。

2.加强队员的爱国主义、民族精神教育、集体主义、社会主义和法制教育，提高队员们的认识，继续开展好学雷锋等为内容的主题教育。

3.继续加强少先队红领巾宣传栏的宣传及红领巾广播站管理，充分发挥“红领巾广播站”和“红领巾黑板报”的宣传教育作用。

4.开展丰富多采的课外活动，增强队员体质，活跃队员身心。 5.落实抓好每周一的升旗仪式及每周一国旗下讲话。 6.每月组织一次手抄报评比活动。

7.开展好美化、绿化校园及环保教育活动。 8.抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。 9.规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

四、各月份工作要点：

二月份：心怀理想 畅想新学期

1、上好开学第一课

2、红领巾监督岗上岗

3、健全少先队各级组织机构，定好大中队计划。

4、班主任组织学生学习<<小学生日常行为规范>>。

5、开启红领巾广播站。

三月份：学雷锋精神、树校园新风

1、开展“学雷锋、树新风”主题教育。

2、各“雏鹰假日小队”以“妈妈，您辛苦了”为主题开展慰问妈妈活动。

3、3月28日“全国中小学安全教育日”，举办法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育。

4、与各班级共同开展队会观摩活动。

四月份：革命烈士在我心，学英模、见行动

1、组织春游社会实践活动。

2、组织学生参加爱国主义系列读书活动(征文、演讲等)。

3、消防和防震逃生安全教育主题活动。

4、开展全校性队史教育活动。

五月份：红色五月促我学

1、开展“红五月”系列活动。

2、强化队前教育，吸收一批新队员。

3、筹备并举行“六一”庆祝活动。

六月份：展风采，欢庆“六一”

1、开展“六一”庆祝活动。

2、开展禁毒教育活动。

3、总结本学期工作，筹备暑假活动，进行假期安全教育。 七月份：少队工作总结 1.各中队进行中队总结。期末少先队工作总结。上交总结、积累资料、整理归档。 2.安全教育。 3.布置暑假活动。

里中小学少先队大队部 2015年3月2日

篇六：学校少先队工作计划 2012—2013学年上学期

学校少先队工作计划

米河镇小里河小学 2012—2013学年上学期少先队工作计划

一、 指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极贯彻落实《两纲》精神。以“少年强则国强”为引领方向，按照学校发展核心内容中关于“健康的身与心”为主线，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。通过主题活动、规范常规、社会实践和雏鹰争章等有效途径，让学生参与、合作、体验、养成，不断增强爱国思想、实践能力和创新意识，让学生在健康、温暖、智慧的校园里快乐成长。

二、 主题口号：

“祖国发展我成长 我校少年在行动”

三、 工作思路：

1、红领巾爱国爱党在行动。以庆祝建国60周年为背景，以“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”主题活动为载体，积极开展爱祖国、爱社会主义歌曲演唱活动。我们将利用音乐课、十分钟晨会、红领巾广播站等学唱全国少工委推荐的20首歌曲;通过开设“红领巾颂祖国”栏目，举办校园演唱展示赛、红歌pk大擂台或红领巾歌咏节等，以歌声培育队员热爱祖国的情感，向祖国妈妈60岁生日献礼。同时结合庆祝建队60周年，通过绘画比赛、征文比赛、图片展、采访、主题队会等多种形式，引导、激励广大少先队员了解祖国的发展历史，明确肩负的历史重任，继承和弘扬少先队的光荣传统，努力学习，快乐生活，健康成长。

2、红领巾孝敬感恩在行动。组织学生围绕教师节等节日，为教师、为母校、为为社会书写“感恩卡”，教育学生尊重老师、热爱母校、报效社会。开展“坚持90天，养成十个孝敬好习惯”大行动。培养队员做到：主动打招呼;微笑对话;使用礼貌用语;听从教导;诚实守信;整理自己的物品;每天做一件家务;公交车上主动让座;父母生日时送上小礼物;参加社区助老助残活动等10个孝敬习惯。引导他们用实际行动让父母、长辈体会到“八心”，即：舒心、省心、放心、开心、顺心、同心、真心、爱心。我们将以此为抓手，丰富德育内容，发挥少先队组织优势，培养队员养成孝敬好习惯，让孝敬感恩教育落到实处和细处。

3、红领巾环保节约在行动。继续开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节能活动，引导少年儿童积极为家乡的可持续发展作贡献。深入推进学雷锋、尊长辈、植树护绿等传统活动和“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动，围绕我市创建国家级环保模范城市这一目标，大力开展环保活动，促进少先队员在丰富多彩的实践中树立生态文明观念。

4、红领巾健康快乐在行动。开展“快乐争章”和“手拉手”互助活动。一是认真五项争星活动要求，做到我争章，我快乐。二是进一步丰富手拉手互助活动的形式，在留守儿童班级中开展“三心三送”活动，送去关心、爱心、热心，送去快乐歌声、快乐游戏和快乐玩(文)具，引导广大队员学习志愿精神，学当爱心志愿者，从小学习服务社会、服务他人。继续开展好与支教学校的“书信手拉手”活动，重点

帮助对方学困生树立自信。三是努力构建“三结合网络”，开展争当科技小能手、争当文明小使者、争当劳动实践小明星的“三争”活动，合理利用好劳动实践基地、镇文化中心等校外少先队活动场所，积极探索新农村社区少先队工作新方法。

5、红领巾传承文化在行动。我们将结合中秋等法定传统文化节日，开展中华经典诗文诵读活动和家规家训吟诵活动，引导广大少先队员诵读中华优秀的经典诗文和家规家训，进一步弘扬优秀传统文化。今年将开展好“重温经典，传承文化”读书活动，让学生认真读书，读好书，充分发挥经典书籍的价值，根据学生实际需要，通过写读书笔记、摘记卡、读后感、好书推荐等形式鼓励学生读书。采取“师生共读”、“亲子读书”形式，让老师和家长为孩子做好榜样，带好头。秋学期中期举办全校性的读书汇报活动，评选读书小明星。

四、各月活动安排： 九月份：

活动主题:“尊师守纪创文明”

——以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点

本月好行为：带队快、齐、静;走路上下楼梯靠右行，排列成行;课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗;见到师长主动打招。

1、各中队完成教室的美化。

2、“感念师恩”庆祝教师节系列活动。

(1)感恩温馨祝福卡制作。

(2)开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。

3、大队委竞选。

4、“学规范，爱学校”活动。各班开展一次主题队会。

5、国庆节庆祝活动。

(1) 美文诵读比赛

(2) “我为祖国骄傲”手抄报设计比赛。

十月份：

活动主题:“发扬光荣传统，学习前辈精神”

——以爱国主义教育为重点

本月好行为：人人保持整洁、安静的环境;行为规范做到位。

1、“我爱您，祖国妈妈”系列活动

低年级：绘画比赛，中年级：征文比赛，高年级：手抄报比赛。

2、“学队史，爱红领巾”建对日竞赛活动。

3、开展关于爱国主义教育的主题队会。

4、自行设置主题中队活动。

十一月份：

活动主题：“动手动脑 活跃思维”

——以科普教育为重点

本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸。

1、小制作、小发明竞赛活动。

2、主题队会劳动创造一切 。

3、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。 十二月份：

活动主题：讲诚信，有爱心，我为集体添新彩

本月好行为：与人相处会用礼貌用语;说到就要努力做到。

1、法制教育活动

2、庆祝元旦活动

3、“相信自己，我能行”期末复习动员主题班会

一月：

勤思考，勤动脑，我做学习小标兵

本月好行为：认真听讲、积极思考、大胆发言

1、期末总结工作

2、评选优秀中队、“文明标兵”

注：

1、本计划服从于学校工作计划，并根据上级部门工作要求，作适当调整。

2、各中队根据以上教育内容，制定计划，采取相应的落实措施。

3、每月的手抄报、宣传橱窗、墙报各中队可以根据学校总教育主题拟定符合具有中队特色的题目，大队部将进行评比。 2012.9. 篇七：2013-2014学第二学期少先队工作计划 2013-2014学第二学期少先队工作计划

指导思想：

以党的十八大会议精神为指导，深入贯彻落实团省委和全国少工委的工作部署，紧紧围绕少先队组织的根本任务，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能;积极发挥学校少先队的主阵地作用，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动;加强党、团、队组织意识的衔接，以“创先争优”活动为动力，大力加强少先队自身建设，促使学校少先队工作提升。

一、工作重点

(一)加强少先队基础建设

发挥学校少先队的主阵地作用，加强少先队基层组织建设，结合本校实际，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。 1.加强辅导员培训工作。开学初积极围绕《省教育厅关于加强中小学少先队活动的通知》的文件精神，认真落实少先队活动时间，每周安排1课时。组织全体辅导员学习《少先队活动课指导纲要》和《少先队活动课分年级活动建议》，认真上好少先队活动课，提升辅导员开展队活动的能力，切实提高辅导员队伍素质和少先队工作能力。

2.加强少先队干部的培训工作。通过培训会和大、中队例会提升队干部的自我管理和组织能力，严肃队干部的纪律，使队干部能在平时的学习和生活中起带头表率作用。 3.发挥少先队宣传阵地的功能，办好学校少先队网页、橱窗、队角、黑板报等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。

4.切实重视少先队活动阵地的建设与使用，充分发挥队室和少科院的教育功能，定期向队员开放，丰富队员的课余生活。

5.加强少先队员队知识的强化教育，带领队员们开展“敬好队礼，戴好领巾，唱响队歌”等活动，加强队员的自豪感和归属感。

(二)加强少先队特色活动的开展

积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，坚持实践和体验的基本途径，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展少先队特色活动，开展分层教育。

1.继续深入开展爱党系列活动。本学期以“走近十八大，争优我先行”为主题，带领队员了解十八大会议精神，充分感受党领导人民革命、建设、改革开放的不平凡历程，增进对党的朴素感情;引导少先队员在学习生活中争优争先，争取全面发展。

2.引导少年儿童在社区中参加健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用，如蔬菜种植基地、高丽山红色教育基地等，开展红领巾志愿者活动，提高队员的实践能力。进一步深化“雏鹰争章”活动，重视综合实践课，引导少先队员亲身参与实践，提高自身综合素质。

3.注重少先队活动的通讯报道意识，积极组织活动、撰写新闻稿积极参与投稿，扩大学校少先队工作的社会影响。

二、具体工作安排：

二月份文明礼仪教育月

1、组织开展本月少先队大队活动——组织开学典礼。(安全教育;新学期寄语)

2、组织小干部岗前培训。

3、各中队的队角、学习园地和黑板报进行美化、评比。

4、开学课堂常规、文明礼仪教育。

5、各中队拟定本学期工作计划，选拔中、小队干部。

6、中队活动关键词：文明礼仪、计划、安全

三月份感恩教育月

1、组织开展本月少先队大队活动——校园感恩节(围绕三八妇女节、学雷锋日等)

2、黑板报评比。

3、中队活动关键词：感恩、伙伴、合作

四-五月份校园读书节

1、组织开展本月少先队大队活动——校园读书节。

2、黑板报评比。

3、组织社会实践活动。

4、清明祭扫活动。

5、中队活动关键词：阅读、立志、缅怀

六月份理想教育月

1、组织开展本月少先队大队活动。 ——开展“庆祝六一”活动。

2、黑板报评比。

3、评选校级优秀中队，优秀辅导员。评选表彰“四好少年”、各项标兵和“优秀队干部”。

4、中队活动关键词：快乐童年、争优争章。

少先队大队部 2014.2 篇八：学校少先队中队工作计划 2014—2015学第一学期

少先队工作计划

一、指导思想: 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合学校的总体发展思路以及上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、工作要点：

(一)抓规范求创新，加强少先队基础建设。

1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、选拔、组建红领巾监督岗、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2、我校将重点加强中队建设：每月及时更换墙报，规范少先队活动课，每班每学期开展一次中队主题队会，积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。

(二)充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

我校将充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10?13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，开展推普周活动，评选推普之星，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

(三)深入开展主题教育。

1、开展以“国庆63周年”为主题的纪念新中国成立63周年主题班会活动，我校将立足我国实际情况，围绕“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等内容，举办主题班会课。

2、本学期我校将继续深入开展以“做有根的中国人—国学经典诵读”为主题的特色活动，立足我校实际情况，围绕《三字经》《弟子规》《孟子》《论语》等国学经典全面开展诵读活动，并每月组织一次校级的诵读活动比赛。

(四)运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。

1、通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、 加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“周文明班级”制度，促进我校精神文明建设。

3、开展光荣升旗手活动。我校将积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。

三、具体工作

九月：尊师长，懂礼仪

1、进行入学常规训练。

2、总结暑假生活，举行开学典礼。

3、制订新学期少先队计划，调整中队组织。

4、班级文化建设评比。

5、庆祝教师节，出版专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”，各校应要求各中队召开“尊师献爱心”主题队会。

6、大队干部改选，红领巾监督岗组建。

7、开展以“未成年人思想道德建设”为内容的主题活动。

8、开展以“今天是你的生日”为主题的纪念新中国成立63周年主题活动。

十月：爱祖国，爱家乡

1、“知荣辱 树新风 展形象”活动之一：庆祝国庆节，出版专刊，可举行社会主义荣辱观宣传卡制作比赛。

2、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。

3、“知荣辱 树新风 展形象”活动之二：建队节举行新生入队仪式;。

4、文明礼仪教育。

5、开展以“未成年人思想道德建设”为内容的主题活动。

十一月： 手拉手 学会感恩

1、“手拉手”活动。

2、围绕“爱护学校,人人有责” 开展活动。

3、围绕“感恩节”开展活动。

4、安全教育活动。

5、开展以“未成年人思想道德建设”为内容的主题活动。 十二月：歌声与微笑

1、法制知识教育。

2、文明礼仪大考验。

3、筹备元旦庆祝活动。

4、开展以“未成年人思想道德建设”为内容的主题活

一月：乐游园 喜收获

1、开展迎接期末考试的中队会。

2、庆祝“元旦”活动。

3、少先队工作总结。

4、资料归档。 2014年x月xx日 xxxx小大队部动。

篇九：2015年上学期少先队工作计划

北滩小学2014--2015第一学期少先队工作计划

一、指导思想

本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼的教育形式，对学生进行全面的“三爱”教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。

二、工作重点

1.加强少先队辅导员队伍建设。

抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下

功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

2.发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。 3.切实加强队员的思想品德教育

以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符

合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：

(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

(4)深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。 4.关注弱势群体

要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。 5.加强安全教育工作，确保师生生命安全

主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确 保学生安全。

6.充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育 教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

三、各月份工作要点

九月份：

1.组织学生观看《开学第一课》。

2.健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划。 3.强化行为规范养成教育，开展班级文化建设活动。 4.组织开展“庆祝教师节”活动。

5.开展第17届全国推广普通话宣传周活动

十月份：

1.以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队主题中队活动 2.宣传学习少先队知识，开展新队员入队仪式 3.辅导员、队干部培训

4.利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。

十一月份：

1.举行“遵纪守法、珍爱生命”为主题的主题班会 2.加强安全教育

3.组织开办心理辅导讲座

十二月份：

1.法制教育活动。

2.结合“12.9"纪念日，开展爱国主义教育活动。

元月份：

1.引导学生认真复习，超越昨天的自己。

2.认真做好学生综合素质评定工作。各位班主任应结合学生的日常表现，善于发现学生的优点和闪光点，写好鼓励性评语

3.少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结

篇十：2015-2016年上学期少先队工作计划

一、指导思想

本学期我校少先队工作将以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

二、工作重点

1、加强少先队辅导员队伍建设。其内容主要包括政治理论、思想品德修养、教育政策法规、少先队工作基础理论和基本技能、少先队中心工作、现代教育技术、现代科技和人文社会科学知识等方面。

2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

3、切实加强队员的思想品德教育，以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，将“好习惯伴我快乐成

长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。

4、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。教师节、中秋节、国庆节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

三、具体措施：

1、 发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、 完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，抓好纪律路队，强化少先队干部值勤检查的力度，要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

3、指导和督促各中队开展好每周一次升旗仪式。

4、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱;同学间团结友爱

不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

5、积极推荐每周光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校园文化。

四、各月份工作要点

九月份：

1、开学典礼

2、懂感恩教师节活动——放飞梦想(美术画画大赛) 3：明孝道中秋节活动——黑板报评比

十月份：

1、主题班会：庆祝国庆节活动 “红领巾相约中国梦”许一个梦想

2、少先队建队日，宣传学习少先队知识，开展新队员入队仪式

3、开展“重阳节”最美少年——志愿者尊老敬贤活动 十一月份：

1、校园推普周——做好学生，说普通话，写规范字。 十二月份：

1、校园“书”香——书法评比

元月份：

认真做好学生综合素质评定工作。 评选“三好学生”和“优秀班集体”进行表彰。 少先队工作总结。 少先队工作计划

曲堤镇中心小学姚集校区

二〇一五年九月

篇十一：2014年秋少先队工作计划 xx学校2014-2015学上期

少先队工作计划

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、法制教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、具体措施

(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻新的《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。 精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格. 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

(二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日” 建队节、“12.4”法制宣传日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，“我们的节日-中秋”书画比赛活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5、开展文明礼仪养成教育。

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

(三)、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1.强化班主任队伍建设和班级管理。

(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。(2)认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。 2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。 3.重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

四、具体工作安排：

九月:浓浓尊师意

1.少先队工作计划，建立健全少先队组织 2.队常规教育。

3.出好第一期黑板报。

4.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。 5. 以“庆祝教师节”为主题，开展活动。 6. 开展“推普”活动 7. 组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。 8. 开展文明礼仪养成教育。

9、“我们的节日-中秋”书画比赛

十月:深深爱国情 1.加强常规教育

2.对学生进行安全教育。 3.第二期黑板报

4.开展“庆国庆”系列活动。 5.队干竞选。

6.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。 7.举行新生入队仪式。

十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育 1.召开少先队大队干部会议 2.对学生进行安全教育活动 3.开展“感恩”系列活动

4.第三期黑板报 十二月:切切遵法情 1.加强心理健康教育 2.第四期黑板报

3.对学生进行法制教育。

4.开展校园文化系列活动。 一月:欢天喜地迎新年 1.加强常规教育 2.新年板报

3、少先队工作总结 2014年8月31日

篇十二：2013年秋季小学少先队工作计划 少 先 队 工 作 计 划

2013—2014学年第一学期 xx 小

学

2013.08 少先队工作计划

2013—2014学年第一学期

一、总体要求

把社会主义核心价值体系融入中小学各门课程、社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节。以马克思主义为指导，开展中国特色社会主义共同理想教育，引导中小学生树立远大志向;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育中小学生的爱国情感和创新意识;引导树立社会主义荣辱观，培养中小学生正确的是非观念、良好的品德和行为习惯。

二、发展目标

将社会主义核心价值体系融入学校德育工作全过程，充分彰显学生主体地位，致力于提升公民素质，培育创新能力，努力打造人本德育;科学引导学校开展课程精品化、项目品牌化、活动系列化的实践研究，努力打造灵动德育;积极营造有利于师生可持续发展的良好德育氛围，努力打造生态德育;更好地提升各类学校德育工作在促进学生成长、队伍建设、学校发展、社会文明等方面的贡献度。

三、行动原则

(一)德育为首。坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿教育教学各环节，纳入学校教育全过程，并作为区域、学校教育工作考核的重要内容。

(二)以生为本。坚持学生立场，服务学生成长需求，遵循教育规律和学生身心发展特点，尊重学生的主体地位和主动精神。坚持循序渐进，加强分类指导，注重实践体验，促进道德感悟与内化。

(三)全员育人。充分发挥学校党、工、团、队组织力量，引导全体教职工自觉全员育人、全程育人、全面育人，整合与开发各类教育资源，学校、家庭和社会形成教育合力。

(四)改革创新。充分体现时代发展对德育工作和学生培养的根本要求，优化德育模式，丰富德育内容，拓展德育途径，努力构建与时俱进、开放有效的德育工作新机制，不断增强德育工作的吸引力和感染力。

四、主要工作：

㈠围绕争当“四个好少年”活动，全面加强少年儿童思想道德教育。

1、全面进行争当“四个好少年”活动的宣传与实践活动。通过少年儿童喜闻乐见的方式，如班队活动、板报评选、红领巾广播站、国旗下讲话等方式，宣传“四个好少年”具体内涵，使其了解党、团、队之间的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”和自身成长的密切关系，从而让每一位孩子积极参与到实践活动中。

2、继续深化开展“祖国发展我成长”实践教育活动。引导少年儿童以各种有效方式深入了解家乡变化，关注家乡建设，进一步增进少年儿童爱党、爱国、 爱家乡的感情，以实际行动争当“四个好少年”。

3、帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员而自豪，愿意为少先队添光彩。

㈡常规工作扎实有效，不断推进队员的行为习惯的养成教育。

1、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

2、广泛开展“五讲四美三热爱”活动。为帮助少年儿童养成良好的行为习惯，在全校少年儿童中广泛开展“五讲四美三热爱”好习惯养成教育活动，引导广大少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好少年”，在亲身实践中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品格，外化为良好的行为习惯。

3、继续抓好升旗仪式活动和各项评比工作。建立健全评比制度，评比结果每天一公布，每周一小结。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

㈢体验教育，有效推进少先队活动

1、深化开展少先队员手拉手活动。继续开展不同形式的红领巾手拉手互助活动，让不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁，建立起感情融合的纽带，引导少年儿童走出自我，关心他人，走出家庭，面向社会，培养少年儿童有爱心，爱国爱集体爱社会主义。

2、开展“低碳节能、绿色校园”宣传教育活动。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。同时将低碳环保纳入争章活动，创设特色奖章，促使节能从儿童抓起，紧跟时代旋律，不断追求，不断超越。 ㈣加强少先队自身建设，创建一支优秀的队干部队伍和辅导员队伍

1、加强少先队组织建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员、大队委员例会，加强对小干部的培养。及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，以促进少先队科研水平的整体提高。

2、加强少先队阵地建设。充分利用宣传栏，推广各种安全教育、低碳节能教育宣传。完善少先队室布置，通过红领巾广播站，发挥好少先队礼仪、班队活动、队日活动等经常性的少先队教育活动，让少年儿童充分感受少先队组织的影响，增强少先队员的组织归属感和荣誉感。

3、加强辅导员队伍建设。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。

五、各月份工作安排：

九月份：

1、健全少先队组织机构，制定少先队工作计划

2、开展安全教育宣传活动

3、庆祝第27个教师节活动

4、9.18红十字会宣传活动

5、慢性非传染性疾病活动

6、陆续开展学校各项评比活动

十月份：

1、以“欢度国庆”为主题，进行板报评比活动

2、开展建队日活动，组织新同学入队仪式

3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动

4、“四个好少年”宣传学习活动

十一月份：

1、“低碳节能，绿色校园”为主题，进行板报评比活动。

2、少先队课题活动及辅导员培训。

3、开展“五讲四美三热爱”活动，进行手抄报评比。 十二月份：

1、开展交通安全、法制知识讲座。

2、开展一次消防演习活动。

3、橱窗、黑板报做好专题宣传。

一月份：

1、元旦主题板报评比。

2、做好资料收集工作和各项工作总结。

3、制定寒假活动计划，部署寒假生活 。

第四篇：固驿中学校少先队工作总结

(2013-2014上期)

这一学期，我校在上级部门的领导下，在学校领导的大力支持下在全体班主任和少先队员的共同努力下开展多姿多彩着少先队活动,我校少先队工作以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，宏扬伟大的中国梦，切实加强青少年的思想道德教育，结合我校实际，以爱国主义教育为主线，以体验教育为基本途径，以养成教育为重点，开展了各项工作，在少先队基础建设，学生良好行为习惯的养成，班风、学风、校风的形成方面取得了可喜的成绩。 现将本学期工作总结如下：

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、坚持规范的升旗仪式。

(1)我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由7——9年级各班轮流负责，每星期一的升旗手、主持人、演讲人由各中队气质较好的少先队员担任，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。

(2)每次国旗下的讲话结合教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3、根据各节庆日开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

4、加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，充分发挥了学生主体作用。

二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部的红领巾监督岗每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。

四、可喜的昨天，希望的明天。

1、在这一年里，少先队大队部在各类教育少先队工作中有效实施主体教育，活动设计体现了主体性、趣味性、实践性、科学性、人文性，通过活动的有效开展，使学生的主体性得到充分的发挥，使教育少先队活动成为孩子们童年最美的回忆。

2、存在问题。

这一学期以来，我们虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足：其一，少先队工作只重表面;对工作热情不够;其二，由于受安全等因素的制约，队员们走出校门参加社会实践的机会够丰富。其三，少先队活动形式陈旧，创新意识不强，部分大队部开展少先队活动拘泥于上级部署或是以常规活动为主，纯粹把“达标”看成是活动的主要目的，重结果，轻过程。其四，少先队活动各方认识不足，没有摆上应有的位置。少先队工作需要学校、少先队组织、家长及社会等各方支持和重视。目前，从调查的情况来看，少先队工作的总体社会关注度不高。

3、改进措施。

我们将反思总结，将活动过程中的成功经验和存在的不足以会议、书面等不同形式及时反馈，全面总结剖析，取其精华，去其糟粕。我们坚信固驿中学校少先队工作的明天将一片光明。

固驿中学校少先队大队部2014年1月10日

第五篇：张店区第三中学少先队工作总结

近年来，我校以心理健康教育为保障，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以活动为载体，以学生成才为目标，以素质教育为根本，努力探索，一条具有中学少先队工作的特色之路逐见雏形，为青少年健康成长提供了良好育人环境。

一、充分认识中学阶段的少先队员心理特点，将心理健康教育作为中学少先队工作的一项重要内容。

1.关注中学阶段少先队员身心发展的新特点。

队员跨进中学大门后，步入了一个新的阶段，溶入了一个新的集体之中，身心发展也开始进入青春发育期。生理上的急剧变化促进着少年期心理特征的逐渐形成和发展。中学少年还正处于经验型逻辑思维发展期、情感剧烈变化期、自我意识发展期、道德行为发展的关键期、组织心理上的过渡期。

为此，学校精心挑选了具备心理健康教育专业知识和丰富教学经验的教师担任心理健康教育辅导员，同时，设立心理健康咨询室，面向广大学生开展心理健康辅导、心理咨询服务，为他们提供了一个答疑解惑、敞开心扉的有效途径。

2.充分整合社会资源，全力构建多维心理健康教育网络。 学生健康心理的形成往往是受到很多方面的影响的，为此，学校不仅把学生作为心理健康教育的主体，把家长、教师也列入其中，共同参与学生心理健康教育。请专家来校讲座、指导，不但对学生进行心理健康教育，指导他们如何塑造健康人格，正确处理日常学习生活中出现的种种问题和矛盾，还针对教师、家长开展教育讲座，指导他们如何正确对待处于青春期的学生、子女，如何与他们进行良好的沟通，建立融洽的师生关系、亲子关系，做一名合格的、懂教育的教师、家长，多方努力共同做好中学生的心理健康教育。

针对我校一些同学中存在的不会感动、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行为，我们在感恩节前组织全校学生开展了“心存感恩，成就人生”的感恩教育活动。活动内容包括：各班至少传唱一首感恩歌曲， 办一期感恩主题黑板报、召开一个感恩主题班会，孝心承诺大行动，如：“我为妈妈洗洗脚、捶捶背”， 倡导节约，杜绝浪费，“为父母节约一分钱，一粒米”写一篇以“感恩”或“亲情”为话题的作文感激父母的养育之恩，感激老师的教诲之恩，感激同学间的爱心相助、感激社会的关爱等等。

二、加强中学少先队队伍的建设，做好中小学少先队工作的衔接和共青团、少先队工作的衔接。

1.做好中学少先队与小学少先队的衔接工作。

初一新生进校报到后，学校大队部就把他们重新编队，再由各队民主选举队干部，建立新的队集体。以后开展的各量化评比、主题队会、队活动等各项队的工作就以中队为单位进行，防止出现学生升入中学后出现的少先队工作的“真空现象”。

2.做好中学少先队工作和共青团工作的衔接。

为使学校少先队和共青团工作既保持各自的独立性，又能体现出整体的统一性，学校团委和大队部既有“合作”，又有“分工”。

一是每年制定团队工作计划时，都是先共同制定一份团队活动的总体计划，再分别制定详细的共青团活动和少先队活动计划。二是在面向全体学生开展一些活动时，既保证团队活动的同步性，又能体现团队活动各自的特色，比如校团委和大队部在全校少先队员中开展“手拉手”救助贫困小伙伴活动的同时，在全体团员中开展了“缴纳爱心团费，救助贫困少年”活动，在全校少先队员中开展了“红领巾爱心成长”活动等等，都体现了团队工作的统一性和独立性。三是发展新团员时，认真听取大队部意见，推荐优秀少先队员加入共青团组织，使少先队组织成为团员的“摇篮”。

三、少先队活动丰富多彩，切合中学生身心特点。 活动是少先队教育的基本途径，是全面育人的广阔课堂。队员进入中学后，对少先队集体和活动产生了种种新的期待，渴望活动能满足他们求自主、求新、求知、求美、求乐等内在需求，因此，中学少先队活动从内容到形式，从要求到措施都要高于小学。

1. 活动突出实践性、参与性、创造性。

中学生较之于小学生，实践的欲望和参与的意识更强烈了，实践的能力也提高了。在组织活动时，他们注重安排一些体验式、实践式、创新式的活动，近年来他们每年都组织或参加区、市举办的夏令营活动和体验教育活动，比如，利用节假日去商场、超市进行售货体验，去素质教育拓展基地接受军事化管理，进行拓展训练，在马路上体验做一天的交通协管员等都丰富了他们的生活体验，懂得了关爱他人、尊重他人;每年组织广大少先队员开展创新实践活动，养成勤动手、勤动脑的好习惯，培养创新意识。

2. 突出自主性，让学生作队活动的主人。

中学生比小学生具有更强烈的自主意识，他们具备了更加丰富的知识基础，也比小学生具有了更深刻地生活体验，因此，他们更愿意按照自己的意愿去完成一件事，而不是事事听命于他人。我们倡议学生：面对问题换位思考，丰富生活共同设计。学校结合寒暑假和“母亲节”、“父亲节”等节日，开展“今天我当家”、“与父母一同去上班”等亲情体验活动。我们邀请学生参加作文大赛，参加科技小创作，参加素质拓展训练，参加社会实践。

根据中学生的这个特点，学校在开展活动时，一些活动就放手让学生去做，有时会收到意想不到的效果。比如，学校要搞一次法制教育活动，一些队干部就拿出意见说，要搞一个模拟法庭，这个想法很新奇，学校决定就由学生负责搞，老师提供支持和帮助，一个“少年法庭”就这样成立了，他们通过积极查资料，向专业认识咨询，最后小小的“少年法庭”像模像样地开庭了，原告、被告、主审法官、辩护律师一应俱全，庭审程序丝毫不乱，与真的法庭相差无几，只不过演员都是中学生。观看的学生也表现出了极大的兴趣。由学生既做组织者，又做参与者，极大地调动了他们的积极性，他们自主参与少先队活动的意识更强了，教育的效果也更加明显。

今后，我校团委将不断总结经验，把握新形势、新动态，积极参与少先队工作的改革与探索，努力营造新型的少先队工作模式，勇于开拓，敢于创新，为开创良好的少先队工作局面而努力奋斗。

张店三中

2018年5月