第一篇：四年级先进班集体事迹
四年级二班先进班集体事迹材料
小学先进班集体事迹材料
四年级一班
我班有58名活泼可爱的学生，我们以“创最好班级，做最好自己”为班级奋斗目标。在四年的成长道路上，我们师生携手奋进，屡创佳绩，同学们都为自己是四·一班的一员而感到骄傲。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例，进行表扬和批评;运
用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精
心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面
的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长张东楠、中队长王雪迪、课代表王雪涵和几名同学一共十几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以
引起大家对学习的讨论。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
五、永无止境地进取心催促我们奋进
我们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为;为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更
上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
第二篇：四宁乡人口普查先进集体事迹
四宁乡地处乔司镇东大门，全乡所辖1.2平方公里，有12个乡民小组，3个自然乡，农户628户，乡民2500余人，外来人口8000余人，辖区内共划分为35个普查小区。针对辖区基本情况，全体指导员和普查员迎难而上、勇挑重担，分析讨论制定可行办法，保证大家的工作积极性，使大家以高度负责的态度一同开展普查工作，使本乡的普查工作顺利进行。
一、高度重视、多方协调排忧解难
乡“两委”先后多次与镇派出所、镇人普办协调沟通，规范户籍整顿资料，保证人普工作的顺利开展。在人口普查入户摸底工作环节，从落实物资、协调动员到选调指导员和普查员、培训宣传等事项，乡“两委”都一一过问，督促落实，并亲自到人普工作最困难、最复杂的普查小区检查人普摸底工作，及时发现问题，现场指导改正，切实把好人口普查质量第一关。并及时成立了人口普查指导小组，班子成员指导联系若干普查小区，与同志们共同开展工作，一同绘图、一同入户，一同普查、一同分析，激发了乡普查员的热情，大家工作积极性高涨。
二、创新工作思路，多措并举为普查
我乡人口状况复杂，普查工作难度大，特别是外来人口多，找人难、入户难、组织协调难等多种难题突出。为了攻克难关，积极创新工作思路和工作方法。一是抽调了认知能力强、思维灵活的大学生乡官作为指导员，保证普查效果;二是实行集中办公，促进了普查员之间、普查员与乡干部、指导员和业务骨干的交流和联系，有效的促进工作效率;三是合理搭配各个普查小区的普查员，实行指导员与普查员、普查员与普查员之间的帮扶模式，互相研究，彼此互帮，查错补缺。
三、真抓实干、成效明显
在人口普查的全面实施中，组织全乡普查指导员和普查员全身心投入，真抓实干保进度，纷纷放弃休假时间，起早摸黑地多次上门入户调查，不仅仔细填写摸底调查表，还认真的登记项目，扎实填写普查长表和短表填写工作。
为了能确保按时按质的完成普查工作，自人口普查工作启动开始连续多日耗战工作至深夜，乡“两委”集中精力投入到这项工作中。坚持认真搜集资料汇总、编排、绘制普查小区图、及时录入信息，了解当天的普查进度和情况，根据实际情况及时更新、调整各普查相关工作，积极探索研究普查工作方法，为普查人员在实际摸底调查过程中遇到的困难一一解答，及时帮助普查之中出现的各种各样的问题，能解决的就地及时纠正，不能解决的问题及时联系上级部门，将正确的填表说明告诉普查员，有效避免工作失误。
随着普查工作的不断推进，我乡普查领导小组以高度的责任心和事业心，展示出爱岗敬业，高度负责，不怕苦累的敬业精神，同时激励了每一位普查指导员和普查员的工作热情，保证了乡普查工作者的普查积极性，保证了普查数据的准确，保证了辖区普查的效果。
第三篇：先进班集体事迹材料-先进班集体事迹材料 初中先进班集体事迹申报材料精选18
先进班集体事迹材料-先进班集体事迹材料 初中先进班集体事迹申报材
料精选2018
篇1：初中先进班集体事迹材料
高二(3)班是一个由74人组成的的集体，这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体,“团结进取，活泼向上”一句响亮的口号，凝聚了高二(3)班全体同学的努力，短短八个字，显现着他们走过的足迹，作为教室奋斗的目标，它让他们有欢笑、也有泪水,同学们相亲相爱，团结一致，携手共进，在所经历的岁月里取得了一
个又一个的骄人的成绩。
一、绚烂多彩的学习成绩
浓浓学风，换来实至名归，硕果累累。偶然与巧合似乎总于奇迹共生。我们在本学年第一学期期中、期末考试中成绩总评均占第一,期末考试中年级前10名中我班4名,前20名中我班9名。有两人获一等奖学金,两人获二等奖学金,5人获三等奖学金,硕果的取得，全源于全班同学孜孜不倦的努力和坚持不懈的奋斗。
二、稳定有效的学风建设
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”学习氛围的营造需要自我激励,每天早晨,中午读宣言,早晨读宣言可以告诉自己新的一天开始了;中午读宣言,可以告诉他们,下午的学习开始了,不要睡觉。每当他们读时,我都告诉自己好好体会,把自己都想像成自己就是心目中的伟人,并告诉自己一定要严格要求自己,向伟人那样要求自己,向伟人靠拢。结果我发现他们都想做伟人,因为都读的很响,
站的很直,我知道宣言是起作用的。基本上每次我都要赶上班里读宣言,因为我可以通过他们的精神状态,观察同学的细微思想变化,谁进步了,读的起劲。来做学生工作。
三、有声有色的教室文化
我们初2016级(4)班一学期来，在学校领导的帮助支持指导下，通过教室领导、班委、及全班同学的共同努力，教室各项工作有序开展、不断进步，在各方面都取得了很好的成绩，特申报先进班集体。现就教室工作总结如下：
一、教室概括
本班共有58人，其中男生27人，女生30人，教室领导2人;是一个团结，和谐的大家庭。先进班集体事迹材料即使我们生长在不同的家庭，拥有不同的经历，有着不同的理想….也就是因为有这些不同，才构成了我们这个和谐的大家庭——初2016级(4)班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心，活泼是我们享受生活的表现，坚持不懈是我们
努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下，我们不断进步，不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长….
二、班集体建设
(1)健康的教室班风
正所谓：“人最宝贵的是生命，生命最宝贵的是在集体中实现自我”，本班视“集体发展，实现自我飞跃”为树立优良班风的核心。我们都在为构建和谐校园而努力，要构建高质量学校德育的基础就是构建高效班集体。这种班集体应该是什么样的呢?顾名思义：目标明确，努力进取，干部得力，团结协作，活动丰富，健康向上，网民以及媒体正确，班风优良，制度健全，行为有序的集体就是高质量的集体。初2016级(4)班的“德育量化评比制”是在蒋宇瑛主任的量化表的基础上发展而成的具有初2016级(4)班特色的教室管理制度，该制度以70分为起始分，以加分，扣分的形式规范同学们的学习习惯和态度，从而增强同
学们的道德修养。该制度的加分条款多而减分条款少，是为了不给同学们的太多的条条框框，让同学们获得尽可能的表扬和肯定，让同学们跟自由的畅游于知识的海洋。老师还每组安排了一个记分员，来做加分，减分和情况记录。并且每个星期都将进行一次小结，每个月进行评比，会对积分高的同学进行奖励。这样便调动了同学们的学习主动性，每个同学都可以利用“分值”来评判自己，同学之间可以互相竞争，互相激励，形成了主动优良的班风。和谐的集体是学生成长的沃土;我们石室中学初2016级(4)班正是用和谐进行着心灵的交流，用和谐形成强大的凝聚力，用和谐发现智慧，用和谐铸就集体的辉煌!
(2)浓厚的学习氛围
第四篇：四中队先进集体报告
四中队2011年先进集体汇报材料
2011年对于我们四中队是不平凡的一年。首先这一年是集团公司全面落实“十二五”规划的开局之年，是山西焦煤确定的“安全、项目、管理”年，是我集团公司的“落实考核”年。2011年以来我中队在大队党政的正确领导和各科室的大力支持下，坚持以科学法观为指导，坚持“安全第一，预防为主，积极抢救”的工作原则。认真贯彻落实国家安全生产监督管理总局、山西省安全生产季度管理局、山西省煤炭工业厅、山西煤矿安全监察局、救援指挥中心、山西焦煤和汾西矿业集团公司以及救护大队的文件精神，以“加强管理、严格训练、强化培训、提高素质”为重点，围绕着打好基础、科技为先、科学决策、安全施救为主线，力求在继承的基础上发扬，全心全意依靠中队人员，充分发挥个人在中队中的作用，圆满完成了大队领导交给的各项任务，得到了上级领导的高度赞扬。为我集团公司的安全生产做出了应有的贡献，回顾使人欣慰、展望催人奋进。具体工作如下：
一、 充分发挥中队领导班子的核心模范带头作用作用和先
锋模范带头作用
中队领导班子在中队长白志勇的带领下，以迎接党的90华诞为契机，深入开展争创“五好”中队、党员争当“六好”党员的
活动。并响应上级指示开展领导干部的“争、树、增、提”等活动。进一步转变了干部工作作风、增强了干部的岗位本领、提高了干部的工作能力，大力开展“八查八整改”活动，加强了党组织的建设和党员队伍的建设，广大党员的先锋意识、模范作用进一步加强。认真落实党的十七大精神，落实科学发展观，开展作风教育整顿、党风廉政建设等教育活动，使得中队党支部和每个党员确实成了中队的核心。
领导班子吃苦在前，冲锋在前，有效的调动了中队人员的积极性，中队中写成了吃苦耐劳、团结向上的良好氛围，很好的推动了工作的开展。我中队党支部也被大队党委评为“优秀党支部”、党支部书记白志勇同志也被评为了“优秀党支部书记”。
中队领导班子作风民主，大事小情都让大家积极发表意见，共同讨论决定。中队人员感受到了主人翁的感觉，大家都拥戴领导班子，服从领导，令行禁止。
二、 苦练救援技术争第一，从严从细抓细节，圆满完成各
项工作任务
这一年我们前九个月都是在外驻矿，可以说条件是艰苦的，但是我们从来没有放松对中队人员的日常管理和训练。
首先在日常严格请销假制度，值备班小队车辆全部经检查合格上车，各种装备仪器保证“全、亮、准、尖、利、稳”。组织
队员学习救护五百题、各种仪器的应知应会、战术分析、事故总结等。使中队人员的业务知识水平有了很大的提高;
还有就是加强了队员的体质锻炼，为保证在处理矿山灾害事故时有良好的身体素质作保证。在外克服客观不利条件的影响;
进行各种一般技术操作，在工作中一丝不苟，节省用料，争取在最短的时间，使用最少的材料，达到最好的训练效果;
在日常的训练过程中让队员学习各种仪器的操作使用，联系实际进行考评。尽量不要纸上谈兵。让每个队员确实掌握各种救援的装备和仪器操作保养。
我中队在自行组织的月考核中，抱着发现问题解决问题的态度，从严从细开展，在中队的三个小队当中形成了“比、学、赶、帮、超”的氛围。使得严肃的考核让大家有一个良好的心态去面对。在大队组织的季度考核中我中队也是成绩喜人，当然大队的考核团也给我们发现不少问题并指出了不少中肯的建议。我们一定会再接再厉，为把中队打造成我救护大队的精英之师能战之师而努力。
我中队三小队副小队长路亮同志作为我中队的精英，代表我救护大队参加了山西省煤炭系统的第一次比武，在救护工的个人比武中勇夺第一，为集团公司、救护大队争得了荣誉。他就是我中队人员学习的楷模，也是我中队优秀队员的代表。
三、 加大预防检查力度，做好安全技术工作，开展应急预
案演练，应急能力强化综合应急能力，开展培训工作，
坚持治疗标准化，安全第一预防为主
所有工作的前提都必须围绕“安全第
一、预防为主”这个中心来开展。特别是我们的日常预检和安全技术工作。今年我中队分别在左权、沁源、离石、富家滩基地驻扎。面对着各地的气候、煤矿情况的不同，我中队每到达一个新的地点，就主动联系服务矿井要求熟悉巷道并进行预防性检查出动7次小队次，75人次，将事故隐患消除在萌芽状态;
面对资源整合矿井基础建设差、巷道混乱、通风系统初步形成等等不利情况，我中队敢于迎难而上，参加安全技术工作16次，出动16队次192人次，其中排放瓦斯10次出动12队次144人次，启封火区闭墙8次出动11队次132人次，【注启封火区后一般都进行排放瓦斯】。
主动协助集团公司所属生产矿井和资源整合矿井进行应急预案演练，出动5个小队52人次，通过演练强化了煤矿企业处置突发事故的综合应急能力，进一步提高了广大职工防灾抗害的意识，达到了完善机制，锻炼队伍，教育公众的目的。
在富家滩基地培训了新上岗员工323人次，在孝义大队参与培训“三违”人员培训163人【进行中】。
全年中队严格仪器装备管理，保证了无设备事故保圆满完成
工作任务，同时无人员责任事故，保证每项工作责任到人，责任到位。
中队中的各项工作都严格按照质量标准化验收的标准，一丝不苟，受到了上级领导的一致肯定。
四、 打造和谐中队，丰富职工生活，加强精神建设，增强
法制意识
为了在中队里营造团结和谐的气氛，我中队积极参加集团公司组织的各项活动，在大队组织的春节文艺汇演中，三小队的集团舞蹈获得好成绩，获得了领导的一直好评;我中队还自行在春节期间组织了扑克、乒乓球、台球、拔河等多种多样的文体活动，活跃了中队人员的气氛，在“迎七一”大队党委组织的“学理论、读党史”纪念建党90周年党史知识竞赛中获得优异成绩。还参加了大队团委组织的“青春、梦想、成长”演讲赛，赵志刚同志获得优异的成绩，八月份我中队也有两名队员参加了大队组建的排球队，首次代表救护队出战就获得了团青排球赛和工会排球赛的双料冠军，为我队争得了荣誉。
同时中队在所有队员中开展了法律知识普及，通过事故案例等，让中队人员有效的增强了法律意识。
以上就是我四中队的先进集体的报告。我们圆满完成了上级领导分配的各项任务，受到了大队领导的一直好评和高度赞扬。
为把我救护大队建设成我集团公司的钢铁之师而奋斗，真正成为矿山的守护神。
当然在完成工作和取得一些成绩的同时我们还是存在一些问题的，例如部分队员救护理论知识基础薄弱，新老比例失调，缺乏实战经验等等。面对问题我们不会逃避，我中队有信心对待存在的问题进行针对性的解决和处理。
希望领导批评指正：
此致
敬礼
汾西矿山救护大队四中队2011.12.26
第五篇：县先进班集体主要事迹 先进班级主要事迹
县先进班集体主要事迹2篇
先进班级主要事迹
县先进班集体主要事迹·1
在历史悠久、具有深厚文化积淀的韩山师范学院，有一个优秀的班集体，她就是教育系041912班，班里70位莘莘学子从全省各地汇聚到这里，洒成雄浑的气势，奋勇向前。青春的梦想正引领他们风雨兼程，走向远方。
教育系041912班，一个充满活力和激情的优秀班集体，连续三年被学院评为优良学风达标班，以志存高远、博学善思、学有所长、素质全面为宗旨，以携手共进，臻于至善为奋斗目标。三年多来，在领导的关怀、同学们的共同努力下，走过了一段五彩缤纷的岁月，取得了骄人的成绩。
一、班风建设，构建优秀团队
每个学年初始，我们新任班干部都在班主任的带领下，成立了以班主任、班长为总负责人，其他班委和普通同学为成员的班风建设领导小组，指挥着班级的各项班风建设。
经过三学年的考验，我们既看到自己的优势，也发现了自己的一些不足;去粗取精，去伪存真，继续保持往年做得比较好的方面，改善做得不足的方面，力争达到先进班集体的评比要求。
在班委会和团支部的正确领导下，经过同学们的努力，我们班连续三年被学院评为优良学风达标班，成为学院不多的三连贯优良班级!
此外，在其他评比中，我们班也取得不错的成绩：
XX学获得学院军训汇操表演第一名;
XX学获得学院团日活动三等奖;
XX学获得学院第五届文化艺术节三等奖;
XX学获得学院健美操比赛三等奖;
XX学获得系羽毛球比赛：团体第一名;
XX学获得系乒乓球比赛：男子团体第三名
女子团体第一名;
XX学获得学院优秀团支部称号;
XX学获得系摄影比赛的优秀小组;
XX学获得系羽毛球比赛团体第一名;
XX学系乒乓球比赛团体第一名;
XX学学院班级网页比赛一等奖;
二、学风建设，勤奋严谨求实
我们班每个同学都以诚信为信条来提升自己的道德观，都以作弊是可耻的来警戒自己，首先在思想上杜绝了作弊，其次在实际行动中杜绝作弊。在学习委员的促进下，学期初，我们反思得失，自定新目标，端正学习态度;学期中，我们及时总结，调整方向，注入新动力;学期末，我们相互督促学习，加强纪律教育。正是在这样的潜移默化下，我们营造了浓厚的学风，形成了端正的班风，至今我们班没有考试作弊现象，无一人留降级。班里有着浓厚的优良学风，秩序俨然。
在XX学年优秀学生奖学金中，我们班的同学可谓是满载而归，在同年级同专业获得者中，一等奖学金获得者有7个，其中我们班占了6个!遥遥领先其他班级。
我们班学生积极参加各项专业技能考核。直到今年,我们班同学普通话成绩达到二级乙等有61人，通过率达到87%。通过四级考试的有48人，通过率达到68.57%。获得全国计算机等级考试一、二、三级证书的同学共有20人，获得广东省计算机等级考试一、二、三级证书的同学共有29人。
我们的同学还参加各类考试，获得全国计算机等级考试一、二、三级证书的同学共有20人，获得广东省计算机等级考试一、二、三级证书的同学共有29人;另外，陈健涛同学还获得了ccnp-思科认证网络高级工程师、ccna-思科认证网络支持工程师，黄荟锦同学获得了软考中级数据库系统工程师，获得网络管理员证书的有蔡泽林、杨永生、孙曼明、陈创锐、陈健涛、刘淑辉等六位同学。谢文凤、林方洪和唐新吉同学分别在XX年年全国大学生英语竞赛获得a级二等奖、三等奖、三等奖。
三、党团组织建设，提高思想觉悟
民主是041912班团支部的力量源泉，无论是推优、班委换届、综合测评，还是举办活动，都广泛征求大家的意见，认真考虑每位团员的建议。同时，团支部委员也集中考虑，综合考虑，因此，民主与集中相结合是我班团支部工作的重要原则。
县先进班集体主要事迹·2
我们班是202*年秋期组建的。全班有25名同学。在学校领导的正确领导下，四年来，在老师和全班同学共同努力下，发展，形成了一个以团结、求实、和谐、创新、拼搏、超越为主旋律的班集体。
本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，集体观念强，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出。
平时，同学们在学习上互帮互学，团结互助，共同进步;在学校布置的各项工作上，齐心协力，积极认真，颇具特色，成绩突出。班级学习气氛浓厚，同学们遇到难题能发扬刻苦钻研、勤学好问的精神，严谨求实、奋发向上，在历次期末考试中，都名列前茅;同学们相处和睦，亲如一家。而且，每个同学都有自己的特长。深受学校和家长的好评
班内有一支政治坚定、团结合作、以身作则的班级领导核心;他们视班级为自己的家，把老师当父母，把同学当自己的兄弟姐妹，相处十分融洽，工作上兢兢业业，认真负责。
全班同学遵纪守法，模范遵守学校的各项规章制度，班内无一人违规违纪、无安全事故发生;每年被学校评为先进班级。