培训中心工作计划

在日常工作中我们总是面临着一些工作任务和目标，特别是对于营销工作而言，有年度工作任务，季度工作任务，月度工作任务，每周工作任务，甚至每日工作任务。在进行工作任务之前，我们就要提前做好计划工作，下面是小编为大家整理的《培训中心工作计划》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：培训中心工作计划

培训中心八月份工作计划

1、 完成造价员报名的审核工作;

2、 完成一期培训;

3、 结合员工手册的学习，建立健全工作制度和岗位责任制，坚持和巩固七月份的卫生责任制;

4、 本月重点抓劳动纪律，确立批假的权限及请销假制度;

5、 进行一次安全隐患排查。

第二篇：农业技术培训中心2013年工作计划

农业技术培训中心2013年的工作计划如下：

1、积极申请农村劳动力培训阳光工程项目。

(1)计划实施阳光工程农业职能技能培训3800人;

(2)计划实施农业专项技术培训4000人;

(3)计划完成中专招生100人;

(4)完成现在校学生的各项管理工作。

2、根据各级主管部门的要求申请各项农业适用技术培训。

存在问题：

1、在职工作人员较少，农村劳动力培训阳光工程项目属短期培训，属十件实事之一，实施时间短，资料收集复杂，在各培训机构开班时无法全面监管。

2、在开展农村劳动力培训阳光工程项目、中专招生等工作时，无配套公务经费，导致工作开展时困难。

农业技术培训中心二O一二年十月九日

第三篇：培训中心七月份工作总结及八月份工作计划

为认真贯彻落实《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》，结合安全生产隐患百日安全大会战实施方案，根据《山西省煤炭厅关于在全省煤矿开展“敬畏生命、敬畏责任、敬畏制度”大讨论的通知》我部室在七月份主要做了以下几点工作：

一、完成2013年潞安职业技术学院成人大专班第四阶段上课工作。

二、落实公司三矿 B类安全管理人员、班组长、特种作业人员培(复)训工作。

三、根据公司领导安排配合公司综合办对三矿“七长”进行每月一次的煤矿安全管理人员考试，将考试成绩上报总经理，并备案存档。

四、根据领导安排对山西机电职业技术学院实习生进行十天的煤矿安全基础知识培训。

五、落实一年制中专的毕业证照片收集，上交学院招生办。

六、到三矿检查各单位省、市、县文件学习记录等相关专业检查，跟随安监部门下井检查，进行安全隐患排查大检查，根据分管领导安排到三矿进行质量标准化检查，督查落实整改情况。

八月份工作计划：、

一、宣传2013年度成人大专、本科素质提升工程，并将报名学员资料报给潞安职业技术学院招生办。

二、落实2012年潞安职业技术学院一年制中专毕业证件发放工作。

三、督查检查、落实安排三矿三岗人员七月份的培训、复训和证件管理，并按明细表的形式认真记录，落实整改。

四、按照日常检查、专项检查、重点检查等业务内容，到各矿进行检查、指导(不少于6次)。

五、完成领导安排的各项临时性任务。

培训中心

年7月30日2013

第四篇：中心学校教师校本培训工作计划

一、指导思想

依据县局《关于2012—2013学全县中小学教师校本培训工作的通知》(x政教发[2012]192号)精神，结合我校实际，以科学发展观为指导思想，以提高教师知识水平与教育教学能力为重点，促进教师专业化成长，促进素质教育的实施，促进教育教学质量的稳步提高。

二、培训领导小组

组长：xx

副组长:xx

职责 ：

1、制定培训计划、制度、考核办法等，并监督实施;

2、安排组织教师集中培训，督促教师训练作业的完成 。

三、检查指导组：(下设两个小组)

(一)行政检查组：

组长：xx

成员：xx

职责：

1、收集汇总各类检查表册;

2、检查教师训练作业的数量，填写检查表。

3、按时收交各年级教师训练作业;

4、负责知识结构图的应用;

5、搜索八部电影，方便教师观看。

(二)业务指导组：

组长：xx

成员：xx

职责：

1、每人分管一项，为参训人员提供示范作业;

xx——知识结构图

xx——课后练习题

xx——错题积累与分析

xx——课堂教学技能设计

xx——八部电影观后启示、观后感

2、检查所负责专项作业的质量，填写检查表;

3、负责参训教师的集中培训。

四、训练目标

使教师熟悉并掌握学段内各个年级教材知识，从整个学段的教材知识体系上分析、把握任教年级教材知识的教学要求，在教学中能够做到随时沟通知识之间的纵横联系，避免孤立地教授某一知识，为胜任大循环教学奠定基础。

五、参训对象

按上级文件精神，教材知识训练对象为所有在职学科专任教师，所属对象均必须无条件参与，希各同志思想上要高度重视，积极按时参加培训。

六、训练任务及要求

(一)教材知识训练任务

1.知识结构图：

(1)全册知识结构图(参照《知识结构图》书中范例，完成三/六年级)

(2)单元知识结构图(三/六年级)。

(3)各课知识结构图(任教年级)。

2、课后习题：

(1)内容为三/六年级

(2)45岁(含45)以上统一不做课后题，代之以分析今年毕业班试题，注意分析试题而不是分析试卷。

(3)英语教师不做，代之的是英语简笔画。

3.完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析。

(1)纠正方法：阅读教材、复习概念、看例题等。

(2)处理：作业纠正、单元考试再考等。

4.参加过2011--2012学年教法集中培训的英语、科学教师还要完成下列两项任务：

(1)全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节，其中上册教材20节，下册教材20节，导课、讲课、提问、板书、结课分别8节，要求设计的类型与方式不重复。

(2)全学年完成任教年级教材8个单元知识内容分析，其中上册4个，下册4个。

5.参加过2010--2011学年教法集中培训的中小学语文、数学教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外，重点运用知识结构图完成下列两项任务：

(1)积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕2011年修订版新课标，画出两份本学科新课标知识结构图，其中一份为自选某一专题知识结构图，一份为全课标知识结构图。

(2)应用知识结构图改进课堂教学，选取任教年级三篇课文，每篇课文分别选取一种知识结构图形式，进行课堂教学实践。提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料(包括学生的知识结构图作品)。

(二)教育理念训练任务及要求

1.组织教师观看八部反映教育题材的电影，上学期：即《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》，下学期：即《我和我的小鬼们》、《蒙娜丽莎的微笑》、《尘封日记本》、《为生命奠基(讲座)》。

2.教师观看电影后，针对每部电影各填写一份观后启示，写一篇不少于1500字的观后感。

3.八部电影单周周

三、四下午在多媒体教室轮流放映，每月一部来时签名。

七、训练形式

集体培训、完成专项作业、集体研讨、课堂教学实践、观看教育电影。

八、训练时段

2012年9月1日——2013年8月31日

1、坚持周查月结制度，对教师训练作业进行登记检查。

2、12月份围绕训练作业开展一次展评活动。

3、2013年

4、5月组织开展应用知识结构图的观摩研讨和成果征评活动。

4、2013年8月继续组织全县教材知识全员过关笔试考核。

周次

时间

活动内容

周次

时间

活动内容

18.31---9.

2学生开学

1

111.12--11.16

小学课堂教学有效性专题研讨会、学科组校本教研活动

29.3---9.7

完成计划、制度

1

211.19--11.2

3课程标准学习考试

39.10---9.1

4校本教研安排、学习启动、个人课题确立

1

311.26--11.30

学科组集体备课活动

49.17---9.

21学科组校本教研活动、小班额有效教学推进会

1

412.3--12.7

学科组校本教研活动、校本培训作业检查小结

59.24---9.28

学科组集体备课活动、课程标准培训学习。

1

512.10--12.1

4个人课题小结(论文、叙事、案例)

610.8---10.1

2校本教研月小结、新课标教育教学能力远程培训、教育技术能力远程培训

16

12.17--12.

21优秀教科研成果评比

710.15---10.19

有效教学专题调研、学科组校本教研活动

17

12.24--12.28

学科组校本教研活动、校本培训作业展评

810.22---10.26

学科组集体备课活动、作文教学观摩活动、“阳光师训”活动

18

12.31--1.

4校本培训作业检查学期总结

910.29---11.

2校本培训作业检查小结、知识结构图学习、研讨、交流

19

1.7---1.1

1个人研修材料的收集上交

10

11.5--11.9

各学科教学观摩活动、期中考试

20

1.14--1.18

教研课题小结、期末考试

第五篇：先锋艺术培训中心培训计划

先锋艺术培训中心培训计划 近年来许多家长愿意送孩子去专业的美术培训机构学习，这说明人们已经意识到美术对开发少儿早期智力和培养动手能力、创造能力的重要性。美术教育就是在美术环境中游戏，在游戏中提高他们的兴趣，培养他们的审美情感，教给他们的正确的观察方法，启维他们的思维运转，鼓励想象与表现的“敢”字，同时又是一种再创造，在不知不觉中感悟美、追求美、创造美、享受美，在观察思考中锻炼创造能力，增长知识，开阔视野。

当前我们画室林立，入住新家，有着舒服的学习环境，并且师资雄厚，有专业的少儿美术教师，对于美术教师我们也有一定的要求，不要单纯传授技能技法的教书匠，我们要做到充分尊重孩子的天性，利用孩子的探求心里，培养孩子的自信心和创造力，作一名设计者、启发者、引导者和鼓励者。

新的学期，新的气象，新的环境，我们的学习课程安排如下：前半学期安排19周，后半学期安排21周，暑期安排30节课，并做了详细的工作计划。