第一篇：课程感想及意见范文
机械制图课程设计感想及总结
为期十多天的机械制图课程设计马上就要结束了，回首这几天，几分坎坷几分欢欣。
炎炎烈日，烘烤着大地，没有空调的经管210就像一个大蒸炉，再加上每个人排出的温度，此时的教室俨然就是人间地狱，然而，在这地狱之中却发生了一件诡异的事情：酷暑难耐，作业繁重，本来这是一件十分痛苦的事情，本应该度日如年，可事实偏偏与此相反，每天早早的来到经管，时间似流水一般悄无声息的从指间划过，不知不觉一天就这样从身边走过。地狱般的生活本该痛不欲生，苦不堪言，可一路走来，汗水中夹杂着喜悦，似乎轻轻松松，预期的苦痛并没有如约而来。现在想来，有点不可思议，这也许就是机械制图课程设计的独特之处吧。
每天虽然很忙碌很疲劳，但感觉很充实，收获颇多。每天的专注和辛劳，唤回了我对机械设计课的重新认识，还有一种对设计制图工作的热情和认真的态度，看着图纸上的每一个细节，我觉得没有枉费这两周来的心血。 在这次设计中进一步培养了我对工程设计的独立能力，树立正确的设计思想，掌握常用的机械零件，机械传动装置和简单机械设计的方法和步骤。在老师的谆谆教导，和同学们的热情帮助下，使我找到了信心。
现在想想其实课程设计当中的每一天都是很累的，其实正向老师说得一样，机械设计的课程设计没有那么简单，虽然种种困难我都已经克服，但是还是难免我有些疏忽和遗漏的地方。完美总是可望而不可求的，不在同一个地方跌倒两次才是最重要的。抱着这个心理我一步步走了过来，最终完成了我的任务。 制图测绘是学习机械制图课程的一个非常重要的实践环节。通过对各种图纸的测绘，让我们全面地、系统的复习机械制图课程所要求掌握的基础理论、基本知识和基本技能，进一步提高绘图、读图的质量和速度，为后续课程打下基础。
通过十多天的课程设计，自己感悟颇多，知道了设计绝不是一件简单的事，一根线条，一个结论，都需要经过深思熟虑，反复思考后才能加以确定(最后还不一定正确)，也明白了要想学好机械制图，不仅需要严谨细致的学习作风，还需要认真负责的学习态度。
最后，感谢老师这十多天陪我们一路走来。这十多天，虽然艰辛，但也有喜悦，虽然痛苦，但也有欢愉，相信这十多天会成为我大学生活中最值得回忆的一段特殊时光。
第二篇：批判性思维及应用课程感想
批判性思维是指在充分理性的基础上，对问题秉持逻辑清晰、严谨审慎、积极反思的一种逻辑思维，我们要将其运用到社会和生活领域，用逻辑思维来分析问题。既要学会发现事物的缺陷，还要学会分析事物的正面意义。在日常生活中，无论是学习、交友、涉猎知识、阅读新闻等我们都需要在脑海中形成自己的思考与观点。这是一个信息爆炸的时代，当遇到社会上的种种，懂得如何准备一个充分的理由去分析这个观点，并使自己更加坚信自身观点的正确性是一件很重要的事情。而批判性思维的锻炼，正是通过对生活经常性的思考来加强的。
现实生活中，新闻是个很容易被舆论带往一个“方向”的事物。有些记者或媒体在报道时容易充当“裁判员”的角色，戴着有色眼镜或者带有感情色彩，导致报道有失偏颇甚至真实性受到冲击、舆论导向偏激。如果我们都不带有批判性思维去看待新闻，则很容易造成严重的后果。不实的负面新闻会煽动社会的不满情绪，影响社会稳定。要解决这个问题，其实除了记者和媒体要必须遵从新闻的真实性和客观性外，我们读者更要学会用批判性思维去分析新闻，不能被舆论导向傻傻地“洗脑”。
印象挺深的一件事应该是在初中时候，看到新闻上指出国人们的各种抵制日货行动，看上去确是很热血很爱国的一件事情。但仔细想想，为什么当时会有这么多的人跟风呢?为什么他们不分析一下行动的价值和意义在哪呢?这种纯粹的不理性行动，对社会的危害性实在不小。在学习了批判性思维课程后，不论是回过头来分析这件事情，还是去分析现在社会上所谓的“热点”问题，只有自己保持清醒的头脑，理性对待，正能量的汲取才不会被负能量所替代。
批判地去思考问题，对于我们自身前途的发展也是十分有意义的。比如常见的问题“我到底该不该去考研”、“要不要去考计算机证书和普通话证书呢”、“要为了拿奖学金去刷综测吗?”等等，我相信很多同学的做法都是随波逐流，尤其是听了某某师兄师姐的话后，不经过自己思考和分析地选择了大潮流的“正确”做法。其实，很多问题的答案都在于自己的理性思考和判断。学会用批判性思维去生活，是一件能提高自己生活幸福度的事情。
说了那么多，还是想回归课程的内容，分享一下自己对老师上课所讲的印象最深的部分。在众多的讲课章节中，理由及其合理性和价值与事实这两部分的内容给我的思考最多。理由及其合理性让我学会批判地去分析问题存在的理由，即从逻辑是否连贯;推理有无谬误;论证是否充分和有效;与群体共识是否一致;与道义立场是否一致这五方面进行思考。平常进行思考的实践次数多了，想问题会更加理性深入，并不再止于表面了。例如和同学讨论一些问题的时候，自己给出的理由也更能说服他们了，并能从他们的理由中找出漏洞，分析其不合理的地方。而对于价值与事实判断呢，事实判断的是事实，所谓事实，就是对于所有人而言，都是一样的。而价值判断的是价值，所谓价值，极有可能，不同的人评价不一。这也是为什么面对同样一件事物或事情，由于价值观的不同，可能会有褒贬不一的评价。所以，在我们的日常生活中，使用事实判断时要苛刻，有就是有，没有就是没有;但在使用价值判断时，我们要宽容，不要轻易地给一个人或者一件事下定论，否则极易造成错误的价值导向，产生非常不好的影响!
批判性思维的培养与实践之路还有很多等着我去探索，希望自己能继续多看这类书籍，生活中继续保持批判的思维习惯，在未来的生活中收获到更多自己想要的成就!
第三篇：Linux与Windows的比较及课程感想
Linux与Windows的比较及课程感想 一说到操作系统，大家就会立刻想到Windows操作系统，并且对它有说不完的话题。确实，在我们国家，拥有电脑的的人几乎都在用Windows，它对我们的工作、学习、娱乐、生活都产生了非常深厚的影响，尤其是在微软推出Windows7以后，这个操作系统在很多方面较以前的版本都有了很大的提升，人们对它更是好评如潮，似乎在操作系统方面，Windows一人坐大。说实话，我也是在学了Linux之后才对这个操作系统有了一定的了解，并对它有了一定的认识。Linux也是一个优秀的操作系统，和Windows相比它也有很多自己的优势。 和Windows一样，Linux是完全的多任务操作系统。它们支持同样的用户接口、网络和安全性。 Linux是最受欢迎的开源操作系统，可供公众
(一) 源程序方面
由于Linux是开源软件，没有人说得清究竟有多少人参与了Linux的改进。这些改进，直到今天也没有随着时间的推移而停止，相反却因为Linux的日益流行而爱好者甚众。因此开始使用Linux就犹如加入了一个高手如云的编程组织。你可以通过互联网随时了解来自地球
的某一个角落的该领域的最新进展。由于开源的存在，你还可以得到开放的源代码，从而不用发愁学习资料的来源。
而Windows并不是开源的，它是一个商业软件，它有固定的开发团队，软件的好坏取决于开发团队，因此会出现很多的不完善，于是我们常常需要更新补丁，由于得不到源程序，很多软件爱好者都不得不对Windows望而却步!
(二) 运行速度与稳定性方面
Linux操作系统在短短的几年之内得到了非常迅猛的发展，这与Linux具有的良好特性是分不开的。
Linux非常小，可以有效地利用硬件。Linux的最小安装仅需要4MB内存。Linux内核允许在运行时装载和卸载硬件的驱动程序。这样因为不必装载全部的驱动程序，就可以最大化地使用内存，大大提升速度。总之Linux可以使老机器获得新生，节省我们的财力。而Windows对机器有一定的要求，有时候的运行速度似乎不把你逼疯就不罢休。
如果你使用Windows已经很长时间了，您可能已经习惯出于各种原因而重新引导系统。而在Linux中一旦开始运行，它将保持运行状态，直到受到外来因素的影响，比如硬件的故障。实际上，Linux系统的设计使得应用程序不会导致内核的崩溃，因此不必经常重新引导(与Windows系统的设计相对而言)。所以Linux很稳定，除了Linux内核之外，其他软件的安装、启动、停止和重新配置都不用重新引导系统。
(三) 创新方面
Linux是自由软件，而自由软件和非自由软的区别在于：
1. 自由软件是开放的，成千上万的人可以检查这个软件，快速地找到并修改其错误码。
2. 最终用户可以按照自己的意愿自定义自由软件，有特殊需要的用户也可以完全按照他们认为合适的方式定制自己的Linux。
3. 自由软件为了防止重复发明，通过共享源代码和思想来节省很多工作量。
以上这些特性是不是对有想法的好事者有莫大的吸引力?不仅如此，Linux由于自身的优点，应用领域也越来越广泛。如最近嵌入式Linux的应用相当热门，已广泛应用于包括笔记本电脑、连网装置、网络电视等在内的各式各样的通信基础产品，而嵌入式操作系统正日益成为一种势不可挡的流行趋势，最终电脑、通讯、家电会因为它的存在而成为一体。这些也为有想法的好事者提供了更广阔的发挥空间。在梦想就是力量的今天，没有了创新能力是不可想象的。
(四) 防病毒方面
众所周知，Windows的漏洞很多，因此带来的病毒也不少，这也给用户带来了不少的困扰，一旦中了病毒，严重的会使系统瘫痪，给用户带来巨大的损失，用户必须花额外的钱去安装杀毒软件，而且杀毒软件占的内存也不小。而Linux则相对安全，一般不会中毒，这也是Linux开源，漏洞较少的缘故!
(五) 功能和应用软件支持方面
Windows的功能和应用软件可谓花样繁多，在这方面Linux尚无法与之相比，但随着越来越多的软硬件厂商正在加入Linux阵营，今后Linux平台上 的应用软件一定会越来越多。
(六) 易用性方面。
在这方面Windows就不用说了，虽然Linux有些差距，但是随着技术的发展，相信也会迎头赶上的。Linux具有双重性：一方面对专业级的用户，Linux的灵活和高效已为大众所公认，例如你可修改系统的任何配置而很少需要停止服务或重新开机;另一方面，对大多数普通用户而言，则更喜欢Windows的“即插即用”及其统一的图形界面。预计不久 Linux用户就可以用上真正完善的图形界面。
(七) 价格方面
与其它操作系统不同，Linux是完全免费的操作系统，虽然发布商可收取合理的制作利润，但往往只有几十美元，远远低于像Windows这样的操作系统的售价，这当然是很有吸引力的。从以上七个方面，我们不难看出Linux的优势，它的优秀并不亚于Windows，而且随着科技的进步，相信开源会越来越被人们所重视，所以在未来，Linux的发展是不可抑制的!
在学习了《Linux操作系统基础》这门课后，我才真正对开源软件和Linux有了一定的了解。
我觉得开源软件才是以后软件开发发展的大方向，不像商业软
件那样，程序的开发与维护都是靠某个团队，虽然这样会获得交大的利益，但是这不仅扼杀了软件的发展空间，也使软件的安全性大打折扣，因为软件是人开发出来的，有漏洞在所难免，不过软件一旦开源了，那情况就很不同了，一方面，大家可以免费或者用很低的费用使用某一个优秀的软件，另一方面，由于全世界的软件爱好者都在不断地对软件进行修改，软件的漏洞会大大减少，软件的安全性与可靠性会大大提升，这不仅给我们一般用户带来了好处，也给软件开发者带来了开发软件的乐趣。
Linux正是开源带给我们的一份最大的礼物，她的稳定与免费让我们看到了以后开源软件的发展是一片光明的。看看现在，linux 的发展已经快得超出人们的现象了，仅仅一个Android手机操作系统就已经让手机市场发生了翻天覆地的变化，就连手机的龙头老大诺基亚都不得不臣服，前不久诺基亚就宣布把它最引以为傲的塞班系统开源了，并开始研究其他基于Linux的操作系统，由此我们不难看出Linux和开源软件的影响力有多大了!
我国现在开源软件以及对Linux的使用仍然在初级阶段，这方面的人才的空缺还相当大，因此我国国内的高校应该培养大量的高级Linux人才，完善我国自己的操作系统。只有真正掌握了操作系统的核心技术，我国软件业才能不受制于人，才能不被别人牵着鼻子走，才能从根本上为振兴我国的软件业。
参考文献：《Linux与开源世界》
第四篇：对“中国旅游名胜”课程的感想及建议
一.对该课程的感想
因为老师将课程分为同学讲述部分和教师讲述部分,所以我下面将从这两部分谈谈我对这门课的感想。 1. 对同学讲述部分的感想
由同学来讲述他们自己的作业内容不仅给了同学们上台锻炼的机会,也给了他们展示自己的故乡的风景名胜的一个机会。上台的同学,有的讲解得风情并茂,将自己家乡的风土人情配合PPT上的优美秀丽的风景图片向我们展示。让我们不仅享受了美景,也增长了见识,对我们以后真正出去旅游起到很大帮助。比如来自柳州的那位女同学就在她向我们讲柳州特产时讲到,柳州的特产小饰品“楠木小棺材”只需10元人民币即可购买,提醒我们不要上当受骗等。再比如来自南宁的那位小胖同学,他将南宁的风景图片制作成精美复杂的课件,让我们不仅感叹于他制作课件的能力以及他对待这份作业的用心程度,更让我们享受到了南宁的美以及了解了南宁的风土人情。说到对作业的用心程度,或许最用心的非讲述桂林全州天湖的那位女同学莫属了。她曾将作业修改了三次,然后又向老师强烈要求给她一个让她上去给同学们展示自己家乡美景的机会。上台时,她讲得确实认真,而且天湖也的确很美,美得我都认为此景只应天上有,也难怪她这样以自己的家乡美景为骄傲。虽然有些同学对作业很认真,上台讲解得很生动,但也有些同学的课件也是非常简单,上台讲解也马马虎虎的,不仅让人看着无趣,听着也着实无聊。比如有些同学的课件就只有寥寥几张图片，而且附带的文字也只有简单的几个字，讲解时也只是照着课件上那简单的几个字来念，并未增加更详细的讲解内容。
2. 对教师讲述部分的感想
老师上课时不仅给我们讲了中国的名胜古迹、历史人文,还给我们讲了不同地方的风土人情，让我们了解到一些当地居民的生活习惯。拓宽了我们的视野, 展开了我们的眼界,让我们从中学到了很多知识。老师的讲解在课前是有所准备的,所以自己是要比同学上台讲解来得有条理得多,生动得多的。老师的课件及 讲解让我们见闻了一些我们之前闻所未闻,见所未见的东西,让我们在感叹的同时,也放松了心情,舒缓了白天一整天上专业理论课时带来的疲劳。印象最深的就 1 是云南的过桥米线了。云南过桥米线的制作过程之复杂让我们惊叹，所盛装的碗之大让我们感叹。还有就是，《印象刘三姐》的拍摄地点——阳朔，漓江水很清，西街很特别。
二.对该课程的建议
1.对于有些同学上台讲得非常马虎,使台下的同学看着无趣、听着无聊的问题,我想可以通过事先通知,以便让其做好准备的方法来解决。即在上一次课结束前,就提醒某些同学做好下次课上台讲解的准备,并提醒若是其自我感觉自己之前所做的作业做得不好时,可以以修改后的作业来讲解。如果老师只是想抽查哪些同学是否缺勤的话,通过突击点名某些同学来对上台讲解的同学所做课件进行评论即可。
2.我个人认为老师在讲各个地方的旅游名胜的同时,多讲一些关于美食方面的内容。老师有一次上课时提到云南的过桥米线时,我就有一股强烈的要去云南尝尝最地道的过桥米线的冲动。中国有句老话,"民以食为天",或许,旅游对我来说,最具诱惑力的就是各地的美食了,因此我想更多地了解各地的美食。
以上即为我个人对中国旅游这门课的感想及建议,关于建议部分还望老师能够采纳。
第五篇：创新课程感想
慧鱼创新课程感想
这次的慧鱼课程，我们完成的略显仓促，成果完成的并不完全满足我们的想法。我们的作品是太阳能电，能够智能地管理仓库货物，通过程序自动选择货物送到管理员的身边，实现仓库的智能化管理。我们的装置主要是一个可以实现四个方向运动的类似于塔吊的机构，遗憾的是我们的机构在稳定性方面还是有些不足，我们缺少可以稳定机构在半空中稳定，不发生明显震动的机构类型，在半空中机构会发生明显的晃动，我们大家商量了好会时间，都没有找到完美的解决方法，只好加了两个底盘，把机构卡在了主轴上，这样虽然会强烈磨损机械机构，减少机构的寿命，但好歹让机构稳定住了。整个装置最重要的控制部分，虽然有了前面的一些基础，知道仿造三轴机器人的运动，就可以实现我们装置的夹装，但因为大家都没什么信心，最后选择控制部分就不做了。 通过这一次的创新课程，我初步了解了机械结构的运动方式，知道了慧鱼的机械机构怎么安装，更了解到机械并不是单独存在的的学科，纯机械是没有前途的。机械必须与控制结合在一起才有他的意义，就像我们搭的机械结构，缺乏必要的控制部件，就是一堆废品。机械要结合机、电、传感技术、计算机才能在我们的生活中起到巨大的作用。另外几周的慧鱼让我们对自己编程有了初步的概念，锻炼了我们的逻辑思维能力。此外，大家在一起动手，讨论提高了我们的团队合作能力，每人的分工合作提高了我们效率，确保我们每个人都能参与到创新的过程中，不会出现一个大腿忙不过来，而其他人跟着混混的情况。参加创新课程，让我深刻的认识到我们的生活经验是多么的匮乏。我们的作品，在现实中都已经是成熟的产品，广泛的运用于生活的方方面面，我们的创新如果依托于这些产品经行联想，就不会像现在这样难产，这些经验告诉我们，以后在生活中要多留心，多总结，做到读万卷书，行万里路。