盘江镇事业单位

盘江镇事业单位（精选7篇）

篇1：盘江镇事业单位

* 为进一步深化干部人事制度改革，规范事业单位股级干部选拔任用制度，建立和健全能上能下、充满活力的用人机制，优化盘江镇事业单位干部队伍的整体结构，经研究决定，对盘江镇事业单位股级干部开展竞聘上岗工作提出如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，坚持干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针和“公开、平等、竞争、择优”的干部选拔任用工作原则，在事业单位干部人事工作中推行竞岗制，激发干部爱岗敬业、恪尽职守、求真务实、与时俱进、开拓创新，努力建设高素质的干部队伍，为盘江的发展提供坚强的组织保证和人才支持。

二、工作原则

1、党管干部原则；

2、任人唯贤、德才兼备原则；

3、群众公认、注重实绩原则；

4、公开、平等、竞争、择优原则；

5、民主集中制原则；

6、个人意愿与组织安排相结合原则

三、工作依据

1、《党政领导干部选拔任用工作条例》；

2、中办发（2004）13号《党政机关竞争上岗工作暂行规定》；

3、市组通（2010）28号《关于在全市进一步推行竞争上岗工作的通知》；

4、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》；

5、盘组通（2010）34号《关于在全县进一步推行竞争上岗工作的通知》；

6、其他相关文件。

四、职位设置

根据盘编发（2007）31号文件，镇政府事业单位正股级职位共9个：社会救助和劳动保障所所长1名、农业综合服务中心主任1名、科技教育文化服务中心主任1名、农业技术推广站站长1名、林业站站长1名、水利水保站站长1名、畜牧兽医站站长1名、财政所所长1名、人口和计划生育技术服务站站长1名。

镇政府事业单位副股级职位共5个：农业综合服务中心副主任1名、农业技术推广站副站长1名、社会救助和劳动保障所副所长1名、财政所副所长1名、人口和计划生育技术服务站副站长1名。

五、报考基本条件

（1）具有履行岗位职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，讲学习、讲政治、讲正气。

（2）具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线、方针、政策和上级有关部门及镇党委、政府的各项工作要求，善于把上级党的方针政策和工作要求同本镇、本部门实际相结合、卓有成效地开展工作。

(3)坚持和维护党的民主集中制原则，有民主作风和全局观念，善于团结同志。

(4)正确行使手中的权利，依法办事、清正廉洁、勤政为民；坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评和监督；以身作则、艰苦朴素，自觉遵守党纪国法、社会公德、职业道德以及本镇有关各项规章制度。

（5）有强烈的事业心、责任感和实践经验，有胜任竞争职位相匹配的组织协调能力、专业知识以及书面、口头表达能力。

（6）在近二年考核中定为合格及其以上等次。

（7）身体健康，能坚持正常工作。

（8）各职位所要求的具体专业知识和工作能力条件，见附表一。

六、程序。分七个步骤进行，所有工作于8月上旬完成。（1）宣传发动、公布职位阶段召开机关、事业单位干部职工大会进行宣传发动，统一思想，明确要求；公布竞争上岗的事业单位部门负责人岗位职位及报名条件一览表（附表一）。

（2）报名阶段

1、报名人员范围：盘江镇事业单位在职的干部职工；

2、报名方式：采用个人自荐的方式进行。报名时须填写《盘江镇股级干部竞争上岗报名表》，每个竞聘者只能报考1个职位。7月12日下午18：00前各竞聘报名者将《报名表》（附表二）交镇竞争上岗领导小组办公室（办公室设在组织委员办公室）。

3、报名地点：盘江镇组织办

（3）资格审查阶段

报名结束后，由组织办负责收集汇总，报镇竞争上岗领导小组进行资格审定，并公布参加竞聘人员名单以及竞争上岗领导小组办公室举报电话。

（4）召开竞聘大会与群众测评大会

资格审查结束后，召开竞聘与群众测评大会。竞争上岗领导小组全体成员、全体干部职工、其他县直机关部门负责人和各村支书、主任参加会议。

1、竞争者分别进行竞聘脱稿演讲（时间10分钟），（总分100分，此项占总成绩的30%），由评委（由镇竞争上岗工作领导小组成员组成）进行打分，评分表见附表三；

2、与会人员对竞聘者情况进行无记名民主测评，测评表见附表四。（总分100分，此项占总成绩的30%）。

（5）文化测试（总分100分，此项占总成绩的40%）

考试时间：另行通知；

考试方式：闭卷式，不指定复习资料，试卷绝密；

考试地点: 待定；

考试科目：综合基础知识。

（6）组织考察及综合评审阶段

1、竞聘者最终得分=笔试成绩*40%+评委打分成绩*30%+民主测评成绩*30%。

2、结合测评情况、测试情况、干部德能勤绩廉情况及其政治业务素质与竞争岗位的适应等情况由镇竞争上岗领导小组形成综合考察报告。

（7）党委讨论决定、公示、任命阶段

根据综合评审情况，召开党委会议研究，提出拟任人选；

任职公示：对拟任人选进行任前公示，公示期：7天。

任命到岗：公示无异议后，将拟任人选报告、干部任免呈报表、考察材料上报县人事部门审批，决定任职事项。新提任的事业单位正、副股级负责人，试用期半年。试用期满后，经考核胜任的，正式任职；不胜任的，免去试任职务，按试任职前职务层次安排工作。

七、组织领导

成立盘江镇事业单位股级干部竞聘工作领导小组，下设办公室在组织委员办公室，日常工作由领导小组办公室具体负责。

八、有关要求

1、事业单位各部门干部要正确对待干部任命期和新一轮干部任用，切实解放思想、转变观念，消除各种思想顾虑，确保干部任用过程中各项工作按原定进程稳步推进。

2、各单位和部门要认真做好事业单位干部任用工作的宣传，尤其要鼓励符合条件的干部

踊跃报名参加竞聘，努力营造积极参与竞岗的氛围。

3、以高度负责的态度积极参与、配合干部的推荐、考察和任用工作。

九、纪律与监督

股级干部竞争上岗工作要严格遵照《领导干部选拔任用工作条例》的有关规定执行，严禁借股级干部竞争上岗之机，拉帮结派，搞小圈子，拉选票，对违反组织人事纪律、搞不正之风的要严肃查处。

???

十、本实施方案由盘江镇事业单位股级干部竞聘上岗工作领导小组办公室负责解释。

篇2：盘江镇事业单位

简报（第十期）

贵定县盘江小学 2015年12月31日

“三严三实”民主生活会

根据贵教党发„2015‟17号《中共贵定县教育局党组关于学习宣传贯彻党的十八届五中全会省委十一届六次、州委十届七次全会精神》及贵委办字„2015‟175号文件精神。经我校党支部研究决定，于12月31日下午召开关于习总书记“三严三实”的讲话精神和民主评议党员会。使盘江小学支部的各位党员明确了如何具体地利用应用“三严三实”来指导党风建设工作。盘江小学全体党员和部分教师代表出席会议。会议由学校支部组织委员杨玉林主持。会上，党支部书记、校长陶静同志介绍了盘江小学党支部领导班子“三严三实”民主生活会和民主评议党员会准备情况及要求。

随后，副校长宋明代表学校领导班子进行对照检查发言，班子成员逐一进行了个人对照检查，每位同志发言后，其他成员随即提出批评意见。大家坦诚相见、直言不讳，批评意见中肯到位，对批评意见虚心接受。接着进行了党员民主测评，结束后，再次集中完成了剩余会议内容。在认真听取发言后，陶静同志对本次民主生活会的开展进行了点评和重要讲话。一是对学校本次开展教育活动和“三严三实”民主生活会进行了总体评价。她说，盘江小学党支部能认真贯彻落实上级部署要求，行动迅速、安排周密、工作扎实、推进有力，标准定得严、载体用得好、意见听得真、整改抓得实、督导把得严，使“三严三实”民主生活会取得了阶段性成果。本次民主生活会质量比较高，氛围效果比较好，开的比较成功，体现了教育工作者为人师表、求真务实的一贯优良作风。并针对后续工作提出了几点要求：一是要突出问题导向；二是要强化党员、教师队伍建设；三是及时通报本次民主生活召开情况，并将总结汇按时上报指导站；四是制定好详实的整改措施，要紧紧围绕教育教学这个工作中心、服务大局，将教育活动所激发的党员干部和广大教职工的热情，转化为推动盘江小学教育质量持续快速均衡发展的强大动力，全心全意办好人民满意的教育。

最后校长还做了表态发言，她说：“我们要将以此次“三严三实”民主生活会为新的起点，按照上级领导要求，认真抓好整改，创新工作、狠抓落实，为办好人民满意的教育而努力。

抄报：

抄送：盘江镇指导站 发：盘江小学

责任编辑：罗朝平

校审：陶静 宋明

篇3：盘江镇事业单位

山地分布集中且面积广大是民族地区的主要特点, 据统计, 山地约占民族地区总面积的75%。特殊的地形加上长期进行粗犷式的农业活动使得这里的生态环境十分薄弱。复杂的地形和边缘化的位置都使得民族地区建设难度大, 投入产出价值比较低。同时, 很多少数民族在文化上有着自我封闭性, 甚至是带有封建色彩, 这使得他们对新事物的接触较为缓慢, 更缺少新型的产业去带动新的发展。这些都使得他们的经济长期难以发展。

由于历史问题、地形条件、经济水平等原因少数民族地区的建设难度是很大的, 但是却有着重要意义:民族地区关系到整个区域甚至国家的安全, 把民族地区的经济发展好, 城镇村镇建设好, 才能保证整个社会的和谐发展;民族地区的村镇建设也关系到我国城镇化建设的水平和深度, 发展民族地区经济水平从而提高整个地区村镇建设水平, 进而缩小城乡差距;民族文化也是中国传统文化的重要组成部分, 而这些文化现在正面临着逐步消失的严峻考验, 只有在村镇建设中对民族地区文化加以保护, 才能让中国很多特殊的民族传统文化得到传承。总之, 民族村镇建设的意义十分重大, 并且需要统筹规划, 多层次、多角度、多方面地考虑其建设对策。

2 民族地区村镇建设对策要点

民族地区村镇建设要对城镇的经济、文化和生态进行综合提升, 而这三者的建设是多位一体的关系, 不能单一考虑。经济发展是整个城镇建设的目标也是要求, 但经济发展的方式决定了生态和文化的建设:生态型集约型的经济才能让生态走向可持续发展的道路;多层次、多元化、多角度的经济发展方向才能让民族文化得以传承和发展。而生态与文化的发展同样也能促进民族城镇经济发展的水平, 所以他们之间是相辅相成互相作用缺一不可的。

2.1 经济建设

采取多元化的生态经济模式, 转变传统粗放型农业的经济发展方式, 把经济型林业, 包括乡土药材、果树种植等纳入当地的生产活动, 同时大力发展生态型体验型的观光农业, 不仅可以增加当地人民的收入, 还可以减少粗放式耕地的土地负担。投资效益型畜牧业:在林草地面积辽阔的地区发展以牛羊为主的草食性畜牧业, 用以点示范、逐步推广的模式来实现牧农业的良性互动。

加强现有资源的经济价值开发, 民族地区最显著的优势是民族文化、民族医药、民族手工艺品等民族资源, 把这些产品实体化, 对一些绿色产品进行再加工, 进行商品化的包装, 具有极高的经济价值。同时, 深入挖掘民族特色资源, 打造有民族特色的旅游点, 形成民族旅游村落, 增加民族村落居民收入来源的多样性。

2.2 文化建设

随着经济全球化, 文化大融合的趋势越来越明显, 这表现在城市建设中就是千城一面。城市建设缺乏特点, 传统的建筑形式和文化内涵正在消失, 因此在民族地区文化建设上必须做到保护与建设并存这个原则。对独特的优秀的传统文化应予以继承, 对阻碍经济和文化发展的一些文化要素也应摒弃。如在建筑布局上, 原始村镇中不适合居住的房屋应拆除, 传统的建筑形式应保留, 但建筑材料可以是更新型的材料, 这样在安全上更有保障, 建设上也更易操作。对那些民俗文化应给予更多空间, 在城镇建设时应充分考虑民俗风情, 如很多民族中会有祭祀场、跳花场、约会场等。这些场所都跟当地的婚丧嫁娶或是祭祀活动有关, 是极具民俗风情代表的场所, 在村镇建设时应对这些场所加以保护和修缮, 并用多种方式进行宣传, 形成完整的民俗文化体系, 并防止这些文化在城镇发展中消失。

2.3 生态建设

首先, 要加强民族地区整体生态建设, 这就要求健全退耕还林与生态补偿机制。民族地区由于历史和环境原因, 往往承担了更多的生态功能。但是, 长期以牺牲自然的耕作方式使得这里的生态环境更加脆弱。而当地人民却没有增加自己经济收入的办法, 这就要求在退耕还林的同时建立生态补偿机制, 政府财政需对经济损失的农民加以补偿。再者, 村镇要加强环境管理, 重视基础设施, 完善村镇内的基础设施, 如完善污水处理系统, 加设沼气池, 健全城镇垃圾站的管理等。在完善这些基础设施的基础上加强对当地居民环保意识的宣传, 加强他们对环境的关注。只有政府和当地居民共同努力才能把环境搞好, 从而维持整个城镇以及周边生态的良性发展。

3 贵州麦懂村村镇建设规划

3.1 麦懂村村镇现状

麦懂村隶属贵定县盘江镇, 是音寨片区八大布依族村寨之一, 村寨距贵定县城20km, 寨子的主体部分坐落于山体平台上, 林木植被种类较丰富。

麦懂村经济目前以农业生产为主, 第三产业为辅, 产业形式单一。村镇内部空间形态以自然村寨格局为主, 功能关系不明确, 缺少公共活动空间, 周边农房分布不均, 影响土地的节约利用;而村寨核心部分建筑密度大, 农户院落内部环境大部显得杂乱、卫生质量较差, 私搭乱建现象较为严重, 建设带有较大盲目性。村寨内部现状道路比较散乱, 没有形成完善的路网体系, 道路铺装均为水泥路面, 形式单一, 缺乏地方布依村寨道路的传统特色。

3.2 村镇经济更新对策

调整麦懂村以农业为主的产业结构, 改变传统粗放型农业的方式, 走集约型生态型农业的道路。同时大力发展观光农业, 发挥当地油菜花经济作物的种植优势, 打造“金海”观光品牌。同时形成农副产品加工, 如菜油、燃料、纺织蜡染等产业。

充分利用布依族民族村镇这个特色优势, 发展旅游服务业, 加大对旅游项目的资金投入, 健全相关的服务设施。同时, 对特色民族产品进行再加工, 形成民族产品产业链, 拓展产品市场。

统筹城乡布局, 全面发展村镇经济, 要把麦懂村的经济发展放到整个盘江镇甚至贵定县的发展中去考虑。要充分整合整个乡镇的综合资源, 走城乡一体化的经济发展道路。结合自身优势, 把整个城乡资源运用到经济开发中来。

3.3 村镇文化传承与创新对策

充分考虑现状按经济条件和可操作的原则, 对麦懂村建筑提出以保留改造为主、局部拆除和新区建设相结合的模式。

(1) 保留:对质量好, 同时与村庄环境冲突不大的, 采取保留措施, 对不合当地民居特点的应进行立面改造;

(2) 整治:对与当地民族风情不协调的建筑进行整治, 如对已建成的平屋面建筑, 引入“仿小青瓦”坡屋面形式, 采用平改坡手法, 在原平顶上增加木构架或砖屋架的小青瓦坡屋面体系, 达到与传统建筑风格统一的目的;

(3) 更新:对由于年久失修, 但其有地方特色和保留价值的建筑, 在补充调整功能的基础上进行更新修复;

(4) 拆除:拆除那些严重影响村镇民俗风貌或是影响市政工程进行的建筑, 或是一些已经不适合居住的房屋棚舍;

(5) 新建:在麦懂寨新区集中建设新型村民用房, 其建筑风格与旧寨和周边环境相协调。除采用现代材料在主体形式上仿小青瓦、坡屋面和木构风格外, 应尽量在栏杆、檐口花饰、门窗、地板处部装饰上采用木结构, 使游人对新建筑所打造的传统风格在视觉和触觉上存在认同感。

为了能更好地塑造民族文化特色, 进行文化旅游开发, 根据规划区内的地域格局、功能文化上的需要, 将整个村镇分为6个主体功能区:即麦懂旧村区、麦懂新村区、布依文化展示区、山林休闲区、田园农耕文化体验区、滨河景观休闲带。

旧村区域首先要做保护整治, 主要是对旧农宅建筑的维护、翻新、整治和居住环境、道路的整治改造。同时结合空间整治和农家乐等旅游项目, 适当补建部分新农宅。要加设部分旅游服务设施, 如在有特色的布依族民居街巷上, 可以向游人展示和出售纺织、印染、挑花、刺绣、剪纸、花灯、银器、木雕及布依族民俗文化书刊、旅游纪念品等各种旅游商品, 提供具有地方民族特色的餐饮、风味小吃等。同时要设置主要的旅游服务接待入口。

3.4 生态提升对策

加强森林植被的保护和管理, 逐步恢复森林植被, 建设良好的生态环境。由于麦懂民族村镇处亚热带, 雨量和光热资源都能满足森林植被的生长需要.只要不是过度砍伐和破坏, 森林植被的恢复会相当快, 土地石漠化等生态恶化的趋势也可很快得到遏制。

努力推广节水节能新技术, 节约资源消耗, 迈出建设良好生态环境的实质性步伐。以推广沼气池为例, 不仅可以提供大量的生活能源, 从而节约大量的薪炭林消耗, 而且可以提高农家肥质量, 改善环境卫生条件, 提高农村生活质量。据测算, 建一口8m3沼气池, 年产500m3沼气, 可解决6口之家一年的生活用能, 可节约3亩地的林木消耗。只要30%的农户建起和用上沼气池, 森林植被就可得到有效保护。

加快建设生态农业, 进一步使生态得到修复。同时, 加强村镇内基础设施的建设, 完善污水处理系统、垃圾站等设施的修建, 使得村镇从内到外的生态环境都得以提升。

摘要：指出了民族地区是我国村镇建设发展中较为薄弱的区域, 由于民族地区的地理条件和文化特性决定了其发展有特殊要求。研究了中国民族地区村镇建设的意义和主要特点, 从经济、文化、生态三个方面入手, 提出了民族地区村镇建设的对策和意见。并运用这些理论对贵州省贵定县麦懂村的规划建设进行了分析研究, 探讨了经济-文化-生态共同提升的规划策略, 让麦懂民族村在发展经济之时, 文化得以保护和传承, 生态环境也得到修复。

关键词：村镇建设,民族地区,小城镇,民族文化,规划

参考文献

[1]苏维词, 张中可, 滕建珍, 等.发展生态农业是贵州喀斯特 (石漠化) 山区退耕还林的基本途径[J].贵州科学, 2003 (21) :1~2.

[2]国务院发展研究中心课题组.主体功能区形成机制和分类管理政策研究[M].北京:中国发展出版杜, 2008:286.

篇4：盘江镇事业单位

——求真务实 勇探索 范围中心 求发展

转瞬间又是一个365天的轮回，很多往事，还来不及回味，就躲进遥远的记忆里。2014是不凡的2014，十七大叩开希望之火，点亮前进的火把；“嫦娥奔月”再次实现中国飞天之梦…… 2014年大树屯小学在各级教育主管部门关心指导下，在兄弟学校的帮助下，在村委会领导的支持、重视下，学校得予长足的发展。“喜看桃李香天下，乐洒甘露育新苗”，如今党以重教为先，政以重教为本，民以支教为荣，师以安教为乐，生以成才为志的良好氛围已在大树屯形成；在大树屯尊重劳动，尊重知识，尊重创造的和谐氛围中；在大树屯鼓励人才、培育人才、造成人才的奋进旋律中；教师、学生脱颖而出，他们高兴，在普通的岗位上点燃了激情，在平凡的工作中创造了精彩。让想干事的人有机会，让能干事的人有舞台，让干好事的人有待遇，只要你努力，就能够赢得快乐，只要你快乐，你就会走得更远。大树屯就是这么一个人尽其才，人尽其用的全新舞台；大树屯就是这么一个唤醒理想，点燃希望，超越昨天的优秀团队；大树屯就是这么一个创造更多、更好价值，对人、对社会、对家长负责任的奋力前行的光荣团队。正是这支团队用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，围绕2014年各项目标，简单的事做不简单；把平凡的事做不平凡。“迎着朝霞，想想今天该做些什么，踏着夕晖，问 问今天收获了多少”。大树屯人满载着平凡与务实走过了2014年。

一、强基固本，抓安全

安全工作事关每一个家庭的幸福，学校始终牢记学生平安、教师平安，校长才平安、学校才安全、社会才和谐，“饭可一日不吃，安全不可一日不抓”，教师们绷紧安全之弦，做到为学生负责，为家长负责，也为自己负责。努力为使自己成为安全的遵守者、宣传者、监督者。坚决做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，以个人安全保学校的安全；以个人安全保全家幸福。为此，学校实行每日三集队三训话制度；开展课检晨查制度；设立课间安全巡逻员；聘请村老党员为校外安全协管员；实行值周教师安全承诺制；鉴定调课安全委托书；结合季节特点，实行安全工作信息发布制，预警制；利用11·

9、12·4等节日组织系列安全主题活动；以红领巾广广播站为依托，及时播报校内安全信息，做到“警钟长鸣”正因为有较浓的安全氛围和各项制度及人员职责的落实，确保一方平安。

二、多措并举，落实以德育人

学校以加强未成年人思想道德建设为重点，以学生养成教育为突破口，以“三级考核，三类评价”为依托，以少先队大队部为主阵地，以点带面。做到模范引路，探索出一整套适应校情的德育工作新模式。

在总结开展一年的“四教两训”，“五比五不比”的基础。2014 2 年重在提升，提炼经验成果，升华内涵上下功夫，上半年重点开展“找规则，守规则”，下半年开展“在家、在校、在社会上寻感恩”的大型主题德育活动，由校长亲自授课,采取“一次讲座，一次讨论，一份心得，一件实事”的四环节，进一步巩固了德育成果，升华、陶冶了学生心灵，取得了显著的收效。抢抓特别日子，发挥特别日子的德育功效，营造德育工作大氛围。例如：教师节、重阳节开展“为教师（父母）说一句温馨的话，为教师（父母）做一件贴心的事”的“两个一”活动，收听、收看十七大开幕式，开展庆十七大谈变化“主题征文”，“嫦娥奔月，齐喝彩”等活动，以期通过身边事，立身边行，从小事做起，教导学生“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。以集体主义为原则，以 “五爱”为基本要求，从升好国旗，唱好国歌开始，从爱学校，爱家乡做起。学校对德育工作的核心就是注重细节管理，正是抓住了细节，一点一滴的去做好，不留盲点、不留死角，不留空白点，时时、天天、月月长期不懈的抓好细节，才有局部的好，整体的好。正是把平凡事，平常事，小事认认真真的做好，最终实行突破；正是教师根据日常教学过程，积极去发现问题。学生的思想情绪，学习状况，生活习惯，交际圈等方面出现的偏差，及时辅导学生，找他们谈心，问原因，行鼓励，提要求，解难题，搭平台,展长处，促使他们尽快回到正常的学习上来。他们反思过去，后悔过去，他们变了。这些正是学校重视德育 3 工作的结果，印正了采取从大处着眼，小处着手；采取了小而近，小而实，小而新的德育工作思路是正确的。

三、理清发展思路，端正办学思想

“1、2、3、4、5建构学校发展思路”即：围绕一个目标，让学生健康快乐地成才；突出了两个重点：强安全抓养成教育，抓教研促质量；强化三个作用：强化班主任作用，强化学生干部作用，强化学生家长作用；增强四种能力：增强教师学习能力，增强教师竞争能力，增强教师开拓创新能力，增强教师研讨能力；注重五个重心倾斜：对特长生，学困生，弱势群体学生，问题学生，特殊班级做到工作重心有倾斜。要办人民满意的教育，唯有摸准路子，唱准调子。

对学生做到：“解放学生的大脑，让他们多想一想；解放学生的双手，让他们多做一做；解放学生的嘴巴，让他们多说一说；解放学生的眼睛，让他们多看一看；解放学生的空间，让他们多动一动”

对教师做到：“三破除，三树立”即：破除“等、靠、要”的依赖思想；破除“满足现状，得过且过”的保守思想；破除“事不关己，高高挂起”的旁观思想。树立“拼、抢、闯”的进取意识；树立“勇站排头，争创一流”的争先意识；树立“敢闯敢干，敢为人先” 的创新意识。

四、加强教师队伍建设，打造团队精神

教育的过程是人与人之间相互感染，相互影响，相互作用的过程。这一过程无论有形，还是无形，其感染，其影响，其作用，始终存在于师生之间，同事之间相互交往的所有方面。教育引导教师以灵魂塑造灵魂，以人格培养人格，然后才是以学业成就学生。在工作中,重温教师职业道德规范；鉴定师德承诺书；进行师德师风宣誓；接受听证质询等方式塑造教师特有的人格魅力。做到以诚待人，以情感人，以实帮人，以德育人，以法律人，以服务得人心。

团结人，凝聚人，大胆用人。集思广义，寻求管理合力。大力鼓励年轻教师开拓创新，支持、帮助他们大胆工作，尽快成长，给他们压担子，指路子，避免浮躁和空耗。几经磨炼形成了一个与品德高尚，精于教书，勤于育人，乐于奉献的教师队伍。他们不言苦，不言累，拉得出，能战斗，为学校发展奠定了坚定的基础。初步形成一种抓青年，促中年，带老年的教师培养模式。

五、和谐校、村、家长关系，改善办学条件

封闭校门教育是孤立的教育，苍白的教育，学校以良好师表形象鲜明的教法，清晰的教学理念，成才之前先抓成人。通过家长会，联系家长，凝聚家长，团结家长。颇具特色的养成教育，赢得村民的认同与理解，从而引发家长的参与和支持学校工作，营造家校携手抓教育的新景象。如今教师在村里是最受尊重的人。校风、学风、教风的转变，同时赢得村领导的对学校的支持、关心与重视，先后 5 改善了教师办公条件，修建了厕所，对优秀教师表彰奖励等。经常深入学校了解办学情况，解决办学中的实际问题。如今大树屯形成了党以重教为先，政以重教为本，民以支教为荣的好气象。

六、拓宽教研工作渠道，落实科研兴校

“质量要提高，教研须先行”这是我校全体教师长期以来的共同认识。一年来我校以新课程改革为导向，以培养教师业务能力提高教师教学水平，促学生发展为宗旨。找准自己的不足与差距，坚持一个中心（即全面提高教学质量），突出两个重点（提高师资整体素质和提高课堂效率）。始终将教研工作放到学校工作的重点来抓，做到“端正方向，主攻课堂”。2014年参加《教师报》全国论文大赛，共报出论文13篇，有2篇一等奖，7篇二等奖，学校被评为集体一等奖。

七、全方位培养学生综合素质

“经风雨、爱锻炼、能做事、求学问、学做人、立志向”是我校的校训，“乐学、善思、诚信、守纪”是学校的学风。大树屯小学的学子们正是凭着自己自律自强、团结拼搏的精神让周围的人们刮目相看。学校先后成立了一个团结向上、自强不息的学生自治管理委员会，下设卫生、学习、纪检、安全、课检晨查、广播站六个部门，他们以负责的态度、自律自强的精神实践着自己“先管好自己，再管好别人”的诺言。“学校是我家，管理靠大家”，他们正主人翁 6 的身份参与到学校管理方方面面，这就是学校倡导的自主管理、民主管理、自律教育。以此同时学校在全低年级、中年级、高年级同时开展了“卫生先进班级”、“综合考核先进班级”流动红旗争夺活动，利用每天课外时间开展体育、文艺、写作、绘画等学科兴趣活动，积极组织学生参与各种竞赛活动，培养学生的综合能力和竞争意识。如今，比、学、赶、帮、超的学习氛围溢满校园，一群活泼可爱、勤奋好学、自立自强的学生群体谱写着大树屯小学辉煌的今天。

篇5：盘江镇l龙凤小学创文工作方案

工作方案

为深入开展创建全国文明城市工作，全面提高市民文明素质和城市整体文明程度，按照《全国文明城市测评体系》标准，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，以“做文明市民，建美丽家园，创文明城市” 为主题，深入开展创建全国文明城市工作，坚定不移地用社会主义核心价值体系塑造人、培养人，全面提升城乡公民文明素质，全力推动盘江高质量跨越发展，着力把盘江建设成为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，崇德向善、文化厚重、和谐宜居的文明乡镇。

二、工作目标

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，坚持以“利民、惠民、为民、靠民”的创建工作原则，对照《全国文明城市测评体系》《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，以“双达标”“双提升”（双达标：定量指标和非定量指标达标；双提升：软件指标和硬件指标提升）为工作重点，拓展创建领域，加大创建力度，使城市建设和管理水平明显提高，城市可持续发展能力和综合承载功能明显增强，人民群众生活水平、道德水平和文明程度明显提升，社会风气明显改善，城市文化生活更加丰富，城市宜业、宜居环境更优，城市吸引力显著增强，助力曲靖市2018 年在全国文明城市地级提名城市年度测评中进入全国前10名。

三、组织保障 成立创建全国文明城市工作领导小组，成员组成如下：

组 长：刘国飞（中学校支部书记、校长）

副组长：刘建宏（教研组长）

龙薪如（大队辅导员）

成 员：付子阳及各班班主任

领导小组下设办公室，由龙薪如兼任办公室主任，刘建宏、付子阳为办公室成员，负责创建工作的组织实施，宣传报道等工作。

四、工作任务

按照《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，结合盘江教育实际，特制定以下工作任务。

（一）定量指标达标工程

1.基础设施建设达标 成立家长委员会等家庭教育指导服务站点；建立心理咨询室。2.测评数据达标

（1）科教文卫体：①人均教育经费支出>1000元；②学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉 OK 厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售；③中小学校100%落实德育课程标准和开展少先队活动；④学生法治宣传教育普及率100%；⑤开展“小手牵大手”活动，对家长进行宣传教育。

（2）志愿服务：①注册志愿者人数100%；②注册志愿者参加志愿服务活动的人数占注册志愿者总人数的比例100%。结合学校、村委会实际开展创文活动。

（二）软硬指标提升工程

1、未成年人思想道德建设方面

（1）完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。开展文明校园创建、美德少年评选、“新时代好少年”学习宣传等活动。开展以孝敬、友善、节俭、诚实为主要内容的宣传活动。发挥少先队、志愿团体组织作用，在帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女等方面形成合力，多层面关心未成年人成长。

（2）维护未成年人合法权益，积极开展未成年人维权活动。学校园周边 200 米内无网吧营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售，提高未成年人自我保护意识。

（3）学校与村委会协调沟通，共同建立起学生参与村委会未成年人教育活动的档案资料，为学校评价学生提供重要依据。

（4）学校设立心理咨询室（心理辅导室），由大队辅导员具体负责，建立具体的工作制度和责任制度。其活动记录显示前两年度开展心理健康教育和辅导活动不少于4次。

2、环境卫生整治，提升人居环境方面。

（1）无违章搭建现象，“门前三包责任制”落实到位；无违规违章占道经营现象，卫生状况良好；无盯人拉客、盯人散发小广告现象；无乱张贴、乱涂写、乱设广告牌和单位铭牌现象；加强居民的职业道德、家庭美德、社会公德、个人品德教育，普及公共文明礼仪用语，规范市民文明行为。无随意丢弃垃圾、随地吐痰现象，秩序良好，无污言秽语、吵架斗殴现象，大力治理乱扔烟头、杂物、随地吐痰等不文明行为。加强学生的文明行为教育，广泛开展“小手拉大手，文明一起走”活动。

（2）加强建筑工地施工管理。规范施工现场硬质围挡设置，实行封闭施工，围挡表面每日清洁清扫；降低工地施工扬尘，严禁施工车辆滴撒遗漏、污染路面。

3、营造创建氛围，提升居民素质方面

（1）高度重视精神文明建设。学校成立精神文明建设领导小组，并建立相关工作制度；加强理想信念教育。支部深入开展“两学一做”，深入学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，抓好《习近平谈治国理政》《总书记系列重要讲话读本》、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念等理论知识的学习，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，引导党员干部不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。加强党风廉政建设，以严明的纪律推行全面从严治党；规范政务行为，推进依法行政、政务公开、文明执法；积极指导、协调开展精神文明建设的各项工作，运用多种形式，开展核心价值观教育；按照文明创建的工作要求，开展文明学校、文明班级、文明学生等创建活动。

（2）宣传栏刊登精神文明创建内容，及时更新宣传内容。抓好公益广告宣传。推进“社会主义核心价值观”“讲文明树风”“中国梦”“志愿服务精神”“未成年人思想道德建设”“传统文化”“诚信文化”“遵德守礼”等公益广告宣传工作，各学校要宣传文明城市创建、“图说我们的价值观”、“讲文明树新风”等方面内容。

（3）加强社会主义核心价值观主题宣传教育。抓好群众的学习教育活动，确保核心价值观熟记熟背率达 90%以上；在校园、教室醒目位置悬挂核心价值观内容，中小学生核心价值观熟记熟背熟写率达 100%。

（4）加强科普宣传。设有有科普宣传专栏书柜，利用科普活动场所经常开展科普活动。

五、实施步骤

（一）制定方案阶段（2018 年 9 月）

（二）动员部署阶段（2018 年9月）

（三）深入推进落实阶段（2018 年 9月—10月）

（四）巩固提升迎接测评阶段（2018 年 11—12 月）

篇6：盘江镇事业单位

为了保护森林资源，建设我们美好的生态家园，大力倡导“护林防火，人人有责”的基本国策，为森林防火安全尽一份责任，献一份力量，特承诺如下：

1、在上学和放学途中不玩火、烧田埂草、烧蜂窝、烧火驱蚁。

2、不借郊游、踏青名义上山野炊、玩火。

3、不携带火源、火种和易燃易爆物品进入林区。，4、清明上山祭祖，不燃放烟花爆竹、不烧香、不烧纸钱、不点蜡烛，提倡文明祭拜。

5、积极劝阻父母、亲人在清明防火期间，不带火种上山，不在林区吸烟，烧荒积肥，烧田埂草等行为。

6、积极宣传森林防火，主动向家长宣传防火的知识及重要性。

7、一旦发现森林火情，及时拨打12119森林火警电话，小学生不得参与救火。

承诺宣言：我承诺严格遵守森林防火安全守则，保护森林资源！

承诺学生（签字）：_______班级_______

承诺学生家长（签字）：

沾益盘江镇小后所小学

篇7：盘江镇事业单位

云南省沾益县盘江镇属于曲靖市, 近年来, 畜禽养殖业规模化发展较快, 数量及规模逐年扩大, 目前, 规模化猪、牛、羊、禽饲养量分别占全镇饲养量的22.3%、1.5%、24%和22.5%;发展形势较好, 但是通过对全镇畜禽规模化养殖业调查, 也发现存在一些显性和隐性的问题, 这些问题不解决, 可能会影响到全镇畜禽规模化养殖业的发展。探讨这些问题, 能够为全镇的畜禽养殖业规模化发展提供指导, 也能为全省的畜禽养殖业规模化提供参考。

作为云南省的一个乡镇, 盘江镇在规模化畜禽养殖业中产生问题也是全省的畜禽养殖业规模化过程中需要面临的问题, 问题产生的原因主要是经营者的文化程度普遍偏低, 急功近利, 只顾眼前利益, 从而在防疫、兽药使用和饲料方面都存在着缺陷, 结果是造成饲料效力低下, 当发生疫情时产生巨大的经济损失, 现就防疫、兽药使用和饲料方面具体存在问题和后果讨论如下。

1 防疫

1.1 动物防疫管理制度

多数养殖场没有动物防疫管理方面的有关规章制度, 造成动物防疫管理工作不规范, 为今后的发展埋下诸多隐患。

1.2 动物防疫配套设施

多数养殖场动物防疫条件简陋, 缺乏必要的配套设施, 如消毒池、动物诊疗室、隔离室和观察室, 缺少无害化处理和污水、污物处理设施;个别户数虽有设施, 但建筑布局不合理或资金投入不足使得建成的设施也没有发挥充分的作用, 造成动物发病时, 不能有效控制, 不仅自身深受其害、还可能成为传染源, 危害其他养殖户。

1.3 动物防疫规范

多数养殖场没有严格按防疫规范来进行防疫, 主要表现为: (1) 以预防为主的免疫工作没有按照科学的免疫程序和操作规程进行, 免疫的疫病种类没有结合当地流行病情况来制定。 (2) 违规处置病死畜 (禽) , 有个别的甚至把染疫或病死动物廉价出售随意抛弃, 留下疫情隐患。 (3) 消毒工作不彻底、不严格;消毒剂品种单一;消毒液长期不予更换。 (4) 图省钱, 使用过期消毒液。 (5) 免疫、消毒工作没有记录。 (6) 不定期驱虫。 (7) 引进仔猪、雏禽渠道广泛:有的在仔猪市场买, 有的向其他养殖户进, 不了解免疫情况, 也未经当地动物监督机构检疫。就松林村委会为例:2007年爆发猪蓝耳病, 造成全村委会半数以上猪只发病, 损失惨重, 有的养殖户甚至是全场覆灭。

2 兽药

2.1 抗生素

抗生素滥用, 表现在抗生素万能, 只要畜禽出现少食、不食现象, 就盲目注射抗生素。结果使治疗费用增加, 畜禽机体产生广泛的抗药性。

2.2 阿托品

随意使用阿托品解毒, 不少人认为阿托品能解毒, 不论是什么原因引起的中毒, 都注射阿托品, 实际上阿托品本身就有毒, 它的作用是 (1) 通过松弛胃肠平滑肌降低毒素扩散; (2) 控制和对抗有机磷中毒的部份症状, 在有机磷中毒时最好能与解磷定注射液合用疗效才明显。

2.3 兽药配伍

随意配处方, 不注意配伍禁忌。在配处方时认为抗生素种类越多越好, 总会有一、二种起作用。常使打下的针水要么失效, 要么配时就发生沉淀, 起不到治疗作用。

2.4兽药剂量

随意加大剂量。其实药物的治疗剂量是经过多次试验、临床实践得出的, 用户不能随意加大剂量, 超剂量给药, 将直接导致畜禽内脏器官受损, 代谢失调, 养殖成本增加, 当再次发生疫病时, 常使疫病很难控制。尤其是限量药物, 随意加大剂量会导致畜禽中毒, 甚至还会造成死亡。

2.5添加抗生素

在饲料中任意添加一些抗生素:认为能控制动物肠胃病, 但结果造成畜禽产品药物残留超标, 商品品质下降, 生产效益降低。

3饲料

3.1饲料针对性

猪的不同生长阶段, 所需的营养成份不同。部份养殖户为了降低饲养成本, 自己配饲料, 不管仔猪、育肥猪还是妊娠母猪, 一个标准。结果是事与愿违, 饲料得不到充分利用, 反而提高了养殖成本。

3.2仔猪补饲

仔猪培育阶段, 不及时补饲, 造成仔猪发育迟缓。窝均称重低于正常水平, 影响养殖经济效益。

3.3青绿饲料

不注重青绿饲料塔配, 也不补充饲料中所缺少的维生素, 造成多种维生素缺乏, 影响畜禽健康。

3.4饲料添加剂

忽视添加剂的使用, 使动物机体缺少普通饲料中含量少的矿物质, 比如硒、钙、铁等。

4对策

乡镇畜牧工作人员要搞好摸底调查和规模养殖户建档工作。档案应包括:规模饲养场的基本情况登记表、生产情况登记表、临时出入栏情况登记表、动物防疫条件审核情况表、免疫情况登记表、产地检疫报检情况登记表、产地检疫证存根和违规记录等。日常的动物防疫监督工作要及时存入该场档案, 实行一场一档, 规范管理。

为规模养殖场制定切实可行的规章制度, 用制度规范养殖户的动物防疫行为。如:动物免疫制度、动物免疫操作规程、动物检疫制度、疫情报告制度、动物出场休药制度、消毒制度、染疫动物无害化处理制度等, 并监督养殖户切实落实这些制度, 确保饲养的畜禽安全无疫。

加强学习培训:定期开展对养殖户的饲养技术、疾病防治、防疫知识、法律法规等方面的培训, 不断提高饲养水平和综合素质, 使他们适应规模饲养快速发展的需要。同时必须加强对基层畜牧科技人员的学习教育, 全面提高工作能力和管理水平, 为养殖户提供高效、优质的服务。适应畜牧业向产业化、规模化方向发展需要。

开展“结对”指导服务, 畜牧科技人员要定期到场亲自指导, 手把手, 做示范。加强责任心, 并作为年底工作考核重要指标进行测评。建议适当拿出部份经费用于鼓励工作出色的工作人员。还可采取技术承包、带职领办等方法带动其发展。

强化规模养殖场 (户) 监督检查:县、乡两级动物卫生监督机构, 应定期或不定期地深入规模养殖场 (户) 实施监督检查工作, 督促指导户主全面落实防疫、检疫、消毒、病死畜 (禽) 无害化处理等工作情况, 对工作不到位或违反《动物防疫法》有关规定的, 要耐心说服教育或采取必要行政处理措施, 使之向规范化养殖过渡。

5总结