西庄小学交通安全教育周活动总结

2024-04-21

西庄小学交通安全教育周活动总结（精选14篇）

篇1：西庄小学交通安全教育周活动总结

西庄小学开展交通安全教育周活动总结

生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。根据济宁市教育局、公安局关于组织开展以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的中小学生交通安全宣传周活动的精神，结合我校实际，我校开展了形式多样的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，让学生真正学会安全自卫，警钟长鸣。现总结如下。

一、健全机制，精心组织

学校成立了由郭晓雷校长任组长，孔锋任副组长，各班班主任为组员的“交通安全教育宣传周”活动工作领导小组，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其它成员落实抓的良好工作局面

二、开展特色活动，让交通安全深入人心

1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护意识，少先队利用做操和升旗的时候和黑板报大力进行宣传。中高年级同学出一期交通安全知识手抄报，同学们通过收集来的各种交通安全知识，并结合自身真切地理解了本次活动的意义和重要性。

2、在校园内举办交通安全知识图片展（微机室观看），通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我安全意识。

3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班召开以“交通安全”为主题的班会，教育学生如何正确的在马路上行走、过马路，1

如何识别交通信号灯等。

4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活动周期间，为了更好的促进学生掌握交通安全知识，尤其是形成良好的行为习惯，要求家长同学校一起，共同做好学生的交通安全教育。

5、各班给学生讲解交通安全、消防安全、防自然灾害等方面的安全知识。

三、交通安全宣传周活动要点

1、观看交通安全图片展和宣传片（电脑前轮流观看）

2、制作一期交通安全宣传黑板报

3、中高年级制作一期手抄报或图画。

4、开展以“交通安全”为主题的班会。

“安全是天”，这是我校全体师生的共识。我们将以本次活动为新的起点，在日常生活中，重视学生的交通安全教育，做到时时抓、处处抓、人人抓，及时排查安全隐患，防患于未然，努力为学生创造一个良好的环境，保证学校的教育教学秩序正常有序开展。

篇2：西庄小学交通安全教育周活动总结

生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。根据省教育厅有关“建立中小学生交通安全教育活动周制度”的文件及县教育局下发的关于《安全工作会议》精神，结合我校实际，我校有计划地开展了扎实有效的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，让学生真正学会安全自卫，警钟长鸣。现总结如下。

一、领导高度重视，师生积极行动

开学初，我校即召开开学安全工作会议，会上特别强调了5朋的第2周(5月11日—16日)，我校将举行“交通安全教育活动周”主题活动，分管领导阐述了交通安全的重要性，号召全校师生积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，在遵守交通规则方面为社会做出表率。5月11日，我校召开了全体班主任工作会议，对我校开展“交通安全教育周”做了详细的布置。要求各班按照《方案》，切实开展好各项活动。

二、开展特色活动，让交通安全深入人心

在县交警大队的指导和帮助下，我校活动周，根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。

1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护意识，少先队利用广播和黑板报大力进行宣传。周一的升旗仪式上，辅导员戈川蛟做了“关爱生命,平安出行”的讲话，高年级同学出一期“关爱生命,平安出行”的安全知识手抄报，同学们通过收集来的各种交通安全知识，并结合自身真切地理解了本次活动的意义和重要性。

2、在校园内举办了“关爱生命,平安出行”的交通安全知识图片展，各班级轮流观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我安全意识。

3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班利用信息技术课在网络教室观看了“关爱生命,平安出行”的影视文件。各班在班级内召开了“关爱生命,平安出行”的主题班队会活动，教育学生如何正确的在马路上行走、过马路，如何识别交通信号灯等。针对我校学生上学路程比较远的特点，各班老师，重点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。

4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活动周期间，为了更好的促进学生掌握交通安全知识，尤其是形成良好的行为习惯，我校下发了《给学生和家长交通安全教育公开信》，要求家长同学校一起，共同做好学生的交通安全教育。

5、提高学生自律意识。学校组织了校长小助理维护学生放学路队秩序，各班班主任和科任教师护送学生出校门，每天放学教师护送学生出校门200米以上。学生节假日期间外出，加强了注意遵守交通安全和饮食卫生安全教育，做到平安出行。

6、各班利用学校统一提供的“安全教育教案”，给学生讲解了道路交通安全、消防安全、防自然灾害等方面的安全知识。

安全是天，这是我校全体师生员工的共识。生活离不开交通，交通安全为幸福生活提供保障，我们将以本次活动为新的起点，在日常生活中，重视学生的交通安全教育，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则。

篇3：海口中小学开展安全常识教育活动

据介绍, 随着我国经济的快速发展和社会的全面进步, 公共安全问题越来越受到人们的广泛关注, 已成为社会生产、生活的首要需求。尤其是中小学生安全常识教育, 普及安全知识, 提高预防事故和应急处理能力, 是增强安全意识、提高全民安全素质, 促进海口市安全状况根本好转, 营造平安和谐海口的治本之策。根据海口市领导的指示精神, 决定在海口市开展中小学生安全常识教育。

据了解, 海口市每年发生的安全事故多起, 其中不乏中小学生死亡。为此, 海口市安监局组织各行业专家编写《海口市中小学生安全常识教育手册》, 并印制免费提供学校, 做为中小学生安全常识宣传教育手册, 并纳入学校教学内容。同时, 开展校长和分管安全教育工作负责人培训, 开展学校安全教育演练。

篇4：西庄小学交通安全教育周活动总结

6月30日上午10时，教育部通过中国教育电视台专题栏目、中国教育卫星宽带网和教育部门户网站等相关网络媒体，面向全国中小学生播放预防地震、溺水、交通事故和奥运安全专题节目，全国中小学生同上一堂安全课。各地还结合实际组织师生开展了一次针对地震、洪涝灾害的安全演练活动。

周济部长在安全教育课开始的时候，给全国中小学生提出了三点希望：第一，珍爱生命，安全第一。世上最宝贵的是生命。生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福。我们要把安全放在更加突出的位置，安全责任重于泰山。第二，安全教育，至关重要。这次地震灾害中许许多多的事例表明，安全教育有用有效，平时多一次安全学习，危难时刻就多一份生的希望。同学们要积极参加安全演练，掌握安全知识，养成良好的安全习惯。第三，人人关心，保护生命。孩子是家庭的希望，学生是祖国的未来，全社会都要关心学校的安全，保护学生的平安，共同为中小学生撑起安全的天空。

（国家教育部网站2008年6月30日）

中国电影基金会：“万映计划”走进农村中小学校园

由中国电影基金会发起的“万校联动优秀影片放映计划”，动员全社会搭建爱心平台，得到了广大电影艺术家的积极响应及社会各界的慷慨捐助。该计划希望通过优秀国产影片的免费放映，弘扬社会主义荣辱观，进行爱国主义教育，宣传正确的人生观和价值观，倡导科学、文明、健康的生活方式。

计划的主体活动包括：在中小学校放映对少年儿童成长有积极意义的影片；在学校举办法律知识讲座，增强未成年人的法律意识；为学生提供现代知识信息，提高他们的综合素质和实践技能；为万名乡村教师提供有关教学及健康的指导与服务；举办校长论坛，总结学校教育、家庭教育和社会教育结合的经验等。

据了解，计划准备用3~5年的时间，吸纳5万所中小学校参与。5年后，每年为这些学校放映20万场电影，预计观影总人数将达到8000万人次。

（新华网2008年6月25日）

广州：“第二届青少年绿色上网文明工程”启动

“广州市第二届青少年绿色上网文明工程”５日启动。活动前，广州市少年宫等单位在全市范围内展开了“广州市小学生暑期上网情况问卷调查”。

调查显示，上网已成为小学生在暑假的普遍选择。91％的小学生在暑假都会上网，而逾一半的小学生每天上网时间为2至3小时，更有15％的小学生每天上网时间在6小时以上。最令人担心的是，18％的小学生在上网过程中不能主动下线，24％的小学生会在网吧上网，还有32％的小学生上网首选网络游戏。启动“青少年绿色上网文明工程”，就是希望能从多视角破解青少年上网成瘾难题。一方面将举办青少年感兴趣的主题网络活动，鼓励他们合理参与网络论坛、博客等，让其看到网络的其他精彩之处；另一方面要帮助学生家长科学认识网络，掌握引导青少年正确使用网络的方式方法，让家庭生活因网络而精彩。

篇5：小学安全教育周活动总结

现就活动情况做出总结：

一、认真计划，管理到位。

为了更好地开展好“安全教育周”活动，我校成立了安全周教育活动领导小组，制定了精细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。

二、活动丰富，强化教育。

1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育周系列活动中，我校在教育周活动开始的第一天，利用国旗下讲话举行了全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。在教育周活动期间，发放安全倡议书，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。并要求班主任老师据此制定班级的实施计划，开展教育活动。

2、学校安全检查。安全周领导小组在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题，确保安全第一。

3、召开安全教育主题班、队会，我校充分利用班（队）会课以及每天安全5分钟的教育活动，要求班主任从各方面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防、防食物中毒及自我保护、安全自救能力等方面的教育。

4、刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报或板报。每班还组织学生完成一份安全教育手抄报。

5、学校和班级各举行安全教育讲座，由学校组织学生观看安全教育警示片，并组织学生进行讨论，深化教育效果。为了形成良好的活动氛围，还利用广播、板报等加大宣传力度，让学生充分感受到安全活动的重要性。

6、认真制定安全疏散演练方案，由校长亲自指挥，对学校师生举行安全疏散演练。

篇6：西庄小学交通安全教育周活动总结

今年3月26日（星期一）是第十七个“全国中小学生安全教育日”。为了进一步加强学校安全管理，创建和谐校园，根据上级精神，结合我校实际，以 “普及安全知识，提高避险能力” 为主题开展了系列安全教育活动。

在活动中学校领导提高认识，高度重视小学生安全教育日活动。进一步增强对学校安全工作的责任感和使命感，把加强学校安全管理、共建和谐校园作为当前教育工作的一项重要任务。我校针对本次活动校方认真部署，周密计划，积极落实，严格检查，强化管理，狠抓落实，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失。严格按上级的要求认真贯彻落实，不走过场，力求实效。活动中通过国旗下讲话、主题班会、校讯通、橱窗专栏、板报、宣传标语、绘画等多种形式，紧紧围绕“强化安全意识，提高避险能力”这个主题，对教职工和学生进行相关文件的宣传。通过有效的活动，让宣传活动进家庭、号召全社会的人们共同为广大学生营造一个健康、安全、和谐的成长环境。在活动中突出主题，形式多样，积极落实，做出成效。

本次活动的内容主要围绕交通事故、溺水事故、踩踏事故、火灾事故、触电事故、食品安全以及学生打架斗殴等方面进行。在安全教育日期间完善制定各项制度和要求，加强师德教育，杜绝体罚行为。引导我们的教师在教育方式、方法上进行探索和创新，以建立新型师生关系为切入点，引领师生共同创建和谐校园，力戒体罚行为。在活动中重点突出以下三个方面的内容：

1、抓好交通安全教育。讲解交通安全方面常识，橱窗中张贴有关交通知识、交通事故的图片。再次强调学生不许乘坐黑车、摩托、拖拉机等非客运车辆。

2、抓好消防安全教育。进一步加强对学生的用火、用电、用气及灭火知识、报警、消防标识等教育，使全体师生做到人人懂消防知识，保证师生不受火灾伤害。

3、举办安全隐患大排查实践活动。组织学生开展“学校、家庭、社会安全隐患我发现”安全隐患大排查活动，让学生通过大排查活动认识到安全与自身生活息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中。

4、组织开展疏散演练。在3月26日当天组织一次应急疏散演练。通过演练活动使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

篇7：小学开展安全教育周活动总结

新学期伊始，我校的各项工作紧张而有序地开展着。我校根据师市教育局“关于在全国第十六个安全教育日开展防火防震逃生演习通知”的要求，结合通知精神，对学生进行全面的安全知识教育，现总结如下：

首先在校长杨五一同志的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。

演习预案成型后，教导处召开全体班主任会议，将演习预案下发到各班级，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。

学校要求每个班级上一堂“当地震和火灾发生时，如何自救”的安全知识教育课，让学生了解最基本的安全自防、自救知识。3月29日下午，依据教育局要求，学校进行防火防震逃生演习。当演习防爆警铃拉响之后，全体老师马上赶到预定的地点，准备组织学生逃离现场，教室内的学生在班主任老师的组织下按照预定的方案，迅速而有序的离开教室，在整个演习过程中，全校老师能有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，参加活动的826名师生在1分56秒钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。演习结束之后，进行总结，对演习中存在的问题，又加以修改和更正。在安全教育周里，24个班级轮流观看“小学生安全教育片”，高年级12个班分别自制了安全墙报比赛，通过这次对学生的安全知识的教育，让学生掌握了安全自救的基本防护知识，通过防火防震逃生演习保证了一旦地震和火灾真的发生，确保全校师生能在最短的时间内，迅速有序安全逃离现场，将损失降到最小或零损失。总之，安全教育无小事，通过这次安全教育，我们取得了预定的良好的效果，达到了预期的目的，这样的活动我们还会不定期的举行。

篇8：西庄小学交通安全教育周活动总结

2011年6月16日由内蒙古农牧业厅、自治区食品安全委员会和呼和浩特市食品安全委员会、呼和浩特市农牧业局联合主办的食品安全进农村宣传活动在呼和浩特市金河镇舍必崖村举行。该活动主要通过展板展示、发放宣传资料和有奖问答等形式, 向广大农牧民宣传普及了农牧业安全生产知识, 通过宣传活动, 为提升我区食品安全保障水平营造良好的社会氛围。

本次活动围绕“努力确保不发生重大农产品质量安全事件”工作目标, 确定了“标本兼治、依法监管”的工作思路。明确了一手抓执法监督, 严厉打击违法违规行为, 集中力量解决突出问题和消除安全隐患;一手抓标准化生产, 推动农业发展方式转变, 从源头保障农畜产品安全。制定了四个方面的推进措施:一是深入开展专项整治工作;二是不断扩大执法监督范围;三是大力推行标准化生产;四是建立农畜产品预警应急处置长效机制。

全国《食品安全宣传教育工作纲要》确定6月13日-20日为2011年食品安全宣传周, 宣传周主题为“人人关心食品安全、家家享受健康生活”。食品安全“进社区、进学校、进农村、进企业”是这次活动的主要内容。

篇9：探访云南西庄八戒寺

然而，世间的很多事却总是出人意料——在今天的云南省保山市西庄村，就有一个专门供奉猪八戒泥塑金身的“八戒寺”。有传说认为：西庄村就是西天取经前猪八戒入赘为婿的“高老庄”。

众所周知的是，猪八戒在《西游记》中的形象贪吃好色，颇为负面，专门为猪八戒建庙宇、塑金身、香火供奉，在全国除西庄村之外恐怕也绝无仅有了。那么，西庄村究竟和猪八戒到底有着什么样的联系？

亦真亦幻

世代相传的八戒故事

西庄是云南省保山市隆阳区板桥镇的一个村庄，距城区约12公里。这里依山傍水，绿树成荫，风景十分优美，共有300多户人家、2000余人口世代生活在这里。

村子里的八戒寺远近闻名。走进寺庙，猪八戒塑像赫然入目——挺着大肚子、肩扛九齿钉耙、头戴僧帽、足穿麻鞋、身穿蓝布衫，一副憨厚而又威风凛凛的样子。由于长年香火缭绕，八戒像的脸已经被熏成了古铜色。十里八乡的人们来这里烧香求愿，供奉不断，祈求猪八戒保佑家人孩子平平安安，百病不生，据说还十分灵验。

据当地民俗学者研究，西庄村建八戒寺、崇拜猪八戒的历史可以追溯到唐代，不仅《西游记》中猪八戒的原型就出自这里，而且西庄村就是猪八戒入赘时的“高老庄”。

不过令人奇怪的是，在走访的过程中，我们并没有找到猪八戒岳父——高才的宅邸遗迹，村子里甚至连一户姓高的人家也没有，这样的结果不禁令人心生疑窦：西庄村难道真是高老庄吗？

村民的回答是肯定的。据西庄村最年长的张正友老人介绍，高老庄就是西庄村的前身。他家世居这里，早在十几代人之前，村里就有了猪八戒的传说，故事的梗概流传多年，至今依然清楚——相传，猪八戒自幼生长在浪坝村云栈洞（今卧佛寺石洞，距西庄村1.5公里）。小时候的猪八戒特别顽皮，经常把村民为防水患而筑起的土坝拱得稀烂，使村庄得了一个“烂坝”的名称，后来为了叫着好听，烂坝村便循音改为“浪坝”并沿用至今。

猪八戒成年后，看上了邻村（高老庄，即今西庄村）富户高家的三女儿高翠兰。为了接近高翠兰，猪八戒便经常到高家大宅后面的山上开荒种地，累了就跳到村子北边的河里洗澡——这条河就是现在的“八戒河”。每当路过高家门口时，猪八戒总会找机会和高翠兰搭话聊天，两人日久生情。

开始的时候，翠兰的父母嫌猪八戒“长相似猪”，十分丑陋，并不同意这桩婚事，可后来二老见猪八戒勤劳肯干、为人厚道，终于答允了。入赘高家后，猪八戒与高翠兰男耕女织，相敬如宾。猪八戒耕过的地疏松适种，至今仍然肥力不减，被村民爱称为“八戒地”，他农闲歇息过的山洼则被称为“八戒箐”。

由于高家上下笃行佛教，猪八戒受他们的影响也开始居家修行。几年后高家二老仙逝，猪八戒便作别妻子，随着一位游方和尚远行——没想到他这一去便再没有回来。再后来，村民们纷纷传言说，猪八戒是遇到了“神僧”，已被神僧度化飞升了。

为了纪念村里出了一个“神仙”，村民们立庙供起了他的神像。传说中，多年后高翠兰也修成了正果，羽化成仙而去。在她离世的次日，八戒庙神殿前突然长出了一株雍容华贵的粉牡丹——直到现在，这株牡丹都还每年开花，花开之时西庄村人们会纷纷前来上香朝拜，祈求赐福。

猪八戒、高翠兰夫妻离世后，高家后代便不在高老庄居住，举家迁到村东南一公里以外的“七拜村”（现今的妻贤村）。高老庄的高氏一姓从此消失，村名也慢慢改为现在的“西庄”。

吴承恩来过西庄？

猪八戒如何走进《西游记》？

有人说西庄村世代相传的“八戒故事”有模仿《西游记》的痕迹，但据张正友老人讲，猪八戒娶亲的传说早在《西游记》产生之前就已在西庄村流传，他们的祖先当时根本不知道世上有什么《西游记》，他们在讲这些故事时，《西游记》还没有“出世”呢!

而且，从八戒寺的立庙时间始于唐代来看，显然不是先有《西游记》后有八戒寺的。那么，《西游记》的作者江苏人吴承恩，是否曾经到过这个离他家乡万里之远的云南边陲村寨，收集过民间传说？因为村子与村子周围那些和猪八戒有关的传说，早就在《西游记》产生之前就已经流传。

要查证小说与西庄猪八戒原生故事的联系，自然要牵涉到小说作者吴承恩。吴承恩（约1501—1582），明代小说家，江苏山阳（今淮安）人，自幼喜爱神话故事。他创作的《西游记》除了作者自己虚构的情节之外，大部分源自于历史上志怪书籍的记载和流传于民间的一些传说。据有关研究资料来看，吴承恩并没有到过明代永昌郡（今保山）。那么，《西游记》中的猪八戒为什么与西庄村的八戒传说如此相似呢？

西庄村的大部分老人都十分肯定地说，他们的祖先中有人曾跟吴承恩接触过，猪八戒高老庄娶亲的故事，就是由这些人讲述给吴承恩的。不过，吴承恩是淮安人，万里之外的云南西庄人又是如何跟他接触上的？

一个相关的历史背景很重要——在吴承恩生活的前期，特别是明初洪武年间，中原移民大举南迁云南边陲。据云南人民出版社2004年出版的《云南之谜》记载，当时“共迁移30多万江苏人入滇”。这一说法与清代《云南通志》的记载是相符的，而民间的一些家谱记载也足可证明这一说法的确切性。

西庄村最早名叫“小岭岗”，原是荒山野岭之地，明朝初年，戴氏、高氏两大家族最先从江苏迁入此处。之后，董姓、张姓、蒋姓也相继迁入，小岭岗的人烟逐渐兴旺。“这个八戒庙最先在小岭岗北面，130年前才搬到现在这个地方。”张正文说，随着移民中高姓族人的势力逐渐扩大，高家受到当地百姓的拥戴，之后小岭岗便正式定名为高老庄。

早在2000年的时候，西庄村一位叫张海元的人曾专程到江苏考查过，确证村里的戴、高、蒋、张几大家族祖先来自南京应天府所辖的柳树湾及上元县等地，而董姓家族则是江苏淮安人。董氏祖先在江苏淮安时，曾与吴承恩家族是亲戚关系，明代董氏族人在回江苏老家淮安探亲时，吴承恩曾专程赶到董家看望。在那时，大部分内地人对云南所谓“恶劣”、“蛮荒”的地理环境十分恐怖，所以把这里称为“烟瘴之地”，吴承恩很感兴趣的是，居然还有迁到云南活着归家探亲的亲戚。当时，吴承恩已60多岁，刚从浙江长兴县任上退休回家。自幼喜爱神话故事的他，正着手收集资料打算创作《西游记》，这位董氏亲戚讲述的有关西庄村猪八戒传说的故事，使吴承恩如获至宝。据董氏后人说，当时吴承恩还有随这位亲戚进云南滇西游历的打算，后来因为路途遥远，加上自己年事已高而没有成行。

明万历年间，小说《西游记》问世，发生在西庄村猪八戒娶亲的故事，基本上被搬进了小说的第十八回《观音院唐僧脱难，高老庄大圣除魔》的章节里。

传说与现实

揭秘猪八戒的原型

那么，西庄村猪八戒的故事是如何产生的？在现实生活中，究竟有没有猪八戒的原型呢？

西庄村地处古永昌郡（今保山）的西北部，背靠大山。当时戴氏、高氏、董氏等几大家族从江苏一带迁来时，这里原始森林茂密，野兽经常出没，伤害人畜，给刚定居下来的南迁移民带来很大的威胁。特别是西庄村南部的一个叫烂坝（后改名浪坝）的地方，原是由山谷往外延伸的一条河滩，一到大雨天便洪水泛滥，泥沙翻滚，冲毁村庄田地。那一个个翻起的泥浪，远远看去很像猪群在下面拱动。过惯了富庶宁静生活的江南移民对这“洪水恶浪”十分恐惧，误以为这一切都是传说中的“猪神”在作怪，因此，他们一到农历立夏季节洪水来临之前，便向着这条河流祈祷，望“猪神”保佑平安，并许愿祝福：如果猪神不作怪，村民们可塑造神像，世代供奉。没想到祈祷之后，这条浪坝“流沙河”真的再未泛滥过，于是，“猪神”崇拜的观念便在移民心中深深地扎下根来。

那么，“猪神”又为什么会被命名为“八戒”呢？在对村里的一些口头传说及家谱进行分析后，我们发现：这其实和南迁移民对佛教、儒家文化的继承有关。移民中的一些读书人，为规范村风民俗，将佛教中的一些戒律理念归纳、演绎，制定出“酒、色、财、贪、嫖、赌、淫、逆”八条戒律，简称为“八戒”，并将此寄托在“猪神”身上，教村民日日朝拜、时时铭记，以此纯洁人际关系。由于“八戒”初创者对戒律作用的有意夸大、传播，使“猪神”影响被逐步扩展、升级。以致到了后来，村民们把凡是怀疑“猪神”闹过并造成灾难的地方，都以“八戒”命名，如村后的山谷、岩洞，分别被取名为“八戒箐”、“八戒洞”。西庄村香火不绝、世代供奉的猪八戒庙，也正是在这种背景下产生的。

而猪八戒高老庄娶亲的故事也有现实原型。据村民讲，当年确实有位王姓青年入赘高家——这个青年“日食斗米，力大无比”，曾空手制服过一头疯牛。他为人豪爽仗义，专好打抱不平，深得村民爱戴。随着声名逐渐远播，王姓青年的力气、仗义行为竟被村民将其与传说中的猪八戒联系起来，说他是“猪神转世”，才有这么大的胆气和力量。

王姓青年在高家呆了10来年，后来离开村庄神秘失踪。村民们都传言他是“猪神”得道而去，并附会上一些佛教故事，说猪神已皈依佛门，往西方求取真经了。日久天长，于是高老庄遂被更名为“西庄”，以纪念高家女婿“西天取经”之意。

探访遗迹：

八戒投胎洞里会嗑瓜子的鱼

在《西游记》的描述中，猪八戒是投错胎才变成猪的。而在西庄村旁边的卧佛寺里，至今还存留着一个石花洞，村民们说，这就是八戒投胎的地方。

进入卧佛寺，只见它的正殿建于天然溶洞中，一尊汉白玉卧佛供奉其上。卧佛后面便是一个豁然开朗的石洞，据寺中资料记载，这里就是传说中八戒投胎的地方。洞内暗河连着大殿外的一潭清水，水内游动着许多黑鱼，这便是自然界中极为罕见的鱼类：软骨四须巴。软骨四须巴长相奇特，只有在非常纯净的水中才能成活。有趣的是，这些鱼像人一样喜欢嗑葵花籽，如果游人往池塘中抛进瓜子，这些游鱼就会张开大嘴，将瓜子吞进去，嗑出籽仁后再将瓜子壳吐出来，水面上顿时漂满了葵花籽壳。

篇10：柳林小学安全教育周活动总结

学校安全教育工作关系着千家万户的幸福与快乐，同时它也是维系社会稳定、推进学校教育顺利实施的重要因素。按上级主管部门精神，学校将开学第一周确定为“安全教育周”。为了更有效地提升我校全体师生的安全意识，开创学校安全教育工作新局面，将“安全教育周”活动落实到实处，我们认真研究讨论，确定“安全活动周”活动方案，在开学初的第一周内，逐项将方案落实到实处：

1、开学前8月31日要要召开全体教师安全工作专题会议，对安全教育周活动进行专题布置，制定安全教育计划，选择适合本学段年龄特点的教育内容，做到教育计划、课时、教师、教材“四落实”。

2、组织开学初的安全、行为规范教育活动。新生入学第一天利用3课时的时间，组织全校师生观看“开学第一课”，对同学们进行安全教育，行为规范教育。

3、组织开学初的集中安全教育活动。9月3日（周一），开学第一天在开学典礼上对全体师生开展了一次集中安全教育活动。内容以防范人身意外伤害、防范交通事故、防范食物中毒、防范自然灾害等为主。另外要强化学生的路途交通安全教育，在家要强化食宿安全教育、消防安全教育、用电安全教育。

4、开展师生共同查隐患活动。9月4日（周二）组织了一次师生共同查找安全隐患活动。

5、开展一次安全教育宣传活动。9月5日（周三）组织各班举办了一期安全知识手抄报评比活动。

6、开展一次应急疏散演练活动。学校在确保演练安全的前提下，于9月6日（周四）课间活动时间组织了一次由全体师生参加的应急疏散演练。

本次活动精心组织，有序、有效的进行，在全体师生的共同努力下，本次活动达到了预期的教育效果，今后的各项活动也将一如既往，将优良传统继承并发扬出去。

柳林小学

篇11：城岗小学安全教育周活动总结

按照上级要求，2012年9月2日至9月8日定为安全教育周，为具体贯彻落实兴教安字【2012】15号文件精神，我乡各小学组织全体师生开展了一系列主题鲜明，形式多样的安全教育活动。现将活动主要情况总结如下：

一、提高安全意识，落实安全责任

我乡小学历来把学校安全教育放在首要任务来抓，结合本次活动要求，学校安全领导小组成员，及时组织会议，安排部署，制定学校安全工作计划，落实责任。中心小学跟各校，各校跟各班及每位教师均签订了安全工作责任状，并且把校园每一区域的安全责任均细化到了每一位教师，把安全工作责任层层落实。各校均向家长发放了《致家长一封信》，并且全体学生与学校签订了安全承诺书，真正使家庭和学校互相配合、互相支持、共同加强了对学生安全的监管和教育。做到人人必须树立安全工作无小事，安全重于泰山的意识，人人必须做到敢于负责，敢于相互协调解决具体的学校安全问题。

二、加强宣传教育，创设安全氛围

为了创设良好的安全教育活动氛围，一是各校校长在国旗下讲话时，要求全体师生认真组织开展好安全教育活动，努力把握现今安全教育的重点、难点，统一思想，形成全体师生齐动员抓安全的良好局面。二是在校园醒目处张贴以安全教育为主题的标语，出好了一期安全教育板报或墙报。三是各校按照安全教育周要求开展了以“安全教育周”为主题的班队活动。各班就防溺水、防触电、防食物中毒、交通安全、消防安全、饮食安全、课间活动安全、身心安全等方面进行细致的教育。使学生认识到了生命的珍贵，增强了防范意识，知道了不安全的事和危险的游戏不做，不安全的地方不去。四是认真上好了以营养餐注意事项为主题的开学安全第一课。各校还认真上好每周一、三、五的安全教育课。五是布置学生自己动手以“珍爱生命，牢记安全”为主题举办了一期手抄报，这样让每位师生在校园各个角落中都能身处浓厚的宣传氛围中。通过这些宣传教育活动，使师生们对校园安全有了进一步的认识了解，从而创设了一个人人知安全，处处讲安全的良好氛围。

三、排查安全隐患，确保学校安全

各校在安全教育周期间对校园校舍、食品卫生、周边环境、矛盾纠纷、学校设备设施等方面进行了一次全面的安全隐患排查，对发现的一些安全隐患能自行解决的及时解决、不能自行解决的及时上报，做到防患于未然。各校还对所辖区内的不稳定因素进行排查摸底，发现问题及时上报，能安抚的及时安抚。正因为隐患排查到位、整改到位，从而确保学校安全稳定。

四、举行应急演练，提高自救能力

为应对紧急突发事件的发生，我乡各小学均举行了一次应急逃生演练。为使整个演练过程做到快速、安全、有序，各校都成立了以校长为总指挥的应急逃生演练领导小组，制定了结合严密

周到、切实可行的演练方案，演练前组织全体师生学习《应急逃生演练方案》，明确演练要求、落实演练责任、做好演练宣传，确保演练万无一失。从各校的演练情况汇报来看，各校都能按照演练方案要求，人员各就各位，学生朝着撤离方向，沿着撤离路线，安全撤离到指定区域，做到了快速、安全、有序。通过这次演练活动，提高了学生的自救自护能力，也提高了师生面对突发事件的应变能力。

总之，通过本次安全教育周活动，使全体师生进一步高度重视安全教育。力争做到责任落实到位；整改措施到位；防护意识到位；安全教育到位。努力提高我乡小学全体师生的安全意识和安全防范能力，更好地为我乡小学的教育教学和师生的学习生活服务。

城岗中心小学

篇12：西庄小学交通安全教育周活动总结

**小学“安全教育周”活动总结

（三）我校认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，广泛深入地组织开展了“安全教育周”活动，取得了显著成效，现将“安全教育周”活动情况总结如下：

一、“安全教育周”活动领导小组

组

二、制订方案，落实责任制

学校高度重视“安全教育周”工作，召开了全体教师会议，传达贯彻通知精神，制定了我校安全教育周活动方案，及时部署学校安全工作，排查、消除校园安全隐患，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了责任制，有效地保障了师生的人身安全。

三、活动开展情况

1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育周系列活动中，我校在教育周活动开始的第一天，举行了全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。在教育周活动期间，发放安全倡议书，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。并要求班主任老师据此制定班级的实施计划，开展教育活动。

2、学校安全检查。安全周领导小组在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全 1

大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。

3、召开安全教育主题班、队会，我校充分利用班（队）会课时间以及每天安全5分钟的教育活动，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防食物中毒及自我保护、安全自救能力等方面的教育。

6、认真制定防地震安全疏散演练方案，由学校校长指挥，对学校师生举行安全疏散演练。

在安全教育周中，对学校进行了安全隐患大排查活动，按照谁主管、谁负责的原则，严格落实各级责任制。对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、等检查，发现安全隐患后，我们马上在当天组织有关人员进行整修，以确保学校师生的安全及稳定。

篇13：西庄小学交通安全教育周活动总结

一

谈话时周静的嗓子有点哑, 刚刚上了一节英语课。“身为校长, 每天那么多的行政工作, 还需要授课, 不感觉疲惫吗?”“我的同事们也这么问过我, 我告诉她们, 因为校长对教书育人有一些在理论的层面和实践的层面上的经验, 大家可以慢慢地向我学, 模仿我, 然后超越我, 形成自己独特的教学特色。我的课堂是公开的, 谁都可以听, 通过交流学习, 大家才会不断地提升自己。我愿意和同事们分享我二十多年的教学经验。”“能成为一名让大家认可的好教师, 我觉得离不开自己对教育工作的‘爱’与‘钻’。”在周静校长的解读中, 可以感悟到她所理解的教育之爱是博大深远的爱。她深深地体会到, 教师要有教育的爱, 她要找到教育的初衷, 让学生拥有阳光的心灵, 学做真人。

“我们看到许多教师也很爱学生, 关心学生。课间休息怕摔着, 体育课上怕伤着, 学习成绩不理想了, 教师加班加点地补课, 教师饿着肚子讲, 学生饿着肚子听, 但这对师生的身心都是一种伤害。提倡课堂40分钟分层教学, 就是要在课堂有限的时间照顾到学习能力不同的学生。”“抓两头带中间”, 向课堂40分钟要效率, 在有限的时间和空间内教学尽可能丰富的知识内容。周静的课堂上永远是一派生动活泼的景象, 每个学生都融入其中, 乐其所学。课堂变成“火锅店”, 很多人想都不敢想, 但是周静大胆地实施了, 并且这个场景还被中央电视台进行了报道, 因为这个生活化的场景要带给学生们的是预习、自学、交流、提升等融为一体的学习体验。那是小学英语四年级的一节课, 按大纲要求, 这堂课上学生只需要掌握可乐、汉堡包两个英语单词, 但周静觉得这样的知识容量对四年级的学生而言还远不够。于是, 她提前一天告诉学生回家准备两三样自己想吃的食材, 转天带到学校, 周老师将和大家共享火锅的美味。但是, 涮火锅之前, 周老师有个小小的要求, 就是要把自己涮的食材用英语表达。学生们听了非常兴奋, 回家都做了精心的准备。转天的英语课堂上, 周老师真的带了一个火锅走进教室, 还为每个学生准备了一个小托盘, 学生们轮流带着自己的食材涮火锅, 用英语说出他们喜欢的食材的名字。这样, 除了教科书上的两个英语单词, 每个学生还掌握了自己所带的食材用英语怎么说, 再加上班里其他同学的表达, 学生的英语单词量得到了丰富。

周静常说:“教育要着眼于学生的幸福, 既着眼于学生当前生活的幸福, 同时要为他们的未来打基础。而现在的社会竞争那么激烈, 学生要有自己的一技之长, 一个学生也许是教师教学中的几十分之一、几百分之一, 但对于一个家庭而言, 那就是百分之百。”周静认为, 教师就要敢想敢做, 钻研教材, 熟悉学生心理特点, 研究学生爱上什么样的课。她把自己的课堂不叫课堂, 叫“生活”, 她崇尚的学习是无痕的, 学生体会的是真正的快乐。

二

2012年5月, 周静被任命为纯真小学的校长, 角色的转换带给她压力的同时也让她有了践行自己教育理念的更充足的动力。这所教师团队全新、学生群体全新的新建校, 因为她的智慧引领而迅速崭露头角。学校建校不到一年, 就因为扎扎实实的各项工作成果及独具特色的以为中华民族培养优秀英语人才为目标的英语教育而赢得了良好的社会声望。“纯真”学生善良的心志、儒雅的仪态、熟练的英语、尚学的精神、优秀的学业成绩让纯真小学的教育逐步走向真诚、高雅和脱俗。“纯真”学子高超的英语技能博得家长及社会各界的掌声。曾听过周静公开课的教师这样称赞:“周校长, 纯真小学的这一届学生小小年纪英语的听说就这样棒, 将来肯定了不起, 您的‘纯真’教育是成功的。”“个个有规矩、人人有特长”的办学宗旨体现出纯真小学素质教育的真诚之心。第一届52个学生分别加入五个社团去延伸他们的兴趣、培养他们的特长。英语剧《白雪公主》让纯真小学在市、区比赛中获得佳绩。《春晓》《小桥流水》两首动听的歌曲让纯真小学合唱团在区文艺展演中获得优秀成绩。

建立“人文、主体、儒雅、快乐、高效的学校教学新秩序”是周静的治校思想, 也是纯真小学课堂教学一贯的追求。周静校长每日一节公开课, 亲自进行高效教学理论宣讲、参加高效教学模式和策略的交流。课后大家满怀激情地讨论, 纯真小学的课堂教学质量就是在这样专注的研讨中得到提高。周静认为, 每个学生都是平等的、独立的, 学校秉承“有教无类”的办学原则, 无重点班, 同时将学区片来津务工人员子女分散在不同的教学班, 让他们和城市孩子一起生活, 一起学习。在评选文明学生、三好学生, 参加市、区各项比赛及活动中, 外来务工人员子女参与人数占相当大的比例, 无论家庭背景如何, 学生们都能享受到“纯真”教育的美好。“让每一个学生都有发展”是学校一直追求的目标之一。

学生在纯真园的学习是快乐的。一个学生在日记中写道:“今天我很不开心, 因为是周六, 不能到学校上学了……”多么可爱的孩子!是可敬的教师们让他们拥有这样的感受!纯真小学的教师用自己对教育理想的坚守和执著培养着校训所昭示的尚学少年!督导教师、家长和学生的访谈向周静校长传递了这样的讯息:学生和家长一致认为在纯真小学读书很开心!没有负担, 只有快乐和收获!纯真小学的学生兴趣和特长得到了发展, 纯真小学的教育让“纯真”学子正朝着纯真、尚学、儒雅、明志的目标迈进。“老师, 我的母亲节心愿就是让妈妈的眼睛在手术后尽快好起来!”“老师, 六一儿童节到了, 我们不仅自己要快乐, 也希望同学们和所有的大人都快乐!”“老师, 希望下一次其他同学也能当上三好生!”……这都是“纯真”学子发出的以美丽的道德做背景的童真声音!

“以纯洁之心孕育美好心灵, 以真诚之爱培育感恩情怀, 以尚学精神成就儒雅气质, 以睿智之风范成就成功未来”是周静的使命;“让从纯真小学走出去的每一个学生都能拥有阳光之心灵、儒雅之气质、尚学之精神;让从纯真小学走出去的每一个学生都能拥有强我中华、百年繁荣的情怀和能力”是周静的愿景。“让纯真小学的教育成为天津市实施素质教育的一面旗帜!让河西的教育因‘纯真’教育的加入而更加精彩!”是周静到纯真小学后为自己树立的永远的追求。无论身为教师还是担任校长, 她都希望自己开放式的、立足学生长远发展的大爱教育能帮助学生乐学、会学, 从而树立终身学习的尚学精神。在努力寻找教育的初衷, 回归教育本真的探索之路上, 她精心守护着“纯真”教育的花园, 浇灌着一株株花草, 期待着他们翠色欲滴、傲然绽放!

篇14：西庄小学交通安全教育周活动总结

关键词：津门查氏水西庄

中图分类号： K878 文献标识码： A 文章编号： 1003-6938（2013）05-0140-05

水西庄是清中期天津的著名园林，开辟于查日乾、查为仁父子，它不但是清代私家园林建筑史上浓墨重彩的一笔，而且在清代文化史上具有重要地位。民国年间，天津即有水西庄遗址保管委员会这样的机构，发起保护水西庄遗址的活动，便是保护其园林建筑和重视其文化价值的明证（图一）①。津门查氏以盐业致富，以诗礼传家，家藏古籍善本逾万卷，查日乾子查为仁、查为义、查礼，查为仁诸女、子媳均擅风雅，精于诗词书画（图四、图七、图九、图十二），可说是一门清华。尤其值得称道的是，津门查氏与当时南北士林广结善缘，与此时期文化活动十分活跃的浙派人士交往尤其密切。在查氏三兄弟中，查为仁最具代表性。本文拟以查为仁为中心，考证其家族渊源、怆苦经历和心态嬗变，以此来探求查为仁的内心世界及其文化贡献。

一家门罹难

水西庄查氏虽居津门，祖上实为浙人。据《（民国）宛平查氏支谱》，唐乾符六年（公元879年），查氏四十八世祖由宣城迁歙县，五十世祖文徽迁休宁，其弟文徵迁婺源。北宋时，五十三世祖君宝公迁海宁，六十六世祖绍公迁抚州临川。明万历间，七十三世祖查朴由临川迁宛平，到查为仁这一辈，已为查氏第七十九世。古人对于家族谱系，视之非常。家谱常常凝聚一族之气脉、传承一族之精神，查氏之《支谱》亦然。此谱有查日乾序，历数查氏数代撰谱之历程曰：“吾先祖永忠公席厚之遗业，思所以继述前人，大端悉举，惟以北迁以来家谱未备，于是敦请新安、临川族之巨儒耆旧，常馆于家，遂得汇集受姓以来众历朝支派，衍于四方，靡不详载，深幸家乘之备，莫过于此。又复博访善书者缮写端楷并剞劂名手，受之梨枣……乃镂版过半，遽谢尘事……吾先祖振寰公力能为之，时方锐志功名，谓科第旦晚可得，姑少待焉，亦奚不可，讵意中道溘逝，迄于无成。至先叔祖扶手泽之存，悲父兄之志，鸠工卒业，刻期告竣矣，突甲申之变，一门殉节者七人……我朝定鼎以来，先君困守乡僻，希振先业，再图修辑，乃仅薄宦维扬，未展怀抱，卒于任所，而家乘又为一阻。日乾时在襁褓，遂先慈北上，鹪枝寄宿，无以为家。年及弱冠，又以奔走风尘，为将母子计。水源木本，非不萦怀，然有待而然，当时实未暇也。迨至甫立家业，正拟搜罗旧闻，汇订全帙，又以借帑一案，维系保狱。若非先慈三叩九重，得蒙恩宽释，则安望有再生之日？归及一载，更陷法网，淹留北寺，屈指前后十四载，今忽忽已届五十有二矣。”[1]（图三）真是一部家族史，凝结着查氏数代心事，更折射出改朝换代的血泪。查日乾所及借帑案和科场案，是轰动一时的政治事件，影响查氏两代生命和心灵历程至巨，不可不加以勾勒。

查日乾，字天行，一生命运较为坎坷，据杭世骏为其撰墓志，言其“生三日而孤，母夫人以育以教……君长身鹤立，音旨洪朗，料事若神，应变不测，揽环赠佩之好几遍天下，而生死不负。山阴王魁、长洲谈应龙、会稽陶良玉先后客死京师，皆亲视含殓，以软车数千里归其丧。山阴胡捷、俞启文殁，无以为殓，皆始终理其后事。”[2]查日乾善待下层寒士之善举，对后来查为仁在水西庄广揽文士显然产生了良好的影响。查日乾于康熙年间在天津大盐商张霖门下效力，并任天津关书办，据王鸿绪《密奏小折》，日乾“分领十万两，霸占长芦盐之利”，并“领本行京师盐一万引，而张霖与查日乾以一万官引带卖私盐，约行十万引之盐，每年得余利一二十万不止”，康熙四十四年（1705年）事发，羁押在狱四年。后查日乾母亲觐见康熙帝，才得以宽释。

然而更大的灾祸还在后头。查日乾因借帑案出狱刚一年，又因其子查为仁“涉嫌”科场舞弊，复又父子双双入狱，此次入狱达十年之久才获释。查为仁（1694-1749）①，字心谷，号莲坡，有《蔗塘未定稿》等传世。康熙五十年，十九岁的查为仁应顺天乡试，才压群雄，得乡试第一。此年顺天乡试主考官为赵申乔，因革铜商事与人不和，铜商借机诬告查为仁贿买书办，科场舞弊，才中得第一，实即为仁成了权势人物斗争的牺牲品。此事郑方坤记之甚详，为仁“年十九，举乡试第一，是为康熙之辛卯科，主试事者武进司农恭毅赵公也。公故以革铜商事，与执金吾陶和气者相水火，欲甘心焉。谓榜首固富人子，且少年名不出里閈，是奇货可居，遂钩致以兴大狱。既锻炼成，而心谷当死罪，长系请室，越八年始邀矜释。”[3]此八年狱中磨练，消去了为仁的心志圭角，可说是心如死灰，整日与方外唱和交接，以和诵佛礼经为念，这一经历对于此后查为仁的人生走向产生了关键性影响。

对此，鄭氏曾感叹曰：“呜呼！惜哉！心谷固才士，既颠蹶无生理，乃就白云司葺板屋数间，日读书习静其中。高云上人为榜曰‘花影庵’。七略四库，恣意佃渔，结撰为工，篇章日富。其自序云：‘缀毫肺石之上，染烟牢户之中。’比诸侯蚊寒蝉，自摅胸臆，含酸茹叹，词意歉然。然铿訇陶冶，实能与古人相颉颃。一时名士赠答频烦。张得天尚书至称为唐子畏后身，而叹息其有才无命。因忆当心谷下狱之秋，余方髫龄，远近喧传，佥谓其不识一丁字，如虞山所嘲一元氏然者。孰知其为慧业文人，而才藻横飞若此也哉。”今所见查为仁诗文集及书法作品，这一记载确是实录。郑氏又云：“心谷既出狱，则结园沽水之西，临流植楥，闭门叠石，赋夕烟于琴幌，吟晓日于书床。而津门为水陆之冲，去京师十舍而近，冠盖相错，宾至如归，投辖赠鞭，征歌对酒。”此是实录，然郑氏又云：“三复微哦，犹令人想见名士之风流，太平盛事而已。”[4]将查氏在水西庄与众宾客吟咏唱和归结为“名士风流”、“太平盛事”，“名士风流”或许不错，“太平盛事”却未必然，实有流于皮相之嫌。考察查为仁之一生生命历程，十九岁入狱，系狱近十年，出狱后已是心如枯井，无复于功名仕进，筑水西庄，与众宾客觞咏其中，直至去世。其一生虽为一方富豪，而其心却为一部伤痛心史，说其吟唱太平，则与情理不符。为仁一生只活了五十多岁，三十岁之前有十年在狱中，后二十多年则锋芒销尽，尤究心于礼佛诵经。才士命舛，于此可见。

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二 “花影”痛史

今藏于国家图书馆的查为仁《蔗塘未定稿》为清乾隆刻本，厉鹗序（图八）。是集有内外集之分，内集有《花影庵集》、《无题诗》、《是梦集》、《抱瓮集》、《山游集》、《竹村花坞集》、《押帘词》，外集有《赏菊倡和诗》、《花影庵杂记》、《芸书阁遗稿》、《游盘日记》、《莲坡诗话》。

“花影庵”为查为仁水西庄之一所在，其名为高云上人所题。《花影庵集》分上下集，是为仁系狱近十年心灵痛史写照。上集有陈鹏年序、自序。陈氏序云：“才子莲坡承其家学，称著作才。《花影庵集》一编，其患难中作也。一日以集来属序，予为雒诵，竟怃然曰：‘予固患难中人耳。当险阻万难时，辄一诗写其郁勃，见之者或以为憨矣。’”[5]真是莲坡心境之实录。为仁自序于此种心灵之痛说得更详细，其云：“予年十九被逮西曹，越八年始邀矜释，兹集盖合前后九年之所作也。忆初拘系时，不啻促鲜之游汀泞，铩翮之栖翳荟，奄奄朝夕，自觉李志曹蜍，去人不远矣。闲为歌诗，以销岁月……讵可附风雅，今不忍弃掷者，非独哀予之遇，实不忘诸君子镌磨之益。亦以感患难聚首之欢，为不可复得也。花影庵，西曹所居额名，固以名予集。”此处“诸君子”指谈汝龙、高云等人，他们在为仁拘系西曹时，时时陪伴唱和，谓之患难之交可也。是集作者虽自称不可“附风雅”，但却是反映其处于患难之中心态的真诗，具有考证和审美的双重意义。

查氏拘系西曹时，作者虽自云“奄奄朝夕”、“去人不远”，但从其某些诗作来看，少年查为仁性格倔强，并没有轻易向命运低头。《老梅》二首为查氏与挚友谈汝龙唱和之作，其中当有深意，诗云：

竹外斜开女字枝，水边离落总相宜。

孤根已信风霜饱，不用东君总护持。（其一）

铁骨铮铮不可攀，暗香却在有无间。

移家决计罗浮往，不与梨菕梦一般。（其二）[6]

梅花这一诗歌意象千百年来被有志耿介之士反复咏唱，积淀了丰厚的文化心理内容。其大略指代一种异于凡俗、能抗风霜的人格精神。我们没有理由认为为仁这首咏梅诗只是一首闲来吟咏之作。此时少年查为仁身陷囹圄，写梅花意在借其“铁骨铮铮”、饱经风霜却仍散发阵阵暗香的精神来鼓舞自己，借以获得活下去的勇气。从乡试第一到父子双双系身牢狱，这种巨大的落差，这种非人的打击，堪称没顶之灾，而且旷日持久。没有坚强的意志和信念，恐怕很难坚持到出狱。

当然这种励志之诗在为仁《花影庵集》中为数不多，更多的则是反映其痛苦难抑的消沉心态。如《自警》诗云：

深山林麓间，乕豹威斯逞。

置之栏阱中，奚所施其猛。

一日心已灰，何况历时永。

君子蹈危机，习坎当自省。

鴱缘必有隙，清夜更惩敬。

履霜坚小坋，吾祸非俄顷。

困心衡虑时，往往喻要领。[7]

如果说前诗《老梅》还有一定的隐喻意义的话，这首《自警》则是实写。前两句就是自己处于“栏阱”之中，而豺豹逞威施猛。接着写自己在此种危机情境中的心态，穷途末路之际的“衡虑”，似乎又得到精神上的些许平衡和解脱。此诗表现的思想感情相当微妙和复杂。而查氏的《夜半》诗，则写诗人痛苦至极的情状，诗云：“夜半忽左声，如咲复如哭。良久省东屋，老鸮呌恶木。一呌夺人魂，再呌削人肉。疑有鬼物凭，恠诞转反覆。白日忧如燔，揶揄苦张目。更堪搅不眠，两耳攒飞镞。心事集万端，乱丝貯满屋。咽干呼勺水，痴童睡方熟。”[8]此诗充满了诡异恐怖色彩，这实是查氏所处社会环境氛围在其内心的折光。由“心事集万端”一句，可以体会到此时查氏内心是极端的痛苦，真是内心遭受的毒荼，尽发之于诗。遭受如此苦难折磨，此后而发的诗歌，怎能“歌咏太平”？查氏《花影庵集》（下），乃作者康熙五十六年（1717）至五十九年（1720）间诗，这一阶段是作者系狱时期的最后阶段，此时诗人已近三十岁，随着年龄的增长，越发体会炎炎世情，故而也越发放旷潦倒。如其《书怀》诗云：“我如食蓼虫，世味苦已领。丛残架上书，忧来借一逞。蚕足身反闲，息心境转静。边幅无暇修，衣冠常不整。榆垡在北庄，种秫满一顷。酿酒足醉歌，可以酬风景。镜花亦有形，水月亦有影。几见长眠人，再起枯骨冷。良久及至戚，来游真大幸。不厌带发僧，小庵时相省。世事如蝟毛，人情若深井。不如诗酒娱，一切俱堪屏。”此诗似为甫出狱前后作。近十年的拘系生活，少年查为仁经历了一番心灵的生死挣扎，感受了世情如鬼，体会了人情冷暖，放弃了一切功名之心，仅以诗酒为娱，此时反倒心静如水，淡定自若，获得了心灵的解脱，正如长期住于查家的浙派诗人万光泰所云：“予友查君莲坡少具不羁之才，掉鞅省门，一蹶不振，遂决意华膴，頫首书窟，作为诗歌以自娱。”[9]

三息影水西

查氏出狱以后，百不关心，然水西庄的营构却造成了其在浙派诗史上的独特地位。水西庄始建于雍正元年（1723年），也就是为仁出狱一二年内的事情，查为仁云：“天津城西五里，有地一区，广可百亩，三面环抱大河，南距孔道半里许，其间榆槐柽柳，望之蔚郁。暇侍家大人過此，乐其山树之胜，因构为小园。垒石为山，疏土为池，斧白木为屋，周遭缭以短垣，因地布置，不加丹垩，有堂有亭，有楼有台，有桥有舟。其间姹花袅竹，延荣接姿，历春绵冬，颇宜觞咏。营构既成，以在卫河之西，名曰水西庄，并系以诗。”[10]水西庄的营构，与查氏父子此时心态具有极大关系。

查氏早在拘系西曹之时，多与释子为友，且诵经礼佛。其曰：“予踡伏花影庵中，心灰形槁，六时清课，惟楞伽堆案而已。”[11]可见，为求得对痛苦的解脱，查氏在以诵经为日课的生活中度过。查氏遭受此等打击，出狱后神思恍惚，有如一场噩梦，是即其《是梦集》取名之来由。其曰：“庚子三月，蒙恩矜释出狱，旋归旧庐，凡耳目所接，恍惚无据，不翅魇者之初寐也……抑今日之一吟一咏，不犹是啽呓中语耶，用以名集，且以知蘧庐之同梦耳。”[12]从某种意义上来说，查为仁是那个时代卷进政治斗争漩涡中的牺牲品，其受祸之惨、历时之长在浙派士人中恐怕只有王豫等人可以等量齐观。他们是那个时代士人阶层精神遭受磨难的一个缩影，因此，深入考察查为仁的精神世界尤其具有认识意义。在《抱瓮集》中，查氏又云：“放废以后，万事颓落，微特人事一切玩好声利，百不关虑。虽笔床砚匣，皆久屏绝。”[13]这是善写其心态和精神面貌的。近十年拘系西曹的生活，在诗人人生中烙下了极深的印记，这种印记，不管在查氏诸集自序中，还是诗歌创作中，可说是处处皆见。如在《自遗》诗中，诗人悲哀地唱到：

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此心冷似隔宵灰，那遗憧憧日往来。

未免有情苍索咲，不知许事酒盈杯。

一番春梦懵腾过，两髩霜华无赖催。

已觉诸缘都是幻，宜教明镜惹尘埃。

这种对于世情的“心冷似灰”，读来确令人骇惧，为仁所受的精神折磨之剧亦可见一斑。诗的结尾除言诸缘皆幻，不但说明查氏受佛家影响，也是其真实心情的流露。查氏的这种心情有时发展到厌世、愤世的程度，如其曾说：“为仁维系七年，羁愁岑寂，时或寄之咏歌，□自倡之，自和之，干啼湿哭，不求人和也。”[14]显是激愤之语，其实，查氏拘系期间，诸多释子及挚友频繁过从，时相安慰，这个人世对为仁来说还不是冷酷得一塌糊涂。

由以上勾稽可见，查氏筑水西林园的深层原因即在于：功名之念既绝，以查氏早年积聚的巨大财富，不妨留连诗酒，系心台榭，亦不失为安魄托魂之一途。至此，查为仁以水西庄主人的身份广纳下层寒士，且与东南诗坛保持了密切的来往。二十余年间，水西庄蜚声南北，其活动平台聚集了不少浙派诗人，甚至毫不夸张地说，浙派诗人在水西庄的活动形成了不小的声势。

查氏水西庄在当时士人中产生了很大影响，当时文士诗人绘图题诗甚多（图五、图十一）。陈元龙曾是水西庄的常客，其有《水西庄记》一文，述之甚详。《天津县志》云：“在城西三里慕园查氏别墅，地周百亩，水木清华，为津门园亭之冠。中有揽翠轩、枕谿廊、数帆台、藕花榭、花影庵、碧海浮螺亭、泊月舫、绣野簃、一犁春雨诸盛。”[15]然考之浙派诸人诗集，其景点尚不止于此。万光泰为秀水人，住水西庄甚久，著《柘坡居士集》十二卷，其中涉查氏水西庄者甚多。万氏集中有组诗《题心谷澹宜书屋》中涉及澹宜书屋、衣月廊、竹间楼、水琴山画堂、古芸室等处景点，其中衣月廊疑为泊月舫。吴廷华《沽上题襟集》有《平冈》一诗，其云：“海滨无崇山，水西有平冈。”[16]即水西庄建筑群尚有平冈一处景点。另考之查礼诗集，其集中有诗题为曰“余有小屋三间，三面见日，寒冬不火自暖，循初下榻于此。因忆宋孔仲古为杨诚斋创一大阁，不薪不炭而暖胜人间，诚斋以小旸谷名之。今循初亦以此名颜屋，并诗索和次韵率答”[21]，此即小旸谷之来历。另有《题沽上校经书房壁》，则有校经书房一处建筑。此外还有屋南小筑等处，都常见于查礼等人诗集中。

查为仁其人及在水西庄与浙派诗人交游往来、唱和觞咏之诗布于人口，见诸记载（图二、图六、图七）。性灵派领袖袁枚曾与查为仁有过交往，袁枚记云：“予宰江宁时，查宣门居士开赠《蔗塘诗》一集，盖其族人心谷先生为仁所作，本籍海宁，寓居天津，十九岁即经患难，在狱八年，始得释归，怜才爱士，置释通宾，其诗清妙，盖深得初白老人之教者……余乞假归娶，杭堇浦前辈为余通书，先生命其子俭堂礼登船厚赆，至今未敢忘也。”[17]可见，查、袁交往杭世骏实为之中介。然袁氏此段记载将俭堂当作查为仁之子，实大误矣。俭堂即查礼（1715-1783），又名学礼，字恂叔，号俭堂，为查日乾第三子。李调元对查氏及水西庄亦有记载，其《雨村诗话》云：“宛平查莲坡为仁，天津鹾商也，以诗名。筑水西庄，滨运河，有南碕草堂、数帆台、揽翠轩、枕溪廊、水琴山画堂诸胜，时与诸名士酬其中，尤与厉太鸿善，题咏尤多。”与查礼有较多交往的王昶亦云：“莲坡先生早赋鹿鸣，被诘得罪，数年而后得释。因发愤读书，博通典故。所居天津水西庄，贮书万卷。南北往来名士如万柘坡、厉樊榭、赵饮谷等，无不揽环结佩，延主其家，相与覃研诗词书画。又所娶金夫人含英，亦眈风雅，人望如仙……今下世四十余年，而庄亦改为公廨矣。先生弟俭堂，与予交善，而子蘧槎给事，为予同年。故得其风流好事如此。”[18]王昶与查家颇有渊源固是事实，但当时与查氏水西庄交往密切的不唯厉鹗、万光泰、赵饮谷等数人，胡睿烈、符曾、汪沆、吴寿祺、万光泰等人有的常年住于水西庄，有的与查家交往十分密切，皆是有据可凭（封面图）。

通过以上勾稽可以看到，查氏一门尤其是查为仁的惨苦遭遇造成了其心态的嬗变，这种嬗变又是他与其父查日乾构筑水西庄、与大量下层布衣寒士密切交接的主要原因。换句话说，查为仁的家族及个人的不幸，又是布衣寒士的大幸。时至今日，昔日水西庄已消失在历史的烟尘中，只留下当年庄门口的一对石狮子，但天津地方众多人士重建水西庄的提议以及它的即将破土重建，也是后人对于这位清代文化巨子及其水西庄文化贡献的最大肯定。

参考文献：

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[2]杭世骏.封承德郎江南淮南仪所监制通判查君墓志铭[A].道古堂文集：卷四十三[M].续修四库全书（集部一四二六）[Z].上海，上海古籍出版社，2008：617-618.

[3][4]郑方坤.蔗塘诗钞小传[A].国朝名家诗钞小传：卷三[M].光绪十二年万山草堂刻本，国家图书馆藏.

[5]陈鹏年.花影庵集序[A].查为仁.蔗塘未定稿·花影庵集[M].清乾隆刻本，国家图书馆藏.

[6][8]查为仁.蔗塘未定稿·花影庵集（上）[M]. 清乾隆刻本，国家图书馆藏.

[7]查为仁.自警：三首其一[A].蔗塘未定稿·花影庵集（上） [M]. 清乾隆刻本，国家图书馆藏.

[9]万光泰.竹村花坞集序[A].蔗塘未定稿·竹村花坞集：[M]. 清乾隆刻本，国家图书馆藏.

[10]查为仁.水西庄：诗序[A].蔗塘未定稿·抱瓮集[M]. 清乾隆刻本，国家图书馆藏.

[11]查为仁.无题诗自序[A].蔗塘未定稿·无题诗[M]. 清乾隆刻本，国家图书馆藏.

[12]查为仁.是梦集自序[A].蔗塘未定稿·是梦集[M]. 清乾隆刻本，国家图书馆藏.

[13]查为仁.抱瓮集自序[A].蔗塘未定稿·抱瓮集[M]. 清乾隆刻本，国家图书馆藏.