争当“四好少年”活动总结

争当“四好少年”活动总结（精选7篇）

篇1：争当“四好少年”活动总结

墩尚镇中心小学

“港城少年展风采，‘四好少年’我来当”活动总结 “四好少年”是胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中的重要内容，,对当代少先队员提出了“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年”等四项内容，表达了胡锦涛总书记对少先队员时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。现将活动情况总结如下：

一、加大宣传，深入理解

1、组织一次别开生面的升旗仪式。少先队大队辅导员佩戴鲜艳的红领巾，利用国旗下讲话的方式，重新宣读胡总书记的致少先队建队60年贺信，感受国家领导对少先队、少先队员成长的重视。再次向学生讲解“四个好少年”的内涵，提出向着“四个好少年”的方向努力，发展。

2、利用主题中队会，使学生在潜移默化中理解争当“四个好少年”的重要意义；各中队确立了“放飞理想”、“好少年好习惯”“胡爷爷话儿记心上”等不同视角的主题班会，明确了少先队与共青团、中国共产党的特殊关系，要求每个少先队员确立了一个近期奋斗目标，树立一个远大理想。通过活动发挥学校少先队阵地作用，加深了

学生对贺信内容的理解，开创全体队员“争当四个好少年”的校园氛围。

3、以班级为单位，利用黑板报、宣传墙报、广播室等宣传阵地，营造浓厚的活动氛围。

二．制订争当“四个好少年”具体计划。

学校少先队为了使这次活动能深入开展、扎实有效，根据文件精神确立了“展示自我风采争当四好少年”这一活动主题。发动每个中队围绕争当“四个好少年”这一目标，从日常生活、学习实际出发，在辅导员老师、家长和小伙伴的帮助下，制订争创“四个好少年”的中队计划，形成人人争当“四个好少年”的生动局面。

三．开展争当“四个好少年”主题实践活动。

1、围绕“热爱祖国 理想远大”活动主题，组织开展朗诵活动。少先队员们用优美的词句，描绘了与祖国共成长的美好景象，表达了对伟大祖国的深厚感情，抒发了立志报效祖国的远大志向。

2、围绕“勤奋学习追求上进”活动主题，开展了“读好书 写感受”和编童谣活动。通过读书活动，增长了学生的见识，开拓了视野，激发了学生们的求知欲望。

3、围绕“品德优良 团结友爱”活动主题，开展了“争做小雷锋”活动。

4、围绕“体魄强健 活泼开朗”活动主题，组织学生课余开展趣味体育游戏活动。

四、树立争当“四个好少年”先进典型。将争当“四个好少年”的标准具体到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。对于在争当“四个好少年”活动中涌现出来的先进典型，由班级推荐为“四好少年”候选人，充分发挥榜样的示范和带动作用。

通过系列活动，同学们深刻领会了争当“四个好少年”的深远涵义，进一步明确了自我人生目标，坚定了自身成长信念，同时决心要把争当“四个好少年”作为自己努力的方向，长大后为国家、为民族、为社会多做贡献。

墩尚镇中心小学

2012年5月4日

篇2：争当“四好少年”活动总结

胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信，在广大少先队员和少先队工作者中引起强烈反响。信中提出了“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的要求。我校为此开展了一系列活动，现将活动总结如下：

（一）开展了“小小红领巾，争当四好少年”活动宣传。

1、组织教师集中学习了胡总书记贺信精神，提出具体要求，进行活动的宣传发动，明确工作方向。

2、利用升旗仪式，在国旗下讲话中，宣读了胡书记的贺信，动员少先队员学习胡锦涛总书记致贺信精神，发起了“小小红领巾，争当四好少年”行动倡议。

（二）开展了“小小红领巾，争当四好少年”的实践活动。

1、各班利用晨会、班会组织学生进一步学习了胡爷爷贺信精神，开展争当“四好少年”的大讨论活动，每个少先队员都明白了“四好”内涵并转化为行动。

2、各中队以“小小红领巾，争当四好少年”为主题出了一期黑板报和手抄报。各中队辅导员发动了每一名少先队员围绕争当“四个好少年”的整体目标或一个方面、几个方面的具体目标，从日常生活、学习实际出发制作出形式多样的手抄报，培养了学生动手、动脑的能力。

3、开展了“好习惯在家里”活动。通过给家长的一封信，让家长也要明白孩子应从小养成哪些好习惯及配合教育方式，要求假期里以家庭为单位，家长做好好习惯的指导工作，培养学生饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生懂得一些生活常识，养成良好的生活和卫生习惯。

篇3：人人争当“四好少年”

一、营造良好的育人环境, 在无形之中让孩子获得启迪, 提高认识

首先, 搞好校园的环境布置。校园的一草一本一事一物都是教育学生的好材料。我们在校园的草坪、花坛、楼梯口等公共场所, 设计张贴标语, 在学校宣传栏内通过文字、图片、绘画等形式展示“四好少年”行动的内容。标语发动高中年级同学来设计, 让他们参与策划, 并进行评比, 选出最优秀的作品进行张贴, 并附上设计者的名字, 这样既在设计评比活动中教育了学生, 又使学生有了成就感、自豪感, 激发学生对活动本身的兴趣。宣传栏内的图片文字、绘画作品也让中高年级同学去搜集、制作、创造, 扩大学生的参与面。

其次, 动员校内职工做好表率。每位教师都要了解、熟悉、贯彻“四好少年”行动内容, 在学生中做好表率, 以身作则, 使校园形成一种文明气候, 让学生置身其中, 学生以教师为榜样, 以同伴为榜样, 耳濡目染, 形成习惯。

第三, 与社会家庭联合起来, 共同营造氛围。孩子的教育得益于学校、家庭、社会多个方面。目前, 全国上下正在轰轰烈烈地搞公民道德建设, 这是我们学校开展“四好少年”道德建设的前提和有利条件。我们通过家长会、家长学校等方式与家长达成共识, 共同影响学生;我们与县城的各个机关、各个部门、各条街道的居委会取得联系, 与他们携起手来, 共同创设有利于儿童成长的社会大环境, 这样, 我们的教育才能真正取得胜利。

二、开展丰富多彩的实践活动, 让孩子在活动中受到熏陶, 健康成长

1. 学生是活动的主人。

学校的少先大队委的同学带领各中队, 自主策划活动内容、活动形式, 充分体现了学生的小主人身份, 大队辅导员老师和各中队辅导员老师只是协助者、监督者、引导者、参与者。

2. 活动内容五彩缤纷。

学校的各专业队老师协助校大队和各个中队排练、组织、筹划丰富多彩的艺术活动, 在活动中激发学生的参与兴趣, 让每个学生都行动起来。各学科的任课老师将“四好少年”行动的内容贯穿于教学中, 并在课外布置学生相应的活动。比如语文老师布置采访身边的小楷模, 写一篇采访记;思品老师让学生去校外观察社会的文明礼貌情况, 并想一想如何改变社会上不文明的现象;自然老师让学生周末去留心社会, 调查环保情况, 等等。课外活动组织学生到校外去参加义务劳动, 到公共场所去宣传发动“四好少年”内容, 到社会的各个岗位上尝试着工作一两个小时, 体验各条战线上人们的辛苦, 从而珍惜别人的劳动成果, 懂得社会公德的重要。比如帮清洁工人扫半小时的马路;替交警叔叔站一小时的岗;节假日发动学生到父母的工作岗位去实习一天;让自己也当一回家长, 上街购物, 洗衣做饭, 体会父母的劳苦等等。

三、建立完善的评价体系, 使孩子在评价中获得成功, 成为真人

1. 过程性评价与终结性评价相结合。

在活动过程中及时肯定, 表扬一部分突出的学生, 树立榜样, 影响更多学生。在每个学期都进行学期终结评选、表彰一部分优秀小公民, 扩大行动的影响面。

2. 自我评价与他人评价相结合。

在“四好少年”行动实施过程中, 引导学生分阶段自评, 自评可采取说一说、写一写的方式, 也同时让同伴评价, 老师评价, 家长评价, 使得评价公正、全面、合理。

3. 记录成长的足迹。

学校的各中队建立学生个人档案袋, 将学生在活动中的突出表现、突出进步以及评价材料通过书面形式保存下来, 直到学生毕业。档案袋记录着学生成长的过程, 更能激励学生追求进步。各学科教师挖掘教材中的有利因素, 教育学生孝顺父母、文明有礼、爱护公物等。班主任利用晨会、周会, 将“四好少年”行动的内容以儿歌形式教给学生。学校的常规管理对学生侧重于文明礼貌、爱护公物、讲究卫生的检查评比, 每周评选优秀中队, 每年级评选出有突出表现的学生。

篇4：红领巾心向党,争当四好少年

《红领巾心向党，争当四好少年》主题队会

一、指导思想：

以中国共产党建党90周年为契机，开展丰富多彩的教育活动，使每一位少先队员都能了解党带领人民进行革命、建设、改革的奋斗历程，从小培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情，增强使命感、责任感和荣誉感，坚定信心跟党走，争做“四好少年”。

二、活动目的：

通过讴歌中国共产党领导全党全国各族人民在革命、建设和改革时期取得的伟大成就，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，帮助少先队员了解党90年光辉历程，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，积极争当“四好少年”。

三、活动形式：

1、表演（朗诵、合唱、快板、三句半、舞蹈等）。

2、知识竞赛。

四、活动过程：

（一）、出队旗等。

1．集合，进行三级汇报

中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）

中队长：报告中队辅导员，四（一）中队应到37人，实到37人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。

辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！

2．中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！

3．全体唱队歌。

（二）、中队长讲话：

乘着21世纪的东风，荡着新时代的浪潮，我们迎来了伟大的中国共产党90华诞，九十载风雨历程，九十载铸就辉煌，中华民族的千年梦想今朝实现，九十载雨雪风霜，九十载革故鼎新，是华夏儿女的雄心壮志改写历史。今日的中国，强大、强盛，今日的神州以强健的体魄步入世界强国之林，是炎黄子孙颗颗爱国心、强国志，使伟大的祖国发生了巨大的变化。回顾历史，革命烈士激励我们奋发图强，歌唱祖国的歌声中包含了我们的爱国情怀，展望未来，我们信心百倍，再造辉煌，从小立下凌云志，丹心一片献祖国，我宣布，高局小学四年（一）班《红领巾心向党，争当四好少年》主题队会正式开始。

第一篇雄狮舒醒

一、

男主持人：今年7月1日是中国共产党成立90周年的纪念日。

女主持人：历史不会忘记，苦难深重的中国大地上。

男主持人：曾经发生的那一幕幕可歌可泣的动人故事。

女主持人：那水深火热中生活的人民啊。

男主持人：盼望着，盼望着，盼望着黎明的到来，盼望着革命的曙光冲破黎明前的黑暗。

女主持人：1921年7月，一个不平凡的年代！一个不平凡的地方。

男主持人：在上海的兴业路，中国革命的航船即将起航。

女主持人：开天辟地的大事啊，从此中国革命有了自己的政党——中国共产党。

男主持人：从此啊，党驾驶着中国革命的航船冲破黑暗，绕过险滩。

女主持人：把革命的星星之火撒遍黑暗的中国。

男、女主持人合：请听郑珊珊同学的激情诗朗诵《南湖的船，党的摇篮》。

二、

男主持人：今年7月1日是中国共产党成立90周年的纪念日。

女主持人：90年来，中国共产党领导中国人民浴血奋战，前仆后继，建立了新中国。

男主持人：90年的锻炼和考验，使中国共产党成为一个光荣的、伟大的、正确的党。

女主持人：在这90年的光辉历程中，领导了一次次惊心动魄的革命斗争，谱写了一曲曲胜利凯歌。

男主持人：在这光辉历程中，举世闻名的二万五千里长征特别值得称颂。

女主持人：长征是历史记录的第一次。

男主持人：长征是宣言书

女主持人：长征是宣传队

男主持人：长征是播种机

女主持人：自从盘古开天地，三皇五帝到如今，历史上曾经有过我们这样的长征吗？

男主持人：12个月的光阴中，天上每日几十架飞机侦察轰炸、地上几十万大军围追堵截。

女主持人：一路上遇到了说不尽的艰难险阻。

男主持人：但我们的红军开动了每人的两条腿，长驱两万五千里、纵横11个省。

男、女主持人合：请问历史上有过我们这样的长征么？

全班：没有，从来没有！

女主持人：请欣赏第1小队为我们带来的合唱《七律、长征》。

三、

男主持人：我们不会忘记，1949年10月1日。

女主持人：共和国不会忘记，1949年10月1日。

男主持人：人民不会忘记，1949年10月1日。

女主持人：毛泽东爷爷带领的中国共产党人，历时24个月，完成了举世闻名的二万五千里长征，迎来了新中国的诞生！

男、女主持人合：请欣赏《开国大典视频片断》

男主持人：从这一天开始，在世界的东方飘扬起了鲜艳的五星红旗，它给了我们与时俱进的动力和勇气！（大屏幕出现各种类型的升旗图）

女主持人：请欣赏第2小队为我们带来的舞蹈《大中国》。

四、

男主持人：没有共产党就没有新中国，大家对共产党有多了解呢？下面我们进行“共产党知识知多少”抢答比赛，看哪一小队的队员回答得又快又准。

女主持人：竞赛规则，最快想到答案的队员请举手，答对了给小队加一颗五角星。

（出示竞赛题目）

1、中国少年先锋队的创立者和领导者是谁？

2、党和国家领导人非常关心少先队员，请说出胡锦涛爷爷勉励少年儿童的题词

3、我们的队歌是什么？

4、我们的呼号是什么？

5、共产党党徽是由什么和什么组成的图案？是什么颜色 ？

6、共产党党徽中金黄色象征什么 ？

7、女英雄（1915——1930），福建省永定县人，土地革命时期的共产儿童团员，宣传革命的红色小歌手，请问她叫什么名字。

8、男英雄，福建省龙岩市人，共产儿童团员，闽西革命根据地出名的侦察小英雄，请问他叫什么名字。

男主持人：看来这些知识都难不倒我们同学们。

女主持人：是啊，我们为身为中国人而感到自豪。

第二篇巨龙腾飞

一、

男主持人：忽如一夜春风来，千树万树梨花开！

女主持人：改革开放的春风吹遍了祖国大地！

男主持人：现在，我们过上了幸福快乐的生活，但我们不能忘记我们的领路人，改革开放的总设计师——邓小平。

女主持人：经过血与火的考验，走过曲折的前进道路，祖国面貌发生了质的变化。

男主持人：让贫穷落后的中国实现了亘古未有的大跨越！（大屏幕出现邓小平和改革开放图）

女主持人：请欣赏第3小队带来的快板《改革开放憾人间》。

二、

男主持人：福州，是我们的家乡

女主持人：这是个有福的城市

男主持人：在祖国雄鸡脚踝的地方

女主持人：海峡西岸经济区的核心

男主持人：蜿蜒旖旎的闽江贯穿整个城市

女主持人：各式各样的大桥跨江建起

（大屏幕出现福州长乐机场、高楼大夏、高速公路等圖）。

男主持人：我们的家乡福州：

女主持人：乘着改革开放的春风，

男合：高楼拔地而起，鳞次栉比；

女合：街道宽阔洁净，四通八达；

男合：商场繁华热闹，熙来攘往；

女合：灌溉良田万顷，风景如画！

男、女主持人合：请听三句半《家乡赞》

第三篇四好少年

一、

男主持人：庆祝建党九十周年的喜悦之情还在我们的脸上洋溢、欢度少先队建队六十一周年的兴奋仍在心头萦绕、我们又掀起了“学习胡总书记贺信精争当四个好少年”的活动高潮。

女主持人：2009年10月12日，胡锦涛爷爷代表党和人民的重托，给全国少先队员发来了一封贺信。

男主持人：一时间，胡锦涛爷爷的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。

女主持人：又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。

合：队员们，你们还知道“四好少年”的内容了吗？

全体队员：记得！

学生回答：争当热爱祖国、理想远大的好少年；

争当勤奋学习、追求上进的好少年；

争当品德优良、团结友爱的好少年；

争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

男主持人：队员们，胡爷爷的贺信充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切希望，人人争当“热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗的好少年。

女主持人：现在请允许我们以满怀感激的心情再次欣赏胡锦涛爷爷的贺信精神（大屏幕播放新闻联播中有关总书记贺信精神的片断）

二、

男主持人：我们是文明古国。

女主持人：我们是礼仪之邦。

男主持人：老师教导我们，知书达礼儿时起。

女主持人：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

男主持人：主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。

女主持人：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

男主持人：下面让我们一起来学习“争当四个好少年”的具体要求。【多媒体课件出示】

女主持人：队员们，你们都记住这些要求了吗？在平时的学习、生活当中，我们要按照这些要求来做哦！

学生回答：记住了。

三、

男主持人：今天，我们用真情道出心愿

女主持人：今天，我们用歌声表达理想

合：请听小合唱《好少年》

四、

男主持人：“争当四好少年”是我们的理想，我们的目标。

女主持人：有了明确的目标，就有要更积极地动力。

合：让我们全班一起表演拍手歌《四好少年童谣》。

五、

男主持人：队员们，刚才从你们铿锵有力的声音中，我感受到了你们对争当四好少年的信心与决心。

女主持人：现在，让我们再次用动人的歌声来表达我们的决心，唱出我们的激情，让我们一起唱响《我们争当好少年》（师生共唱）

男主持人：带着我们满满的自信。

女主持人：伴着中队辅导员老师殷切的希望。

全班合：我们坚決热爱中国共产党，争当四年好少年，为建设小康社会而努力！

在《中国少年先锋队队歌》歌声中——

中队长：请辅导员老师讲话！

辅导员：今年是我们伟大的中国共产党成立90周年的纪念日。队员们，你们是幸福的一代，因为在中国共产党的领导下我们现在的生活很美满、幸福。但你们也是责任重大的一代，我们的今天决定着中华民族明日的复兴。为了让胡爷爷的话能不断激励成长，以后我们就将它放在班级中，时刻提醒大家从身边人、身边事做起，做一名合格的四好少年，大家有信心吗？

学生回答：有

中队长：全体起立，呼号

辅导员走到队旗前,面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

辅导员：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

队员：“时刻准备着！”

中队长：全体立正！退旗！奏乐！敬礼！

中队长：礼毕

篇5：争当“四好少年”活动方案

争

做

“四

好

少

————六(6)中 队 主 题 队 会活

动

方 案

蒙 自 市 第 四 小 学 辅 导 员：张 红 梅 2 0 1 1年 9 月23 日

年”

《争做“四好少年”》主题中队会活动方案

蒙自市第四小学

六（6）中队

一、中队会活动目标：

1、教育学生牢记自己是少先队员，争当四好少年。

2.让学生了解胡景涛爷爷的贺信内容，牢记主席殷切希望，努力学习，为少先队争光。

3、锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

二、中队会活动准备：

1、动员学生积极参与。

2、辅助学生通过各种渠道搜集有关资料。

3、确定主持人和制定中队会活动流程，选定剧情扮演者并进行排练。

4、中队会环境与主题布置。三．活动过程安排

（一）预备部分：中队会开始仪式

1、中队长：全体起立，立正，稍息。

2、各小队整队，报告人数—— 各小队长向中队长报告人数。小队长：报告中队长，第 小队应到 人，实到 人。报告完毕。

中队长：接受你的报告。

3、中队长向中队辅导员报告人数，申请活动开始。

中队长：报告中队辅导员，六（6）中队活动，应到51人，实到51人。一切工作准备就绪，请允许活动开始。报告完毕。

中队辅导员：接受你的报告，并预祝此次主题中队会圆满成功。

4、谢谢辅导员，中队长组织全体队员起立（敬礼）－出旗－唱队歌－全体坐下。

（二）中队会活动 1.情境导入。甲：快来看，快来看。这是胡锦涛爷爷给少先队员们发来的贺信！我摘抄了一段。

乙：给我看看，给我看看，都写了什么？ 甲：60年前的 10月13日，中国共产党创立了中国少年先锋队。今天，伴随着新中国前进的步伐，少先队也走过了60年的

光荣历程。一代又一代少年儿童高举着星星火炬旗帜，在“时刻准备着”的呼号激励下健康、快乐地成长。

时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

信中胡爷爷还要求我们要继往开来，努力“争当四好少年”。乙：四好少年？那要怎么争当四个好少年呢？ 同学多：我知道，我知道，我知道„

同学们以四个小组的形式分别展现“四好少年”。

第一小队队长：我们认为‘热爱祖国，理想远大’的少年才是好少年。瞧，我们带来了最新的好消息：在本次冬奥会上，中国年轻选手周洋在短道速滑女子1500米比赛中以一敌三夺冠，帮助中国代表团赢得了在本届冬奥会上的第三枚金牌。此前中国队的单届夺金纪录是两枚，这意味着中国队已经创造了新的历史。

甲：我来说，还有这位高举五星红旗的王蒙，别看王蒙年纪轻，在短道速滑女子500米决赛中轻松夺冠，她已经连续参加2006，2010两届冬奥会冠军，是目前中国第一位蝉联冬奥冠军的运动员。她的理想是再一次参加冬奥会并取得冠军，使中国成为本项目的三连霸，为祖国再添荣耀。

乙：我来补充，还记得在2008年奥运会上，在国家体育馆结束的奥运女子蹦床决赛中，年仅19岁的中国小将何雯娜以37.80分为中国蹦床队夺得金牌，成功夺得中国蹦床史上首枚金牌。

甲：哇，中国少年真是好样的。乙：这些少年还很年轻，他们的未来还不可限量。而今天的金牌，必将是他们的新起点，使他们在将来，向着天空，向着自己的梦想，越飞越高。

甲：他们都是我们学习的好榜样。要实现理想，就要从现在做起，从点滴做起，不懈追求，不言放弃。同学们，让我们怀爱国之情，展理想之翼，争当热爱祖国、理想远大的好少年。

第二小队队长：不仅如此，我们认为勤奋学习，追求上进的少年才是好少年。你看，我们学校的同学们可谓多才多艺，琴棋书画样样精通。他们利用课余时间参加各项兴趣小组活动，个个都是勤奋学习，追求上进的好少年。你们想看看嘛？快看，他们来了。（唱歌才艺展示）

乙：哇！太精彩了。同学们，你们有何感受？

甲：真精彩呀，我都入迷了，可见这与 同学平日刻苦训练分不开的。

乙：我来补充，这就叫台上一分钟，台下十年功。勤奋努力，才能创造奇迹。（台下讲起热烈的掌声）

甲：是的，一份耕耘，一份收获。让我们努力成为一名热爱学习、谦虚勤奋、善于利用时间和追求上进的好少年！

第三小队队长：单单具备这些还不够，我们认为品德优良，团结友爱的少年才是好少年。让我们先看一组画面：胡锦涛爷爷在灾区视察，少先队员为他佩戴上红领巾，总书记和队员们一起高举右手敬少先队队礼，向地震发生时舍身救人的学生致以崇高的敬意。

还记得2008年5月12日，一场无情的天灾降临到我国四川省汶川县，造成了严重的灾害。然而就在这荒凉的废墟上涌现着无数勇敢的红领巾小英雄。

1、陈浩：

这是成都市温江区玉石乡实验小学的陈浩同学，在砖墙倒向同学的一刻，他把学生推到安全地带，自己受了伤。

2、何亚军：

11岁的何亚军同学，在废墟的缝隙中，她将仅能活动的腰和右手拼命后仰120多次，将生命之水递给同学。

3、康洁：

这是康洁，在地震中，她失去了亲爱的爸爸。她忍住悲痛，对医护人员说：“请不要这么多人留在我身边，你们去救其他人吧！”同时还鼓励其他小朋友，叫大家一定要坚强地活下来。

4、何翠青：

这是13岁的何翠青，她救出10多名同学，自己被压在废墟下50小时，失去了右腿，但她却说“我只后悔没有救出更多的人。”

5、邹雯樱

她是学校少先队大队长，地震时，她完全可以从二楼逃下来脱离危险，可是她自觉留在最后，帮助老师组织同学撤离，她却再也没能回来。

甲：灾难面前，红领巾的机智勇敢尽显高尚品德！乙：生死之间，红领巾用行动诠释同学友爱！

甲乙：我们新世纪的红领巾，一定会树立优良品德，团结友爱，奋发成才担起民族复兴的历史重任！

第四小队队长：小小少年，本领可不小。小小少年，在最危急的时刻，他们把幸福送给别人，把危险留给自己。他们的坚强，无谓和勇敢，使我们十分敬佩。但我们认为唯有强健的体魄，活泼开朗的性格的少年才是好少年，因为这样才能更好的去帮助别人。

甲：有请 为大家表演。请他们闪亮登场。乙：在我们身边，谁是好少年呢？ 全体队员：我们是，我们是„„ 甲：同学们，你们都别争了，你们都是好少年。接下来请听 诗朗诵《我们都是好少年》（两名队员声情并茂地表演）

好少年呀好少年，争当四个好少年！（齐诵）热爱祖国热爱党，英雄伟人是榜样。从小就要有理想，长大做个有用人。（）勤奋学习求上进，老师教诲铭记心。遇到难题不退缩，勤于阅读长知识。（）班级集体是一家，团结友爱最需要。如有困难齐帮助，一起进步齐努力。（）体魄强健最重要，早睡早起有益处。

跑步游戏不能忘，体育活动勤参加。（）好少年呀好少年，争当四个好少年。（齐诵）

乙：我们女同学也不敢落后，带来了《是“四好少年“拍手歌”。大家洗耳恭听。

你拍一，我拍一，建队61周年人欢喜。你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。你拍三，我拍三，争当“四个好少年”。你拍四，我拍四，勤学上进是好孩子。你拍五，我拍五，虎年要当小老虎。你拍六，我拍六，理想远大有追求。

你拍七，我拍七，童心向党志不移。你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。你拍十，我拍十，亲身实践要落实。

甲：太精彩了，下面请 为我们带来的诗朗诵《争当四好少年》。

火红的队旗迎风飘扬，鲜艳的红领巾飘荡在前胸。我们在队旗下庄严地宣誓：

人人争当新时代的好少年。（齐诵）

热爱祖国，多看新闻； 理想远大，早定目标。

我们都是新时代的好少年。（）

勤奋学习，多读好书； 追求上进，不甘落后。

我们都是新时代的好少年。（）

品德优良，加油努力； 团结友爱，不怕失败。

我们都是新时代的好少年。（）体魄强健，多多运动； 活泼开朗，好好相处。

我们都是新时代的好少年。（）

火红的队旗迎风飘扬，鲜艳的红领巾飘荡在前胸。我们在队旗下自豪地汇报：

人人都是新时代的好少年。（齐诵）甲：多好的一首诗啊

乙：多好的一个时代啊，阳光洒在新中国的大地上，水中的鱼儿听我们愉快的歌唱，新时代的少先队员啊，我们是祖国的花朵，未来 的强将。让我们共同祝愿，祝愿少年儿童天天向上，祝福我们的祖国繁荣富强。最后让我们让放声歌唱，唱得响亮。《让我们荡起双桨》

现在有请辅导员为我们总结。

（三）辅导员讲话

辅导员：亲爱的同学们，你们刚刚的表演太精彩了。胡爷爷的贺信饱含深情、语重心长，充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切期望。以“四个好少年”为榜样，处处规范自己的行为。在少先队组织里磨练自己，奋发向上、茁壮成长。

甲：谢谢辅导员给我们的美好祝愿。

（四）呼号、退旗

中队长：现在有请辅导员带领我们呼号，全体起立，呼号：（辅导员领呼）；

退旗，敬礼。

篇6：开展争当四好少年活动方案

根据共青团福建省委、少先队福建省工作委员会联合下发的团闽委联[2010]6号文件精神，拟定本活动方案。龙田中心小学各校参照本方案制定工作方案，结合校情开展相应活动。

一、活动主题：牢记贺信要求，争当“四好少年”

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛爷爷在贺信中对全体少年儿童提出了“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的要求。即；

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

二、活动目标：

学习胡爷爷贺信，在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。

三、活动时间：

2009年12月—2010年6月

四、活动安排：

（一）活动启动阶段：2009年12月

1、启动仪式，学习胡爷爷贺信。（已完成）

2、大队部向每位队员发出争当“四好少年”倡议。（已完成）

（二）广泛宣传阶段：2010年2月—2010年6月

1、学校组织开展争当“四好少年”开学主题日活动。

2、大队委员会发挥“领头雁”作用，带头学习、宣传贺信精神。大队部将有关“四好少年”的内容布置在校园队刊、队室和学校最醒目的地方，让全校队员人人知晓，营造浓浓的活动氛围。

3、各中队发挥“桥梁”作用，及时传递大队部的行动计划。中心校将通过“龙小德育”QQ群、校务会议等方式把活动精神传达到各位班主任及老师。

4、各班利用晨会、班队会等时间进一步做好活动的宣传。

（三）活动实践阶段：2010年2月—2010年6月 开学初：

1、各班级黑板报宣传学习胡爷爷贺信精神。

2、各中队通过晨会、班队会学习“胡锦涛总书记贺信”。

3、开展“好习惯伴我行”养成教育活动：各班开展相应的活动。

4、“文明礼仪伴我行”活动：学校“文明班级”流动红旗评选活动启动。三月份：

教育主题：争当品德优良、团结友爱的好少年。

1、开展学雷锋树新风活动。

2、开展“感恩父母”庆祝三八妇女节活动。

3、开展“我为校园添点绿”植绿护绿活动。

4、结合安全教育周开展安全教育日活动。

5、中心校一年段开展文体活动。四月份：

教育主题：争当勤奋学习、追求上进的好少年。

1、“民族精神代代传”宣传教育活动周。

2、结合“4.22世界地球日”开展环保教育。

3、结合学校举行的各项竞赛开展活动。

4、中心校二年段、三年段开展文体活动。五月份：

教育主题：争当热爱祖国、理想远大的好少年。

1、开展“祖国多美好”班班有歌声、班班有美展活动。

2、结合端午节开展“过传统节日，扬民族精神”活动。

3、开展热爱劳动的教育。

4、中心校四年段、五年段开展文体活动。六月份：

教育主题：争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

1、开展欢庆六一儿童节活动。

2、新队员入队。

3、表彰一批优秀典型“四好少年”。

4、中心校六年段开展文体活动。

（四）总结表彰阶段：2010年6月上旬

篇7：“争当四好少年”活动计划

根据全国少工委《关于开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动》的工作部署，我校大队部制定了一系列“争当四好少年”的活动计划：

一、向全校少先队员发出“争当四好少年”行动倡议。

利用周一升旗仪式，向全校少先队员发出“学习胡爷爷贺信，争当四好少年”行动倡议，使队员深刻领会党和人民的殷切希望和嘱托。

二、启动新学期“争当四好少年”行动计划。

针对大队部的倡议，各中队制定新学期“争当四好少年”的行动计划，使全体少先队员人人知晓活动要求，激励队员按照计划不断努力。

三、各中队精心制作宣传“四好少年”海报。

在各中队教室的显著位置张贴“四好少年“的具体内容和活动计划，使队员主动学习贺信内容，理解争创活动。

四、开展“人人争当四好少年”大讨论。

各中队开展“人人争当四好少年”大讨论，以队员喜欢的方式加以引导，从而扩大宣传力度。

五、分享 “争当四好少年”的实际行动和心得体会。

发动每个少先队员确立不同阶段的努力目标，在辅导员、家长、伙伴的监督和帮助下，制定有针对性的行动计划参与活动，加深对活动的记忆和理解。

六、各中队评出中队“四好少年”榜样。

利用中队会、晨会等，展示“四好少年”事迹，充分发挥中队“四好少年”的示范、带动作用，把“四好少年”标准化为可亲可学的榜样。

七、开展“争当四好少年，我们服务社区”的志愿服务活动。

我校将组织动员各中队成立“红领巾志愿服务队”，定时定人定点参与“小手牵大手，清洁家园齐动手”、“队旗展风采，领巾耀社区”等志愿服务。

八、参与“争当四好少年，我们健康成长“的健身活动。

号召全校少先队员积极参加一系列体育活动，在活动中动起来、笑起来、健壮起来。

**市**小学少先队大队部