争当四好少年活动计划

争当四好少年活动计划（通用9篇）

篇1：争当四好少年活动计划

朝阳小学“争当四好少年”活动计划

胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先队员提出“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年；时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。

一、活动内容

第一阶段：宣传发动，学习领会

1、启动仪式——为积极响应团中央的号召，很好的将胡锦涛总书记对少年儿童的殷切期望，将争当“四个好少年”的要求，传达到全体少先队员之中。在今天的升旗仪式上，举行“学习胡爷爷贺信，争当四个好少年”活动启动仪式。

2、学习领会——为引导全校少先队员深刻领会“四个好少年”的内涵，在第一阶段中，要求各班做到“三个一”：开展一次“争当四个好少年”讨论活动；制订一份争当“四个好少年”具体计划，要求各中队根据班级实际，制订一份争创“四个好少年”的集体计划；每个队员再围绕争当“四个好少年”的具体目标，制订符合自己实际、有针对性，经过努力可以做到的个人计划，力争在全校形成从集体到队员都朝着“四个好少年”方向去努力的生动局面。大队、各中队开辟一个专题宣传栏，以手抄报、宣传画、学习心得等形式宣传、营造争当“四个好少年”的积极氛围。

第二阶段：主题活动实践体验

在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中升华，这是新时期教育活动的重要载体。为了让学生在亲身实践中自觉争当“四个好少年”，我们将紧紧围绕争当“四个好少年”的标准，在学校、家庭、社会和大自然各个领域，踊跃开展丰富多彩的主题实践活动。

1、开展“祖国发展我成长”主题风采展示活动

爱国主义教育始终贯穿于学校教育的始终，为了让队员们认真实践“四个好少年”的目标，我们将在全体队员中进一步开展“祖国发展我成长”主题风采展示活动。队员们以“祖国在我心中”为主题，自主选择最能展示自己风采的形式呈现“成长”过程中追求上进、活泼开朗等优良品质，增强爱国主义情感，展现争当“四个好少年”的风采。（风采展示形式可为：绘画、书法、摄影、演讲、朗诵、唱歌、舞蹈等）（具体方案另附）

2、开展“我当社会小义工”实践活动

结合我校“阳光少年成长行动”，组织安排“我当社会小义工”实践活动。通过雏鹰假日小队等形式，让学生走出校门，进敬老院、福利院、参与社区环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动等，为社会做贡献。

第三阶段：树立典型推动深化

我们将组织开展寻找身边的榜样活动，将争当“四个好少年”的标准具体到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。结合各级“优秀少先队员”、“优秀少先队集体”评选，树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的先进典型，充分发挥榜样的示范和带动作用。

希望所有队员都能以争做“四个好少年”为目标，不辜负党的关怀和厚望，在少先队组织里发奋努力、茁壮成长。

同学们，让我们一起行动起来，时刻准备着，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献我们的智慧和力量！

篇2：争当四好少年活动计划

——二○中队

一、活动目标：

讲文明、树新风，是社会主义精神文明建设的重要内容，也是每个少年儿童义不容辞的责任。依据学校争做文明好少年活动的内容要求，坚持以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为依据，以新“三好”学生为标准，坚决做到：课堂上下一个样；学校内外一个样；有老师、家长监督和没有老师、家长监督一个样。

二、活动内容和要求：

（一）在学校：

1、早上来到学校给老师敬个礼问个好，给同学问个早；

2、课前准备好学习用品，上课专心听讲，不开小差，守纪律，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；

3、课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结；

4、每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。

5、带头遵守校规校纪和遵守班规班纪 ；

6、关心班队建设，爱护集体荣誉，积极参加各项活动；

7、讲普通话说文明语，下课文明活动，不打人、骂人；

8、放学排队做到快、静、齐，并按时回家，不在路上逗留；

9、能与同学友好相处，不追逐打闹；关心爱护团结同学，积极帮助有困难的同学；

10、捡到物品要交公；

11、要爱护公物，损坏公物要及时修理和赔偿；

12、讲卫生、爱整洁，不随地吐痰、不乱扔垃圾，积极打扫和爱护班级卫生；

13、积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。

14、课外不做危险性游戏，不进入危险区。

（二）在社会：

1．热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想； 2．爱惜粮食，节约水电，不损坏公物； 3．注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫

4、要尊老爱幼，助人为乐，在公交车上，要主动为老人和小孩让座；

5、要遵守公共秩序，不乱挤公交车，遵守交通规则；

6、要有爱心，力所能及地帮助遇到困难和特别贫困的人；

7、要爱护公物、保护公物；

8、要爱护花草，不乱折花木，不践踏草坪；

9、遵守公共道德，不说脏话；

10、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾；

11、捡到物品要交公；

12、尊重身边的每一个人；

13、有一颗进取心、上进心、责任心、感恩心。

（三）在家里：

1、诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心；

2、有爱心，懂感恩，尊老爱幼。

3、听父母的话，不和父母顶嘴，尊敬父母，孝敬父母；

4、及时完成家庭作业，不让父母担心；

5、主动帮父母干一些力所能及的家务；

6、有节制地玩电脑和游戏；

7、有事情及时和父母交流沟通；

8、不挑吃穿，主动为家庭分忧解难。

四、活动措施：

1、坚持认真学习。个人文明的进步最终是要靠综合素质的提高来保障的。我要认真学习，仔细听讲，勤思多问，变“要我学”为“我要学”。

2、积极争当“责任小标兵”，认真做好自己的小岗位的工作，每天坚持早上、课间、中午、下午都保持班级区域的整洁，发现讲台的书本乱了就利用休息时间整理好，发现讲台脏了就赶快擦干净，随时都让老师们感受到干净清爽，给老师们带来好心情，能轻松愉快地给我们上课。

3、严格要求，做到诚实守信。诚实是做人最基本的素质，不管有没有差错，不管在何时何地，我们都要坚持诚信，并且遵守校规校纪和班级规定，答应老师和同学的事情都认真负责地干好，争取做到令老师满意，让同学佩服。

4、主动为班级服务、为同学服务，做其他同学的好榜样。在清洁、纪律、学习、常规等各个方面都做到严以律己，不但管好自己，还留心同学们的言行，多观察，主动帮助和关心班上的同学，使同学们都能够做到讲文明懂礼貌，为班级争光添彩！

5、坚持经常反思。每天回家都认真想一想，自己今天做了几件事，出现了几次失误，下一步我该怎么办？并且虚心接受家长的帮助教育，征得家长的指导，好让我们进步得更快，努力使自己在争做文明好少年活动中，得到全面锻炼和提高。

五、具体活动安排:

1、“养成好习惯，争当四好少年”由大队部向全体少先队员发出倡议，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求。

2、在全体队员中开展“四好少年”评比活动，采取每月班评、照片上墙，鼓励先进、激励后进。

3、在各中队开展“争文明、创示范”活动，进行“文明示范班”评选活动。

4、利用黑板报、周晨会等宣传阵地，广泛宣传争当“养成好习惯，争当四好少年”的内容和要求，使少先队员都知晓，使全队都动起来，各中队（3月底前）出好以“养成好习惯，争做四好少年”为主题的黑板报。同时要求各中队选好班歌，开展“班班有歌声”唱歌活动。

5、各中队组织队会，进一步学习胡爷爷贺信精神，开展争当“四好少年”的大讨论，使让每个少先队员明白“四好”内涵并转化为行动，同时开展“我与四好少年找距离”活动。

6、开展“养成好习惯，争做四好少年”主题班队活动并选拔“好习惯监督员”。

7、各班每月评选班级“四好少年”，照片上墙，鼓励先进、激励后进。

8、各中队开展“寻找我身边的好少年”活动，推选“四好少年”候选人，学校开展四好少年评选活动并进行表彰。

9、开展“好习惯在家里”活动。及时联系家长，让家长也要明白孩子应从小养成好习惯，要求以家庭为单位，家长做好指导工作，用适当的教育方式培养学生饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生逐步养成良好的生活和卫生习惯。

10、每个队员办一张手抄报，准备参加“争当四好少年”小报展评活动。同学们，让我们一起行动起来，时刻准备着，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献我们的智慧和力量！

二五中队争当四好少年活动计划

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。为响应学校开展好争“四好少年”活动，在德、智、体、美等方面全面发展，制订计划如下：

一、活动内容

（一）争当热爱祖国、理想远大的好少年

1、爱祖国、爱人民，做个有理想的好少年；

2、关心国家大事，既要一心只读圣贤书，也要两耳兼听天下事；

3、不浪费自己的业余时间，多读书，读好书，开阔视野，增长知识；

4、热爱家乡，了解唐山，努力学习，使自己在将来能成长为对社会有益的人，为家乡建设多作贡献。

（二）争当勤奋学习、追求上进的好少年

1、早睡早起，培养良好学习习惯；

2、积极主动，克服懒散、贪玩想法；

3、上课专心听讲，不开小差；

4、及时完成家庭作业，不让父母、老师担心。

（三）争当品德优良、团结友爱的好少年

1、认真遵守校规校纪；

2、关心班队建设，爱护集体荣誉；

3、讲卫生、爱整洁，积极打扫和爱护班级卫生；

4、关心爱护同学，积极帮助有困难的同学。

（四）争当体魄强健、活泼开朗的好少年

1、积极参加各项体育活动；

2、多与同学、老师沟通接触，完善性格，克服不足；

3、遇到误解能容忍，遇到困难去克服；

4、培养坚韧不拔的意志和品格。

二、活动措施

1、坚持认真学习。个人文明的进步最终要靠综合素质的提高来保障。我要认真学习，仔细听讲，勤思多问，变“要我学”为“我要学”。

2、维护班级环境。每天坚持早上、课间、中午、下午都保持课桌整洁，发现周围环境脏、乱，主动收拾干净，创造干净、清洁的环境。

3、做到诚实守信。不管有没有差错，不管在什么地方，都要坚持诚信，遵守校规校纪和班级规定，答应老师和同学的事情要认真负责地干好。

4、严格要求自己。在清洁、纪律、学习等各方面都做到严以律己，做到讲文明、懂礼貌，为班级争光添彩，为使我们班集体更优秀而全力以赴。

5、坚持经常反思。每天回家都认真想一想，自己今天做了几件事，出现了几次失误，下一步我该怎么办？接受家长的帮助教育，使自己进步得更快，努力使自己在争做“四好少年”活动中，得到全面锻炼和提高。

二一中队争当四好少年活动计划

一、指导思想

认真学习、深刻领会总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导学校全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当“四个好少年”

二、活动目标

在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。

三、活动要求

1．高度重视、加强领导。争当“四个好少年”是党中央和总书记对当代少年儿童的殷切期望和深情嘱托，是少先队组织团结、教育、引导少先队员的重要工作方向。在广大少先队员中深入开展争当“四个好少年”活动，是我校当前和今后一个时期少先队组织的重要任务。

2．强调内涵，突出实践。我们将从少年儿童的实际出发，集中通过队会、队前教育、课堂教学等多种方式，和少年儿童日常学习、生活相结合，向少年儿童宣讲“四个好少年”的要求，将总书记对少年儿童的殷切希望传达到全体少先队员之中，重在理解内涵，各中队、小队要积极探索各种丰富多彩、生动活泼、行之有效的方式，发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，鼓励少先队员在学校、家庭、社会和大自然的实践中体验，争当“四个好少年”。

四、活动安排

1．每周读一篇民族英雄人物的故事，了解他们的成长历程和为国家做出的贡献，学习他们的理想和抱负，努力使自己成长为一个热爱祖国，理想远大的好少年。

2．每天好好学习，努力把各门功课学好。上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，考试取得好成绩，并把课余时间学的围棋练好，做一个勤奋学习，追求上进的好少年。

3．经常帮助别人、不欺负弱小、遵守交通规则、把垃圾拣进垃圾箱，讲文明、讲礼貌；还要培养自己独立自主的能力，放学后要多帮妈妈作些家务，自己能做的事情自己做；争当一个品德优良，团结友爱的好少年。

4．认真对待每一堂体育课，练好老师教的动作，课余时间多做体育运动，如跳绳、踢毽等，不断提高课余时间所学的跆拳道的等级；每月至少去两次公园，多接触大自然，多和小伙伴们玩耍；争取把自己锻炼成一个体魄强健，活泼开朗的好少年。

总之，我们要从自我做起，从小事做起，无论在什么时候我们都要严格要求自己，遵守小学生守则，牢记八荣八耻，用我的行动证明自己是一个“四好少年”。

争当“四好少年”活动计划

——二六中队

一、活动目标：

讲文明、树新风，是社会主义精神文明建设的重要内容，也是每个少年儿童义不容辞的责任。依据学校争做文明好少年活动的内容要求，坚持以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为依据，以新“三好”学生为标准，坚决做到：课堂上下一个样；学校内外一个样；有老师、家长监督和没有老师、家长监督一个样。

二、活动内容和要求：

（一）在学校：

1、早上来到学校给老师敬个礼问个好，给同学问个早；

2、课前准备好学习用品，上课专心听讲，不开小差，守纪律，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；

3、课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结；

4、每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。

5、带头遵守校规校纪和遵守班规班纪 ；

6、关心班队建设，爱护集体荣誉，积极参加各项活动；

7、讲普通话说文明语，下课文明活动，不打人、骂人；

8、放学排队做到快、静、齐，并按时回家，不在路上逗留；

9、能与同学友好相处，不追逐打闹；关心爱护团结同学，积极帮助有困难的同学；

10、捡到物品要交公；

11、要爱护公物，损坏公物要及时修理和赔偿；

12、讲卫生、爱整洁，不随地吐痰、不乱扔垃圾，积极打扫和爱护班级卫生；

13、积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。

14、课外不做危险性游戏，不进入危险区。

（二）在社会：

1．热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想； 2．爱惜粮食，节约水电，不损坏公物； 3．注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫

4、要尊老爱幼，助人为乐，在公交车上，要主动为老人和小孩让座；

5、要遵守公共秩序，不乱挤公交车，遵守交通规则；

6、要有爱心，力所能及地帮助遇到困难和特别贫困的人；

7、要爱护公物、保护公物；

8、要爱护花草，不乱折花木，不践踏草坪；

9、遵守公共道德，不说脏话；

10、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾；

11、捡到物品要交公；

12、尊重身边的每一个人；

13、有一颗进取心、上进心、责任心、感恩心。

（三）在家里：

1、诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心；

2、有爱心，懂感恩，尊老爱幼。

3、听父母的话，不和父母顶嘴，尊敬父母，孝敬父母；

4、及时完成家庭作业，不让父母担心；

5、主动帮父母干一些力所能及的家务；

6、有节制地玩电脑和游戏；

7、有事情及时和父母交流沟通；

8、不挑吃穿，主动为家庭分忧解难。

四、活动措施：

1、坚持认真学习。个人文明的进步最终是要靠综合素质的提高来保障的。我要认真学习，仔细听讲，勤思多问，变“要我学”为“我要学”。

2、积极争当“责任小标兵”，认真做好自己的小岗位的工作，每天坚持早上、课间、中午、下午都保持班级区域的整洁，发现讲台的书本乱了就利用休息时间整理好，发现讲台脏了就赶快擦干净，随时都让老师们感受到干净清爽，给老师们带来好心情，能轻松愉快地给我们上课。

3、严格要求，做到诚实守信。诚实是做人最基本的素质，不管有没有差错，不管在何时何地，我们都要坚持诚信，并且遵守校规校纪和班级规定，答应老师和同学的事情都认真负责地干好，争取做到令老师满意，让同学佩服。

4、主动为班级服务、为同学服务，做其他同学的好榜样。在清洁、纪律、学习、常规等各个方面都做到严以律己，不但管好自己，还留心同学们的言行，多观察，主动帮助和关心班上的同学，使同学们都能够做到讲文明懂礼貌，为班级争光添彩！

5、坚持经常反思。每天回家都认真想一想，自己今天做了几件事，出现了几次失误，下一步我该怎么办？并且虚心接受家长的帮助教育，征得家长的指导，好让我们进步得更快，努力使自己在争做文明好少年活动中，得到全面锻炼和提高。

五、具体活动安排:

1、“养成好习惯，争当四好少年”由大队部向全体少先队员发出倡议，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求。

2、在全体队员中开展“四好少年”评比活动，采取每月班评、照片上墙，鼓励先进、激励后进。

3、在各中队开展“争文明、创示范”活动，进行“文明示范班”评选活动。

4、利用黑板报、周晨会等宣传阵地，广泛宣传争当“养成好习惯，争当四好少年”的内容和要求，使少先队员都知晓，使全队都动起来，各中队（3月底前）出好以“养成好习惯，争做四好少年”为主题的黑板报。同时要求各中队选好班歌，开展“班班有歌声”唱歌活动。

5、各中队组织队会，进一步学习胡爷爷贺信精神，开展争当“四好少年”的大讨论，使让每个少先队员明白“四好”内涵并转化为行动，同时开展“我与四好少年找距离”活动。

6、开展“养成好习惯，争做四好少年”主题班队活动并选拔“好习惯监督员”。

7、各班每月评选班级“四好少年”，照片上墙，鼓励先进、激励后进。

8、各中队开展“寻找我身边的好少年”活动，推选“四好少年”候选人，学校开展四好少年评选活动并进行表彰。

9、开展“好习惯在家里”活动。及时联系家长，让家长也要明白孩子应从小养成好习惯，要求以家庭为单位，家长做好指导工作，用适当的教育方式培养学生饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生逐步养成良好的生活和卫生习惯。

篇3：人人争当“四好少年”

一、营造良好的育人环境, 在无形之中让孩子获得启迪, 提高认识

首先, 搞好校园的环境布置。校园的一草一本一事一物都是教育学生的好材料。我们在校园的草坪、花坛、楼梯口等公共场所, 设计张贴标语, 在学校宣传栏内通过文字、图片、绘画等形式展示“四好少年”行动的内容。标语发动高中年级同学来设计, 让他们参与策划, 并进行评比, 选出最优秀的作品进行张贴, 并附上设计者的名字, 这样既在设计评比活动中教育了学生, 又使学生有了成就感、自豪感, 激发学生对活动本身的兴趣。宣传栏内的图片文字、绘画作品也让中高年级同学去搜集、制作、创造, 扩大学生的参与面。

其次, 动员校内职工做好表率。每位教师都要了解、熟悉、贯彻“四好少年”行动内容, 在学生中做好表率, 以身作则, 使校园形成一种文明气候, 让学生置身其中, 学生以教师为榜样, 以同伴为榜样, 耳濡目染, 形成习惯。

第三, 与社会家庭联合起来, 共同营造氛围。孩子的教育得益于学校、家庭、社会多个方面。目前, 全国上下正在轰轰烈烈地搞公民道德建设, 这是我们学校开展“四好少年”道德建设的前提和有利条件。我们通过家长会、家长学校等方式与家长达成共识, 共同影响学生;我们与县城的各个机关、各个部门、各条街道的居委会取得联系, 与他们携起手来, 共同创设有利于儿童成长的社会大环境, 这样, 我们的教育才能真正取得胜利。

二、开展丰富多彩的实践活动, 让孩子在活动中受到熏陶, 健康成长

1. 学生是活动的主人。

学校的少先大队委的同学带领各中队, 自主策划活动内容、活动形式, 充分体现了学生的小主人身份, 大队辅导员老师和各中队辅导员老师只是协助者、监督者、引导者、参与者。

2. 活动内容五彩缤纷。

学校的各专业队老师协助校大队和各个中队排练、组织、筹划丰富多彩的艺术活动, 在活动中激发学生的参与兴趣, 让每个学生都行动起来。各学科的任课老师将“四好少年”行动的内容贯穿于教学中, 并在课外布置学生相应的活动。比如语文老师布置采访身边的小楷模, 写一篇采访记;思品老师让学生去校外观察社会的文明礼貌情况, 并想一想如何改变社会上不文明的现象;自然老师让学生周末去留心社会, 调查环保情况, 等等。课外活动组织学生到校外去参加义务劳动, 到公共场所去宣传发动“四好少年”内容, 到社会的各个岗位上尝试着工作一两个小时, 体验各条战线上人们的辛苦, 从而珍惜别人的劳动成果, 懂得社会公德的重要。比如帮清洁工人扫半小时的马路;替交警叔叔站一小时的岗;节假日发动学生到父母的工作岗位去实习一天;让自己也当一回家长, 上街购物, 洗衣做饭, 体会父母的劳苦等等。

三、建立完善的评价体系, 使孩子在评价中获得成功, 成为真人

1. 过程性评价与终结性评价相结合。

在活动过程中及时肯定, 表扬一部分突出的学生, 树立榜样, 影响更多学生。在每个学期都进行学期终结评选、表彰一部分优秀小公民, 扩大行动的影响面。

2. 自我评价与他人评价相结合。

在“四好少年”行动实施过程中, 引导学生分阶段自评, 自评可采取说一说、写一写的方式, 也同时让同伴评价, 老师评价, 家长评价, 使得评价公正、全面、合理。

3. 记录成长的足迹。

学校的各中队建立学生个人档案袋, 将学生在活动中的突出表现、突出进步以及评价材料通过书面形式保存下来, 直到学生毕业。档案袋记录着学生成长的过程, 更能激励学生追求进步。各学科教师挖掘教材中的有利因素, 教育学生孝顺父母、文明有礼、爱护公物等。班主任利用晨会、周会, 将“四好少年”行动的内容以儿歌形式教给学生。学校的常规管理对学生侧重于文明礼貌、爱护公物、讲究卫生的检查评比, 每周评选优秀中队, 每年级评选出有突出表现的学生。

篇4：红领巾心向党,争当四好少年

《红领巾心向党，争当四好少年》主题队会

一、指导思想：

以中国共产党建党90周年为契机，开展丰富多彩的教育活动，使每一位少先队员都能了解党带领人民进行革命、建设、改革的奋斗历程，从小培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情，增强使命感、责任感和荣誉感，坚定信心跟党走，争做“四好少年”。

二、活动目的：

通过讴歌中国共产党领导全党全国各族人民在革命、建设和改革时期取得的伟大成就，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，帮助少先队员了解党90年光辉历程，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，积极争当“四好少年”。

三、活动形式：

1、表演（朗诵、合唱、快板、三句半、舞蹈等）。

2、知识竞赛。

四、活动过程：

（一）、出队旗等。

1．集合，进行三级汇报

中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）

中队长：报告中队辅导员，四（一）中队应到37人，实到37人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。

辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！

2．中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！

3．全体唱队歌。

（二）、中队长讲话：

乘着21世纪的东风，荡着新时代的浪潮，我们迎来了伟大的中国共产党90华诞，九十载风雨历程，九十载铸就辉煌，中华民族的千年梦想今朝实现，九十载雨雪风霜，九十载革故鼎新，是华夏儿女的雄心壮志改写历史。今日的中国，强大、强盛，今日的神州以强健的体魄步入世界强国之林，是炎黄子孙颗颗爱国心、强国志，使伟大的祖国发生了巨大的变化。回顾历史，革命烈士激励我们奋发图强，歌唱祖国的歌声中包含了我们的爱国情怀，展望未来，我们信心百倍，再造辉煌，从小立下凌云志，丹心一片献祖国，我宣布，高局小学四年（一）班《红领巾心向党，争当四好少年》主题队会正式开始。

第一篇雄狮舒醒

一、

男主持人：今年7月1日是中国共产党成立90周年的纪念日。

女主持人：历史不会忘记，苦难深重的中国大地上。

男主持人：曾经发生的那一幕幕可歌可泣的动人故事。

女主持人：那水深火热中生活的人民啊。

男主持人：盼望着，盼望着，盼望着黎明的到来，盼望着革命的曙光冲破黎明前的黑暗。

女主持人：1921年7月，一个不平凡的年代！一个不平凡的地方。

男主持人：在上海的兴业路，中国革命的航船即将起航。

女主持人：开天辟地的大事啊，从此中国革命有了自己的政党——中国共产党。

男主持人：从此啊，党驾驶着中国革命的航船冲破黑暗，绕过险滩。

女主持人：把革命的星星之火撒遍黑暗的中国。

男、女主持人合：请听郑珊珊同学的激情诗朗诵《南湖的船，党的摇篮》。

二、

男主持人：今年7月1日是中国共产党成立90周年的纪念日。

女主持人：90年来，中国共产党领导中国人民浴血奋战，前仆后继，建立了新中国。

男主持人：90年的锻炼和考验，使中国共产党成为一个光荣的、伟大的、正确的党。

女主持人：在这90年的光辉历程中，领导了一次次惊心动魄的革命斗争，谱写了一曲曲胜利凯歌。

男主持人：在这光辉历程中，举世闻名的二万五千里长征特别值得称颂。

女主持人：长征是历史记录的第一次。

男主持人：长征是宣言书

女主持人：长征是宣传队

男主持人：长征是播种机

女主持人：自从盘古开天地，三皇五帝到如今，历史上曾经有过我们这样的长征吗？

男主持人：12个月的光阴中，天上每日几十架飞机侦察轰炸、地上几十万大军围追堵截。

女主持人：一路上遇到了说不尽的艰难险阻。

男主持人：但我们的红军开动了每人的两条腿，长驱两万五千里、纵横11个省。

男、女主持人合：请问历史上有过我们这样的长征么？

全班：没有，从来没有！

女主持人：请欣赏第1小队为我们带来的合唱《七律、长征》。

三、

男主持人：我们不会忘记，1949年10月1日。

女主持人：共和国不会忘记，1949年10月1日。

男主持人：人民不会忘记，1949年10月1日。

女主持人：毛泽东爷爷带领的中国共产党人，历时24个月，完成了举世闻名的二万五千里长征，迎来了新中国的诞生！

男、女主持人合：请欣赏《开国大典视频片断》

男主持人：从这一天开始，在世界的东方飘扬起了鲜艳的五星红旗，它给了我们与时俱进的动力和勇气！（大屏幕出现各种类型的升旗图）

女主持人：请欣赏第2小队为我们带来的舞蹈《大中国》。

四、

男主持人：没有共产党就没有新中国，大家对共产党有多了解呢？下面我们进行“共产党知识知多少”抢答比赛，看哪一小队的队员回答得又快又准。

女主持人：竞赛规则，最快想到答案的队员请举手，答对了给小队加一颗五角星。

（出示竞赛题目）

1、中国少年先锋队的创立者和领导者是谁？

2、党和国家领导人非常关心少先队员，请说出胡锦涛爷爷勉励少年儿童的题词

3、我们的队歌是什么？

4、我们的呼号是什么？

5、共产党党徽是由什么和什么组成的图案？是什么颜色 ？

6、共产党党徽中金黄色象征什么 ？

7、女英雄（1915——1930），福建省永定县人，土地革命时期的共产儿童团员，宣传革命的红色小歌手，请问她叫什么名字。

8、男英雄，福建省龙岩市人，共产儿童团员，闽西革命根据地出名的侦察小英雄，请问他叫什么名字。

男主持人：看来这些知识都难不倒我们同学们。

女主持人：是啊，我们为身为中国人而感到自豪。

第二篇巨龙腾飞

一、

男主持人：忽如一夜春风来，千树万树梨花开！

女主持人：改革开放的春风吹遍了祖国大地！

男主持人：现在，我们过上了幸福快乐的生活，但我们不能忘记我们的领路人，改革开放的总设计师——邓小平。

女主持人：经过血与火的考验，走过曲折的前进道路，祖国面貌发生了质的变化。

男主持人：让贫穷落后的中国实现了亘古未有的大跨越！（大屏幕出现邓小平和改革开放图）

女主持人：请欣赏第3小队带来的快板《改革开放憾人间》。

二、

男主持人：福州，是我们的家乡

女主持人：这是个有福的城市

男主持人：在祖国雄鸡脚踝的地方

女主持人：海峡西岸经济区的核心

男主持人：蜿蜒旖旎的闽江贯穿整个城市

女主持人：各式各样的大桥跨江建起

（大屏幕出现福州长乐机场、高楼大夏、高速公路等圖）。

男主持人：我们的家乡福州：

女主持人：乘着改革开放的春风，

男合：高楼拔地而起，鳞次栉比；

女合：街道宽阔洁净，四通八达；

男合：商场繁华热闹，熙来攘往；

女合：灌溉良田万顷，风景如画！

男、女主持人合：请听三句半《家乡赞》

第三篇四好少年

一、

男主持人：庆祝建党九十周年的喜悦之情还在我们的脸上洋溢、欢度少先队建队六十一周年的兴奋仍在心头萦绕、我们又掀起了“学习胡总书记贺信精争当四个好少年”的活动高潮。

女主持人：2009年10月12日，胡锦涛爷爷代表党和人民的重托，给全国少先队员发来了一封贺信。

男主持人：一时间，胡锦涛爷爷的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。

女主持人：又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。

合：队员们，你们还知道“四好少年”的内容了吗？

全体队员：记得！

学生回答：争当热爱祖国、理想远大的好少年；

争当勤奋学习、追求上进的好少年；

争当品德优良、团结友爱的好少年；

争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

男主持人：队员们，胡爷爷的贺信充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切希望，人人争当“热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗的好少年。

女主持人：现在请允许我们以满怀感激的心情再次欣赏胡锦涛爷爷的贺信精神（大屏幕播放新闻联播中有关总书记贺信精神的片断）

二、

男主持人：我们是文明古国。

女主持人：我们是礼仪之邦。

男主持人：老师教导我们，知书达礼儿时起。

女主持人：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

男主持人：主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。

女主持人：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

男主持人：下面让我们一起来学习“争当四个好少年”的具体要求。【多媒体课件出示】

女主持人：队员们，你们都记住这些要求了吗？在平时的学习、生活当中，我们要按照这些要求来做哦！

学生回答：记住了。

三、

男主持人：今天，我们用真情道出心愿

女主持人：今天，我们用歌声表达理想

合：请听小合唱《好少年》

四、

男主持人：“争当四好少年”是我们的理想，我们的目标。

女主持人：有了明确的目标，就有要更积极地动力。

合：让我们全班一起表演拍手歌《四好少年童谣》。

五、

男主持人：队员们，刚才从你们铿锵有力的声音中，我感受到了你们对争当四好少年的信心与决心。

女主持人：现在，让我们再次用动人的歌声来表达我们的决心，唱出我们的激情，让我们一起唱响《我们争当好少年》（师生共唱）

男主持人：带着我们满满的自信。

女主持人：伴着中队辅导员老师殷切的希望。

全班合：我们坚決热爱中国共产党，争当四年好少年，为建设小康社会而努力！

在《中国少年先锋队队歌》歌声中——

中队长：请辅导员老师讲话！

辅导员：今年是我们伟大的中国共产党成立90周年的纪念日。队员们，你们是幸福的一代，因为在中国共产党的领导下我们现在的生活很美满、幸福。但你们也是责任重大的一代，我们的今天决定着中华民族明日的复兴。为了让胡爷爷的话能不断激励成长，以后我们就将它放在班级中，时刻提醒大家从身边人、身边事做起，做一名合格的四好少年，大家有信心吗？

学生回答：有

中队长：全体起立，呼号

辅导员走到队旗前,面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

辅导员：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

队员：“时刻准备着！”

中队长：全体立正！退旗！奏乐！敬礼！

中队长：礼毕

篇5：争当四好少年活动方案

暨新队员入队仪式活动方案

新李小学

2010．3

2009年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛爷爷发来贺信，殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托，争当“四好少年”。新学期初，我校学生在学校大队部的组织下积极开展“争做‘四好少年’”系列活动。认真学习《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，进一步提高学生的思想觉悟，营造良好德育氛围，增强德育实效。

一、活动时间：2010年３月５日

二、活动主题：牢记胡爷爷贺信，争当四好少年

三、活动目标：

举行新队员入队仪式，希望以争做四好少年为契机，在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的热潮。希望通过这一系列活动的开展，把胡锦涛总书记的贺信精神真正落实到学生的身上，进一步提高了他们的思想觉悟，促使他们从小事做起，在实际行动中展现，促进良好行为习惯的养成，有力深入地推动了学校少先队、德育工作的进展。

四、活动过程

（一）、少先队入队仪式

第一项：少先队员代表向各位领导和老师敬献红领巾 第二项：出旗 第三项：唱队歌

第四项：请少先队辅导员宣读新队员名单，掌声欢迎 第五项：请优秀队员为新队员佩戴红领巾 第六项：新队员宣誓 第七项：请老队员代表发言 第八项：请新队员代表发言

第九项：请大队辅导员董老师讲话，掌声欢迎 第十项：呼号 第十一项：退队旗

（二）、启动新学期行动计划(2010.3---2010.6)１、争做一个“热爱祖国，理想远大”的好少年主题教育。

开展我是“神笔小马良”活动。用手中笔，描绘伟大的祖国，描绘自己远大的理想。

（１）

一、二年级创意绘画比赛。要求用五彩笔绘画出“我心中的祖国”。

（２）

三、四年级开展“我爱你祖国”手抄报比赛。（３）

五、六年级创意征文比赛。要求统一稿纸，文体不限，字数不少于400个字（除诗歌外），题目：《我的理想……》。活动截止日期：4月2日。

２、争做一个“勤奋学习，追求上进”的好少年主题教育。

（1）、全校按年级开展个人数学知识竞赛。（2）、分段按年级开展朗读中华美文比赛活动。活动截止日期：4月23日。３、争做一个“品德优良，团结友爱”的好少年实践体验教育活动。

（1）、开展“我的行为上台阶”评比活动。以“美德银行储存”记录为重要标准之一，期终全校评选出“美德少年”二十名。

（2）、开展“靠近你，温暖我——学困结对”活动。中队长负责“学困对子”备案，并跟踪记录，以期终队员成绩提高幅度，全校评选出“美德少年”二十名。活动截止日期：5月31日。

４争做一个“体魄强健、活泼开朗”的好少年主题教育。（１）

一、二年级开展跳绳比赛。每中队20人，一分钟跳绳，合计总数。

（２）

三、四年级开展踢毽子比赛。每中队10人，一分钟踢毽子，合计总数。

（３）

五、六年级开展拔河比赛。活动开展时间：5月18日。

5、校级“四好少年”评选表彰活动。

6、上报所有活动材料。

篇6：争当四好少年(活动室)

活动时间： 待定 活动地点：学校活动室

活动目的：通过活动，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。使全体少先队员牢记党和人民的重托，确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四好少年。”

活动形式：朗诵、采访、歌舞、小品、课本剧、童谣 活动要求：表演节目全部脱稿 参加人员：三年级全体学生 活动组织：闫永萍

主 持 人：

女：李蓉

男：谢友宝 第一项

准备过程：

1、各小队长：报告中队长，第*小队，应到*人，实到*人，报告完毕

2、中队长：报告辅导员老师，第三中队主题队会，准备完毕，是否开始？

3、辅导员： 开始！

4、全体起立

3、唱队歌

4、请坐下 第二项

活动过程：

1、男女主持同时登台（1）、女主持：2009年10月12日，胡锦涛爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了对全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！同学们,你们知道四好少年是哪四好吗? 全班齐读（出示小黑板）

（2）、男主持人：2009年的秋天,历史的巨笔写下了,令人瞩目的一封信,胡景涛爷爷争当四好少年的号角吹遍 了祖国大地,吹进每一个少先队员的心间.3、诗朗诵《做文明观众》

4、女主持《现场采访》

5、胡锦秀谈谈《理想》

6、朗诵《校园礼仪》

7、朗诵《四好少年》童谣

8、课本剧《我不能失信》

9、王亚坤夸夸《他进步了》

10、歌舞《小松树快长大》

11、小品 《我忘带饭钱了》 12：朗诵 《校园童谣》

13、歌舞 《歌声与微笑》

14、中队辅导员讲话

第三项 辅导员：

1、呼号！（时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！）

同学齐呼：时刻准备着！

2、退旗

第四项

篇7：小学争当四好少年计划书

一、讲卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔费物。做一个讲究卫生的好少年。

二、举止文明，不说脏话，不打架、争当文明好少年。

三、尊敬师长，见到师长要问好或敬礼，回答师长的问话要起立。争当尊敬师长的好少年。

四、同学之间要互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待，发生矛盾多做自我批评。

五、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

六、虚心学习别人的`长处和优点。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

七、自已能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

本月目标：争当勤奋学习，追求上进的好少年。

计划：

篇8：争当四好少年活动计划

5月29日,共青团中央、全国少工委在北京大学附属小学举行发布会,向全国少年儿童发布由国内著名词曲作家新创作的8首争当“四好少年”歌曲及其MV。

创作争当“四好少年”歌曲,是共青团和少先队组织深入宣传贯彻胡锦涛总书记致少先队建队60周年贺信精神,积极运用情感、艺术、时尚的元素,引导少年儿童争当“四好少年”的一项重要举措。此次发布的争当“四好少年”新创歌曲包括:《中国好少年之歌》《阳光宣言》《红领巾飘起来》《我们是阳光下好少年》《我们争当好少年》《四好少年之歌》《好少年》《星星火炬更灿烂》。据介绍,在这些歌曲中,既有适合独唱的作品,也有适合合唱和表演唱的作品;既有欢快活泼的民族风格,也有抒情风格、进行曲风格,适合不同年龄段、不同场合少年儿童欣赏和演唱。

全国少工委以召开第六次全国少代会为契机,通过开展少先队活动,争取社会有关方面的支持,做好歌曲推广和传唱工作。歌曲于近期正式出版发行,在电视台少儿频道滚动播放,在互联网站上提供免费歌曲音频、MV视频下载,并通过各地中小学校红领巾广播站、电视台播放,推动这些歌曲在少年儿童中广泛传唱。

中央文明办、教育部等:在小学和幼儿园广泛开展优秀童谣传唱活动

5月20日,为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用,丰富广大未成年人的精神文化生活,促进他们健康成长,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联决定在去年联合开展优秀童谣推荐评选活动的基础上,以“六一”国际儿童节为契机,在全国小学和幼儿园中广泛开展优秀童谣传唱活动。其系列活动包括开展网上签名寄语活动,宣传展播优秀童谣,充分利用《中华是我家》童谣读物,开展校园传唱活动,组织暑期童谣传唱,进行优秀童谣节目展演等等。

宁波市14%中小学生尝试过吸烟

据4月15日发布的《宁波市六城区中小学校控烟工作现状调查报告》显示,因受大人或同伴的“诱惑”或影响,宁波市一成多小学生抽过烟,有些初中生甚至一天抽一包,而有七成多学生正处在被动吸烟环境中。 这次调查共抽取了宁波市六区的11所小学4年级以上学生共4315名和8所初中的初一、初二年级学生4733人,进行了问卷调查,并对部分人员进行了访谈。

调查显示,约14%的中小学生尝试过吸烟,哪怕是一两口。其中有3.4%的小学生抽完过一整支烟。当被问及吸上第一口烟的原因时,七成多的小学生选择了“好奇,想试试”,一成多选择是因为他人劝吸。

调查发现,有四成的学生自己购买香烟,有三成的是同学或朋友给的,拿父母、亲戚香烟的占一成多。他们之所以抽烟,多数是受吸烟的同伴所影响。

调查还发现,学生在生活、学习环境中被动吸烟的现象比较严重。与接受调查的小学生一起生活的家庭成员中,没有人吸烟的只占14.8%,有1个人吸烟的占37.2%。在有吸烟者的小学生家庭中,约三成的家庭成员经常会当着孩子的面吸烟,近四成的偶尔会,只有一成多的家庭家长做到从来不在孩子面前吸烟。

篇9：争当四好少年活动计划

胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信，在广大少先队员和少先队工作者中引起强烈反响。信中提出了“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的要求。我校为此开展了一系列活动，现将活动总结如下：

（一）开展了“小小红领巾，争当四好少年”活动宣传。

1、组织教师集中学习了胡总书记贺信精神，提出具体要求，进行活动的宣传发动，明确工作方向。

2、利用升旗仪式，在国旗下讲话中，宣读了胡书记的贺信，动员少先队员学习胡锦涛总书记致贺信精神，发起了“小小红领巾，争当四好少年”行动倡议。

（二）开展了“小小红领巾，争当四好少年”的实践活动。

1、各班利用晨会、班会组织学生进一步学习了胡爷爷贺信精神，开展争当“四好少年”的大讨论活动，每个少先队员都明白了“四好”内涵并转化为行动。

2、各中队以“小小红领巾，争当四好少年”为主题出了一期黑板报和手抄报。各中队辅导员发动了每一名少先队员围绕争当“四个好少年”的整体目标或一个方面、几个方面的具体目标，从日常生活、学习实际出发制作出形式多样的手抄报，培养了学生动手、动脑的能力。

3、开展了“好习惯在家里”活动。通过给家长的一封信，让家长也要明白孩子应从小养成哪些好习惯及配合教育方式，要求假期里以家庭为单位，家长做好好习惯的指导工作，培养学生饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生懂得一些生活常识，养成良好的生活和卫生习惯。