乌兰浩特市教研室工作计划要点

2024-05-08

乌兰浩特市教研室工作计划要点（共11篇）

篇1：乌兰浩特市教研室工作计划要点

乌兰浩特市教研室2011年工作计划要点指导思想和总体要求2011年乌兰浩特市教研室的指导思想是，以推进素质教育为主体，以科学发展为统领，以市教育局2011年教育行政工作会议精神为指导，全面践行市教育局提出的“以人为本，突出内涵发展，努力提高教育教学质量”工作理念；全面落实“突出抓好小学阶段读书兴趣和读书习惯的培养和养成，初中阶段学习方式的转变，高中阶段教育回归育人本源，以强化育人促升学”的工作重点；以研究实践活动为载体，努力推动全市教育教学均衡发展、科学发展和内涵发展，乌兰浩特市教研室2011年工作计划要点。总体要求是：突出教学研究的专题化；教学科研的校本化；教学管理的规范化。形成一个跟踪指导、逐校调研、典型拉动、突出实效的长效机制，全面提高全市的教育教学质量。主要工作

一、突出重点，全面推进新课程改革

1、突出专题化研究。研究专题的确立，要自下而上，着眼于一线学科专任教师践行实践的需要，确定学科教学内容某一领域为研究专题。组织开展系列专题研究活动。系列研究流程为：第一步，确定研究专题；第二步，录制研究课；第三步，组织网络评课；第四步，收集典型课例；第五步，专题论文评比。

2、加强校本教研。突出特色，凸显个性，着力构建“一校一品牌，一校一特色”，工作计划《乌兰浩特市教研室2011年工作计划要点》。

3、强化课标学习。本重点学习学科教学内容领域的学段要求。建议学校把此项工作作为业务学习的重点，做好学习考核工作。此项工作作为教学督导评估的内容。

4、加强高中新课程改革视导工作。

二、规范常规管理，全面提高教学质量

1、开足、开齐、开好学科课程。

2、规范教学常规管理，跟踪调研。调研的内容：1）、是否打造了高效课堂；是否促进了学生学习方式的转变；是否培养了学生的读书兴趣，习惯、能力和方法。2）、教研活动的主题是否明确；活动的组织安排是否合理规范；活动的结果是否有效；全年的学科教研活动是否有承接性和系列性。3）、集体备课组织是否到位；主备人是否准备到位；组织安排是否到位；教学设计是否到位；课堂落实是否到位。4）、学校教学常规管理的过程。

3、教学质量检测。

4、教研员包点到校，协助学校开展教学常规管理工作。

三、深入检查指导，提高教学科研的实效性坚持“课题回归校本、科研走进课堂”的教育科研方向，让课题研究起到服务、引领教学和打造学校特色的作用。

1、巩固深化“中小学语文实践活动计划”区域性课题研究成果。以“浓缩课时”为重点，把“单元主题教学”的探索作为主要举措，以课内带课外，一篇带多篇，培养学生的读书兴趣和读书习惯。

2、继续深化初中英语区域性课题研究。

3、深入学校，加强对各学校校本课题研究的检查指导。

4、继续深化学科科研课题研究。

5、在调研的基础上，召开全市科研课题现场会。

四、实践练兵，提高教师专业化水平

1、以考促训，深入学习学科课程标准，开展新课程标准知识竞赛活动。竞赛的主要内容以学科教学内容领域学段要求为重点。

2、以讲促训，通过互联网，开展学科专题研究网上论坛活动。

3、以赛促训，举办课堂教学优质课展示竞赛活动。

4、以课促训，继续开展好城乡课堂教学交流活动。

五、加强自身建设，充分发挥教研职能作用

1、继续深入开展“展教师新风，育时代新人”师德师风教育活动，加强教研员的说、写、评、导四大基本功训练。提高教研员的整体素质，不仅做学科知识教学的引导者，更要做全面育人的引路人。

2、进一步改善办公条件，创造宽松、和谐的教研氛围。

3、逐步提高教职工工作幸福指数。2011年2月23日

篇2：乌兰浩特市教研室工作计划要点

年全市统一战线工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大、十六届四中全会和全国、全区统战部长会议精神，仅仅围绕市委提出的“三个第一、一个提高”的奋斗目标，按照改革发展稳定的要求，牢固树立政治意识、大局意识、忧患意识和责任意识，切实履行统一战线协调关系、化解矛盾的职能，以统一战线的团结稳定促进首府的团结稳定，为全面建设小康社会创造良好的社会政治环境。

一、认真学习和贯彻落实中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作的政治协商制度的新文件精神，促进我市多党合作事业的进一步发展

⒈协助市委做好与党外人士的民

主协商工作，充分发挥民主党派政治协商、民主监督、参政议政等各项职能，全年召开民主协商会两次以上；

⒉认真组织学习，全面贯彻落实新文件精神。

二、支持和帮助各民主党派继续大力开展调查研究，积极发挥自身优势，为推进我市经济和社会各项事业发展服务。

⒈支持和指导各民主党派紧紧围绕市委九届六次、七次全委会确定的奋斗目标，深入开展调查研究，着重遴选一些重点、热点问题，充分发挥民主党派知识密集、人才荟萃、联系广泛的优势，力争在调研工作上有新突破，为市委、政府的决策提供依据。

⒉组织和协助各民主党派深入了解社情民意，多方收集素材，向市人代会、政协会议提出质量较高的提案、议案和批评、建议、意见件（条）以上。

三、支持和帮助各民主党派不断加强自身建设。

⒈坚持以政治交接为主线，以思想建设为核心，以学习贯彻落实中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度新文件为契机，支持和协助各民主党派市委会积极探索新时期如何进一步加强领导班子建设，充分发挥参政党职能。组织举办一期加强民主党派领导班子建设研讨班，为各民主党派市委会下一次换届做准备；

⒉组织我市各民主党派广大成员认真学习中国共产党开展的保持共产党员先进性教育活动有关文件精神，深入了解新形势下开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义，并结合开展对于各民主党派党史、党章的学习，开展纪念抗日战争胜利周年系列活动等，进一步激发全体民主党派成员的爱国热情和坚持党的领导的自觉性，不断促进中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的发展和完善。

⒊协助各民主党派进一步加强组织建设，重点抓好基层组织和机关建设，做好对民主党派后备干部的选拔、培养工作；

４、支持和推动各民主党派大力开展教育培训工作。加强对领导干部、基层工作骨干、机关干部和人大代表、政协委员的培训，不断提高他们的政策理论水平和工作能力；

⒌认真准备，周密安排，严格程序，帮助农工党呼市委员会顺利完成换届工作。

四、进一步促进各民主党派民主监督职能的发挥。

⒈联络和走访各特约人员聘请单位，督促检查贯彻落实《呼和浩特市机关聘请民主党派成员和无党派人士担任特约人员工作办法》（呼党统发号）文件情况，推动特约工作深入开展；

⒉加强对口联系工作，向有关单位征求《呼市对口联系工作制度》（征求意见稿）的意见建议，在充分协商后争取尽快出台，将对口联系工作推向新阶段。

五、推动各民主党派继续开展社会

服务工作。

帮助各民主党派围绕“三农”及弱势群体问题，大力开展社会帮困工作，继续开展生态建设、扶贫济困、送医送医、捐资助学、社区共建、科技下乡等多种活动，扩大民主党派在社会中的影响。力争在开展社会服务活动的范围、层次、规模和实际成效等方面有进一步提高。

二、要努力做好民族、宗教工作，确保我市民族团结、社会稳定。

⒈贯彻“两大会议精神”，就是贯彻即将召开的中央第三次民族工作会议和国务院第四次全国民族团结进步表彰大会这两大会议精神。这两大会议将确定当前和今后一个时期民族工作的主旋律，我们一定要结合本地实际，尽快传达学习会议精神，制定出专题工作方案，取得各级党委、政府和各有关部门的支持配合，抓住机遇实现跨越式发展，以实际行动贯彻好会议精神。、做好全市第个民族团结进步表彰

活动月和第十次民族团结进步表彰大会工作，市、旗县区和市直各有关部门要继续开展一系列丰富多彩、富有实效的民族团结进步创建活动和民族法律法规的执法检查活动，掀起学习、宣传和教育活动的新高潮。

⒊进一步拓宽少数民族干部培训渠道和方式，会同市委组织部、市民委、党校等有关部门，年内组织举办全市专兼职民族干部培训班和分管民族工作的处级干部培训班，到年要将全市专兼职民族干部和分管民族工作的处级干部全部轮训一次。

⒋会同市民委组织编印《民族工作学习资料汇编》，组织开展送书进社区、进农村、进课堂活动。

全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义社会相适应，坚持独立自主自办原则，是宗教工作长期坚持的方针，坚决防止和抵御境外敌对势力利用宗教对我进行渗透，维护全市宗教领域的稳定，团结带领全市广大信教群众共同致力于全面建设小康社会，为我市改革发展提供良好的社会环境，是当前宗教工作的中心。坚持“四句话”方针，围绕这个中心，主要做好以下工作：

⒈认真学习贯彻全国全区和我市三级宗教工作座谈会精神，在宗教界深入开展爱国主义和社会主义教育。进一步加强和抵御境外利用宗教进行渗透的工作。全面正确的理解和坚决贯彻落实中央关于抵御渗透的工作精神。××年的工作要继续突出抵御渗透，巩固上年的成果，扎实做好抵御渗透工作。一是提高认识，固本强身，避免出现误区和偏见。二是反渗透机制和手段必须加强。三是务必做好全市各宗教团体自身建设，这是抵御境外渗透的关键。

⒉大力宣传实施新颁布的《宗教事务条例》。条例的颁布实施，是建国后党的宗教工作又一里程碑，对于新形势下加强和密切党同群众血肉联系，有效抵御渗透，具有重大的现实和历史意义。

《条例》颁布后会同宗教局将举办多期培训学习班，对全市宗教干部、各宗教爱国团体和重点宗教活动场所负责人进行培训。

⒊继续坚持由市委统战部负责牵头的“全市宗教工作联席会议制度”。适时召开宗教工作联席会议，各有关部门要互通情况，交流信息，协调一致，形成合力，排查隐患，制定预案，对有苗头和突发性事件及时稳妥地处理。通过联席会议，切实解决一些宗教问题上的重点、难点问题。

⒋深入实际，加强调查研究，了解情况，掌握动态，制定预案，做好防范，有针对性地开展工作。做到“未雨绸缪，防微杜渐”。

⒌进一步加快宗教立法进程。我市的宗教工作在“九五”时期一直执行《呼和浩特市宗教事务管理暂行办法》市政府年号令。跨入新世纪后，国际国内形势发生了重大变化，党和国家对宗教工作的基本方针已经确定。特别是国务院

《宗教事务条例》第号令的出台，我们准备在深入调查研究的基础上，进一步修改我市《呼市宗教事务管理条例办法》草案，提交市政府正式列入市人大常委会五年××年至年立法规划：力争××年出台，成为“十五”时期呼市地区党的宗教工作地方性法规。

三、拓宽对台及海外统战工作领域，为实现“一国两制”和祖国和平统一做贡献

（）对台工作。要不断拓宽对台招商引资渠道，通过组织招商活动，扩大经贸往来，积极做好“招商’“稳商’“安商“富商”工作；要继续做好有关两岸经济文化、体育卫生及教育科技等方面的交流交往工作。重点做好台湾工商界及台湾中南部少数民族、青少年的工作。

（）海外’统战工作。

一、做好全市归国华侨联合会第四次代表大会的各项筹备工作，按照部内统筹安排如期换届。

⒈健全组织机构，完善规章制度。

⒉安排人事、调动积极因素，为今后呼市侨务工作奠定良好的基础。

二、做好侨界“四有”人物和代表人士的联络联谊工作，为招商引资，招商引智创造条件。

⒈做好新移民眷属和海归派人物沟通联络工作，及时了解动态，掌握情况，建立工作网络。

⒉搞好中秋、春节的送温暖活动。

三、认真贯彻落实《归侨侨眷权益保护法》和《实施办法》及时协调解决出现的各类问题，维护稳定，服务大局。

四、年内力争做好重点单位（大专院校）的侨情调研和侨资企业的调研，为领导决策和相关职能部门提供准确材料，促进我市各项工作的健康发展。

五、继续做好侨心工程，通过内蒙侨联向中国侨联争取资金，年内促成侨心小学的捐资助学活动。

六、加强侨联工作自身建设，提高侨联干部素质。

七、完成部领导和上级侨联交办的

其它任务和部内组织的各类活动。

四、认真贯彻落实全区党外干部工作会议精神，继续加强全市党外干部队伍建设。

一、以全市保持共产党员先进性教育活动为契机，全面提高统战干部思想政治水平

通过开展集中培训、组织研讨班、举办报告会等多种形式的学习活动，组织引导本部干部继续深入学习贯彻党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，学习关于保持共产党员先进性的文件精神、学习统一战线理论和相关方面知识，努力营造统一战线良好的学习氛围和风气，全面提高统战干部的思想政治水平。

二、从全市大局和战略高度出发，做好党外人士的培养选拔工作

⒈通过调查研究，摸清统战干部和党外知识分子的底数，掌握统一战线有关人员的素质状况及其对培训的要求，创造条件为他们提供培训提高的机会。

⒉做好党外人士的培养、选拔、考核工作，将党外干部、党外知识分子的培养纳入全市的培养计划，形成《关于进一步加强党外干部培养选拔工作的实施意见》。并把经过各级党校培训和社会主义学院的学习培训作为选拔使用、党外干部和安排党外人士的重要条件。

⒊在建立党外知识分子代表人物人才库的基础上，将一些素质高，有组织领导能力的知识分子筛选充实到党外后备干部队伍中，和组织部共同掌握呼市党外后备干部名单。

三、调动党外知识分子的工作积极性，鼓励、引导党外知识分子为“三个第一，一个提高”工作目标的实现献计出力

⒈加强党外知识分子工作调研。深入我市党外知识分子工作重点联系单位，了解新形势下党外知识分子工作的新情况、新问题，探索党外知识分子工作新路子。

⒉召开党外知识分子重点联系对象座谈会，组织党外知识分子开展科技

咨询服务活动，鼓励他们为我市的经济发展献计出力。

四、政协工作

协助市委做好政协十届二次全委会议的组织选举工作，切实把那些真正有代表性的党外知识分子选拔到政协中，通过发挥党外知识分子参政议政作用，促进全市经济发展和“三个第一，一个提高”工作目标的实现。

五、两大考核工作

按照市委考核办和市考核工作的具体要求，安排部署本部门一年一度的领导班子目标考核和考核，不断完善考核办法，健全激励机制，使两个考核工作切实起到调动广大干部工作积极性的作用。

六、进一步加强处室自身建设

完善处内政治理论和业务理论学习制度，使学习研究经常化、制度化；进一步增强事业心、责任感，强化公仆意识、服务意识和大局意识，使干部处工作再上新台阶。

五、加强非公有制经济领域统战工作，引导非公有制经济人士做合格的中国特色社会主义事业建设

（）以培训教育为先导，不断壮大中国特色社会主义事业建设者队伍。要积极引导广大非公有制经济人士坚定地走社会主义道路，增加其服务人民、奉献社会的责任感。要按照“走出去、请进来”的要求，分两次举办培训教育活动。一是组织赴江浙、上海考察学习活动。组织我市民营企业家走出去、亲身体验开革开放带给沿海地区的勃勃发展生机，促进两地企业联合。二是和林、托县、武川等地政府联系，联合举办民营经济论坛，邀请区外民营经济专家、学者、民营企业界精英，来呼共论民企发展，促进各旗县区开发区招商引资，从另一个侧面培训本地区民营企业家，提高他们的素质。

（）深入调研，积极探索非公有制经济可持续的科学发展之路。按照市委、市政府对统战工作的要求和建立统一战

线协调机制的精神，今年的调研工作要针对各地区、各部门如何为非公有制经济服务的主题展开。要虚心向周边盟市学习，特别要借鉴包头市、鄂尔多斯市的经验并要参考山西省太原市、河北省石家庄市的做法，结合呼市实际，拿出切实可行，能见成效的办法来，推进地区经济发展。

（）加大外地驻呼企业经营发展支持力度，因地制宜实施光彩事业项目。随着呼市城区面积扩大，形成了呼市经济巨大发展空间，外地民企纷纷驻呼投资兴业，如：温州商会、东达集团、南通建筑等企业。光彩办要主动为其服务，加大项目协调支持力度，一方面从项目经济效益和社会效益结合出思路，为企业办实事，提高项目的运行质量，进一步完善和充实光彩项目实施内涵；另一方面是从年底项目统计与经常性项目指导服务结合起来，通过项目运行、实施，做好企业家思想工作，使优秀企业家的社会形象与经营业绩相协调，更好地完

善扶贫扶困光彩精神。

（）继续做好国有企业统战试点工作，与内蒙党委统战部和内蒙伊利集团对接，全面完成“爱企业、献良策、做贡献”活动后阶段任务。做好政协委员、人大代表中民企人士的联系工作，建立季度拜访制度，上门帮助解决问题。切实加强对市工商联工作的指导、形成合力。

七、加强统战政策理论研究、宣传和网络信息工作，推进统战工作的不断创新

一是进一步加强统一战线网络宣传工作。大力宣传中央加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和次全国统战工作会议精神，使其贯彻落实到实处；做好统战系统重要会议和重大活动的宣传报道工作，树立统一战线新形象。要充分利用网络宣传传播及时，形式新颖，覆盖面广的特点，不断扩充在网络上的宣传内容，更加全面、准确、及时地反映我市统一战线工作的全貌。同时也要不断更新统一战线在市委局域

网的内容，为领导提供更为准确全面的统一战线情况。

二是要继续做好统一战线课题调研工作。要紧紧围绕××年统一战线工作出现的新情况、新特点不断加强调研力度。根据上级统战理论调研课题计划安排，结合统战工作实际，在坚持定题目、定人员、定时间的同时，要加强对基层统战调研工作的指导力度，增强全市统一战线课题调研工作的协调性，切实提高调研工作的质量。

三是认真切实做好统战信息工作。要加强信息员队伍的建设。年内举办网络信息工作培训班，切实加强统战系统网络信息化工作。在××年的基础上，大胆创新。第一，要创新信息激励工作机制。严格奖惩制度，对上报信息数量少，时效性不强的单位要进行重点指导；第二，要逐步实现统战信息工作网络化。

四是要全面完成对全市统战委员的培训任务。在⒈和××年培训的基础上，会同呼和浩特市社会主义学院对全市未

参加培训的各级统战委员进行一次培训，切实提高基层统战干部的理论水平和业务素质，进一步夯实基层统一战线的基础。

八、结合开展保持共产党员先进性教育活动，切实加强统战部门自身建设

努力建设高素质的统战干部队伍。要按照具有“坚定的立场、民主的作风、广博的知识、创新的精神”要求，着力培养学习型、思考型、民主型、创新型、实干型干部。认真开展“树统战干部形象、建党外’人士之家”活动，把保持共产党员先进性教育活动，作为统战系统干部教育工作一项重要内容，做好规划和组织。要教育广大干部树立科学的发展观和正确的政绩观，求真务实，勤政为民，创新的理念、开放的思维、前瞻的视野、改革的精神开展工作，肩负起新世纪新阶段统一战线工作的历史重托。

篇3：乌兰浩特市教研室工作计划要点

全区农牧业工作会议在呼和浩特市召开201 5年1月17日, 全区农牧业工作会议在呼和浩特市召开。会议回顾了2014年内蒙古自治区农牧、丨k工作取得的成就。2 01 4年, 全区粮食生产实现了“H连丰”, 食总产量达到550.6亿斤, 居全国第10位, 人均粮食占有量居全国第3位;畜牧、Ik生产实现了“十连稳”, 业年度牲畜存栏连续10年稳定在1亿头只以上, 达到1.29亿头只, 同比增长12%;农牧民人均纯收入现了“十一连快”, 全区农牧民人均可支配收入首次突破万元大关, 同比增长12%;农牧业产业化经营运良好, 全年销售收入50C万兀以上农畜产品加工企业实现总产值3847亿元, 增长10.7%;农畜产品加工达到5 7.6%。会议部署了20 15年农牧业工作。要求2 01 5年全区农牧业经济发展要主动适应新常态, 全面深化农牧经营体制改革创新, 全力推动农牧业经济稳定发展和农牧业现代化。力争2015年粮食产量稳定在550亿以上, 牲畜总头数稳定在1.2亿头只以上, 草原植被平均盖度达到45%, 农牧民人均收入增长10%以上, 保不发生重大农畜产品安全事件, 确保不发生区域性重大动物疫情。内蒙古自治区农牧业厅新闻宣传中心冯伟业报道X^M场盟市代表做典型发言

篇4：乌兰浩特市教研室工作计划要点

一、以科学发展观为指导，积极推进素质教育和课程改革

1.深入开展学习实践科学发展观活动。

2.认真做好科学发展观进课堂的工作。

3.推进普通高中课程改革。

4.深化义务教育课程改革。

5.组织召开全省课程教学改革工作会议。

6.推动职业教育课程改革。

7.着力抓好职业教育技能大赛。

二、加强课程评估和质量监测，完善教学评价体系

1.继续做好课程实施水平的评估工作。

2.做好2009年度基础教育质量监测工作。

三、改革命题考试方式，完善考试评价机制

1.组织好高中学业水平考试命题工作。

2.组织好全省中考命题研究工作。

3.做好全省高职对口招生考试命题工作。

四、创建特色教研模式，丰富教研活动方式

1.研究制定教研工作基本规程。

2.积极开展高效课堂研究，推广行之有效的教学经验。

3.加强网络教研工作的规划和研究。

4.积极开展形式多样的教研活动。

五、加强培训和课题研究，促进教师专业成长

1.组织全省教研室主任培训。

2.组织教师的业务培训。

3.加强课题实验研究工作。

4.深入调查研究。

六、强化自身队伍建设，提升教研服务水平

1.切实加强组织作风建设。

2.积极创造条件加强内部建设，改善职工生活福利和办公条件。

综合教研工作安排表

月份教研活动内容

3月做好高中各学科网上跟进指导服务工作；完成2008年教研年鉴撰写工作；完成教研规划和规程起草工作。

4月拟召开市教研网站管理员培训会议；组织对部分省级教学研究课题的成果鉴定、验收和评奖；完成向省申报的2009年省级教学研究课题的评审立项工作。

7月公开聘用部分网站特约编辑（通讯员）和《新校园》杂志特约编委。

11月做好《山东教学研究三十年》组稿、编稿、出版工作；继续开展乡镇整体推进农村中小学教学改革研究工作。

1-12月试编辑出版《新校园》教研版杂志1-4期；协助出版《新校园》学习版杂志1-12期，高考版1期。

高中教研工作安排表

月份教研活动内容

2-4月高中化学、语文、数学等优秀论文评选。

4月省外语教研会理事会议；高中历史优秀论文评选；语文课堂教学研讨会；青年物理教师教研会年会；高中地理优秀论文评选；中小学心理健康教育研讨会。

5月高中学业水平考试研讨会；

7月高中英语课程教学研讨会议；高中数学教学经验交流会；高中物理教学经验交流会；高中地理教学研讨会。

8月高中化学教学研讨会；高中物理优秀论文评选。

9月教育质量监测；新课程调研活动。

10月高中课程实施水平评估；省中语会年会；承办华东六省中学物理教研年会。

篇5：教研室工作计划及工作要点

一、指导思想

按照《中国教育改革与发展纲要》、《关于基础教育改革与发展的决定》的要求，不断更新观念、开拓创新、积极探索实践，认真到基层学校进行调研。加强教育教学的研究、检查、指导等工作，特别是双语教学和农村学前幼儿教育的调研和指导。为我县教育事业的发展做出应有的贡献。

二、主要工作

在教育局的领导和统一安排下，主要完成以下工作：

（一）教研方面工作

1、教学常规的检查指导

按教育局的统一安排，每学期都定期、不定期对中小学的教学常规进行检查指导，每学期至少两次教育教学大检查，对教师的教案书写、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、单元测试进行全面检查，及时反馈存在的问题，提出要求，并对检查的情况进行通报，责令学校进行整改。

2、基础教育课程改革实验的组织、实施

我县的汉语系中小学于XX年秋季全部进入课改实验，XX年秋季民语系学校也进入课改实验。积极组织教师参加课改培训，做到“先培训、后上岗，不培训、不上岗”。在全县范围组织课改实验工作研讨会；组织教师参加地区到我县“送课下基层活动”等活动，积极组织广大教师参加观摩、交流互动活动；及时汇集课改资料，上报课改实验工作的信息等，推进了我县课改实验工作的开展。

3、做好期末考试和抽考的组织及成绩统计分析

教研室将负责组织全县中小学的期末考试统考的各项工作，包括征订试卷、组织考试、成绩汇总统计分析等，同时每学期均对中小学安排进行了一次抽考，有效促进各学校的教学工作，客观评估学校教学水平。

4、组织参加各种教学比赛和学生知识竞赛

组织学生参加上级部门安排的各种比赛活动。

组织安排全县中小学校的教学能手比赛。通过选拔，组织教师参加地区教学能手比赛。促进教师研究教育教学的工作积极性，不断提高教师们课堂教学基本素质和水平。

5、中小学教师普通话测试报名、组织工作

按地区教育局的有关安排和要求，认真做好全县教师普通话测试宣传、报名、测试、发证、统计等各项工作。

6、积极做好我县学校艺术教育工作

做好我县艺术教育的课题研究结题后的继续实验工作，力争在地方艺术课程开发上有所突破。积极推动我县艺术教育教学工作不断向前发展。

7、实验远程教育教学工作的检查指导

每学期将专门对各学校的理化生实验、远程教育教学工作进行至少一次检查，要求必须按教材规定完成演示实验和学生分组实验；微机可要在掌握一定理论的基础上使学生具备相当的实际操作能力，鼓励广大教师充分利用现代化多媒体技术,充分发挥远程教育设备的作用。

8、认真做好hsk水平考试报考工作

按地区教育局的有关要求，积极组织广大民语系教师参加hsk水平考试，认真做好有关政策宣传、报名、数据上报、办理准考准、参加考试、办理等级证书等各项工作。

9、认真做好中考工作

在教育局的统一部署下，认真做好全县学校的中考工作。主要包括：组织初三学生报名、考场编排、监考教师的抽调与培训、试卷运送和保密、民语系考生的阅卷和统分、汉语系试卷的回卷等工作。

10、做好双语教学的调研工作。

农村双语幼儿园已经初具规模，教研室牵头对农村双语幼儿园的工作进行调研、指导，使农村幼教发展健康有序。组织专家对双语实验班的教学进行指导。

（二）教师培训

1、教师资格认定的有关工作

在地区教育局的统一安排下，要认真做好教师资格认定工作，主要包括：有关政策、法律法规的宣传，申请教师的档案整理、初审和保管，全县认定教师的数据录入、上报，证书打印发放等事项。重点是新聘教师的资格认定和农村幼儿教师的资格认定。

2、中小学教师继续教育

全县教师的继续教育工作，主要有：组织民语系教师参加各级各类的汉语培训；组织教师参加地区的继续教育培训；负责中小学教师继续教育登记手册的统计、登记卡的填写、登记表的填写和统计，为教师完成管理周期内的继续教育做好各项工作。

3、中小学教师计算机水平考核工作

按上级安排做好教师参加计算机水平考核的各项工作，主要有宣传报名、组织培训、数据录入和上报、办理准考证、参加考核等工作，为了提高教师的微机应用能力，安排在有条件的学校举办计算机强化培训班，使全县教师的计算机理论和实际操作运用能力有整体提高。

4、按地区教育局的有关要求，完成全县中小学教师的分类统计上报工作。

（三）、其他

1、参与各种大型考试工作

在教育局的统一安排下，组织小学六年级和双语实验班抽考，初中毕业及普通高中招生考试等大型考试。

2、起草相关文件、材料、报表

在领导的安排下，积极起草有关教研、教师培训方面的文件、汇报材料、报表，还参与撰写教研、师训等方面的一些调研报告。

3、撰写相关信息

篇6：教研室年度工作计划及工作要点

1、教师资格认定的有关工作

2、中小学教师继续教育

全县教师的继续教育工作，主要有：组织民语系教师参加各级各类的汉语培训;组织教师参加地区的继续教育培训;负责中小学教师继续教育登记手册的统计、登记卡的填写、登记表的填写和统计，为教师完成管理周期内的继续教育做好各项工作。

3、中小学教师计算机水平考核工作

篇7：乌兰浩特市教研室工作计划要点

〔2012〕第2号

2012年工作计划要点

2012年全县教科研工作的指导思想是：围绕教体局的总体目标，求真务实，强化素质教育，以课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为中心，坚持为教学服务、为教师服务的教研工作方向和以人为本的教育思想，加强教学常规管理工作，规范教师教学行为，推动全县教育持续、协调、健康发展。

一、加强课程管理，提高课程实施水平

1、结合省市有关要求，进一步提高学校对落实课程方案重要性的认识，强化督查力度，完善评价机制。积极做好课程的管理和指导，完善课程体系和课程设置方案，开全课程，开足课时，科学有效地开设选修课程。

2、进一步加强学校硬件建设，积极创造条件提高综合实践活动和学校课程的开设水平。有条件的学校要建设配备好探究实验室和“机器人实验室”。

3、继续加强薄弱学科课程建设。学校在师资配备、教师培训等方面加大力度，通过优秀学校课程成果评选、教师专题培训、课堂教学观摩等形式，不断提高薄弱学科课程的实施水平。

4、结合县教育体局《关于戏曲文化进校园活动的实施意见》的文件精神，借助于各学校音乐教师、有戏曲方面爱好的教师以及聘请的省市县戏曲艺术团的指导教师等师资力量，在中小学课程中开设戏曲课程，全面提升学校艺术教育质量，推动学校文化、学校课程和学校特色建设。结合全县“艺术节”开展学生戏曲展演活动。

二、加强常规管理，规范教师教学行为

5、加大教学常规的落实力度，规范教师的教育教学行为。一是加强学校对各年级、各学科教学计划的指导，规划好各阶段的学习及活动；二是

强化备课这一环节，通过研讨、专题报告等形式对教师的备课进行指导，要改进 “提纲”式的学案设计，提倡“教案”与“学案”相结合，加强对学生自主、合作、探究等问题的研究。三是充分利用多种平台开展扎实有效的教科研活动。四是加强对学生作业的指导和试题检测训练的研究。义务教育阶段要将学生作业的规范（格式、书写）放在首要位置，更加注重对学生作业及检测中出现的问题进行分析和纠错。年内开展学校、学科优秀教学计划评选及教师教学设计比赛、学生优秀作业展评等活动。

三、加强业务管理，提高教师综合素质

6、继续开展教师读书活动，不断更新教育理念，丰富拓展教师的知识领域。组织参加全省新一轮高中、初中、小学教师暑期远程研修和教研员远程研修，提高研修针对性和实效性；开展中小学教师教育技术培训，促进教师运用教育技术开展教育教学的能力和水平；结合全县中小学心理健康教育师资培训，开展学校心理咨询室等级评选活动，打造心理健康教育特色品牌学校。

7、开展以课堂教学改革为主的课题研究。各学校针对教学改革存在的问题，提出与本校实际相结合的课题研究项目，进行专题立项研究。充分利用“1751”和“联片教研”等多种平台，促进教科研工作深入开展。创办《阳信教育科研》，探讨和交流全县教育改革和发展的经验和做法。

8、组织开展多种活动，强化教师基本功训练。继续贯彻落实《关于进一步加强教师基本功训练规范学生学习行为的指导意见》文件精神，巩固教师通用教学基本功训练成果，年终组织开展教师综合素质比赛及教学基本功优秀学校评选活动。

9、认真组织各级优质课评选、教学研讨活动。结合《阳信县教科研成果奖励办法》，开展形式多样的课堂教学比赛和教科研成果评选活动，推动全县教师整体水平的提高。

四、加强机制建设，深化课堂教学改革。

10．各单位制定和完善与本单位相适应的“课堂教学改革实施方案”及相应的考核奖励办法。加大课堂教学改革的资金投入力度，结合有效的激励机制，对课堂教学改革中成绩突出的教师、学科组进行表彰奖励。

11、依据县教体局《关于进一步深化课堂教学改革彰显学校特色的实施意见》文件精神，以课堂教学改革推动学校特色建设。继续推进省、市、县三级试点学校的改革步伐，借鉴兄弟单位的先进经验，力争在年内几处学校取得阶段性成果。继续开展教学教研优秀单位和课堂教学改革示范学校评选活动，组织好市级教学示范学校的创建工作。

五、加强习惯培养，提高学生综合素质

12、继续抓好学生习惯养成教育，将学生良好的行为习惯与学生课堂教学改革相结合。使学生学会学习、学会合作，为学生未来的发展奠基。每年九月份开展“习惯养成月”活动。开展学生习惯培养优秀学校评选活动。

13、广泛开展中小学生“读好书，写好字”系列活动。积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，指导好学生规范、整洁地书写，在小学高年级和初中一、二年级增设书法课。充分利用学校各种资源，积极宣传推广优秀的读书、写字活动经验和做法，下半年组织开展师生读书征文比赛、学生现场书写比赛等活动，优秀作品将在《阳信教育科研》刊物上发表。

14、组织开展学生学科竞赛、创新能力比赛。在全面加强科技创新教育和实践活动的基础上，组织广大中小学生积极参加各级各类学科竞赛、科技创新大赛、电脑作品制作大赛、实验创新大赛等活动，在创新、实践教育上取的新的突破。

六、加强资源管理，提高设备利用效益

15、加强学校实验室、仪器室等配套设施建设，组织仪器室管理员上岗培训，通过考试和抽测不断提高管理人员业务水平。

16、继续开展学生和教师实验技能和信息技术应用水平检测，提高教学资源的利用率。上半年和下半年各举行一次实验教学及信息技术应用水平抽测，并将结果纳入学校教学质量评估。

17、继续开展 “实验教学及实验室管理示范学校”和“教育信息化示范学校”创建活动，不断提高实验教学、信息化应用及管理水平。

篇8：做好体育教研组长的几个要点

1 体育教研组长首先是一个有责任感和事业心的人

体育教研组长要想有所作为，其必然要具备强烈的责任感及事业心。要深知所处位置的关键性。领导在看你怎么安排工作、传达精神，组员在看你怎么以身作则而又为大家谋福利待遇。只有具备强烈责任感的教研组长才会以身作则地去完成分内分外的工作；只有具备强烈事业心的教研组长才会兢兢业业地去推动全体组员努力工作并极力为组员争福利。只有这样，学校体育的开展才会达到理想的地步。

2 体育教研组长本身的业务能力够强

体育教研组长要想树立威信，自身必须要具备极强的业务能力。我们有的教研组长嘴皮子行，能说会道，尤其擅长拍领导马屁，但自身的业务能力却极其平庸，根本不能在组内起到引领作用。这样的组长其说服力可见一斑，在其领导下地体育组怎么会有战斗力！体育教研组长不要说每个项目都拿得出手的话，最起码在大多数情况下是能镇得住组员的，特别是在几个方面是无人能比的，这也是一种资本。比如说在说课、教案、指导课外训练等等方面，总得有几把刷子才行。

3 体育教研组长的沟通能力要强

体育教研组长要做好工作，没有极强的沟通能力是不行的。这种沟通能力首先体现在与学校领导层的沟通，要弄明白学校领导层对学校体育的定位。如果学校领导层对体育视无所谓态度的，那么体育组也没有必要奋力而上，吃力不讨好的事不做，只要完成日常的工作就行。其次是与学校其他层面的沟通，有与中层领导的沟通、后勤保障的沟通、班主任与文化课老师的沟通、家长的沟通等等。还有就是要与组员保持沟通，搞体育的一般性格脾气都比较直，有时就是一句话的事。一顺百顺，一个不舒服就天皇老子也不怕。组长要了解每位组员的脾气性格及家庭实际情况，尽量照顾到大家的利益，对家庭有实际困难的组员要尽一切力量去帮，消除组员的后顾之忧。这样才会把全组融合在一起，才会有战斗力！

4 体育教研组长要敢讲敢争敢顶

体育教研组长要想把工作做得有成效，就要做到敢讲敢争敢顶。要敢于表达观点，要敢于争取荣誉，对学校领导层或其他层面所表露出的不利于体育组的意见要敢于顶撞。体育组在学校的总体地位本来就不高，如果组长不为组员去力争各种待遇及荣誉，就不会等到组员的全力支持。在评优晋级时要力争名额；在课时奖金上要求和其他主流学科平等；在遇到非议和刁难体育学科时要敢于表达不同意见。只有把组员的利益放在第一位，组员才会竭尽全力地配合工作，体育组的工作才会有成效。

5 体育教研组长要懂得谦让利益

体育教研组长要做好工作还要在有些时候懂得谦让利益。一个部门工作的好坏绝对不会只取决于某个人，而是整个团队的总体工作成效。绝对不要感觉到成绩是我领导有方，是我一个人的功劳。在对领导汇报时讲我怎么怎么的，绝口不提组员的功劳，这样最后会寒了组员的心。组长要协调好每位组员的关系，把每个人的能力激发出来。在遇到评优晋级时尽量留给最需要的组员；在外出考察旅游时照顾到没有出去过的组员；在奖金分配时多向尽心尽责工作的组员倾斜等等。这样的话，组员就会感受到温暖，就会加倍努力工作，体育组的成效也会越来越大。到最后，其实最得益的还真是组长。组员的富有成效的工作不是更烘托出了组长的能力吗？！相得益彰！

6 体育教研组长要会规划工作

一个体育组在学校的地位很大程度上取决于所作出的成绩。不是在体育课教学上富有特色并在地区中享有盛誉，就是在广播操及课外体育活动的开展中得到广泛認同，或是在学校运动队的建设中取得骄人战绩，总有一样是拿得出手的。组长要根据学校的传统、学生的兴趣爱好与能力、组员的配备情况、地区的布局形势等等来综合考虑，要合理规划，选择一个拳头项目全力发展，要形成特色，力争得到各级各方的高度认同。体育组的地位自然就达到一个高度。

篇9：乌兰浩特市教研室工作计划要点

一、加大自身建设力度，让教研机构成为学校提升教育现代化水平值得信赖的专业部门。

九年义务教育的普及，《中长期教育改革和发展规划纲要》的出台，给教育提出了许多新的任务和要求。教研室作为中小学教学业务的指导和管理机构，自然应该感到形势的严峻和压力的巨大。于是，进一步加大自身建设的力度，就成为教研室当前首当其冲的工作。

根据山西省标准化教研室建设工程的要求，教研室的自身建设，必须坚持严格要求，快速推进，效果突出。我们的目标是基本建设项项要到位、队伍建设人人都达标、业务工作事事有成效。

二、强化课程实施指导，让国家课程成为学校促进学生健康成长不可忽缺的重要资源。

课程实施是课程改革的核心内容。对此，有的学校至今仍然认识不清楚，落实不到位。对于这种现象，我们必须立即采取措施加以改变，决不能敷衍了事，掉以轻心。

落实这项工作，教研室的任务是加强指导与管理。学校的操作目标是开足开全国家课程，协调整合地方课程，开发完善校本课程。

教研室的指导，重点有三项具体内容。一是指导学校制定合乎规范的课程实施计划；二是监督检查课程计划的实施情况；三是总结交流课程实施的经验成果。

三、深化学科教学改革，让有效课堂成为学校各项改革创新活动最有价值的行为核心，工作计划《2011年榆次区教研室工作计划(要点)》。

学科教学改革是否取得成功，最终必须体现在教学的有效性上。近年来，我们开展有效教学系列活动，讲的就是这个道理。经过前两年的努力，我们在课堂教学改革中，成功地推出了“三步导学”课堂教学模式，取得了明显成效。

但是，我们还需要进一步扩大成果，并提高这项成果的科研含量。具体的工作任务是：在认真反思总结和进一步践行“三步导学”模式的基础上，深入细致地研究教师有效备课的行动策略，彻底转变教师在备课问题上的错误认识和行为，为课堂教学的有效性奠定更为扎实的基础。

四、健全教研信息平台，让网络教研成为学校引领全体教师提升专业素养的重要渠道。

网络教研正在成为教师教学研究的一种新型渠道和方式。网络工具的广泛性、网络操作的趣味性、网络联通的随时性和随地性等特点，正在使越来越多的教师加入了网络教研的阵营。这就为网络教研的启动，奠定了一个很好的基础。

本学年，我们要下定决心，把网络教研作为提升教研实效的一件大事，利用博客建立可供教师真实交流的网络，把全区中小学教师紧紧地联系在一起。

五、完善教学评价体系，让教学评价成为学校全面提高教育教学质量的有力工具。

评价是行动的先导，好的评价可以极大地发挥人的能动作用。近年来，我们在评价方面进行了有益的探索，为有效评价奠定了重要的基础。一是课堂上的检测导结，强化了课堂教学的效率意识；二是学业成绩评价改革，引导学生把平时学习表现、实践操作能力和学科知识水平，融为一体；三是质量认证管理，把质量目标变为学校领导和教师共同的追求。

我们的具体任务是：将上述评价体系的评价，确实转化为常态化的、可操作的行为。要做到这一点，停留在现有的水平，显然是不够的。必须下功夫，在进行认真分析的基础上，大胆创新，找到操作上的突破点，并进行实践尝试。

六、建立成果鉴定机制，让科研成果成为学校按教育规律办学应有的重要标志。

实施成果鉴定，可以强化教师的成果意识，调动教师参与教研和承担课题的积极性，引导学校不断探索教育规律并按教育教学规律办学。

以往在成果鉴定方面，过多依赖上级业务部门，没有发挥区教研室的作用。从今年开始，要通过努力改变这种状况，从实际出发建立榆次的成果鉴定机制。

今年具体要完成的工作有：成立成果鉴定专家组；制作成果鉴定评估标准；制定成果申报与鉴定细则，建立成果交流、推荐、奖励制度，组织榆次区第一次成果鉴定。

榆次区教育局教研室

2010年12月10日

篇10：榆林市教研室2012年工作要点

2012年全市教研工作总的思路是：坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实《纲要》及中、省、市教育工作会议精神，以“质量〃效益”为主线，大力推进有效教学，继续深化课程改革，深入开展校本教研，提高教师队伍综合素质，不断完善自身建设，促进全市教研工作在新的起点上科学发展。

一、强化学校常规管理，扎实推进课程改革

——促进课程方案的全面落实。按照《榆林市义务教育课程设置与课时计划》、《榆林市普通高中课程设置与编排指导意见》，指导和督促学校开齐课程、开足课时。特别是要抓好高中、初中学段的综合实践活动、研究性学习、通用技术、音体美等薄弱学科的课程实施，加强薄弱学科教学研究、专项调研，市县要安排专门的教研活动，推动此项工作。

—— 继续抓好课改视导工作。上半年，要以有效教学为主题开展高中新课程视导活动。在视导方式上，要将示范、调研、督促、指导等有机结合。在视导内容上，要突出薄弱学科和薄弱领域，促使我市普通高中走内涵发展之路，彰显学校办学特色。各县区要针对初中阶段，安排相应的视导教研活动。

——切实“减负”“增效”。结合市教育局督学责任区划分，定期赴靖边县、定边县、市十一中、开发区一小开展督学工作，认真落实市教育局《关于进一步规范义务教育阶段学校办学行为的意见》，规范办学行为，规范课程开设，控制作息时间和课外

作业量。市县教研部门要强化对教育教学规律和学习规律的研究，提高课堂教学的效率，切实处理好减负与增效的关系，提高教学效益，促进学生全面发展。

——适时组织课程实施水平评估。加强三级课程管理，重点抓好地方课程开设和校本课程开发工作。义务教育学段的课程实施要发现典型，挖掘经验，组织示范，提升整体效果，促进均衡发展。普通高中要把规范校本课程的开发与实施作为重点。市、县区均要成立相应的组织机构，加强对校本教材的审核与管理。要积极引导学校进一步明确校本课程建设的指导思想，突出校本课程的地方性、实用性和科学性。

二、全面推进有效教学，稳步实施素质教育

——加大有效教学的学习和宣传力度。市县教研室要把有效教学作为教研的中心坚持不动摇，继续加大对有效教学的舆论宣传、理论研究、方法研究，把有效教学思想作为各级培训的必备内容，引领和指导学校在常规教学的各个环节上贯彻“有效教学”的思想，使之成为学校管理者、一线教师自学的教学行动。

——深入开展有效教学研究。通过培树典型，示范引领，不断拓展和深化有效教学，促进学校内涵发展。市上计划在适当时间，组织召开有效教学及内涵发展现场推进会，通过现场会形式，组织观摩教学，引导学校及各学科学习、研究、创建、运用先进的课堂教学模式。各县区学校要鼓励和引导教师进行课堂教学策略的研究、运用，推进高效课堂的科学建构。同时，要积极开展“课堂开放月”、“课改开放日”等形式的教研活动，促进本区

域教师交流提高。

——加强问题化课题研究。强化问题即课题的意识，牢固树立课题研究“源于教学、基于教学、服务教学”的思想，努力克服课题研究虚假大空的不良倾向，确保学校课题研究的针对性、实用性和有效性。不断拓展课题研究的范围和领域，在不断加强“基于规范加特色学校、基于高效课堂教学、基于学生发展，进行应用性课题研究、课例研究”的同时，要把课题研究的领域延伸到心理健康教育、学校管理等薄弱领域，广泛开展全员参与的校本课题研究活动。适当时候召开课题研究经验交流及研究成果推广会。

——加强有效德育的研究。认真贯彻“德育为先”的思想，督促学校认真贯彻落实《榆林市中小学德育工作基本要求》。注重德育创新，重点抓好中小学养成教育，注重课程育人、环境育人、活动育人，深入推进校园文化建设。积极开展德育研究，重点研究德育课（思想品德、品德与社会）的“有效教学”和其他学科教学渗透德育的途径、措施、方法，以提高德育工作的针对性和实效性。对德育工作中普遍存在的难点、热点问题，确立课题，组织人员进行专门研究。

——高度重视学前教育和特殊教育。认真贯彻落实《榆林市幼儿教育常规管理基本要求》，研究新形势下幼儿园的办园模式和教育规律，切实纠正学前教育“小学化”的倾向。要重视特殊教育的研究，促进义务教育均衡发展。

三、大力开展校本教研，促进教师专业成长

——全面启动校本研修工作。进一步建立和完善校本教研制度，推动学校教科研工作良性发展。要坚持教研人员联系学校制度，将教研工作的重心下沉、阵地前移，开辟自己的校本教研基地，指导教师开展学科性的多元化的校本教研活动。要特别重视日常指导、监督和检查，确保学校集体备课、听课评课、教学竞赛、课题研究、成果评选等常规教研工作落到实处，促使学校教研工作常态化、全员化。

——扎实开展学科培训工作。创新培训模式，注重培训实效，通过集中培训、远程培训、视频培训、送教上门等丰富多彩的培训形式，鼓励教师与专家接触，和学术对话，与学问接轨；同时积极开展读书学习、学术报告、案例研讨、经验交流、典型示范、校际联研、外出观摩、名师讲座、上课等活动，提升教师的专业素养，促进教师的专业成长。扩大教师培训工作的受益面，继续开展薄弱学科培训，向一线教师倾斜，向农村教师倾斜，努力提高教师继续教育的针对性，全面提升教师的业务素质，促进教育的均衡发展和内涵发展。要组织召开好高考、中考备考研讨会，指导学校科学备考。适时编辑下发《高中课改资讯》。

——抓好教师队伍梯队建设。配合市教育局，组织开展市级教坛新秀、教育能手、骨干教师、学科带头人评选活动，改革市级教学能手评选活动的程序、形式、内容，甄别筛选好省教学能手大讲赛推荐人选。广泛开展教师“岗位大练兵”活动，组织全市中小学教师参加业务知识考试，评选100节中小学教学优质课。组织特级教师和省、市教学能手巡回示教活动。

——开展教学质量监测。开展质量监测试点工作，市教研室对初中某一年级部分学科进行试点，县区教研室对小学某些年级科目开展试点工作，并注意总结得失，积累经验，逐步扩大监测范围，使这项工作逐渐变成一项常规工作。探索建立符合课改要求的促进学生全面发展的评价体系。义务教育阶段学校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，强化过程性评价，突出评价的发展功能。认真研究高中学分认定、基础素养评价、综合实践活动评价和体质健康达标测试，引导学校形成科学的符合实际的学生综合素质评价结果。

四、做好常规教研工作，不断提升教研品位

——重视和加强语言文字工作。加强语言文字机构建设，做好国家二类城市语言文字评估的迎验工作，指导县区启动国家三类语言文字评估达标活动。深入开展“中化经典诵读”、语言文字规范化示范校建设、规范汉字书写特色学校建设、公务员普通话培训与测试工作，促进全市语言文字工作健康发展。

——规范学科竞赛活动。按照“择优参加，统一组织，集中考试，规范管理”的原则，组织好2012年高中数学、物理、化学、生物、信息技术等五在学科竞赛活动，进一步规范竞赛组织程序，进一步严明考试纪律。

——编辑出版好提高《榆林教育》。改版《榆林教育》版面和栏目设置，扩大优秀稿源征集范围和编审力度，全面提高办刊质量。使之真正成为传播教育动态、交流教学经验、研究教学改革、探索教学规律、推广教研成果、展示教学特色的平台，成为

名副其实的全市教育核心刊物。

——广泛开展群众教研工作。积极发挥高中、初中、小学联会年会的辐射示范作用，通过主题显明、形式灵活、内容丰富的日常教研活动，开展校际交流协作，提高整体教研水平。配合市教育学会组织召开好各专业教学研究会年会及专题教研活动，认真搞好一年一度的教育教学成果和优秀教育教学论文交流评选活动，推动群众性教研活动广泛深入开展。

五、不断加强自身建设，提高服务教学水平

——提高教研队伍的整体素质。一是加强作风建设。在教研系统广泛开展“学习、合作、创新、奉献”为主题的专项教育活动，教育广大教研员养成勤于学习、善于合作、勇于创新、乐于奉献的良好品质，自觉提高服务水平和自律意识。二是加强队伍建设。在市教育局的支持下，配齐主要学科的专职教研员，建设专职教研人员为骨干，专、兼、群相结合的教科研队伍。暑期市上将继续组织市县区中青年教研员集中培训。三是坚持不懈地开展“五个一”（教研员每年要参与一项课题研究，在市级以上刊物发表一篇文章，写一篇有价值的调研报告，作一次有影响的专题讲座，策划、组织一次高质量的教研活动）活动。

——加强标准化教研室创建活动。今年要统筹规划，合理安排，进一步加快县区标准化教研室的创建进程。未通过达标验收的神木、靖边、米脂、吴堡四县教研室，要积极创造条件，加大创建力度，争取县委、政府和教育局的支持，加大投入，逐步改善办公设施和软硬件条件，力争早日达到评估标准。明年起，市

上不在安排标准化教研室评估验收。

——推进教研信息化进程。加强榆林教研网站建设，发展壮大基层通讯员队伍，制定管理办法，扩大稿源，加快更新速度，加强日常维护管理，保证安全稳定运行。加强对市县教研员的信息技术培训，推动网上教研和网络教育资源共享，发挥教研博客、学科QQ群的作用，构建开放式教研网络，开展好网络环境下的教研活动，以信息化带动教研现代化。

——加强交流与合作。市、县区教研室要通过走出去、请进来、交流教育科研信息等形式，广泛开展对外学习交流合作，取人之长，补已之短，不断增强自身的内涵，提高教育科研水平。市上将在年内组织全市教研室主任，进行县际特色教研观摩活动，各县区教研室要提前做好准备。

——强化目标责任考核。年初，下达各县区教研室目标考核责任书及具体量化考核指标，制定目标责任评估考核办法，对其平时完成各项工作任务的情况认真作好考核登记，年底进行一次综合考评，考评结果作为全市教研工作总结、评比和表彰的依据。

篇11：小学教研工作计划要点

本学期全区小学教学教研工作的总体思路是：认真学习贯彻落实党的十八大精神，以“研究”和“落实”为主要切入点和着眼点，以年区教体局工作计划和市区教研工作计划为指导，研究难点，落实重点，推介亮点，进一步提升教学研究、教学管理、教学指导、教学服务能力和水平，推进全区小学教学工作再上新台阶。

一、工作目标

提高三级课程实施水平。凸显校本特色课程研究，加强三级课程管理与指导，完善课程实施水平评估机制，切实提高课程实施水平。

深化自能高效课堂建设。推进低重心教学策略研究，提高常态课堂教学效率，总结推广典型课堂，全面提升高效课堂建设水平。

推进教师专业内涵发展。强化教学研究指导中心、学科教研组建设，深入推进四项工程，促进教师专业内涵发展，积极培育名师团队。

实现教学教研减负增效。以创新作业教学改革为突破口，发现亮点，培植典型，努力实现“减负增效”。

促进村小优质均衡发展。充分发挥村小实体作用，实行“跟进指导”“校际联盟”，强化薄弱村小扶持，推动区域教育均衡发展。

二、工作任务及措施

（一）加强学校特色课程研究，切实提升三级课程实施水平

一是加大课程监控评价力度。继续实行“六表四计划”层层报批制，以随机视导的形式，通过调研、问卷、测试等措施，加大对各类课程开齐开足的监控力度，进一步加大课程的领导力与执行力，开齐课程，开足课时，上好课堂。二是深入进行校本特色课程研究。各学校要成立研究团队，加强对书法、文体活动课程、校本课程以及隐性课程的研究，积极开发校外课程资源，转化为适合学生学习的课程资源，做大做亮，逐步形成校域特色课程。区教研室将跟进指导，适时推介。

（二）加强低重心教学策略研究，进一步深化自能高效课堂建设

一是深入进行低重心教学策略研究。从教学目标的低重心、教学过程的分层式、课后跟进的个别化、教学评价的多元化等几个维度，反思、重构教学全过

程，创新提升“先学后教，学导结合，当堂训练”的教学思想，推广“三案一体”教学设计（课前自学案、课堂教学案、课后延伸案），面向全体学生，关注、跟进潜能生，大面积提高课堂教学质量。二是优化课堂教学评价机制。深入学习贯彻《市普通中小学教师教学质量评价方案（试行）》精神，深化“校长进课堂”制度、教干研教务教制度，建立和完善课堂教学跟踪指导评价机制，深入推进“当一天学生”“教干下水”活动，采取教干评、教研员评、教师评、学生评等方式，把常态课的监控纳入教师课堂教学评价，同时提高教师观课议课评课的能力，加强对薄弱教师的跟进指导，督促教师切实变革教与学的方式，抓实“先学后教，学导结合，当堂训练”教学理念与教学实践的融合。三是完善典型推介策略。根据“学科主导，学校主体，区域推进”的总体思路，各学校要依托名师团队，采取小课题研究方式，积极推进低重心教学运行策略研究，进一步整合市区课堂教学策略，进一步优化高效课堂教学模式，全力培育典型课堂。区教研室将深入一线，跟进指导，适时召开课堂教学改革推介会。

（三）加强教研机制反思研究，深入推进教师专业内涵发展

一是教学研究指导中心。进一步加大教研阵地建设力度，明确教学研究指导中心人员职能，提高教研员待遇，给教研员减负，督促他们以课题引领的方式，建立本学科研究实践班级，在“专业化研究”上下功夫，深入村小，深入教研组，深入课堂，指导、督促和参与校本教研，帮助教师在教学实践中提高专业能力，同时提高自身专业化研究水平。本建立并落实学科研究成果报告制度。二是教研组。学科教研组是教研主体，要切实实行学科教研组长竞聘上岗制、定期选聘制，以常规教研、问题教研、专题教研、特色教研为基本途径，以各种“磨课”活动为载体，采取微格化“课堂观察”等方式，进一步提升集体备课效益，认真落实好骨干教师听评课制度、青年教师汇报课制度、教研组研究课制度、公开示范课制度、课堂教学达标制度，多渠道组织开展校本教研活动，把校本教研活动渗透到教学的每一个环节，带动和促进教师专业整体水平的提高。三是深化四项工程。读书工程。各学校要以读书节为平台，建立健全读书制度，配备图书资料，抓实对十八大精神、现代教育理论的学习，经历“头脑风暴”，实现文化自觉，练好“内功”。名师名校长工程。以“三百”工程为依托，积极发挥名师工作室、街道（镇）级和校级课改实验室等团队作用，引路子，搭台子，压担子，深入开展“主题性”教研，以辅导讲座、示范观摩课、课改论坛、分片联研为载体，切实发挥骨干教师的示范、辐射和引领作用。新学期，区教研室将加强对学科工作室、骨干教师的过程管理和考核。青蓝工程。完善教师结对帮扶激励机制，制定切实可行的帮扶措施，完善骨干教师“捆绑式”评价考核机制。采取随堂听课、同步备课、外出培训、同课异构、磨课议课等形式，积极开展面向青年教师的“适应性”和“发展性”教研活动，使他们“一年站稳讲台，两年做出成绩，三年成为骨干”。新学期，区教研室将举行青年教师课堂教学展示活动。网络教研。一是加大课堂教学与现代教学手段的整合力度，个体备课与集体备课，采取问题解决式、课件展示式、批注点评式，注重教师用书的使用，电子备课与书头、卡片式备课相结合，建立备课资源库。新学期，区教研室将继续采取答辩式备课检查，督促教师提高备课的实效性，彻底解决备课与上课的“两张皮”现象。二是积极建设学科教研网络互动平台，发挥骨干教师作用，通过博客、空间、飞信、QQ论坛等载体，使网络教研经常化、扩大化。

（四）加强作业教学改革研究，努力实现教学常规减负增效

一是突破作业教学改革瓶颈。认真贯彻落实《区关于推进义务教育阶段“个性化作业”改革的指导意见》，实行领导问责制，建立健全学生课业负担监测、审批和公告制度，大力推广“菜单式”作业，采取面对面、对话式等批改方式，优化评语式、等级制评价，真正实现“控制量、精批改、快反馈”。二是提升教学常规效益。各学校要狠抓教学五环节的创新落实，以精细化科学化管理为保障，切实规范教师教学行为，采取层级要求、分层评价等方式，调动方方面面的积极性，切实实现减负增效。区教研室将深入调研，发现亮点，培植典型。

（五）加强村级小学专题研究，深入推进区域教育均衡发展

一是夯实教学常规。深入贯彻《区教育体育局关于进一步加强村级小学教学工作的意见》，加强思想作风建设，狠抓村小校长、主任的领导力与执行力，切实转变教育管理理念，规范办学行为。二是转变工作方式。各学校要采取典型推介，打造明星村小策略，以提升村小教学质量为核心点，以常态课堂教学为突破店，以培养学生习惯为着力点，简化教学档案建设，实行教干工作蹲点帮扶制、业绩捆绑制，跟进式指导，积极开展“送教下乡”“校际联盟”等特色教研活动，扶持薄弱村小，培育典型村小。区教研室将举行第四批村级小学教学示范学校评选暨第一、二、三批复验活动。三是工作重心下移。教干、教研员要采取单兵作战的形式，深入村级小学，发现新情况新问题，并协同学校积极进

行整改。全区小学教学工作调度会继续实行双月调度制，把会议以现场的形式开在村小，抓点带面，有效促进全区工作。

（六）加强教与学的评价研究，进一步提升教育教学质量

一是学校、教师评估。贯彻落实《市普通中小学教师教学质量评价方案（试行）》精神，深入进行教学质量评价标准的研究，推广六小教师教学质量评价办法，健全结果评价与过程评估、绩效评估与诊断评估、定期评估与随机评估相结合的质量评估机制，构建全方位、多层次的质量评估体系，以考风促教风学风，进一步提高全区教育教学质量。二是学养评估。要进一步加强“多把尺子量学生”的评价研究，广泛开展“小书房、小书桌、小书架”建设活动，大力开展古诗文诵读，读书演讲、作文竞赛、现场命题作文比赛等活动，采取课堂即时评、分项考核、卷面测试、特长展示、成长记录、二次评价等形式，检测和评价学生的学习态度与习惯、兴趣与方法、知识与技能、实践能力与创新精神、分析问题和解决问题能力。

主要活动安排

二月

1.总结年工作，传达年工作计划 2.举行小学街道（镇）教研员教学论坛三月

1.赴联系点学校、学科基地学校进行跟进式教学调研 2.组织全区小学语文、数学、英语、品德与生活优质课评选

3.小学生综合素养比赛四月

1.组织名师工作室、教学教研联盟校分片联研活动 2.参加市学科优质课评选、学科研讨会活动 3.举行第七届读书节五月

1.评选市第六批小学教学示范校 2.评选区第四批村级小学教学示范学校 3.评选百佳特色课堂、课改能手

4.参加市学科教学研讨会 5.小学教学工作评估六月

1.新岗教师课堂教学展示活动 2.作业教学研讨会七月

1.小学生学业水平测试八月

1.组织小学新教材培训 2.组织骨干教师教学论坛九月

1.赴联系点学校、学科基地学校进行跟进式教学调研 2.举行全区村级小学学科教学研讨会十月