描写动物的六年级英语作文

2024-04-12

描写动物的六年级英语作文（精选12篇）

篇1：描写动物的六年级英语作文

清早，小白兔听说住在树林中的小松鼠生病了，连忙采了很多送过去看望它。看着小松鼠津津有味地吃着松果，小松鼠终于放心地回家了。

走着走着，只见蜻蜓低飞、乌云密布，天空中雷声炸响，紧接着就下起了倾盆大雨。小白兔就快被雨淋湿了，这时小白兔眼前一亮，看到不远处的树下有一颗大蘑菇。我心想：“可以用它来做伞，帮我遮风挡雨。”小白兔兴高采烈地跑过去，拔起蘑菇，撑在头顶。哈哈!大小刚刚好。

雨越下越大，小白兔急匆匆的往家走。突然，隐隐约约地听见：“好冷啊!好冷啊!我们就要被雨淋湿了。”小白兔赶紧停下脚步一看，啊!原来是小蝴蝶和小蜜蜂啊，它们的翅膀就快湿透了。

小白兔连忙招手说：“快!快!到我伞下来避雨。”“谢谢你!”小白兔赶紧把伞往它们身上移了移。

三个小伙伴继续往前走，又看见路边的小蚂蚁被雨淋得直打哆嗦。小白兔忙招手说：“快!快!到我伞下来避雨。”“谢谢你!”小白兔又赶紧把伞往它们身上移了移。不知不觉中，自己的衣服已全部湿透了。

小白兔把小伙伴们各自送回家后，自己也高高兴兴地回家了。雨渐渐停了，小白兔脱下湿漉漉的衣服晾在了衣架上。这时，太阳公公出来了，它笑眯眯地竖起大拇指说：“小白兔你真是一个乐于助人的好孩子。”

篇2：描写动物的六年级英语作文

小雪的家是一个正方雪白的笼子，笼子里配备了心形的食物框、漏斗形的迷你”饮水机“和圆溜溜的健身器材。笼里一般都铺上消过毒的刨花，小仓鼠白天时常钻在刨花里睡懒觉，晚上才出来活动。

有一天我和妈妈从乡下回来，去看看小仓鼠，小仓鼠似乎变戏法一样不见了。仔细一看，一个粉嘟嘟的小嘴露在刨花外，不是小雪又是谁呢?有时我作业做累了，也会去看看它，好几次它一动不动隐藏在刨花中，我都以为它死了，轻轻晃动一下，它才睁开惺忪的睡眼，轻轻扭动肥肥的身子，换一个舒服的姿势继续睡。观察多了，我才知道它白天都要睡觉，而晚上却出来活动。

小雪晚上的活动可以说精彩无限：有时转圈圈，不知转了多少下，数都数不过来，而它的眼睛这时最有神，黑得发亮;有时玩”倒挂金钩“的游戏，用前爪紧紧抓住笼子的上面，倒挂在那里，像在做杂技表演，可有意思了;有时用牙齿不断地啃着笼子，索索有声，好像发了疯，想钻出笼子，听妈妈说，那是它在做磨牙的功课，否则牙齿会疯长得不得了。

篇3：动物园的六年级作文

一进门，我就被五彩缤纷的鱼给吸引住了，只见各种各样的鱼在奇形怪状的岩石中间游来游去，有黄的、红的，五颜六色的，好看极了！我看到那两只朝天水母，一只穿着雪白的“裙子”跳着舞，还有一只粘在岩石上，它的触手随着水流摆动，好像在对我说“小朋友，欢迎你来参观！”“哇！好大的五角星……”一个小朋友的`声音飘过来，我回头一看，原来是一只大海星。它赤红的身体紧贴着玻璃，浑身长满了黄色的小疙瘩，密密麻麻的，让人毛骨悚然。

“这是什么鱼呀？妈妈。”我睁着大眼睛好奇地问妈妈。妈妈说：“这是人字蝶，是一种非常凶猛的肉食性鱼类，属于蝴蝶鱼科。”“哦！”听了妈妈的介绍，我似懂非懂地点点头。打算走上前仔细瞧瞧，只见它下半身穿着黄裙子，快接近尾部的地方有一个黑点，就像蝴蝶翅膀上的斑纹，最有趣的是，它的眼睛旁有一道黑色的条纹，像戴上了墨镜一样，帅呆了，酷毕了！那小嘴巴尖尖的、小小的，总是一张一合，像是在品尝美食，悠闲地在珊瑚丛中游来游去，眼睛向下看，像在寻找万年一见的宝藏。

接着，我还看了中国的四大名螺，有鹦鹉螺、凤尾螺、万宝螺和唐冠螺，还有“海中仙女”之称的海百合等好多稀奇古怪的海洋动物。

篇4：动物园的六年级作文

刚出门时，我不由得感叹：今天天气真好，爸爸妈妈选这个日子来参观动物园，真是选得太对了！这么想着，心里也高兴了几分，我在地铁上哼着小曲儿，没过一会儿，就来到了动物园。

来到了动物园，天气却变脸了。“轰隆隆”一阵雷声过后，天上下起了倾盆大雨。真是“天有不测风云”。

为了避雨，我们只好去旁边的“两栖爬行动物馆”参观，外面的雨开始越下越大。

进了馆里，我才发现里面并没有灯光，黑压压的一片。只隐约看到三个字——“蝙蝠洞”。

我并没有进去，因为里面实在是太黑了，大厅好歹还有一些灯光，我们就开始在这里参观起来。

首先映入我眼帘的动物，是一只乌龟。它的全身都是黑的，它一步一步，走得非常慢。我顿时就没了兴趣——不得不承认，我确实不喜欢太安静的东西。

我向馆里面走，发现了一个玻璃箱子。本来里面是应该装着蛇的，可是，蛇在哪里？爸爸指了指房顶。哈哈！原来这条金色的蛇爬到玻璃箱子的上面去了。

我又去看第三个玻璃箱子，里面装着两条蟒蛇。蟒蛇的身体又粗又大，长度也是非常的长。两条蛇在缓慢地动，似乎要抓什么猎物。一群人围在蛇的旁边，拍照的拍照，围观的围观，热闹极了。整个馆里，就属这里人最多、最热闹。

篇5：描写荷花的六年级作文

夏，来了，带着炎热欢快地飞来。在没有任何遮掩的莲花池旁，依然不乏观赏的人们。我喜欢静静地蹲在一旁，沉醉在荷花所带给我的美妙之中。注视着池塘，那香气袭人的荷花们千姿百态。有的从荷叶中冒出来，宛如一只独秀，向千万人展示着自己清雅的魅力;有的`羞怯地躲在圆盘下，时而现身，时而隐藏，犹如害羞的少女始终不敢迈出闺房半步;有的还只是花骨朵，露珠形的圆脑袋，显现出几分雅嫩;还有的半开半合，让人不免觉得好奇“里面有什么呢，是不是在指引我去探索……

细细品味着每一朵荷花，那花瓣娇嫩，仿佛用手轻揉，也会留下印痕。白里透粉。淡紫红下又紧连着白，越往上越深，好似那慢慢渗透的水滴，一开始印痕最深，逐渐变深变白，可无论怎么变，也改变不了它们与生俱来的那份生机，那份高雅。

早晨，荷叶、荷花上都沾满了晶莹的露珠，这水珠酷似珍珠、宝石，或是水晶，给池中的植物于增添了一份秀丽随着冉冉升起的红日，那珠水呼应着，也洒上一片金色，而我，也已变成蜻蜓，穿梭其中，忽而立在花头，忽而站在碧绿的荷叶上，融进这妙不可言的一景。

雨天，大雨淋湿了荷花，而荷叶就如一把伞，扶持外表柔弱的睡莲，而实际上，在莲花的身躯里，有着一股随时会爆发的生机，它早在一亿零四千五百年前便已出现，循规蹈矩地生长着，等待着人们去发现它的宝贵，也等待着为人们而奉献自己。

雨停了，空气变得更清新，我又来到了令人流连往返的荷花池边，那刚出浴的莲花就如杨贵妃带着神秘，却又不失高贵，它们冒出了头，好像模特儿秀出真风采，它们迎风轻轻摇荡，让人也跟着眩晕，化成一朵荷花，感受着自然，感受着微风。

篇6：描写雨的六年级作文

小时候我非常喜欢下雨，我觉得雨，是种带着神秘感的东西，它也是一位爱恶作剧的调皮小孩。我想它可能是上天赐给人们一个意外的礼物。

坐在窗户旁的椅子上，看着雨飘飘洒洒的样子，听着雨水打在地上噼噼啪啪的声音，感觉是它赠给这个世界的一首美妙的乐曲。它使这个世界变得纯洁、明朗。花儿沉溺在雨的温柔里，似乎每一滴落在花儿上的水珠都带着一丝清香，一丝凉爽。小草好像在和雨水嬉戏，仿佛是一个美丽动人的姑娘，听着雨水为她伴乐的节奏，情不自禁地跳起舞来。使整个世界变得更加有生机。

霎时，雨下大了，行人打着花花绿绿的雨伞，在路上奔波，像刚吮吸过养料的小蘑菇，摇摇晃晃。豆大的雨点像一条条断了线的珍珠项链洒落下来。水珠打在泥土里，飘来一股沁人心脾的清香，给人一种心旷神怡的感觉。这时的雨，就像一位披着薄薄面纱的少女，含笑着飘飘洒洒地落在地上，变成一颗颗露珠，滋润了小草。

又像一位爱捣乱的小弟弟，活蹦乱跳地、断断续续地滴在人们身上，好似在跟人们玩着捉迷藏。

还像一位生气的妇女，抓着一把把黄豆般大的雨点，扔向人们，以发泄她的不满。

雨一直下，洗透了人心里的忧愁，洗透了人心里的烦躁。

雨

窗外正下着淅淅沥沥的小雨，不是还会从窗外溜进一阵阵淘气的风。从小就喜爱雨天的我，坐在窗边，细细聆听着雨滴打在贴班上的声音，是那样清脆而富有节奏感。我不经意睁开眼，往山上望去，那一颗颗大树的枝头，已经发出了嫩芽，是鲜绿色的，但却有些淡绿，是画家的调色盘上所没有的颜色，就像给春姑娘的绿衣点缀上了一颗颗嫩绿耀眼的宝石。

“啊!真美!”我从心里由衷地发出感叹。瞧!已经失踪了一个冬天的蜗牛爬上了墙头，在到处寻找食物，我想过了一个冬天，蜗牛的独自已经在“打鼓”了吧!它们爬上一篇鲜嫩的叶片，津津有味地吃起来。

突然，一朵又一朵颜色艳丽的“花朵”进入了我的视线。仔细一瞧，原来是一把把小花伞，看着这些流动的“花朵”们，就像一幅五彩缤纷的彩墨画，真好看!

雨，听了，那“花朵”已不见踪影，天空中，传来几声愉快的鸟鸣，这一切仿佛都经过了大地的洗礼，我的心情也变得十分愉快，就连弥漫的空气也充满着甜味。这可真是一场及时雨啊!

雨

雨，终于来了。刚才还晴空万里的天空，忽然变得阴沉起来。天际边飘来朵朵乌云遮住了太阳，接着刮起了一阵狂风，把树木刮得东倒西歪，像一个喝醉酒的醉汉。树叶上下翻飞着，发出沙沙的响声。

这时候，雷公像发了火似的，一道耀眼的闪电撕开云幕，紧接着一声霹雳，震得地动山摇，那阵势似有千军万马从天而降，顿时狂风暴雨卷着无数条鞭子狠命地往玻璃上抽打，发出噼里啪啦的声响……人们举着伞，顶着风，艰难的在路上行走。此时伞也毫无作用，被吹得东摇西摆，翻转过来。

真是风仗雨势，雨借风威，吹得行人站立不稳。稠密的雨柱，顺着风，斜劈下来，像一支支利箭射得人们睁不开眼，喘不过气。望着远处，视野中的楼房和树木，隐入茫茫的雨色中。高大的楼房在雨雾中消失了，连树影子也不见了，世界灰茫茫的一片，就像变魔术似的藏了起来。

渐渐的，渐渐的，风小了，雷声也小了，雨也小了，你再仔细听那屋檐下的滴水声，雨水落下的铮铮脆声，仿佛是在欣赏一支美丽的乐曲。终于，雨停了，天地万物被这场雨冲洗的干干净净。

篇7：描写春天的六年级作文

春天真的来了吗?看，屋顶上活泼机灵的小燕子从南方飞来了;河里冰消雪融;草地上小草偷偷露出嫩绿的芽，好像要看这个大千世界的美景;一些多嘴的小鸟也在树上蹦来跳去，叽叽地叫着。

你瞧那小草上的露珠，多像一颗颗五彩明珠呀!那花坛里的花枝上，有些红色的斑点，是红色的露珠，还是红色的小虫?都不是，那是一个个含苞未放的花骨朵，一个个嫩芽好像在比赛，看谁长的快。

春天真的来了，天气暖洋洋地，好像太阳也被这美景陶醉了，总是来得那么早又去得那么迟。你静静地站在屋外，会感到一阵阵微风从远处吹来，虽然给了你几分寒意，但已经不像冬天那样凛冽了。

春天还在哪里呢?它在小朋友们绽开的笑脸上，大家脱去了厚厚的棉衣，摘下头上尖尖的帽子，在小路上欢快地奔跑着，高兴地唱着：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”歌声中充满了大家对春天的喜爱，唱出了自己无比快乐的心情，歌声如银铃般地在小路上回荡着。小朋友们唱着歌跑遍了大街小巷，老人们笑呵呵地听着，好像回到了童年时代。鸭子在河里嬉戏着，真是“春江水暖鸭先知”呀!

篇8：描写春天的六年级作文

暮冬，雨驱走了皑皑白雪，让人在寒夜中感觉温暖。看!那小动物已经从冬眠苏醒，小燕子从南方飞回来了，熊群出来找食物，松鼠在枝头跳舞，蜗牛在地上运动……有人家的茅檐没太密实，呵!居然红杏探出墙来了，这不正是“春色满园关不住，一支红杏出墙来”你瞧，原来不知什么时候春花已经姹紫嫣红。小朋友放学了，他们忙着等风放风筝，也就是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天是生机勃勃的季节。

“吹面不含杨柳风”，春风吹着口哨，悄悄地从树枝边拂过。春风像妈妈的手一样抚摸着，春风像爸爸的手一样温暖……春风吹过田野，牛的尾巴像它招手，春风吹过稻田，禾苗挥动着小手迎它来到，春风吹过河边，小鱼跳起舞来，跟它问好……

春雨在河里开了花，水面波光粼粼，春雨在街上开了花，五彩的雨伞像朵朵小花，春雨在公园开了花，红的、粉的、紫的、黄的五颜六色，争相开放。春雨滋润了我的心田，让我一样暖和，春雨浇灌了花儿，让花儿开得更美丽，春雨洒在每个人身上，让每个人一样舒服。

篇9：描写春天的六年级作文

来到清溪河畔。瞧，地上草如茵，两岸柳如眉，柳树姑娘已换上绿装，和春风一起翩翩起舞，阿娜多姿。溪水欢快地流着，好似在分享着春天到来的好心情。小鸟在叽叽喳喳地唱着动听的歌，好像在为春天的到来而喝彩。

来到莲花台，这里成了风筝的世界，孩子们的乐园。看，湛蓝的天空上飞着各式各样的风筝：有五彩斑斓的蝴蝶、巨大的蜈蚣、威猛的老鹰、可爱的燕子和美丽非凡的花仙子等等。让人看得眼花缭乱，而这些风筝寄托着孩子们的快乐和希望

来到新建成的平天湖湿地公园。这里有一大片郁金香，红的、粉的、黄的、红黄相间，姹紫嫣红，赏心悦目，吸引着人们纷纷而来，只为一睹它的芳颜，感受春天的气息。

来到杏花园，这里正举行着一场鲜花的盛宴。“杏子梢头香蕾破，淡红褪白胭脂涴”，此时正是杏花开得正旺的时候，让人体会到了“十里杏花，灿若烟霞”的美景。还有那娇艳欲滴的梅花，金黄的油菜花，就连不知名的野花也让人目不暇接，让人瞬间置身于花海里，真是春色满园关不住，美不胜收啊!

最后来到九华天池。这里空气清新、鸟语花香、树林幽静，有形态各异的巨石，飞流而下的“天池瀑”，还有神秘的矮人部落。

篇10：描写春天的六年级作文

那天，空气格外清新，整个校园春意怏然。阳春三月，学校周围的大树上叶子长出了新芽，他们正慈祥的看着每一个像花朵一样的孩子。我是第一个走进学校的，招招手对着两边的大树问好!小树也被春风唤醒了，它睁开朦胧的睡眼，贪婪地吸取着大地的甘露。嫩绿的小芽在微风中舒展着筋骨，努力向上伸展，好像把自己的生命力展现给人们看。

花坛里的花儿也不甘示弱，争先恐后地开放。他们白的像雪，红得似火，黄的赛金，一阵阵微风吹过，扑鼻的清香沁入我的心田，我情不自禁地感叹道：“真美啊，真香啊!”

这时，我看见不远处的草地上好像有什么东西。哦，原来是几只小鸟在草地上跳来跳去，小嘴叽叽喳喳的好像在说话，又好像在唱歌。我怕惊动了它们，就轻轻地走过去。一只小鸟飞走了，另一只小鸟也飞走了，可是不一会儿又飞回来了。原来它们去拎树枝筑巢，好像是快要有鸟宝宝了。我没有惊动到它们，又悄悄离开了草地。

这时，同学们陆陆续续来到学校，我也抓紧时间走进教室，翻开语文书，刚好看到了“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句话。我想，我也应该在这美好的春天里，努力学习。

篇11：描写秋天的六年级作文

一：秋天来了

秋天，是一个丰收的季节;秋天，是一个五颜六色的季节，我爱秋天。

秋天，果实累累，稻麦飘香，许多东西都成熟了：石榴开心的笑着，苹果露出了红红的脸蛋，柿子树挂上了红灯笼，麦子在风中你争我抢，争着要人们去摘呢……远远望去，稻田里就像一片金海，美丽极了。

秋天，五彩缤纷，就像一个奇幻世界。枫树红了，杨树黄了，水果和蔬菜们也争着放出鲜艳而又吸引人的色彩。可是，松树还是披着绿装，美丽极了。小草更可爱，穿着黄绿相间的衣服，在风中跳着优美的舞蹈，那才叫个美呢!

秋天，热闹极了，孩子们都开学了，校园里不再那么空寂，反而变得生机勃勃。秋天，许多小动物也要准备冬眠了：大家都忙忙碌碌的，有的建窝，有的找东西吃，补充体力，还有的已经在窝里准备睡觉了呢。

这就是秋天，一个五彩缤纷的秋天，一个果实累累的秋天，一个热闹的秋天。

二：秋天来了

天渐渐凉了，太阳似乎离我们越来越远了，一阵阵秋风吹过，告诉人们秋天到了。

小草一点儿也不服秋天的威逼，还是绿绿的，草尖上有一点像蛋黄一样的金黄色，就像一顶小帽子，在秋风中不停地摇摆着，好像在向人们报告：冬天还没到，你们放心享受秋天的快乐。

再看看那秋天的桂园。桂花们争方斗艳，相继开放，十里飘香。瞧!有的像白玉;有的像水晶;一朵朵，一簇簇，大的，小的，含苞的，初开的，怒放的，像一只只隐形的小蝴蝶，飞翔在大自然中。是的，它真的把蝴蝶也吸引来了，它们在桂花树里玩耍嬉戏，给秋天的桂花园增添了无限的活力。

最使人高兴的是莫过于这大片大片的稻田和一棵一棵结满果子的果树了;看，秋风兴冲冲地吹过沉甸甸的稻谷，就好像翻动一排排的金浪，这景象一定就好象大海的波浪一样的壮观。山上果园里的橘子红了，大大的果实压了枝条;柿子红了，像个小灯笼挂在枝头，逗着小孩渴望的目光。田野里传出一股暖暖融融的香气，庄嫁人都乐呵呵的忙，他们笑得多甜啊!

秋色真好啊!绿色的小草，红色的桂花，还有金黄金黄的果实，这又是一个丰收的季节。

三：美丽的秋天

一年四季当中，秋天是最令人向往的季节，因为，秋天代表着丰收。它没有夏天那么炎热，也没有冬天那么寒冷，所以，在秋高气爽的天气里，到户外做活动是令我感到最快乐的`事。

星期天的下午，天气异常的好，我和爸爸妈妈说好要去万石植物园踢足球, 正好路过南湖公园，于是，我们改变注意就到南湖公园玩。南湖公园非常的美丽，柳树轻轻地摆动自己婀娜的身姿，一字排开立在湖边，就象一群正在跳民族舞的姑娘，在欢迎前来公园的每个人。因为是休息天，公园里象往常一样，人群簇动，有泡茶的、有打牌的、有在草地上踢球的，还有在水上划船的，看起来很热闹。

今天的户外活动由我做主，我决定就先来踢足球，公园的草地一片脆绿，你肯定不会联想到这是秋天的季节。球在草地上奔跑，我在球的后面追，有几次，我想救球结果把自己摔倒在地，草地厚厚软软的，象是铺在地上一层地毯，摔倒在上面，一点都不会受伤。几个来回后，我就气喘吁吁的了。于是我安排下个活动是去划船，划船的人很多，我们买了票，等10几分钟后才上船，因为只有一边的踏板，船走在湖面上，速度并不快，但我明显感到水面上的风比草地上的好象大了一些。我们的船在湖里转了几圈，终于在夜幕降临时靠上岸。上岸的时候，我已经感到有些凉了。

我喜欢秋天，因为这是一个最适合活动的季节，而活动给我带来许许多多的快乐，让我们一起投向自然的怀抱，一起去收获秋天的快乐吧。

四：美丽的秋天

转眼间，秋季又至。枯黄的银杏叶片如枯蝶般在校园中旋舞，花丛间、草叶上散落着小巧的“扇子”。银杏树的枝头上扇叶间青葱的绿意和朦胧的淡黄交汇、融合在一起，织出一股淡淡的秋意。草坪好似老去了些，原本青葱碧绿的颜色给蒙上了一层似有若无的霜，显得凝重了许多。这霜深露重的秋天。

秋的天空，是灰色的吧。原本湛蓝的天空染着淡淡的灰，还稍许透了一点儿微亮的白，可太阳最终没忍心出来打扰这份恬淡，使得那灰又悄悄地、悄悄地浓了些。若隐若现的云团，好像是织在一匹安静的灰缎上的花朵，并不扎眼，可也密密地铺满了整个天空。地上万物也少了往日的那份张扬，安静朴素地躺着。这恬淡安然的秋天。既然是秋，自然少不了风和雨的伴奏。天际，有清冷的风掠过，拂动了额前的发丝。

天色愈垂愈暗，仿佛是浅灰被雨水调和了，均匀地抹在天幕上，那种毛茸茸而又湿漉漉的感觉，就出来了。渐渐的、渐渐的，雨下起来了。淅淅沥沥的雨声流进我的耳朵里，谱出一曲精致的小调。雨丝在空中飘洒着，钻入土地中、衣领间。雨丝慢慢融合到一起，变成了可爱的小雨滴，在路面上灵动地跳跃。

不一会儿，地面上低洼的地方就出现了亮晶晶的小水洼。人们的发丝上就出现了一层细密的小水珠。有风徐徐吹过，吹去了一切烦恼。这凄风苦雨的秋天。

秋，我对你的那份只可意会的感情，你感受到了吗?闭上眼，那份绸缪雅致的感觉，又浮现在脑海中。

五：美丽的秋天

秋天，正是凉爽怡人的时候，同学们一起去郊外游玩。

秋天很美，最美的还是那片草地。

草地上，小草们为了迎接秋天，换上了新衣裳，金黄金黄的，真好看!

高高的白杨树，叶子都被秋风染黄了、被秋风刮掉了，但它们还是挺拔地站在草地上;站在白杨树边的法国梧桐，正在摇动着自己粗壮的树枝，像是在炫耀自己好看的新衣服。

小动物也忙得不得了，小蚂蚁忙碌地在搬动同学们掉在地上的饼干屑，准备过冬的干粮;大雁成群结队地飞往温暖的南方过冬;麻雀也在努力地捉虫子，要饱饱地渡过寒冬……

五颜六色的小野花，更是一个比一个开得艳丽，它们利用这个最后的机会把草地装点得更加美丽。

同学们呢，他们有的在吃东西，有的在草地上嬉戏玩耍。他们每个人的脸上，都有着和太阳一样灿烂无比的笑容!