未就业证明的格式

未就业证明的格式（通用18篇）

篇1：未就业证明的格式

兹有 省 市 县 乡(镇) 村委会村民 ，身份证号码 ，属我村委会农村居民户，从 年 月至 年 月未实现就业。特此证明(如需特别说明的请在下面空白处填写。此联由村委会填写)。

村委会联系人：

联系电话：

村委会签章

年 月 日

注：①该证明仅用于申报生育保险待遇。②该证明请本人和所属村委会如实填写，如个人和部门提供不实材料造成社会保险基金流失的.，按照《社会保险法》规定承担相应的法律责任。③此证明无签字(章)和涂改无效。

篇2：未就业证明的格式

现有我单位职工，，男，汉族，本科文凭，--年--月--日出生，身份证号码：。于2010年9月到我校工作至今。配偶：，女，彝族，--年--月--日出生，身份证号码：,系云南省曲靖市罗平县--镇-村民委员会居民，于2012年6月毕业于云南广播电视大学，现今未就业。

特此证明。

（单位名称）

联系电话：

负责人：

篇3：未就业毕业生就业服务的对策研究

1. 从宏观因素来看。

(1) 1999年中国大学开始了扩招后, 师资问题日益突出, 学生的就业压力日趋沉重, 就业渠道不畅。就业方向向低层次发展。社会对人才却呈现高层次的需求。随之而来的是用工荒和人才闲置, 许多岗位想招人却招不到合适的人选, 许多大学毕业生想找合适的工作却找不到, 二者的不平衡日益凸显, 一定程度上加剧了社会的矛盾。在全国高校大规模扩招之后, 本科毕业生的就业问题日渐显露, 越来越多的本科在校生通过考研来规避就业压力, 一时间高学历教育受到普遍追捧。与此同时, 由于就业岗位有限, 许多优秀的毕业生都先就业后择业, 致使原来专科生可以做的事情由本科生来做, 本科生可以做的事情由研究生来做。人才高消费现象严重, 人力资源被无谓浪费, “过渡”教育现象显现。 (2) 传统的教学理念和急功近利的思想束缚着学校的发展。中国的很多大学是岗前培训机构, 为工厂培训上班工人。诸多大学的专业设置很茫然, 什么专业吃香, 就开办什么专业, 虽与市场接轨, 但很容易与市场脱节, 造成人才培养的缺失。大学授课教师整天为评职称和津贴赚外快等忙碌着的例子举不胜举, 大学教师很多是兼职, 无法全身心地投入到教育教学中, 莘莘学子的学习之路荆棘满布。 (3) 社会的不公平现象越来越明显, 给毕业生就业造成了巨大的压力。各种“拼”、各种“坑”层出不穷。 (4) 国家虽对大学生创业提供各种政策扶持, 但高校由于诸多因素的作用, 许多有志创业的大学生也因此而与创业失之交臂, 许多都是形同虚设, 未能真正落到实处。

2. 从微观因素来看。

(1) 大学生在大学求学期间陷入了一种两难局面, 是踏踏实实地上课, 还是将大学的学习时间往社会实践方向倾斜。由于大学课程设置、培养计划与市场脱轨等方面的问题导致了许多大学生毕业后无法适应工作岗位的需求。 (2) 许多大学生热衷于考公务员, 报录比高的甚至达到几千比一, 一定程度上折射出当代大学生的择业观。公务员工作比较稳定, 福利待遇好, 收入逐年升高, 医疗、养老都有保障, 没有失业压力, 这是绝大部分热衷考公务员的大学生考虑的关键因素。 (3) 现代的大学生理想中的职业与现实相距甚远, 许多人宁愿啃老也不愿从事那些基层工作。改革开放以来, 我国经济的快速发展带来给给人民带来了物质条件的极大丰富, 现今的大学生从小过着优越的生活, 对其精神、意志方面的锤炼极少或缺乏, 这就使得部分大学生没有养成独立自强的性格, 对家庭、父母的依赖性极大, 即使接受了高等教育, 但性格方面的自立自强的锻炼仍处于极低的水平, 这是大学生成为啃老族的一个重要原因。

二、离校时未就业毕业生原因分析

当大学生满怀希望地走出大学校门, 期望着文凭成为敲门砖时, 才突然发现要面对的竞争是如此激烈。离校时未就业毕业生一般有以下原因: (1) 就业实习:指由各级政府有关部门组织对离校后未就业毕业生到企事业单位实践训练的就业扶持措施, 当地人力资源和社会保障部门是就业见习的组织单位。 (2) 职业培训:为适应经济和社会发展的需要, 对要求就业和在职劳动者以培养和提高素质及职业能力为目的的教育和训练活动。 (3) 升学出国:为了提高自己的知识水平和能力, 需要到国外完成相应的学习。 (4) 应征入伍:对有志于到部队去建功立业的大学生国家给予了相应的优惠。 (5) 其他:由于在规定的学年内没有完成必要的内容学习, 或由于其他的原因导致不能正常毕业的等因素。

三、离校时未就业毕业生就业服务的对策

高校毕业生的就业工作是关系到广大学生及其家庭切身利益、关系到社会的安定团结和学校教育改革发展、关系到我国人力资源的开发与利用的重要工作。

1. 从政府的角度来看:积极做好宏观调控。

政府应积极做好宏观调控, 充分利用宏观调控政策对市场进行调控。在宏观经济上, 政府需承担劳动力供求比例的调控责任, 应当通过控制高校的招生计划数来发挥作用, 合理协调重点大学、一般本科以及专科学校的层次比例, 以改善高等学校的供求结构失衡的状况, 协调高校、用人单位以及大学生之间的关系。 (1) 政府应做好服务的责任。政府要为高校和用人单位提供服务及为大学生就业提供方便。具体包括:一是完善大学生就业市场, 实现毕业生与用人单位的供需见面、双向选择;二是扫除就业的体制性障碍;三是加强大学生就业指导工作, 为大学生提供如职业介绍、职业指导、就业训练、失业保险、失业救济、求职登记、失业登记等服务内容。 (2) 政府履行好监督的责任。最有效的、最有权力的监督主体是政府, 政府需要对就业市场、用人单位、大学生、自身履行监督责任。 (3) 政府还应该履行保障责任。社会保障是政府的职能之一, 是必须提供的公共物品。政府是高校毕业生就业的推手, 政府促进大学生就业不等于政府包办大学生就业, 政府促进大学生就业主要靠建立有利于扩大就业的宏观环境来实现。

2. 从学校层面来说:打造优质高效的毕业生就业信息服务平台。

(1) 建立适应市场经济体制的就业机制。高校毕业生就业体制改革要求学校培养产销对路的“制成品”。随着学校办学自主权的扩大, 高校的发展应与市场相连接, 形成良性的协同发展机制, 设置的专业和招生的人数都要接受就业市场的约束和检验。 (2) 转变求职观念, 树立市场理念。高校毕业生就业制度的改革, 要协调好国家、学校、学生、用人单位四者之间的关系, 实现招生制度、教育体制与大学毕业生就业的制度的可持续发展。 (3) 切实加强学生的就业服务工作, 为其提供更多更有价值的就业信息。据相关资料表明:目前大学生就业难的重要原因之一是信息不畅通, 即使高校就业服务指导老师做了很多工作, 但有效性不够, 很多毕业生觉得并无多大实质性作用。

3. 从离校时还未就业的毕业生方面来说:转变就业观念。

大学生就业观念的转变是促进就业的关键。现在的大学生就业观念普遍存在误区, 幻想毕业就有一份好的工作一味地去追求公务员岗位、事业单位、国企及大型企业。把工资水平、福利待遇等作为衡量工作好坏的首要标准。频繁跳槽现象严重, 缺乏耐心和踏实感。 (1) 提高心理素质。不管竞争多激烈, 总有人能应聘成功, 只要敢于竞聘, 就有可能获得岗位。同时提高心理承受能力, 从每次失败的面试中都可以有所收获, 要调整心态, 多吸取教训, 把挫折看成是增强能力的好机会, 为找到更好的工作做好充分的心理准备。 (2) 改变传统的就业观念。不要一味寻找“铁饭碗”, 多寻找就业机会树立“先就业、后择业、寻找机会适时创业”的思想, 找到适合自己的工作岗位。 (3) 积极到基层建功立业。许多大学生一心想通过大学改变命运, 离开农村, 拥挤在大城市, 给社会和自己都带来很大压力, 社会主义新农村为高校毕业生提供了良好的个人发展平台, 需要高校毕业生甘于、敢于到广阔的农村、基层去实现自我价值。 (4) 正确面对短期待业。当前就业形式严峻, 造成了部分高校毕业生短期内无法找到自己理想的工作, 短期待业的现象不可避免, 高校毕业生要正确对待, 调整心态, 根据自身情况及时调整, 解决困境。

四、结束语

离校时未就业的毕业生就业信息与服务链接不是单方面的努力就能够完成的, 需要社会、学校和学生的共同努力。加强毕业生的就业服务工作、规范就业信息系统的建设, 增强就业服务功能的多样性, 必定能切实改善毕业生就业现状, 起到良好效果。本文的研究还需在今后的实际工作中进一步检验和完善。

摘要：根据相关资料显示2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万, 比2012年增加19万人, 是新中国成立以来, 大学毕业生最多的一年, 高校毕业生就业形势继续复杂严峻。中国是世界人口第一大国, 劳动力丰富且廉价, 中国的大学在一定程度上延缓就业的同时也加剧了就业的压力, 许多毕业生在毕业时找不到合适的岗位, 造成“毕业即失业”的尴尬局面, 故构建大学生离校时未就业毕业生就业信息和服务连接具有现实意义。本文从离校时未就业毕业生出现的原因、现状分析, 提出离校时未就业毕业生就业信息和服务衔接解决方案, 以提高大学生就业率, 促进社会的和谐发展。

关键词：未就业毕业生,就业信息和服务衔接,对策建议

参考文献

[1]蒋志明.政府促进高校毕业生就业问题研究[D].济南:山东师范大学, 2012.

[2]刘远柱.大学生就业中政府责任的定位、缺失及对策[J].理论与实践, 2011, (4) .

[3]刘瑞娟.浅谈高校毕业生就业制度改革的重大突破[J].辽宁师专学报, 2011, (1) .

[4]蒋静希.大学生求职——路漫漫其修远兮[J].特别关注, 2010, (5) .

篇4：未就业证明的格式

我对丈夫张某不放心，就从街上小贩手里买了两个窃听器，偷偷安在了床垫一头和写字台下边。窃听器忠实地履行了自己的职责，把张某与第三者的打情骂俏都录了下来，连他们在床上的动静都录得清清楚楚。我无法接受，只能跟张某分手！我有此录音作证据，不怕他赖账。但是，又听说录音证据证明力有限，要经过鉴定才有效力。请问：未经过鉴定的录音证据，能证明丈夫出轨吗？

答：

根据民事证据规则，一方当事人提出的“有其他证据佐证并以合法手段取得的、无疑点的视听资料”，对方当事人即便提出异议但没有足以反驳的相反证据的，人民法院应当确认其证明力。

篇5：初婚未生育证明格式

单位盖章

当地居委会盖章

篇6：未缴纳公积金证明格式

兹证明XXX同志，身份证号XXXXXXXXXXXX，在我单位担任

XXXXXXX有限公司

篇7：公示&未就业证明

系本社区（村）居民，性，年月出生，级残疾，居住。（未）享受低保待遇或城市重残人生活补助（失业且无稳定性收入），现申请参照城市（农村）低保标准或100元的标准，按月享受生活补助，现予以公示。

对上述公示情况有异议的，请在七日内向居（村）委会反映。公示时间：年月日---年月日

联系电话：

（盖章）

年月日

未就业证明

兹证明：同志，身份证号： 残疾证编号： 为级，□视力

特此证明。

□智力残疾 □精神残疾人员，村（居）委会（盖章）

篇8：未就业证明的格式

2009年3月12日, 50团动物卫生监督所执法人员在市场执法时, 发现该团孟某持有的动物产品检疫合格证明检疫员签名 (盖章) 处空缺。50团动物卫生监督执法员立即对此案进行查处。

2 查处经过及事实认定

经询问调查, 孟某自2009年3月11日, 从农三师五十三团养殖户张某处拉运一批活鸡, 共计150羽, 每羽平均1.8kg, 单价14元/kg, 共计3780元人民币, 并于当天拉运至家。执法人员索要检疫证明时, 当事人所提供的是动物产品检疫合格证明。经查验, 《动物产品检疫合格证明》货主栏内为“张某”;检疫员签名 (盖章) 处空缺;产地填写为五十三团, 而单位 (章) 处为A县动物卫生监督所。执法人员认为此证为无效证明, 立即询问当事人所持证明来源。据孟某讲述, 所持的检疫证明为养殖户张某填写, 张某可直接从A县动物卫生监督所执法人员处获得动物检疫证明。因与张某无法取得联系, 执法人员无法查明张某以何种方式获得动物产品检疫合格证明。

根据以上事实判定:张某所持的空白检疫证明系A县动物卫生监督所提供;孟某所持动物检疫证明为张某 (养殖户) 签发, 应属无效检疫证明, 视为无检疫证明。

3 适用法律及处罚决定

3.1 适用法律孟某行为违反了《中华人民共和国

动物防疫法》第四十三条之规定;屠宰、经营动物, 应当附有检疫证明。

对A县动物卫生监督所执法人员将空白检疫证明交张某的行为, 没有相关法律依据进行处罚, 只能就此事向该动物卫生监督所提建议性意见。

3.2 处罚决定

依据《中华人民共和国动物防疫法》第七十八条之规定, 对孟某给予警告、责令改正, 处400元罚款;并对该批鸡进行补检, 并加倍收取检疫费用, 检疫费用由当事人承担。

张某持空白检疫证明私自签证的违法行为, 无相关法律条款进行处罚。

4 案件处理结果

当事人同意处罚结果, 并当场缴纳450元 (包括补检费用50元) 。

5 思考与分析

5.1 本案中, 我们认为孟某进行屠宰、经营的活鸡,

应当附有动物产地检疫合格证明, 而非动物产品检疫合格证明, 后者只适用于屠宰后的白条鸡及鸡肉产品。

5.2 本案中, 孟某所持的动物产品检疫证明是A县

篇9：未就业证明的格式

关键词：医学院   未就业学生   就业指导    方法

近些年，随着社会的发展，人们对健康质量的追求越来越高，相对性的对医疗条件的要求也越来越高。目前，我国的医疗人员还很紧缺，医学院毕业生在很多都找不到理想的工作，有的待业在家，有的转行做了其他行業，这都是对医疗人才的浪费。为此，无论是医学院相关部门还是社会，都应该为这些享受过高等教育的人才提供发展的舞台。

一、改变管理观念，多部门共同行动

对于医学院未就业的毕业生来说，分布较为分散，工作难度较大，这是医学院毕业生就业的难点。当下，随着我国政治体制改革、经济体制改革和社会体制改革的不断推进，民生工程建设已经成为我国发展社会主义事业的重要组成部分，所以做好医学院未就业学生的就业工作，既是一项重大的民生工程，也是一项重要的经济问题。医学院和各省区的人力资源保障部门一定要充分的认识到此项工作的重要性，并把此项工作纳入工作议程上来，当成常态化工作来抓来管。除此之外，要强化组织领导，在思想上给予重视，让负责的同志亲自抓自己管，切实把工作任务明确落实到各级单位，强化自上而下的工作责任，齐心协力做好工作。要做好医学院未就业学生的就业工作，人力资源社会保障部门在做好本职工作的时候，还要强化合作，大力协同，与高校、财政部门、人才市场等协同配合，以确保各项政策措施落实到位。

二、做好相关的登记工作，实施优质的就业指导服务

对于医学院未就业学生的就业帮扶和指导来说，必须做好学生的实名登记工作。对于管理毕业生的就业主管部门和服务机构要及时采集、接收医学院毕业生数据资料，及时构建学生就业资源库，并且对于就业未就业的学生进行及时的信息比对，发现未就业的学生就可以开展针对性的跟踪服务和就业指导。各省区的人社部、人才中心和就业服务中心要搭建好医学院毕业生的求职登记或失业登记，比如发放《就业失业登记证》，了解学生信息和就业需求。对于登记的高校离校的未就业毕业生，要通过登记的信息进行逐级分解，让基层就业服务人员主动联系他们，了解他们的困难并给予就业指导和帮助。对于生源地不在本区的学生，要视学生需求而定，愿意回来就业的就提供就业指导，不愿回来的就主动联系学生的生源地就业服务部门，做好信息的转签工作。

三、提供相关的就业咨询，做到就业引导工作

通过实名登记获取的未就业学生的信息，各级公共就业服务机构要主动出击，积极联系，设置专门的部门和服务窗口，以便为医学院未就业学生做好就业信息咨询、政策咨询、职业指导、企事业单位招聘信息的通知、职业培训、创业培训、档案管理等无偿服务。当下，随着计算机和网络技术的普及，人社部和社会公共就业服务部门要构建医学院未就业学生的档案信息系统，包括毕业生的报到、登记、咨询和业务办理，掌握一手的就业资料。为了促进医学院未就业学生的就业工作，一定要认真组织实施毕业生的就业服务工作，开展医学院毕业生就业服务周、民营企业招聘周等综合性就业服务活动。要结合当地实际，积极举办分行业、地域的专业性招聘活动，对信誉好、需求量大的用人单位可举办专门招聘活动。要积极实施人力资源支撑计划，扎实开展就业服务进校园、进企业、进项目、进社区活动，努力为离校未就业医学院毕业生搭建供需见面、双向对接的就业服务平台。积极组织有见习意愿的未就业医学院毕业生参加见习，拓展一批社会责任感强、管理规范的用人单位作为医学院毕业生见习基地。要想促进医学院未就业学生的就业工作，还需要为他们提供及时的就业信息和就业岗位。这对于高校或者公共就业服务机构来说，需要及时网罗就业信息，做好用人单位招聘公告，充分采用手机短信、微博、微信、网络、贴吧、论坛等为未就业的学生传递就业信息和招聘信息。就业服务中心可以发挥自身的优势，联合企业，开展针对性的行业招聘。为了方便未就业学生参加，除了举办现场的招聘会之外，还可以举办网络招聘会等。为了实现就业形势的好转，帮助医学院未就业生能及时地找到工作，对于吸纳这批人员的企业可以获得相应的扶植政策和奖励，以鼓励更多的企业关注这批人群。

四、各部门做好就业见习工作，鼓励基层就业

对于医学院未就业的学生来说，他们缺乏的就是工作经验和工作机会。为此，要想提升他们的就业希望就必须提升他们的工作能力，让他们走进工作岗位，在工作中锻炼和提升自己，就需要给他们提供一定的工作实习机会和见习岗位。相关负责部门一定要结合毕业生的实际情况，选择一些信誉高、资质佳、发展前景好的医院或者其他单位作为未就业学生的见习基地。公共服务部门要设置专业服务窗口，及时发布见习岗位，传递见习信息。对于见习基地的管理来说，要强化和简化申报流程，健全管理制度，完善落实就业见习扶持政策，不断提升就业见习基地的管理水平。要积极探索就业见习期满后续跟踪服务，努力促进医学院毕业生尽快实现就业，对有就业见习意愿的医学院毕业生，各地要及时纳入就业见习工作对象范围，确保能够随时参加，加强见习期间的跟踪指导、考核监督、安全管理，提高见习质量。要落实见习期间基本生活费补助政策，积极协调财政部门根据实际情况适当提高补助标准。当下，我国基层建设正在如火如荼地开展着，需要大批的人才，这也为医学院未就业的学生提供了大量的工作机会。就业服务机构要强化引导，转变学生的观念，鼓励未就业学生去基层锻炼和服务。对于基层公务员和企事业单位的招聘来说，要强化应往届毕业生的招录，继续开展医学院毕业生到村任职、“三支一扶”“大学生志愿服务西部计划”、教师特设岗位计划等基层就业服务项目。

参考文献：

[1]庄一民，李淑娥 .离校未就业高校毕业生就业服务需求调查研究[J].山西农业大学学报，2013（10）.

篇10：未就业证明

同志(□男 □女)， 文化 程度，(□非农业 □农业)户籍，身份证号码： ，家庭详细住址 。经调查，该同志在本社区居住，截止目前未就业。

特此证明!

经办人(签章)：

联系电话： 乡(镇)劳动保障工作

经办机构(盖章)

篇11：未就业证明精选

特此证明!

(盖章)：

年 月 日

★ 未入户证明

★ 就业证明格式

★ 就业证明

★ 保管未落实就业单位毕业生档案协议书

★ 初婚未育证明

★ 新生儿未入户证明

★ 毕业生就业推荐表范文

★ 大学毕业生就业材料

★ 如何写毕业生就业推荐自我鉴定

篇12：未就业证明精选

特此证明

XXX

XXXX年XX月XX日

★ 社区证明范文

★ 新生儿未入户证明范本

★ 初婚未育证明

★ 就业证明函

★ 就业证明的格式范文

★ 稳定就业证明

★ 初婚未育证明的

★ 大学生就业实习证明

★ 就业证明提交计划书

篇13：离校未就业大学生的三种出路

又是一年毕业季, 对于离校未就业大学生来说, 更多的不是收获的喜悦, 而是没找到工作带来的一种无奈和惆怅。根据人力资本理论, [1]大学生不仅付出了学费、住宿费等投资成本, 还有四年学习时间的机会成本, 最终因没就业而无法收回投资收益。事实上, 没能就业未必是大学生个人的错。自高校扩招以来, 毕业生日益增多, 2003年~2013年188万、239万、307万、378万、448万、512万、531万、575万、608万、680万、699万人, 大学生就业形势越来越严峻, 被称为“史上最难就业年”。根据笔者统计2008年~2010年, 剔除考研、出国、不愿意就业的情况, 以签署“三方协议”为准, 狭义就业率分别为40.5%、35.1%、34%;以找到工作为准, 广义就业率分别为56.3%、55%和50.3%, 表明就业形势是日趋严峻的。[2]2013年6月对北京18所高校2058名大学毕业生的调查表明, 大学毕业生的狭义就业率为41.7%;广义就业率为48.9%, 即超过一半的大学生离校时未能实现就业。2014年毕业生高达737万, 可以推断, 离校未就业绝不是个别现象。大学生不必为一时的不得意而过分难过和自责;更现实的一个问题是, 要找到自己的职业生涯出口, 最大程度地实现人生的价值。

二、离校未就业大学生的三种职业生涯出路

离校未就业大学生大致有以下三种选择。

1. 继续搜寻职位

对于特别希望就业而没能实现就业的大学生来说, 继续搜寻职位是一种较好的选择。

他们首先要认真反思毕业未就业的原因, 并做出有针对性的调整。根据笔者2013年对北京18所高校的调查, 经验不足占12%, 知识不足占6.7%, 英语和计算机等级较低占1.6%, 组织能力不足占1.4%, 说明综合素质不高是大学生没找到工作的重要原因, 他们需要通过自己补课或参加相关培训来提高职业技能和就业竞争力;预期太高占11%, 求职技巧缺乏占5.1%, 说明大学生要适当调整就业意愿和就业行为, 以充分体现自己的人力资本价值。大学生要结合自身情况, 认真总结反思, 并做出有针对性的行为调整, 提升就业能力, 充分展现自身的人力资本价值。虽然毕业季已过, 就业机会少一些, 但还是有的。一方面, 有些毕业生同时拥有多个接收单位, 而他最终只能去一家, 有些单位的某些职位仍是空缺的;另一方面, 随着市场经济的发展, 人才流动更频繁, “跳槽”也会产生一些空缺职位。大学生要主动出击, 通过同学关系、网站等获取这些招聘信息。同时, 由于就业机会减少, 大学生应适当降低就业期望, 即使不满意, 也可以先干着, 积累一定的工作经验之后, 有机会可以再做重新选择。采取更积极的就业行为也是必不可少的, 大学生要根据用人单位的岗位需求, 在求职简历和面试准备方面做出一些调整, 以便成为“合适”候选者, 随时通过邮件或电话保持联系, 增强被录用的概率。

2. 尝试创业创收

近年来, 我国的就业弹性呈下降趋势, 出现了“高增长低就业”现象。[3]随着高校扩招, 毕业生逐年增加, 大学生的就业岗位相对不足。这时, 创业———这种增量性就业方式, 便成为一种替代选择。创业本质上也是一种就业形式;只是传统的就业以“存在岗位”和“他人雇佣”为前提, 而创业以“创造岗位”和“自我雇佣”为基础。创业不仅可以解决大学生自己的就业问题, 还会创造岗位, 带动更多人就业, 即具有就业倍增效应, 是一种更有效的就业方式。从更高层次来看, 创业是创业型经济发展的基础, 而创业型经济发展将为我国国民经济提供更持久的原动力并提升国际竞争力。[4]当大学生失业时, 如果选择创业, 可以运用所学的知识和技能, 避免人力资本因闲置、折旧而带来的损失, 还会通过“干中学”积累更多的专有性人力资本, 为未来的职业发展奠定更好的基础。当然, 创业是不容易的, 风险很大。就实际情况来看, 很多大学生没有足够的创业知识和能力储备。根据2013年北京18所高校调查, 84.8%的大学生未接受过创业教育, 基础知识、专业技术、企业管理、组织合作、创业手续、创业政策等方面的知识均有不同程度的欠缺。

准备创业的大学生, 要通过自学或参加培训提高创办企业和经营企业的基本能力。尽管学术界关于大学生创业应该以机会型创业、还是生存型创业为主存在争议。对于未找到工作的大学生来说, 他们首先要解决自己的温饱问题, 就应该以生存型创业为主。当然, 经过一定的创业历练, 如果条件具备, 可以转变为机会型创业。这意味着大学生应放低身价、尽量降低创业目标, 从“小”做起。在创业项目方面, 最好选择自己熟悉的领域, 比如, 计算机专业的学生可以在IT行业发展, 农村籍的学生可以在农业发展。事实上, 北京大学毕业生陆步轩卖肉, 北京联合大学毕业生张松江从事家政服务, 天津轻工学院毕业生李洪福擦鞋, 这些极其普通的创业项目都十分成功。在创业规模方面, 可以从一个人的“个体户”或几个同学朋友的“合伙企业”干起, 逐步发展壮大。在创业筹资方面, 主要依靠父母和亲朋好友等社会关系, 这是比较现实的选择。如果创办企业的条件不成熟, 开展一些创收活动也是不错的选择。比如, 大学生利用自己所学的知识提供农业种植咨询、电脑安装维修、体育技能陪练、艺术考试辅导等, 既可以保证自己的收入来源, 也可以积累更多的资金和工作经验, 为将来的真正创业奠定基础。

3. 准备考研究生

从生命周期和职业生涯的角度, 就业与就学是一种替代选择。对于本科毕业生来说, 与就业相比, 考研要支付一定的学费和食宿费, 还有放弃3年工作时间的机会成本, 但毕业后, 由于研究生的学历较高、拥有更多的知识和技能, 其就业竞争能力和收入水平一般高于本科生, 而且, 这种收益的差额是长期存在的。如果收益差额的现值超过读研成本的现值, 则考研就是一种理性的人力资本投资行为。尤其在就业形势严峻时, 升学成为一种较经济的选择。[5]对于离校未就业的大学生而言, 其读研的机会成本几乎为零, 考研就变得更有吸引力。如果并不排斥学习, 可以把考研作为一种较好的选择。

一旦选择了考研, 就应该尽早准备, 毕竟离2015年1月的考研只有几个月的宝贵时间, 稍纵即逝。关于报考高校和专业的选择, 要综合考虑就业前景、竞争程度和自身的兴趣爱好、学习实力等, 寻找一个平衡点, 尤其不能好高骛远。在复习备考阶段, 一方面, 要根据报考院校的指定教材认真学习、全面提升, 不能偏科, 以免有些科目过不了国家的单科线。另一方面, 要多向在该高校已经读研的同学借鉴经验, 争取在复习备考、面试等方面避免走弯路, 争取顺利考上研究生。

离校未就业大学生的职业生涯似乎慢了一步;但只要积极、正面地面对, 并选择一条适合自己的路, 脚踏实地地走下去, 为职业生涯的下个环节打下更坚实的基础, 这段失业经历可能成为一种人生财富, 在以后的职业道路上获得更大的辉煌。

参考文献

[1]Schultz T.W, “Investment in Human Capital”, American Economic Review, Vol.51, 1961, p.1~17.

[2]黄敬宝.2008-2010年北京大学生就业与创业调查报告[M].北京:中国社会科学出版社, 2012.345.

[3]陈莉花, 叶成徽.我国经济增长下的失业现状及成因实证分析[J].改革与战略, 2011, (8) :159~161.

[4]黄敬宝.如何认识创业型经济[N].人民日报 (理论版) , 2010-8-30.

篇14：未就业证明的格式

首先，在对高校毕业生进行职业指导前，必须了解当今毕业生就业现状，通过北京市职业介绍服务中心开展面向北京市高校应届毕业生从事职业情况的调查，可得出很多有效数据，进一步帮助职业指导的工作者提高认识，进行有效指导。

2015年6月至9月，北京市职业介绍服务中心开展面向北京市高校应届毕业生从事职业情况的调查，问卷发放共51160份，收集有效问卷21353份。

学历层次分布方面，专科、本科、硕士和博士的比例分别为21.05%、48.82%、25.26%和4.87%；性别比例约为1：1；从专业类别的角度划分，基于目前北京高校各专业学生数量总体比例进行分层抽样，分别得到12个专业类别的学生样本比例，哲学0.24%、历史学0.34%、农学1.79%、艺术学2.55%、教育学4.12%、医学4.43%、法学6.09%、理学7.09%、经济学10.56%、文学10.74%、管理学18.04%、工学34.01%。

从不同专业的入职地区分析看，在北京就职比例最高的专业是艺术学、经济学、医学、均在75%以上；其次是教育学、管理学、文学，均在70%以上，然后是工学、农学、哲学、历史学；最低的是法学、理学，均不足55%。

从单位性质来看，毕业生就业流向比较集中，去往其他企业（民营/私营）最多，为31.25%；其次是国有企业，占比27.42%；然后是其他事业单位、机关，均为6%～17%左右。

从性别层次来看，男性去往国有企业和其他企业（民营/私营）的比例最大，二者之和占比超过60%；女性则以去往其他企业（民营/私营）比例最大，为33.77%，其次为国有企业，占比22.46%。女性毕业生去往教育业、金融业、文体业、卫生和社会工作相对较多，男性毕业生去往信息软件业、建筑业、制造业、科学技术业、生产供应业相对较多。

从学历层次来看，随学历的升高，去往高等教育单位、科研设计单位的比例增加，同时去往其他企业（民营/私营）的比例在逐渐下降。另外，本科生和硕士研究生去往机关和国有企业的比例相对较高。

从院校类型层次来看，211院校去往国有企业的比例最大，专科院校去往其他企业（民营/私营）的比例最大，而普通本科院校的毕业生去往国有企业、民营企业的比例比较平均。

从所属行业来看，毕业生就业流向相对分散，但仍有集中趋势。其中，信息软件业、金融业、教育业相对较高，所占比例均在10%以上。

从职业流向来看，毕业生就业流向所占比例排名前十的职业分别是：教师、计算机软件技术人员、银行从业人员、市场营销人员、建筑工程技术人员、行政管理、会计、公务员、人力资源管理、计算机网络技术人员。

全面了解高校毕业生职业流向等信息，既是毕业生理性就业的需要，也是就业指导工作科学规范化的有效支撑，对合理有效地配置人才有积极的作用和参考价值，是大学生准确定位职业、理性选择职业、科学谋划职业有效的参考依据。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出当前“学生适应社会和就业创业能力不强，要促进学生的全面发展、渐渐适应社会的需要，可以作为衡量教育质量的标准”。坚持以人为本，探寻人才培养与成功发展的客观规律；坚持德育为先，引导学生个人成长与社会需要相结合的发展观念；坚持能力为重，提升学生主动适应社会的能力。通过调查形成的就业障碍职业发展跟踪数据库信息，对国家未来人才战略的调整与升级具有重大意义。

大学毕业生就业难的主要原因，既有自身的内部因素，也有自身外部的社会环境等因素。主要表现在以下几个方面。

一、用人单位方面

用人单位提供的福利待遇、条件要求、环境等等用人单位方面的因素，是影响毕业生就业选择的主要原因。毕业生对环境和条件的不满意是导致不期望工作的一项原因；接近一半的用人单位招聘时，要求招聘的人员有一定的工作经验，招聘条件的限制，导致求职者未能顺利就业。近三成的毕业生对于用人单位的福利待遇、工作环境不满，导致无法顺利就业。了解用人单位对大学毕业生的各项专业及能力要求，是为了帮助毕业生找到努力的发展方向，帮助他们更好更快地适应社会的需求，与时俱进。毕业生必须努力做到以下几点。

1.扎实的专业基础，深厚的知识底蕴

应届毕业生没有过多的工作经验，在这方面是相对缺乏和比较弱势的，想要尽快找到合适满意的工作，在学校期间，专业知识的扎实牢记、学习能力是不能缺少的。

2.重视自身能力的培养，积累工作经验，逐渐提高竞争能力

在校学习期间，大学生往往把重点和心思都放在了专业知识的学习上，忽视了实际锻炼能力的过程，而实践又是用人单位招聘员工时非常看重的一项能力，是用人单位最看重的一点，可以大大节省用人单位对于新员工的培训和磨合时间。应届毕业生由于缺少职业能力、工作经验，而大大降低了自身的从业竞争力，导致自身在就业的市场中很难立足，没有任何优势和竞争力。面对现在的用人单位很看重工作经验，建议同学们在校学习期间，积极主动地参加社会实践活动，积累丰富的实践经验。

3.身心全面发展，保持乐观向上的精神态度

要身心全面发展保持积极进取的精神状态，刻苦学习专业知识，努力提升技能。同时，更要树立正确的人生观和价值观，积极参加有益的学校和社会活动，使自身全面发展，成为品行好、乐观向上的人才。

二、自身方面

很多毕业生在沟通、组织、协调、人际交往、处理问题等方面有些欠缺，或者说在竞争力方面有很大的不足。一些毕业生因为从未参加过面试，不懂得面试技巧，还有一些毕业生对自身的就业定位不准确，眼高手低。毕业生应积极准备，提升“就业竞争力”。企业很看重应聘者的各项综合能力，例如：学习能力、组织能力、人际交往能力、执行能力等。

三、学校人才培养方面

从高等教育人才培养环节看，部分学校学科和专业的设定不合理，没有根据就业及市场需求和环境设置专业、开设课程，缺乏人才培养的针对性，导致一部分毕业生难以找到与专业对口的工作岗位，甚至不符合招聘单位的用人需求。华北电力大学昌平校区在毕业生就业指导方面有很突出的成效，有专门的就业指导校内网站APP和关于就业指导的自编指导手册：《大学生创业政策文件汇编》《大学生创业流程及常见问题》《华电大学生创业案例》等，如果学校可以做到这样全面的就业指导，与社会就业形势紧密对接，会大大提升毕业生的就业率。

身为职业指导师，要通过分类指导、技能培训、心理咨询等多方式开展针对毕业生的就业帮扶工作，帮助他们尽快实现就业。认真做好未就业毕业生信息登记，掌握毕业生的最新情况，实现未就业毕业生的联系方式、求职意向、招聘信息等数据的及时更新，充分满足未就业毕业生和用人单位的信息动态互助交流。并且针对有需要的毕业生进行一对一专业指导。按照求职者的自身条件，提供一对一的指导和帮助，实现人职匹配，帮助求职者找到适合他的职业和发展方向。通过科学的方式帮助学生充分了解自己的个性特点，将他们自身的价值观、兴趣、特长、专业、性格和各种社会能力等各个方面加以整合，分析所处环境和拥有的资源优势，确定个人职业目标，并制定适合自身的职业生涯规划。

篇15：未就业证明

兹有我村委会村民，身份证号码;现家庭住址，因为□与单位解除劳动关系□征地农转非□其它(写具体原因)，需要办理□城镇失业人员失业证□职工失业证，现未就业。特此证明

(村)居委会经办人：

年 月 日

注意：

1.《失业证》应由本人办理，不得代办。

2.办理《城镇失业人员失业证》需带：本人身份证、户口簿、近期一寸免冠近照二张和未就业证明。

篇16：未就业证明（本站推荐）

同学系（学校）的学生，该生于 年 月毕业，其档案目前在我处存放，现仍未

就业。

特此证明！

（盖章）：

篇17：未就业证明怎么开

报考人员如拟以“-20未就业毕业生”的身份报考，必须在资格复审时提供未就业证明。未就业证明及其出具单位如下：

1、年毕业的普通招生计划大专以上学历毕业生

这类人员的毕业证即为未就业证明，无需再另行开具其他未就业证明;

2、2012年服务期满或者报名时尚在服务期内的四项目人员

若其主管部门同意报考，即视为未就业人员。此类人员凭服务地的主管部门开具的同意报考证明和服务证作为未就业证明;

3、档案存放在各级人才交流服务机构的`-的普通招生计划大专以上毕业生

这类人员如未就业，可以向档案存放单位申请开具未就业证明。

4、档案存放在毕业生就业指导中心或学校的未就业人员及其他未就业人员

经询省教育厅，云南省生源的省内院校普通大中专学校毕业生离校后，将持有教育主管部门开具的《云南省普通大中专学校毕业生就业登记证》，该证“接收单位意见”栏与“接收单位主管部门意见”栏空白的，即为未就业人员;非云南籍生源的省内院校普通大中专学校毕业生离校后，将持有省级教育主管部门开具的《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》，该证的主送单位若为各地毕业生就业主管部门，则为未就业人员;云南省生源的省外院校普通高校毕业生离校后，由教育主管部门开具《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》，该证的主送单位若为各地毕业生就业主管部门，则为未就业人员，或者该证的主送单位虽非毕业生就业主管部门，但备注栏里有毕业生就业主管部门的签章且落款时间晚于“高校毕业生调配部门”所对应的日期，这属于改派遣人员，也是未就业人员。

篇18：未就业证明的格式

一、离校毕业生未就业的主要成因

导致离校未就业高校毕业生就业困难的原因很多, 主要可以归结为主观意识和客观条件两方面。

(一) 主观意识方面。

离校未就业毕业生存在观念偏差, 体现在以下方面:一是就业地域方面, 偏好大城市的工作机会, 一心只想留在大城市, 不考虑中小城市;二是就业行业方面, 受社会观念和家长观念影响, 期待公务员、事业单位等“铁饭碗”, 对条件艰苦、环境较差的基层工作比较排斥;三是就业态度方面, 存在“等靠要”的思想, 消极对待就业, 怨天尤人, 不思进取, 宁可啃老也不愿意采取切实有效的择业就业行动;四是就业心理方面, 有些毕业生存在“功利心理、自卑心理、依赖心理、从众心理、攀比心理以及焦虑、急躁、嫉妒、怯懦、骄傲、恐惧等诸多心理问题。这些就业心理障碍会影响学生顺利就业, 不利于学生的职业稳定和发展。”五是就业热情方面, 部分学生执着于考研、考教师资格证、参加公务员考试等方面, 即便失败了依然一考再考, 失去求职热情, 放弃就业。

(二) 客观条件方面。

少部分离校毕业生还存在家庭经济困难, 社会人脉关系少、就业综合竞争力弱等因素, 这些导致他们成为就业困难群体的主力军, 而他们也正是最需要职业指导和帮助的群体。

二、离校未就业毕业生职业指导的总体方向

利用多种渠道与离校未就业毕业生保持信息畅通, 打破信息壁垒, 毕业离校前就应做好信息登记, 包括未就业学生本人的手机号码, 网络通讯方式如QQ、电子邮箱等。家庭成员信息, 包括姓名、联系方式等, 毕业后会长期联系的同学姓名、手机号码、网络通讯方式等信息。毕业后, 充分利用手机飞信、QQ群等网络联系方式, 开展职业指导。主要可以做到以下两方面:第一, 针对主观意识方面的原因, 应加强指导, 引导部分未就业毕业生改变观念, 了解社会, 定位自我, 形成符合个人实际和社会需求的择业观念, 以健康心态就业, 走向社会。第二, 针对客观方面存在困难的毕业生, 如家庭经济困难学生、女性学生等, 应尽可能多地提供帮助和指导服务, 引导他们完成“从学生到社会人”的角色转变, 而不能仅为了统计“初次就业率”的数据而将毕业生往社会上“一推了之”, 而应真正将就业服务延伸至“毕业后”。

三、离校未就业毕业生职业指导的具体措施

未就业毕业生离校后, 学校、家庭和社会应联合起来为他们提供求职指导和帮助。“2005年, 美国咨询协会将职业指导的任务规定为:解决与学术成就有关的情绪或其它问题;开展满足于学生个性需要和职业目标的项目计划;向学生提供财政资助和其它扶助资源;确保学生毕业后的就业问题。”可见, 毕业生职业指导需要学校、家庭和社会综合力量协助学生作出恰当的职业决定。

(一) 学校方面。

对于离校未就业毕业生的职业指导工作, 学校应发挥主导作用, 具体可以做到以下几个方面。一是学生在校四年期间, 应做好基础的就业指导工作。“根据个体职业生涯发展规律, 大学教育的基本特点以及大学生成长的基本历程, 将大学生全程职业指导分为过渡期、试探期、定向期、冲刺期等四阶段, 将职业指导工作贯穿大学教育的全过程, 以激发大学生的职业意识, 增强职业决策能力, 养成良好的职业道德, 使学生得益终身。”各高校应循序渐进做好学生在校期间的职业指导工作, 并把工作做精做细, 让学生在校期间对就业有充分了解, 为离校未就业毕业生开展职业指导做好铺垫工作。二是各高校应将就业指导和培训延伸至“毕业后”。可借鉴美国高校的做法, 为已毕业校友提供各种职业指导和培训, 欢迎已离校未就业毕业生回“娘家”, 重新获得推荐工作岗位的机会, 接受各种职业指导和培训, 获得延续不断的服务, 而不是将毕业生往社会“一推了之”。“以离校未就业高校毕业生为重点, 建立信息库, 确立明确的帮扶工作机制, 提供就业信息服务, 落实扶持政策, 强化有针对性的就业服务。”三是高校应成立相关部门对所有已离校毕业生的职业发展状况进行跟踪分析, 建立历届毕业生的职业发展信息数据库, 对毕业生的就业质量进行调查评价, 而不仅是为了应付“初次就业率统计”的要求。最终将结果反馈给教务等部门, 促进教学计划和培养目标的改革, 提高就业指导工作质量。四是对于就业方面存在特殊困难的学生, 如坚持反复考研或者参加事业单位考试而待业复习的同学, 应加强指导, 使其在考试失败后重燃求职就业的热情, 对具备“进取心、灵活性、创造力、冒险愿望、创业思维”的同学鼓励创业, 对其开展创业指导和教育, 提高他们的创业能力和创业品质。五是利用优秀校友或热心校友的力量, 通过校友俱乐部或校友会等途径, 给已离校未就业毕业生提供择业建议、求职指导和帮助。

(二) 家庭方面。

职业指导需要良好的家校合作。保持家校联系渠道的畅通, 学校、家长共同帮助离校未就业大学生获取尽可能多的就业信息, 通过多方合作, 探索出有助于离校未就业毕业生就业的条条通途。部分高校毕业生的家长在对待子女求职就业方面也存在观念上的偏差, 不顾子女自身专业、能力等特点, 一味期望他们找到稳定轻松又待遇丰厚的工作, 并灌输宁缺毋滥的理念, 摒弃先就业再择业的观点, 要求子女执着于备考研究生、公务员等, 有的甚至屡考屡败, 屡败屡考, 久而久之, 导致未就业毕业生失去求职热情, 成为“啃老族”, 索性放弃就业。所以, 有类似情况的家庭需要家长首先改变观念, 正视社会现实和子女自身特点, 引导离校未就业毕业生合理定位自身, 了解社会现状, 尽早实现就业。

(三) 社会方面。

第一, 离校未就业毕业生所在社区也应积极搭建平台, 引导未就业大学生主动投身于就业竞争中, 在政府相关部门的指导下为他们提供职业技能培训和创业培训服务, 强化困难毕业生就业援助。可以通过整理、归纳、分析社会需求信息, 预测就业动态和供需矛盾, 为离校未就业毕业生提供有效的就业信息指导。第二, 社会调查机构和非营利性中介组织应扩大范围, 多做跟踪调查, 为已离校未就业毕业生和用人单位之间搭建桥梁, 帮助毕业生找到合适岗位, 协助用人单位招聘优秀人才。

四、结语

离校未就业毕业生的就业指导具有其特殊性, 学校、家庭和社会应根据离校未就业毕业生就业障碍的成因, 有的放矢地开展指导和帮扶, 主要可以在就业观念、就业政策、就业心理、就业信息、求职技巧、社会适应、职业道德、创业教育等方面有针对性地进行辅导和引领, 促进学生顺利就业, 保障就业稳定和职业生涯发展, 实现学生人生价值。

参考文献

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[3]陈婧.美国高校职业指导的理论支撑及启示[J].高校辅导员学刊, 2013