学琴的苦与乐作文

学琴的苦与乐作文（精选6篇）

篇1：学琴的苦与乐作文

学琴的苦与乐江浦实验小学 二④ 黄天“台上一分钟，台下十年功”形容的真贴切。学琴有太多的苦与乐。在这里，要跟大家分享一下。现在，我的学琴阶段处于第一、二阶段――好学于现学融合体。刚开始看到电视上、还有周围的亲朋好友都能弹出美妙动听的曲子，真是羡慕极了，爸爸妈妈看到我对学琴有兴趣，也帮我找了钢琴老师。刚开始我进步的很快，也经常受到老师的表扬。可渐渐地对学琴的兴趣随着日复一日地训练慢慢地消失了，每天在爸爸妈妈的催促中开始练琴，为此全家人都经常搞得不开心。就在我几乎就要放弃学琴的时候，爸爸教导我：做事，就要有坚持不懈地毅力，不能半途而废。于是我又开始了艰难的学琴生活。7月30号我就要“考级”了，这段时间练琴太苦了，但没有苦，那有甜？必须坚持下去，我相信苦尽甘来。

篇2：学琴的苦与乐作文

从小受表姐的熏陶，我非常喜欢钢琴。四岁半起，跟随老师学习钢琴，从此开始了学琴生涯。在老师的严格指导和父母的严格要求下，我在两届“我做优秀小公民”钢琴比赛中分别获得二、三等奖。

8岁时我到北京，学到了美国最先进的触键方法。之后跟随中央音乐学院的老师学琴，她非常重视基本功，教我断奏弹法，高抬指练习法。断奏弹法我很快学会了，只是高抬指练习虽然练了很长时间，但是一快弹，双手合时就显得很笨拙。因为先前学的是贴键弹法，我弹的时间长了就习惯了。

半年后我去报考中央音乐学院小学四年级，但在复试时被刷了下来。但是塞翁失马焉知非福，经过这次失利我更加刻苦练琴并在“海资曼”杯少年A组中获得二等奖，在“星海杯”中获优秀奖。之后我考上了中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校，这儿的环境好，风景好，老师好。要告诉大家一个好消息，我在最近的第16届美国音乐公开赛中国总决赛中获得铜奖，不久就要去美国比赛了。

篇3：初中生活的苦与乐

说到“苦”字, 大概每一个中学生都有切身体会。在家里, 妈妈天天唠叨着“吃得苦中苦, 方为人上人”。在学校, 老师们不时来上一句“学海无涯苦作舟”, 弄得我们满脑子都是“苦”字。

有一天, 老师问我们什么是苦, 我们竟异口同声地回答:“上数学课就是苦!”弄得提问的老师莫名其妙。我们之所以这样回答是有原因的。数学老师姓季, 模样有点儿像陈景润, 举手投足皆显出一种绅士风度, 要说讲课那是特棒的, 可是他就有一个不好的习惯——拖堂。

初二刚开始, 我们一看课程表都大呼不妙, 季老师的课大多安排在上午第二节, 大家只能和课间20分钟的大休息“拜拜”了。气人的是, 有时候连上厕所的时间都没有, 直到下一节上课铃响后, 季老师才拍拍手上的粉笔灰, 理一理额前的几缕头发, 大手一挥说:“好了, 下课!”

他走到教室门口, 朝下一节课的老师报以歉意的微笑, 我们呢?实在忍不住的, 就冲出教室去解燃眉之急, 再奔回教室时, 下一位倒霉的老师已侃侃而谈了。

这样的“苦”还有很多。不过, 当期末考试取得好成绩时, 我们又会高兴起来。

所以我说, 初中生活是苦也融融, 乐也融融。

篇4：贷款的苦与乐

1/ 美国家庭贷款生活方式的真实写照：无数的账单，拼命地计算收入与支出。

2/ 悬崖边的房子。如今美国失业率之剑高悬，房贷的违约率也大幅攀升，这幅漫画恰恰画出了这个困境。

3/ 这幅漫画中，发放贷款的人指责穷人说：“都是你的错，你非要贷款买偿还不起的房子，结果引发了全世界的危机！”可关键是，你为什么要放贷给他们呢？

4/ 硕大的“希望”二字下边，一个小小的奥巴马在叹息说：“我在努力。”奥巴马那句“无畏的希望”，如今只让人看到了更多人“无畏地失去了房子和工作”。

5/ 画着“V怪客”面具的海啸，暗指“占领华尔街”的示威运动，美国的金融机构在这场运动中成为了众矢之的，而示威者的口号之一就是：“我失去了房子。”

6/ 沉没在贷款危机中的房子，要靠谁来拯救，难道靠更多的贷款吗？

篇5：练的苦与乐作文

这天的书法课刚刚结束，陈老师对我们说：“这一期的书法课马上就要结束了，你们都有哪些收获和感悟呢？”静下心来，回首这段练字的日子，百般滋味涌上心头，我不禁想起了练字时的苦与乐。

练字是需要耐心的，并不是一帆风顺。还记得我刚开始上书法课时，陈老师对我们说：“练字要从最基本的笔画开始练习，今天我们就从最简单的竖写起，竖一般在中线位置，可以作为整个字的支撑，所以要写直。”我听了不以为然，心想：“不就是小小的笔画吗？从一年级我们就开始写了，这还要学习吗？写直还不简单？对我来说简直就是小菜一碟。”我拿起笔就开始在纸上龙飞凤舞的写起来，不一会儿，就写满了一整篇，写完之后我回头一看，不是写成了“蚯蚓”爬来爬去，就是倒在两旁，陈老师拿起我的“作品”，语重心长的`说：“你可不要小看这一竖，要写好它可不容易呢，要静下心来认真写。”说完，他拿来一根尺子，边讲边示范，“写竖要上面一顿，中间加快，最后再加快，一带就写直了。”我按照老师说的方法，在纸上重新认真练习，我紧紧盯住老师给我写的例子，握紧钢笔，慢慢的起笔，然后加快速度，最后一带，终于写好了，看着一行行整齐又工整的笔画，我摇一摇有些酸痛的右手，心里却比吃了蜜还甜。在陈老师的指导下，我的基本笔画终于有了很大的进步，正当我暗自欢喜时，只听陈老师又说，从今天开始我们要学习偏旁了。这次我可不敢大意了，心里想，上次我连笔画都写不好，那偏旁岂不是更难了，这可怎么办呢？陈老师说今天学习的是宝盖头，宝盖头单独写的时候点要长，横钩的钩要小，我仔细的听陈老师的讲解，然后开始模仿，写一笔，看一笔，写到横钩的钩时，钩的大小和方向我总是控制不好，很是沮丧，心里像刮了一阵龙卷风似的，此时我想起了老师说过的话：“练字是需要坚持的，遇到挫折是很平常的事情，只要坚持就一定能把字写好。”于是我又振作起来，再一次拿起钢笔认真练习，功夫不负有心人，陈老师看到我完成的作品满意地笑了。

虽然练字的日子有些枯燥，但我们的课堂却常常笑声不断。陈老师特别幽默风趣，喜欢用讲故事打比方的方法，教给我们一些书法知识和书写技巧。有一次上课时，陈老师拿着一个面包过来，说：“你们看，它是有弧度的，我们写横时就要这样写，先一顿，然后微微往上走，再画一个像面包一样的坡，最后一顿，这个横就写好了。”我按陈老师的指点来写，果然写得十分漂亮。

篇6：我的苦与乐作文

儿时的伙伴与趣事会永远珍藏在心中。伴我成长的苦与乐，是我永远不会忘怀的。

五年级的一天，妈妈带我买了一辆新自行车，说是我胆子太小，想让我通过学骑自行车来锻炼一下胆量。一开始，我不同意，还蛮有理由的说：“你们天天开车接送我上下学多舒服，风吹不着，雨淋不着，我才不学呢?”可妈妈说：“自己学会骑车多方便哪!双休日去找朋友玩骑上车子就走，省的还要等我们有没有空。”我一听，也对，学会了骑车就可以想去哪里去哪里了，好!这就学!我的新自行车是橘黄色可以折叠的，它既美观又大方，漂亮极了。

一开始，我觉得骑自行车一定很简单，因为大街上好多人都骑得很熟练，就连比我小的孩子都能在人群中穿梭自如，小小自行车怎么难得倒我。可是，真操作起来，并没有我想的那么简单。刚买回来，我就在爸爸的帮助下学了起来，爸爸把座位和手把都调到了我合适的位置，让我坐在自行车上，用脚蹬，爸爸在后面帮我扶着后座。可是我觉得自行车很不听话，左摇右晃的，吓得我不敢骑，差点摔倒了。我想：学自行车可真难!

那杯苦咖啡我还是喝到了。

我有点泄气了，爸爸好像看出了我的心思，就鼓励我说：“不要灰心，学自行车没有一下就会的，这需要胆量、毅力和耐心。我学自行车时，好几个月才学会的，而且就用你爷爷的大破自行车，既难学也没有帮忙的，我只好跑去打麦场学，不知摔了多少跟头，吃了多少苦呢!”

在爸爸的鼓励下，我的技术一天天在提高，我的胆量也慢慢变大，两星期后，我终于学会了骑自行车。我忽然发现本来骑着很重的自行车，现在变得非常灵巧了、听话了，我开心地笑了。

那颗甜糖果我也尝到了。