麻城教育局领导简介

麻城教育局领导简介（共8篇）

篇1：麻城教育局领导简介

局长张云飞：女，汉族，1964年5月1日出生，中共党员，大学本科学历，华师大在职研究生，中学高级教师，黄冈市级骨干教师。先后任麻城师范任语文教师、班主任、教务处副主任、团委书记，市政府办公室文卫科科长，市人民政府教育督导室副主任、理工学校校长，2007年12月任教育局副局长，2011年12月任教育局局长。主持麻城市教育局全面工作。书记陈长松：男，汉族，1962年5月出生，1979年10月参加工作，1984年10月加入中国共产党，大学专科学历。历任歧亭中学教师、市档案局副股长、股长、张广河乡副乡长、市人武部副科长、市委组织部正局级组织员。2003年8月任政府教育督导室主任，2005年7月任市教育局副局长，2011年1月任市教育局党委书记。主持教育局党委工作，负责思想建设、组织建设、干部教师队伍建设、党风廉政建设和群团工作，联系纪委（监察室）、工会、团委。联系师范（附小）、电大、思源学校。

副局长李训希：男，汉族，1963年10月出生，中共党员，本科学历，1986年在麻城一中任语文教师、中学一级教师、政工师职称，1990年3月在市委宣传部工作，先后任文明办副主任、理论科长、副部长，先后分管干部理论学习、新闻报道等工作，2007年4月任市政府教育督导室主任，2011年1月任教育局副局长。负责教育人事、教师管理、学校安全与稳定工作。分管政工科（离退休人员管理科）、法制与学校安全科、教师管理科（市语言文字工作委员会办公室）。联系麻东片乡镇中心学校和所在地高中（张家畈、木子店、盐田河、龟山、三河、四中）。

副局长胡和平：男，汉族，1962年7月出生，1981年7月参加工作，1987年3月加入中国共产党，本科学历。曾在顺河职中、麻城市职业中学、麻城市职教中心、麻城理工中专、麻城市第五中学工作，先后担任教务主任、政教主任、副校长和校长职务，2003年10月至今，任麻城市教育局副局长。负责财务、审计、学校发展与规划、学校后勤管理、招商引资工作。分管发展规划科、财务科（审计科）、教育技术装备站（电教馆）、勤办、经费管理中心、学生资助中心。联系麻中南片乡镇中心学校和所在地高中（宋埠、中驿、歧亭、白果、夫子河、铁门、二中、三中、宋职）职教中心印刷厂。

副局长蔡金龙：男，汉族，1971年出生，中共党员，本科学历，中学一级教师，麻城市骨干教师。1995年7月参加工作，在福田河中心学校曾任语文教师、教研组长、社刊主编、教改课题组组长。2010年11月任教育局副局长。负责教育教学、教育书刊管理与发行工作。分管基础教育科（体育卫生与艺术教育科）、教育科学研究院、教育书刊社。联系麻北片乡镇中心学校和所在地高中（福田河、黄土岗、乘马、顺河、五中、六中）。

纪委书记邹仁平：男，汉族，1968年9月出生，中共党员，本科学历。1986年7月参加工作，历任麻城师范教师、教育局干部、铁门岗乡副乡长、教育局副局级督学，2007年12月任市教育局纪委书记。主持教育系统纪律监察工作，负责计划生育、行风评议、民办教育、招生考试工作。分管局监察室、民办教育管理办公室（市规范民办教育执法队）、教育考试院。联系局管民办学校（博达、华英、英才）。

工会主席熊雁：女，汉族，1968年9月出生，中共党员。1986年7月毕业于麻城师范，任教于闵集中学。1988年9月至1993年7月参加湖北师范学院政治专业函授并毕业，1993年9月调入麻城市教育局教研室任中学政治教研员。1999年10月调入浠水县教育局普教科工作，2000年任浠水县教育局体卫艺中心主任。2004年10月调入黄梅县教育局普教科工作，2007年7月任黄梅县政府教育督导室副主任。2007年12月任麻城市教育工会主席。主持教育工会工作。分管共青团、少先队建设工作，协管体育卫生与艺术教育工作。

督导室主任叶柏华：男，汉族，1961年1月出生，中共党员，本科学历。早年下过乡、当过工人、经过商，1992年从事行政工作。曾担任市对外经贸局办公室副主任、市外贸土畜产进出口公司经理、市委宣传部新闻科科长、市文明办主任。兼任湖北省精神文明建设研究会理事、市志愿者协会会长。2011年1月任市政府教育督导室主任。荣获“湖北省精神文明建设工作先进工作者”、“湖北省宣传思想工作先进工作者”、“麻城市先进工作者”、“麻城市优秀共产党员”等称号，多次被湖北日报、湖北电台、黄冈日报等媒体评为“模范通讯员”。负责局机关管理、教育宣传、教育督导、职业与成人教育工作。分管办公室、职业与成人教育科（市大中专毕业生就业工作办公室、市大中专毕业生就业指导服务中心）、督导办。联系城区及“三办”、阎河、黄金桥开发区公办中小学（鼓楼、龙池、南湖、黄金桥开发区、阎河、一小、二小、实验中学、特教学校、市幼儿园）。

督导室副主任兼政工科科长闫自元：男，汉族，1966年2月出生，1988年7月参加工作，1995年6月加入中国共产党，大学本科学历。1988年7月-1990年10月在南湖中心学校工作，1990年11月至今在市教育局工作。先后任人事科副科长，离退休教师管理科科长，其间1995年-1996年挂职任实验一小校长助理。2007年12月任市政府教育督导室副主任，兼局办公室主任，2011年12月兼任局政工科科长。主持政工科工作。协管学校安全与稳定及综合治理工作。完成局长办公会交办的其它工作。

党委委员吴宏文：男，汉族，1969年7月出生，中共党员，本科学历，中学高级教师。1993年7月参加工作，历任麻城三中教务副主任、副校长、校长。2010年11月任市教育科学研究院院长。主持教科院工作。完成局长办公会交办的其它工作。

党委委员许启胜：男，汉族，1962年12月出生，中共党员，本科学历，中学高级教师。1982年7月参加工作，历任宋埠中心学校教师、麻城二中教师、年级组长、教务副主任、政教主任、副校长、校长。2010年11月任市教育考试院院长。主持考试院工作。完成局长办公会交办的其它工作。

篇2：麻城教育局领导简介

10、1995年9月29日-30日，原全国人大常委会委员长万里在铁道部副部长孙永福、湖北省副省长苏晓云陪同下来麻城视察。11、1996年5月20日，全国八大民主党派中央和全国工商联领导人考察麻城。考察团由全国人大常委会副委员长费孝通、雷洁琼、王光英、程思远、吴阶平，全国政协副主席王兆国、钱伟长、万国权和台盟中央主席蔡子民、全国工商联主席经叔平等140人组成。

12、1996年9月18日，时任中共中央总书记、国家主席江泽民，时任中共中央政治局候补委员、书记处书记温家宝，时任中共中央办公厅主任曾庆红一行来麻城视察，先后到麻城制动阀厂、湖北英联营养食品有限公司、麻城市工艺美术厂、中馆驿镇桃园村、龟山乡花桥河村、麻城一中。13、1997年10月15日，时任国务院副总理邹家华来麻城视察。邹家华听取了湖北大别山发电厂项目进展情况汇报。14、1997年12月4日，原中共中央政治局常委、中组部部长宋平深入麻城市调研。

15、1997年12月27日，时任中共中央政治局常委、国务院副总理朱镕基一行视察麻城，先后到南湖办事处十字凉亭果园基地、湖北气门厂加工车间、龙池桥办事处宋家河村。

篇3：麻城教育局领导简介

1 基本情况

麻城市福田河镇卫生院位于鄂豫两省交界处。近年来, 成功完成了麻城市预防保健系列服务、乡村一体化管理、新型农村合作医疗等试点工作。全镇面积257平方公里, 37个行政村, 总人口5.3万, 实施乡村卫生组织一体化管理后, 对村卫生室进行了重新规划、整合, 现设有26个联村卫生室, 在岗乡村医生78人, 乡村医生与总人口比为1∶679;中专以上学历21人, 占26.9%, 中专水平46人, 占59%, 高中以下学历11人, 占14.1%;具有执业助理以上医师资格7人, 占9%;取得中级职称5人, 占6.4%;助理级28人, 占35.9%, 员级33人, 占42.3%, 未取得职称12人, 占15.4%。

2 基本做法

2.1 多种途径抓继续教育, 提高乡村医生素质

2.1.1 加强专题培训

专题培训就是结合当地或当时重要疾病的知识培训, 如重大传染性疾病的防治知识、常见病和多发病的诊疗知识、院前急救知识等, 重在一个“专”字, 使乡村医生不仅掌握最基本的医疗预防保健知识, 又掌握了当前重大疾病的诊断和治疗知识。

2.1.2 做好乡村医生中专水平和逐行培训

乡村医生业务知识非常浅薄, 特别是上世纪七八十年代的乡村医生, 连一个普通常见的疾病都难以解释清楚, 只知其然不知其所以然。因此, 我们十分重视乡村医生“两化教育”, 一是加强领导, 精心组织, 建立给予奖学金的学习激励机制, 激发乡村医生学习兴趣;二是加大资金投入, 适当解决乡村医生在学习期间待遇问题, 让他们无后顾之忧, 安心学习。从而使参加“两化教育”学习人员合格率达到100%, 使乡村医生的医学理论和业务水平有不同程度的提高。

2.1.3 加强学历教育

我们根据《湖北省2000-2010年乡村医生教育培训计划》和《省卫生厅乡村医生中专学历教育实施办法》, 组织乡村医生参加“好医生”中专学历教育, 重点放在45岁以下的乡村医生上, 45岁以下乡村医生48人, 参加学习38人, 占无中专学历人数的66.7%, 通过边学边实践的方法, 有效地促进了乡村医生业务水平和诊疗能力的提高。

2.2 采取带教方法抓乡村医生技能培训

2.2.1 选派卫生院业务骨干到村卫生室住点带教乡村医生

近10年来, 我们先后派14人到村卫生室驻点, 从基本诊疗技术、基本保健技术、基本操作技术、急救能力等, 对乡村医生进行培训。

2.2.2 选择有培养前途的青年乡村医生到卫生院进行临床实践学习

对取得中专学历的乡村医生, 我们实行轮训制度, 在卫生院进行医疗卫生服务技能训练, 让他们在卫生院门诊、住院部、防保站等重要科室进行业务进修, 1998年以来, 先后培训了18人。

2.2.3 定向选送青年乡村医生到市级以上医院进修

我们先后选送多名乡村医生到市级相关机构进修学习, 主要学习疾病诊疗、孕产妇保健、儿童保健等方面业务知识和技能。

2.3 短期培训提高乡村医生法律意识

部分乡村医生卫生法律法规掌握不深不透, 在行医过程中法制观念淡薄, 自己违了法还不知晓。实行乡村一体化管理后, 我们每年举办一次3～5天学习班, 对他们进行集中短期培训, 重点培训他们的职业道德和法制观念。

2.3.1 抓法制教育, 树立他们依法行医观念

我们每年组织乡村医生学习《传染病防治法》、《医疗机构管理条例》、《执业医师法》和医疗操作技术规范, 使乡村医生在行医过程中, 做到依法行医;在医疗文书上做到四有 (有门诊登记、有门诊病历、有处方、有治疗记录) , 不断减少医疗纠纷和事故发生。

2.3.2 抓职业道德教育, 树立全心全意为人民服务理念

乡村医生学历低、素质低是一个普遍的问题, 这些问题也是导致乡村医生在行医过程中的行为不良、服务态度差的一个重要原因。我们利用短期教育, 组织他们学习《职业道德规范》、《中华人民共和国医德医风规范》, 不断规范服务行为。

3 体会

3.1 抓好乡村医生教育, 是农村卫生发展的需要

中国农村初级卫生保健发展纲要 (2001-2010年) 目标是:通过深化改革, 健全农村卫生服务体系, 完善服务功能, 实行多种形式的农民医疗保障制度, 解决农民基本医疗和预防保健问题, 实现这一目标, 关键在于乡村医生, 关键需要有一支高素质的乡村医生队伍支撑。

3.2 抓好乡村医生教育, 是农民健康服务的需要

随着农村经济不断发展, 人们的生活水平在不断提高, 对健康服务的要求也不断在提高, 农民的就医观念从“头痛医头”的观念转变为“无病保身”, 要求一个乡村医生不仅有治疗疾病的技术, 还要有防病保身的技术, 客观上要求乡村医生有知识、有技能, 适应新的农村医疗卫生工作。

3.3 抓好乡村医生教育, 是依法行医的需要

过去乡村医生法律意识淡薄, 在行医过程中, 看病不登记、无处方、不做皮试记录、治疗患者无记录、不按操作规程处置等, 造成了医疗纠纷和医疗事故也无从说起, 有时自己违了法还不知道。经过培训后, 大多数乡村积极参加学习培训, 参加执业资格考试, 使自己获得合法的行医资格, 使村卫生室从最简单的处方、治疗记录等文书质量得到了保证, 有效防止医疗纠纷和医疗事故发生, 保障了医疗安全。

4 建议

通过几年来的实践证明, 抓好乡村医生教育切实提高了乡村医生素质, 提高了乡村医生服务水平和能力, 提高了村卫生室医疗质量, 适应了农村经济发展, 促进了农村卫生事业发展。为此建议:一是要加强对乡村医生教育的领导, 建立健全乡村医生教育机构;二是政府加大对乡村教育工作的资金投入, 保障乡村医生教育经费落实;三是建立长效的乡村医生教育机制, 从培训到学历教育成为一个系统的工程, 真正把乡村医生教育办到实处, 为农村卫生事业发展提供平台。

摘要：文章总结了近几年来开展乡村医生教育培训的方法, 认为通过教育培训, 乡村医生业务水平明显提高, 服务行为更加规范, 同时提出应建立长效培训机制, 促进农村卫生事业发展。

篇4：麻城教育局领导简介

本人于2008年7月9日赴湖北省麻城市针对这里的音乐教育进行了为期一周的暑期社会实践调查活动,经过分析看到中国当今城镇中小学音乐教育所存在的问题。

此行我走访了麻城二中、麻城六中等一批重点中学,在与当地的一些学生交流时,我本想把自己所学的专业技能知识(如声乐、钢琴、乐理、民族民间音乐知识等)传授给这些学生们,但出人意料的是他们只会唱一些明星(周杰伦、梁静茹等)的流行歌曲,对于一些基本的音乐常识和中国传统的民族民间音乐他们竟全然不懂。为了能找出问题的原因所在,在经过进一步的情况了解后,我震惊地发现原来这些高中学生根本没有正经地上过一堂音乐课,这让我不由地联想到中国其他城镇甚至农村地区的中小学音乐教育。像在这种每年招生及录取率极高的市县重点中学麻城二中都不开设音乐课程,可想而知在其它城镇甚至农村的音乐受教育情况更加不尽人意。

中国传统的教育里,中、高考始终被作为衡量一个学生学习成绩好坏与各方面能力高低的标准,而语数英等科目至今仍是大考试的主科,这使得学校和学生出现严重的“偏科”现象,学校不开设基本的音乐课程的根本原因也正是由于国家这种“重文轻艺”的思想所导致的。一所中小学不开设基本的艺术修养课(如音乐、美术),这不仅仅是学校的原因,更重要的是国家教育体制出现问题。当然,也并不是所有的中小学都不开设这类课程(中大型城市基本上都开设),但为什么一到城镇甚至农村地区,这方面的受教育权就被终止了呢?这使我们不得不勇敢地面对我国的经济发展现状,要知道一个贫穷的国家是无法拿出大量资金投入到城镇及农村地区的基础教育,至于艺术教育就更不用说啦!经济问题成为教育发展的瓶颈,相反,教育也同时影响经济的发展。

究其根底,中国当今某些城镇及农村地区中小学不开设基础的音乐课程,從国家层面而言,国家经济发展还比较缓慢,无法拿出大量资金来支持基础的艺术教育,更无法普及城镇及农村地区的音乐教育事业。从学校角度而言,奉行以“升学率高”为宗旨的学校根本无心开展基础的音乐课程,在中、高考面前,学校总是砸“重金、重时、重师”来投入到语数英类的教学中,永远地忽视在他们眼中的“副科”(音体美等)。从学生及家长的角度而言,他们自身从未真正的认识基础的音乐教育,他们认为音乐就是唱歌,并不了解基本的音乐常识。无论是国家还是学校、个人的因素,所有这些足以把基础的音乐教育事业扼杀在摇篮,而我们要付出的代价则远远不止这些!

无论是在发展的大城市,还是在不发达的中小型城镇或贫困的农村地区,要知道学校开设基础的音乐课程是远远利大于弊的。近年来,国家教育部提倡教育改革,呼吁培养出一批符合新时代要求的“新兴人类”, 但这类人绝不是一味的埋头于文化科研事业,他们还需要精神上的陶冶与丰富,而基础的音乐教育是为这个目的而做准备的。对国家来说,基础的音乐教育有利于国民素质的提高和国民身心的修养;对民族来说,基础的音乐教育能使学生们从小了解传统的民族音乐,使博大精深的民族精神能得到传承与发扬;对学校来说,基础的音乐教育能弥补“德智体美”中“美”的缺失,“美”即为良好的审美观,其中对音乐鉴赏能力的审美教育始终贯穿并影响整个“德智体美”的发展;而对学生个人来说,从小基础的音乐教育为他们营造了一个健康的环境载体,引导其建立正确的艺术观念,让其在欣赏流行之外,还能不忘民族音乐的存在。

开设基础的音乐教育课程,不仅有利于个人自身的发展,这对国家来说也是一种必不可少的教育。对于如何让基础的音乐课堂重新回到城镇的中小学课堂里,国家应在提倡改革的同时,改良教育体制,改善教育条件,改造教学结构,使基础的音乐教育不再是“副科”,有必要的话可以列入中、高考的考试范围。此外,还应加快经济发展,拿出更多的资金普及城镇及农村地区的音乐类受教育权。学校在尊重学生的基础上,应适当开设陶冶学生情操的艺术课程。而学生要认清自己的发展道路,不能只看眼前的文化课,必要的艺术修养课对培养一个人的性格起着关键的作用。

古今中外的教育家所公认的,音乐教育对青少年世界观的形成和健康成长具有重要作用。音乐教育以它特有的表现功能对青少年的心灵、品格、道德有着极大的熏陶和潜移默化的作用;从小的基础性的音乐教育还可以陶冶高尚情操,启迪智慧,丰富感情,对培养新一代有着至关重要的推动作用!

篇5：麻城教育局领导简介

随着课程改革的不断深入和课堂教学改革步伐的加快，建设一支高素质、创新型的教师队伍，是提高教育教学质量的客观需要，是全面推进素质教育、促进教育快速发展的根本之举。为此依据国家“面向21世纪教育振兴行动计划”及区教育局关于做好教师继续教育全员岗位培训的相关文件提出的目标要求，结合我校实际，制定学校校本培训规划。

一、加强领导、完善组织

成立以校长为组长，教学处、政教处各部门负责人参加的教师培训工作领导小组，具体分工如下：

校长对校本培训工作全面负责。

学校党支部书记、工会主席负责师德与依法执教方面的教育和培养，具体日常工作由办公室负责。

德育副校长负责班主任工作方面的教育和培养，具体日常工作由德育处负责。

教学副校长负责教学与科研诸方面的教育和培养，具体日常工作由教务处、教研室分工负责。

全程管理的考核、评估、资料档案（包括骨干教师业务培养档案）由教务处、教研室具体负责整理与管理。

二、培训内容、培训规划、培训措施 １．培训内容 为培养一支在思想、学识、能力、心理等方面有较高素质且勇于创新的教师队伍，并使其中的骨干教师成为我校教师群体中的佼佼者，体现时代对“现代人”和“现代化教育”的要求，认真落实教师培训的各项工作，确定我校教师培训的主要内容是：

(1)加强职业道德培养，重视良好的师德师风的树立与形成，使教师做到既教书又育人，既注重知识传授更注重能力和创新意识的培养。(2)加强现代教育理论的学习与教育观念的更新，并自觉地运用新的教育教学理念指导自己的工作实践，向科学施教要效益。(3)不断更新专业知识，一方面要强化教师所任教学科专业知识的更新，另一方面还要强化相关学科知识的获取，不断拓展、深化自己的知识体系。

(4)增强课堂教学能力，使教师在培养期内，逐步形成自己的教学风格、领会我校教学模式的思想，编写和运用教案实施课堂教学，在教学技能、方法、课堂教学组织能力等诸方面得到提高，在本学科中具有较高的教学质量。

(5)提高掌握和运用现代教育技术、教学手段的能力，重点进行利用计算机辅助教学、多媒体网络教学的培训。

(6)培养教师独立进行教科研的能力，使他们学会从教育教学实践中发现值得研究的问题，学会捕捉国内外教育教学信息，掌握系统的教育教学理论和教科研方法。２．培训规划(1)每学期召开一次培训工作领导小组会，专题研究学校《实施规划》落实情况，同时领导小组成员要经常深入广大教师中去了解情况，以便改进工作，取得实效。

(2)每月组织一次教师培训日，按照培训计划组织培训活动，并把培训任务落到实处。

(3)搭建舞台促使教师在教育教学实践中自觉锤炼成才，主动完善自我，迅速脱颖而出。学校将尽一切可能为提高教师的整体水平创造条件，助其成功。

(4)采取“走出去，请进来”的方法，开阔眼界，博采众长，为我所用。学校将定期邀请教师进修校的领导和各学科教研员到校讲学，同时也将组织教师走出校门，参加片区活动，另外创造条件选派骨干教师参加有关学术会议。

(5)通过师徒结对，参加教育教学和科研实践，由指导教师、老教师、名教师以及学科组的集体力量为青年教师铺路架桥，帮助青年教师获取成功，实现我校教师队伍的可持续发展。

(6)每学期召开一次教师培训工作总结分析研究会，认真听取处室主任、年级组长、教研组长对每位教师的性格特点、个人特长、能力状况、工作与培训效果以及其它方面的总结分析，尽可能地找出每位教师在能力、兴趣与工作任务的最佳结合点，使其聪明才干充分发挥。(7)学校将在人力、物力、财力上，为教师的培养提供一切保证，对学有专长、业绩突出教师给予奖励。３．培训措施(1)师德方面

以《中小学教师职业道德行为规范》为标准，以模范教师为榜样，注重师德师风建设，并把教师执行《规范》的情况作为全程考核中的首要内容和重要依据，使其成为教书育人、家长信赖、学生爱戴、治学严谨、教风学风端正，具有团结协作和改革创新精神的教师。(2)教学方面

Ａ．每学年至少精读一本有关教学参考书，并写好读书笔记，定期检查与交流，逐步使自己具有系统的基础理论和专业知识，较好地利用教育学、心理学等教育科学理论指导自己的教学实践。

Ｂ．学历全部达标的基础上，部分教师达到本科学历水平，比较熟练地掌握计算技术，使其能够利用计算机查找有关教学参考资料和研究成果。

Ｃ．努力练习教学基本功，按时完成学校分配的工作任务。学校每学年将进行包括课程标准、学科业务知识、教学方法在内的教学知识和基本功考核，要求做到教学思想端正，教学方法运用恰当自如，教学基本功考核良好，随机抽查听课优秀率达到80%以上。

Ｄ．每学期学校将定期举办计算机学习、教学软件制作、多媒体教学手段使用等专题讲座，能自制教学软件，学会并掌握综合运用多媒体教学手段的能力。

Ｅ．每学期至少做一节校级或区级以上公开课。每节课要认真准备，要有创新意识，形成一定的影响力。教师在公开课过程中要相互学习，自觉充实完善自己，在本学科教学中力争上游。(3)科研方面

每位教师要结合自己的教育教学实践，承担一个科研课题，开展教育教学研究，科研过程与结果要有学习和推广价值，要求每学期写出阶段性成果，结束时写出终结性研究报告，力争在三年内将科研成果在区级以上刊物上发表，并在区级以上有关学术年会上获奖。(4)班主任工作方面

为培养教师教育教学双肩挑的能力，在班主任工作中要做到工作处处到位，有声有色，教书育人，为人师表，学生爱戴，家长信赖，力争在三年内使所带班级荣获区级以上优秀班集体称号。(5)建立定期的总结考核制度。平时要经常组织检查教师的工作进展情况，每学期要总结交流一次，每学年要全面考核一次。考核优秀者将在今后的评优、晋级和定岗定编中予以体现，对不达标者给予下调，采取动态管理。

篇6：麻城教育局领导简介

麻城国土局被表彰为湖北省国土资源法律知识宣传教育培训先进单位

——国土部举行全国县乡村级干部国土资源法律知识宣传教育培训活动总结通报电视电话会议

（通讯员：夏元奎）据悉，麻城市国土资源局因在2008年全国六部委举行的全国县、乡、村级干部国土资源法律知识宣传

教育培训活动工作中，因组织成效显著，近日在全国电视电话会议总结中，被通报表彰为湖北省国土资源法律知识宣传教育培训先进单位。

篇7：麻城旅游“卖”杜鹃

“将军第一乡”的新杠杆

“麻城旅游这几年的红火,完全可以归纳为麻城“两红”的带动:其一麻城是红色古城,有光辉、悠久的文化底蕴;其二就是麻城火红的杜鹃花,有丰厚、独特的自然资源。”麻城市旅游局局长孙谋安在接受《鄂商》记者采访时说道。

据孙谋安介绍,麻城县治历史达1400多年,古称“柏举”,历史上有名的吴楚柏举之战就发生在此地,因此得名;曹操、李世民、李白、杜牧、苏轼等在此留下名篇佳作,而杜牧一首《清明》更是让杏花村名扬天下;明代麻城是文化中心之一,有辅仁、明德、万松等12大书院,李贽、冯梦龙、“公安三袁”学者名家竞相来此著书讲学。

“说麻城是红色老区,因为这里是著名的‘黄麻起义’的策源地,诞生了红四军、红二十八军两支红军主力部队,是中国红军之源;走出了王树声、陈再道、许世友等44位共和国将军,而该市乘马岗镇因培育出26位将军和35位省军、地师级首长而拥有‘全国将军第一乡’称号”。

怎样变资源优势为旅游优势,变旅游优势为经济优势?“麻城市一直在探索和追求”。原麻城市市长李开寿经过长达数月的调研,发现麻城市独特的红杜鹃是个亮点,于是开发和保护红杜鹃很快就列入到市委、市政府的重要议事日程。经麻城市邀请,2007年10月26日至28日,中科院林业专家来麻城实地考察论证和取样鉴定后郑重宣布,在麻城发现生长周期达数百万年的古杜鹃原生态群落,总面积10万多亩。其中,龟峰山集中连片的古杜鹃群落面积达3万多亩,其面积之大、年代之久、保存之完好,全国一绝、世界罕见,极具开发价值。后经中科院武汉植物研究所、华中农业大学、中科院昆明植物研究所等单位专家多次实地勘察鉴定,麻城市古杜鹃总面积达100多万亩,其中龟峰山风景区集中连片总面积达10万多亩,生长周期达百万年以上,现存树龄均在两百年以上。2009年04月18日,麻城杜鹃花以“中国面积最大的古杜鹃群”被上海大世界基尼斯纪录大全收录。“有了这些发现,我们感觉我们一直寻找的‘杠杆’终于找到了。”孙谋安说。

2008年4月23日,麻城首届杜鹃文化旅游节在中央电视台《欢乐中国行•魅力麻城》晚会中盛大开幕,也标志着麻城市历经半年之久精心打造的杜鹃文化品牌正式亮相,而“人间四月天,麻城看杜鹃”的口号也随着本届旅游文化节的成功举办而响彻大江南北。“此前,麻城市首开县市之先河以‘杜鹃花形象大使’身份高调聘请‘岩女郎’曹曦文担任麻城市形象代言人,在全国媒体中也曾引起强烈的反响。”

2009年该市又成功举办了麻城杜鹃花旅游发布会,并为龟峰山一树龄300多年的“杜鹃花王”投保960万元,这棵杜鹃花树次生枝干达56枝(象征着全国56个民族大团结),每枝干茎在6厘米至10厘米之间,树冠冠茎达6米,覆盖面积达35平方米。

随后,该市通过人代会表决,正式将杜鹃花列为麻城市市花。“这次杜鹃花文化节以及后续的跟进包装策划都收到了很好的宣传效果,对经济的拉动作用也是非常明显的,仅2009年五一小长假头三天龟峰山游客接待量就有10.6万人次,全年旅游人数约65万人次,综合旅游收入达3.5亿元,旅游人数、旅游收入同比增长30%以上。”

杜鹃营销如何发力

“其实麻城自发现大面积古杜鹃群落以来,麻城就注册了“杜鹃花城”品牌,确定了创建杜鹃花城,打造强势杜鹃文化品牌城市的战略方针。现在你可以看到,(麻城)城市建设也处处着意彰显杜鹃品牌,杜鹃大道、杜鹃广场、杜鹃花博览馆等项目都在全面进行。”孙谋安介绍说,2007年以来,特别是2009年当地注重营销策划,采用金点子开展旅游创意营销,注重品牌景点特别是龟峰山景点的拉动作用,并采取了以下几点具体措施:

借助节会影响力。2008年成功举办首届中国•麻城杜鹃文化旅游节,“红杜鹃,美麻城”,“人间四月天,麻城看杜鹃”等口号一夜走红大江南北;2009年又成功举办2009麻城•中国杜鹃花城旅游发布会继续借入选世界吉尼斯纪录造势,而目前正在积极筹划的2010年第二届中国•麻城杜鹃文化旅游节在第一次的基础上将更加凸显地方特色,以持续推进“以节扬名”。

借助明星的时尚号召力。2007年聘请曹曦文担任麻城市形象大使后,又策划了在武汉举办的杜鹃仙子选拨大赛,2008年首届杜鹃节借《欢乐中国行》晚会大量当红明星助阵,在宣扬麻城文化的同时也推介了麻城旅游,继续放大了杜鹃品牌效应。

借助专家和媒体的权威和公信力。中科院以及国际著名杜鹃专家作出“堪称全国一绝,世界罕见”和“麻城杜鹃甲天下”的权威评论,麻城杜鹃品牌就直接放大到全世界;2008年策划邀请中央电视台等权威电视台加盟首届杜鹃节,《欢乐中国行•魅力麻城》和《新闻联播》连续对麻城杜鹃花旅游火爆盛况的报道,则让麻城杜鹃开始在全国轰动。

借助文化和广告的传播和冲击。聘请了知名作曲家王原平创作的《麻城杜鹃红》方便民间传唱;邀请省内外知名艺术家来麻城采风,联合省摄影家协会举办摄影大赛;组建龟峰山民俗艺术团等开展巡回演出;编辑出版多部视听读物以供对外宣传推介,重点围绕武汉、黄州、黄石等地开展广告营销,同时组合车身广告、网络、电视、报刊等掀起营销旅游冲击波,并在“人间四月天,麻城看杜鹃”的基础上,借势叫响了“六月艳阳天,避暑龟峰山”的广告语,在杜鹃花期结束后继续延续龟峰山旅游的热度。

“麻城的目标是争创中国优秀旅游目的地、湖北省旅游强市、大别山旅游门户城市、武汉城市圈旅游服务基地。”在谈及麻城旅游业今后发展方向时,孙谋安显得信心十足。“以麻城现在的发展速度,想要实现既定目标,其实并非难事。”

孙谋安介绍,麻城现有三条铁路线(京九铁路、沪蓉铁路、汉麻铁路)和四条高速公路(大广高速、沪蓉高速、麻武高速、麻竹高速)以及一条国道(106国道)经过,拥有京九铁路和沪蓉铁路二级火车站两个;全长460公里,横贯红安、麻城、黄梅等7个县市,连通沿线红色遗迹、绿色生态、禅宗文化三大旅游区的大别山红色旅游公路麻城段业已开工,预计该公路明年即可开通。旅游接待方面该市有在建四星级酒店一家,三星级酒店5家,2010年还将新增四星级酒店一家,三星级酒店3家以上。

据悉,目前该市龟峰山景区、麻城烈士陵园已正式获得国家4A级风景区授牌,其中龟峰山景区着重打造的天景山漂流成功开漂,“空中看杜鹃”的索道工程今年3月底即可完工。此外,五脑山、杏花村、麻城市博物馆等已创建为3A景区,乘马会馆2A景区创建也已完成,杏花村、龟峰山村已跻身全省旅游名村创建单位,九龙山国家地质公园已申报成功,浮桥河水库、大河铺水库等6个水库成功创建为省级水利风景名胜区。

篇8：麻城福田白菊高产稳产的气象条件

关键词 福田白菊；高产稳产；气象条件

中图分类号：S682.11 文献标志码：B 文章编号：1673-890X（2014）10-0-3

目前，福田河镇由于其独特的地理位置及丰富的菊花资源，被誉为“湖北菊花第一镇”。福田白菊也被称为“福白菊”，具有肉厚、花朵大、甘味爽口、白色微黄等特点。福田白菊作为一种极具发展价值的地方特色产品，受到麻城市各级政府的高度重视，因此，结合麻城当地的气象条件，采取科学、合理的措施以实现福田白菊生长的高产稳产是各部门迫切需要解决的问题。

1 福田白菊的生育特性及用途

福田白菊作为菊科的多年生草本植物，具有茎节发根力强、根系比较发达、柔韧不容易被折断、茎杆软且细、耐肥中等、分枝旺盛等特点。通常情况下，福田白菊的种植时间为4-5月份，其采收的时间为11月上中旬。福田白菊的花瓣在125枚左右，一共分为6层，且厚而短，花朵的直径为4～5 cm，鲜花的平均重量为1.12 g/朵，整体上较为整齐且美观。福田白菊最适宜的生长发育温度在23 ℃左右，其生长所需的日照时间为每日10 h，无霜期要多于230 d。福田白菊还具有耐干旱但却不耐涝的特点，通常菊苗生长需要的年降水量在1 000 mm左右，菊苗在受淹的时间多于12 h就会出现死亡。

福田白菊产区种植的菊花品种主要有大洋菊、白金菊、黄金菊及小洋菊等。这些菊花具有适应性广、生育期适中、花朵品质好及丰产性好等多种优点[1]，不仅能够在旱地及水田中种植，还能够在田埂地、路边及房前屋后种植；既能够作为单一的作物种植，又能够与桑树、黄瓜、幼龄果树等作物进行套种；不仅可以供人观赏，还能够使经济收入得到增加，而且劳动强度不大且无污染，是较为理想的田园风光产业。

福田白菊又称白菊，具有明目、清热及解毒等众多功效，主要用来治疗咽喉肿疼、头疼、目赤、风热感冒、耳鸣、痈疮疗毒及高血压等。长时间服用具有“轻身、利血气、延年”的功效，使用福田白菊沐浴能够滋润皮肤、去痱爽身，对于养颜护肤具有很好的效果。福田白菊具有饮用、药用及保健等用途，具有“饮中极品、药膳佳肴”的美誉。福田白菊的使用范围较广，并且具有明显的市场竞争优势，是农民获取收益的重要产业之一[2]。

2 福田白菊高产稳产的气象条件

2.1 温度

福田白菊喜凉爽温和，忌炎热酷暑的气候，隐芽在10 ℃以上都能够正常萌发，其生长的最适宜温度为18～25 ℃。通常情况下，种子在播种之后对温度的要求比较高，以促进其快速的萌发及生长[3]。如果在种苗播种时期的温度过低，将会使种子的发芽速度减慢，而且还容易使种子腐烂。在定植之后要适当的将温度降低。在夏季需要做好棚内的通风工作，在冬季要适当的增加空气湿度，使其能够在适宜的环境下快速生长。

麻城市四季分明，冬冷夏热。春季的平均温度为7～16 ℃，夏季平均温度为21～30 ℃，秋季平均温度为19～29 ℃，冬季为3～12 ℃。温度在福田白菊的生长过程中发挥着重要作用，近年来，湖北省麻城市的年平均温度为13～16.1 ℃，比较适宜福田白菊的快速、健康生长。

2.2 水分

福田白菊属于浅根系植物，适当的水分对福田白菊开花及生长的好坏息息相关。白菊相对比较耐寒，但是多度干旱也阻碍着白菊的快速生长[4]。同时，土壤中的水分也不宜过多，在降雨较多的季节一定要做好排水工作。麻城市的降水相对比较充沛，春夏季的降水较多，年平均降雨量在1 111.2～1 688.7 mm之间，能够为福田白菊的生长提供足够的水分。

2.3 光照

福田白菊属于喜光的日照作物，光照充足、通风良好的地方最适宜其生长。麻城市的年平均日照时数为2 513.1h。夏季炎热，太阳光过强，应该为白菊遮阴，遮阴的程度为5%以下，过高将会对植株的光合作用造成影响，不利于白菊的生长发育。光照的强度不仅与白菊的生长发育密切相关，还关系到福田白菊的花期与花色。

2.4 土壤条件

栽种福田白菊的基础就是土壤，因此，土壤的质量决定着白菊的质量。福田白菊的生长要选择地势较高且光照较好的场地，并且要求该土壤疏松肥沃、富含腐殖质且排水状况较好。福田白菊适宜在微酸性的土壤中生长，最适宜的土壤pH值在6.2～6.7之间。

3 影响福田白菊高产稳产的主要气象灾害

随着全球的气候变暖，干旱、洪涝、风暴、冰雹等极端天气事件频繁发生，从而为农业的生产造成严重影响，进而制约了福田白菊的高产稳产[5]。

3.1 高温干旱

麻城普遍表现为雨热同季，并且降水的时空分布不均匀，而蒸发量又普遍较大。麻城持续晴热高温天气对福田白菊的生长造成了严重影响，当温度高于35 ℃时，福田白菊将会停止生长，叶子出现干枯萎缩的现象，持续较长时间的高温将会使福田白菊死亡。另外，干旱时还要对病虫害的状况进行密切关注。

3.2 洪涝

受气候条件及地理环境的影响，近年来，麻城市在夏季极易出现暴雨洪涝等灾害，使福田白菊的生长普遍受到影响。福田白菊属于不耐涝作物，其生长发育时期如果雨水过多，将会对植株的生长及根系造成影响，洪涝灾害使大量的农田被淹没，各种设施及环境遭到破坏，直接导致作物减产甚至绝收，为全市的农业生产造成了严重的经济损失。另外，洪涝灾害还会污染环境，致使病菌、化肥、农药及工业废渣废液等有害物质得到扩散和蔓延，严重威胁着人们的生命安全[6]。

3.3 冰雹

麻城出现冰雹灾害的概率较小，但是一旦发生将会造成严重的损失，直接对作物的植株造成破坏，使其不能正常进行光合作用，影响作物的产量。如2010年6月，麻城市各个地区突然遭到大风冰雹及雷雨的袭击，致使全部城区停电、停水，使农作物的受灾面积高达12 000 hm?，其中绝收165 hm?，农业损失达到2 860万元。

3.4 霜冻

麻城霜冻每年均会发生，麻城平均初霜日为11月中旬，早霜日在10月下旬，福白菊水花正是采收盛期，近地温度零度以下严霜冻，对福白菊花品质有较大影响。2009年11月3日出现初霜，最低气温-1.0 ℃，加之13-23日长时间低温和降雪天气，霜冻使花瓣呈水浸状，二、三遍水花减产或绝收。所以在采收期一定要抢晴快收。

4 福田白菊高产稳产的对策

4.1 选择优质的品种

福田白菊产区种植的菊花品种包括大洋菊、白金菊、黄金菊、本地培育出来的福田白菊早花与晚花等多种类型，最为普遍的为本地早花及晚花。白菊的品质取决于种质资源，品种混杂将会使福田白菊的质量不一致，因此，必须选择优质的品种，并进一步对其生产过程进行规范。

4.2 注重茬口的选择

自毒作用指的是植物通过土地上部分淋溶、植株分解的残体、根系分泌等多种途径而释放出的次生代谢产物，从而对同种或同科植物的生长起抑制作用的现象。福田白菊具有较为明显的自毒作用，主要表现为对硝酸还原酶、根系脱氢酶起抑制作用，抑制蛋白质的含量水平及PAL的活性，不仅能够促进膜脂过氧化及离子渗透的发生，还能够降低净光合速率及自身的叶绿素含量，从而使其光合作用受到抑制[7]。自毒作用是导致白菊连作障碍的主要原因，即便具备正常的田间管理水平，也会使白菊的产量降低、生育状况及品质变差。因此，在栽培菊花的过程中忌连作，但是通常由于菊农的认识程度及市场行情等的影响，连作现象时有发生。为了防止自毒作用对白菊造成不利影响，可以使用植物之间的相生作用，在生产上安排好茬口，并制定科学、合理的种植制度。还要以该地区实际的气候特征及种植习惯为依据，选择与越冬作物进行轮作的方式及避免自毒作用。

4.3 施入足量的基肥

目前，麻城市福田白菊产区使用地膜栽培技术对其进行栽培，这一技术能够调节土壤水分、提高土壤的湿度及水肥利用率，改善作物群体内部的光照条件，减轻病虫害及杂草的危害。如果配套技术合理，能使作物的品质及质量得到显著提高。福田白菊属于喜肥的作物，在栽培福田白菊时，在选地、整地的过程中需要施基肥、在移栽之后施促根肥，在打顶的过程中施发棵肥，当花芽处于分化时期时要施促花肥[8]。在覆膜之后通常不适宜追肥，因此需要以作物的生长需要为依据，一次性的将肥料施足。按照每667m2施1 000～1 500 kg的有机肥为标准，再综合施加130 kg的福田白菊的专用肥料，以满足福田白菊在整个生育期对肥料的需求。

4.4预防农药的残留及污染

福田白菊的主要病虫害有霜霉病、花叶病毒病、斑枯病、菊花瘿蚊、菊天牛及蚜虫等，致使白菊的产量严重下降。在生产上，通常使用化学方法进行治疗，但是由于农药的随意性较大且使用不规范，致使农药的残留及污染，对福田白菊的品质造成严重影响。受到病原微生物的影响使福田白菊的质量下降或产量降低，农药的使用虽然不能够忽略，但必须强调规范施用。一是严格禁止使用致癌、致畸、致突变的农药以及高残留、剧毒的农药。对于一些高效的低残留、低毒农药要限量使用；二是要以气候的变化及病虫害的危害特点为依据，对农药的品种及施药的时间进行合理的选择；三是要科学、合理的混用农药，对作用机理不同的农药进行科学的轮换，从而使作物病虫害的耐药性得到延缓；四是要结合生物防治、农业防治、物理防治等，综合应用各种防治措施，以减少对农药的依赖以及农药的残留及污染。

4.5 适时的进行冬季深耕

冬季深耕能够毁坏土壤中病虫害的越冬场所，将病虫害暴露在地表中，从而降低病虫源的基数，增加其越冬的死亡率，减轻次年发生病虫害的几率。通过深耕能够置换上下土层，有利于热化下层生土，有利于土壤中的养分转化为植物能够利用的状态，改善土壤的结构。因此，在冬至前后进行深耕非常有必要。

5 结语

麻城福田白菊在生长发育的过程中，不仅需要依据实际的气象条件进行灵活种植，并在采收期根据天气预报，灵活进行胎菊或水花瓣等品种的采收和晾晒，获得成品的最佳品质；同时，还要以白菊的生长特性为依据，做好水肥的管理，预防褐斑病、白粉病、红蜘蛛及蚜虫等多种病虫害。只有使用科学、合理的种植及管理方式，才能使福田白菊获得高产稳产，从而获取较高的经济效益。

参考文献

[1]徐雷，陈科力.湖北福白菊生产中存在的主要问题及探讨[J].现代中药研究与实践，2013（8）.

[2]董文胜，李秀峰，赵洪波.友谊农场万寿菊高产栽培与气象条件关系初探[J].农林科技，2008（24）.

[3]舒传强.嘉祥白菊花种植的气象条件分析[J].产业与科技论坛，2013（9）.

[4]方荣，张梅花.杭白菊生育特性与高产栽培技术[J].现代园艺，2009（3）.

[5]宋志国，刘长胜.沂水县黄烟高产气象条件分析和自然灾害防御措施[J].现代农业科技.2008（4）.

[6]周东南，王策文，吴海明，等.金溪县葡萄生长气象条件分析及高产优质对策[J].生物灾害科学，2012（31）.

[7]胡双屏，雷旭辉，邓兆群.锦屏县油茶生长的气候条件分析[J].现代农业科技，2011（11）.

[8]黄翠菊，杜昌雨，冯秋菊，等.巨野大蒜优质高产的气象条件分析[J].山东气象，2007（9）.